【精華】小學作文合集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文 篇1

你知道鷹媽媽是怎麼教會小鷹們飛翔的嗎？就是把他們從高高的窩裏推下去。你不會飛，就會墜落而死，會飛的就存活下來。你是否會覺得殘忍呢？

其實仔細想想，這個世界不就是殘忍的嗎？你不能在這個世界存活下來，那就只能死去。這就是一個“弱肉強食”的世界。你不可以變強就會被世界拋棄。這個世界只有兩條路，要麼變得更強，要麼被強者打敗。

在這樣的環境下，生物不斷的進化。誰都不願意變成弱者，也沒有一個人願意被追趕上來的人打敗。大家努力改變變得更強。這就是世界。這就是現在的世界。

生物為什麼會不斷的進化？他們為什麼要不斷的爬高，甚至把位列的給踢下去？這就是他們為了活下去，成為強者，拜託威脅。因為只要你在高處，沒有人會不惦記着你的位子，巴不得把你推下去。這時候，他們什麼都可以做到，不惜任何一切代價，為了勝利坐上高處的強者的位置。

為了生存，生物們總可以做出難以想象的事情。螞蟻竟然可以為了保護家，與比自己身體大幾倍的蝗蟲螳螂搏鬥。北極燕鷗在北極繁殖，到南極越冬，每年夏末離開北方的居住地，飛行16000公里前往南極洲附近海域。每年要在兩極之間飛一個來回，按最短的距離計算至少也有三萬多千米。 這就是為了生存大家可以不惜一切代價的例子。

現在你知道了嗎？為了你自己的將來現在，我們必須變強，不然只有被打敗的份。那些為了生存的動物，為了生命，努力做的事情，難道我們不可以做到嗎？人類的社會往往比這些動物遇到的困難要多得多。只是形式不同罷了。學會變強吧！在這個社會立足下來，不動搖的佇足！

小學作文 篇2

今天，文思作文班的教室裏沸騰了，大家猜猜我們在幹嘛？讓我告訴你，這裏在舉行一場聖誕遊園會。

第一個項目是“夾彈珠”比賽，選手必須在兩分鐘內將彈珠夾到指定位置，最多者為勝。老師剛宣佈比賽開始，只見朱永翰非常有耐心，一下夾了12個，這些彈珠好似頑皮的孩子，就是不讓筷子夾到，走到半路還會突然跳到地上，脱離魔掌，像個小精靈似的在地上活蹦亂跳，我急得真想一把抓住它們放到盤子裏。

第二個項目是吹蠟燭，要在30秒內喊出一個人的名字，同時將蠟燭吹滅。我使出全身的勁大聲喚出我的名字，希望“然”字剛吐出時，能把蠟燭吹滅。可是感覺蠟燭要滅時，它又堅強地明亮了起來，繼續燃燒。又吹了一口可算滅了。

第三個遊戲叫擠眉弄眼，計時1分鐘。將一顆糖放在額頭上再弄到嘴裏。每個同學都表演了許多誇張的動作，我也不例外，眼睛時不時眨一下，鼻子一直網上扭，舌頭伸出來想將糖接住，可惜它就卡在眼睛那兒不下來，一不小心，我打了個噴嚏，將糖打了下來，連鼻涕也出來了。

轉眼到了最後一項遊戲紮起球。好多同學的姿勢都很帥，有的?熱櫻?有的從上往下扔，還有的認真瞄準後再扔。我是第一次中了3個，但第二次沒有中，真希望老師能再給我一次機會，相信會做得更好。

整個下午，教室裏都是歡聲笑語，真是一次愉快的聖誕遊園會。

小學作文 篇3

一家新的理髮店在一個城市的街道上開業。廣告上説：讓你擁有世界上獨一無二的髮型。一個大姐路過，盯着廣告。她似乎被它吸引了，猶豫了很長時間，但強烈的好奇心使她進入。剛聽一聲“歡迎”，大姐就被眼前的一切嚇壞了，只見一隻猴子站在她面前，一米高，“這不禁讓大姐説清楚了，已經被拉到椅子上了。

