小學四年級作文：捉知了（精選30篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學四年級作文：捉知了，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小學四年級作文：捉知了 篇1
傍晚，我們吃完飯後，媽媽提議去捉知了，我們都同意了。
於是，媽媽帶好工具—一把小鏟子，一個塑料瓶。我們就出發了。到了一片樹林前：那裏的樹不但蓬蓬勃勃、高大粗壯，正是捉知了的好地方，而且地面坑坑窪窪的，就像一個冒險島，真有趣！
我們兵分兩路，我和媽媽去裏面找，爸爸和弟弟在邊上找。我和媽媽很仔細的把地上的小窟窿挨個挖挖看。可是一點收穫也沒有。正在我垂頭喪氣之時，我轉頭一看，看到樹幹上有個貌似知了的東西。我走近一瞧，是隻知了！
我拿給媽媽看，媽媽説：“這是隻老的，不能吃。”我心想：即使不能吃也沒事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。誰知，他用爪子把我手挖破了，我嚇得把它扔在地上，放跑了。
我繼續找，在一棵大樹上捉到一隻知了。我朝爸爸喊：“爸爸，爸爸，我捉到一隻知了！”爸爸也朝我説：“我們也捉到一隻知了！”雖然我們捉到了兩隻知了，但是我們還在努力的尋找着。
時間過得真快，轉眼間晚上了。我們帶着“戰利品”回了家。
真是一次有趣的捉知了！
小學四年級作文：捉知了 篇2
夏天的午後，太陽火辣辣地烤着大地，天熱得幾乎讓人喘不過氣來，能叫的雄知了一個個高聲歌唱着，叫得不能讓人安寧。爸爸説：“孩子們，咱們出去粘知了吧？”我和哥哥高興地同意了。
緊接着我們找來一根長竹竿，在它的頂端綁上一根細鐵絲，鐵絲上又粘上一塊麪筋，爸爸説這樣就可以粘知了了。我們出了門來到一片樹林，在一棵茂盛的大樹下，哥哥一眼就看到了一隻知了，爸爸慢慢地舉起竹竿讓麪筋碰到它，可是這隻知了非常聰明，好像知道我們要捉它，讓它死裏逃生了。過了一會兒，我們又發現一隻知了，麪筋還差一點就要粘上它了，可它一點感覺都沒有，還不時地扭動着屁股叫得正歡呢！爸爸猛得把麪筋粘到了知了的翅膀上，就這樣它成了我們的“俘虜”。一會兒，我們就捉到了七、八隻知了。
回家的時候，我們大家已是汗流浹背了，但是看到我們的“戰利品”，我情不自禁地笑了。
小學四年級作文：捉知了 篇3
夏天到了，樹上的知了叫個不停，好像在説：“熱死我了，熱死我了。”於是我和爸爸決定帶上小狗，一起去捉知了，我們來到小樹林裏，我拿着手電筒不停的照着樹幹，看樹幹上有沒有知了，媽媽不用手電筒都已經抓住2個了，爸爸不用手電筒都已經抓了5個了，我還是一個也沒抓到呢！我還在不停的這棵樹上找找，那棵樹上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩隻，小狗這裏嗅嗅，那裏嗅嗅，也找到了一隻知了，於是我們決定比賽找知了，我們分頭行動，連小狗也加入了我的隊伍，幫着我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八隻知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六隻知了，我本來大約用了六分鐘找了六隻知了，可小狗又幫助我找了三隻知了，結果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。
我們回到家裏，爸爸留了一隻知了放在鐵籠裏，讓它明天變成知了，然後把其他的知了都用開水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產打了起來，究竟誰會贏呢，請看下集的不速之客。
小學四年級作文：捉知了 篇4
“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一隻該多好啊！於是我約上我的好朋友張蘇杭去捉知了。
我們先洗面筋，我們把麪粉放進碗裏，再放上適量的水，然後拿來筷子，一下一下的攪，可是加了水的麪粉很“調皮”，經常粘在我們的手上，左手粘住了，用右手拉下來，結果右手又被粘住了，忙地暈頭轉向。一個小時過去了，我們終於洗好了麪筋，我和張蘇杭也成了大花臉。
