關於小學生作文：電腦

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關於小學生作文：電腦，歡迎大家分享。

關於小學生作文：電腦1

隨着科技的發展，電腦早已不是什麼陌生的名詞，早已走進了千家萬户，今天，就讓我來説説它吧。

電腦的一個廣為人知的用途就是可以打字，只要你打開“WORD”，選擇所用的打字法，就可以輕輕鬆鬆的打字了。如果打字快的話，半小時就能打一篇文章了。而且，用電腦保存文章不會丟失，查看修改也很方便。

電腦還可以放光碟，有的還能放VCD，CD，而且圖象清晰，聲音動聽。比電視機強多了。

電腦還可以玩遊戲，“紅心大戰”“空擋接龍”“掃雷”都是人們所熟悉的。“WINDOWS20xx”裏還有一個遊戲叫“桌上彈球”，非常刺激，有趣。但最好玩的還是光碟上的遊戲，如“雷電1，2，3”“劍俠情緣”“仙劍”等都是很好玩的。但是光碟中有的是帶病毒的，最好還是少買為妙。

電腦還能上網，別的電腦我不知道該怎樣上，我家的電腦只要插上電話線就行了，因為這是筆記本電腦，不用“貓”。上了網後，你可以在網上聊天，玩遊戲，看書，下載軟件，還可以寫作文，小學四年級作文《電腦作文》。我最愛上“小學生網上作文”網，那裏面有免費的網上作文本，可以把作文存進去；有“BBS”，可以在裏面自助發表作文，老師同學會來點評作文，在BBS裏，有一位劉老師，她在我的每一篇作文後面都認真評了，使我知道自己作文上的不足；還有“今日排行”“精品選登”……自從我上了這個網以來，作文成績上升了許多。但是，也有一些黃色網站，毒害人們的心靈，還有一些網，為了拉攏客流，惡意修改電腦屬性，鼠標右鍵，主頁……並不許改回原樣。這時，最好用上3721魔法石軟件。

電腦也有許多種，比較有名的牌子有“方正”“聯想”“COMPAQ”，有筆記本電腦，有奔騰4，有586……品種多及了。我們家的電腦是“COMPAQ”的筆記本電腦，性能很好。電腦有時也會鬧脾氣，會染上病毒，如果電腦染上病毒，就會癱瘓，整個程序要重新安裝，會丟失許多文件。因此，最好在電腦上安裝殺毒軟件，網鏢。

電腦用處多多，我在這裏只是寫了它的十萬分之一的用途，更多的嘛，我也不清楚。

關於小學生作文：電腦2

“智慧是真正的上帝,智慧是人腦的機能,智慧是修養的結晶,智慧是實踐的產物.”每個人都能得到這種“智慧”嗎?如今,時代在不斷進步,科技在不斷髮展,在這高科技的時代裏,我們必須懂得一樣比智慧還聰明的東西：科技的智慧——電腦。

三年前，“電腦”這個充滿神祕感的名詞，我並不瞭解“他”，我也無緣接觸過“他”。只是聽別人説：“電腦相當於高級人腦！能幫助人們做許多事情：打字、編輯、繪圖；上網能夠查閲很多知識，開闊視野，增長見識；電腦還可以聽音樂，使人心情放鬆……”“電腦”這個名詞，從此在我的心中留下了一個永遠抹不掉的烙櫻我迫切地想接近“他”。

一次偶然的機會，讓我揭開了電腦的面紗，讓我結識了以前我一點也沒碰到過，但又渴望認識的——電腦。

一天，媽媽、爸爸帶我上街，我們不知不覺來到了一家電腦公司門口，並信步走進了大門。電腦公司裏琳琅滿目：一台台“電視機”對着我笑，“電視機”旁的“大箱子”像衞兵一樣守護着它，前面的長方形“方台”上還有無數的按紐。一位大哥哥正在一台“電視機”前用雙手敲擊長方形“方台”。我趕快跑過去，只見隨着大哥哥的手在“方台”上靈巧地按動， “電視機”屏幕上一會兒出現了一篇文章，一會兒又出現了一幅美麗的圖畫。“大哥哥，電視機也會寫字、畫圖嗎？”大哥哥看着我笑了：“小妹妹，這不是電視機，這叫電腦。它不但會寫字、畫圖，還能做許多事吶！”當時我羨慕極了，決心以後也要象大哥哥那樣會用電腦。這就是我和電腦的初次見面。讓我想不到的是，這一認識，註定我和電腦分不開了！

