四年級作文【精選5篇】

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級作文 篇1

湛藍的天空中飄着幾縷雲，湖面上波光粼粼，魚兒歡快地嬉戲着，藍色的水映着藍色的天。好一派詩情畫意的景象！我坐着船，在運河上瀏覽，好不愜意。

爸爸問我：“你知道運河以前是什麼樣的嗎？”

“比現在更漂亮？”我猜道。

爸爸搖了搖頭，説：“不是的。爸爸以前就在運河邊上的'工廠裏上班。那時候，從工廠看下去，運河就是一條‘墨河’，還 有一陣陣惡臭，河面上更是飄着許多垃圾……”

一幅可怕的畫面好像朝我迎面撲來：一條黑色的河上浮着大大小小、形形色色的各種塑料瓶和花花綠綠、不計其數的塑料袋，不時還 可以看到幾條可憐的小魚無力地掙扎着。河邊工廠的排水口像一條惡龍的嘴，不斷地吐着廢水。很快廢水融入了河流，向遠方流去。河旁邊一個人影也看不到。沒有人願意接近它。偶爾有人走過，也是捂着鼻子匆匆走過。

突然，一陣水波驚醒了我——眼前的運河清徹見底，岸邊花紅葉綠，遊人如織。隨着大家的環保意識提高，沒有人隨意地扔垃圾了。更沒有工廠再往運河裏排廢水了。運河已是一片生機勃勃。大家都愛到這裏來散步散心。它已是我們必不可少的夥伴了。

在大家的愛護下，運河變得如此美麗。可是還 有那一條條的小溪小河呢？什麼時候它們也能像運河一樣，在大家的共同努力下，變身成一個個婀娜多姿，讓人親近，惹人喜愛的河流美人呢？

杭州因水而名，因水而美，因水而幸福。讓我們一起保護我們身邊的河流吧！

四年級作文 篇2

很久以前，在崑崙山上住着兩位神仙，他們棋藝高超，每天在樹下下棋，樹上住着一隻機靈的猴子，感到很好奇，便攀在樹枝上看他們下棋，這樣日復一日，年復一年，這隻猴子居然也學會了下棋。

突然有一天，兩位神仙翩然遠去。猴子開始悶悶不樂起來，感到十分的無聊。心想：兩位神仙走了，我要去找一位高手下棋！於是這猴子高興地一蹦一跳下了山。不久便找到了一位高人，猴子不屑地説：“哈哈，你敢和我挑戰一下下棋嗎？你肯定下不過我的。”這高人聽了，氣沖沖地説：“不試怎麼知道，我會讓你輸的心服口服！”對戰中，猴子將它學會的.本領全部使了出來，高人由於心理緊張，結果沒走幾步棋就輸了。猴子得意洋洋地説：“應該是我讓你輸的心服口服吧，哈哈哈！”

從此，這件事一傳十，十傳百，竟然傳到了皇上的耳朵裏，皇上心想：這隻猴子棋藝高超，何不捉回來陪我下下棋。於是皇上派精兵去捉拿猴子，由於官兵人多勢眾，猴子寡不敵眾，這樣猴子輕而易舉地就被抓到了。猴子進宮以後，在皇宮內好吃好喝，生活過得不亦樂乎。皇上讓宮中所有的下棋高手都來和猴子下，可是都以失敗告終了。皇上想：唉！都失敗了，只好自己親自出馬了。對戰中，猴子不管三七二十一，很快也將皇上一網拿下。皇上只好貼出了皇榜：能贏猴子者，懸賞千金。來者無數，可都失敗了。

幾天以後，來了一位老者，説自己可以贏了這個猴子。對戰之前，他先在棋桌旁擺放了幾個又大又紅的桃子，下棋過程中，猴子看見了桌子上的桃子，不禁直流口水，下棋心不在焉，不時地向桃子望去，根本沒有心思下棋，結果老者輕而易舉地贏得了比賽。事後，猴子才知道：幹什麼事情都不能三心二意，心不在焉，做事一定要一心一意。

四年級作文 篇3

我是一隻鳥兒，我生活在一片茂密的森林裏，過着快樂的日子。可是“好景不長在”。

那一天，我飛在藍藍的天空上，與白雲跳舞。突然，一棵棵樹木倒下，白雲姐姐被黑煙遮住了，我的.親人、我的朋友都被一些人類捉走了。我很傷心，我想到了長江奶奶。我便給長江奶奶打了電話：“長江奶奶，救救我！我的家沒了，請問你可以收留我嗎？”“可以，你趕快過來吧！”長江奶奶非常同情我。

