實用的漂流瓶四年級作文（通用34篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的漂流瓶四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

漂流瓶四年級作文 篇1

我是一個載滿愛的漂流瓶。我到了黑暗的角落，撒下一點愛，直到我的愛全部用完，全世界就不會黑暗了。

我的肚子裏有一張金黃色的紙，我在無邊無際的大海四處遊蕩，我從大海里漂到了一個村子裏，我被一塊石頭卡住了，不管我怎麼掙扎也出不來。這時，一位來打水的小女孩把我拿回家，在她家有一位生病的母親。於是她拿起筆在紙上唰唰地寫了願望：希望我的母親快快康復。寫完她把我放進了河裏。

我順着河裏，抬頭一望：哇！多麼美麗的圖畫。河旁長滿了鬱鬱葱葱的樹林，倒映在水中，水裏一片新綠，甚至把我染綠了。樹下有許多五顏六色的花朵，像一位舞蹈演員一樣在樹下翩翩起舞，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫。我被這美景深深吸引了。

突然我被一隻大手抓住了。我一看，嚇了一跳，原來是一個滿是鬍子的壞人，他準備把我摔破，他一扔，幸好扔在了泥巴上，我完好無損。我滾進了水裏，後面，遇見了許多人，我又被一個小男孩撿到了，他得了嚴重的白血病，他希望自己能夠早點康復，回到學校上課，和小夥伴一起玩耍。

我要把愛傳遞下去，讓更多的的人感受到愛。

漂流瓶四年級作文 篇2

我是一個農夫山泉礦泉水瓶，由於我的小主人把我扔到了小溪裏，我便開始了我的漂流記。

我的出發地是鄉村的一條小溪，這裏山清水秀，鳥語花香，溪水清澈見底，小魚在我腳下快樂地遊玩。儘管我是這麼地喜歡此地的美景，但對於遠方，我充滿了無限的好奇，於是，我戀戀不捨地繼續漂流。四周的景物在慢慢地往後退，沿途的景色也漸漸地發生了變化，原來的山清水秀，現在已變成了一座座橫七豎八、雜亂無序的民房，看來是到一個停靠站了—小鎮。在停站休息的時候，又陸續有許多“遊客”加入了我的隊伍。這裏的河水已經開始發綠，魚兒們都無可奈何地搬家了，越往下走，水越來越渾濁了，不時還有白色的垃圾漂浮着，有些小魚還翻了白肚。

我漂啊漂，從小鎮漂到了小城。城裏四處可見拔地而起的大樓，高大漂亮，可環繞着小城的是一條條黑乎乎的小河，工廠的廢水通過一條暗溝咕嚕嚕地排向河中，河面上漂浮着各式各樣的垃圾：飯盒、塑料袋、爛菜葉……小河變成了天然的垃圾場，基本看不到有生命的存在。

小河通向大江，順着河流直下，我也漂流到了這兒。這裏的水明顯比河水乾淨多了，小魚又在水中快樂地遊玩，四周樹木茂盛，鳥兒在樹林間歌唱，令我心曠神怡，抬頭望望藍天，潔白的雲朵在天上慢悠悠地散步，陽光像一個慈祥的婆婆，温柔地擁抱着我。

幾天後，我終於到達了夢中的天堂——大海，瓦藍瓦藍的天空與湛藍湛藍的海水水天相接，一眼望不到邊，海風吹動海浪，也撥動着我的心。天空中鷗羣盤旋翻飛，捲起了一股白色的旋風向遠處吹去，這一切是多麼美好啊！

我終於實現了自己的夢想，和大海在一起了！

漂流瓶四年級作文 篇3

我是一個小小的漂流瓶，身上穿着一件天透明的衣服，帶着一個棕色的帽子，每天飄浮在海上，跟海鷗朋友一起玩耍，自由自在，無拘無束……

有一天，我被大海衝到了一個美麗的地方，那裏長滿了鬱鬱葱葱的樹木，翠綠的顏色倒映水中，甚至把我也染成了綠色！大樹周圍有許多五顏六色的花兒，像一位位小精靈，迎風起舞，頭一搖一擺，像是在歡迎我呢！樹林裏還不時傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，一隻只可愛的小鳥從樹林裏飛出來，在空中畫起了圖形。一會兒組成了一個三角形，一會兒組成了一個正方形，一會兒組成了一個圓形。在它們變換圖形的時候，一個扎着馬尾辮的小女孩拿着兩個小水桶，遠遠的看見了我，突然眼睛一亮，放下水桶，撿起我，若有所思的跑向醫院。到了醫院一間病房內，小女孩停下了腳步，只見一個男子躺在病牀上，小女孩默默的流着眼淚，輕輕的喊着：“爸爸……”然後擰開蓋子，拿出我肚子裏的紙，在紙上“刷刷刷”的寫下了：希望爸爸早日康復。小心翼翼的把紙裝回我的肚子裏，拿着我回到海邊，重新放我回到了大海中。我載着她的希望漂浮着，一路上，我又遇到了勇敢的男孩，可憐的乞丐，白髮蒼蒼的老太婆……他們都在我的肚子裏放上了自己的心願。

我載着這些人的心願，奔向着更遠的地方，為了他們心中的希望不要破滅，我努力地漂洋過海，雖然很累，但我很快樂。

漂流瓶四年級作文 篇4

在寒冷的北極，生活着一隻名叫“包子”的北極熊。他的家在一個半圓形的冰洞裏，平時以捕魚為生。

這一天，他在冰水裏竟然撈到了一個好看的漂流瓶，瓶子裏有一張紙條。包子很納悶，他打開一看，上面寫着：

“你好呀！我是南極的企鵝，我叫‘牛奶’，你想來我家玩嗎？”

“包子”吃了一驚：南極！是在我家的另一端嗎？他有些激動，作為一隻從未離開過北極的熊，他一直幻想着有一場轟轟烈烈的旅行。

“包子”回家攤開世界地圖，找到了去南極的路線。他收拾好所有家當，修補好一艘人類遺棄的船，帶足食物和冰塊兒，風風火火地出發了！

一路上驚險不斷，他從格陵蘭半島到巴芬灣，在這裏，他遇到了一隻北美棕熊、兩隻雪橇犬

，他們聽説“包子”要到南極去，也想跟着一起走。

這段旅程並不輕鬆，他們經歷了西風漂流、本格拉寒流、墨西哥灣暖流，最後是北大西洋暖流。真可謂是歷經了“九九八十一難”。不過，幸好，他們終於平安地到達了南極。

“包子”激動地揮舞着漂流瓶，大聲呼喊：“‘牛奶’，‘牛奶’，你在哪裏？我是‘包子’，我從北極來看你了！”

