當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 精選四年級海底世界作文9篇

精選四年級海底世界作文9篇

推薦人: 來源: 閲讀: 3.56W 次

在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級海底世界作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

精選四年級海底世界作文9篇

四年級海底世界作文 篇1

美麗的海底是一個五彩繽紛的地方,生活着許多有趣、有趣、美麗的生物。五彩繽紛的珊瑚就像五彩繽紛的樹木,深綠色的海帶葉很長,蜿蜒漂浮在水中,還有綠藻。他們把海底裝扮得像個美麗的花園。

色彩斑斕的小丑魚喜歡呆在珊瑚縫裏和媽媽竊竊私語,或者讓媽媽給他講故事。一天,一條頭上頂着一根高高的水柱的大鯨魚經過,它帶來的波浪把小丑魚帶進了珊瑚縫裏。小丑魚離開了媽媽,驚慌地在水裏遊着,哭着要媽媽。這時,一個聲音説:“你是小丑魚,你為什麼哭呢?”小丑魚低頭一看,黃色的海星姐姐正慢慢地靠近它。小丑魚説:“我找不到我的媽媽了。”“劍魚哥哥是跑得最快的。”讓他給你母親寄封信。你可以在這裏輕鬆地等着。海星姐姐安慰小丑魚。

這時,五顏六色的熱帶魚,還有各種五顏六色的魚也在游泳,它們在水中和小丑魚一起游泳做泡泡吹泡泡的遊戲,紅色的、綠色的水母像降落傘一樣也來參加,它們像綠色的傘一樣浮在水上,美麗啊!小丑魚高興地笑了。媽媽來了,小丑魚回來對媽媽説:“謝謝,你們都是我的好朋友。”我明天和你一起玩。”

四年級海底世界作文 篇2

海底世界之旅早晨,我聽着樹上的小鳥唱歌。望着天空中雪白的雲朵在飄,想起了以前開心的事┅┅突然,我聽見媽媽對爸爸説:“今天我帶亮兒去海底世界。”我聽到後急忙起身,吃完早飯便隨媽媽出發了。

在路上,我想:海底世界到底有什麼呢?我想着想着便到了我們的目的地——長沙海底世界。買過票了,我和媽媽進入館內,映入眼簾的是個各種海洋生物,可是沒有一種我喜歡的。媽媽對我説:“越往裏面去奇異東西越多。”我們便往裏面走去。果然裏面的魚更多。有大白鯊、神仙魚,還有老海龜等等。

走着走着,我們便來到一個大的魚池前。原來,這是這個館裏最大的魚池。我看見魚池旁掛着個牌子,上面寫着:本池餵魚表演節目於4:30開始。我看看錶,哎呀!馬上就要開始了,我們就在觀眾席上等着。時間到了,一位身穿潛水衣、揹帶氧氣瓶、手拿魚食的叔叔,一躍身跳入了水中。首先,叔叔把魚食撒向他的四周,接着就有了一大羣魚遊了過來,叔叔邊餵魚邊轉動自己的身體,魚也圍着他打轉轉,看上去好像是人魚共舞。看完表演後,我們又看了水下魔術和海獅表演。快樂的時光總是過得快。不一會兒,已經到了中午,我們只好依依不捨的離開了。在路上我還回想着那段快樂的時光。

四年級海底世界作文 篇3

在印度尼西亞旅遊的一天,我們去了千島,那裏風光秀麗,景色宜人,是旅遊的好去處。

千島有很多玩的,有手搖船,有香蕉船,還有日落船……,琳琅滿目。然而,令我印象最深刻是乘玻璃潛艇去參觀神奇的海底世界。

第二天早晨,陽光如碎金般撒落在海面上,頓時,大海醒來了。我們早早的上了玻璃潛艇,準備一覽海底風光。這時,玻璃潛艇啟動,帶我們奔向神奇的海底世界。

玻璃潛艇慢慢沉入海中,一幅海底的畫卷展現在我們的眼前,只見珊瑚披着美麗的花衣服,正在互相爭着選美比賽的冠軍呢!它們的形態各種各樣,有腦狀的,有扇形的,有小草樣的,還有樹枝形的……都在向我們招手呢!而它們的顏色更為豐富,有墨綠的,有金黃的,還有草綠的……把海底裝扮成了海底森林。一些五彩斑斕的魚兒在海底森林間穿梭,嬉戲打鬧着,真像一個個快樂的孩子。另一些小魚則藏在沙石、珊瑚中,它們的顏色和沙石、珊瑚一模一樣,真叫人分不清:這是小魚,還是沙石、珊瑚呢?據説,這些保護色是為了幫助它們躲避大型魚類的捕殺。一些海底的石頭,就像一把把電鋸,鋸掉了珊瑚,把一些地方佈置成了海底沙漠,而另一些海底石頭,成了龍蝦,螃蟹温暖的家……

我注意的看着,眼睛應接不睱,看清楚了這棵珊瑚,又錯過了那條小魚。一條魚兒一直在我們的潛艇邊徘徊,想弄清楚這到底是什麼怪東西。無數的珊瑚迎風招展,迎接着我們這些遠道而來的客人!