我們循着知了的叫聲一路搜索，“瞧那”，一隻又肥又大的知了正在樹枝上賣勁的唱着歌。張蘇杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁緊張的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼見竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一聲，知了飛走了。“唉”，我們倆同時歎了一口氣，發誓不捉住知了，決不罷休。
“知了，知了”又一隻知了在遠處的一棵大樹上召喚着我們，我們躡手躡腳的走到樹下，張蘇杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我們跑過去一看，掉在地上的知了只有一隻翅膀，怎麼回事？再一看，原來那隻翅膀正在竹竿頭上呢。
捉知了真好玩！
小學四年級作文：捉知了 篇5
夏日炎炎，一走到路邊，一陣陣清脆地叫聲：知了、知了”……就傳入了我的耳中，還不時的有幾個小朋友來捉知了。
穿好了防暑衣，拿好了捉知了的杆和網，手提着放知了的塑料袋，我和爸爸便出發了。我們循着知了的叫聲向知了的聚集地——江濱公園走去，忽然爸爸叫我不要説話，原來在一旁的大樹上，一隻知了正趴在樹上唱着歌，只見爸爸把杆子拉長，把網對準知了，慢慢地接近，忽然用迅雷不及掩耳的速度猛得一蓋，只見知了一受到驚下，就拼命往高處飛，可卻正好被網給蓋住，爸爸把杆子收了起來，我忙去把知了拿出來，放塑料袋中。這時，我忽然看見一隻被驚嚇的知了飛到一棵柳樹上，於是我緊盯着它，看準它停在樹叉上後，就拿起杆子，學着爸爸的樣子，慢慢靠近，猛地一按，知了卻從下面溜走了，還噴了我一臉水，我想：為什麼爸爸能抓到，我不能？我也可以捉到！於是，我仔細回憶爸爸的動作，終於恍然大悟。原來，我沒用力擺動杆子，讓知了有機可乘，逃跑了。於是我又盯緊一隻知了，猛地一按，再晃了一下，終於，我捉住了一隻大知了！
晚上，我們吃了炒知了，那味道別提多美味了！
小學四年級作文：捉知了 篇6
夏日炎炎，外面的太陽特別毒辣，我在卧室裏想要睡一小覺，剛迷迷糊糊的快要睡着，窗外的知了卻叫個不停，知了的叫聲在我耳邊嗡嗡作響，我翻來覆去睡不着了。
這時我的朋友來找我玩，我看到他大吃一驚，他拖着一根長長的竹竿，手裏拎着一個小包，我問他這是做什麼，他興高采烈的説“走，粘知了啊”我一聽也來了興趣，反正我也睡不着了，倒不如把它們抓來吃。
沿着我們這裏的河邊走，往前一路兩旁都是樹，走在這條路上就聽到知了的叫聲震耳欲聾，我我感覺我都快要聾了，但這也是個好事，説明這裏的知了多啊，粘知了這事我是沒什麼經驗，我朋友經常跟他爸爸來，每次都是滿載而歸。
話不多説，我就負責找，雖説是夏日炎炎，但是一排排的樹形成了一個天然陰涼，朋友弄好了裝備，這時我也發現了一個知了，我們屏住呼吸，小心翼翼的把竹竿靠近它，趁知了不注意，一用力，把值了的翅膀粘在竹竿上，知了一個勁的擺動翅膀，奈何為時已晚。
接着我發現了一個又一個，雖説有的知了精明逃跑了，但是大多數還是被我們收入囊中，經過一個下午的努力，我們兩個累的上接不接下氣，但是收穫滿滿。
小學四年級作文：捉知了 篇7
一天，小明在上學的路上，小明看到了對面的樹上有隻知了，就馬上捉住了知了．”鈴．”上課鈴響了．小明回頭一看，上課了，小明把知了放在胸前，慌慌張張地向學校跑去，他跑到教室，幸虧沒遲到．老師出了道題讓同學們做．小明算了算，想了想，過了一會兒，小明算出了答案，舉起了手，老師看到了以前不經常舉手日小明，居然現在舉起了手，老師馬上請小明來回答問題，小明立刻站起來了，他剛張開口，放在胸前的知了居然叫了起來，老師的眼睛睜得比銅鈴還要大，同學們都用驚訝的目光注視着小明，小明想：這知了早不叫，晚不叫，偏偏這時候叫，想氣死我！”邊想邊用牙齒咬着嘴脣，心不停地跳者．老師問小明：”你身上怎麼會有知了的叫聲呢？”小明低下頭，從胸口拿出知了，交給了老師，老師説：”你身體怎麼有知了呢？”小明吞吞吐吐地説：”是我在學校門前樹上捉到的．”老師説：”為什麼要捉知了呢？””因為我想玩知了．”小明説．老師説：”只要你主動認錯，老師就不會怪你的．回去吧！”小明又回到了座位．
小學四年級作文：捉知了 篇8
昨天晚上，我和媽媽出去散步了。我看到很多家長帶着孩子去抓猴子，看着他們包裏的“戰利品”。我很羨慕，也很癢，就對媽媽説：“明天我去抓猴子！”母親點頭同意了。
今天晚上，吃完早點，我和媽媽、嫂子、弟弟一起去抓猴子和狗。那裏已經有很多人了。看着他們兩三個在包裏，我趕緊加入了行列。
