關於四年級成長的作文彙總十篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級成長的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級成長的作文 篇1

1月7日

我一邊聽着歌曲一邊開始寫着今天的日記。

今天的心情説好又不好，説不好又好，好有兩點，一是去了外婆家，去看了外公和弟弟，二是今天是出了太陽，不好有很多啦，比如：爸爸又去打麻將了；老師又給我們佈置了好多作業……

最讓我生氣的就是爸爸去打麻將，不——是在忙“事業”，也許是家裏的樂趣沒有外面的大吧！爸爸在打麻將的時候，我和媽媽在家裏等他，慢慢的我才知道，我們等是等不回來的，等回來的卻是悲傷。

我恨死爸爸了，在20xx年12月31日的時候，我和媽媽在甜甜的睡夢中進入20xx年，爸爸卻在麻將桌上進入新的一年，有時候打麻將打到凌晨兩點多才回家，我真羨慕別人的爸爸不打麻將，就算別人的爸爸要打麻將，他的女兒或老婆一叫就回家了。我還不知道哪一天公安局把他給抓起來呢。

我真希望爸爸哪一天不打麻將了，我們一家快快樂樂的，那多好啊, 可是讓我和媽媽沒有想到的是，爸爸一回來就開始罵人，原本温柔的媽媽一下變成了一隻“母老虎”，和爸爸吵起架來，唉，真是像我們小朋友，鬧起矛盾的時候，誰都不讓誰，好起來的時候，比什麼時候都開心。

今天的日記就寫到這裏了

四年級成長的作文 篇2

成長道路上，每時每刻都有事在發生，或許這些很瑣碎，但如果你細細品味的話，你會品嚐到一種淡淡的味道，我想，那，就是成長的味道吧。

因為滿足，幸福的時光不在暗淡。看着喜歡的書，不由自主地笑出來；聽着喜歡的音樂，跟着節奏搖搖擺擺；舔着香甜可口的冰激凌，體會着冰在嘴裏慢慢融化的感覺；望着夕陽西下的美景，心中激動不已，不由得感歎大自然的神奇。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，朋友一個温馨的字條。個人生活美滿，集體和睦相處，國家風調雨順。貧困中的人能享受到温飽，莘莘學子能考取滿意的分數，一個職員能獲得上級的獎賞，這種種都是幸福。因為成長，這其中往往有幸福那甜蜜的味道，我想這就是成長的味道吧！

成長中的每一天都有酸甜苦辣，而成長的味道也因此一點一滴轉變而成。成長，它不會停滯，也不會消逝，只有經歷過的人，才會明白成長那顆青澀的果子是如何成熟在枝頭成為一顆香甜的果實的。

四年級成長的作文 篇3

暑假的一天，我和小夥伴季小峯、楊建華、儲小軍在玩。忽然看見鄰居張奶奶的半邊臉腫了，我連忙關切地問。“張奶奶，你的臉怎麼會腫成這樣？”張奶奶歎了口氣，指着門前的一棵樹説：“別提了，這些該死的馬蜂。”

我們抬頭一看，啊，原來樹枝上掛着一個碗口大小的蜂窩，還有幾隻馬蜂在耀武揚威地飛呢。我們看了非常氣憤。要知道，張奶奶可喜歡我們啦！今天，張奶奶竟無故被馬蜂螫了，這口氣我們能嚥下去嗎？“一定要為張奶奶報仇！”湯建華説。“對，搗毀這個蜂窩。”我和季小峯、儲小軍異口同聲地説。

我們不顧張奶奶的勸阻、每人找來了一根竹竿，就開始進攻。誰知，季小峯的竹竿剛舞起來，那些馬蜂好像早已估計到我們要捅它們老窩似的，遠處的、近處的、窩裏的、窩外的，全都嗡嗡地叫着，向我們俯衝過來。哎呀，這下我們可要吃虧了。要知道，我們都只穿了一件背心、一條短褲，光着頭。怎能和馬蜂拼呢？突然儲小軍叫了一聲：“哎喲！”就向遠處跑去。我們知道儲小軍一定負了傷敗下陣去了，也就無心戀戰，退到安全的地方。我們一邊安慰手臂被螫的儲小軍，一邊動起腦筋來：怎樣才能順利地桶掉這個蜂窩呢？湯建華眨了眨眼睛説：“要是有一件大雨衣，從頭到腳裹起來。馬蜂就螫不到了。”一句話提醒了我：“對，我們每人回去穿一件長衣服，再戴上手套。”我的建議立即得到大家的贊同。於是，大家立即回家準備。