不久,玻璃潛艇浮出了水面,很快,我就站到了岸上。望着那平靜的海面,我心想:大海雖然美麗,但也有許多未解之謎。相信有一天,人們會真正的揭開大海之謎。

四年級海底世界作文 篇4

今天是星期三,我們全校師生坐着班車,向東湖海洋動物館駛去。我們在車上有説有笑,盼望着早一點到海洋館。 時間過得真快,一下就到了海洋館,重點建設熱帶雨林、海底隧道、海洋生物館、家族水族生態館、標本館和科普教育館等。其中我最喜歡的是海獸表演。看到海獸那滑稽的動作,真好笑。

海獸表揚有兩場,第一場是來自非洲塔斯馬尼亞島的美麗的海獅夫婦,不遠萬里來到武漢。他們身材苗條,聰明伶俐,表演慾強,和來自我國東北的一對海豹夫婦一起,落户武漢海洋世界。它們相互配合,緊密合作,在訓練師的精心訓練下,為我們到佳表演了空中頂球、接球、劃浪板、與教練握手等精彩節目。

我們還看了大家喜愛的大海龜,漫步在海底隧道里,我們欣賞到驚心動魄的鯊魚。鯊魚是海洋中兇狠的代表,遊動迅速,牙齒鋒利,嗅覺靈敏,視覺發達,食性廣泛,時有功擊人的危險性。在形象逼真的熱帶雨林裏,展示着世界多姿多彩的淡水魚類,來自珊瑚礁水域的.觀賞魚,品種繁多體形怪異,體表色彩豐富,極富變化,善於藏匿,具有一種原始古樸的自然美。

色彩斑斕的海洋魚類彙集在一起想一幅美麗的畫。

四年級海底世界作文 篇5

篇海底世界,我已不是頭一光臨了,但只一次海底之旅卻帶給我無窮的樂趣。

我剛走進海底世界,就看見一羣穿着大馬夾的與從那遊了過來,又過了一會兒,一條身着斑馬條紋的魚遊了過來。我把手放在玻璃罩上,魚兒興奮地向我這遊。或許他們以為有食物吃了,或許他們真心想與我交朋友呢?

離開了魚兒,我不知不覺來到了“企鵝館”。瞧,那裏有一隻只白肚皮,黑身子的企鵝,走起路來一搖一擺,別提有多可愛,看到這裏,我心想:企鵝不是應該在北極嗎,怎麼會出現在這裏?

這一路上我滿腦子都是疑問!

在海底世界不只是去玩的,也是去學知識的。海底世界還有許多奧祕等待我們去解開。

四年級海底世界作文 篇6

寒假裏,爸爸媽媽帶我去海南三亞的亞龍灣潛水基地潛水。

我真興奮啊,我們在教練的指導下穿上了潛水服,帶上了潛水鏡,樣子真神氣!我跟隨着教練跳下水,在海里呼吸是要用氧氣瓶的,我學了好久才學會。我隨着教練來潛入海中。哇!海底的珊瑚好美啊 !有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角,有的像一個個仙人掌。但是海葵也不甘示弱,一片片海葵尤如一朵朵菊花,盛開在海底。這時從海葵裏游出了一羣小魚,嚇了我一大跳,它們有藍的,有銀色 的,有黃的,還有黑紅、黃綠相間的。我趕緊把手裏的饅頭拿出來,小魚們爭先恐後地來搶,它們用小嘴啄我的手,感覺癢癢的,好像在給我按摩。我學着小魚的樣子游動着,就像小鳥在空中翱翔。

海底世界多麼美麗、多麼神奇啊!

