四年級活動作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級活動作文，希望能夠幫助到大家。

四年級活動作文1

今天，我去戚城公園參加義務賣報，愛心募捐活動，我和宋新雨，白一鳴，丁漫，先領了十幾份報紙，我和白一鳴每人兩份，它們倆每人三份，我跟着他們三個賣，第一份賣給了一位阿姨，因為 阿姨先買了宋欣雨的，我也學着她們笑眯眯地對阿姨説：“你買報紙嗎？一元一份，我們要給災區的難民捐款，阿姨看着我説，你真是好孩子，好了，也買你一份，我説：”謝謝阿姨，“我們又問了幾個 人，他們都沒有買，因為他們買過了，最後，我們只剩下一份，實在賣不出去，我媽媽買了。我們賣報的價錢有一元的，有五角的。我們把賣報的五元五角全部捐給了災區的小朋友，報社的阿姨給我們 四人留影。

通過這次活動，我知道了，掙錢挺辛苦的，以後不能亂花父母掙的錢，做什麼事都不是一帆風順的，但只要努力，總會成功。

四年級活動作文2

在當下的21世紀，創意已經猶如呼吸一樣走進人們的生活。生活中，處處離不開創意這個東西，似乎只要抬起頭就能看見它這個調皮的精靈。往往身邊的一些小事物會引起有心之人的大大舉動，比如，一把雨傘。

今天要下雨呢，那就準備一把雨傘吧。

雨傘，對於我們來説並不陌生。可以説是一件很平常的東西。於是，今天，我就要發揮自己的小小創意，製作一把科技創意雨傘。

雨傘的結構分為三部分：傘柄、傘骨和傘面。而我呢，想在傘柄上下點功夫。

傘柄上要有熒光的效果，因為雨天大都是漆黑的，開車的人又會因為雨水模糊了車窗而看不清道路、行人，很有可能會釀成一場交通事故。這樣，發光的雨傘就可以提醒駕車的人們，前方是有着行人的，要減速通過。如果是濛濛細雨，有着這樣一把會發光的雨傘，漫步在小路上，會是一件多麼愜意的事情啊！擁有這樣的一把傘，心情一定是愉悦的吧。

傘柄塗上的熒光需是防水的，就可長期使用。

也許這就是為什麼有人喜歡下雨天的原因。走在街上，有着細微的小雨，街道上的行人打着五顏六色的傘，賞心悦目。

那就請大家一起來發揮自己的創意吧，使那繽紛的雨傘中，出現一抹新穎靚麗的科技創意雨傘。

四年級活動作文3

新的學期，新的社團開始報名啦！看着一張張精美的社團招募海報，我們都眼花繚亂，課間同學們都在紛紛議論。最後，我選擇了羽毛球社團。

為什麼會選擇羽毛球呢？原因就是我是一個特別好動的人，我相信這次我的選擇一定不會錯。社團活動定在每週四下午，我開始緊張而興奮地期待着星期四的到來。我一直認為我的羽毛球打得很不錯，所以我一定要在社團活動的第一天大顯身手，在同學面前露一小把。

終於到了星期四的下午，鈴聲一響，我就拿好早已準備好的羽毛球拍跟着同學們飛奔到體育館。樂老師帶領我們開始了羽毛球社團的第一次活動。一開始，老師教了我們最基本的握拍姿勢，老師一個個認真地指導，我們也聽得異常認真。

接着，我們開始了對決環節。我握好我的球拍，準備迎戰對手，第一個上場的是方梓成，我發了幾個高球，他就招架不住了，幾招下來，他猶如鬥敗的公雞唉聲歎氣地離開了戰場，我開始得意起來。接下來又換上了應志強，沒想到的是沒三兩下他也敗下陣來……

就這樣，一節精彩而有趣的社團活動課在我們的比賽中結束了。下週四的社團活動老師還會教我們什麼新本領嗎？好期待啊！

四年級活動作文4

特殊的六一、不一般的六一，請大家來看看我們學校舉行的六一愛心義賣活動。

瞧，我們教室裏的桌子成了櫃枱和收銀台。楊萍把黑板畫得漂漂亮亮的，上面還寫着本次活動的口號“獻出你的愛心，過個特殊的兒童節”。她一定在想：這樣能吸引別班的同學來光臨我們的“商店”。黃老師給大家分了工。有的同學是售貨員，有的同學是導購員，還有的同學是收銀員。沒有“工作”的同學自然就當顧客了。

義賣開始了，大家都忙得不可開交。賣商品的同學採用了多種促銷手段：有的買一送一，有的降低商品的價錢……不過，也有些售貨員因缺乏經驗，嗓子都叫啞了也沒人來買他的商品。顧客們也不是省油的燈，他們都拿出自己的方法與售貨員討價還價。有的顧客光還價就花了幾個小時。導購員們則站在“商店”門口熱情地招呼顧客進店買商品。收銀員們可忙了，她們一邊收錢，一邊記帳。此時，整個校園熱鬧非凡。同學們的心被新奇和温暖充盈着。

