一起走過的日子作文8篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的一起走過的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一起走過的日子作文1

一片花瓣從枝頭墜落，童年的淚又一次凋謝，多少次的回憶，多少次的留戀，終將逝去，而留下的卻是與我朝夕相伴的你。

今天去母校了，發現什麼都變了，變得陌生，嶄新，更是寧靜。

碩大的操場上，依然顯得如此寂寥，一切都是那麼親切自然，讓人難以忘懷。

一想到六年的小學生活都在這裏度過，心裏難免會有一種久違的激動。時間宛如溪水般匆匆流逝，六年的風風雨雨，在朦朧的歲月中悄然消逝，一步步的走進校園，憶起我童言無忌的天真話語，友誼與歡樂共存的日子，望着牆壁上有些發白的裂痕，我的心中彷彿被刮出一道道長長的傷口。

終於，來到了教室，這是我們學習與生活的天地。這裏，有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴厲批評。一場場的比賽，使我們增長了見識；一次次聯歡會，給予了我們快樂的童年。憶起那次，我們犯了一個簡單而不該犯的錯誤，班主任一氣之下讓我們下樓跑步，我們那天對其“恨之入骨”；第二天，她反思過後，又向我們道歉、自責，我們感動萬分。一次次刻骨銘心的記憶，簡短但深刻，使我們在痛苦中逐漸懂得道理。

那一次，我們最後一次相見。我們負責宣傳的同學，提早在黑板上寫了許多感激老師的話語。幾位老師瞬間潸然淚下，呆滯的笑容凝固了，傾瀉的只有兩行辛酸的淚，逢人就説我們的“事蹟”，我們的犯的錯誤再多，老師都不在意，我們的一點感恩，老師都牢記在心。我們，在這裏接受老師的培育，同進步，共成長。這裏，記錄了我們的點點滴滴，記錄着我們一起走過的每一個足跡；這裏，有歡笑，也有淚水。

母校，您同我經歷了六年風風雨雨，您那飽經風霜的臉不知面對過多少成功人士。為您作詩，為您賦詞，不需華麗的詞藻，不需精練的語言，只需一顆感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過的日子……

一片花瓣從枝頭墜落，童年的淚又一次凋謝，多少次的回憶，多少次的留戀，終將逝去，而留下的卻是與我朝夕相伴的你。

今天去母校了，發現什麼都變了，變得陌生，嶄新，更是寧靜。

碩大的操場上，依然顯得如此寂寥，一切都是那麼親切自然，讓人難以忘懷。

一想到六年的小學生活都在這裏度過，心裏難免會有一種久違的激動。時間宛如溪水般匆匆流逝，六年的風風雨雨，在朦朧的歲月中悄然消逝，一步步的走進校園，憶起我童言無忌的天真話語，友誼與歡樂共存的日子，望着牆壁上有些發白的裂痕，我的心中彷彿被刮出一道道長長的傷口。

終於，來到了教室，這是我們學習與生活的天地。這裏，有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴厲批評。一場場的比賽，使我們增長了見識；一次次聯歡會，給予了我們快樂的童年。憶起那次，我們犯了一個簡單而不該犯的錯誤，班主任一氣之下讓我們下樓跑步，我們那天對其“恨之入骨”；第二天，她反思過後，又向我們道歉、自責，我們感動萬分。一次次刻骨銘心的記憶，簡短但深刻，使我們在痛苦中逐漸懂得道理。

那一次，我們最後一次相見。我們負責宣傳的同學，提早在黑板上寫了許多感激老師的話語。幾位老師瞬間潸然淚下，呆滯的笑容凝固了，傾瀉的只有兩行辛酸的淚，逢人就説我們的“事蹟”，我們的犯的錯誤再多，老師都不在意，我們的一點感恩，老師都牢記在心。我們，在這裏接受老師的培育，同進步，共成長。這裏，記錄了我們的點點滴滴，記錄着我們一起走過的每一個足跡；這裏，有歡笑，也有淚水。

母校，您同我經歷了六年風風雨雨，您那飽經風霜的臉不知面對過多少成功人士。為您作詩，為您賦詞，不需華麗的詞藻，不需精練的語言，只需一顆感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過的日子……

一起走過的日子作文2

“閨女，快點，再不走就要遲到了！”

“知道了媽，來了來了！”

