陽光男孩作文（精選29篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的陽光男孩作文，歡迎大家分享。

陽光男孩作文 篇1

陽光在白天隨處可見，可你知道陽光男孩嗎？陽關男孩是指開朗的、樂觀的、愛交朋友的男孩，而他就是一個陽光男孩。

他開朗大方，別人遇到困難來找他幫忙，他就會放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如説考試時他朋友沒帶尺子，他會把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當然他也有小氣的一面，別人問他借個錢，不説明理由絕不借給他，你們覺得這個男孩是大方還是小氣呢？

他是一個典型的樂觀派，上次班中的學習委員考試考了80分，而他也考了80分，學習委員在自責自己怎麼才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當然他也有悲觀的時候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他説他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會帶他去旅遊，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了８９分，試卷發下來後，他自責地説：“唉，怎麼才考了這麼一點，一分，就差一分，我就可以去旅遊了。”説完他還不放棄似地，到處找老師有沒有批錯，可惜啊天公不作美，８９分還是那個８９分。

他喜歡交朋友，所以他的朋友很多，有江蘇的、內蒙古的……在家長面前他會保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。

他就是這樣的一個陽光男孩，你們覺得他像誰呢？諒你們想破腦袋也想不到，因為那個陽光男孩就是我。

陽光男孩作文 篇2

大家好，我叫韓子盛，我長着短短的頭髮，長長的睫毛，高挺的鼻樑上還架着一副深藍色的眼鏡。我長得又高又瘦，想知道我為什麼那麼瘦嗎?

那得從我四五歲的時候講起，那時候我胖嘟嘟的，人見人愛。有一次，奶奶領着我去跳廣場舞，我見她們跳得熱火朝天，便也跟着瘋狂地舞動起來，跳累了，奶奶便帶我去廣場裏的肯德基吃大餐。我抓起一根薯條就往嘴裏塞，當時年幼的我心想：天底下竟然有這麼好吃的東西!我右手抓起奧爾良烤翅，左手抓起薯條，“吧唧吧唧”地吃起來，不一會兒，一份兒童套餐就被我“洗劫一空”。從此之後，我頓頓都想吃薯條，慢慢開始挑食，結果變得越來越瘦，直到現在全家都還在因為我的挑食而苦惱。

當然，除了挑食這個缺點，我也有好多優點，我還有很多興趣愛好。我會玩架子鼓、會打籃球、會畫國畫，還特別愛看書，這也是我積極加入小記者團隊的主要原因。我每天都會花大量的時間進行閲讀，而且特別投入，有一次我窩在沙發上看沈石溪的《鳥奴》，不知是我太投入還是這本書太精彩，不知不覺兩個小時過去了，最後還是媽媽連拉帶吼地把我從書本中拉回現實。

這就是我，一個挑食但很愛閲讀的陽光大男孩。

陽光男孩作文 篇3

嗨！大家好，我是王宇鵬，今年十歲了。瞧！我有一雙毛嘟嘟的大眼睛，一個小巧的鼻子和一張喜歡微笑的小嘴巴。我還是一名喜愛學習、酷愛運動的陽光男孩。

記得那是星期三，我們的班主任給我們出了一道難題，使我們百思不解。“呀，這不是追擊問題嘛，公式是路程差除以……明白了！”老師問：“誰做出來了？”我把手慢慢地舉了起來，有點緊張。後來，我堅定了信心，就把手高高地舉了起來。“喲，王宇鵬同學有什麼解題方法？”“用1500除以15……”“對了！”接着就是一片同學們發出的掌聲。我成功了！我終於把題做出來了。

還有一次，我和媽媽一起對戰乒乓球，第一局我因為抓住了媽媽的弱點，所以以11：3輕鬆取勝。第二局開始了。因為我太驕傲而且媽媽改變了戰術，所以被媽媽扳回一局。第三局也是決勝局，我用盡全力，可媽媽卻先拿到了局點。我非常緊張，我注視着球的移動，我用殺球贏得一分，然後連得兩分，贏得了比賽的最終勝利。

這就是我，一個帥氣的陽光男孩！

陽光男孩作文 篇4

想起陽光男孩，我的腦海裏就會出現他拿着棍子那威武的樣子，還有他那拿着棍子打醉棍時東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。

在陽光男孩競選的那天，何彥暉穿着武術服，拿着棍子，威風的樣子，那叫一個專業，在演講時他還不時地擺弄着他的那根長長的棍子，那張常常逗人開心的小嘴一張一合的，好可愛，還時不時地説出：“我是一個笑話大王的話。”

演講結束後，他請曾老師放音樂，拿起棍子，準備表演棍術。音樂響起，他那張可愛的小臉立馬變得嚴肅起來，棍術開始了，他拿着棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認真的樣子，突然他拿着棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子後，耍了一陣子，突然他正拿着棍子怒目圓睜地指着我，像是向我發起挑戰一樣，正當我嚇得不知所措時，突然他的動作變得滑稽起來，打起了“醉棍”，他耍棍的步伐也跟着醉了起來，他邁着醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來，可是他卻露出得意洋洋的笑容。

