四年級的作文彙總[5篇]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級的作文 篇1

有一天夜晚，在我的文具盒裏發生了一場爭吵，原來呀，是文具們在比貢獻。

主持人文具盒正在認真的做記錄。只見鋼筆叔叔來了，他邁着穩健的步子走上台，對大家説：“大家晚上好！我的名字叫鋼筆，我能吐出很多顏色的墨水，有紅色、藍色、墨藍色、黑色等，深受人們的喜愛。”

熒光筆也來了，她蹦蹦跳跳的.上了台，説：“大家好！我是熒光筆，用我畫出的圖案既漂亮又好看，還能熒光呢！”台下傳來陣陣掌聲。

修正液小弟早就坐不住了，他瞪了熒光筆和鋼筆一眼，不服氣的説：“要説對人類的貢獻，我們修正液家族首屈一指、無人敢比。為什麼呢？”説到這，他故意停了停，看了大家一眼，説：“我們能擦各種各樣的筆，你們畫錯、寫錯怎麼辦？”還是尺子大叔見多識廣，説：“什麼叫貢獻？你們雖然可以擦東西，但是一旦用多了還會得壞血病。”修正液家族這下慘了，他們個個像霜打的茄子一樣——焉了。

最後，文具盒出來總結説：“明天我就讓小主人把修正液送回老家，讓大家安全。”聽了文具盒的話，大家都興奮地不得了。

四年級的作文 篇2

晚上，許多人都進入了夢鄉，但在開心果的家，他的五官卻發生了一次爭吵。

他們吵得可真熱鬧。“五官當中，我是最重要的！”眼睛叔叔拍着自己的胸脯，大聲説道，“因為我能讓小主人開闊自己的眼界，去發現更多他沒發現的東西，增長小主人的見識，所以我才是最重要的。”眼睛叔叔傲慢地説。

“不對，不對！我才是最重要的，小主人不能沒有我！”鼻子先生叫道。“如果小主人沒有我，他就聞不到花香，嗅不到大自然的清新了，所以呀，我才是必不可少的。”“哎呀！不對，不對！”大家喊道。

“請各位安靜！”既美麗又有學問的眉毛姐姐優雅地説。“其實呀，我覺得你們都不必爭，反正我是最重要的。要是沒有我，小主人一流汗，汗水馬上就流到你——眼睛裏嘍，到時候，小主人還怎麼開闊眼界呢？而且呀，沒有我，小主人的臉也就不漂亮了。”

“切，你有什麼了不起！”眼睛叔叔不以為然地嘟囔着。

“你們幾個都不重要。”嘴巴爺爺和耳朵奶奶異口同聲地説道。

“咳咳，我能讓小主人表達自己的`看法，與朋友交流，還能讓小主人吃上香噴噴的飯菜，多重要呀！”嘴巴爺爺慢吞吞地捋着自己的鬍子説道。

“我呀，才是最重要的，你們都無關緊要，我可以讓小主人聆聽到歡樂的笑聲、悲傷的哭聲、美妙的音樂聲……還有大自然的聲音呢，所以，你們都別爭了，歇會吧。”耳朵奶奶尖聲尖氣地説着。

耳朵奶奶的話音剛落，天上緩緩地飛下來一個小天使。

小天使美麗極了！她戴着白色的花環，穿着雪白的裙子，乳白色的鞋子。她有一對純白色的翅膀，手持一根粉紅色的權杖，金黃色的頭髮一直垂到腳跟。小天使權杖一揮，一個又聾又瞎又啞的殘疾人就出現在五官們的面前，他不僅生活困難，別人還經常嘲笑他。五官們頓時驚呆了，個個變得啞口無言。

這時，小天使説：“你們不要吵了，你們都各有各的好，但你們要取長補短，和諧相處，少了你們中的任何一個，你們的小主人都是不完美的。”

五官們恍然大悟，從此，他們互幫互助，取長補短，各自開心地為小主人盡着自己的義務。

四年級的作文 篇3

在我8歲那年的暑假，我去了鄉下的奶奶家玩。

一天傍晚，奶奶對我説：“夢蕾，我帶你去我們家的田地裏去看看吧。”我好奇又興奮的説：“好啊，好啊!”