收穫的時候到了。我們班此次義賣共得115元，它將帶着全班同學的愛心捐給本校的貧困學生。“獻出你的愛心，過個特殊的兒童節”，請記住我們的口號。也歡迎你們加入我們的隊伍。

四年級活動作文5

今天是一個天氣晴朗的日子，我和媽媽參與了學校組織的'越秀山親子定向活動。

下午，我和媽媽高興地拿着蓋章卡向南門出發。剛從南門進來，就看到遊人如織的情景。時間不等人，我便快速地朝第1站走去——五羊石像。找到這個地方後，我就已經出了點汗了。

蓋完章後，我邊休息邊拍照。之後，便又開始朝第2站——北秀歌舞台出發。走到半路，我已經滿頭大汗了，依然堅持着。我找了很久，也找不到，便打開我的電子地圖查看，按照指示來走。走着走着，不一會兒，我終於找到了北秀歌舞台。我和媽媽高興極了！我趕緊把章蓋了。

我沒停下腳步，緊接着朝目的地——鎮海樓前進。沿着山路，一轉彎，一座紅色的五層樓展現在眼前。“終於到了！”我汗流浹背地説。我把卡給了老師蓋章，用卡領取了紫色的筆袋。

這件事多麼有意義啊！我不僅學會了看地圖，還能拿到精美的禮物呢！

四年級活動作文6

12月4日下午，天氣陰冷。我們小記者隨着陳主任的一聲令下，立刻站好，等待精彩活動的開始。

首先是跳兔子舞，等待兔子舞結束後，豐富多彩的活動就開始了。我和小鄧一起左瞧瞧、右看看，沒有找到令自己滿意的活動。我突然眼前一亮，指着一處問：“那是什麼？”我和小鄧充滿好奇地走了過去，湊近一看才知道，是“三人二足”遊戲，我們仔細閲讀了遊戲規則後，覺得挺有趣，便排隊等候。終於輪到我們了，我和小鄧快速繫好紅領巾，隨着大哥哥的哨聲一響，我和小鄧像箭一樣衝出去。可非常倒黴的是我們的對手居然是劉清宇和何厚林，我們很快就甘敗下風了，只獲得了第二名。

於是我們又去參加了許多項目，但我覺得最有趣的是疊報紙。我們找來小王，同他一起展開激烈的“鬥爭”。首先我們派出了小王，只見他第一次就取得了兩連勝的好成績，我也有點搖搖欲試了。終於該我了，我一上場就讓對方輸掉了一局，然後我們又採用了“車輪戰”的形式徹底擊敗了對手。

最後，我們又用自己的獎券換得了禮物。這次的活動真有趣呀！以後我也要做“大手牽小手，快樂我先行”這樣的志願者。

四年級活動作文7

在上週一時，我們舉行了為期五天的社會實踐活動。在那裏，我們上了很多課，例如：多米諾骨牌、相依為命、有軌列車、電學實驗…….其中，我記憶最深的是多米諾骨牌。

多米諾骨牌，大家應該都知道。是一種十分通俗易懂的遊戲，當然通俗易懂也不等於很容易成功，相反，是一種十分難做的遊戲。通常需要好幾個鐘頭才能擺完一個圖形。骨牌會因為一次次意外倒下，心血化為烏有。所以對玩家的耐心、細心、技巧敏捷性都提出了很高的要求，所以我才寫它。

在做之前，老師教給我們了一些技巧和知識。為了不至於全盤報銷，於是我們在圖形中間多多少少添加了一些障礙物，不至於全盤報銷。我們組商議之後，決定男生擺一個飛機，女生則做一個類似於蝸牛殼一樣的東西，作為推動機關。分好工後，我們便開始做了。

我是男生組的，所以主要講男生組的。做的很不順利，連連倒下費了九牛二虎之力才擺出了機頭和機翼，十分不容易。看看女生那邊，也好不到哪裏去，過了好幾個鐘頭，才擺好。最後只一推就全倒了。哦也,我們組得了滿分。

這次社會實踐活動真難忘呀!