一開始不知道怎麼抓好。看到窩就捅。後來按照我媽的教學方法抓到了。先找了個綠豆大的小洞，拿個小木棍把洞的薄薄的土層打開一點，看看有沒有。如果有，我就把小棍子放進去，讓蟬沿着棍子爬上去。現在學會賣了，很快就抓了一個。看到我抓到的第一隻蟬，我非常激動。天快黑了，我們看不清地上的洞，所以我們在這棵老樹上找了一圈。樹幹上突出的地方可能是蟬。就這樣，我多抓了幾個。
突然，狗從那邊的草叢裏吠叫起來，偶爾走上去聞聞。我和弟弟去看，原來是一隻蟬猴向樹幹爬來。我太驚訝了，就把它放進包裏了。
我們把我們的成就放在一起計算。哈哈，多達15個。天色已晚。我們滿意地回家了。好吧，我們明天再來！
小學四年級作文：捉知了 篇9
“放假了，放假了。”我呼喊道。我和弟弟也回到奶奶家玩。
到了奶奶家，郊外的知了，叫個不停，可以是池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫個不停。我們就起了一個新的想法，捉知了。
怎麼抓呢，用紗網，可是知了在樹上，我夠不着，用長竹竿，可是又害怕嚇到知了，知了跑走怎麼辦呢，我左想想，右想想想出了兩策方案，第一計策，直接用手去抓，第二計策，把長竹竿和紗網合為一體。
我先進行第一計策，我等知了飛了下來，靜悄悄地走過去，用手往下衝，太可惜了，就差一點，我就抓住知了了，我吸取了教訓，把五指併攏，十指巨攏，又一次抓知了，哈哈哈，被我抓住了吧，讓你剛才嘲笑我，我又用剛才的方法，抓了好幾只知了，我心滿意不足。因為我還有第二計策，第二計策我也要試試看，或者看看會不會更容易。
哦！No！我遇到困難了，怎樣才能把兩樣東西合二為一呢？用兩根鐵絲固定住，對就這樣做，想做就做，果然我做好啦，而且很牢固的，我用它去捉知了，可剛夠的知了，知了又飛了出去，我反覆試了好幾次，還是一樣的結果，我放棄了上網查了查，因為你沒有封上入口，這樣知了就會跑出去啦！
抓知了真有趣！
小學四年級作文：捉知了 篇10
每個人的童年都有一件有趣的事。在我的童年裏最有趣的一件事是我和爸爸捉知了。
那是去年夏天的午後，火辣辣的太陽烤着大地，熱得我喘不過氣來。一隻只知了不停的叫喚着，吵得我心煩意亂，安不下心讀書。突然爸爸走過來説：“走吧我們去捉知了。”我聽了，立刻高興得手舞足蹈，煩躁的事早也忘了。接着，我和爸爸到了樓下的公園裏找知了。首先爸爸教我怎麼做一個完美的捉知了的工具，先在公園裏找一個又粗又結實的竹竿，但爸爸告訴我也不要太粗，把鐵絲結實地捆在竹竿的一端，然後爸爸再找一個不透風的大塑料袋，往鐵絲的周圍一套，一個完美的捉知了的工具就做好了。我又按照爸爸教我的步驟又再給自己做了一個。
我和爸爸來到柳樹下，尋找知了。我抬頭一看，一眼就看見了一隻又大又肥又健壯的知了。我説：“爸爸你看，好大好肥的一個大知了。”爸爸聽了之後，小心地靠上去。還沒靠近知了就遠走高飛了，似乎知道我們要抓住它一樣，這隻知了真聰明。我和爸爸沒有因為失敗而放棄，開始了第二次進攻。我選中一隻正在吸柳汁的知了，然後舉起工具往上一套，哈…抓住了。這次成功的捕捉讓我信心十足，一連捉了好幾只……
我喜歡童年為我帶來的樂趣。
小學四年級作文：捉知了 篇11
在成長中，我有許多可笑、悲傷事。而最令人可笑又令人覺得可憐的事是捉知了。
我那時在奶奶家，覺得無聊，就找上“蘿蔔頭”和他的哥哥一起去田裏抓知了。沒過多久，就來到田裏，田裏種滿了各種各樣的蔬菜，還稀疏的立着幾棵桔子樹，我們這棵樹看看，那棵樹看看，尋找知了的 蹤影。忽然，“蘿蔔頭”發現一隻大知了停在樹杆上，他不管有沒有刺伸手就去抓，我也爭着去抓，沒想到咱倆的手指都流血了，便用另一隻手捂住······傷口不流血了，我們小心翼翼，生怕碰到一顆刺，我抓住一隻了，但是它不停鳴叫，震得我手都麻了，我就鬆手了。“蘿蔔頭”也抓住了，他能忍住知了叫時發出的震，拔出襯衫的絲線，把它綁着，左手拿着絲線，右手繼續抓。我也拔了一條襯衫的絲線，綁一個圈，套住了一隻知了。“蘿蔔頭”和他的哥哥照做了，也抓住了幾隻。回家的路上，瀰漫着我們的笑聲，可以見到我們每人手中拿一條絲線，兩邊綁着兩隻知了，我還説：“買知了要錢，可是捉知了不用錢。”
我對這件事念念不忘。
小學四年級作文：捉知了 篇12
“知了，知了……”聽着窗外的知了不知疲倦地叫着，我不禁想起爸爸小時候捉知了的趣事。我想要是我也能捉一回知了那該有多好呀！於是，我把想法告訴了爸爸，然後找來鐵絲、絲網、杆子，自制了一個簡易的小網兜。
我舉着小網兜，迫不及待地跑到小區花園裏。循着知了的叫聲，我悄悄地向一棵桂花樹靠近。桂花樹長得真茂盛呀，鬱鬱葱葱的枝葉交錯在一起，知了到底在哪呢？我細細地觀察着，終於發現了知了的蹤影，還不止一隻呢！我立刻舉起網兜一網兜過去，可是機靈的知了一聽到聲響就振動翅膀飛走了。接下來我不斷出手，可是知了卻一次又一次地成功逃脱了。“唉！”我只好歎了一口氣。