到了地裏，我看到一片片綠油油的莊稼正在茁壯成長，它們好像在對我説：“你好，小女孩。”奶奶告訴我，這一片是玉米，那一片是大豆......

忽然，我聽見一陣孩子們的歡笑聲，原來在田地的.邊沿有一條清澈的小河，在小河的對岸有很多的小朋友，他們正在嫩綠的草地上做遊戲哪。我對奶奶説：“帶我去小河對面的小朋友那裏玩，好不好?”奶奶説：“好啊。”到了那裏，我和一個小女孩很快成了好朋友，她又給我介紹了她的朋友，我們大家便一起玩了起來。我和他們一起盪鞦韆，做遊戲，捉螞蚱......玩的可開心了。一直到天黑了，我們才説再見。

我喜歡鄉下，也羨慕鄉下的孩子們，因為他們每天放學都可以在柔軟的草地上玩耍。

下一個假期我還要回奶奶家，還要和我的小夥伴們一起玩耍。

四年級的作文 篇4

星期一至星期五晚上，七點到八點半，我都會去上吉他課。

今天晚上，像往常一樣，我還去上吉他課。在哪裏發生了許多有趣的事情！我到哪裏的'時候，是六點五十。這時候，已經來了不少人了！就剩一個座位了，我只能做到那裏去，可是老師也在那裏做，無奈，只能和老師看一本書了！七點開始上課，剛開始還是老規矩，先檢查上節課的作業，三首歌！“在他鄉、丁香花、突然的自我。”一個一個檢查過之後，就開始正式上課了，教我們了《在他鄉》後面的一個新和絃“F”，還要橫按，相當難按！但是我還彈出聲音來了，老師坐在我旁邊，説：喲，不賴啊，F可以按響了！後來老師讓我們學了《送別》，是我們下學期學的語文第二課《城南舊事》裏面的歌曲，：長亭外，古道邊，芳草碧連天，到了八點，老師看外面就要下雨了，説：我看外面風有點大，估計要下雨了，我們在從頭複習一遍，再練一會，就可以走了！然後我們從頭複習了：“《小草》、《四季歌》、《在他鄉》、《丁香花》、《突然地自我》，最後老師還教我們了一首新歌曲《灰色空間》！

今天晚上過的真有意思！

四年級的作文 篇5

我的文具盒是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。

這隻文具盒是用鐵皮做的，長20釐米，寬8釐米，高3釐米，是一個長方體。文具盒的底色是藍色的，盒面上畫着米奇、布魯托和唐老鴨。米奇的耳朵豎着，大大的，圓圓的，像兩隻黑色的大盤子，多有趣！它的眼睛卻是小小的，鼻子也是小小黑黑的，像顆黑算珠，嘴巴咧開着。它今天穿着一件紅色的衣服，衣服上有兩個白點，像兩隻眼睛，戴着一副白手套，穿着一雙金色的皮鞋，顯得很神氣。米奇旁邊是布魯托，布魯托一隻耳朵豎着，一隻耳朵耷拉着，眼睛瞪得大大的，伸長着舌頭，像在做鬼臉。今天它穿了一件金色的禮服，戴了一個綠色的項圈，蹲在地上，兩手撐地。在布魯托和米奇的中間，站着唐老鴨，今天它也挺帥氣，睜着大大的眼睛，張着扁扁的嘴巴，戴了頂藍帽子，穿了件藍衣服，打了個紅領結。它好像在説：“夥伴們，我們去照相吧！”

我的文具盒有兩層，第一層是文具們的“卧室”，兩支國王牌自動鉛筆躺在中間，兩把長長的'尺子躺在兩邊，胖胖的橡皮獨自睡在角落裏，好悠閒。第二層是忙碌的“辦公室”，鋼筆、圓珠筆和筆芯擠在一起，好像在討論着大事情。文具盒可是我的得力小助手。每當我要寫字時，自動鉛筆便會迫不及待地跳到我的手中，幫我寫出一手好看的字；有時不小心寫錯了字，橡皮就會自告奮勇地蹦到我的作業本上，幫着收拾錯別字，每完成一次任務，橡皮總會瘦點一圈，可它從無怨言；每當我要畫直線時，尺子馬上會挺身而出幫我畫出筆直的線來……它們為我的學習立下了汗馬功勞。

我喜歡我的文具盒，因為它給我的學習帶來了方便，是我學習的好夥伴。