只見一隻帝企鵝慢慢從企鵝羣裏走了出來，他有些不可置信地説：“呀！這真是一個有魔力的漂流瓶，竟然讓我遇見了北極的朋友！”

漂流瓶四年級作文 篇5

記憶中有很多漂流瓶，每一個都記錄着我一生的喜怒哀樂。現在，我要打開其中一個瓶子。

據口腔消息，下牙齦第三顆乳牙即將脱落。但是過了好幾天，這顆牙一直沒動，我就把它扔了。

一天晚飯後，我媽媽帶了一大鍋栗子。我被香香的栗子吸引住了，牙齒也忘得一乾二淨。所以我迫不及待地想咬一口。“啊——啊——”栗子的硬殼碰到了我的隱退的牙齒。好痛啊！沒辦法。誰讓自己貪心呢？通常牙齒是為我服務的，但現在，為牙齒服務是我的工作。為了它，我每天只吃軟的東西，甚至是我最愛吃的薯片，天啊！經過我的反覆護理，這顆乳牙終於退役了。本來以為會解放，但馬上陷入新的困境。每天早上，如果我愛照鏡子，我只需要微笑，剛剛掉出來的牙齒會露出一個大空間，就像一個老婦人。這真的是形象不好！

嘿！沒有你我也沒辦法！

慢慢地，我重新密封瓶子，把它扔回大海。嘴角掛着一絲微笑，還在慢慢咀嚼，品味着我的漂流瓶。希望能有更多的人分享我童年的樂趣。

漂流瓶四年級作文 篇6

我是一隻漂亮的啤酒瓶，天天躺在一家到處充滿酒氣的酒吧裏，快快樂樂的生活着。一天，一個商人把我買走了，還給我戴上了一個蝴蝶結，我高興極了，可誰知他把我帶上了熱氣球，“嗡”的一聲，我的頭一陣眩暈，這個可惡的“奸商”把我拿在手上搖來搖去，讓我直吐“白沫”，最後把我“解剖”了，一口氣全喝光了，可憐我只有一副空殼，隨即他又從口袋取出一張紙，塞進了我的肚子裏，堵住了我的“嘴”又是在手中搖，“譁”我成了一隻會飛的瓶子了!

漂啊，漂啊，我是一隻可憐的漂流瓶，永遠沒有家!就這樣我無家可歸的漂流了十幾年，風吹雨打在我身上留下了歲月的痕跡。終於有一天，一隻海鷗把我叼起來了，飛阿飛啊，“嗖”我落在了一個老太太的屋頂上，我的身體一下分成了兩半，上半身掉進了湖裏，另一半落到了老太太的身上，她顯然高興壞了，立刻往我肚子了裝上了鳥食，放到了一隻鸚鵡的面前，鸚鵡也高興壞了，大叫“萬歲!萬歲!”我往旁邊一看，你猜怎麼了，原來這個老太太是那個商人的老婆呢!

漂流瓶四年級作文 篇7

慈母手中線，遊子身上衣。這句話讓我深深的感受到了媽媽對孩子的愛有多深！

我的媽媽很平凡，但她對我的愛卻很不平凡。她看我的每一個眼神都在表達她對我的愛！記得有一次我去上英語課，那時我才5歲。在放學路上，車沒有停好，我跑到門跟前時，一不小心，摔了下去。把眉毛那塊兒夾了，一直在流血。媽媽快速衝過去，心疼地抱起我 ，飛奔到出租車上趕往醫院。在路上媽媽一直問我疼不疼，還不斷催開出租車的人説：“開快點，在開快點！”我聽出了媽媽急切的語氣。到了醫院，媽媽急匆匆的忙完醫院的一道道手續，就把我抱進縫針的地方進行縫針，在縫針的時候她還不由自主地一直給醫生説：“小心一點，小心一點。”唯恐醫生弄疼了我，針縫好了回家了，媽媽每頓飯都豐盛可口。平時睡得很香的媽媽卻輾轉反側睡不着。

媽媽對我的愛我永遠都報答不完，我將用我的好成績來報答媽媽，在這裏我要跟媽媽説一聲：“媽媽，我愛您！”我要讓您成為世界上最幸福的媽媽，最出名的媽媽……我長大以後要賺大錢，在海邊買一套別墅，每天做一個漂流瓶，在上面寫上：媽媽，我愛您！讓全世界都知道我對媽媽的愛。

漂流瓶四年級作文 篇8

手中這個普通的塞着便條的小瓶子，卻是我此生最大的夢想，一甩手，瓶子落入海中，隨着浪，隨着風，漸漸的，漸漸的，遠去了。

這個漂流瓶是我不朽的信念，從兩年前的夏天，這地球的另一端，伴我至今。

還記得它幫我度過的幾次難關。

跑1500米事，肚子痛了起來。我咬了咬牙，先硬撐着，走上了跑道。肚子疼痛依舊，似有愈來愈痛之勢。平日裏那是“各就各位”，此時彷彿慢得像熬過一個世紀。

“”的一聲終於響起，我衝了出去，暫居第二。一瞬間的加速使疼痛加倍，我不禁抿緊了嘴脣。此時我的腦海裏迴盪着“值得嗎”？“退出吧”的聲音。反派小精靈這腦海中煽風點火，我的心動搖了。

這時，我的腦海中出現一片海洋，茫茫大海中的小瓶子正散發着彩色光——那是希望的力量。我的步伐從雜亂無章，又變成了矯健有力，我的心智從迷糊又變成了清醒，我的信心從動搖又變成了堅定不移。

漂流瓶，就是希望，似遙遠，觸不可及，又似在眼前。

讓現實坐船，讓夢想做帆，在澎湃的海浪中，告別不快的瞬間；讓堅持做船，讓努力做槳，進入青春的激流，划向理想的彼岸。夢想是未來的漂流瓶，努力是海浪，有力奮鬥的目標和毅力，才能找到自我，取得成功。

