當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 實用的四年級學生作文300字彙總6篇

實用的四年級學生作文300字彙總6篇

推薦人: 來源: 閲讀: 3.07W 次

在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級學生作文300字6篇,歡迎閲讀與收藏。

實用的四年級學生作文300字彙總6篇

四年級學生作文300字 篇1

今天,我懷着激動的心情,和同學們一起,來到玉淵潭公園春遊。

走進公園的南門,我看了介紹,知道這個公園一共佔地大約140.79公頃,感覺真是美麗的大公園。這裏的遊人很多,人們在燦爛的陽光裏,盡情享受這裏美麗的風景。

我們順着小路往裏面走,來到了八一湖。水平如鏡的湖面分為兩個湖區,一個是東湖,一個是西湖。兩湖之間有一座石橋,我們站在橋上,湖面非常廣闊。一陣微風吹過,湖面漾起粼粼波紋,在陽光下閃閃發亮。一隻只遊船從橋下劃過,水中倒映着岸邊的綠樹,湖水綠得更加引人注意。

我們再往西走,就來到了櫻花園。櫻花園中有兩座小山,山開滿了櫻花,向山上望去,滿眼粉紅色,令人心曠神怡。山旁有個櫻花池,池中央是座小島,島上長滿翠綠的小草。綠綠的小草點綴在一片粉紅的櫻花中,色彩更加鮮豔。往西是櫻花亭,周圍被開得繁茂的櫻花包圍着。粉紅的.花瓣,隨着微風的吹拂,不時飄落幾片,輕輕飄在地上。草地上,大樹下,彷彿增添了幾朵小花。

往南走,我們又看到一座石橋。走過石橋,我們登上了石頭堆成的假山。向山下望去,玉淵潭公園五彩斑斕的景色令人陶醉。

下午兩點,我們依依不捨地走出了公園西門。

四年級學生作文300字 篇2

遠遠的,還未看到美麗的校園,我們就已經看到了川流不息的人羣,校園熱鬧起來了。

在校門口,幾個醒目而又剛勁有力的大字——第一小學,呈現在我們眼前。大字的左邊,掛着一個像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”,彷彿時刻提醒我們:“孩子們,珍惜寶貴的時間,好好學習吧!”

進到校園裏,一條筆直、寬闊的大道迎面而來,一棵棵大樹像護衞軍一樣威風凜凜地站在兩旁隨時歡迎着我們。在道路的盡頭,有一塊比我還高大的`石頭,它有時還會噴灑霧氣,所以校園裏經常煙霧瀰漫,像仙境一般讓人陶醉。

走在大道上,熱鬧的聲音會時不時在你耳邊響起,那是什麼呢?原來,那是從操場上傳來的聲音。操場上的隊列,整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴;“一二、一二”,同學們一邊跳繩,一邊異口同聲地喊着口令,這裏可真是同學們的天地啊!

從大道往右看,六幢活像巨人一樣的教學樓,聳立在我們眼前,我們就在這裏學習各種知識。語文課上,你會聽到我們郎朗的讀書聲;音樂課上,你會聽到我們優美動聽的歌聲;在圖書館,我們沉浸在書的海洋,專心致志地汲取着知識,感覺好極了!

我們在早晨沐浴着陽光走進校園;下午,我們帶着滿滿的收穫走出校園,我們永遠以一小為榮!

四年級學生作文300字 篇3

人們都熱愛生命,可是,你們知道嗎?昆蟲也熱愛自己的生命。

有一天,天氣格外晴朗,媽媽叫我到院子裏散散步,玩一玩。忽然,我看到一隻正在左右上下飛來飛去的蝴蝶,似乎在找自己的同伴。我上前用手一攏,攏住了那隻蝴蝶,我跑回家高興地説:“媽媽,看!我攏住了一隻蝴蝶,可漂亮了!”我把手慢慢打開,受傷的蝴蝶剛要飛走,我趕緊又攏住了它,我高興地説:“哈哈!你是逃不出我的手心的。”

我拿來一個瓶子,把它裝了進去。剛把它裝進去,它就開始撲騰,奮力向上飛。可是,它撲騰了大約五分鐘就筋疲力盡,又過了1、2分鐘,這個幼小的生命便永遠離開了人世。我的淚水奪眶而出,我為這幼小生命的失去而悲痛!媽媽走過來對我説:“不用傷心,這隻蝴蝶的.求生慾望你已經看到了,這隻受傷的蝴蝶被你裝進瓶子時,它奮力向上飛,這難道不是這隻蝴蝶熱愛生命的力量在支撐着它嗎?”