不一會兒。我們四人又會齊了。一見面。人家都笑彎了腰。原來，大家都穿上了長衣服，戴着手套、帽子。儲小軍沒找到帽子。就用衣服把頭裹起來，只留下一雙眼睛。季小峯不知從哪兒找來了一隻大口罩戴了起來。我呢，把爸爸的墨鏡也戴上了。看着我們“全副武裝”，就連張奶奶也捂着腫了的臉笑了。

為了穩妥地一舉捅掉蜂窩，我們又進行研究，制定了新的“作戰方案”，由李小峯、儲小軍佯攻。把馬蜂的主要兵力引到旁邊去，我和楊建華來個乘虛而入。

我一聲令下，季小峯、儲小軍揮舞竹竿衝上前，馬蜂立即圍着他們二人打轉。季小峯、小軍邊舞邊假裝向東邊退去。馬蜂哪裏知道我們的“調虎高山”之計，大部分兵力都去“乘勝追擊”。我和楊建華一看，時機到了，猛地衝到樹下，揮起竹竿向蜂窩打去。剩下的幾隻馬蜂哪裏估計到這兒來了一股“游擊隊”，倉猝應戰，直向我們臉上身上撲來，但它們打錯算盤了，這次我們不怕螫了，一個勁地拍打着它們的老窩，沒幾下，蜂窩掉到地上，我一把拎起，高喊：“勝利了，勝利了！”那些馬蜂一見它們的老窩被捅了，一個個傻了眼，“嗡嗡嗡”地亂叫，我們又喊又打，有的馬蜂負了傷掉在地上，被我們踩死，有的“好漢不吃眼前虧”，狼狽逃走。

戰鬥不到五分鐘就結束了，我們解除“武裝”，開心地笑了。

四年級成長的作文 篇4

時間過的飛快，我還沒來得及看你一眼，你竟已到了另一個世界去了，我多想進入時間隧道來到你的面前，對你訴説我的成長。

我飛快地尋找着你的身影，忽然我在一個片段前停下，慢慢地進入到這個片段當中。此時我的心情很憂傷，彷彿雨神把雨下進我的心田裏。

到站了，我往前走了一步。注視着小時候的我，那時我不懂事，總是頑皮地和你開玩笑，有的時候過火了，你會説我不懂事，沒修養。而那時我總會説一句你管不着，你不知道要説些什麼，只好無奈的歎了口氣。

歲月不饒人，你的頭髮在一天天染上白雲的顏色，臉上原本美麗的面容早已充滿歲月的憂傷，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

那時你還和我有一個約定，要我好好學習才不會負了你對我的希望，你説如果有一天你不在了，告訴我只要學習好了，有好成績你就會回來找我。

那時幼小的我還不知什麼是離去，便只能不解其意地點點頭，老婆婆你那邊的世界是什麼樣的？現在我一天天成長。成績也一天天變好，我終於完成了你和我之間的約定，我沒有辜負您的期望。

以前時光靜好，不曾惜，細水流年，不曾念，繁花落盡，卻是悔，我對您充滿了抱歉，我不知應該説些什麼，但是我在想我們以前種的一棵樹在陪伴着我一天又一天的成長，我在想那是不是您對我的寄託？

我覺得您也還在世界中陪伴着我，我會一輩子遵守我們的約定，也會繼續好好地長大。

四年級成長的作文 篇5

時光流逝，一些事情也被我慢慢遺忘，可一件事卻令我難以忘懷，因為它使我懂得了一個深刻的道理。

暑假中的一天，我們一家去外公家玩。正好舅舅也在那。他看見我，便招呼我來，我感到莫名其妙，邊走邊想：舅舅叫我去幹什麼呢？這時舅舅對我説∶“我買了兩根魚竿，陪舅舅釣魚去。”我心裏可高興了，便蹦蹦跳跳地走向小河。到了河邊，我找到固定位置，站在那裏，接過舅舅給的魚杆，興奮地把魚餌鈎在魚鈎上，扔進河裏，開始釣魚。剛過了一會兒，浮標動了幾下，我快速拉起魚線，期待着能釣到一條大魚。結果魚鈎上什麼也沒有，我很鬱悶，隨後我又把魚鈎扔進河裏，可是過了好一會兒還是沒有動靜。我惱怒的把魚竿扔到一邊。舅舅看到了，語重心長地對我説∶“江博睿，要持之以恆才行。釣魚者需心平氣和，不能浮躁。你再試試看。”聽了舅舅的話，我心中一陣慚愧，我按照舅舅的話去做。安安靜靜的坐在河邊等了半個小時左右一條肥大的魚上鈎了！接着一條條魚也陸續上鈎了，舅舅也掉了不少。今天回家可以吃魚大餐了我開心的想。