漂流瓶四年級作文 篇9

把自己的願望寫在紙上，把紙放進玻璃瓶，然後將瓶子放入大海，讓海水帶着瓶子漂流，看到的人越多，願望就越有機會實現。這就是漂流瓶的傳説，你相信嗎？

第一次，看見這個傳説是在一本書上，當時，就隨口問了一聲坐在我旁邊的霖，相不相信這個傳説？她説，相信！可我呢，卻是半信半疑，現在回想起來還蠻有意思的。

又一次，再創新作文上，看到一篇看到漂流瓶的文章，主人翁習以為常的買了許多大大小小的瓶子，沒事的時候就將它人進水裏。她的家附近沒有海，但她卻執着的相信這個傳説，還在不停的往水裏扔瓶子。

看來，現在我不得不慢慢開始相信這個傳説了。現在，我認為這個傳説是美好的，因為把自己的願望和大海一起漂流，而且又會有許多人看見，也學看到的人並不瞭解，但是他會懷着一種好奇的心理，這樣這個人的心也會跟着你的願望一起漂流。

人們都説寧可信其有，不可信其無。就算這是假的，但它卻是美好的，我也願意相信它。

許願的漂流瓶究竟是真是假，我不想去追問，我相信這個美麗的傳説，至少我覺得可以讓自己的心靈有一個依靠！

漂流瓶四年級作文 篇10

我是一個小小的漂流瓶，擁有一個透明的身子，頭上戴着一頂漂漂亮亮，可愛的粉紅色的小帽子。

我在大海媽媽的手中搖來搖去，自由自在地散步，可快樂啦！有一天，大海媽媽把我帶到一個寧靜的小村莊，我在小溪中緩慢地漂動。這時，遇到了一個滿臉憂鬱的小女孩。當她看見我，一路小跑抓住了我。她開心地説：“太好啦！有一個漂流瓶，我可以把自己的煩惱説出來了”。於是她拿來筆和紙，趴在地上歪着臉寫了起來。當她把紙塞到我的身體裏時，我才知道她是個孝順的女孩子，她的願望是：希望自己生病的外婆早日康復。這個願望是多麼感人啊！

我帶着小女孩的願望，繼續飄向遠方，我飄呀飄，又來到了一個城市，在一個偏僻的小河裏孤單地遊蕩，好無聊！這時，來了一羣小孩子。有一個頑皮的小男孩一腳把我踢得遠遠的，只有一個看似最弱小的小男孩把我拾了起來，並寫下了幾句話，是這樣的：我希望在外打仗的爸爸可以早日回家，讓我們一家人在一起吃一頓飯。可以從他寫得字中看出，他的父親應該很少回家。於是，我載着小男孩的願望繼續飄。

之後，我還碰到了許多人，他們都將自己的願望塞進了我的身體裏。我希望大家都夢想成真。

漂流瓶四年級作文 篇11

在我的房間裏有一個很不起眼的東西，那是一個小小的漂流瓶，但它一直激勵着我。每一個物品的背後都會有一個優美的故事，這個漂流瓶也一樣。

有一個暑假，我原本過的不好，因為信心滿滿能考得很好的成績在老師念出分數的那一刻化為烏影。於是我與家人來到海邊旅行，到海邊散心。海很美，金黃的沙灘上，人們留下了一道道腳印，留下了他們來過的痕跡。我站在海邊，涼風習習，空氣中夾雜着海水的味道。海浪不時的繞着我的腳，弄得我咯咯直笑。當大人們正在忙碌自己的事情時，我漫無目地的坐在沙灘上玩弄着奇形怪狀的沙子和石頭。

這時，我挖到了一個瓶子，是一個漂流瓶，瓶口有一個木塞，裏面裝了粉色的五角星形的沙子和一張紙條。我輕輕打開紙條，只見上面寫着“不管遇到什麼困難，都要去克服他”。下面還有一行字“人生總有成功和失敗，只要你不停的嘗試，不停的努力總會成功；但如果你氣餒，你已經徹徹底底的輸了！”這句話一直激勵着我，每當我想放棄，想認輸時，這句話就會出現在我眼前鼓舞着我，讓我不再會被一點困難、艱苦打到了。

望着房間裏的那個漂流瓶，我就會想起那張有着大海味道的字條，那張已泛黃的字條，上面的話語讓我永生難忘！

漂流瓶四年級作文 篇12

母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子衝出了衣服。這句話讓我深深的感受到媽媽是多麼愛自己的孩子！

我的媽媽很平凡，但她對我的愛卻是非凡的。她看我的每一隻眼睛都在表達她對我的愛！我記得有一次我5歲的時候去上英語課。上學路上，車沒停好。跑到門口的時候不小心摔倒了。我捏了捏眉毛，眉毛一直在流血。我媽趕緊衝過去，心疼的抱起我，跑向出租車，衝向醫院。路上我媽一直問我疼不疼，一直開出租車的人説“開快點，開快點！”我聽出了媽媽焦慮的語氣。到了醫院，我媽匆匆辦完醫院的所有手續，然後帶我到縫針的地方。縫紉時，她也不由自主地對醫生説：“小心，小心。”免得醫生傷害我，我縫完就回家了，媽媽吃了一頓好吃的。平時睡得很香的媽媽輾轉反側睡不着。

我永遠無法報答母親的愛。我會用我的好成績回報媽媽。在這裏我想對媽媽説：“媽媽，我愛你！”我想讓你成為世界上最幸福的媽媽，最出名的媽媽……我想長大後賺大錢，買一棟海邊的別墅，每天做一個漂流瓶，在上面寫：媽媽，我愛你！讓全世界都知道我對媽媽的愛。

漂流瓶四年級作文 篇13

有一天，我做了一個漂流瓶。

我用一個很大的玻璃瓶，我在瓶子裏放了很多的星星，還寫了一封信，我寫的是：

“如果你是仙女，我就希望能在某個地方見到你，我還希望你能滿足我幾個願望，謝謝了！”

大漫港村賈欣娜

然後，我就把它放進了瓶子裏，投入了一個大海，不幾天，我自己一個人在家裏寫作業，突然，我聽見有人在叫我的名字，聲音好像是從西屋傳來的，我慢慢的走了進去，我一看，是一位美麗的仙女，她對我説：“我見到了一個漂流瓶，上面説你要見見我，還要讓我滿足你幾個願望，你説吧，什麼願望我都會盡量滿足你的。”我説：“我的第一個願望是讓我的學習進步，讓我們全家天天開開心心、快快樂樂的生活，我還希望我在有困難的時候你會出現，我還希望你能滿足我剛才説的那些願望。”我剛説完，她就給了我一朵小花，還告訴我説：“你在有困難的時候，對這朵小花説，仙女仙女快出現，然後，我就會出現。”仙女和我待了一會兒她就走了。