升入三年級，我們學校開設了微機課，我的好奇心得到了滿足。盼望已久的微機課終於與我們見面了。到了電腦室，映入眼簾的是一台台像電視機似的電腦，我激動極了。經過老師的一番講解，我知道了：聲音、圖象、文字、動畫、影視的組合叫多媒體；裝有聲卡和光驅的電腦叫多媒體電腦。我們還知道了因特網！因特網真是太神奇了,網上的世界太精彩了：遊覽風景名勝，領略異域風情，瞭解時事新聞，發表言論，購物……真是美妙極了!我突然感到：“不用出遠門，便知天下事。”老師讓我們認識了顯示屏、主機、鍵盤、鼠標；指導我們練指法、打字、編程……每次的微機課總是那麼快就過去了，每次我們總是要被老師“趕出”微機室……

我慢慢地覺得電腦越來越神祕，越來越深不可測了，但我渴望“揭穿”它。日子在不知不覺中悄然過去，我和電腦“相識”的時間也越來越長了，我每天都在和它“交談”，我真被他迷住了！在老師的指導下，在20xx年6月，我參加了雲巖區首屆小學生計算機應用能力程序設計項目競賽，榮獲三等獎，獲得了獎勵；20xx年11月參加全國奧林匹克程序設計大賽貴陽賽區的競賽，獲得了三等獎（第七名）的好成績。

我對電腦更痴迷了，白天想的是電腦，晚上睡覺夢見的也是電腦。我十分想擁有一台屬於自己的電腦！便和爸爸、媽媽商量給我買一台電腦。爸爸、媽媽見電腦對我的學習有一定幫助，決定給我買。我的願望就要實現了！我高興得跳起來！這是我從未有過的高興。但是，爸爸、媽媽也給我約法三章：不准我玩遊戲；用電腦的時間不準連續超過30分鐘；學習成績不準下降；不準……如有違規，就停止使用電腦一個星期！為達到擁有電腦的目的，我爽快地答應了！

一個星期六，爸爸、媽媽、表哥陪我去買電腦。因為表哥稍懂一些電腦，所以我特意請他給我參謀參謀！表哥説：“現在買兼容機好一點，因為兼容機可以根據你自己的需要配置。將來內存不夠了，或者更新換代時，還可以升級呢！”在他的建議下，我們一致同意買兼容機。到了電腦城，我們請了一個電腦專家幫我們配電腦。營業員為我安裝電腦時，我彷彿還在做夢：這就是我日思夜想的電腦嗎？它就要屬於我了嗎？把電腦抬回家，安裝好後，我馬上動手操作起來：先上網遊覽一下吧！點擊“我的連接”，打開“我的嚮導”，呵！網頁像天上的星星一樣多，網上內容真是無奇不有！我好像徜徉在知識的海洋裏！然後我又參觀了“我的電腦”……我不由得感歎：電腦，你可真神奇！

我越來越愛電腦了，常常上網查資料、寫作文、編小報……電腦對我來説，就像一個密不可分的朋友！自從迷上了電腦，迷上了上網，我便整日陷在“温酒吧”（windos 98）中不能自拔，和各式各樣的圖標作伴，和數不清的“伊妹兒”為友，聽着ｍｐ３上網聊天成了每天的必修課。在電腦中我學到了不少知識。總而言之，我是徹底地被這個好朋友給“網”住了。

有了電腦，我的學習興趣更加濃厚，我的知識更加豐富，我的視野更加廣闊，我不由得慨歎：人類必須學習電腦，掌握高科技的按鈕，迎接新的挑戰！否則你將會被這競爭的世界淘汰！我相信在不久的將來，電腦的普及將成為現實！擁有了電腦，掌握了電腦，一定會為你增添無窮的“快樂”！