這就是何彥暉，一個善於表演的人。

陽光男孩作文 篇5

一張常常“口出狂言”的嘴巴，一對靈敏的耳朵，一對透亮靈活的眼睛，一雙靈巧的手，一雙彈簧腿，湊成了一位陽光的少年，這個少年就是我。

我愛和大家一起跑跑跳跳，課間。我和“好奇”、“馬蜂窩”等人一起玩“撕名牌”的遊戲。我一開始便以超博爾特的速度跑，有兩人也像離弦的箭衝出去，我一剎，他們便上了我前面，我三下五除二地把他們KO掉了，我越來越穩，最後奪得了冠軍，大家連連叫好。

我還愛玩飛盤。一般都是挑戰“心心相印”、“啄木鳥”等高手，體育課上，我們悄悄地拿出飛盤，一扔，飛到了半空中，它像一隻金色的小鳥，從空中一閃而過，給我們帶來了無限的歡樂和熱情。

我最愛唱歌。有一次，音樂老師讓我們學唱課外歌曲《我相信》，老師講了歌詞後，便放音樂給大家邊聽邊唱。我聽了幾遍，便把歌詞背得滾瓜爛熟了。大家也學得很快。老師見了興奮不已，改成了伴奏。這下可好了，大家有的跑調，有的唱錯歌詞，原本整齊的歌聲變成了炒麪。哇，大家好像鸚鵡學舌！轉眼只剩下我一人在唱，其他人都是瞎哼哼。下課後，我變成了班上的“貓王傑克遜”。

這就是我，一個英俊帥氣的陽光男孩。

陽光男孩作文 篇6

有一天，媽媽買了一部新手機。看到媽媽在用她新買的手機自拍，我心裏癢癢的，也請求媽媽把手機給我，我也拍一張自拍照。

拍完照，一看，哇！這是誰家的精神小夥？

你看，這個小夥雖然個子不算很高，但也不算很矮，有一點點瘦，可看起來還蠻精神嘛！他的頭髮短短的，圓圓的臉上，一雙眼睛又大又亮，似乎能説話一樣。小鼻子挺挺的，像個小帆船一樣自信，嘴巴不大不小，一眼看去，還真有點陽光帥氣的感覺。再看看，挺拔的身體，長長的胳膊，強而有力的雙腿，一看就是一個愛運動的陽光男孩，雖然腿上有幾道明顯的傷。

那是剛開始玩新輪滑鞋的時候，由於技術不熟練，一下子摔到地上，流了很多血呢！但是男子漢大丈夫，豈能知難而退？爬起來繼續練習，朋友們都説我很勇敢呢！後來又摔了好幾次，我偷偷告訴你，我現在輪滑技術可高超了！不信，我們來比試一下吧！

哈哈，這就是我，陽光、帥氣、愛運動、愛挑戰，也更愛讀書！因為男生的陽光帥氣可不僅僅是外表，而是來自腹有詩書氣自華，自信樂觀向陽生！

這就是我的自拍照，我想你看了一定會“愛”上我吧！

陽光男孩作文 篇7

在朝氣蓬勃的二十一世紀，湧現出許許多多新元素，個性當然也不例外。年輕的我們像太陽，而個性如陽光，沒有我們就沒有充滿陽光的世界，就沒有這陽光揮灑大地！

我，則不能沒有個性，如果少了它，我便如沒有電的手機，發揮不出能力，散發不出光彩！我們是即將在十字街頭放飛理想的年輕人，個性則是我們的主題！年輕人如同印章，有了不同的圖案、字樣，才成為真正的自己，如果沒有這些，那則是千篇一律，而這圖案不正是個性的真實寫照嗎？

我喜歡在彈鋼琴時，閉上眼，頭隨着身體自由擺動；我喜歡在打籃球時，用不同的動作、想法；我喜歡在射門時，做出你意想不到的動作；我喜歡在聽音樂時，把音量調到最大；我喜歡在高興時，面部微笑，抖抖眉毛；我喜歡在生氣時，眯上眼睛，均勻的呼吸；我喜歡……這些，哪一個不正是個性的流露？

個性，正是我們年輕人需要的！誰想讓兩個孩子，舉手投足像是一個模子裏刻出來的？在我們這代人身上要張揚個性，要把零零時代變成散發着賦有個性氣息的時代！不僅是個性，我們社會需要流芳百世的偉大精神，反而，應該丟掉那些遺臭萬年的拙劣品格。

張揚個性，不是我們天之驕子該有的嗎？

陽光男孩作文 篇8

圓圓的臉，黑黑的眼睛，尖尖的鼻子，靈敏的耳朵，受同學們歡迎的同學，我是胥帥。

一個充滿活力的陽光男孩，我喜歡玩電腦和一些運動之類的東西，書籍方面我最喜歡英語和生物學。我喜歡黑色、白色和天藍色。我膽子不怎麼大，但是有一次讓我的膽子更小了。

記得有一次，是星期天，我媽媽出去了，我爸看見我在家一個人不怎麼放心，就帶我出去玩，一會兒，爸爸開車帶我去一個山洞，可把我嚇壞了，山裏有很多石頭，突然不知怎麼了，把山裏的石頭看成了一個個人呀，鬼呀，玩了一天，回家了，晚上發高燒，我以為是鬼來嚇我，就把事情完完整整一字不掉的全部説給爸媽聽了。爸媽説我可能嚇到了。我發燒的時候打了幾天針都沒有用，然後我媽幫我晚上喊了幾次，就沒事了。我就因為這件事而膽子變小了。但是説鬼的什麼事我都有些害怕，不過冒險，爬山我卻一點都不害怕。