聽，這是在門外的媽媽和在屋裏的我説着話。這天，是我升入初中開學的第一天。升入初中，意味着我即將告別六年的小學生活，告別以往朝夕相處的同學、老師，獨自走一條坎坷的求學之路。這條路上，會有荊棘，會有沼澤，會有很多令人意想不到的挫折和磨難。而這一切，都將由我一人來承擔。“怎麼還不出來？”“來了，這就來了！”我再一次望了一眼屋裏，戀戀不捨地走出去門去。

到了學校後，早上“小晴，起牀啦！太陽曬屁股啦！”媽媽的聲音沒有了，取而代之的是枯燥的、惹人厭煩的起牀鈴聲；餐桌上的大魚大肉、美味的菜餚沒有了，變成了餅和粥；晚上沒有人會催我洗漱後再上牀睡覺了；累了困了，就只好躺在宿舍的窄窄的牀上睡了。

到了學校後，媽媽的嘮叨聲再也沒有了，爸爸的責怪聲再也聽不見了。

到了學校後，不用再幫媽媽做家務，幫爸爸沏茶倒水打下手了。

到了學校後，家裏的繁雜瑣事再也沒有我的份兒了……而我要做好的，就只有學習。

以前在家的時候，作業爸爸會幫我檢查，髒衣服媽媽會幫我洗，什麼事都不用我操心。現在在學校裏，卻翻了個個兒——所有的事都要靠我自己，而且是對我這個從未住過校的人，簡直像登天一樣難。剛來學校的幾天，我會時常想家，甚至讀到有“母親、家庭”這樣的字眼的文章，我都會，禁不住的熱淚盈眶。但我知道：我一定要堅強！因為爸爸媽媽希望看到的是我很快的適應環境，進入到最佳學習狀態；希望看到的是一個獨立自主、天天向上的我。

記得小時候那次，那天晚上很冷很冷，沒有當空的皓月，也沒有滿天的繁星。只有淅淅瀝瀝的小雨和寒涼徹骨的風，還有那個在屋裏，蜷縮在被窩裏驚恐的看着這一切的我。我那時很害怕，因為爸媽都不在家，他們只説有事，卻沒説去哪，去幹什麼。我很想去奶奶家，但那時已經是半夜十一點多了。我怕黑，很怕很怕。恐懼中我突然想出一個辦法，——試着用電話打給媽媽。或許是上天眷顧我，我居然成功了！這就像在黑暗的夜空中、在茫茫的海面上航行的人，忽然看到了遠處的一絲光亮。我哆嗦着聲音問媽媽在哪，媽媽説她在澆地，讓我自己在家先睡，她還告訴我別怕，她很快就回家。“如果害怕的話，打開電視，看一會就睡着了。乖啊，堅強些！”對了，媽媽是希望我堅強的。對！我要堅強！那一晚，我懷着這個念頭，睡得很香甜。

如今的我不再怕黑，如今的我不再膽小。但是，如今的媽媽還是希望我堅強，我怎麼能辜負她呢？

爸爸很討厭我流淚，甚至可以説是厭惡。他認為哭是懦弱的表現，是弱者、失敗者才會做的事。就在開學前兩天，我對媽媽説：“媽，我捨不得你，不想去學校。到了學校後我就不知該怎麼辦了……”説着，便已經有眼淚在眼眶裏打轉轉。爸爸見了，嚴厲的説：“哭什麼，有什麼好捨不得的！又不是再也不回家，搞得跟生離死別似的，有意思嗎？早晚你都要離開父母，獨自去闖蕩的。不就是上個初中嗎！別哭了，幹緊把眼淚擦了！”我當時還不理解爸爸，認為他無情無義，一點也不愛我，就好像我對他一點也不重要一樣。

但是我錯了。現在回想，爸爸的這番話不正是對將要離巢飛翔的我良苦用心的叮囑和激勵嗎？我知道，爸爸是在用他特有的愛在愛我。

是駿馬總要馳騁草原，是雄鷹總要翱翔藍天；是玫瑰總要絢爛綻放，是魚兒總要遨遊海洋。我，也要告別那些與父母一起走過的日子，獨自闖蕩。路上的一切困難，將不會有父母為我編織的盔甲來防禦。一切，我都會靠自己。

我可以自信的對他們説聲：“爸爸媽媽，相信我，我能行！”