這位大姐是個見多識廣的人。她很快平靜下來。猴子理髮師見她平靜了許多，禮貌地問：“大姐，你想剪什麼？”好吧……”大姐想了一會兒，“你不覺得你能剪出世界上獨一無二的髮型嗎？先給我設計一個！”猴子理髮師聽到後，上下打量了她一番，拿起剪刀開始動起來。

在天空中，當太陽很熱，涼風習習時，人們會感到很舒服。另外，猴子理髮師熟練的雙手撫摸，姐姐感覺很舒服，不知不覺中睡着了。我不知道她睡了多久。她慢慢睜開眼睛，突然她在鏡子裏被自己嚇壞了。上帝啊！這是什麼髮型？後腦勺的頭髮一掃而光，頭皮閃閃發光。額頭上有兩根五顏六色的三角形柱子，像貓耳朵。

“猴子理髮師！”姐姐尖叫道：“這是什麼髮型？”猴子理髮師也禮貌地説：“哦，這是今年動物界最流行的髮型了。”“但我不是動物，我是人類！你為什麼這麼做？”突然，猴子理髮師的微笑消失了：“問我為什麼，你看不出你們人類平日是怎麼對待我們的！在破壞我們的生存環境，佔領我們的生存空間時，你考慮過我們的意志嗎？看看我們的馬戲團。為了從你那裏得到一些可憐的食物，接受你魔鬼般的訓練，遭受各種折磨，你唯一的目的就是儘可能地從我們這裏收錢。你知道嗎？我們動物有尊嚴，我們應該有尊嚴地生活。你在我們身上所做的將會得到回報！”猴子理髮師生氣地走了，留下大姐一個人站在那裏

小學作文 篇4

我愛我的文具盒

我有一隻漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。那隻文具盒是天藍色的，長方形的。盒子外殼上面有一隻小提包。提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹，地上有幾簇野花，灌木叢。灌木叢那邊還有一隻小貓。宏觀世界正躺在草地上咬着自己那條白色的小尾巴。樹上蹲着一隻小狗，好像在守衞整個地方。打開文具盒，你可以一下子看到這是一個可以摺疊的三層抽屜。裏面層次分明。頂樓房間裏有一對大紅架子。平時躺在地上，等到要用它的時候，只要用手一拉，它就伸出來幫助我扶住書本讓我閲讀。這樣，我即使在閲讀的時候要寫一點什麼，都不必費心了，容易多了。那裏還有一間可以放橡皮的小房間。那房間雖然小，但是卻非常精緻。中間一層放鉛筆、鋼筆、水筆、圓珠筆……要用筆的時候，我只要把房間拉開，它們就會讓我挑選使用。第三層，那是放尺子與膠帶的房間。平時，我不大用到它們。於是，它們就成天呼呼睡大覺。等到我需要它們的時候，它們就會走出來與我配合作業，幫助我完成作業。我這一隻文具盒猶如一個大家庭，裏面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆……都是這個大家庭中的一個成員，它們都相互配合，幫助我做好一樣樣作業。我不管走到什麼地方都會帶着它。它真的成了我的一個好夥伴了。我愛我的文具盒。