我有點懶，早上老師説6：30之前要趕來學校，我在家裏早上我媽還讓我讀書，中到了5：30都不願意起來。

我有點愛帥，要不然我胥帥呢！在家，衣服破了的，我一般不穿，買了新衣不要舊衣，買了新鞋不要舊鞋。我就是這樣，這就是我的性格。

這就是我，充滿活力的陽光男孩！

陽光男孩作文 篇9

他，是個活潑聰明的陽光男孩。他，是個機靈、可愛、勇敢、能幹的小帥哥。他長着大大的眼睛，滿頭黑髮，個子高高的，經常捧腹大笑，似乎沒有苦惱事似的。你們猜到他是誰了嗎？聽了下文，你就會知道了。

他有一個特點：腦子賊快，學習賊好。有一次，老師佈置了幾道數學精英題，我左思右想怎麼也算不出來。可是，只見他看完一道題想了一會兒，嘴裏嘟嚕記下，又在演算紙上寫了一番，“算出來了，真簡單！”只聽見他在那裏興奮地説。説完，便趕緊拿起筆不聽任何人説話，把算到的答案寫到作業本上。哇，我看呆了，“真是神童啊，算好快！”我心裏想着。

他的腦子這麼快，我每次成績都不如他，超過他是我的夢想。每次考試他都比我多那幾分。我在努力。有一天，我終於超過他了，那次期中考試，我考了100分，他考了98分，“耶！我終於超過你了，呵呵！”“不要緊，這次是我失誤，下次還要超過你哦！”果然，有一次考試，我又成了他的手下敗將。的確，他就是一個樂觀向上、不氣餒、不驕傲，不灰心的男孩。

你們猜到他是誰了嗎？他就是我的死黨——趙彥超，他是一個活潑聰明的陽光男孩是個機靈、可愛、勇敢、能幹的小帥哥。

陽光男孩作文 篇10

我是一個陽光的男孩，我不僅勇敢自信，而且還幽默風趣。

這天，是一個開心的日子。我們全班競選班幹部，我自告奮勇地上台演講，經過三天的充分準備，我從全班五十三名同學中，以三十二票的最高票數，獲得“班長”這個光榮的職位，我心裏非常激動，因為當上了班長而無比自豪，今後我要更加的嚴格要求自己，給同學們做好榜樣。

我學習起來是認真的，可平時我也很幽默，大家都稱我是“幽默大王”。我時常把同學們逗的哈哈大笑。比如：當我們學到《但願人長久》這一課時，課文裏有一段《水調歌頭》的宋詞要背誦，可是我怎麼也記不住，我一想，老師不是在課堂上播放了《水調歌頭》的歌曲嗎？我利用這首歌的旋律，把一些詞語改成英語單詞來唱，很好玩，又讓我很快就記住了歌詞。第二天，我把這種方式唱給同學們聽，大家哈哈大笑，有的`都笑出了眼淚，有的肚子都笑疼了，還有的笑的都喘不過來氣，沒想到大家的反應這麼大，出乎了我的意料，其中，有一句歌詞是這樣的：“NO知天上宮闕，今夕是What年？……”

這就是我的幽默風趣，我喜歡把快樂帶給大家，我就是陽光男孩。

陽光男孩作文 篇11

我是一名三年級的陽光男孩，在我的生活裏充滿着陽光。

我，個頭不高，長得也不胖，一張白白淨淨的臉上總是帶着陽光般的微笑。

我很喜歡運動。在學校的操場上，在社區的運動廣場上總是有我的身影。我擅長短跑，同學們都叫我“速度王”，知道我跑的有多快了吧！不過今年的運動會上我還想挑戰一下自己，報名參加了1500米的長跑，連我自己都沒想到——男子乙組我竟然跑了第一名！四五年級的學長們都被我甩在了後面，我超越了我自己，這正是我想做的。

我還喜歡音樂，在班裏還是音樂課代表呢。也許是從小就彈鋼琴的原因吧，音樂書上的歌曲在我的眼裏都是小菜一碟，我天天歌不離口，回到家曲不離手，這也是同學們羨慕不已的地方。

我還喜歡做手工，喜歡耍雙節棍。我的興趣很廣泛。説道這，我有點驕傲了，我知道我還有很多不足之處，但是我想成為一個完美的人。雖然我的生活裏不總是“陽光”，偶爾也會有“風雨”，不過沒關係，只要嚴格要求自己，每天進步一點，“彩虹”會出現的！我相信自己是一個快樂的陽光男孩。

陽光男孩作文 篇12

我，陶樂思男，今年八歲，陽光帥氣，臉上總是掛着燦爛的笑容。家裏人都叫我“陽光男孩。”我的愛好很多。滑冰、做手工、打羽毛球……先説滑冰吧。剛開始學的時候，我摔過不少跤，腿上的皮擦傷了，我哭了。