電腦，你這個“壞”東西！“壞”得讓我為你開心！ “壞”得讓我為你難過！“壞”得讓我為你瘋狂！“壞”得讓我捨不得離開你！電腦，你這個“壞”朋友，讓我們每天都有一個最“壞”的約會！

我堅信：利用電腦可以造就一個全新的視野，可以改變國民的傳統意識——至少它已經改變了我！

關於小學生作文：電腦3

大家可能很瞭解電腦吧！電腦總是會有壞的時候，壞了總是要修的，為了修總是要拆的嘛！我就有過這樣的一次經歷——修電腦。

這天早晨，爸爸照常打開電腦——偷菜。可是按了一下開機，奇怪，沒有反應。我立刻跑過來，仔細檢查了一遍。咦！電源沒有問題啊！爸爸看出是主機內部的問題，立刻下令，“拆！”我將電腦主機後面的一個個插頭全部拔掉，輕輕地將其搬起，小心翼翼地放在了地上。打開工具箱，裏面什麼都有，老虎鉗、螺絲刀、羊角錘一個不少，螺絲釘、圖釘更是數不勝數。我一下子拿出了螺絲刀，在一個螺絲釘上認認真真地轉了幾圈，可是螺絲釘卻一點反應也沒有。到底怎麼回事呢？正在我“山重水複疑無路”的時候，爸爸過來説：“你擰反了。”我一拍腦袋，啞然失笑。

只見一個個螺絲釘被我轉了出來，我輕輕將主機板拿開。哇！裏面有那麼多的線路啊！怪不得電腦的東西那麼多，原來都是靠這些線路的啊！我這下茫然了，這麼多的線路可怎麼才能知道哪一個出了問題呢？沉思片刻之後，我就想到了先要清理掉裏面的灰塵，這樣有便於找出問題。我二話不説，拿來了一塊抹布，正準備擦的時候，爸爸一邊奪過抹布，一邊遞給我餐巾紙，嘴上還説：“怎麼能夠用濕布擦呢？用餐巾紙擦。”擦完了灰塵，我一絲不苟地檢查了一個個位置，三遍下來終於看出了問題：這裏有一個很小的部件，這個部件兩邊斷裂開了，而且中間也有些黑色，好像是燒了，其他東西看上去都沒有什麼問題。我拆出那個部件，信心十足地拿出電烙鐵，心中感到無比的神聖。我拿着電烙鐵放在了部件上面，對於這個從來沒有用過的.玩意兒，我開始擺弄起來。左燙燙，右燙燙，還差點燙到了自己的手，不過試了很多次，終於將這個部件完整地合在一起。我將部件放回原處，將主機裝好。按了一下按鈕，我才發現失敗了，電腦沒有開啟。一旁的爸爸拍了一下主機，我再次按了一下開機，成功了，我心裏美滋滋的。不論電腦是我修好的，還是爸爸拍好的，我都感受到了成功的快樂。

是的，只要遇到困難的時候堅持不懈，不被困難所擊退，勇於思考，勤於動手，你就一定能夠嚐到成功的喜悦。

關於小學生作文：電腦4

今天是週日，我呆在家裏，無所事事。望着我那台不爭氣的電腦，我想起了前幾天在遊戲的世界盡情拼殺的激烈場景。此刻，我抱着試一試的想法，祈求奇蹟的發生“上帝啊，求求你讓電腦開機吧！”我一邊唸叨，一邊雙手合十地鞠着躬。按下了開關，主機仍然傳出“嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——”的聲音。

“唉，真的壞了！”我想，”不過坐等不如行動，我也可以把電腦“修一修”，説不定還能修好呢！”

説幹就幹，我拿來一盒紙巾，一把起子。我這個小小機械師要開工了。

為了保證萬無一失，我決定把各個插頭所在的位置用草圖記錄到紙上。記錄完畢，我逐個拔掉插頭，一轉眼，所有插頭都安然地躺到了地上。

我在地上鋪了幾個厚實的本子當做鋪墊，再使出吃奶的勁把它搬到地上，躺在墊子上。我累得滿頭大汗，心想：“呵！你現在倒舒服，看我一會兒怎麼把你“五馬分屍”！”