今天我真高興啊！

漂流瓶四年級作文 篇14

雨絲，給天空掛上了密密的雨簾。

雨絲，給大地送來了涼涼的清風。

暑假了，不用上學了，於是我打開了神奇的網絡。小窗口閃爍，一隻神奇的漂流瓶帶着神祕的感覺，來到了我的面前。用鼠標悄悄地打開她，居然是一幅雨中圖畫。

畫面的第一層：雨絲，從天空上牽來最潔淨的童話，分別悄悄地裝在白樺樹小姐的口袋裏，荷葉仙子的大傘上，燕子天使的歌聲中，彩虹姑娘的眉彎上。

畫面的第二層：雨絲，把最甜蜜的安慰送給了大地，她在松鼠的舞蹈中微笑，在小草的眉尖上閃爍，在小溪浪花的眼睛中晶瑩。

畫面的第三層：雨絲，把最嬌媚的珍珠送給了花朵，花蕊也張開自己的小搖籃，興奮地説：“小雨點，快來吧，我給你們搖動搖籃車。”

畫面的第四層：雨絲，把最温馨的問候送給了留守兒童，在他們的耳邊悄悄地給他們講述童話，在他們的心扉裏，留下最美妙的音符。

雨絲，是上帝作畫的筆，天地的圖畫好美。

漂流瓶裏作者描繪的圖畫也好美。我也放了一隻漂流瓶，温馨的心語是：“願每一個留守兒童，都有媽媽的愛！”

雨絲陪我把鼠標一點，我也放了一隻漂流瓶，下一個接到漂流瓶的會是你嗎？

漂流瓶走了，雨絲縷縷，花香裊裊。

漂流瓶四年級作文 篇15

最近我們班級裏颳起了“漂流瓶”的流行風，大家將自己的心情寫在紙條上，然後投入圖書角的“漂流瓶”裏，等待着別人回信。

你們知道漂流瓶是誰發明的嗎？是哥倫布。他在航海時遭遇風暴，身處困境，便靈機一動，找來了一個瓶子，把遭遇寫在羊皮紙上，再把紙放進瓶子裏扔進大海。瓶子隨着海浪漂浮着，不久就有人發現了這個瓶子，並解救了哥倫布和他的船隊。後來這個瓶子就被叫做“漂流瓶”。

漂流瓶不僅拯救了哥倫布的船隊，也在一次偶然“救”了我。

因為一次考試沒考好，我心裏非常的難過，於是就寫了一張紙條放進漂流瓶裏。“朋友，我考試沒考好，心裏非常難過，感覺自己真的很笨。”之後的每一天我都在焦急地等待着回信，當看到別的同學收到回信，我很羨慕，終於有一天我等到了自己的回信，信上説：“只要你認真努力，下一次的考試，一定能考出好成績，我看好你。”看到她鼓勵的話語，我又重拾了信心。

我非常感謝她，從此以後我也玩起了“漂流瓶”，希望通過這種方法可以幫助更多的人。“漂流瓶”可以把愛傳遞給別人，我喜歡我們班級裏的“漂流瓶”。

漂流瓶四年級作文 篇16

我住在海邊，那有美麗的貝殼、蔚藍的天空、雪白的浪花......每天吃完飯，我都會到海邊轉轉。有時撿一些貝殼，有時吹吹海上的微風，有時下水捉魚，有時只是散步。

一天早上，我又來到海邊散步，我看見不遠處的沙灘上有一個東西在閃閃發亮，走近一看原來是一個漂流瓶。 瓶子的表面被海水沖洗的晶瑩透亮，拔開瓶塞，一股淡淡的.玫瑰香味飄了出來，令人陶醉，我拿出裏面用一根用綵帶捆好的紙，打開一看，是一張照片和照片下的幾句話。我的心不由的咯噔一跳：這，這不是我幾年前丟失的漂流瓶嗎？!

原來我並不是住在海邊的。那時我才剛上二年級，父母便帶着我一起住在了海邊，雖説我和同伴們才相處了一年，可我們早已有深厚的感情了，我真的捨不得離開，夥伴們給我想了一個辦法：我們一起照了一張集體照，把照片貼在一張紙上然後將那張紙放進了許願瓶裏。

來到海邊後，我天天都把許願瓶帶在身邊，有一天我在海邊摔了一跤，起來後，發現許願瓶不見了，找了整整一天都沒找到。從那以後我每天都很少笑了，心如空洞。

今天，我找到了它，心在瞬間被填滿，現在，我感覺心裏暖暖的，暖暖的。

漂流瓶四年級作文 篇17

我是一個漂流瓶，我有一個透明的肚子，一個天藍色的瓶蓋兒，小巧玲瓏的鈴鐺系在我的瓶蓋兒上。我在無邊無際的大海里漂來漂去，我的旅程一直一帆風順。

一天早晨，我慢慢地漂到了一片沙灘上，這裏的沙子一望無際，金燦燦的，岸邊長着許許多多茂盛的椰子樹，上面長着一個個綠油油的椰子，房子一棟接着一棟。

正在我沉醉在這美景時，一陣大浪把我衝到了一個男孩的腳邊，那個男孩看了我一眼，不假思索地把腳向我用力一踢，我被踢得遠遠的，落在了一棵椰子樹邊。

一個女孩向我走來，我心急如焚，怕她也像那個男孩一樣，她撿起我，拍掉我身上的沙子，看到了三個端端正正的字：漂流瓶。她露出了微笑，她拿出了一張紙，在上面寫着：親愛的媽媽，您已出差兩年了，希望您身體健康、萬事如意！她輕輕地把紙條放在了我的肚子裏，小心翼翼地把我再次放進了那湛藍的大海。

幾年後，我的肚子裏已經裝滿了人們的紙條，很多人認為我只是一個裝滿紙條的漂流瓶，但我認為比漂流瓶更進一步，我是裝滿愛的漂流瓶。

漂流瓶四年級作文 篇18

我是一個全身上下都充滿愛的漂流瓶，每天，都有小主人給我的新任務。讓我漂向世界各地，讓他們把愛心傳下去，

我去到了一個美不勝收的村莊，我在一條綠得像一塊無暇翡翠的小湖中，我在那裏靜靜地在隨着風和小河的伴奏下盡情地舞蹈。過了一會兒，我被一些海草纏住了，這時一位中年男子過來扛水，正好我被他看見了，他把我帶回家看了信，隨後也把他的心願寫在那裏。又再次把我放在海里。