山重水複疑無路，柳暗花明又一村_600字

山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，這句詩是出自陸游寫的《遊山西村》。這句詩的意思是：一重重山，一道道水，懷疑會有無路可行的時候，忽然看見柳色暗綠，花色明麗，又一個村莊出現在眼前。把它聯繫實際來説一下，記得一次我下象棋。既是下棋，就有“棋林”高手，臨危不懼，鬥智鬥勇，所向披靡，非常出色。也有棋不慎行關差踏錯，一步走錯，滿盤皆輸。當然，也有手中拿着棋子，舉棋不定，尤如在人生的十字路口彷徨、徘徊，該上馬的沒上馬，該出車的沒出車，坐失良機。討人喜歡的是敢打敢拼，靈活多變，以至力挽狂瀾，反敗為勝。那次我和我的朋友下象棋，第一局，我就想着吃他的棋子，沒有保護好自己的帥，等我發現情況危急時，他的“魔爪”已經伸向我的帥了，很快我的帥被逼的走投無路，我只能乖乖的投降。第二局，我吸取了教訓，認真思考每一步。我先讓我的車逼出他的將，然後，我的另一個車也出動了，可是他似乎沒有察覺自己已經身處困境了。終於，我的計劃起作用了，他的將走投無路，我贏啦!第三局，我想出了一個錦囊妙計。首先我讓車、炮伸入到爸爸的腹地，把他的將逼了出來，然後用雙炮堵住將的兩條去路，爸爸的象堵住了將的另一條去路，將只剩最後一條路可走。可是，爸爸的車也跟了上來，不久我的車因不慎被爸爸吃掉，我的炮馬上就要落入萬丈深淵了，我苦思冥想，咳，我的炮真是保不住了，都怪我前面下錯一步。不知道怎麼了，我出其不意地用馬保護住了我炮，最後，我用車堵住將的最後一條路，將既不能吃我的車也不能吃我的炮，因為都在馬的保護之下，將無路可走，只有舉手投降。在你面對失敗時，這句話可以起很大的安慰作用。山重水複疑無路，柳暗花明又一村，正如失敗並不代表絕望，有失敗才有成功。

學校的迎春花_350字

學校的迎春花開了，下課後連心橋上的花壇邊，圍滿了低、中、高年級的學生。隨着一陣微風，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。 站在馬賽克壁畫前面，遠遠地向連心橋望去，最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花，那綠色的迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子，不管從哪個角度看都是那麼着眼，不管怎麼看都看不膩。 這時，一陣微風吹來，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣，隨風舞動起來，微風過後，那小小的迎春花，不知怎麼，他害羞了，有的藏進了綠色的屏風後邊，沒了影；有的把一半藏進屏風後邊；還有的被剛進去的那引些“姑娘們”擠了出來。 走上連心橋，那些迎春花哪裏都有，迎春花分為上、下兩層，下層一般有六、七瓣花，它的'花瓣摸起來滑滑的，盛開的花有兩個指頭的一節，還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那麼大，大的有大拇指指甲蓋那麼大。 迎春花的葉子是對生的，它有三片葉子，中間那片又長又尖，邊上兩片圓圓的，好像是一個公主帶着兩個矮從。 這就是我學校裏的迎春花，可愛的迎春花。

菊花_650字

深秋，是菊花盛開的季節。秋天由於有了種類繁多、五彩繽紛的菊花而更加絢麗多彩。“銀針”的莖粗壯挺直，葉子肥大稠密，而且下垂，一片一片的，緊緊地抱在一起，看上去像綠色的山崖，花朵並不大，但花瓣卻又細又長。白白的、細細的、長長的花瓣，密密地向四周舒展開來。靜靜地看花瓣像一根豆芽吧，太長了，像一根銀針吧！嘿，還真差不多！我想這可能就是“銀針”名字的由來吧，近看這盆花好像一位羞羞答答的小姑娘，遠看這盆花好像是一隻張牙舞爪的猛獸！“紫矛”的莖粗壯挺拔，葉子十分寬大，稀稀疏疏地“掛”在樹枝上，“紫矛”的花瓣並不大，但花瓣特別長。它的花瓣並不像“金繡球”花瓣那樣“抱”在一起，而是一瓣一瓣地分散着在那。遠看好像是一個千手觀音，微風乍起好像是許多舞動着雙臂的舞女。如果有人來傷害它，花瓣們就會像古代戰士們拿着長矛衝出來共同保衞自己的“家園”。花瓣的顔色不像“金繡球”的顔色那麼鮮豔，也不像“銀針”的顔色那麼暗淡，而是那種令人看了就心情舒暢的淡紅色。“金繡球”的莖十分粗壯，上面長着幾片深黑色的樹葉。花瓣是香蕉形的，裏面是深紅色的，外面卻是金黃色的。花瓣一層一層，重重疊疊，形成了一個繡球，富麗堂皇，給人一種親切、祥和的感覺。