四年級活動作文8

前幾天，我做完我的作業後，聽到隔壁小弟弟熙熙正在開心地跟他媽媽踢球。雖然有點幼稚，但我還是想去玩一玩。

“媽媽……”我説，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽應允了，我打開鐵門，説：“熙熙，我來陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他説。

阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時要回來。”“知道了！”熙熙有點漫不經心。我開始發球，我原本以為熙熙的腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒想到他踢出來的球向我俯衝過來，好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進了我方的“球門”。看來我太高估他了。

我們就這樣大戰了8個回合，每次都是我潰不成軍，我有點泄氣。誒，有了！我靈機一動，打了一個弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎麼接這個球。儘管這樣，他還是“咯咯咯”地笑着，滿不在乎的樣子。

於是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因為我終於可以“收工”了。

四年級活動作文9

本週學校舉行一次有意義的活動————紅領巾愛心義賣活動。這件事就發生在本週星期五。

今天下午兩點半，活動正式開始。活動一開始，我們的樑主任就過來拍賣他的珍藏版茶葉，底價10元，最後由鄺冠棠以90元成交的。

輪到自由活動了，我一看見龔熙樂那本名叫《王牌武器》的書，就立馬以10元的價格買下了。我想：真值啊！原價要23。8元，而現在只要10元就行了。

我又在我們班裏轉了一圈，發現了戴偉鴻那本《狼王夢》，又把它給買下了。

我在整個四、五年級轉了一圈，仍然沒什麼收穫，於是我又回到了我自己的班來看看。最後，我以十元錢買下了《爆笑校園》，然後，和龔熙樂換來了另一本書。

我後來計算了一下，我帶去的書和錢一共等於68元，我換回的書是相當於71。8元的。

活動結束時，譚老師拿出了她自己親手摺的幸運星，居然拍出了270元。使我們班從原來的947元愛心捐款變成了1217元。

通過這次活動中同學們的積極參加，我看出了我們的同學們是十分有愛心的。

四年級活動作文10

今天早晨8-9點，是我們假日小分隊到紅山動物園地鐵站進行地鐵文明宣傳活動的日子。

早上7點半，我和媽媽來到了紅山動物園地鐵站，發現很多孩子和家長已經到了。這時候坐地鐵的人不是很多，還不到上班高峯。於是，家長們趕緊抓緊時間安排我們的活動。由於我們小分隊的人比較多，站在一個入口處會影響別人進站，大人們就把我們分成了三組，站在了不同的地方。我們站好了後，就開始統一發帽子和宣傳口號。一切安排妥當後，活動就提前開始了。這時候，還不到8點鐘。我們嘴裏大聲念着文明出行口號，因為李笑瑛帶了話筒，所以由李笑瑛來領讀。 文明出行，先下後上；文明乘車，安全你我。。。。。。我們一遍遍大聲地跟着念出了口號。很快，到了上班高峯，進站的人越來越多了，他們看見了我們，都露出了笑容，有的還誇我們真可愛。我想，他們看到我們這麼熱烈的宣傳，一定會受到影響，自覺地遵守紀律，文明乘車的。

到了8點半，活動順利結束了，雖然又熱又渴，可是我們很開心，因為我們做了一件有意義的事情。為了表示對這次活動的紀念，我們還到站後門口拍了幾張集體照。照片上的我們一個個都很神氣。真希望下次活動也能辦得像今天一樣順利！

四年級活動作文11

轉眼五年過去了，我們也從一個懵懂的一年級小豆包變成了五年級的哥哥姐姐，記得在一年級的時候，我們是被六年級哥哥姐姐的大手牽着，而這一個學期，我們五年級同學的大手拉着一年級小同學的小手進行手拉手活動了。

活動當天，我的心裏就像壓了一塊巨石一樣，生怕自己做事不當，小朋友會不愉快，或者走丟。於是我們緊緊地拉着小同學的手，形影不離。

一個又一個項目完成了，萬無一失，我心裏的巨石漸漸落了下來，可是接下來的項目令我提心吊膽，戰戰兢兢，原來我們要讓小朋友穿梭於石子之上，而石子只有三個，我們只能邊扶着小朋友邊移動石頭，稍不小心小朋友就會跌落。第一次，失敗，第二次，失敗，我有點着急了！可我意識到了問題所在：我應該跟着小朋友的節奏，而不是生拉硬拽，到了第三次，我把所有精力集中，小心地扶着小朋友，小朋友邁步以後再彎下腰來挪動石子，一步一步走向終點，我和小朋友的臉上溢出了成功的汗水，洋溢着勝利的笑容。

這一次手拉手活動，真是完全不一樣的體驗，讓我體會到了照顧小朋友的不易，需要有足夠的責任心才能勝任，所以我以後要鍛鍊自己的責任心，做更好的自己！

四年級活動作文12

激動！興奮！瞧把我樂的，我樂啥呀？原來今天，爸媽把我最要好的七個同學請來參加我的十歲生日活動，那激動真是難以名狀。期待！再期待！

當我們在學校門口集合時，當我看到他們時，真是難掩內心的興奮啊！於是，我激動地抱抱這個，又拉拉那個的手，像個花蝴蝶一樣圍着他們轉個不停，説個不停。

新城市廣場是我們活動目的地，活動主題一：吃飯前唱生日歌曲，八個小朋友加我的爸媽，十個人的聲音齊聲高歌，引得旁人駐足觀看，我真是激動不已啊！主題二：每個小朋友介紹暑期的見聞，我們互相分享快樂，有意思極了！主題三：玩遊戲，我們兩兩結隊，分成四個組比賽誰獲得遊戲票最多，最後居然我和周珺坤贏了，真是過癮啊！主題四：我將集了一年的遊戲票，共計11173張拿出來競換獎品，當每個同學都拿到三、四件心儀的獎品時，我們開心地直笑，又互相分享對方的玩具，一起興奮得手舞足蹈。