我在一望無際的大海里遊蕩，在一天裏我遇到了種種困難。我被一條大白鯊追趕，這時幾隻水母把強大的白鯊給打敗了。從此我和水母結成朋友。不幸又要到達我的身邊，颱風來了，我被颱風吹得眼花繚亂，還好小魚家族把我帶到它們家裏去，我很感激他們。

我又開始了新的愛之旅行，我遇到了一個和諧、慈祥的老漁夫，我被他放在船上，他看了信後，也把他的願望寫在了那張紙上——我希望我可以打到很多大魚，多到船都裝不下。後來，我的身體越來越重，擠到已經快不行了，但是我還是堅持下來了。因為，我知道我裝的都是他們的愛和願望。

我最後完成了主人們給我的任務——愛。

漂流瓶四年級作文 篇19

生長在海邊的我，一直以來對大海有一種無比的親切感。它蔚藍廣闊，靜靜地躺在那裏，像一位慈祥的母親，有着廣闊的胸襟。但是它又這麼深不可測得可怕！讓人畏懼。

前幾天昆明的恐暴襲擊事件使人們受到了很大的打擊，當人們還沉浸在悲傷之中時，又一個悲劇發生了。一架從馬來西亞飛往北京的航班，忽然之間失去了聯繫，機上大部分都是我們中國同胞，其中有帶着嬰兒的一家三口，也有出國參加文化交流的畫家名人。

到目前為止，已有多個國家參加了搜救行動，但還是沒有客機的下落，許多專家的推測使我們膽戰心驚，也讓很多家屬悲痛欲絕。雖然馬來西亞政府宣佈馬航失聯飛機已墜落在大海里，但我還是希望有奇蹟出現，在內心我深深地祈禱失事客機能轉危為安，希望他們能很快回到親人身邊。

人生就像一隻漂流瓶，世事無常。最近發生的這一件件悲劇，也讓我深切體會了生命的脆弱，更讓我覺得我們應該珍惜美好的生活，珍惜生命，也讓我看到了在災難面前我們中國同胞的團結一致和互幫互助。

漂流瓶四年級作文 篇20

我是一個穿着淡紫衣的漂流瓶，我可以通過大海來傳信。

一天，我傳到一個小妹妹的手裏，她和我帶着一封信，來到了大海邊。只聽見小妹妹捧着我對着大海哭着説：“去吧，把信送給天國的媽媽那兒吧！”隨着小妹妹手的一道弧線，我進入了大海。

我隨着浪花兒，向遠方漂去。一隻海鷗發現了我，也許以為我是條魚兒吧，它一個俯衝，用小尖嘴碰了我一下。可真痛啊，我繼續向前走，海鷗把我當玩具了，一會兒俯衝，一會兒升，嚇得我拼了命地往前。也許海鷗玩膩了，頭也不回地飛走了。

一天後，海面上風平浪靜，我的心也隨之放鬆多了。突然，一隻飢餓的鯊魚向我游來，眼看馬上就要把我吞進它的肚子裏，為了不讓小妹妹失望，我像打了雞血似地向前瘋跑起來，終於從鯊魚的嘴邊逃脱了。

經過兩週的跋涉，在浪花的幫助下，我上了一個小島，被一羣孩子撿到了。他們把我當足球一樣踢來踢去，一個不小心，我摔倒在地上，碎了，信也露了出來。我十分傷心，小妹妹給我的任務還沒完成呢。這時，一陣微風吹來，將信紙展開，一抹陽光撒下來，我想，那陽光一定來自天國，相信那小妹妹的媽媽一定讀懂了她的心願。

我雖然不在了，但我完成了小妹妹的願望，我的生命因此燦爛無比。

漂流瓶四年級作文 篇21

我看過很多品種的小魚，有小丑魚、小金魚、沙丁魚等等，不過我還是覺得那隻裝在漂流瓶裏的小魚最特別，雖然我不知道它叫什麼。

爸爸辦公桌上多了一個漂流瓶，裏面還有一條小魚。那條裝在漂流瓶裏的小魚吸引了我，我整個人趴在桌子上觀察它的一舉一動。

那條小魚只有嬰兒的手指那麼長，是藍色的。它的眼睛小小的，尾巴像一把小扇子，身上帶有閃閃發光的鱗片，可愛極了。它在瓶底下待了好久，沒有游上來過。不知過了多久，小魚擺動着靈活的身體終於游到了上面。結果一分鐘、兩分鐘、三分鐘過了，小魚又沒動靜了。我正擔心：難道它卡在那裏了？我伸手進去試探了它一下，它一個閃電的速度，“嗖”一下游到水底去了。“原來你在騙我！”我喊道，它好像知道自己犯了錯，忽然間在那裏東躥西躥，像在對我説：“對不起，我不應該騙你。”

我發現它好聰明，它吃東西的樣子也很有趣。水裏有一些小魚料和雜質，它把那些東西一股腦全吃進去了。我以為那些髒東西它也會吃，出乎我意料，那些髒東西都被它吐了出來，原來它只吃魚料啊。

這是一隻裝在漂流瓶裏的小魚，它“才貌雙全”，而且很有趣，我非常喜歡它。

漂流瓶四年級作文 篇22

時光飛逝，轉眼到了2049年12月30日，47歲的我作為刑警隊的大隊長，和隊員們忙碌了4天4夜，終於破獲了一件重要案件。我迅速將這好消息告訴了家人，兒子聽後執意要請我吃紅燒魚。到了飯店，我先點了一盤紅燒魚，剛端上來，兒子不顧我的存在就大口大口的吃了起來，我想他這不是為了我才吃紅燒魚的。

吃着，吃着，兒子大喊：“爸爸！快看！這條魚的嘴裏有一個小瓶子。”我費了九牛二虎之力將瓶蓋兒打開，展開裏面的字條，“綠色家園”四字映入我的眼簾。看着這四個字，怎麼覺得有些眼熟？咦？這裏有一張照片，“這不是我嗎！？”我驚訝的喊到。大家立即圍觀上來。這時我想了起來，這是我十歲上四年級時寫的，那時我生活在一個空氣污濁的環境中，我寫了這四個字放進了漂流瓶裏，希望大家植樹種草、減少廢氣廢物排放，保護環境，愛護地球，我想經過大家的努力，終有一天環境會變得更美好！

