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實用的四年級的作文[合集]

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在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的四年級的作文[合集]

四年級的作文 篇1

我家有一隻可愛的小花貓,它叫歡歡,它的眼睛大大的,就像兩顆晶瑩的寶石鑲嵌在臉上,它的小鬍鬚長長的,就像幾根毛線一樣可愛,還有那條靈活的長尾巴總是不停地搖來搖去,漂亮得無與倫比。

我家的`小花貓最喜歡吃的就是魚了,每次我給它食物的時候,它都會搖着它那長長的尾巴,先把那條小魚用嘴叼到一個角落裏,再津津有味地吃起來。有一次,我故意把魚拎的高高的,只看它突然跳了起來,伸出小爪子想來捉魚,可是,它好幾次都沒有捉到,我沒有想到的是它為了吃到這條魚,竟然用後腿撐着自己的身體站了起來,伸出前爪用鋒利的爪子捉到了魚,它終於吃到魚了。吃完後,它就用它那心滿意足的大眼睛望着我,好像在感謝我呢!

我們家的歡歡有一個好習慣,它每次吃完食物,總會把臉給洗一洗,它先用那紅紅的舌頭舔一舔它的小爪子,然後不斷地用那小巧玲瓏的爪子擦一擦它那潔白的臉,每次吃完食物後,它都會喝一些水來潤一潤它的喉嚨,它喝水的樣子更是奇怪,它先把頭探到水盆邊,然後伸出舌頭舔起水窪裏的水,那靈巧的小舌頭舔水的速度快極了,不一會兒就喝飽了。喝飽的歡歡會再跑到鏡子前面照一照呢!看着它那副模樣,真叫人喜愛!

我家小花貓睡覺的時候,就將身子蜷成一團,像一個毛球似的,它怕我們不小心踩到它的小尾巴,它只好把尾巴也抱了起來,還不讓你碰它,你越動它的尾巴,它就抱的越緊。等到它睡醒後,先張開它那小小的嘴巴打個哈欠,再抓抓它那尖尖的耳朵,一弓腰,四條小腿幾乎都捱到了一塊,就像一座小彎橋,然後盡情地伸一個懶腰,又豎起耳朵大搖大擺地去找食物了。

這隻小花貓真是又淘氣又可愛,它每天的一舉一動,都會給我帶來無比的快樂和幸福。

我們家歡歡是伴我成長的“小夥伴”,給我帶來快樂和好心情,我愛我家小花貓。

四年級的作文 篇2

上個星期日的下午,我和陳嘉韜一起去挖竹子。回來的路上,我看見了一隻被人遺棄的瘸腿小雞,我頓生憐愛之心決定把它帶回家。進門後,爸爸狠狠瞪我一眼,沒説什麼。我想:如果當時陳嘉韜不在我家,爸爸肯定會罵我個狗血噴頭。我趁爸爸不注意,偷偷把小雞捧回自己的小屋,小心翼翼地放在牀上,輕手輕腳地找個紙盒,給小雞安個臨時的家,小雞卻不體會我的苦處"嘰、嘰、嘰"地大叫。可能是餓了吧?對了!刁晨家也養了小雞,他家一定有小米!"説着我便不顧後果地再次溜出去。我把借來的小米一股腦放在小雞面前,小雞警惕地看看我,慢慢地吃起來。這是一隻剛出生沒幾天的小雞,毛茸茸的,粉紅色的嘴巴尖尖的,吃米時,脖子一伸一縮,不時抬頭瞪圓眼睛洞察着周圍,它的腿大概受傷了,一條撐地,一條怎麼也不敢着地,行走時,一蹦一蹦地,很讓人可憐。我給它起名"瘸腿小子。"

從此,我的`生活變得充實有趣。放學後,我馬不停蹄地往家奔,生怕餓着它,又怕爸爸趁我不在給扔了;吃飯時,我吃什麼餵它什麼,方便麪、炸饅頭、大米粥、黃瓜、肉,它都愛吃;睡覺時,我怕"瘸腿小子"掉下牀摔着,我睡外邊,它睡裏邊。這樣,它便不會掉下去。早上,"瘸腿小子"成了我的準時鬧鐘。那幾天,我一次也沒遲到過。

頭幾天,媽媽挺通情達理,説只要小雞別亂拉屎,別打擾大人睡午覺,她可以接受,爸爸也順從媽媽的意見。他們有時還幫我餵食,給小雞洗澡,挺喜歡的,看不出厭煩的意思。但卻整天擔驚受怕,學校下午三點上課,我通常兩點多就偷偷地走,小雞一旦看不見就大聲地叫,媽媽聽見後,自然會起來。一看才兩點多,一定牢騷滿腹,等我放學回家,準會被罵得大氣不敢出。更可氣的是,"瘸腿小子"不通人性。本來我們同牀而眠就讓大人覺得不可思議,它倒好,居然逃出"家"門,拉我牀上,弄得牀單上,被子上都臭烘烘的。我敢怒不敢言,還得替它隱瞞事實,真是自討苦吃。我不能想象,愛乾淨的媽媽發現後會怎麼對待它。

白天,我把"瘸腿小子"放在垃圾筐裏,裏面放好水,米,看着它不叫了,才放心離開。這樣,家裏就乾淨了,爸爸就沒理由趕它走,媽媽也不會抓我把柄,讓我擦地了。

可怕的一天終於來了,爸爸趁我不在家裏,把小雞拿走了,還高興地對我説:"別擔心,我把小雞送人了。"對這話,我半信半疑。鬼知道,他是扔了還是摔死了。我為小雞以後的生活擔心,希望好心人會收留它,讓它快快樂樂地活着。畢竟,它是一條生命啊!