於是，我飛快地趕往長江奶奶那兒。我在長江奶奶那兒發現了許多人往長江奶奶旁邊扔垃圾，許多工廠的廢水排放在長江奶奶身上……“長江奶奶，你怎麼了？”我焦急地問。“孩子，對不起，我生病了，不能照顧你了。你去黃河爺爺那裏吧！”長江奶奶變成了一條廢水江。

我準備去找黃河爺爺。天黑了，我就和星星弟弟、月亮姐姐作伴吧！可是到了晚上，星星弟弟不見了，替代他們的是一盞盞五顏六色的霓虹燈。我着急的問月亮姐姐：“月亮姐姐，星星弟弟呢？”“弟弟們都生病了。”月亮姐姐很傷心。我心想：算了，我還是直接去找黃河爺爺吧！我向月亮姐姐辭了別，我去找黃河爺爺了。我一邊飛一邊叫：“黃河爺爺救救我！”

天亮了，我發現自己躺在一條街上，地上都是垃圾，臭氣沖天。我急忙起身飛向藍天。可是，天上也有一股難聞的味道，天空變成了灰色。我終於找到了黃河爺爺。可是，我看到黃河爺爺身上滿是泥沙，渾濁不堪。兩岸的樹木被淹沒了，兩岸的村莊被沖毀了……慘不忍睹。

突然，我被關了起來……

人類你們知道嗎？破壞大自然是不折不扣的自殺行為！人類，還我自由！人類，還我森林！人類，還我美麗的大自然！

四年級作文 篇4

我們繞着盤曲的山路向前衝着，“大羅山真高啊！”我感歎道。

聽説大羅山風景優美，果然不出所料。在公路上放眼望去，大片大片的林木覆蓋着土地，幾朵紅花鑽在縫隙間，顯得格外耀眼。

終於到了山頂，那舒爽的感覺準會使你的心像花兒一樣燦爛。穿過一條林間小道，看到了台階，我的眼睛向遠處瞟了一眼，“喲！”我嘀咕了一聲，原來有這麼長的.路！看來走勢不妙嘛！走着走着，我的速度越來越快，雙腳不停地抬起放下，不一會兒，頭上就冒出了幾顆汗珠。終於停了下來，剛才那段路可不好受，彷彿停也停不下來，每時每刻都有摔倒的可能。

一個湖泊若隱若現，走近一看，是天河水庫！碧綠的水中透出一點淡藍色，岸邊的幾座小山披着“綠衣裳”倒映在靜靜的水面上，加上幾簇蘆葦的伴舞，美似仙境。

返程，上山囉！一個叔叔幫我找了一根木棍，這樣就好走多了，先把木棍放在高兩級的台階上，再跟着走上去……看到了那熟悉的林間小道，我們個個都早已大汗淋淋，氣喘吁吁了。

大自然創造了大羅山的美，我們享受了大羅山的美，誰會知道，這是某種神祕的巧合呢？

四年級作文 篇5

我從小就是個愛哭的孩子，這點我不否認。

爺爺從小就對我説，哭要哭得有價值，眼淚不能隨意流，可我不聽。在日常生活中，我就會用哭這個舉動來贏得別人的同情，打開別人的心門，從中得知了含在別人心中的痛處與傷痕。

記得那時候我剛入學，對“住宿”這個詞還一知半解，以為是父母陪同我一起住在學校，心裏都盤算好了和媽媽跳長繩、和爸爸打乒乓球呢。可媽媽告訴我，一個人在學校要聽話，好好讀書。我一聽便傻了眼，失聲痛哭起來，哭聲一直漫延到了學校，本以為父母會就此放過我，可他們看我沒事就和別的孩子一起去住宿部的大樓裏報到了。

這下我可急了，比車上的`哭聲放大了五十倍，全校同學和家長都看着我，投來一種厭煩的目光就連校長也聞聲過來瞧了瞧。這時，一個胖乎乎的女人拉我過去吃晚餐，吃完晚飯讓我直接去睡覺。

折騰了兩個多小時，爸媽看我睡着了，也回了家。黑暗留給了我，孤獨也留給了我。

這個時候，一位個子高挑，瘦瘦的女孩朝我這邊走來，她翻開自己的被子，正準備睡下去，就聽見了我的抽泣。

她爬下牀，彷彿不害怕黑漆漆的夜晚，從容地拉開櫃子，拿出一個方方正正的小盒子，快速地向我跑來。我的心快要跳出來了。

她毫不猶豫地翻開我的被子，把那個盒子遞給我。

是一包紙巾。