哭過之後再爬起來練習。那時我的級別只敢在小區裏玩。後來技術一天比一天好了，漸漸地膽子大起來。每天晚上，吃過晚飯，我都要約上小區裏的幾個夥伴，穿上裝備，去紅星廣場溜幾圈。我們一會兒排成個一字，一會兒又排成人字，在廣場上迎風溜去。散步的叔叔阿姨看見了，忍不住讓開一條道來，還嘖嘖稱讚：“看這羣孩子，溜得真好，生活多陽光啊！比在電腦前玩遊戲強多啦！”我心裏美滋滋的，帶着小夥伴溜得更起勁了。累了，我們就停下來，比賽花樣溜，有的時候，我們前面放幾個小凳子，擺成不同的形狀，看誰能夠繞過那些小凳子到達目的地，有的時候，比賽倒着溜。在溜冰的過程中，我學會了細心，學會了勇敢，學會了團結。做手工也是我的強項。

飛機、野戰指揮車、坦克等我們男孩子喜歡的東西，我家的壁櫥上擺了滿滿的幾大排。沒事的時候，我會拿出膠水，剪刀，筆這些工具，再添置一個。到過我家的客人，看見我的作品，都會感到驚訝。這就是我，一個陽光男孩，你願意和我交朋友嗎？

陽光男孩作文 篇13

我叫李根，是文峯小學一（4）班的小學生。

我可喜歡學校的生活了，每天我都是高高興興地去上學。上課的時候老師提問題，我總是把手舉得高高的，用響亮的聲音回答老師的問題。看着老師親切的笑容，聽到老師的表揚，我感到上學真好！

我性格活潑，樂於助人，班裏很多同學都喜歡和我做朋友。課間，我就成了孩子王，同學們都願意聽我指揮和我一起開心地做遊戲。誰要是摔倒了，我會立刻把他扶起來。我書包裏還裝着創可貼呢，誰的腿、胳膊摔傷了，我就給他貼上一塊。

我特別富有愛心。去年汶川發生了大地震，我心裏難過極了。我拿出自己所有的零花錢通過紅十字會捐給了災區。還親手做了寫有“汶川，別哭！汶川，加油！”的心形祝福卡。今年的助殘日，我又把平時積攢的100元零花錢，捐給了殘疾人。

我是一個拾金不昧的學生。上學期，我在操場上拾到500元錢，主動交給了老師。找到失主後，失主要酬謝我，我説：“不用謝，拾到東西就應該交給失主嗎！”

在生活中，很多事情都是我自己做，還經常幫家裏做些力所能及的事，我還是環保小衞士呢！

我喜歡跑步，喜歡打乒乓球，喜歡看書，還喜歡上拓思教育網，我還在網上發表過作品呢！

這就是我，被王老師稱作陽光男孩的李根。

陽光男孩作文 篇14

我是一個陽光男孩，我很活潑，但也很調皮，做一件事我都沒放棄過。

我每天早上都要朝着田徑隊進發，雖然我們田徑隊訓練很辛苦，但是我從沒想過要放棄。在教室，我會專心的聽老師的評講和課文，我不會被老師的一兩次批評而擊倒而討厭老師對學習產生厭惡甚至放棄。我覺得一個真正的陽光男孩是因該把老師和同學的所有教訓吸取，不要被擊倒。我還記得有一句名言“自信是成功的第一要決。”[美]愛默生

做一個陽光男孩要樂於助人，不要和同學斤斤計較，熟話説“退一步海闊天空嘛！”如果和同學吵架了，一定要站在別人的角度去想一想，是不是自己錯了，不要把責任推卸給另一個同學。拿到自己不喜歡的東西是，千萬不要給別人，孔子説的好“己所不欲，勿施於人。”看到同學打架時，因該主動上去，把同學分開，並對他們説：“打架是不對的，如果打架，既會傷到別人，又會傷到自己，結果還不是連敗俱傷嗎？”

做一個陽光男孩也要按時做完作業，質量也要好，不能因為太累了什麼原因而不做作業，這樣就成了自己的一個藉口，沒做完作業更加不行了，這樣就不是一個好學生，更不用説是一個陽光男孩了，所以一定要按時完成作業把質量提高到最好。

讓我們一起行動起來吧！把別人的長處學到，把自己的短處

給改掉吧！這樣我們才能成為優秀的陽光男孩，讓我們一起努力，一起加油吧！

陽光男孩作文 篇15

我是一名五老村小學的畢業生。我在班上個子不高，一百五十釐米，瘦瘦的，皮膚白皙，頭大，耳朵小，寬寬的眉毛下有一雙不大的眼睛，炯炯有神。

我的成績中等，但是我的興趣愛好廣泛，如打羽毛球，打乒乓球，下棋，看電視，打電腦遊戲等等是個活潑開朗的陽光男孩。在平時的生活當中，我不愛多講話，但愛思考，思考一些問題，比如：辣椒為什麼會辣？為什麼有的西瓜是紅瓤有的是黃瓤？為什麼夏天會打雷？為什麼土豆會發芽等，我還喜歡打破沙鍋問到底。常常帶着問題我就去問了我的爺爺和爸爸，他們總會不厭其煩地回答我。

我不僅愛思考，還熱愛學習，尤其喜歡學習關於電腦方面的知識，我會發電子郵件，查資料，會做幻燈片。我還熱愛體育活動，課間我就踢毽子，放學後就打羽毛、乒乓球。其中打羽毛、乒乓球是我的最愛。還喜歡一些小巧玲瓏的動物，可愛的貓或狗，每天我會逗鄰居家的小狗玩，但我更喜歡老虎，喜歡老虎的威武勇猛，而且我的屬相是虎。