一起走過的日子作文3

我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，一路上收藏點點滴滴的歡笑……——題記

“天若有情天老，動我閨蜜全撂倒。”這句話最近在網絡上流行起來，不禁讓我想起我和閨蜜一起走過的日子。歲月匆匆，韶華似水，在時間的丈量下依然顯得温馨與幸福。時光太短，我們且行且珍惜。

我的閨蜜婷性格好，無論你怎麼對她發飆都不會發火。老師把她比作性情温柔婉約的林黛玉，而在我心中，她一直都是那個給予我關心與愛護的晴天娃娃。説起她呀，真的蠻有味！個子跟我差不多，頭髮經常挽起老高，走起路來“高端大氣上檔次”。那十分標準的瓜子臉，淡淡的眉毛，一張能説出温柔話語的櫻桃小嘴，加上那天使般的笑容，常給人温柔舒適的感覺。在初中三年這個迷茫的懵懂歲月裏，是她給我安慰，陪我度過成長的歡樂時光。

記得剛踏進三中大門念初一時，我們很少有交流，甚至很多天都不曾説過一句話。當時的我覺得在同個班讀書，是再正常不過的事了。後來慢慢的我嘗試和她接近交往。也許是因為她擔任團支書，常往辦公室班主任那裏跑，同寢室的室友羨慕嫉妒恨，所以處處針對她排擠她。有一個夜晚，她被惹得傷心的哭了。那天，她坐在牀沿邊抱着我，説不想在這裏讀書了。我咬咬牙堅定的説：“‘天若有情天老，動我閨蜜全撂倒’。以後你就是我閨蜜了，我不允許別人欺負你！”就這樣，我們成了形影不離的朋友，成天粘在了一起。校園裏有我在的地方必定也有她，她離不開我，就像我離不開她一樣，同學們都説我們是“一日不見如隔三秋”的“一對”呢！

我的閨蜜婷是一個品學兼優的同學，在她的帶動下，我也每天早早趕到教室利用課餘活動時間自習，成績也漸漸如芝麻開花節節高攀。早晨，我們攜手奔向教室，傍晚我倆結伴在草坪上看書。有時婷會很沉默，但只有我知道她內心的活潑。最讓我着迷的是婷的學習成績，她的各門功課都很好，名列班級直至全年級前茅。很多同學都樂意跟她討論學習。在她的“光”照下，我們班的整體成績提升不少。平時，遇到不懂得題目，我就去找她，她總是不厭其煩地一遍一遍教我，知道我完全懂了為止。有時，我會開玩笑，説：“老師台上講十分鐘，還不如你台下講解五分鐘呃”。她笑了，我也笑了，和閨蜜在一起就是那麼快樂。

記得有一次，我們班開班會，老師叫我們上台亮相，我們一同在講台上擺了個愛心pose。同學們都拿我們逗樂子，説：“看在你們要結婚的份上，給你們一票吧！”結果，我們以高票當選班級優秀主持人。那一刻我們覺得無比的欣慰和自豪。

我們一起做過許多瘋狂的事情，一路上收藏了點點滴滴的歡笑：我們曾經一起爬到古樹上，一起趴在草坪上，一起用腳丫在沙灘上描繪憧憬的未來生活；我們曾經一起躲在被窩裏聊天，一起騎着自行車去遊玩；渴了，我們吃着同一個蘋果，餓了，我倆用同一個飯碗吃飯。我的零食就是她的零食，這就是她口中的“歸me”，她的東西從來都沒有分過你我，也就是説她的東西都要歸我。

人一生有可能有很多個知己，但初中三年有一個閨蜜，陪你哭，陪你笑，陪你瘋，陪你鬧，收穫的難道僅僅是一個單單純純，簡簡單單的友誼？

閨蜜在我看來很美。可能在這個懵懂的年紀，認同一個同學美，是一個再簡單不過的事情，但它卻給我一股強大的力量，支撐我勇於追求，永不放棄！在我傷心難過時，閨蜜是我最好的傾聽者，在我受委屈時閨蜜是我背後堅強的後盾，在我開心時閨蜜是我最好的分享者。閨蜜懂我，就像我懂得她一樣。

將來能和閨蜜一起攜手步入高中、步入大學是最浪漫的事請，現在我只想對身邊的閨蜜説一聲：“有你在一起，真好！”