四年級的作文 篇3

大年初一,我跟隨爺爺到他的媽媽家去走親訪友,給他們拜年。太奶奶家在安徽農村,村子四周都被青山圍繞着,村子的中間有一條小河,早晨起來河面上結着一層厚厚的冰,屋頂邊也都掛滿了冰條,等太陽出來一照射,就閃閃發光很耀眼。村子的中間有一棵古老而高大挺拔的樟樹,粗壯的樹幹要四個人才合抱得過來,茂密的樹葉像一把遮涼的大傘。等到了夏天,村裏的人們在樹下乘涼、下棋、談天。大樹的.旁還有一座古老的戲台,以前逢年過節村裏來了戲班子,太奶奶就早早地搬了一把椅子坐在台前靜靜地等待演出。

太奶奶家還養了幾隻小兔子,我每天給它們餵食。聽爺爺講以前家裏窮繳不起學費,太奶奶就養了幾隻小白兔,將兔毛剪下來賣錢,爺爺才能上學。爺爺小時候家裏連電燈都沒有,用的是煤油燈。現在叔叔家都有電視機,還安裝上了電腦,我可以和遠在杭州的媽媽上網聊天。

回家的路上,爺爺説:“家鄉的變化可真大啊!”

四年級的作文 篇4

鄰居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都也要跑來向我報告幼兒園的新聞,或者顯示顯示它學會的心本領。

一天,他來到我家,從桌子上拿起一把小刀,又向我要了一隻蘋果,説:“大哥哥,我要讓你看看裏面藏着什麼。”“我知道里面藏什麼。”我瞧着他説。“不,你不知道的,還是讓我切給你看吧。”説着他把蘋果一切兩半我們通常的切法是從頂部切到底部,而他呢,卻是攔腰切下去。

然後,他把切好的蘋果舉到我面前:“大哥哥,看哪,裏頭有顆五角星呢!”真的,從橫切面看可以清晰地看出蘋果核果然像一顆五角星。我見過許多人切蘋果,他們對切蘋果都不生疏,總是循規蹈矩地按通常的切法,把它們一切兩半,卻從未見過還有另一種切法,更沒想到蘋果裏還隱藏着“五角星”!

第一次這樣切蘋果的,也許是出於無意,也許是出於好奇。是我深有感觸的是,這鮮為人知的.圖案竟有那麼大的魅力。這個祕密不從不知從什麼地方傳到那男孩的幼兒園,然後又由他傳給我,現在我有傳給你們大家。是的,如果你想知道什麼叫創造力,往小處説,就是換一種切蘋果的方法。

四年級的作文 篇5

星期天的下午,我在家裏突然發現媽媽種的蘭花裏有一隻小蝸牛。

看見它的觸角很長很長,於是我伸手摸了一下,它居然一下縮了回去。嘿!真是個膽小鬼。我坐在沙發上,左思右想:蝸牛的觸角為什麼一碰它,它就會把腦袋縮到殼裏?為什麼?為什麼------一道道問題閃過我的腦海。於是我去找爸爸,爸爸是一位學歷很高,在我們家他數老大,我想他一定知道。我跑到爸爸面前,問道:“爸爸,你知道蝸牛的觸角為什麼一碰,它就會縮到殼裏?”爸爸聽了很無奈的撓撓後腦勺説:“我不知道,你還是去找媽媽吧。”我去找媽媽,我媽媽雖然不是我家裏知識最豐富的`,但是她的家務活,我們那個都不如她好,我想她經驗最豐富。我到媽媽面前,把這件事一一説了出來,媽媽聽了,把手放在下巴下,嗯、摁------想了好半天,終於説:“孩子,自己遇到困難,應該自己解決,去查查資料吧!”

聽了媽媽的話,我去看報紙,結果我把整個報紙看了一遍,都沒有寫關於蝸牛的。我又去電腦上查查,在爸爸的幫助下終於上網查到了有關蝸牛的知識,知道蝸牛是為了更好保護自己,一但有人碰到它,就會把頭縮進去;另一方面,蝸牛背上的殼是它温暖的家,不怕風吹日曬,走到那就把家搬到那。

經過了這件事我明白了一個道理:如果你不去試驗,你就不會知道真正的結果是什麼。