我抓住了它的“命脈”——外殼上的螺絲釘，操起起子，用力扭動。終於，我打開了它的外殼。

一打開外殼，一陣灰塵已讓書房“宛如仙境”，突如其來的灰塵嗆得我連連咳嗽，真恨不得戴上防毒面具！

待灰塵散盡，，我才看清電腦的真面目，啊！裏面真是錯綜複雜，五顏六色的電線扭成一團，就像一羣彩色的企鵝在抱團取暖，弄得我無從下手。這裏一個插頭沒插好，那裏一個卡片沒卡住，這台電腦裏面真是“千瘡百孔”。正當我像只沒頭蒼蠅到處亂撞時，我想起了一位同學給我出的一個好主意：把內存條拔了，再重新安裝。我立即抓住了這根“救命稻草”，開始行動。

我苦苦尋覓着內存條的所在，突然，我眼睛一亮想：“咦？那上面有兩個大條，可能就是內存條了吧！”二話不説，我挽起袖子，用力搖動着大條，費力地拔着，沒想到它還是紋絲不動。我又想了個辦法，我拿起起子，撬動着大條，終於才有了進展。

正當修電腦行動進行得熱火朝天時，我發現一個重大的問題——我看錯了，下面的才是真正的內存條，現在想挽回為時已晚，只好以我“泰山壓頂”之勢把它恢復原樣。

我又把注意力轉移到真正的內存條上，按下閥門，內存條輕而易舉就被彈了起來。我將兩張卡“移形換位”，七手八腳又將它裝好。

激動人心的時刻到了！我充滿希望地按下開關，只聽見“嘀——嘀——”的聲音，另一種錯誤碼發出的聲音傳到我的耳朵裏，電腦還是打不開。

這下我可知道了毛病的根源——內存條，我又拆下了機器，又把內存條換了位置。

我再次按下開關，汗流浹背的我死死盯着屏幕。耶！電腦打開了，我成功了！

正當我興高采烈地連接網絡時，才發現：本地連接不見了。

“啊！！為什麼受傷的總是我！！！！”

關於小學生作文：電腦5

一大早，媽媽起了牀，伸了伸懶腰對我們説：“陪老媽去買菜吧！”“不去“俺和我老兄翹着嘴巴回了句。媽媽出於無奈只好一個人走了。

哈哈！老媽不在家可以偷着玩電腦啦！我倆異口同聲。

快！快抓緊時間！快點穿衣服！

三下五除二後，我們一蹦，蹦下牀，三步並作倆步地走到電腦旁。火速插好電源，摁開按鈕。電腦此時好像故意在跟我們做對一般。平時反應特快的它此刻變得特別遲鈍。

哈哈！

終於打開啦！我們得意得連眼睛眉毛都在臉上跳起了舞。

迅速找到遊戲，點擊小遊戲，找到“拳王”。

打開一看，天啦！五顏六色！五花八門！我睜大眼睛選了“k”，陳可航選了“kyo”。開始比賽了！我們做好準備！一開始，我奔向陳可航的kyo”，蹲下，再猛的一踢。此時kyo”也不甘示弱，給了我一拳，我連連退了好幾步。

哈哈！只見旁邊的陳可航詭異的笑着，兩隻眼睛眯的像兩輪彎彎的月牙兒，真迷人！

有了！你笑！那我就進攻！

突然，我的“k”從上空飛到陳可航的kyo”後面，一踢，kyo”摔了一個大跟頭，沒等他起來。我連續摁住6鍵，發絕招，猛攻擊。

陳可航的kyo”倒在地，做着垂死掙扎，然後一命嗚呼。

“k”贏了！電腦裏傳來了這樣一陣聲音！

我興奮得像個剛打完勝仗的小司令一般，手舞足蹈！

而旁邊的kyo”主人——陳可航，卻無精打采地歎了一句長氣！

“拳王”真好玩！這就是我為什麼讓我痴迷它！對他牽腸掛肚！

關於小學生作文：電腦6

我非常熱愛電腦，不，應該是酷愛，每次只要壹開電腦，我準不下來了。就是因為酷愛電腦，所以我經常被媽媽打。但每次打完、哭過、再睡上壹覺後，就好像什麼事也沒發生過似得。早把那些不愉快，拋到九霄雲外了，等到再玩電腦時，媽媽就會説:“你是豬腦子呀！上次被打得事又忘了?”