一起走過的日子作文4

從小到大，我一直都是個古怪的孩子。回想起來，從三歲時的《伊索寓言》、《格林童話》和《安徒生童話》到如今的《紅樓夢》、《孤獨者的散步》與《悲慘世界》、只有書是在心靈深處陪伴我走過人生。

小時候，我還在牙牙學語的時候，對書就很感興趣，雖然不識字，但還是能看圖畫書慢慢地來找感覺。還記得我讀的第一本圖畫書就是《小步走路》。講述的是：三隻鴨子在尋找媽媽的途中，年齡最小的鴨子不停的喊着腳痠，於是聰明的鴨子大哥教它“一小步、一小步”向前走，最終它們找到了媽媽。有節奏的行走、有節奏的成長是不累的。成長路上，大步流星，走不遠;小步走路，才能看窗外風景，享人生味道。小小的圖畫書竟然藴藏着如此深刻的含義，隨後的歲月裏我一發不可收拾的又閲讀了《安徒生童話集》、《格林童話》、《笑貓日記》一個個精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染，更讓我體會到童年是天真浪漫的，是純潔無暇的，童年是富有想象力的。

小學的時候，不知怎的迷上了童話。童話是色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引而來的小蜜蜂，暢遊於童話世界中。與白雪公主歡聲歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什麼是真，善，美，什麼是假，惡，醜。他們將善良的種子撒在了我心靈的`土地上。我想假若我沒有看過這樣的書，我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了。書如乳汁般哺育我成長，在我金色的童年留下了美麗的童話。

中學時，我戀上了詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋潤了心靈枯萎的人。

當我因失敗失去信心時，陶潛安慰我“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”李白鼓勵我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”讓我相信困難只是暫時的，陽光總在風雨後。

每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩句，沉甸甸的心頓時輕鬆了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細無聲”的雨洗去了。

同時，“生當作人傑，死亦為鬼雄”“醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回”讓我體會了英雄的豪情和戰爭的無情。“大漠孤煙直，長河落日圓”“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”讓我領略了塞北的壯美。。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”讓我欣賞到了江南夢裏水鄉的柔美。這些泛着陣陣檀香的古詩，清新了靈魂的空氣。

我也喜歡散發着時代氣息的現代詩。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進雨巷。清新雋永，宛然在品嚐着玫瑰花茶，餘味悠悠。看着，讀着，品着竟也到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。漸漸地發現，書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉;書，也只是書，才是芬芳人生的芳香劑。

再大一點，名著就成了我的最愛了。我之所以喜歡它們，是因為它們很容易就把我帶到故事中去了。我曾為故事的主人公祈禱過，為他們笑過，為他們哭過。每看完一部後，我都可以領悟到一定的道理。如《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我做人要堅強，《水滸傳》讓我領悟了英雄氣概。記得才開始學騎自行車時，一次次摔倒，讓我信心全無，幾次想到放棄。是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，他告訴我要堅強，於是我又重頭再來，最終學會了騎車。

生命中的每分每秒，真的都是與書一起走過。我是那樣瘋狂地閲讀着每一本從我人生中走過的書，每個標點符號都不曾放過。與書為伴，有苦有樂。苦的是書總也看不夠，樂的是書滋潤着我的心靈，塑造着我的靈魂。此時回首，那些和書一起走過的路盛滿了喜怒哀樂。戀上文字的日子，註定坎坎坷坷。別人的褒貶又值幾何?只求書仍在，我便會大步地繼續走，走……

一起走過的日子作文5

“銀河”

在一個班，總有一些成績好的“學霸”，還有就是上課都不安分的“學渣”，我們班也正是如此，所以，我們班前幾排都是些成績好的“學霸”，後面的都是些“學渣”，坐前面的“學霸”，他們想的是，坐前可以看的清黑板，而我們後面的這羣，想坐後面，是因為離老師更遠一點，沒那麼容易引起老師注意，就因為有了這樣的思想，這些成績好的和調皮搗蛋的就隔了條“銀河”。前面的不會來後面，因為沒有一點學習氣氛；後面的不會去前面，因為學習氣氛太好了。但就是因為有了這條“銀河”，我才發現其實調皮搗蛋的學生，也有優點——活躍氣氛。

“隱形插班生”

