【必備】四年級的作文集合6篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

在我的故鄉，最迷人的，不是白天，而是夜晚。當夜晚來臨，一切都是那麼寂靜。而我最喜歡的，是丁香花開的那段時期的夜。

當紅彤彤的夕陽落下，夜晚來了，當天完全變深藍的時候，好像一切都沒有發生一樣，都是那麼寧靜，自然。當我在馬路牙上，雖然很涼，但心卻很暖和。當我望着藍藍的天空，是那種最深邃的大海那樣的深藍。那種深藍是那樣純潔，沒有一點污點。這時，夜空中出現了幾顆閃亮的星星，像仙女撒下來的寶石。它們時隱時現，像是在頑皮地眨眼，更像是一顆顆寶石嵌在夜空上，使夜空更迷人。而霧，也跑來了，絲絲縷縷，看上去像落地紗簾，而這些，只不過是襯托今晚的女主角——月亮。當“紗簾”一點一點散開，月亮也羞羞地走了出來，當霧完全散開了的時候，我呆了，雖然月亮穿了一件不太耀眼的晚禮服，但卻散發出了純潔的光。丁香看見了，也羞答答的跑來鼓掌，而它用什麼鼓掌？就是用那沁人心脾的香。這時，我聽見了吵吵的響聲，像鼓掌聲。是誰呀？原來是柳樹姑娘伴着清風也來鼓掌。它，讓你不知所措；讓你來不及凝神；直把你全身淋透。它讓你來不及防備，讓你來不及欣賞，只把你全身心陶醉。它，讓你忘記一切，讓你忘記自我，讓你忘記了城市的喧鬧。

看，這就是我故鄉的夜空。

我愛故鄉的夜空，更愛我的故鄉，夜空，星星，丁香，月亮。

四年級的作文 篇2

春節的哈爾濱，寒星還沒退卻，奶奶家的四面八方就傳來了清晨的“呼喚”雞鳴、狗叫、羊扒門，我和奶奶還有爺爺從夢中驚醒，奶奶的一天開始了。

奶奶先把熱好的'雞食送到雞舍，小雞們爭搶着填飽肚子。

小山羊這邊也了不得了了，竄進了廚房，跳上了灶台，“咩咩”的叫個不停。大山羊也扒着圈門，奶奶把它們放出來，扔給他們兩捆玉米秸，把熱好的米糠給它們吃，小山羊這時圍着奶奶“咩咩”地叫着媽媽（因為從下生就是奶奶餵它們，所以把奶奶當媽媽）。喂完小羊，奶奶又把大黃狗的肚子餵飽，吃飽後大黃狗不再跟着奶奶，而和我耍鬧着。

“喂完它們，該給我們準備飯了，”奶奶錘錘腰，隨即打了一針胰島素，做飯去了。

“酒足飯飽”後的雞們找到朝陽的柴垛旁，有的撲稜着翅膀，閉着眼睡覺，有的四處找零食。大山羊們眯着眼靜靜地一旁細細地咀嚼着，小山羊則快樂的頂架、爬高，只有奶奶好像幹不完的活，收拾屋子、雞舍、羊舍、清掃院子、擠羊奶……

不知不覺太陽已偏西，新一輪的喧鬧有聚攏在門口，“又都餓了”奶奶説道。隨後又是和早上的程序一樣，備料，熱食，逐個的餵食。

天色已黑多時，一天的喧鬧現在已靜悄悄的，不時傳來遠處零星的鞭炮聲。

“唉，該我休息嘍”奶奶揉着洗後的病足説。“奶奶您不能少養一些呀，多累呀，”我心疼的問。“不行啊，少養，我大孫子，大孫女，能吃到綠色的雞蛋和肉嗎，再説奶奶還指望他出錢哩”奶奶衝我微笑着，我點點頭，似乎明白了……

黑暗中，奶奶的手伸進了我的被窩，幸福與微笑悄然進入了夢鄉。

四年級的作文 篇3

在一個靜謐的房間裏，一隻蒼蠅停落在桌子上。若你屏住呼吸，悄悄地走去捉住它。它定早會離開這寶地，匆忙的飛開。這是為什麼呢？

經過我的發現，蒼蠅的眼睛經過太陽光的照射。竟透露出五彩繽紛的顏色。再仔細一看，蒼蠅眼睛上有許多六邊形的小方格子。我想：眼睛裏那麼多條線不怕擋住視線嗎？並且它十分輕鬆容易地躲開、飛行，速度很快，很敏捷。難道小方格是它的眼睛嗎？

我在網上查詢了一下，關於蒼蠅眼睛的帖子還不少。蒼蠅眼睛中的六邊形小方塊，的確是蒼蠅的複眼。因為小方格太小了，只能看到一小部分，何況它有那麼多複眼，就把一小塊一小塊的圖形拼起來，就拼成了蒼蠅眼中所看到的情形、圖片。