我的理想是當一個地鐵的司機，因為我們美麗的南京發展飛快，人們對交通的要求是快捷方便，將來南京將迎來地鐵迅速發展的時期，人們對地鐵的需求越來越高，地鐵能給人帶來快捷、舒適的生活。我願意當一個地鐵司機為我們南京的建設貢獻力量。

陽光男孩作文 篇16

“哇——大哥哥好棒！”

“再表演一次，大哥哥。”

“你太厲害了，教教我唄。”

……

“誰呀？大早上的，這麼吵，還讓不讓人睡覺了！”我不禁嘟囔着，睜開惺忪的睡眼，推開窗往下看，哎呦，我説是誰呢，原來是他呀！

你瞧，他又在院子裏練習轉呼啦圈了，他一邊走路，一邊轉着呼啦圈。陽光照着他那一頭烏黑髮亮的短髮，小魚般靈活的身體，正在不停地扭動着，有時還跳起來，怪不得引得那麼多小朋友圍觀。

他不僅呼啦圈轉得棒，而且水性也很好。在水中穿行自如，一會兒鑽進水底，一會兒躺在水面。我靠在水邊，看着他在水中鑽來鑽去，他那泥鰍般的身體，真讓我這個水性不太好的人羨慕不已！這時，他看見了各種各樣的魚，白色、黑色、紅色的魚，驚歎道：“這些魚真漂亮，我一定要捉幾條回家養！”説完，便用蛙泳式悄無聲息地遊了過去。

他游到了小魚一米遠外。停了下來，仔細地觀察着“敵情”。就像電視劇裏的間諜一樣。你瞧，他憋着氣，手中拿着竹籃。迅雷不及掩耳之勢，手快速地伸出去，往上一撈。幾條花花綠綠的魚就被他抓住了。

旁邊因為抓不到魚而着急的小朋友們，都紛紛跑過來説：“大哥哥，大哥哥，給我抓幾條嘛！”他便得意地揚揚頭，説：“慢慢來，彆着急。保證每個小朋友都有！”

我很幸福，有他這樣一位陽光男孩做朋友。他，就是易翰鋭。

陽光男孩作文 篇17

他，有一雙圓溜溜的大眼睛，有一張能説會道的小嘴巴；他，有一顆樂於助人的心，有一種樂觀進取的心態。沒錯，他，就是我的好夥伴——田遠驍。

不久前的一節自習課上，我的橡皮不知咋的“失蹤”了，可那時又正好要用到它，怎麼辦呢？我只好向旁邊的同學去借。誰知，他們都説自己只有一塊，讓我跟其他的同學借。正當我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時候，坐在我斜對角的田遠驍遞了塊橡皮給我，還沒來得及等我對他説聲“謝謝”，他早已轉過身去了。真是“患難見真情”啊！從此，我們倆的友誼更深厚了。

記得在四年級上學期的期末複習中，田遠驍的成績一直不怎麼理想，好幾次小測試都沒考好。不過，他不像有的同學那樣，沒考好就愁眉苦臉地坐在座位上悶悶不樂，他十分樂觀，與往常一樣，該幹什麼還是幹什麼，但是，如果你認為他沒有把學習放在心上，那你就大錯特錯了。他雖然沒有表現出他的焦慮，但我可以斷定，他一定在家中默默地努力、認真地複習，為最後的期末考試做準備呢。果然，在期末考試的那天，很多同學都緊張極了，而田遠驍非但不緊張，反而自信滿滿地坐在座位上快速地答題。到了領成績單的那一天，田遠驍一鳴驚人，竟然從原來的十幾名一下子上升到了第二名。

這就是我的好朋友，一個快樂、善良、努力、陽光的男孩——田遠驍。

陽光男孩作文 篇18

“哈哈哈，i服了you。”教室裏傳來了一陣哈哈大笑聲。沒錯，那正是我這位幽默專家——肖楓。雖然我不是專業的幽默專家，但我也是一個頂級的逗笑專家了。怎麼，不信？看看他們吧！都已經笑得前胸貼後背了。想了解我這位逗勁十足的“帥哥”嗎？請聽下回分解。

我有一張能説善辯的嘴巴，可別小瞧了它，它可是立下過汗馬功勞。就説上次吧，多虧了我和我朋友張浩、江鈺坤這三張能説善辯的嘴巴，讓我光榮地登上了“童心撞地球之花木蘭”的舞台。除了逗笑，我這張嘴還有其它作用，例如調解矛盾。記得上一次，我的好朋友蔣昭程與高梓誠發生了矛盾，我這張嘴可就發揮作用了。他們剛要動手打架，我就插在中間説：“好，現在是雙虎之鬥第一幕，開拍！”一邊又裝扮成攝影師的模樣正兒八經地説：“好，就是這個角度，好。”弄得他們剛才還怒氣衝衝，一下子又變得捧腹大笑起來。除了這張嘴，我還有一個充滿了幽默細胞和想象力的大腦。記得上次我們玩賽爾號精靈對戰，一個朋友不經意地説了一句：“無限連爪。”我就接了一句：“無限連爪——你天天啃雞爪。”弄得他們剛剛還死盯着屏幕敲個不停，停隨即已“人仰馬翻”。