上課時，老師點同學回答問題：“A君你來回答一下。”A君慢吞吞的站起來，心裏想“完了”然後眼神轉向我們，收到A君的“求救信號”，幾個離他近點的都小聲提醒着他，“選A。”A君疑惑地説，看到老師點點頭，心裏鬆了一口氣，坐了下去。“B君，你來回答下一題。”B君站起來後，眼神也很自然的看向我們，但我們當沒看見。“選E”不遠處傳來一個聲音，我們聽到後，也都帶着壞笑，小聲的起鬨“選E”B君滿頭黑線：，A，B，C，D四個選項哪來的E？可憐的B君，這節課就只能站着了，只聽B君趁老師不注意，對旁邊的人説了一句：“你們耍我玩啊？哪來的E？”他旁邊的人一臉無辜的説：“A，B，C，D裏來了個插班生，就叫E，只有聰明人才能看見它。”B君白了他一眼：“瞎扯”就扭過頭去，不看他們，留下一羣人在那偷笑。

烏龜與兔子

鈴聲響起後，我們才會戀戀不捨地慢吞吞地回到座位上，像一羣漫步的“烏龜”。“什麼課？”這句話幾乎每節上課時都會聽到，即使同桌不回答，從別處也會傳來答案，然後從抽屜裏拿出書，不到要做筆記的時候幾乎是不會拿出筆來的。快下課時，“還有幾分鐘下課？”每節課都有人小聲問，當有一個人回答時，其它幾個都會豎起耳朵聽，然後數着秒數過完這節課。鈴聲還沒完，後面幾排的位置上就幾乎看不到人了，真是“跑的比兔子還快”。

誠實的孩子

上物理課時，因為物理老師很嚴厲，所以我們就算聽不懂，也會認認真真的聽。當物理老師用他那不太標準的普通話講完一道題目後，他那句經典不變的話就會蹦出來“同學們聽懂了沒有？聽懂了舉手。”前面幾排齊刷刷舉起了手，而我們後面幾排兩眼茫然的盯着物理老師，幾乎沒人舉手。看到我們後面幾排的悽慘，物理老師講了個笑話，逗的全班哈哈大笑，“聽懂了沒？聽懂了的請舉手。”這下我們後面幾排全舉手了，物理老師半開玩笑的説：“故事你們倒是聽的懂，我講課怎麼聽不懂了？舉手的沒一個。”下課後，便有人説：“我們不舉手説明我們誠實，知之為知之，不知為不知嘛。”“對呀，對呀”一大羣人起鬨。

沉默是金

對於我們後面這一羣，最怕上的就是班會課，當班主任叫走班幹部開會的時候，班上便有了稀微的聊天聲，“趁現在他們還沒回來，快吵兩句，等下他們來了就沒命吵了！”當班幹部回到教室，教室便立刻安靜下來，班主任在講台上講出班上的問題“後面的同學不認真聽講，後面的同學上課半天安靜不下來，後面的同學上課談小話，後面的同學……”我們後面的只能聽着教訓，被點到名的同學默默的低着頭，其實心裏想的是“哎，下週的零花錢又得少點了。”上完班會課，前面的同學一臉不關他們的事，後面的抱怨聲不斷：“都是你上課要和我聊天，現在上榜了吧。”“關我什麼事”……下一節課，C君：“D君我們聊會天唄。”D君狠狠的白了C君一眼“你當我錢多啊！”説完又低頭看書，雖然看不進去，但懂得了“沉默是金”的真正含義……

後排的趣事有好多，怎麼説都説不完。現在初三了，希望後排同學的成績都可以步步高昇吧。馬上面臨畢業，畢業後就要各奔東西了，所以，在這剩下的半年時間裏，要好好珍惜這份同學之情，我相信，即使分別，這回憶也終不會老去。

一起走過的日子作文6

“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……”回首轉動過的時間齒輪，我看到了温暖，她在這個齒輪的中心，一直緊緊與我相伴。

去年冬天，我一出校門口就看見熟悉的身影——-姥爺在路邊。

“你姥姥熬了點銀耳湯我給你送來。”

“姥爺，天太冷了。”