四年級海底世界作文 篇7

美麗的海底世界是一個神祕的世界,是我夢想的地方,在星期五的社團活動課上,我用太空泥製作了一幅心目中的海底世界圖。

事先我準備了五顏六色的太空泥,一個圖畫板和一把工具刀。製作開始了,首先我先用藍色太空泥把背景做好,再用綠色的太空泥把水草做好,用工具刀在水草上面劃一根線,然後用淺藍色的太空 泥把海豚的身體做好,用深藍色的太空泥在海豚身體的下面做一隻小手,最後再在圖上裝點上小魚小蝦,把烏龜畫上去。

這樣,動物就做好了,我覺得有點空缺,我還在上面做了一些珊瑚,過了不久,一幅美麗的海底世界圖就形成了。瞧!小魚在愉快地吐泡泡;海豚在快樂地跳躍,像一位盡情舞蹈的小姑娘;章魚張 牙舞爪的,像一位士兵在戰鬥;螃蟹揮舞着手上的鉗子,好似一位威風凜凜的大將軍;這時一隻正想睡覺的海龜從螃蟹頭上游過,趴在石頭上睡起覺來,真是蠢極了,讓人笑得停不下來;遊動的波紋使 水草輕輕搖擺起來,它們的顏色碧綠碧綠的,真是美麗。

欣賞着自己動手製作的作品,我心裏有一種成功的喜悦,將來如果有機會我一定親自去海底世界看一看。

四年級海底世界作文 篇8

在遙遠的太平洋北部,有一處寧靜而和諧的海灘,海底的一切生物都和平地相處着。有一天,海底世界卻被一陣爭吵聲打破了以往的寧靜……

只見蟹堡王餐廳的蟹老闆拿着一大把鈔票,得意洋洋地説道:“哈哈!我是大富翁,我比你們強!我的手就像一把大鉗子,只有龍蝦小弟才勉強跟我做朋友。”

蟹堡王的收銀員章魚哥聽見這話,可就不滿意了。他不服氣地説道:“切!錢多有什麼了不起,你就是個守財奴!要比手的話,我有八隻,怎麼樣?”

蟹寶王的廚師海綿寶寶,它從來不為任何事爭吵,他的臉上經常洋溢着笑容,但這一次,他憤怒地叫道:“你們都沒我厲害,我伸縮自如,任人怎麼對我,我都能泰然自若!”

正在蟹堡王吃漢堡的派大星發話了,他説:“都別吵了!你們能比得上我嗎?我的五隻手斷了之後還能長,你們呢?不必爭吵了,這一看就是我最強嘛。”

蟹堡王的另一位顧客——鰻魚前輩滿不在乎地説道:“年輕人就是年輕人,我的技能誰也比不上!要是惹我生氣了啊,我就把他電成灰塵!”

“我蟹老闆的手強勁有力,我最強!”“我章魚哥可以同時幹很多事情,我更強!”“你們可以盡情地擠壓我,我海綿寶寶連眼睛都不會眨一下!”“就算你們把我派大星的手都砍了,我也沒關係,因為它們還會長的!”“你們竟然不認可我鰻魚前輩,小心我電你們!”

……

就在他們吵得激烈的時候,鯊魚大哥挽着鯨小姐走進了蟹堡王餐廳,他們知道了爭吵的原因後,歎了一口氣,説道:“你們都有自己的優點,就像:蟹老闆和鰻魚前輩可以保家衞國,做一個令人景仰的大英雄;海綿寶寶和派大星可以做雜技演員,令人喜笑顏開;章魚哥這麼多手,完全可以當個舞蹈家,當個全民偶像!其實,咱們都有自己的優點,但是,咱們為何要在這裏爭吵,而不是去發揮各自的優點呢?”

大家恍然大悟!

四年級海底世界作文 篇9

你看!海底世界是多麼的美啊!藍藍的海底,發出燦爛的光芒,這是怎麼回事?哦!原來是海洋公主的生日,邀請了海洋動物來參加派對,每到這天,海底就會發出燦爛的光芒。

海洋公主的父親“福克斯”在這天,會幫公主選駙馬,可過了幾年,還是沒有找到。在公主20歲那年的生日,在一個偶然的機會裏,認識到一位王子,它叫“克斯”海洋公主一見面,就暗地的喜歡上這位英俊的王子。

他們倆暗暗見面,王子終於受不了這樣的見面,他請求父王賜婚,經過他們的努力,終於勸服了家長。在一個美好的日子,海洋公主和克斯王子舉行了一場盛大的結婚盛會,邀請了每種海底動物來參加。

過了兩年,海洋誕生了一條美人魚,那就是海底最美的人魚,他們給小美人魚起了個名字,叫做“克雯”從此,他們一家人過着幸福,快樂的日子。