通過這次釣魚，我明白了∶做任何事情都要像釣魚一樣，要持之以恆，堅持不懈就能取得最終的成果。

四年級成長的作文 篇6

我的成長，煩惱並快樂着，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍着。一個童真的少女本應該是天真爛漫、充滿快樂的。然而我卻經常在為一個雙面的我煩惱着。

在家裏，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，我才能真正展現自我。我已經長大了，骨子裏已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時無刻不想重新審視自己，做回自己。媽媽一直在為有我這樣一個聽話的女兒而感到自豪，可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……

每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是例行公事，重複一遍罷了。可是這些在我看來，是給我真實的外表披上了一層虛偽的外套。只有在外邊，沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱，無拘無束地享受着成長的歡樂。儘管街上路人看見了都感歎我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊享受着我們的歡樂。

我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個有活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裏，我文靜但不死板；在外面，我活潑但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩惱，我成長着，享受着快樂，也享受着煩惱！

四年級成長的作文 篇7

考試，對我來説一場天大的煩惱。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”。期中考試開考了！我耳朵一聽，立馬向大腦發出急電：期中考試開始了，立馬去考試！我三步並做一步，飛奔到教室裏坐好1調整好了姿態，等着數學老師的大駕光。啊呀！這題目難不難呀！我到底能不能考一百分呀！真揪心呀！"砰砰砰“數學老師邁着步子走到了班裏，對我們將：不要東張西望！要認真的做試卷！"數學老師接着把卷子發了下來。

我掃視了一遍卷子，便開始眉毛下垂，身體彎曲：”誒！這題目有點難呀！“”好的！可以開始做了！“數學老師發號施令。我一聽，二話不説，立刻拿起筆，坐了起來。這個要怎麼做呀！我簡直快發瘋了1我的身體又往下滑了一下。這考試時誰發明的呀！我現在恨不得把這發明考試的人給殺死！先別做這一題了，快做下一題吧！時間飛逝，一眨眼就考完了。”好！把卷子收了！“什麼！要收卷子了！可是我還沒有做完呀！我顧不了這麼多，提起筆，把馬力提到了以百分之二十，在試卷上龍飛鳳舞，龍騰虎躍。誒！要不是這時間來不及得話，我也不會在這裏亂塗亂畫。對不起了！試卷！”啊！終於寫完了！”我感歎這時間也過得太快了。這次的題目真是太不簡單了！我到現在還沒有明白那裏面一些題目的意思呢！我究竟能考多少分呢？誰知道呀！

髮捲了！髮捲了！我坐得筆直筆直的，等待老師念我的名字。“張祖麒，七十七分！”這個消息震撼了我！什麼！憑我這種智商的人怎麼可能才考的七十七分呢？這一定是搞錯了！我疑惑不解的走上前，伸手接過了試卷，掃視了一遍，發現了原因：“誒！我太粗心太大意了！這裏不錯就是那裏錯！"誒！我怎麼這麼笨呀！連着最基本的計算題都要錯！這寫題目的老師肯定是曹操的轉世，心機真是太重了！這裏佈一個陷阱，那裏佈一個陷阱，你真是坑死人了！總有一天！我一定把發明試卷的人和寫題目的人給殺掉！

考試煩，髮捲煩，分數更讓人煩！

四年級成長的作文 篇8

成長是什麼？成長只不過是年齡的增長過程，換句話説，成長就是一年一年的活着。那麼，開始反思，你成長了嗎？

每天，都是一樣的。

清晨，一樣的“獅吼”把我叫了起來，面對着一樣的事情：洗臉，吃飯，穿上一樣的校服，走上一樣的“不歸路”，坐上一樣的車，到了一樣的學校，面對班長“假清高”的一臉嚴厲的表情，開始一樣的`晨讀，讀的都是一樣的內容。

