有關她作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的有關她作文，歡迎閲讀與收藏。

有關她作文1

她一個可愛的書呆子。她憧憬着安徒生筆下的浪漫童話，她嚮往着名著裏的精彩世界，她渴望着科普小説的奇妙宇宙。但是，她同樣厭惡心狠手辣的繼母，同樣憎恨搜刮民脂民膏的貪官污吏，同樣反感封建迷信的社會。在她的眼中，看見的是未來的光明與希望。

她一個可笑的小傻瓜。童年稚氣的她，天不怕地不怕，即使是在被父母告知世上有鬼的情況下。那是個夜黑風高的夜晚，她全副武裝，冒着“生命危險”去捉鬼。不論是夜風的寒冷，還是夜間生物的恐嚇，卻絲毫沒有改變她的決心。終於，鬼來了。她戴好事先準備的頭盔，躡手躡腳地靠近鬼，猛地將麻袋套在他的頭上，把鬼打了個落花流水。然而，不用想，那個無辜的“鬼”下場……呵呵！

她也是一個“女強人”。誰説女子不如男，她從小就以居里夫人、武則天等人為榮，在她的骨子裏，就是透着一股寧死不服輸的“蟑螂”精神。有一次，學校舉行跳繩比賽。那時的她身材比較胖，常常被班上的男同學恥笑：“小胖妞，沒出息！小胖妞，沒出息！”她的臉在抽搐，青筋在跳動，手中的拳頭越握越緊。她咬咬牙發誓：自己一定要比他們強！於是，她開始苦練，儘管繩子無情地抽打在她的身上，卻從沒説過一次放棄。而在那次比賽中，她贏了，用自己的實力，不，是毅力，贏了……

有關她作文2

上五年級時，我們重新編了班.。排座位的時候，老師讓我與一名新轉學來的同學王妍同桌。我偷偷地打量了一下她：短髮，牛仔褲，T恤衫，滿臉堆笑，幹什麼都麻利爽快，不用問，準是一個假小子。我的心中莫名其妙地襲上一股惆悵、失望之情。

第一次班會上，班主任要求同學們介紹一下自己，只見我的同巣 第一個跑上講台，把兩隻手往講桌上一放，聲音特別響亮地説：“我叫王妍，由於父母工作調動，我從實驗小學轉到這裏來上學。在原來的學校裏，同學們都叫我老大，其實並不是我的年齡大，而是我大方、爽 快、善於解決問題。如果大家選班長的話，千萬可別忘了投我一票。” 立刻，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲，而我卻沒有鼓掌。哼，這麼好 表現自己，還要大家選你當班長，在你的帶領下，班裏不亂成一鍋粥 才怪呢!我這樣思量她。

漸漸地，我發現同學們都喜歡和她談話、嬉鬧，問她各種各樣的問 題，而我卻始終沉默不語，與她保持着距離。可是她卻屢次“侵犯”我， 有時她把她的胳膊放在我這邊，身子也歪向我這邊，只留一點點的地方給我，我無奈地忍讓着。

終於，有一天中午，我對她忍無可忍了。我要寫日記，她甚至連放一個本子的寬度都沒有給我，我發怒了，向她吼叫，向她舉起了拳頭。

沒想到，她卻得意地哈哈大笑，然後迅速拿起筆刷刷地在紙上寫着什麼，我感到莫名其妙。正當我發愣的時候，她遞給我一張紙條： “其實，我一次一次地‘侵犯’你，是故意的，還望你原諒!每次，我都希望你能來反抗我，以打破你的沉默、孤僻、壓抑的性格。現在，我成功了，我真高興，我多麼希望你能像我們一樣快樂呀!來，加入到我們快樂的隊伍中來吧。”看完後，我心裏非常感動，我們之間的距離一下子拉近了。在她的影響下，老師和同學們都説我像變了個人似的。

從此，王妍經常幫助我。前些天，我參加了學校的舞蹈隊，我們每天下午第二節課後去訓練，回來後，王妍總是耐心地給我補課。

這幾天，我們延長了訓練時間，訓練完，我雖然很疲勞，但是還惦記着晚上的作業。每次我快速跑回教室，總能看見我的同桌給我記好作業紙條和裝好作業的書包，有時還放着一杯水，現在，我越來越覺得我的同桌大方、可愛，我為我有這樣的一個同桌而感到高興和自豪。