談到蒼蠅的複眼是用小方塊一點一點拼起來的。這讓我想到兒時的玩具“萬花筒”。萬花筒可根據前方的情景分成對稱的無數個小方塊。跟蒼蠅的複眼一樣呢！

大自然的動物們可真有趣。讓我們去探索，讓我們去挖掘，總會有神奇有趣的現象等着你。

四年級的作文 篇4

下午放學後，我不願意寫作業。一抬頭，看見天邊紅彤彤的，便窗將頭探了出去，想看個究竟。

天邊的太陽此時是鮮紅鮮紅的，寬的光像被誰掠了，逝去了耀眼的光茫，柔和，像少女秀美的臉龐恬靜。

雲，散佈在太陽周邊，映成了紅色，悠然自得地飄在天上。像萬丈峽谷，像盛開的雪蓮，像飄蕩的柳絮，像巍峨的高山……真是美麗極了。多姿多彩的雲朵，被太陽照得紅潤，像火在熊熊燃燒。雲朵那毛茸茸的邊上像是鑲上了一道道金邊，絢麗多姿。在變幻着，奔騰着。一會兒，它了一頭高傲威猛的雄獅；一會兒，它了一羣高大笨拙的大象；一會兒，它了活潑可愛的小貓；一會兒，它了色彩斑斕的梅花鹿；一會兒，它了一匹鬃毛飛揚的駿馬……怎樣，顏色是通紅通紅的。看，那天鵝嗎？它剛才還在向天高歌，又在低頭覓食。壞了，它受驚嚇，努力地想飛了卻又力不從心。天鵝地變模糊了，了大大的荷花。它白中透粉，粉中泛紅，典雅秀麗。

地，太陽墜落下去。雲朵了太陽的光照，地暗淡，由緋紅了桔紅。太陽把臉全“埋”了，天了深藍色。

四年級的作文 篇5

大家好！我是來自遠方森林的月熊！你們可能對我沒有印象，那是因為我們月熊家族已經被你們人類迫害得所剩無幾了。雖然你們可能對我沒有印象了，而我卻無法抹掉心中最痛苦的回憶，你們的身影在我幼小的心靈中留下了永不消失的烙印。

記得幾年前，你們人類為了追求經濟利益，瘋狂地撲捉我們，從我們體內抽取膽汁來賣錢。將我們家族中許許多多的父老鄉親們抓去關在堅固狹小的鐵籠裏，使他們多年來不能翻身，不能洗澡，不能去美麗而寬廣的大自然去悠閒地散步，不能聽鳥兒們歡樂的歌唱，不能喝到山澗中那清涼的泉水，更不能與親朋好友玩耍嬉戲。只能夠默默地忍受疼痛，被一次又一次地抽取膽汁！這也就算了，更可恨的是你們竟然為了防止我們自殺，給我們穿上了一副又硬又重的鐵馬甲，使得我們行動更加不方便。每一月你們都會拿來一根又粗又長的針，毫不留情地扎進我們的身體，無情地抽取我們的膽汁來換錢。這使我們痛苦不堪，每每回想起這些，傷痛便會爬滿我的心房！

難道人性的善良真的在利益面前就變得如此脆弱，如此不堪一擊嗎？人類，我真城地向你們呼籲：“請愛護動物吧！我們是你們最好的朋友，離開了我們，你們也無法生存！”

四年級的作文 篇6

我們今天真是悲慘，被楊老師耍得團團轉！

上課了，楊老師拿了一個神祕寶物。那是一個罐頭瓶，聽她説裏面有小動物，我們紛紛猜測是蚊子、蝸牛、西瓜蟲、蚯蚓？楊老師笑着一一否決，決定讓幾個同學上來觀察這個所謂的寶物。

第一個同學上來一看，做出一副呆若木雞的樣子，然後做一個喝水的姿勢。這樣子，她彷彿在想：這是什麼東西呀？第二個同學上去了，做出一副猴子抓癢的姿勢。全班同學都被泰山、衡山、嵩山狠狠地壓了一下，都茫然不知了。

下課了，同學們都爭先恐後地向罐子那邊跑去，像一羣瘋了的餓狼咬那塊肉，結果一看，啥也沒有。啊？那個動物難道會隱身？還是它已經逃走了？一肚子的問題使全班同學腦袋裏有十萬個為什麼。

最後，老師要公佈神祕罐子的祕密。我整個人緊張得頭髮豎起來了，生怕那個小動物朝我撲來。

老師讓學霸張一銘去看，他沉重地歎了口氣：“那個動物就是我們自己的影子啊！”我們全班同學心裏懂了點什麼。

我們不能過於相信某一個人，他可能會欺騙了你。要有自己的辨別能力。記得上次媽媽説，烏龜不用水就能生活。我相信了，每天不給烏龜喝水，最後它變成了上帝，我後悔莫及。