嘻嘻，想笑了吧？如果想知道更多笑料，就和我這位陽光男孩做朋友吧！

陽光男孩作文 篇19

我，不高也不矮，濃濃的眉毛，一雙小眼睛。別看我眼睛小，但目光如炬，特別有精神。我還有一張能説會道的嘴，説起話來滔滔不絕。

我的性格活潑開朗，老師、家長們都説我是一個陽光男孩。其實，在家裏我也很淘氣。有一次，爸爸要去釣魚，我眼睛一轉，想到一個好主意。我趁爸爸不注意，偷偷地把他配好的魚餌換成了我們平時吃的麥片，然後就裝着若無其事地去房間看書了。過了好久，爸爸回來了，我笑眯眯地問他：爸爸，怎麼樣啊？爸爸沮喪地説：今天真是奇怪了，餌料有點怪怪的，一條魚也沒釣到。我忍不住轉過臉，偷偷地笑了。

除了偶爾的調皮外，我還有對任何事物都充滿着好奇心。上一次爸爸回家，我看見他用電動剃鬚刀刮鬍子。我就在想：電動剃鬚刀為什麼能剃鬚呢？趁他不注意，我拿走了電動剃鬚刀開始研究起來，看來看去也沒看明白是怎麼一回事。乾脆一不做二不休，直接把電動鬍鬚刀拆開了，這才發現裏面居然有刀片。幸虧刀片不太鋒利，要不然會弄傷手的。正當我得意洋洋的時候，卻發現零件組裝不起來了。不用説，我被爸爸狠狠批了一頓。不過也值得，畢竟人的天職在於勇於探索真理嘛，我的好奇心獲得很大滿足。

這就是我，一個既調皮又有求知慾的陽光男孩，大家願意和我做好朋友嗎？

陽光男孩作文 篇20

陽光在白天隨處可見，可你知道陽光男孩嗎？陽關男孩是指開朗的、樂觀的、愛交朋友的男孩，而他就是一個陽光男孩。

他開朗大方，別人遇到困難來找他幫忙，他就會放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如説考試時他朋友沒帶尺子，他會把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當然他也有小氣的一面，別人問他借個錢，不説明理由絕不借給他，你們覺得這個男孩是大方還是小氣呢？

他是一個典型的樂觀派，上次班中的學習委員考試考了80分，而他也考了80分，學習委員在自責自己怎麼才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當然他也有悲觀的時候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他説他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會帶他去旅遊，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了８９分，試卷發下來後，他自責地説：“唉，怎麼才考了這麼一點，一分，就差一分，我就可以去旅遊了。”説完他還不放棄似地，到處找老師有沒有批錯，可惜啊天公不作美，８９分還是那個８９分。

他喜歡交朋友，所以他的朋友很多，有江蘇的、內蒙古的……在家長面前他會保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。

他就是這樣的一個陽光男孩，你們覺得他像誰呢？諒你們想破腦袋也想不到，因為那個陽光男孩就是我。

陽光男孩作文 篇21

他，有一雙圓溜溜的大眼睛，有一張能説會道的小嘴巴；他，有一顆樂於助人的心，有一種樂觀進取的心態。沒錯，他，就是我的好夥伴——xx。

不久前的一節自習課上，我的橡皮不知咋的“失蹤”了，可那時又正好要用到它，怎麼辦呢？我只好向旁邊的同學去借。誰知，他們都説自己只有一塊，讓我跟其他的同學借。正當我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時候，坐在我斜對角的xx遞了塊橡皮給我，還沒來得及等我對他説聲“謝謝”，他早已轉過身去了。真是“患難見真情”啊！從此，我們倆的友誼更深厚了。

記得在四年級上學期的期末複習中，xx的成績一直不怎麼理想，好幾次小測試都沒考好。不過，他不像有的同學那樣，沒考好就愁眉苦臉地坐在座位上悶悶不樂，他十分樂觀，與往常一樣，該幹什麼還是幹什麼，但是，如果你認為他沒有把學習放在心上，那你就大錯特錯了。他雖然沒有表現出他的焦慮，但我可以斷定，他一定在家中默默地努力、認真地複習，為最後的期末考試做準備呢。果然，在期末考試的那天，很多同學都緊張極了，而xx非但不緊張，反而自信滿滿地坐在座位上快速地答題。到了領成績單的那一天，xx一鳴驚人，竟然從原來的十幾名一下子上升到了第二名。

這就是我的好朋友，一個快樂、善良、努力、陽光的男孩——xx。

陽光男孩作文 篇22

一雙炯炯有神的大眼睛，還是雙眼皮呢，高而挺的鼻子，不大不小的嘴巴，皮膚光滑白淨，還有一對招風耳，更讓我增添幾分智慧。這就是我，一個十歲的小男孩。見過我的人，都説我是一個小帥哥。