有關她作文3

我的同桌沒什麼特長，但是她給我留下了很深的印象，呵，因為她特別可愛。

她的相貌很可愛。她有一頭烏黑油亮的短髮，但經常會亂得像鳥窩，偶爾整齊一次，那是因為她有什麼事；她的臉是典型的瓜子臉，白白淨淨的，鼻子兩邊有幾顆小雀斑，顯得可愛又俏皮；眉毛很細，睫毛又彎又長，眼睛像兩個小豆子；鼻子小巧玲瓏，很好看；嘴脣是淡紅色的，笑起來會露出一半潔白的小牙。她個頭不是很高，所以形象像個卡通人物。

她看起書來也顯得很可愛，專注極了。一次，在課間，我寫完作業。想和她聊會兒天，她正看書着書，我就喊了一聲她的名字，可她沒回過神來，我又喊了兩遍她的名字，她還沉浸在書的海洋，哼，再這麼沉浸下去，她非淹死在裏面。我一氣之下，重重地打了她一下，她這才側過臉來，一臉茫然地問我：“你幹什麼呀？”弄得我真是哭笑不得。

她不僅長相可愛，做事讓人感到可愛。説話那不動腦子便脱口而出的表情更是可愛。一次下課，我問她：“你早上吃的什麼？是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答：“當然是飯嘍！”笑得我人仰馬翻。

我同桌是不是很可愛？有她這麼一個同桌，我的生活增添了不少的色彩，因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。

有關她作文4

天很冷，陰森森的，我不喜歡陰天，因此我的心情猶如這天氣般陰沉。

不想採取任何的取暖措施，一抬頭看到了那袋咖啡，那是一袋雀巢咖啡，是小學時的同桌送的，一直被我扔在桌上，沒有想起來要喝過，正好，我已厭倦了白開水，嚐嚐這袋咖啡吧。

摸了個杯子，把咖啡倒入，用熱水衝開，順便用吸管攪了攪。

真苦！咖啡進入我嘴裏的我的第一反應。接着，由於這苦，我想起了送我咖啡的同桌，心裏仍有些愧疚。

同桌是一個開朗活潑的女生，我倆的'關係不錯，我們做同桌，是完全出於自願，並不是老師的安排。那天上課的時候，她給我一張紙條，上面寫的是很親切的話，但是我看了立即拉長了臉，我不知道為什麼對這張紙條如此的反感！從那以後，我就沒有理過她，直到我不再與她做同桌，我才懂得珍惜，懂得了那份友情與親切的可貴。

她轉學了，臨走前送給了我這咖啡。

現在想想，當時真的是年幼，真的是太傻，真的是太懵懂！

我已與她失去了聯繫，但是，我的心裏永遠裝着這位同桌，這位朋友，我只能默默得在遠方，為她貯一海的思念。

我嚥下這口苦咖啡，卻品嚐到了藏在苦後的香甜，同時感到心房暖暖。

有關她作文5

她是我的同桌，文靜而又活潑，梳一頭的短髮，淡淡的眉毛。不但長得好看，而且學習成績也十分優異。也是我學習的好助手。

她是第六小組的組長，她上課從不開小差，不亂做動作，專心聽講，積極動腦，仔仔細細分析每一個題目，認真考慮每一個答案，不受外界的任何干擾。

上一次，老師讓我們分析一下一道數學難題，説完就走了，原本安靜的教室馬上吵鬧起來，大家説話的説話，看書的看書沒有一個安靜做作業的。我扭頭一看，她，正在一心一意的分析題，好像就沒有聽見這嘈雜的聲音，真了不起。老師回來了，問：“誰做出來了？”教室裏沒有一個人舉手，老師頓時失望了，就在這時，她舉起了手，老師高興的讓她解答，她流利的講解了解題過程，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲，大家羨慕地看看她，她泰然自若的坐下，好似什麼也沒有發生，沒有表現出一絲的驕傲。