爸爸看到我灰心喪氣的樣子，微笑着接過網兜，告訴我：“捉知了呀，靠近它的時候要輕手輕腳，而找準目標的時候就要眼疾手快！做任何事情都不能馬虎！”説着爸爸就給我做了示範，眨眼間就見一隻知了在網兜裏拼命掙扎！我開心地拍手叫好！
我學着爸爸樣子小心翼翼地捉起了知了，過了好久，終於捉到了一隻會唱歌的知了，我別提有多開心了！
小學四年級作文：捉知了 篇13
聽到這個名字，大家一定覺得很普通，因為很多人都捉過知了，而且還吃過它。
昨天晚上，吃過飯後，我就和大人們一起去捉知了，同行的還有弟弟妹妹。
我們先來到一片小樹林，下車後，經發現有許多蝙蝠，不僅個頭較大，而且還飛的又快又低，於是，我們迅速上車，轉移陣地。
我們又來到了三角公園，提着桶，拿着鏟子，用手電筒照着開始尋覓資知了的蹤跡。我們彳亍在三角公園的小樹林間，空氣摻雜着泥土的芬芳。我們在小樹林中兜兜轉轉，走了好幾圈，連個知了殼兒都沒見着。難道知了滅絕了嗎？
大家都知道，這兩年捉知了、賣知了的人很多很多，所以，如果知了真的滅絕了，那也不為奇怪，畢竟，動物滅絕了這麼多，也沒有讓人特別關注的呀？
今天下午，我帶着妹妹在後院玩，無意中發現了樹上有個知了蜕變後留下的空殼，這一下子激起了我的興趣，順着往樹下一看，大大小小的洞佈滿了土地，我想找找有沒有資料，就來到後院通往屋裏的窗户，將是説給了姥姥，姥姥給我支了個招，然後我就去世，一個又一個洞被我試了，可一個知了都沒見到，但是見到了一個已經蜕變了的，只不過它已經死了。
捉知了，卻一個都沒見到，它想滅絕了似的。
小學四年級作文：捉知了 篇14
昨天晚上，哥哥捉了四隻知了，那知了真好玩，真可愛。是棕色的，我怕它咬人，就問哥哥：“哥哥，他會咬人嗎？會得病嗎？我們能吃它嗎？”哥哥漫不經心的説：“不會咬人，但會撓人，不會得病。最好吃它的方法是油炸，進入嘴裏，香香的，脆脆的。好吃極了！
我説：“好多知了呀！”可媽媽説：“就這點？我可是捕過好多呢！今天晚上就去。”我心裏真高興，因為我可以去田野玩了，還可以捉知了。晚飯過後，我就拉着媽媽去樹林捉知了。
天黑了，夜靜了，靜的點可怕。只傳來了幾聲鳥叫，知了在樹上直髮哆嗦，媽媽有點害怕了。而我——一邊哼着小曲，一邊和媽媽説説笑笑。一邊觀察着樹上有沒有知了。走到半路，媽媽停下了腳步，哆哆嗦嗦的對我説：“菲菲呀，咱們走吧！天黑了，媽媽有點害怕。”我在心裏暗暗自笑：“媽媽，誰讓你在哥哥面前誇下海口，現在還不如我哥哥呢!”
咦，趴在樹上的是什麼？是知了？是蟲子？這讓我們有了一點信心，媽媽趕忙拿起手電筒，一照，我們一看，垂頭喪氣。原來是一隻大水牛。
咳，不成功。事實證明媽媽在吹牛，我們掃興而歸。
小學四年級作文：捉知了 篇15
“夏天到，真炎熱，知了樹上鬧哄哄。”聽到知了的鳴叫聲，我心裏癢癢的`，真想捉只知了仔細看看。
今天上午游泳回來，我就和爸爸一起去捉知了。捉知了的工具是我們在前幾天早就做好的，爸爸在一個圓形鐵絲圈外，縫上了一隻塑料袋，還找來了一根長長的塑料水管當小棒。爸爸説，要把他玩過的童年遊戲一一教給我呢，我可是盼了好幾天了。
我們跟着知了的鳴叫聲，來到小區裏的幾棵大樹下。可是，那喳喳叫着的知了停得實在太高了，我們夠不着，我有些失望了。爸爸又帶我來到了小河邊，在一排梧桐樹上仔細地尋找知了。找呀找，終於發現了一隻知了，它正趴在樹枝上呢！爸爸慢慢地走過去，把塑料袋口套在知了身上，猛得往下一拉。知了撲騰了幾下，就被我們捉住了！我仔細觀察了爸爸手上的知了，它的身體黑乎乎的，翅膀是透明的、薄薄的，可惜，這是一隻不會鳴叫的母知了。據爸爸介紹，公知了才會不停地鳴叫，因為它們的身上有兩片會發聲的東西。以後，我可要捉只公知了來觀察觀察。
回到家後，我把知了放在一個小罐子裏。失去了自由的知了在裏面孤獨地撲打着翅膀。我忽然覺得它很可憐，就把它給放了。
小學四年級作文：捉知了 篇16
童年生活豐富多彩，這一件件趣事，常常把我帶入美好的回憶之中。
二年級時的暑假裏，我和我的好兄弟郭佳一起去抓知了。我和他光着膀子，手裏提個小布袋到村外捉知了餵雞。媽媽不讓去，説是中午太熱，又怕我們玩水。後來我一再懇求，並保證不玩水，才勉強讓我去。
我這是第一次去捉知了。好奇地問弟弟：“知了是會飛的，我們能赤手空拳地捕捉到嗎？”他眨着一雙小眼睛説：“逮它幹嗎，到時知了會自己爬到你手心裏去的。”聽了這話我是半信半疑。
到了樹林裏，只聽到成千上萬的知了在鳴叫，又小又矮的小榆樹上爬着一個個知了，在太陽的照射下拼命地叫着，好像在進行合唱比賽。