“下面開始第一節課。”面對老師那一張一樣的“笑裏藏刀”的面容，昏昏欲睡的我們還是一樣地要做出一副“積極向上”的樣子。

一樣的課，一樣的亂，説着一樣的話，面對着老師那張“淡定”的臉，有時也可做到鴉雀無聲，老師得意的笑着，卻不知我們其實是都在吃糖。

一樣的課間，一樣的演技，老師在時，都在複習，老師不在，書本“紛飛”，粉筆“亂竄”吵吵鬧鬧，卻不知老師已到來，一樣的唉聲歎氣一樣的罵聲連篇。

一樣的室內操，還是一樣的混亂，老師一出教室，電腦上的那個數字就由三十秒變成了一分半，老師進來後，不願做操的我們還是一樣地矇混過關。

還是一樣的體育課，從老師親切的説出的跑兩圈到我們的走兩圈，回來後還是一樣的罰跑兩圈，唉聲歎氣，叫苦連天。

還是一樣多的作業，一樣的我們的歎息，又一樣的老師説：“夠少了！”從聽寫到抄寫，從家長簽字到仿籤，這都是一成不變的，這樣，一夜完不成的作業只花一小時就完，剩下的時間，一樣的交給了電腦。

我們在成長嗎？是的，從小時候的“好好學習，天天向上”到現在的“學習就是命苦”，這也許是成長的一種表現，而這種表現，也許就是心理成長的一個前奏吧！

四年級成長的作文 篇9

我今年十歲了，在我成長的歲月中，有許多故事都令我難以忘懷，它們就像是一顆顆寶石在我的腦海裏閃爍，其中閃得最亮的那一顆是我給媽媽當老師。

那是我上三年級的一天，我在家做英語作業，有一項是聽寫單詞，我讓媽媽幫我聽寫。一連幾個單詞，媽媽都把音給讀錯了，為了不讓媽媽丟面子，我沒有指出來。聽寫完，媽媽洋洋得意地説：“怎麼樣，我讀得還可以吧？過了那麼多年了，我的英語水平一點也不比你差。”聽了媽媽的話，我“噗嗤”一聲笑了，媽媽看我笑得不對勁，就追問我笑的是什麼意思。在媽媽的“窮追猛打”下，我只好説出了實情。一説完我就後悔了，因為我知道媽媽是個非常愛面子的人，我當面指出媽媽的錯誤，媽媽心裏肯定不好受。誰知道，媽媽聽完後的態度完全出乎我的意料，她沉思了片刻，便語重心長地對我説：“謝謝你孫軻，要不是你給我指出來我哪裏讀錯了，我還一直認為我讀的是對的，學習就應該這樣，一是一，二是二，還要知錯就改，不要讓虛榮心害了自己。從現在起，你當我的英語老師，好不好？你願不願意收下我這個笨學生？”

聽了媽媽的一席話，我的眼眶濕潤了，我為媽媽而感動，更為自己有這樣一個謙虛、好學的媽媽而自豪。我相信，在我的成長道路上，媽媽一定會為我灑下更多值得我珍藏的寶石。

四年級成長的作文 篇10

在我的成長過程中遇到過許多事，有一件事使我至今難忘，小學四年級作文,成長的故事。

去年夏天，我第一次學游泳，因為怕水，所以學了一次就半途而廢了，小學四年級作文《小學四年級作文,成長的故事》。今年暑假，我暗下決心，一定要學會游泳。一開始學悶水，我剛把頭伸進水裏，就感到壓力很大，馬上就把頭抬了起來。教練見了，和藹地對我説：“剛開始都這樣，多練幾次就習慣了。”我鼓起勇氣，按照教練的要求，反覆練習，終於學會了悶水。在接下來的日子裏，教練耐心地教我自由泳的手腳練習。開始學習時，由於沒有掌握要領，身子像秤砣一樣直往下沉，還嗆了好幾口水。教練邊把我扶起來邊説：“手腳註意協調，身體保持平衡。”我害怕嗆水，便不敢朝前遊。教練見了，鼓勵我説：“別害怕，你一定能行的。”聽了教練的話，我放大膽子，照着教練的樣子試了試，咦！真的沉不下去了。經過我的努力，在教練的悉心指導下，我克服了重重困難，終於學會了自由泳，拿到了游泳合格證書。現在我不僅會自由泳，還會蛙泳和潛泳呢！在碧波盪漾的泳池裏，我像魚兒一樣歡快地暢遊，一下子能遊200米，達到了大學游泳課程的水平。

通過學游泳，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要認真地去對待每件事，你一定會成功的。