“沒事，沒事，這才鍛鍊身體呢！快回家吧。”我再也説不出話，只覺得眼裏心裏熱熱的。淚光中我看見姥姥懷裏抱着熱氣騰騰的包子在學校門口等我。那是最暖的一季冬。

而我怎能忘記，小學六年，他們陪伴我的每一天。每一天中午放學我都能在校門口看見姥爺等待的身影。姥爺是我的專屬“私駕”。風雨無阻的六年，染白了他的兩鬢。而姥姥為了讓我有更多的午休時間，都是算好我到家的時間，不早不晚剛好做好飯等我。冬天，她怕飯菜變涼，就放在自制的“保温箱”裏。因此每一天我都能吃到香噴噴、熱乎乎的飯菜。姥姥是我的私人營養師。準時開飯的六年，卻加深了她的皺紋。我就在這樣温暖的呵護下，從一個還不如課桌高的一年級小孩，逐漸成長到了一個比姥姥還高的初中生。

我是沐浴在親人的温暖下長大的，而身邊的人也會給予我温暖。入冬送暖，鄰居家裏都逐漸暖暖和和的，而我們家的暖氣片卻冷若冰霜。出差的爸爸電話裏説“需要放氣，但是很麻煩還有點危險”。媽媽望着冰涼的暖氣不知道從哪裏下手，我的心也隨之涼了半截。我們只能穿上羽絨服，抱着暖手寶禦寒。第三天，一陣敲門聲打斷了我的涼意，開門一看，是對門鄭叔叔。向來熱心腸的他在挨家挨户的詢問暖氣情況。這下我們可算看到“温暖”了。得知我們家的情況，他主動回家找來管鉗、鐵絲，帶上手套、抹布，幫我們“放氣”。疏通完管道後，冒着熱氣的泥水噴湧而出，他完全不顧泥水會濺到他的身上。經過二十分鐘的努力，我們家的暖氣終於熱了。可是鄭叔叔卻弄了一身髒水。“沒事，不熱就叫我。我再去別家看看”。或許是鄭叔叔那顆熱情的心温暖了我吧，我全身上下都被一絲暖意包圍着。而屋子裏也因為暖氣的熱度，變得温暖了。( )

如果説鄭叔叔是“雪中送炭”。那麼這羣素不相識的陌生人則是“拔刀相助”了。那天下午，媽媽開車送我去學特長。卻因意外車前輪陷進了下水道口。那輪子，不偏不倚地，卡在了沒有井蓋的下水道口。這下，我和媽媽都傻眼了。這是一個丁字路口，一時間，車輛就擁堵了。但是沒有一個下車的。正在我們不知所措時，一箇中年人過來對媽媽説：“還愣着幹嘛，拿千斤頂去！”找到千斤頂，他二話沒説趴在地上就找合適的支點。越來越多的人過來幫助我們，七嘴八舌的出主意。先是有人去搬磚，擋住後輪。有人用千斤頂一點點向上搖把車子頂起來。還有人在旁邊安慰媽媽。終於，車子一點一點向上升，輪胎馬上就脱離下水道口了，但還得需要一個木板把下水道口蓋上。旁邊修路的工人説：“這塊鋼板你先用吧！”於是，五個人抬來鋼板。大家想把鋼板塞到車胎底下，可是板子太厚。又有幾個人一起，試圖抬車。不行，失敗了，他們的額上不知什麼時候都掛出了汗珠。又有幾個人過來幫忙。“一，二，三！”大家齊心協力，終於把車抬高了一點，另幾人順勢把鋼板塞在車底下。這下終於能開離“虎口”了，熱心人幫媽媽把車開到了安全的地方。媽媽還未對眾人一一道謝，他們卻都散去了。

重坐在媽媽的車上，心中五味陳雜。眼眶濕潤，心潮翻湧，或許這就是感動。我的皮膚感觸着窗外的陽光，不知為何，剛剛還那麼灼熱的陽光，這一刻忽然覺得好温暖。而他們，或許就是那温暖人心的陽光吧。

温暖無處不在。我在温暖與愛中度過了一個又一個春秋。啊，那與温暖一起走過的日子。總是難以忘懷。

一起走過的日子作文7

曾經，在我心裏，父親並不是個什麼很了不起的人。

父親個子不高；經過歲月的洗禮，皮膚早已變得黝黑；他有點禿頂，頭髮稀稀疏疏的；他的額頭很光滑，額下的那雙眼睛常年帶着疲憊。我常常為自己有這樣一個父親而感到自卑——至少在過去的日子裏我一直是這樣認為的。這樣一個父親，這樣一個平凡的父親並不太討我喜歡。