弟弟是老手，他把五指張成一個口袋狀然後慢慢朝知了上邊蓋去，就在這時知了一飛正好飛進他的手心。我也照着他的樣子做，一隻知了一下子飛到我的手裏，我的心怦怦直跳，一用力就把知了揌死了，樹上的知了也被我嚇飛了。我接受了這次教訓，又到一棵樹下，這次我一手抓住了兩隻。我越抓越有勁，一下子抓住了一小布袋，心裏高興極了。
從此，只要是晴天我們天天去捉知了，媽媽養的十幾只大公雞和八隻母雞也跟着我享足了口福。
小學四年級作文：捉知了 篇17
“知了，知了”我被這羣正在合唱的蟬給吵醒了，我氣呼呼地去找爸爸，“爸爸,帶我去捉知了，它們實在是太煩了！“
到了全民，我迫不及待地跑下車，呀！天氣太熱了，為了捉知了，我塗上了防曬霜，穿上了防曬衣，拿着魚網，跟在爸爸身後。我們躡手躡腳地來到了一棵小樹下。
“馬奕涵，快點過來，這裏有一隻呀！”爸爸小聲地説。我飛快地跑到爸爸身邊，只見他雙手拿着網，慢慢往上升，升到知了的旁邊，用力一按，知了就捉住了。爸爸把魚網按在地上，知了在網裏撲閃着翅膀，像一個無頭蒼蠅東竄西撞，爸爸用手抓住知了，把它放進了袋子。
我見爸爸抓知了這麼容易，於是奪過爸爸手中的網，我在每棵書上仔仔細細地找，終於找到了一隻，我心想：“一定要把它抓住！”我按照爸爸的方法，當我快要把它抓住的時候，它好像突然醒悟過來，一下子飛走了，我非常失望。後來我們又捉到了幾隻知了，正當我們滿載而歸的時候，我看着知了們在袋子裏，可憐的樣子，我一下心軟了，對爸爸説：“我們把知了還給大自然吧！”爸爸讚許的點點頭。
最後，我把知了放在了樹幹上，讓它們自由地生活，它們慢慢地往上爬，時不時地叫幾聲，彷彿在向我致謝！
小學四年級作文：捉知了 篇18
放暑假了正是捉知了猴的時候，我常常和哥哥去洛浦公園捉知了猴。
所謂的知了猴就是知了的幼蟲，也就是還沒有蜕皮的知了。
捉知了猴的方法很簡單：每天去樹下看看，看看有沒有新挖開的洞。如果有就將手指伸進去，當初我以為是蛇洞就沒敢下手，後來看哥哥，把手指頭伸進洞裏面不一會兒。哥哥輕輕的拉出手指，竟然帶出一個知了猴出來，我高興壞了。
可是大多數的時候我們並不能從洞裏捉到知了猴，因為總是螞蟻搶在我們前面把知了猴拖出洞口被咬死，因此我們對螞蟻恨之入骨。
有一次我們去捉知了猴，雖然發現了好幾個洞，但裏面一隻知了猴也沒有，我們又在樹上找，樹上也沒有。這時候我們發現地上有一條長長的螞蟻隊伍，我們順着螞蟻隊伍看去，它們身上有五六隻脱了一半殼的知了猴，於是我們就從螞蟻手上搶走了所有的知了猴，就立馬跑回了家。回到家後我給他們幾個找了一個盒子，把他們全部放了進去，過了幾分鐘後我就看到了精彩的“金蟬脱殼”。
對了，你們那裏的知了猴叫什麼？
小學四年級作文：捉知了 篇19
前言：
每年的暑假我都是去上輔導班，天天趕來趕去的，我一點都不開心。今年我決定去鄉下的奶奶家過暑假。爸爸媽媽覺得這個辦法挺好的。暑假剛開始，爸爸就送我去了奶奶家。在那裏有很多趣事，我講一件吧。
家門口的小樹上，知了每天都不停地“知了，知了”地叫。我想看看知了是什麼樣的，於是就來到小樹下。
爺爺告訴我，抓知了要有耐心，特別是動作要輕，不然會嚇走知了的。我仔細地找，好傢伙，顏色和樹皮的顏色差不多，真會偽裝呀！我躡手躡腳地來到知了跟前，知了好像發現我了，叫聲也輕了，還好它沒有飛走。我站定了，輕輕地伸出手快速地一把抓住了知了。
只見它頭上長着兩隻圓圓的眼睛，還有一根長長的嘴巴。全身的殼硬硬的，灰褐色的。翅膀薄薄的，透明的，好像輕紗一樣，真漂亮！肚子上長着好幾只細細的腳。原來知了是這樣的。
後記：
在奶奶家住了快一個月了，鄉下的日子真好玩。我天天在大自然中玩，學到了很多知識。要不是媽媽讓我回家做暑假作業了，我還真想再住幾天。明年我還要來這裏過快樂的暑假。
小學四年級作文：捉知了 篇20
雨過後的晚上，我和我的好朋友一起去捉知了的幼蟲，我們這裏叫螞蟣妞。
這時，天色已經黑了下來，我們一起來到河堤上，走到一片樹叢中，順着手電筒的光看見樹上好象有一隻死的知了，被一羣小螞蟻包圍着，我以為小螞蟻要吃掉它，就想把它拿下來，沒想到我一摸它，它就飛走了，把我們大夥嚇了一跳。
我們繼續向前走，趁着月色，我媽媽發現了第一隻螞蟣妞，它剛從泥土中爬出來，正努力向樹幹上更高的地方爬呢。它長着和泥土一樣顏色的身體，圓鼓鼓的眼睛,六條腿，腿的邊緣還有小刺，能夠幫助它將身體牢牢的固定在樹幹上不掉下來。我小心翼翼的把它從樹幹上捉下來放在了塑料袋裏。緊接着我們又捉到了第二隻、第三隻......