桃花心木_250字

今天，我們學習了《桃花心木》這篇文章。不經歷風雨的樹苗長不成參天大樹，不經歷磨難的人難成棟樑之才。育人與種樹是同樣一個道理，希望我們可以從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。 《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，説明了在艱苦環境中要自強自立，克服依賴性，學會生存的道理。種樹人不定時間給桃花心木澆水，是想讓桃花心木學會自己獨立成長，適應環境，自己尋找水源。 讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海並非永遠風平浪靜，我們要學會有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣，學會適應環境，從地裏尋找水源，像桃花心木一樣堅強、獨立。

養花日記_250字

星期日下午，爸爸帶我去買花種，我買的花種是“孔雀花”之所以叫孔雀花，那就是説它開出來的花是孔雀形狀的。 一到家，我就迫不及待的把種子拿出來，只見種子一半兒白，一半兒黑。接着，我把花盆拿出來，把種子放進去，然後澆上温水，最後蓋上保鮮膜。白天讓充足的陽光給它們温暖，讓它們快快發芽。每天一回到家，我都要看它們一眼，給它們澆澆水，施施肥。 過了一個星期，當我回到家，我發現種子發了好幾個芽。有的兩瓣；有的四瓣；有的才從泥土裏鑽出來，露出一點點小臉，還有的在拼命地往泥土外面鑽，它們也想看看外面的世界。 我真高興呀，我的勞動成果沒有白費，我還在等待開花的那一天快快來到. 35

小學作文 篇5

星期天早上，旭日東昇的時候。鳥兒開始演奏它動聽的歌。

媽媽説：“兒子，我們去登山好嗎？”媽媽的話剛落音，我就整裝待發。我帶好了麪包、牛奶，和媽媽一同去登山。

來到山腳下我一看，啊，這麼陡！我有一點灰心了，媽媽這時好像看穿了我的心思，説：“這山是很陡，但只要堅持就一定能爬上去。”聽了媽媽的話，我立刻有了信心。於是和媽媽開始爬山了，爬到半山腰時，我看見滿地的野花四處開放，美麗極了。過了一會兒，我們終於來到了山上。我對媽媽説：“我走累了，想坐一下。”於是拿出報紙坐了下來。美麗的花蝴蝶在我頭上飛來飛去，好像在告訴我它們採了很多蜜。

這兒真是個好地方，到處是鳥語花香，讓人流連忘返。媽媽説：“我們回家吧！已經玩了很久了”，這時我才念念不捨地回家了。

小學作文 篇6

今天，當我還在做美夢時，媽媽忽然衝進來説：“慧慧！快起來，看，下雪了!”我不理她，因為她經常用這一招來騙我起牀，我還是繼續朝裏睡。媽媽又説：“真的下了，你看外面白茫茫一片啊！”我半信半疑，便揉着眼睛，打着哈欠起來了，往窗外一看，哇！果真是白茫茫一片啊！我高興極了，迫不及待地穿好衣服，吃好飯，不管三七二十一就往外衝，連手套都忘帶了。因為還要學舞蹈，我只玩了一會兒，但我還是淘氣的把雪球扔到了自家的玻璃窗上。

下午，我去學鋼琴的路上看見大樹穿上了靚麗的晚禮服，大地披上了銀白色的斗篷，天地間彷彿只剩下這純潔的白色，美麗動人。

學完後，我跟奶奶説：“這麼美麗的景色怎麼能浪費哪？我們來拍幾張照片吧！”幸虧她早有準備，帶了相機。我們邊走邊照，邊走邊玩，都弄的我們倆鞋上濕漉漉的。忽然，我低頭一看，“咦？誰在雪地裏印了個大手印？”我好奇的問道。奶奶説：“你把手也放到雪上，我給你拍張。”説到做到，我把手放到雪地裏，唉，真是可憐我的手了，還沒照完就給凍了個通紅。走着走着，我大喊：“哇！好美的聖誕樹！”的確如此，那些高大的松樹，都蓋上了一成厚厚的雪，看起來就像一顆高大的聖誕樹，我圍着它轉了又轉，奶奶在後面跟着不停的拍。我玩的太高興了，但最後還是戀戀不捨的走了。