吃過飯，回到依山傍水、空氣清新的庭院，叫上兒子，栽下了第1001棵“環保之樹”。

漂流瓶四年級作文 篇23

在希臘有一個古老的傳説：如果將自己的心願寫在紙上，裝進透明的玻璃瓶，放入大海。瓶子載着心願飄向遠方，看到的人越多，你心願實現的可能性就越大。後來，人們稱這樣的瓶子叫漂流瓶。

不清楚漂流瓶的傳説是不是真的存在。這種把命運交到別人手中的感覺太浪漫，卻太不實際。如果你不能拿着瓶子傻傻地站在海邊，如果你害怕洶湧的海浪或是飢餓的鯊魚吞沒你的“夢想”……你可以嘗試在網上許下心願，寫下心情，輕輕地放一隻漂流瓶。

在天涯的漂流瓶裏，你可以寫下一份心情，無論是快樂還是憂傷，它會載着它們讓海那邊的另一個朋友與你分享；你可以尋找一份幫助，無論是因為一道難解的作業題，一份難以啟齒的感情，它會載着它們去到那個想要幫助你的人手裏；你可以設計一個標準，無論是有共同理想的朋友，要交換小物品的陌生人，它會載着它們落入一雙期待的手中……帶着一份期待，漂流瓶上路了，漂流瓶中的願望也會靈驗嗎？我的祈禱有沒有人聽到？我的快樂有沒有人感受到？……如果不放出你手中的漂流瓶，又怎能體會到這樣的期待是一種永恆的美好。

漂流瓶四年級作文 篇24

我是一個裝有紅酒的，身世高貴的酒瓶。我的主人是偉大的航海家，哥倫布。我有一個任務，就是為我的主人來服務。這是一件多麼美好的事情啊！

我的主人，一個偉大的航海家，這只是太美妙了！但是不幸的是，我所在的這艘客輪，他因為遇到了暴風而損壞了，暴風真是一個脾氣暴躁的壞傢伙。因此，我又被賦予了新的使命，他們將一張紙裝進了我的身體，這真令人討厭！要知道，我是一個身世高貴的瓶子！但是無論我怎樣和他們辯論，他們都熟視無睹，這真令人惱火！這是，我的主人哥倫布説話了：上帝，請把這個瓶子帶到西班牙吧！請把它交到陛下的手中吧……説着，他把我扔到了大海中。這真是個粗暴的行為！

這時，一股水流將我帶離了這個地方。我覺得那張紙在磨着我的身體，真令人討厭！那張紙説話了：老兄，真是抱歉，我的身子被繩子綁着，我無法動彈。

我是一個身世高貴的瓶子，身世高貴的瓶子是不會計較的，於是我説：噢，沒問題。

我在大海上漂着，真是無聊啊！火辣辣的太陽照着我，噢，我感覺我快被烤化了！這真是討厭！

漂流瓶四年級作文 篇25

在一個晴朗的上午，和爸爸媽媽一起開車去海邊玩。

到了海邊，我看着一望無際的大海，心裏想，要不，我把自己的願望寫進漂流瓶裏，讓別人來幫我實現？説幹就幹，我找了一張紙和一個瓶子，在紙上寫道：“你好，我最大的願望就是減肥，你能幫助我嗎？”寫完之後，我把這張紙放進了漂流瓶裏，然後扔了出去。

漂流瓶漂啊漂，眼看就要碰到礁石了，一個巨浪衝過來，漂流瓶被衝到了安全地帶。一條大魚遊了過來，把我的漂流瓶給吞了下去。過了不一會兒，那條大魚又被人捕了上來。切開大魚的肚子，人們看見了那個漂流瓶，並把它給了一個小女孩，小女孩馬上把我的信拿出來讀了起來：“你好，我最大的願望就是減肥，你能幫助我嗎？”那小女孩想了想，就往漂流瓶裏裝上了一盒減肥藥，重新扔回了大海。而那個漂流瓶，卻沒有重新回到我的手中，而是飄到一個正在沙灘邊玩耍的小男孩手中。他看了內容，又往瓶子裏放進去一張紙條，紙條上寫道：“你要多多運動。”然後，又扔回了大海。

又過了一兩年，瓶子終於又回到我的手中。雖然紙上的字跡已模糊，減肥藥也已經過期，可是我的心還是暖暖的，因為我們幾個人互不認識，他們卻願意幫助我，這讓我很感動。

漂流瓶四年級作文 篇26

我還是站在海邊，還是穿着那件深藍色的外套，不過的是，我把那透明的瓶子重新放回海里，瓶子裏裝滿了我的心事，還有兩朵三色堇。

三色堇的話語是：信仰者的幸福。真的好希望那個孤單的女孩看到了漂流瓶和三色堇的時候，可以丟棄對漂流瓶的眷戀，而信仰幸福，別在茫茫人海中無助的流淚了。

沒有快樂的時候渴望快樂，有了快樂後還會有些迷茫，不知道當時是為什麼會笑得那麼開心？以後還會像這樣歡快的笑嗎？沒了幸福，就什麼都沒了，丟了快樂，就什麼都丟了。

當沒有信仰的時候，幸福就會離你越來越遠，三色堇，那麼美麗的花，代表着那麼美好的祝福，女孩，笑一笑，別在寂寞邊緣徘徊了，漂流瓶終究也會找到自己的主人不是嗎？大海中就不會再飄着瓶子了，那麼傷感的畫面，真的不希望看到，女孩，我們都是上天遺落在人間的天使，當我們孤單的時候，就對幸福打個招呼，然後深呼吸，自信地邁開大步向前走去，我們不會在茫茫人海中無助地哭，因為我們都是信仰幸福的女孩，別再依賴寂寞。