父親是個樸實的農村漢子，沒讀過多少書，所以他的思想也十分封建。他深信“棍棒之下出孝子”，所以即使對我這個女兒，也是十分嚴厲的。他給我立了很多規矩，比如假日不許一個人出去玩，不許和男同學走得太近之類的。因為思想有代溝，我們父女倆曾大吵一架。那一次，我倔強地昂起頭，冷眼看着父親因發怒而漲得通紅的臉，以及那隻高高舉起卻又捨不得落下的手。

“爸爸，今天星期日，我和同學約好了去玩，先走了”我丟下一句話，就準備出門。

“作業寫完了沒有？”父親衝到我眼前，攔住我的去路。

“早寫完了”我抬腳又準備走，父親再次攔住我：“現在你是讀書的時候，不能出去玩。”

“這是我的自由！”我冷笑一聲，倔強地盯着父親的眼睛。

“你……”父親本就不善言辭，被我這麼一氣，更是無話可説。他揚起手，我似乎更加無畏，仍然固執地昂着頭盯着父親的眼睛，父親的眼睛裏，似乎有淚水，他的手輕輕顫抖着，神色複雜。

料定了父親不會打我，我扭頭離去。

我上了樓，坐在牀上，久久回想着父親眼裏噙着的淚水，胸口輕輕抽痛了一下。我在想，我對父親的冷漠，真的對嗎？

就是從這件事開始，我對父親的態度漸漸有了改變。但真真正正讓父親在我心裏樹立起一個好形象的，卻是另一件事。

那是一個陰冷的早晨，父親看天氣潮濕，怕要下雨，便果斷推出摩托車，送我去上學。冬日的早晨寒氣逼人，一陣陣冷風颳過我耳邊。我在心裏抱怨：這麼冷的天，還開摩托車，凍死了。坐在後座上，我不經意間瞧見父親的頭髮里居然夾雜着許多白髮，父親才三十多歲啊！這些白髮，是他為了這個家操勞的見證！我的鼻子一酸，緊緊地抱住父親，靠在他的背上，眼淚不住地掉。

後來，我才瞭解到父親的人生歷程中充滿了辛酸——只上了六年學，十幾歲就出去打工，二十多歲的時候和我母親一起去了廣州，有了我後來到岳家橋，靠着自學的技藝支撐起一個家。我們一家三口租過地下室、睡過人家的三樓；到了弟弟出生後，在岳家橋買了房，生活才漸漸安逸下來。

知道這些後，我也終於明白了父親為什麼希望我有出息——父親十幾歲出去打工時，沒少碰壁，時不時有人罵他沒出息。從那時起，父親就立志要做一個有出息的，受人尊敬的人。經過這麼多年的努力，父親也總算實現了這個理想。可這個過程，這當中的幸酸，又有誰能明瞭呢？

這天，我放了學，回到家，看見父親紮在一堆堆木頭中忙個不停。我張大了嘴巴：“爸爸，這什麼情況？”父親站起身，呵呵地朝着我笑：“今天出去弄了點柴，這大冬天的，燒火好讓你做作業啊！”

我強忍着馬上就要溢出的淚水，跑到房間放下書包，偷偷地抹了下眼淚，開始一言不發地幫着父親運柴。

“妮子，你去寫作業，爸一個人可以的。”父親望了我一眼，伸手製止我，皮膚上傳來父親的手帶來的粗糙感。由於父親乾的是體力活，他手上有很厚的繭，血管也都很明顯的突起來。

我對父親一笑，然後繼續幹活。腦海中一遍遍地回放着父親手上的硬繭，一遍遍地告訴自己再也不能不聽話，一遍遍地來回運着柴，哪怕手再酸。

父親，謝謝您對我的關愛，謝謝您對我的培育，謝謝您陪我走過的這段充滿叛逆的日子！我為自己曾經對您的不理解而慚愧，我為有您這麼好的父親而驕傲！

一起走過的日子作文8

又是一場大雪，洋洋灑灑的雪花，安靜地在空中緩緩飄着，在無邊無際的白色之中，我彷彿又看到了她的身影……

雪中初見

北風呼嘯，雪花點點，玉樹瓊花，冰清玉潔，這是一個美麗的冬日，我坐在火堆旁，正欣賞着這迷人的雪後美景，只見四周都是一片無邊無際的白，從腳下一直蔓延到遠方，這純淨的白，讓天地都變得虛無，在這白色的世界之中，卻突兀地出現了一個小紅點。它是出現得如此突然，以至於我還沒有反應過來，它就已經站在我面前了，只不過它現在不是小紅點，而是一個穿着紅衣的女子。