因為被打得次數太多，我就揀壹個經典得説吧！五年級暑假裏得壹天，爸爸出差了，媽媽上班了，就我壹個人在家。那天，我壹直覺得，我是世界上最幸福得人，我可以在家盡情地“瘋狂”了。當然，要玩肯定首選電腦。於是，我像往常壹樣，壹開機就下不來了，又玩到了中午12點，不料，媽媽回來了，關機肯定是來不及了，只好等着捱打，媽媽把門打開後，看見我在玩電腦，於是，她把掃把拿來了，準備用她得暴力手段，來治我這個不自覺得小孩。我就像往常壹樣，剛被打了兩下，馬上就開始嚎嚎大哭起來，雖然我嘴上説“下次不完了”，可沒過多久，又犯了老毛病。誰叫我那麼酷愛電腦！

關於小學生作文：電腦7

奶奶七十多歲了，身體還行，性格也還開朗，平時總是笑眯眯的，慈眉善目。這些年農村外出打工成了潮流，她的兩個兒子也在外地謀生，一年難道回來一次，過了年又隨着民工潮流向舉目無親的異鄉。這些年，我總覺得奶奶的笑聲消失了，總是望着遠方發呆，我知道奶奶在想他的兒子，刻骨銘心地想。經年累月，奶奶得了憂鬱症。 有天下午，我正在做作業。

奶奶走過來要我教她學電腦。“什麼？你要學電腦？你不是開玩笑吧！”我驚訝地差點沒蹦起來。奶奶聽了，一本正經地説：“乖孫子，奶奶沒跟你開玩笑，奶奶説的都是真的。”“奶奶，你都這麼一大把年紀了，還學……”我奇怪的問。奶奶認真地説：“你的叔叔伯伯都在外地打工，雖説可以打電話，但看不到面孔，總不是個滋味，聽説網上視頻聊天就像面對面一樣，我想學會了網上聊天，就可以經常和他們見面了”。奶奶説完，露出一副神往的樣子，有些渾濁的老眼滿是慈愛。 “好吧，那我就收你為徒！”瞧奶奶的那副認真勁，我爽快地答應了。 我做完作業，帶着奶奶來到電腦前。“這是鼠標，是用來點擊用的”；“這是鍵盤，打字時用的”； “這是攝像鏡頭，可以把圖像傳送給對方”……我有板有眼地教。帶着老花鏡的奶奶，絲毫不敢怠慢，口裏唸唸有詞, 十足一個規矩的小學生。我撲哧一聲笑了出來，“奶奶，我讓你瞧瞧更奇的，我們就跟叔叔伯伯聊天去。”

奶奶興趣盎然。“好了，奶奶，你瞧好了——連接寬帶、打開視頻……”不一會兒，叔叔便出現在屏幕前。“兒呀，我是你娘！”奶奶對着顯示屏又喊又叫，情緒十分激動。我笑着説：“這就叫天涯若比鄰！電腦夠神吧！”“夠神、夠神，以後我一定好好學！” 從此，我一有空，奶奶便把我拖到電腦旁。奶奶也真不含糊，不顧年老體弱，不顧腰痠背痛，一有空便坐在電腦旁，那份孜孜以求的鑽勁連我也自愧不如。一個階段下來，奶奶進步神速，鍵盤敲得啪啪直響，常對着屏幕直樂。從此，奶奶的笑聲又爽朗了許多，我知道是電腦治好了奶奶的憂鬱症。 老師評語：該文不落俗套，沒有從衣食住行等方面展開對比，也沒有列舉一系列枯燥的數字，以突出主題，而是另闢蹊徑，從小處入手，以電腦治癒了奶奶的憂鬱症為切入點，於顯微處見精神。 指導老師：胡志明