漂流瓶四年級作文 篇27

還有最美好的祝福，不是嗎？我們沒有結局，我們會一直幸福下去，我一定要很快樂的生活下去。

當漂流瓶再次從海邊出現的時候，已經是隆冬了。白雪皚皚。我已經換上了藍色的棉襖，不知道那邊的女孩，現在是否還在寂寞邊緣徘徊？

打開漂流瓶，裏面還是那張已經揉皺了的紙，上面寫滿了女孩孤單的心事。

“我還是那個流浪的女孩，我已經沒有希望，沒有願望。更別談有什麼信仰。三色堇的幸福只給信仰幸福的人，像我這麼沒有勇氣的人配不上得到什麼幸福。”只是那張紙上多了這麼一句毫無希望的話。果然，女孩受的傷害很大。

我們沒有希望，我們都是流浪的女孩。

沒有希望了，我們還都是孩子，沒有什麼可以感慨的嗎？

還是海邊，還是三色堇盛開的地方，還是漂流瓶出沒的地方，而我們，卻變了，變得那麼捉摸不透，我們，幸福悄悄來臨了，而我們還不知道，一個傻傻的等，一個無助地哭。還沒有那麼多時間來讓我們去思考，我們早就已經等得不耐煩了，丟下了一切，自己去尋找，屬於自己的幸福吧！

不再是流浪的女孩，不再是孤單的女孩，因為，我們找到了幸福，漂流瓶，祝福我們吧，漂流瓶，我的寶貝。

漂流瓶四年級作文 篇28

從電腦裏打開QQ，點擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會出現虛擬的大海：波瀾壯闊的藍色海面，神祕的海島上矗立着漂亮的小木屋……這一切誘惑着我對大海的渴望。

我選擇了要扔的瓶，在鍵盤上鍵入自己想説的話：

陌生的朋友，你好！

我是趙二街小學四年級的學生，最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠，想往真實的大海里扔一個漂流瓶的願望是很難實現了，我只能往虛擬的大海扔一個漂流瓶，來看看它的命運，當然我也期待後面的故事……

希望認識喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！

我把瓶子投進虛擬的大海，在電腦桌旁守候着，期待着有人回覆我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒人回覆。為了不讓自己睡着，我就撈瓶子，撈來的不是小動物就是滿腹的牢騷，就在我絕望的時候，我收到一個青島的漂流瓶，他説他守着海，可以幫我把真實的願望封進瓶子裏，幫我扔進真正的大海。我告訴他我想認識生長在海邊的小朋友。我剛回復了青島的漂流瓶，就又收到了一個邢台的瓶子，他説老師也給他們留了同樣的作業……

夜深了，我想象着青島的瓶友替我投進真實的大海的瓶子的命運，我似乎看到一個美麗的小姑娘朝海邊向我走來……

漂流瓶四年級作文 篇29

一年級的時候，記得有一篇文章叫《地球的引力》，裏面説牛頓坐在一棵蘋果樹下，一個蘋果突然掉下來砸到了他的頭，於是牛頓發現地球有引力。

既然地球有吸引力，就能讓一個物體固定，不會到處漂移。那麼，如果地球沒有吸引力呢？於是，我把願望寫在漂流瓶裏，然後把漂流瓶放進清澈見底的小溪裏，這樣我就能有更多的機會去實現它。這時，太陽正在落山。這美麗的天空讓我仰望。我深情的説：“啊！天空，快實現我的願望！”

日子一天天過去，我的願望終於實現了！

我突然飛起，撞上了屋頂。哈哈，有個包，像個包子。房子裏的餐具傢俱都飛起來了，連笨重的牀都飛起來了。我心慌得準備出去找同學幫忙。沒想到，他們還找我幫忙。這時，我不得不告訴他們：別擔心，今天是星期天，我們要到明天才能去上學。讓我們練習如何走路。

今天中午吃飯很煩。早上沒吃飯，餓了。現在是中午，我花了很大的力氣來加熱我的午餐。怎麼才能吃？我剛抓起盤子，準備去搶吃的，可就在我要往嘴裏喂的時候，吃的飛走了。

我怒不可遏，費了好大勁才回到小溪邊，發現了一個漂流瓶。原來這是地球老人寫給我的：“我的孩子，你的想象力真的很豐富，但是如果地球沒有引力，那麼整個地球都是不規則的，整個世界都是混亂的。”哦，原來希望之瓶也要符合生活的現實啊！然後，我在漂流瓶裏放了一張白色的紙條，看着它漂走。這種白色代表和平，讓世界變得安全。代表我的歉意！

漂流瓶四年級作文 篇30

漂流瓶是美好願望的寄託，聽説把自己想説的話寫在漂流瓶裏，就會有人回覆。

真有趣，漂流瓶真的那麼神奇嗎？趁着去北戴河的機會，我也扔了一個漂流瓶。我用一張心形的紙工工整整地寫道：我是一個愛看書，愛旅遊，活潑開朗的小姑娘，很愛交朋友，你如果收到漂流瓶説明我們很投緣，你也來説説自己的愛好吧，我將它和一個千紙鶴放進一個漂流的瓶子裏，小心地擰好瓶蓋，雙手捧着，一股神祕的感覺湧上心頭，我把它輕輕放在海面上，看着寄託着我美好希望的漂流瓶乘風破浪向遠方漂去，我充滿了遐想，真希望收到漂流瓶的是一個和我一樣的小女孩，她會是白種人還是黑種人呢？臨走前，我又望了望大海，彷彿看見我的漂流瓶在海浪上翻滾跳舞，雖然已經離開了那裏，心裏卻還想着漂流瓶，假期裏，我又一次來到北戴河，忽然發現我曾經扔出去的漂流瓶正靜靜地躺在金色的沙灘上，我飛奔過去，打開一看，興奮的不得了，那張心形的紙上密密麻麻地寫着許多話，並且小瓶子裏還放着許多星星，看着這些，我彷彿看見一個小姑娘在海邊撿到我的漂流瓶後留言並放了一顆親手編織的小星星，想着想着，我笑了。

一個小小的瓶子可以寄託我的心願，帶走我的煩惱，送去我的祝福，分享我的快樂，真是妙不可言。

漂流瓶四年級作文 篇31

過年了，我收到了很多壓歲錢，我想讓這些壓歲錢花得有意義，所以就有了一個心願：幫助貧困山區的上不起學的孩子們完成學業。於是我做出了一個很奇怪的想法：把我的心願放在漂流瓶裏，找一個和我有緣的人。我説幹就幹，先找了一張彩紙，並寫到：“親愛的小朋友，我希望和你成為好朋友，並幫助你完成你的學業。看到後，請按下面的地址給我回信。”寫好後，我把信放在一個大瓶子裏，做成了一個漂流瓶。