她，做作業的速度也十分快，基本上沒有錯題。

就拿這節課來説，老師佈置了兩頁子作業，大家叫苦不迭，唯有她專心致志的做作業。好久，教室裏才安靜下來，她站起來把作業交給老師，同學們大吃一驚，老師也十分驚訝，老師接過來批閲，他字寫得端端正正，題一個也沒錯，老師高興地誇讚了她。

她就是我的同桌——索文婧。

有關她作文6

這一學期就快結束了，班上同學不少，能讓我記住的卻沒幾個，我至今印象最深刻的就是我的同桌——那個“她”。

“她”有一雙漂亮的眼睛，長長的眼眨毛，肉呼呼的雙手，烏黑的頭髮，一個完美小蘿莉。記得那是我第一次見到他，給出的評價。第二次見面“她”就已是我的同桌。我伸出右手想跟“她”握手，“她”卻一臉不耐煩。可笑的是，我第三次見到“她”才知道“她”是“他”。我坐在他旁邊，他連忙把椅子往旁邊挪了挪，我瞪了他一眼，他卻笑着對我説：“我有潔癖，太髒的生物挨近我，我會吐得。”這節課剛一下，我就哭着跑到教師辦公室，向班主任老師告狀。老師聽完我的説辭，就回到了班裏把我同桌舒童叫了過來。老師指責他，他委屈的把頭低地低低的。我有點不忍心，就給老師説算了。老師摸了摸我的頭説：“舒童，你看人家瑤瑤多大度，你丫真是的，都不知道怎麼説你了……”老師囉囉嗦嗦了半天，最後就叫我們倆回去了。

舒童低着的頭突然抬了起來，衝我做了一個鬼臉馬上跑開了。我在後面追他。他跑的好快，一溜煙就沒影了。

舒童是一個不折不扣的搗蛋孩兒，但也是我印象最深刻的傢伙。

有關她作文7

我和同學們已經相處三年半了，雖然換了好幾個同桌，但是我和他們的友誼卻非常深厚。

我的第一任同桌叫金文琪，她紮了個馬尾辮，有一張圓圓的臉，一笑，兩個酒窩就露了出來。剛開始我非常討厭她，因為她喜歡向我媽媽打“小報告”，説我弄丟了她的鉛筆、橡皮。我氣極了，從此和她絕交。

我是過敏性鼻炎，經常會莫名其妙流鼻血。有一次午間休息，我正忙着低頭做作業，突然覺得鼻子裏有東西往下滴，我還沒來得急拿餐巾紙，一滴鼻血就流在了本子上，雪白的本子上頓時變得血跡斑斑。我嚇呆了，這可怎麼辦呢？媽媽不在身邊，老師也去開會了。我趕緊用紙巾捂鼻子，一會兒工夫，紙巾就被血浸濕了。嚇得我兩眼淚汪汪的。

這時，我的同桌金文琪走過來，關心地問：“包贏，你流鼻血了，我送你去衞生室吧！”説完，她立刻把我扶起來往教室外走去。我仰着頭，看不見路，她便一棵不停地提醒我：“當心！前面有樓梯。”“注意，這裏要拐彎。”“到平地了。”

不知為什麼，有了金文琪的相助，我的恐慌心理論一下拋到了九霄雲外。我感激地望着金文琪，心中湧起了一股暖流。

真希望十年，二十年以後，我和金文琪的友誼不變。

有關她作文8

我的同桌個子比較高，長得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的，鼻子又高又挺。臉圓滾滾的，好像充了氣似的。

我的同桌是瞌睡大王，他説起來也真是奇怪。早上在學校上第一節時他精神抖擻，就像一棵楊樹。第二節課他就趴在桌子上，像一棵乾枯的小苗。我也不知道他到底是覺得無聊還是怎麼樣，總之在我的眼裏他就是想睡，瞧他那副模樣，眼睛都快成縫了，臉上的肉都耷拉下來，看得我都想睡了。

他還是個糊塗之王。我從小就記憶力比較差，我都以為我是這兒記憶力最差的了，沒想到現在碰上了個比我還糊塗的人。就拿上次那件事説吧，那一天，他的數學本子不見了，他很着急，對我説：“我的數學在哪兒你知道嗎？”“我怎麼知道，你在地上找找吧。”他俯下身去找本子，不小心把筆碰掉了。我看見了，對他説：“你的筆掉了。他一邊找本子一邊説：”知道了。不一會兒，他找到本子了塞進桌板底下，問我：“我的筆呢？”“筆？不是掉到地上了嗎？”我指着地上的筆説。他撿起筆又問我：“那我的本子呢？”我聽了，目瞪口呆地説：“這……好吧，我服了你了。”

