【實用】四年級我能行作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級我能行作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級我能行作文 篇1

我讀三年級的時候，我的成績一點也不好，特別是寫作文一點也不怎麼好。

有一天，我去上學的時候，媽媽對我説：“孩子，上課要認真聽。”到了學校，林老師説：“今天上作文課，請大家做好記錄。”老師寫了一個結構圖，於是全班同學開始寫了，老師最不放心就是我了，老師特定走到我的身邊，鼓勵我，説：“戴健，你能把作文寫好嗎?。”我自信地説：“我會努力的!”一些同學看見了，笑嘻嘻地説，“你能行嗎?，你那麼差。”我不理他們，心理想，我一定把作文寫好，有了這種自信心理，我就開始寫了，先打好草稿，然後認真地看一遍，覺得寫得很好，笑了，就把作文本交了上去。當天下午，老師表揚了我的作文，對大家説：“以前，戴健的作文總是排在二十幾名以上，現在他的作文趕上來了，大家鼓掌。”

我心理樂滋滋的，我笑了，老師笑了，同學們也笑了，教室裏的歡笑多麼甜蜜啊!

只要相信自己，就一定會成功的。

四年級我能行作文 篇2

我能行!這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會陪伴我成長，使我成為一個各方面優秀的人。

“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中遇到困難，我總對自己説：“我能行！”

有一次，數學進行了一次小測試，我一路過關斬將來到了最後一題。它求的是一個圖形的體積和表面積。我在草稿紙上仔細的算了一遍又一遍，還是算不出題目的答案。這一題的分數是八分，如果失去了這八分，就別妄想與一百分沾邊了，我急得直冒汗，可越急越算不出來，轉眼間已經用了三張草稿紙。看看時間，只剩下十分鐘，我想：這下完蛋了，一點希望也沒有了。就在這時，我想起了那句話“我能行！”任何題目都會有解法，我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來，認真分析題意，在草稿紙上畫出示意圖。咦，算出來了，我突然開竅了，原來一道很難的題目竟如此簡單。我飛快的寫好了答案。剛好下課鈴響了。過了一天，老師發了試卷，説最後一題只有極少數同學對，我十分高興，心裏十分感謝“我能行！”這句話。

“我能行！”這句話不但幫助了我的'學習，而且還在日常生活中給我幫了大忙。

有一次，二樓的水閘壞了，樓上的一位老奶奶到我家裏來接水，爸爸媽媽正好出去了，我一個人在家寫作業。我想：我已經長大了，能幫爸爸媽媽幹活了，我一個人去二樓送水吧！我拿來一個大水桶裝滿水後拎着就往二樓走。因為二樓的樓梯在後面，我好不容易才來到樓梯道旁，人已經累得氣喘吁吁，我心想：這可真重，我拎得動嗎？倒不如就放在這兒，讓二樓的人來領吧！可二樓上住的是一位年過八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎麼拎水啊？這時，我又想起了“我能行！”

這句話，我想：只要努力，什麼事都會成功！我咬緊牙關拎着水桶往上走，用盡了全身力氣，一步一歇，終於拎上了二樓，二樓的老人感激不盡，誇我真棒，看着全身是汗的我，老人請我進去歇一會兒，我説了一聲“謝謝！”轉身就走了。爸爸媽媽回來後，我對他們説了剛才發生的事，爸爸媽媽也誇獎了我。

我相信，這句話一定能把幫助我成為一個多方面優秀的人。

四年級我能行作文 篇3

微風透過窗户，徐徐吹來：“呱呱”青蛙們好像一個個奏樂師在演唱。

燈光下，奶奶正在教我繡花。那一針一線都表現出無限的愛心。在穿針的時候，我不管用哪種方法也穿不進去，氣得渾身發抖。奶奶見了微微一笑，説：“別擔心，這樣就好了！”邊説邊教我一點一點的穿，似乎哪一步錯了都不行。慢慢的，我學會了，並快樂地告訴奶奶，説：“我能行！”

幾年後，奶奶有些老花眼了。還是那樣的夜晚，還是同樣的事情。奶奶在那裏穿針，我在旁邊看着。突然，奶奶不小心刺到了手，疼得：“唉喲！”一聲。我連忙幫奶奶穿進去，奶奶笑着説：“我能行！”

二年後，奶奶的眼睛不太中用了。在給我逢裙子時，線怎麼也穿不進去，酷似當年的我。我輕輕地拍拍奶奶的肩頭，説：“我來吧！”“我能行”奶奶固執地説。我搖了搖頭，輕歎一聲。悄悄拿起另外一根針，穿好了線，遞給奶奶。奶奶流下了一橫淚，説：“老了，不中用了”。

我永遠都忘不了那個夜晚，那是個神祕的夜晚……

四年級我能行作文 篇4

“我能行“多麼簡單的三個字啊！可它卻猶如一盞明燈，在我遇到困難的時候，指引着我前進的方向。

校園的林蔭道旁，蒼翠的松柏綻放着她美麗的笑容，柳枝也在風中跳着輕快的舞蹈。同學們汗流浹背的身影穿梭在操場上，老師們也加入到了這個行列，他們有的掛幕布，有的在準備體育器材，還有的在緊鑼密鼓地訓練。這一副生機勃勃的畫面正是因為我們學校要舉辦一場盛大的運動會。經過困難重重的選拔，我一路過關斬將，終於被選上了。這來之不易的機會讓我猶如喜獲了一塊珍寶，只要有時間，我就加緊練習，因為我知道這不僅僅代表着我個人的實力，更代表着我們班級的實力。

眨眼間，兩個星期過去了，五年一度的運動會終於開幕了。運動員們邁着昂揚的步子走進運動場，他們一個個信心滿滿、底氣十足。我也不由得挺起了胸膛。不一會兒，廣播裏傳來了清脆的聲音：“下面將進行高年級組女子60米短跑，請運動員們趕到比賽場地抽籤並做好準備。”我的心跳都加快了。很順利，我抽到了三號跑道。而抽到我隔壁跑道的不是別人，正是我最害怕的強大對手、學校有名的短跑健將——王鶯之。她高大的個頭、健碩的肌肉、修長的雙腿，讓人看着都有些畏懼。我心想：這下完了，我肯定不是她的對手。當時的我就像個泄了氣的皮球，腦袋裏只聽見一片“嗡嗡”聲。這時我耳邊忽然傳來了同學們為我吶喊的聲音：“劉喜梅，你是最棒的！加油！”我們的班主任熊老師也走了過來，她輕輕的拍拍我的肩膀説：“昨天晚上你都感冒了，現在能行嗎？不行的話別勉強自己。”聽到這些話我不知道哪裏來的勇氣，我堅定的語氣對熊老師説：“老師您放心吧！我能行”。時間一分一秒的過去，發號司令的老師已經舉起了手中的發令槍。隨着“嘭”的一聲槍響，我便像一支離弦的箭一樣衝了出去，不顧一切的向前衝，我一步一步的靠近終點，將我那最強的對手甩在了身後。最終，我越過了那條紅線，得了第一，為自己奪得了榮譽，更為班級奪得了榮譽。我一轉身，看到了熊老師臉上洋溢着的笑容，看到了同學們為我豎起的大拇指。頓時，我感到無比的開心和快樂，這種快樂是前所未有的，彷彿一股清泉流入我的心靈，是如此的甘甜……

這次運動會不僅讓我收穫了榮譽，為班集體爭了光，還讓我明白了一個道理：當我們遇到困難時不要退縮，要鼓足勇氣，相信自己。在以後的人生道路上，不管遇到多大的挫折，我一定要大聲的對自己説這三個字——“我能行”！