在手電筒的照耀下，我們還發現在夜晚活動的許多小動物，黑色的毛毛蟲，長着長長觸鬚的天牛，更有趣的是在返程的路上，在兩棵樹的中央有一個巨大的蜘蛛網，蜘蛛網上還有一個象錢幣一樣大小的蜘蛛，它的肚子好大呀，象是剛吃飽了東西，我把這隻大蜘蛛叫夏洛，它的這隻巨大的網就叫夏洛的網。
小學四年級作文：捉知了 篇21
暑假的一個早晨，我們一家回到老家。
到了老家我覺得太沒意思了，我就去問媽媽：“我可以做什麼嗎？”，媽媽説：“你就坐在院子裏看風景吧！”，我説：“那好吧！”。
到了中午我突然聽到了知了的聲音，可是中午沒有知了，只有晚上才有。於是我找到過年的摔炮摔了起來，摔完了。我恨不得馬上到晚上去捉知了。
終於到了晚上，我迫不及待地和爺爺去捉知了了。我看見爺爺拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，於是我也像爺爺一樣那樣做。但是爺爺對我説：“不是這樣的”，你不能掏大的，要看小的而且土要薄。可是找了很久，我腰都酸了也沒找到一隻。
天越來越黑了，我們拿出了手電筒在樹上、地上一遍一遍的找。突然我看到一個東西在動，我仔細一看是一隻知了，正加緊速度的往前爬，我趕緊叫來媽媽，因為我不敢碰他。8點後好多知了都出來了，一個一個的都乖乖送上門來了。
爺爺把抓的知了淹了一下，説：“明天早上炒了吃。”到了早上我早已聞到知了的味，我下了牀吃了一個，真好吃。
通過這次抓知了的過程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要認真腳踏實地有耐心。
小學四年級作文：捉知了 篇22
夏天到了，天氣越來越熱，我們的事情也就多起來了。除了星期天去游泳以外，我最喜歡乾的就是捉知了牛。
知了牛就是蟬的前身，孩子們管它叫知了牛。每到夏天的傍晚它們就會從地下鑽出來，慢慢地往樹上爬。六月和七月是捉知了牛的最好時節，這時候知了牛不但多，而且又大又肥。吃過晚飯，孩子們會三三兩兩的找樹多的地方捉知了牛。
我每天和對門的偉偉哥一起去，我們要拿上手電、鏟子、塑料袋等。天黑以前我們就在學校操場周圍的大桐樹下面找，他負責看樹上，我負責看地上。樹上的比較好找、也比較多，地上的就要看技術。如果地面上有個豆子大小的圓洞，就要用鏟子挖。天黑以後我們會沿着學校圍牆走一圈，兩個人一個在樹這邊一個在樹那邊，用手電順着樹幹往上照。從六點到九點，我們一般都會捉到30——50個，還能揀到幾十個蟬蜕皮留下的殼子。九點以後就很難再找得到了。
我們捉知了牛一是為了好玩，揀到蟬蜕賣錢，但更重要的是知了牛可以吃。知了牛有兩種吃法：一是把它洗乾淨在水裏泡上一會，用油炸了吃；另一種方法是用濕泥把它包起來放在火上烤了吃。知了牛不但味道鮮美，而且營養豐富。
一個夏天，孩子們都會樂此不疲。
小學四年級作文：捉知了 篇23
暑假期間，天氣酷熱，我來到外婆家度假。一天飯桌上，舅舅對我説：“吃完飯，咱們去捉知了，怎樣？”“好”。我高興地一蹦三尺高。
我狼吞虎嚥地吃完飯，三步並做兩步來到舅舅身邊，拉着他向外走。舅舅説“等一下，我們先做好網。”“用網幹嘛？”我迷惑不解。“等會兒你就知道了，反正先做好了再説。”我真不知道舅舅葫蘆裏賣的什麼藥。
我找來一張網，舅舅拿了棒子和小零件，快速地組裝起來，十分鐘後，東西做好了，原來是一隻捕捉器。
我找來一隻小盒子，準備把它當作知了未來的家。我們來到一棵樹下，突然聽到“知了——知了”的聲音，我抬頭一看，一隻棕黑色的知了伏在樹杆上，叫得可歡了。我心中暗喜：哈哈，自己送上門來了。我一撲，沒抓到知了，反而鼻子撞在樹上，痛得我眼冒金星。那狡猾的知了早已飛到另一棵樹上。我再一次撲過去，還是沒抓到，彷彿聽見那隻知了正在嘲笑我：“真笨。”我氣得火冒三丈，連忙從舅舅手裏接過捕捉器，小心翼翼地一網，終於逮住了它。
拿着“戰利品”，我和舅舅高高興興地回家了。在路上，我想：沒想到捉一隻小小的知了，也這麼不容易。不過只要開動腦筋，就能把事情做好。
小學四年級作文：捉知了 篇24
今天我將要跟隨媽媽做一件有趣的事情嗎，就是找知了。