我愛好運動，擅長跑步，立定跳遠，扔壘球等。每當我看到劉翔出現在電視屏幕上，用他的飛毛腿得到世界冠軍的時候，我為劉翔感到自豪，我想成為“劉翔第二”，有朝一日也能出現在奧運賽場上，為祖國爭光。每當我們一家三口出去散步的時候，我總是找準機會和爸爸媽媽賽跑，雖然我常常是爸爸的手下敗將，但是對付媽媽還是綽綽有餘，不在話下的。至於立定跳遠，更是我的強項，一下課，我會跟同學比個高低，每次他們都甘拜下風。在學校運動會上我以1米90的成績，獲得全年級第一。大家説我不是一隻小兔子（我屬兔），而是一隻小袋鼠啊。

在運動場上，我是一匹駿馬，安靜的時候，我常常拿起畫筆。我已經有3年的學畫歷史了，蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫等都略知一二，我的畫畫水平在班級裏是名列前茅的，還在少兒藝術塗鴉賽中榮獲最佳色彩獎呢！這個獎盃一直鼓勵我更上一層樓。鋼琴是我的必修課，每天放學回家，我都會自覺地彈一小時，經過刻苦學習後，我順利通過了鋼琴二級考試。

你看，我是不是一個多才多藝的陽光男孩啊？想認識我嗎？請到紹成小學205班來。

陽光男孩作文 篇23

我們班有一個“陽光男孩”，他個子不高、有些胖，黝黑的小臉上長着一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來眯成一條縫，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。

一提到他就不得不讓人想到他助人為樂的好品質。記得有一次我們語文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕鬆地答完了第一張卷子，就在這時我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下。“咦！我的魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒見到魔筆的影子。“哪去了？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時他看見我心急如焚的樣子，便問：“怎麼了？有什麼忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地説。“當然可以，我先不用了借你吧！”説罷，他就從筆盒裏拿了一隻魔筆遞給了我。我真不該説什麼好，過了一會兒，才反應過來，連忙接過魔筆説了句“謝謝”，就繼續答題了。

他不但愛助人為樂，還是個“搞笑大王”呢？

有一次我和他玩噴壺，我來噴他，開始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎麼跑都不知疲倦，甚至還在遠處對我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來。

他助人為樂的事蹟一天一夜也説不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。

陽光男孩作文 篇24

寒假的時候我讀了《陽光男孩故事》這本書，這本書給了我很多啟發和教育。

《三兄弟》裏的大王子和二王子心胸狹窄，不能夠容忍比自己優秀的人，我們在生活和學習中，也會遇到比我們優秀的人，這時我們應該做的是取他人之長、補自己之短。《寶草帽》中善良誠實的柴哥得到了意外的獎賞，在幫助別人的同時也給自己帶來了好運。誠實和善良都是最可貴的品質，如果你有一顆真誠、善良的心，相信你也會在某一時刻感受到幸福的力量。《伊布王子、金鳥和獅子》這個故事告訴我們：只要我們有足夠的勇氣、膽量以及智慧，再大的困難也阻擋不了我們邁向成功的腳步。《蛇王子》裏梅爾的兩個姐姐雖然把蛇王子的蛇衣藏起來了，但是蛇王子並沒有報復她們。蛇王子寬廣的胸懷為他贏得了幸福美滿的生活。我們以後也要像蛇王子一樣能寬容別人。《活命的水》裏的小王子的善良和禮貌讓他獲得了幫助，並最終戰勝了邪惡，得到了屬於他的幸福。所以我們應該學習小王子這樣優秀的品德呀。《龍角的由來》中公雞把可以戰鬥的角借給了龍，學龍憑藉學會的一身好本領打敗了怪物。雞和龍取長補短、團結協助共同戰勝了敵人。

我們平時在學習和生活中也會遇到這樣那樣看似很棘手的問題。我們要培養各種優良的品格，不要退縮、不要喪氣、動動腦筋，一定可以解決的。

陽光男孩作文 篇25

每一箇中國人都望不了那天——四川大地震，這突如其來的地震給了我們太多的思考與感動。在這場大地震中有許多人值得我們敬佩，有捨己救人的老師，偉大的母親，夜以繼日工作的救援人員，但我的心還是定格在了一個3歲男孩小郎錚身上。

讓時間倒流在5月12日。小郎錚坐在教室裏上課，但天真可愛的他並不知道災難馬上來臨，時針慢慢的指向了2點28分，他在的幼兒園劇烈的搖晃着，他想起了老師説的立即躲在了桌子下，教室突然塌了。在廢墟里度過了一個夜晚的小郎錚被救了出來，救援人員輕輕的把他放在了擔架上，小郎錚身上有傷，身子很虛弱，救援人員準備把他抬走時，小郎錚的嘴裏傳出了虛弱的聲音“謝謝叔叔。”另一隻受傷的小手舉了起來向救援人員敬了個禮。在場人都驚呆了，都被感動了。小郎錚這一個敬禮給悲傷的人心中注入一股暖流。

小郎錚在身體受傷，手骨折時也顧不上自己的疼痛，用敬禮來感謝救援人員，在自己飽受煎熬，生命垂危時，卻沒有忘記對世界對生活懷有一顆感恩的心。他的臉上沒有悲傷，讓我感到的卻是以顆積極樂觀的心，沒有絕望。