蝴蝶雖然死了,但是,它求生的慾望讓我感動:它熱愛生命,在危險的時候奮力求生。在蝴蝶的身上,我學到了:我們要熱愛自己的生命!

四年級學生作文300字 篇4

大山英語學校有一位外教老師,我每個星期日下午去上課都能和他見面。

他是一個大個子黑人,他穿着打扮都和中國人一樣,剃平頭。喜歡穿牛仔褲運動鞋。

他除了牙齒白,其他都是黑。難怪調皮的同學背後稱他“老黑”。

他非常幽默,常常逗得我們發笑,教室裏不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文,那純正的語音,我們佩服極了。但他中文普通話説得沒有我們好,下課時,他還向我們請教,讓我們糾正他的發音。

上課時,他認真地教我們學英語,下課時,他和我們一起跳舞,一起做遊戲。他經常用他那黑黑的.大手摸摸我的頭,指着我的肚子説“你這小胖胖今天又吃什麼好的啦”。我用英語回答他“NO,NO,NO”。

我很喜歡我的這位外教老師,他幽默風趣,給我帶來許多快樂,在英語口語大賽中他還給了我難忘的掌聲。

四年級學生作文300字 篇5

我的夢想是做一名工程師。

假如我是工程師,我會幫貧困山區的學生設計一座學校,讓他們安心學習。假如我是工程師,我會幫那些沒地方住的人們建一座大房子,讓他們在這裏生活下來。假如我是工程師,我會建造一座美麗的花園,讓一些壓力大的人來聞花香,就可以讓他們盡情放鬆。

假如我是工程師,我要設計一種新房子,那就是空中樓閣。房子在空中,肯定有人害怕房子太沉了,掉下來怎麼辦?請您放心,這種房子一定不會掉下來的。還會有人説:那下班怎麼回家?我們會在您的'公文包上安裝一個按鈕,房子的門就自動地打開了,然後伸出一個梯子,您上去以後,再一按按鈕,梯子就會縮回來,門也關住了;您下去的時候也可以這樣子做。假如我是工程師,我會設計很多房子,這些房子絕對不會被震倒,而且壽命很長,讓人們不再怕地震。假如我是工程師,我會在電梯上放一個沙發,他們可以坐在沙發上舒服地上下,這樣他們就不會累了。

假如我是工程師,我一定會為建築行業做出更大的貢獻。

四年級學生作文300字 篇6

清晨,湖面上的霧還沒有散盡,好象給那剛剛睜開睡意朦朧雙眼的太湖披上了一層薄薄的輕紗。煙波浩渺的太湖,真令人舒暢!

紅日當空,金色的陽光灑進湖中,金光燦燦的湖水好象是被鍍上了一層金衣,閃爍着耀眼的光芒。波光粼粼的太湖,今人愜意!

夕陽西下,湖水映襯着五彩斑斕的晚霞,彷彿是畫家的調色盤。如詩如畫的太湖,在向我們微笑。

風起了,遠處的水車“嘩嘩”地轉,好象在訴説着秋天的故事。

搖曳的蘆葦像沉醉在冥想中的詩人。也許,在蘆葦蕩的深處,有一隻婀娜的白鷺正踏着優美的舞步翩翩起舞;也許,會有一隻可愛的`小魚忽然從水底探出頭來,好似欣賞蘆葦的倒影;也許,你的運氣足夠好,會在一片碧綠的蘆葦葉上,發現一隻正想和你玩捉謎藏的枯葉蝶,眨巴着一對機靈的小眼睛盯着你看;也許,你還會欣喜看到一隻紅色的七星瓢蟲一動不動地趴在那兒,思索着什麼……

啊,詩情畫意的太湖!