在找知了之前，媽媽千叮嚀萬囑咐的對我説：“你就負責在菜園裏找，如果你沒有找到的話就過上四五分鐘再去找。”我沒有耐心的説到：“好了好了，我知道了，我又不是沒找過。”第一尋找之旅開始了。我拿着手電，來回的在樹上和地下尋找，我慢慢的尋找，仔細的查看。“啊，找到了！”我高興地大叫起來，可是卻是空歡喜一場，原來只是一個空殼。我只好按媽媽的方法，回大門前等待。一會媽媽也回來了，不過也是無功而敗。這時，媽媽拉着我去了姥姥房外的牆上，聽媽媽説她之前就在這裏找到過。果然還是媽媽眼尖，馬上就發現了一個，媽媽趕緊告訴我。可是我左找右看都沒有發現，到最後媽媽實在沒有耐心了，指着告訴我在那。我興奮地拿着知了回去，告訴姥姥這是我找到的。這時候我看見媽媽在姥姥家的舊菜地尋找時，我也跑了過去。高手就是高手，媽媽又找到了兩個。當我再把兩個知了拿回去告訴姥姥這是我找的的時候，姥姥好奇地問這真是我找的，我不好意思的吐吐舌頭。這時候下起了豆子般大的雨點，媽媽狼狽地跑了回來，拿了一把傘，又去“執行任務”了。媽媽負責找知了，而我就負責拿知了。
今天收穫都很不錯嘛！
小學四年級作文：捉知了 篇25
晚上，我和媽媽去月牙湖去散步，看見有人手中拿着手電筒和塑料袋在樹叢裏四處張望，一發現有東西就一手捉住放進袋子裏。我很好奇，跑過去問了一下，阿姨很神祕地回答：“捉知了蛹。”
第二天晚上，我們也拿着手電筒和一個塑料杯照着他們的樣子在柳樹下的矮樹叢裏四處照，不放過任何一處。
突然，看到樹叢裏有動靜，我立刻放慢腳步，用手電筒在周圍照。只見一隻小知了蛹在用它鋒利的前爪鈎住樹枝緩緩向前爬動。我趁它不備，用手輕輕捻住它的背部，迅速地扔進杯子裏。“哈哈哈，想不到這麼快就抓到一隻，真是天助我也！”我高興得手舞足蹈。
有了抓第一隻的經驗，很快第二隻也成了我們的階下囚。我們繼續向前走，驚奇的發現有一隻知了蛹在脱殼。媽媽叫我不要驚動它，輕輕地把它放在手心，讓我慢慢觀察它是怎麼脱殼的。
雖然今天只收獲了四隻知了蛹，但我覺得我的收穫很大，讓我知道了知了小時候的樣子，還讓我知道了知了蛹是怎樣脱殼的，最後怎樣成為知了的，真是有好玩又長見識。
小學四年級作文：捉知了 篇26
夏天到了，樹上的知了叫個不停，好像在説：“熱死我了，熱死我了。”於是我和爸爸決定帶上小狗，一起去捉知了。
我們來到小樹林裏，我拿着手電筒不停的照着樹幹，看樹幹上有沒有知了，媽媽不用手電筒都已經抓住2個了，爸爸不用手電筒都已經抓了5個了，我還是一個也沒抓到呢！我還在不停的這棵樹上找找，那棵樹上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩隻，小狗這裏嗅嗅，那裏嗅嗅，也找到了一隻知了，於是我們決定比賽找知了，我們分頭行動，連小狗也加入了我的隊伍，幫着我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八隻知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六隻知了，我本來大約用了六分鐘找了六隻知了，可小狗又幫助我找了三隻知了，結果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。
我們回到家裏，爸爸留了一隻知了放在鐵籠裏，讓它明天變成知了，然後把其他的知了都用開水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產打了起來，究竟誰會贏呢，請看下集的不速之客。
小學四年級作文：捉知了 篇27
有人喜歡捉螃蟹，有人喜歡捉蝴蝶，而我喜歡捉知了。
那天傍晚，我和爺爺出去散步。這時，從幾叢灌木中傳來一陣“知了知了”聲。我靈機一動，便叫上爺爺一起捉蟬。