今天的生日活動是有紀念意義的！感謝同學們的陪伴，因為你們，讓我體會了同學之間純正的友誼，因為你們，讓我的十歲生日難以忘懷！謝謝你們！

四年級活動作文13

星期四的下午，老師佈置了一道作文題目叫：“護蛋活動”，剛開始聽到這個題目，心裏想，這個題目挺有意思的，但腦子裏卻一場空。

帶着這個題目，星期五的早上，我像媽媽要了一個雞蛋，媽媽説：“要雞蛋幹嘛呀！”我説：“楊老師要帶的，這是老師佈置的，”這時，媽媽説：哦！雞蛋很小，你要怎麼帶到學校呀！一個不小心會打碎的，我説：“我有辦法，這時我打開抽屜，從抽屜裏取了一個保鮮袋，將雞蛋小心翼翼的裝了進去，拎在手裏，帶去了學校裏。

來到學校，全班同學都拿出了自己的雞蛋，有的放在盆裏，有的放在書包裏，還有的放在口袋裏。

下課了，有的同學不小心把雞蛋摔碎了，我看了想：呀！這個蛋可真慘！於是我把蛋放在桌子裏，用書做了一個小窩把雞蛋放在裏面，這是它的家。

中午時，好些同學的蛋，已經碎了，而我的蛋卻沒碎。護蛋行動結束了，我的蛋沒碎。老師問我：“怎麼保護蛋的，是它的窩牢固。”

你就因為窩做的好，所以你成了第一名。

四年級活動作文14

星期四下午我們利用班隊活動課舉行了包餃子的活動。

終於等到班隊活動課的時間了，同們早已躍躍欲試！全班同學被分成6個小組，沈老師一聲令下，活動正式開始。

洗手，拿出事先在家裏準備好的肉和餃子皮，然後帶上手套、口罩。我先把餃子皮放在手心，然後夾起肉塊放在中間，再把食指沾稍微沾點水塗在餃子皮邊沿，然後把餃子皮對摺，用手捏出一些褶皺，一氣呵成！餃子像一個害羞的小姑娘頭上戴着花環一樣。

班隊活動的餃子不僅外形豐富多樣，有元寶形的，有三角形的，還有月牙形的……而且餡料也五花八門，有豬肉的，牛肉，芹菜，還有水果餡的。包到一半的時候發現同學們個個都成了大花臉，麪粉。肉餡都和臉來了個親密接觸。包着包着發現有兩個小組合在一起了，原來有一組餃子皮準備得多了，而另一組剛好肉餡多了。還有最早完成的小組在幫助其他組幹活……

包到一半的時候，沈老師過來收餃子去做煎餃和水餃。當快要煎好時整個教室瀰漫着一股香味，另我們垂涎三尺，排起了長龍準備吃餃子。

整個活動過程同學互幫互助，團結友愛。

四年級活動作文15

好好享受開學第二週的綜合實踐活動吧！還記得我們去的攀巖選修課嗎？説到這裏，真的很有意思！

當我第一次看到那些石頭的時候，我以為它很簡單，我可以一會兒就爬到山頂。我也想過，你爬上去會有什麼樣的反應？

過了一會兒，終於輪到我了。剛開始我很努力的爬起來，用右手抓住上面的石頭，然後踩在我手剛抓住的位置。然後他用左手抓住上面的大石頭，使勁推，一，二，三，推上去。坐了這麼久，爬了2米多高。現在才發現攀巖有多累。我感覺很虛弱。我在流汗，腿腳無力，手臂麻木。但是，我不能放棄，我所做的一切都將付諸東流。所以，我還是堅持這個，爬了上去。

當我爬到5米高左右的時候，我沒有力氣了。上面的巖石很難抓住和攀爬。於是，我抓起繩子，從天而降。我雙手抓住繩子，把腳猛踩在凹凸不平的巖石上。在半空中轉啊轉，真的很像“空中搖擺”。我就像童話裏的主角——仙女，從空中“飄”下來。

這次攀巖很有意思，我也知道生活中的一個道理：如果你沒有嘗試過，就不要輕敵！

從這次練習中，我將更加努力地學習如何攀巖和登頂。