最令他得意的是，他是個“笑王”，他可以做出：微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等，而且做的很逼真，我都覺得他的臉不抽筋已經是個奇蹟了。

這就是我的“大王”同桌。什麼，你問我他的名字叫什麼？説出來嚇死你，他就是謝庭鋒。

有關她作文9

在記憶中不斷破碎，她——在我印象中不怎麼好。或許過去很好，她過去或許在我印象中很好，可現在，不！想想過去的她，在我印象中是個乖巧的人，可現在我才發現，她——是一個不講道理的人。

也不知她做過多少抄我作業，搶我書，我去搶，結果被老師批；從此，我不再搶她從我手中拿走的書。也不知她害過我多少次，我去抵抗，可同學就開始了“閒話”，什麼“我欺負她”“我以大欺小”“我欺負女滴”……真是也，我頂多比她大20天，還有什麼叫我欺負她，她欺負我還差不多；從此，我不再抵抗，每次我動是“傷痕累累”回來。也不知她叫我叫過多少次“某些人”，我給她去外號，他請“007”幫忙；從此，我不再給她取外號。也不知她在我印象中變壞了多少，從此，我不再正眼瞧她，她卻“變本加厲”，果然古人説的經典話“最毒婦人心”，這也證明了我的經典“我寧願相信世界上有鬼，也不相信女人的賤嘴！”可今天偶然聽見“同桌的你”我想改變對她的看法，可她的做法卻不能改變！我想改變對她的理解，可她什麼時候能體諒體諒我呢！

我不再相信她，不再對她有所改變，不再不再記起她，又不能忘記她！因為是她，讓我的小學生活更精彩；因為是她，讓我的小學生活更充實；也因為是她，讓我的畢業班生活放鬆了許多……

有關她作文10

在我家附近有一家超市，商品很多，但顧客很少。我百思不解，決定去看看怎麼回事。

週末，我去那家買髮夾，走進門，只見一位大姐姐正在看時尚雜誌，還一邊用指甲油塗指甲。我走到她面前：“大姐姐，請問有沒有髮夾？”那位大姐姐很不耐煩：“別吵！自己找去！”她拿起電話：“沒看我正忙着嗎！”接着，裝模作樣地和別人聊天。等她掛了電話，我壯着膽子又走過去，對她説：“大姐姐，請給我拿幾個髮夾。”大姐姐不耐煩地扔給我幾個髮夾。我覺得不好看，又説：“大姐姐，還有沒有了？請再給我拿一些。“大姐姐生氣地説：”你買不買？這裏可不是你挑三揀四的地方。不買，走！“我剛想回擊她，但又不知道説什麼，只好氣呼呼地跑出了那家超市。再回家的路上，我想：我再也不去那家超市了。

一天，妹妹來我家做客，她鬧着要買玩具。我沒辦法，只好帶她去買。路過那家超市，妹妹説：“姐姐，我們去看看吧！”我有些惱怒地説：“這家超市的姐姐待人很不好，我們去其他超市吧！”“不嘛，不嘛！”妹妹向我撒嬌，我吵不過她，便拉着她硬着頭皮走進去。真是冤家路窄，還是那個姑娘。她看見我，羞愧地對我説：“小姑娘，對不起，上次我不應該那樣對你，我一定改正！”“沒關係！”我很驚訝她態度的轉變，但我仍然微笑着回答。妹妹説：“大姐姐，我要買玩具。”她把我們領導玩具架前：“玩具全在這兒，任你們挑！”妹妹樂得像只快樂的小鳥。趁妹妹在選玩具時，我開始悄悄打量這個姐姐：濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛，一頭烏黑髮亮的秀髮垂在肩上。真漂亮啊！

妹妹挑好玩具結了賬，我們開心地走出超市。那位大姐姐一邊揮着手，一邊説：“歡迎下次再來！”

走在路上，我想：美好世界時美好的人創造出來的。如果世界上都是這樣

美好的人該多好啊！