是啊，美麗的雪，但似乎來晚了一些，因為大地早就已經渴的不行了！好像一個急需媽媽乳汁的嬰兒，幸虧有這場雪，要不它就要渴死了。

雪，春天的雪，美麗的雪，讓世界變得美麗無瑕，讓春天又朝我們邁進了一步！

小學作文 篇7

一天，小牛、小猴和小松鼠去熊老師家學畫畫。熊老師在黑板上畫了一個又大又圓的皮球，説到：“今天，我們學畫皮球，你們要好好練習。”

小松鼠因為上課時在吃松果，所以回到家，她想：松果是圓的，我可以照着松果來畫皮球。於是，她照着松果來畫皮球了。可是，她怎麼也畫不圓，就自言自語説到：“算了，算了，我不畫了。”小猴上課時打瞌睡，下課時就瞄了一眼，覺得像桃子。回家時，他想：時間還早得很，我先去吃幾隻桃子吧！於是，他蹦蹦跳跳去了果園，津津有味得吃起了甜津津的桃子。

小牛一回家就拿一個圓溜溜的皮球畫了起來。開始他畫不像，可是他不灰心，一直畫，畫了幾次就畫好了。

第二天，熊老師叫他們每人畫一個皮球，小松鼠畫得像松果，小猴子畫得像桃子，只有小牛畫得和老師一模一樣。熊老師見了，讚不絕口地説：“你真用功啊！好孩子。”小松鼠和小猴子羞愧地低下了頭。

小學作文 篇8

菜地，面積不大，種菜的樂趣卻不少。蔬菜瓜果種類繁多，茄子、黃瓜、西紅柿、辣椒……餐桌上常吃的蔬菜，在這裏應有盡有。這就是寶泉嶺公安分局在警營內創建出的“開心農場”。

“開心農場”是近年風靡九州的一款網絡遊戲。而寶泉嶺公安分局的民警卻讓“開心農場”從虛擬走向現實，全體參與蔬菜種植的民警們各顯神通，一路走來，滿是豐收的喜悦。

寶泉嶺公安分局全體民警真心喜愛這個建立在警營內的“開心農場”，無論種菜還是養花，民警們都積極主動。他們將其凝聚為特色“菜園文化”，播撒開心的種子，享受和諧的氛圍。每天早晨訓練前，全體民警都會在菜園子裏欣賞着自己的勞動成果，分享着各種蔬菜飄香的喜悦。訓練結束後，民警們又提上一桶捅水開始澆灌着他們辛勤得來的勞動成果，澆水、除草，全然忘記了訓練的疲憊，把笑容融入了飄香的蔬菜裏，體味着其中的樂趣。

“我們通過整理這‘開心農場’種植各種蔬菜來，既調節了工作帶來的壓力，又鍛鍊了身體，同時又增進同事之間的友誼。我們在“開心農場”收穫的農產品既能夠自給自足，又能夠滿足全局各部門值班民警的需求，值班期間的工作餐必有一樣蔬菜是我們親手耕種的，這綠色食品吃着真叫一個香！”特勤隊民警驕傲地説。

幾年前，公安分局在分局東側的廢棄的花圃裏試着放入農家肥。春季，民警們在翻地、播種、種植各種蔬菜。隨着蔬菜種植品種的增多，民警們能夠吃得上品種繁多的蔬菜，逐漸的他們開始將這個在警營內的菜園子戲稱為“開心農場”，使之成為了公安分局一處亮麗的風景。

小學作文 篇9

終於等到要考級的日子了，我的心裏又激動又忐忑，加緊練習了一個多月，今天考過就可以放鬆一下了，車窗外雨下的有些急，天陰沉沉的，我心裏也不由得有些沉重。

到了考場，媽媽幫我交了准考證，我們就按照順序在琴房裏練習，練了2遍就開始考試了，我們排隊走到考場門口，我一個人走了進去，看到兩個老師坐在那裏，我就走到鋼琴那裏開始彈奏，腦子裏 頓時都是空白，只有琴譜和音符在飛，不知不覺彈完了所有的曲子。走出考場，媽媽問我怎麼樣，我想了想説：“媽媽，我不知道，反正都彈完了。”媽媽笑了，拉着我的手説：“彈完了就好，不管過 不過，就不想了，寶貝已經盡力了，走，媽媽請你吃牛排！”