我手拿漂流瓶，來到灤河邊上，把它放在水裏，看着它向南漂去，我在心裏默默祈禱：貧困山區的小朋友們，可一定拿到這個漂流瓶，並給我回信。

幾天後的一個晚上，我做了一個夢，夢見漂流瓶一路上有小魚和它作伴，不停地向南漂，但是卻沒有人發現它。終於有一天它飄到了一個城市，有一個市裏的小男孩發現了，他撿起了瓶子看了又看，又不屑地扔回了河裏。漂流瓶又繼續往前漂，在一個陽光明媚的午後，漂流瓶漂到了貧困山區，正好被在河邊放牛的小孩看到了，他好奇地撈起了瓶子，打開以後，認真地看了看寫在紙條上的字，看完後，他開心地笑了，同時我也笑醒了。

幾天後，我真的收到了一封來自貧困山區的信，從信上我得知有一個貧困山區的孩子撿到了漂流瓶，並願意和我交朋友。我高興極了，很快給他回了信，並寄去了錢。我的漂流瓶幫我完成了心願，也讓我的壓歲錢花得更有意義。

漂流瓶四年級作文 篇32

一個人坐在草地上，面前的小溪潺潺的流着，溪邊的柳枝依稀的浮在水面上，微風輕輕吹過，鄉間的景色好美我輕輕的將心願寫在粉色的紙上，小心翼翼的裝在一個瓶子裏，閉上眼睛默默的想，那個故事，漂流瓶啊，我的心願在你的心中，你快快漂走吧，快快讓我的心願實現吧。

其實我的心願再簡單不過了，只要學校的測試能夠考個好成績就好了。唉，快快實現吧，媽媽爸爸也不容易啊為了我，他們努力掙錢，我手中的每一分錢都是他們用血和汗換來的，每每想到這裏心中總是酸酸的，花錢的時候總有些捨不得，但是是事事鄙人，現在這個時代，沒錢根本就不行啊。

心中難過啊，因為我上學的地方離家很遠，所以一年只見幾次面，每一次見面都會發現他們消瘦了許多，一天媽媽在梳頭髮，於是湊了過去，我用手謀了一下媽媽的頭髮，瞬間我發現了媽媽頭上的一縷白髮，我的心不由的一顫，媽媽老了，歲月的流逝，生活的負擔在媽媽臉上留下條條皺紋，好難過啊。我應該長大了啊，為媽媽爸爸分擔些。

小時候爸爸總是抱着我玩，不知何時爸爸不再抱我，這是我發現我長大了，不再是小孩子了。

我曾問過爸爸媽媽喜歡什麼禮物，他們卻説我學習好比什麼都好，我的心上瞬間流淌起了一絲暖流，那樣的暖如今快考試了，我應該把這禮物送給父母了，小小的瓶子啊，你一定要保佑我啊，完成我美好的心願。女孩的漂流瓶，你去吧，遠遠的去吧。

漂流瓶四年級作文 篇33

我是一個漂流瓶，我從一條小溪出發，開始了我的漂流之旅，我的外表是透明的，用一個瓶蓋瘋子，外面寫的漂流瓶，三個字而已，我順着小溪經過大江流到了大海里。

我在大海里飄呀飄呀，順着大海，我飄到了一條清澈的小溪裏，小溪的前方有一個小村莊，小溪很近，我抬眼望去，消息四周都長滿了鬱郁匆匆的樹木。翠綠的顏色倒映在小溪裏，把我都染成綠色了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，似乎在歡迎我的到來。大樹周圍有許多五顏六色的花，一陣風吹來，那些花就像一個個美麗的仙女。在風中跳着舞，正在這時，從小村莊裏走出了一個小姑娘，扎着一個馬尾辮兒。她的手裏端着一盆衣服，看來她是來洗衣服的，這時他發現我緩緩地飄來，便把我從小溪裏撈了出來。他看見了我身上的三個字漂流瓶他自言自語説道，聽説漂流瓶可以許願。於是小姑娘轉身跑回家拿來了紙和筆，寫下了“親愛的朋友，如果你看到了它就代表我們是好朋友啦！”小姑娘高興地將蓋子封上了，便把我輕輕投到了小溪裏，我想這個小姑娘一定真的很珍惜友誼啊！

我這隻在蠻有意義的漂流瓶一直漂着，每到一個缺少友誼的地方，灑下一點友誼，直到所有友誼灑完時，世界將會充滿愛，處處是友誼，但沒人知道，這友誼的背後還有一顆充滿友誼的漂流瓶。

漂流瓶四年級作文 篇34

藍藍的大海上有着一個漂流瓶：透明的瓶身，黃色的瓶蓋，那就是我。

每天我都自由自在的漂流在大海上，藍色的天空上一羣羣海鷗在我頭頂上自由自在的飛翔；四周有很多嬉戲的海豚和我作伴，讓我不再那麼孤獨；不時還有一些鯊魚在我的身邊捕食小魚；隱約還能看見來來往往的輪船併發出＂轟轟＂的汽笛聲；在漂流的路上，我還遇到過許多美麗的小島。

突然水平如鏡的海面上來了一股巨浪，將我捲入海底，等我睜開眼睛，我被眼前的美景驚呆了，海底真美啊！墨綠色的海藻隨着海水舞蹈；五顏六色的礁石和珊瑚，讓人眼花繚亂，目不暇接；還有成羣結隊的魚兒游來游去，漂亮的海星五彩繽紛，為海洋增添了幾分靚麗？還沒來得及仔細看，我又浮了上去。

剛浮上去就遇上了暴風雨，狂風大作，大雨傾盆而來，我的眼前一片黑暗。不知過了多久，我睜開眼睛，發現我的旁邊全是各種垃圾：垃圾袋、空水瓶、廢舊的拖鞋？一股臭味撲鼻而來，我都快窒息了。不知過了多久，我和周圍的垃圾擠在一起，被一位環衞工人撈了起來，他在垃圾分類的時候，把我從垃圾中小心翼翼地拿了出來，放進了大海中洗乾淨，我終於恢復了往日的風采，呼吸到了新鮮空氣。這時，環衞工人盯着我的肚子，從我的肚子裏拿出了紙和筆，用力地寫了一行字：我希望大家一定要保護環境。

我帶着他的夢想繼續漂流，也帶着我的夢想——“愛護環境”繼續漂流。