陽光男孩作文 篇26

10歲的美國男孩奧吉因為天生面部畸形一直都沒有上過學。直到五年級的時候，爸媽為他精心挑選了一家學校，讓他嘗試走向校園，走近集體生活。

在上學這段時間，奧吉遭遇了因為長相帶來的是非：同學們的排擠，吃飯時沒有人願意和他同桌，甚至更有甚者在班級合照上故意把去掉奧吉的照片貼在他的儲物櫃上；雖然他科學天賦異稟，成績優異，性格開朗，卻還是沒有朋友的陪伴。奧吉好不容易交到了真心朋友傑克，卻無意中在萬聖節發現朋友的背叛壓力讓他一度想逃離校園。

幸好，在爸爸媽媽和姐姐的幫助與開導下，他也逐漸走出消極。當看到傑克為自己的利益與同學發生恩怨時，奧吉終於重新相信傑克，與他重歸於好。奧吉憑藉自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，並與傑克在科學大賽上奪得桂冠。

在學校統一組織的夏令營上，他對侮辱欺負自己的高年級同學大打出手，在夥伴的幫助下逃出森林。這期間，他讓更多的人見證到了他的勇敢，用自己的力量感染更多人，並收穫了友誼、尊重與愛。

最終，他獲得了學校裏的最高榮譽，成長為大家心目中的不可思議的“奇蹟”。

陽光男孩作文 篇27

曾經有一個男孩，我哭的時候安慰我，傷心的時候講一些笑話給我聽。

這個男孩幫我了一件事：我去數學輔導班的時候，老師叫我們做練習，當時我正好發現我沒有帶那個尺子，糟了，沒有尺子我就畫不成了，如果沒畫好，老師會生氣的，我開始着急，突然，那個男孩借我了一把尺子，我高興地想：“真是幸運神附體啊，哈哈，原來我的運氣的這麼的好，我以前怎麼沒有發現呢？”就在我回家的時候，那個男孩竟然沒在我的旁邊，我想：“應該有事先走了。”當我明天到輔導班的時候，才知道，這個男孩才帶了一把尺子，為了不讓我被老師訓，竟然捨己救人，放學的時候，我哭着問：“誰叫你自作聰明的，我被老師訓一下又不會怎麼樣，誰叫你幫我受罪的。”那個男孩説：“是我的心裏一直要我這麼做，因為我不能看到自己的朋友有難，然後自己享福。”

是這個男孩，讓我明白了要助人為樂。他雖然不是我的老師，但是我有問題問他的時候，他總是耐心的教我方法，俗話説的好，給答案不如給方法。

可是在我上一年級的時候，他卻離開了我，我有點不習慣這種沒有好朋友的感受，漸漸的，時間飛快的流過，但是這件事我還記得清清楚楚。

陽光男孩作文 篇28

本人名叫王子……不好意思，話沒説完，本人名叫王子航。聽到“航”這個字是不是有種一飛沖天的感覺呢？

今天，上學的路上，我的嘴巴形成了一個“O”形，因為我看到所有人都變成了我的樣子！我像一名警察正在抓小偷一樣，抓住了一個人問道：“你們怎麼都變成了我的樣子？”那人不耐煩地説道：“我正趕着去玩呢，你去問別人吧！”哦，我遇到了一個性子急躁的我。

不一會兒我又抓住另一個人説：“喂……”話音剛落，他便如離弦之箭一樣跑回家，拿起文具盒就飛快地下樓梯。剛下樓，他又拍着頭説：“語文書忘帶了！”拿完語文書，終於沒有再忘東西了。哎！這個王子航真像一位“馬大哈”呀！

放學回到家，我又看到一個王子航坐在椅子上正津津有味地看着一本書。我對他説：“你在看什麼書？”他沒回答，只是時而微笑，時而哭泣，時而皺眉，時而沉思。原來我遇到了一個愛看書的自己。

我喜歡這個多面的我，你想認識我嗎？那就到清荷二號教室來叫聲“王子”吧！

陽光男孩作文 篇29

我想當男孩，我羨慕男孩的灑脱、勇敢、心胸開闊。

很小的時候，我認為做女孩很幸福。可長大了，看到很多女孩都膽小、斤斤計較，就覺得女孩缺點不少。女孩“臉皮薄”，碰到一點挫折就哭。我有時並不想哭，也不知怎地就是控制不住自己的眼淚。而男孩就算有點麻煩也照樣開開心心，他們常説：“哭哭啼啼就不算男子漢！”我就喜歡這一點。

女孩膽小。朗讀課文時，男聲很響，而女聲只有那稀稀落落的一點。我也很膽小，比方説一次演講，我明明準備好了，卻又不敢去演講，等到結束了，後悔也來不及。下課了，我們女生只能説説話、看看風景，而男生玩得熱熱鬧鬧，好像有很多樂趣。如果女生鬧一點，就會引起別人的議論。我覺得女孩像一隻關在寵子裏的小鳥，不能自由自在地飛翔。

很多女孩都斤斤計較，為一點小事就爭執不休，直到傷了和氣。有次自由活動，一位女同學不肯借撲克牌給另一位女同學，可那位同學硬要借，兩人發生了口角，最後前者哭了。而好多男孩很有肚量，台上吵架，台下和好，這樣吵吵笑笑，大家都開心。

我也知道女孩也有男孩不具有的優點，但我還是羨慕男孩。我想當男孩，在各方面做個有膽識的“假小子”！