關於小學生作文：電腦8

相信每人家裏都有電腦把,我的爺爺也有一台,那真是爺爺的心肝寶貝呀!雖然那台電腦已經“年邁”了，但還是光潔如新，一塵不染。告訴你，我爺爺可喜歡電腦啦，真是百大不厭！記得有一次清晨，我還在朦朧的睡意之中，隱隱約約聽到房間裏傳來“嗡嗡”的聲音。我此時心知肚明：“準是爺爺又打電腦啦！”

我一時興起，想觀看爺爺打電腦，便穿上衣服去了。只見爺爺一會兒敲敲鼠標，一會兒按按鍵盤，忙得不亦樂乎！我看着爺爺那聚精會神的樣子，心想到爺爺的一句口頭禪：“活到老，學到老，學到七十還嫌少！”頓時感到敬佩之情：“爺爺這麼老還在學習，那麼好學，可我這麼小，還不抓緊時間認真學習，真不應該呀，我真得好好學習，長大建設祖國，做出比爺爺更多的貢獻！”這是，爺爺的形象在我心中高大起來！

關於小學生作文：電腦9

都是電腦惹得禍自從我家有了電腦，我們家的生活真是一波三折。總的來説，那都是電腦惹的禍。開始，電腦是我弟弟的遊樂園，我弟一放學就箭一般的往家躥，我騎着車在後面喊都喊不住他，比我騎車還快呢。回家後就是玩遊戲，作業常常落在腦後，一般都是不到9點不上牀，10點才睡。有一回還撒謊説：“我的作業寫完了，老師説不會寫的不寫。我寫完了，該我玩一回電腦了吧。”媽媽一檢查就説：“怎麼有這麼多的空題，你應該都會做，為了玩電腦就不寫作業了，啊？”還有一回，我們回老家，我們都在那裏高高興興的，想在那裏住上7、8天，可我弟弟回去一天就吵着回學校，回學校(我們平時住在學校，家又離學校遠，所以電腦也在學校。)。整天吵着，叫着，吼着要回學校。

媽媽又説了他一頓：“你看你戀學校戀得很嘞，回家你就吵吵鬧鬧的，以後不讓你玩電腦了”所以後來電腦就成了我的學習園地，我在上面看一些成語故事、作文等等關於學習的書或者短文，晚上，就在上面寫日記。一天既能擴展知識又能鍛鍊打字的速度。可好景不長，媽媽爸爸發現了怎樣聊天時，就把我的學習園地改成了他們的聊天室。現在媽媽爸爸還沉迷在網絡之中呢，我就霸佔住電視，我弟弟只好幹“四包”。我媽媽和爸爸還因為聊天而互相吃點小醋、鬧點小別扭。爸爸給別人聊天時送別人一朵玫瑰花，媽媽就受不了了，媽媽聊天時想氣我爸爸一下，就説我爸爸不如別人説話好聽。媽媽問爸爸你為什麼送人玫瑰花?爸爸就説那你為什麼説我説話不如別人好聽！媽媽想要解釋，爸爸就説：“不要解釋了，這句話我會記在心裏的。”

後來媽媽解釋了一天才解釋清楚。還有一回，媽媽把和別人的聊天紀錄刪了，爸爸就問我媽媽：“你為什麼把聊天記錄刪了……”又是一場曠日持久、紛紛擾擾的爭吵……我想唱一首歌就是：“我承認都是電腦惹的禍，那裏的遊戲太多太好玩，才會讓弟弟很長時間迷戀上網絡，我承認都是電腦惹的禍，那裏的聊天人太多太有趣，才會使爸爸媽媽吵架鬧生分......

關於小學生作文：電腦10

夏天到了，烈日炎炎，我在自己家開的商店裏很無聊，就玩起電腦來，還好有空調在開很涼快。4399小遊戲網是我最喜歡的網站，那裏有好多小遊戲！尤其是有個叫武林外傳的遊戲，好玩又好笑。每次玩我都會笑到肚子痛，姐姐都會用奇怪的眼神看我，意思像在説：“有什麼那麼好笑的？”當我電腦玩得真入迷的時候，媽媽嘮嘮地讓我去寫作業。我只好依依不捨的去寫作業了。“電腦真好玩啊！”