你……你介意讓我進來……進來烤烤火嗎？這名女子似乎捱了風寒，連她説出的每一個字都在顫抖。

“進來吧！”我揮了揮手，示意她坐到我身邊來，並順手拿了毛巾給她。

等她擦乾淨身上的雪，把身上烤暖後，不及我問，她便開始介紹自己：

“我叫雪，前幾天剛剛遷來這裏，謝謝你哦，你是我在這裏認識的第一個人，我們也算是朋友了吧”。她哈着氣，使勁地搓着手，用充滿希冀的眼神盯着我。

“啊？”我愣了愣神，試探地點了點頭，

看見我答應了她的請求，她立刻喜笑顏開，銀鈴兒般的笑聲穿過片片雪花，在開闊的田野上回響，使這寒冷的冬日多了幾分温暖……

友情升温

我第二次見到她時，已是一個月以後。

那天，我正在後院洗菜，突然間，一個黑影從我的身後跳出，伴隨而來的，是一陣沁人心脾的清香，我大吃一驚，猝不及防，一屁股坐在地上。

“哈哈，小穎，你怎麼一見到我坐到地點了啊？”那個黑影見狀，哈哈大笑起來，笑聲中有一種關心的味道。

我定晴一看，站在我面前的，不是別人，而是我的新朋友——雪。

“雪，你幹嗎呀？痛死我了。”我拍了拍摔疼的屁股，佯裝生氣的樣子。

“好啦，好啦，不要生氣了，來，給你看樣有趣的東西，”雪一邊説着，一邊從她的包裏拿出一堆彩色的卡紙，“這結紙，是折千紙鶴的，我是最喜歡千紙鶴。”不知怎地，在她説話的時候，分明看見她的眼中閃過了一絲不易察覺的悲傷，卡紙在雪的手中飛速地對摺，重疊，漸漸的，桌上的卡紙越來越少，千紙鶴越來越多，不一會兒就堆滿了整張桌子，看着雪異樣的表現，我的心中無緣地疼，外表活潑燦爛的雪，以前究竟經歷了什麼？

神祕失蹤

雪失蹤了！

當雪的鄰居告訴我這個消息時，我就如五雷轟頂，淚水傾盆而下。

為什麼？為什麼？為什麼？為什麼當我好不容易找到一個知心朋友時，她卻莫名其妙地失蹤了！

我在風中狂奔，在心中怒吼着，眼淚不爭氣地往下掉，蕭蕭的秋風，似一把無情的刀，狠狠地紮在我的心上，枯黃的茅草，像一條條粗大的繩。束縛住我追逐友情的腳步，雪，我最親最親的，她早已深入了的靈魂，紮根於我的血肉，可是命運，卻殘酷地將她從我身邊奪走，如此天意弄人，到底是為了什麼！

我瘋狂地奔跑，我撕心裂肺地怒吼，我的心，就如同跌落在地上的水晶杯，支離破碎，終於，我開始體力不支，一頭栽倒在廣闊的田野上……

水落石出

三個月後。

明媚的陽光，透過樹枝間的疑隙，在地上投下一片片斑駁的影，我靜靜地坐在樹下，手中拿着一張薄薄的信紙，這封信，是雪失蹤前留給我的，上面寫道：

親愛的小穎：

請原諒我的不辭而別，其實，我一直都隱瞞了我的身世，在我很小的時候，父母親便因為我患有白血病，遺棄了我，我從小在孤兒院長大，一年以前，我離開了孤兒院，來到了父母以前的故居，也就是這裏，小穎，謝謝你，謝謝你讓我看到了生命中的陽光，謝謝你讓我收穫了珍貴的友誼，不久後，我將永遠地離開這個世界，小穎，千萬不要為我傷心，對於我來説，有你這個朋友，此生不憾。

你記過的朋友雪絕筆。

風，輕輕吹來，它就像雪的手，為我拭去了淚水，我輕輕放下信紙，遙望天際，雪，請你相信，這輩子，我都不會再流淚，我要成為你的眼，你的耳，去替你傾聽，感愛這個世界，我要代替你，勇敢地活下去。