我很激動，細心尋找，不放過任何一根樹枝，恨不得馬上捉到。過了好一會兒， 還是隻聽見叫聲，不見蹤影。我不耐煩了，問爺爺：“我明明聽見蟬的叫聲，為什麼就抓不到？“爺爺回答：“蟬啊！一般生活在土地比較肥沃，小樹比較綠的地方繁殖後代，會在樹技的枝頭進行合唱。”我聽了爺爺的這番話，恍然大悟。我重振雄風，細細尋找。時間一分一秒流逝，我終於找到一隻紋絲不動的蟬。我眼疾手快，攏住了它，可它的翅膀撲閃得太快，從指縫間飛到了旁邊的樹葉上。“老虎不發威，當我是病貓”。我邊説邊躡手躡腳靠近，蹲下。瞧！那隻雄的蟬真叫得起勁哩！再仔細一看，還有驚喜，它吸引過來了兩隻雌的蟬，正打得不可開交。我趁它們不注意，一把扣下去，“呼啦”一聲，三隻蟬到手了……我興奮地捉着，早已忘記了夏天的炎熱，衣服濕透了整個身體。我迫不及待將戰利品給爺爺看，爺爺微笑着説：“你真厲害，能抓這麼多蟬！ ”我聽了，心裏樂開了花。
太陽偏西了，我也玩累了，帶着滿懷的好心情，踏入歸途。
小學四年級作文：捉知了 篇28
每逢暑假，爸媽總會帶着我到鄉下的奶奶家避暑，奶奶家門前的河提上有一片柳樹林，樹木高大茂盛，人們幹農活累了，常會在那裏小憩，孩童們也喜歡在柳蔭下嬉戲。
“哥，我們一起去捉知了吧。”表弟拎着一個網袋，舉着一個長竹竿做的網兜來找我玩，我也閒得無聊，放下手裏的書隨表弟出門。天氣炎熱，知了在樹上“知了......知了.......”地聒噪長鳴，將原本煩悶無聊的夏日渲染得更加枯燥單調，雖然都是溜着樹木的濃蔭走，也有風偶爾刮過，但風是帶着情緒的，它被烤的悶熱，吹給人自然也清涼不起來。
我抹了一把汗，抬頭看我表弟舉着網兜，往樹幹上一隻正在肆意嘶叫的知了身上輕輕一扣，然後往下一拉，知了便掉進網兜去了，表弟將網兜放下來。“你好厲害呀，可以讓我也捉一隻嗎？”我充滿期待的喊道。“給你，喏，那裏有一隻”表弟一邊將網兜遞給我一邊指着樹上的另一隻知了。我小心的學着表弟的樣子，往那隻知了身上一扣，一拉就帶了下來，我興奮地迅速將網兜收過來，伸手捉住了知了，開心的手舞足蹈。“你快看，你快看，我捉到了耶！”“走，我們再去捉幾隻......”“好！”説完興沖沖地拿着網兜往樹林深處奔去。
小學四年級作文：捉知了 篇29
又到了炎熱的夏季，窗外不時的聽到知了的叫聲。
這天傍晚，爸爸下班回來，我對爸爸説：“爸爸，我們捉知了吧。”爸爸説：“好呀，可是用什麼東西捉呢？”這時爸爸靈機一動，説：“有了，看我的。”只見他找來一根棍子，剪了一塊粘老鼠的粘子，把老鼠粘子粘在棍子上，説：“走吧，捉知了去。”
我們來到小區裏，駐足仰頭尋覓那“吱吱”的發聲源，一旦發現目標，就會躡手躡腳，弓着腰，輕輕地向“目標”移動，生怕弄出響聲嚇飛了鳴叫的知了。臨近有知了的樹幹，伸出棍子，瞅準時機，迅速地用棍子向樹幹捂去。直聽得一陣急促的鳴叫，“吱吱”的“發聲源”便已牢牢地粘在棍子上。爸爸把知了拿下來，我把它裝進瓶子裏。然後，爸爸把工具遞給我説：“你也試試。”我照着爸爸的方法，提起棍子，誰知驚動了知了，它們一下子都飛走了。我失望極了。我們又來到一棵樹下，我吸取了第一次的教訓，輕輕提起棍子，靠近知了，一粘，果然捉到了一隻知了。我們一棵樹一棵樹地看，一共捉了六隻，我拿着瓶子高高興興的回家了。
嘿，捉知了真有意思！
小學四年級作文：捉知了 篇30
知了猴是蟬的幼蟲，知了猴是我們老家夏天最常見的昆蟲，它的肉質非常鮮美，它有非常豐富的蛋白質，我非常喜歡吃。這一天我在裏沒事聽奶奶説：今天晚上帶你們去捉知了猴，我聽了非常高興。盼着天能快快黑下來，我心裏非常着急等了幾個小時天終於黑下來了，我急忙拉着奶奶去捉知了猴，奶奶説：還早呢？吃過晚飯再去。那時，知了猴剛剛出洞上樹才是捉它的最佳時候，我催着奶奶趕快吃飯，奶奶把飯菜張羅好了。我就迫不及待地吃起來，我不一會就吃飽了，奶奶讓我去拿兩個手電筒和一個小木桶，我和奶奶就出發了，我們來到一片小樹林，奶奶説：知了猴是從地下爬出來的，要用手電筒從樹根向上照才能看到它。
奶奶照了幾棵樹捉了好幾個，我一個也沒捉到，我非常着急，就問奶奶我怎麼就捉不到，奶奶説那幾棵樹我都捉過了，你當然捉不到了。我們要分開來捉，於是我就跑到前面幾棵大樹哪裏用手電筒開始照了，哇這裏有一個正在向上面爬我心裏非常高興。我就把它捉到我的小木桶裏，這幾棵樹上真多啊！不一會我就捉了好多知了猴，我心裏非常高興，我給奶奶説這晚我們的收穫不少啊！明天我可以美餐一頓了，我高興提着半桶知了猴回家了。
