描寫下課後的場景作文

下課以後的場景大家一定很熟悉吧，下面一起去看一下小編為你整理的描寫下課後的場景作文吧，希望對你有幫助！

　　描寫下課後的場景作文1

天，正下着雨，我坐在教室裏，望着窗外的雨點，不由得有些鬱悶，下課後，我正想去操場痛痛快快的活動一番，誰知老天這麼不給力，把我關在了教室······

不過以我的聰明，怎能想不到會下雨呢？我早就看了天氣預報了，説會下雨，當時有些小不爽，現在看到真的下雨後，更不爽。因為下雨，只能在教室裏玩耍，又不能追跑打鬧，咋辦呢？於是，我帶了棋類到學校裏來，不能跑，還不能下棋嗎？

我掃視了一下，有十幾個同學都帶了棋，有象棋、五子棋、軍旗、飛行棋、跳棋······我帶的是跳棋，不過對跳棋感興趣的人並不多，有些人甚至不會下。這讓我有些無奈，我找不到對手啊！不過等了幾分鐘後，終於有一名同學來找我了。

我和這名同學正在搶着掌握局面，不過他棋差一着，被我抓住了破綻，一舉攻進他的“城門”。我有些小得意，便掃視了一下其他同學。

所有同學都沸騰了起來，一陣陣歡呼聲響起，估計是哪個同學贏了對手吧。有些同學因為沒有位置了，所以雙手正頂着桌子，託着腮幫子，看着其他同學下棋。

將軍！”一位同學大聲喊着，聲音中有着掩飾不住的高興。

看着這些場面，我不禁在心裏暗暗叫道：老天啊老天，你還是失算了，在教室我們一樣可以玩得高興。

我又看向自己的局面，呀！糟糕！我忘記怎麼走了，完蛋了，好不容易打拼出來的“江山”就這麼毀了，原本那麼好的局面我都已經想好了下一步，哪知道看其他地方去了就忘記怎麼走了，我現在真想一巴掌抽在自己臉上。

就在我苦惱時，鈴聲響起來了，我差點高興的對與我下棋的同學叫出聲來，啊哈哈，幸運女神與你擦肩而過！

上課時，老師將課堂變得絢麗多彩，下課後，依然精彩。

　　描寫下課後的場景作文2

隨着一聲響亮的下課鈴聲，大課間活動的時間又到了。同學們一個個像飛出籠子的小鳥，生龍活虎般的衝出了教室，頓時，安靜的校園沸騰起來。

同學們這兒一羣，那兒一夥，有的跳繩，有的踢毽子，有的.跳皮筋……活動內容豐富多彩。那邊，跳長繩的隊伍排得長長的，甩繩的兩個同學有節奏的把繩子搖得呼呼直響。膽子大同學一個個衝進了繩圈靈活的跳着，另外幾個試了幾次，總算也衝了進去，可一下被繩子絆倒了，旁邊的同學見了哈哈大笑。

再來看這邊，一隻只五顏六色的毽子在同學們的腳上上下翻飛，像一隻只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦來跳去，我班踢毽能手小張不停地跟着毽子轉動，跳躍，時而轉向這邊，時而轉向那邊，眼睛緊盯着毽子一眨不眨。2分鐘，他踢了近100個。同學們翹起大拇指連聲誇獎，喝彩聲，歡笑聲在校園上空迴盪。

　　描寫下課後的場景作文3

我今天的心情特別好，高興的走路都面帶微笑，因為中午媽媽把我的作業看完後給我獎勵了一個米黃色的大氣球。我來到學校，看到大家好像都很高興，蹦蹦跳跳的。時間過得真快，一會兒就到了第二節課。

“嘀鈴鈴”下課鈴響了，老師説：“下課！”話音剛落，同學們像炸了窩的馬蜂一樣像樓下擁去，也不知是誰大聲在喊都快擠成“肉夾饃”了。我出了教室門，站在樓上往下看，只見操場上已是人山人海，有些地方簡直是黑壓壓一片人頭。操場上的人你一羣，我一組各玩各的，互不干擾，有踢球的，有跳皮筋的，有爬竿兒的，還有追逐嬉戲的……

我把目光鎖定在那些爬竿兒的同學身上，他們應該是一、二年級的吧，每個人都守着一根竿子，旁邊還站着一個小裁判。只見那個小裁判把手果斷的一揮，五個小同學便快速地向上爬去，一個穿綠色短袖的男孩爬的最快，一旁的啦啦隊在為其吶喊助威，爬得最慢的男孩又瘦又小，可能是沒有掌握技巧，也可能是沒有勁兒吧，但他還在頑強的向上爬。

我看呆了，回過神來，趕快跑下樓去，匯入到他們之間盡情的歡笑。

　　描寫下課後的場景作文4

“叮鈴鈴……”下課了，剛才的那一節語文公開課真是讓人提心吊膽，好不容易下課了，我們終於可以填飽肚子，進行我們的“party time”……

等到老師一走，正在吃飯的同學們就再也壓抑不住了，有些發放食物，引得其他同學一陣瘋搶；有的在玩“開心辭典”讓聽者一陣狂笑；還有的，辦起了“班 星演唱會”，讓一羣同學時而鼓掌，時而吹口哨，甚至還有人用鉛筆盒當作鮮花上去“追星”……這些活動我們早已習以為常，也開始看起了熱鬧。

最有人氣的活動，非“班星演唱會”莫屬了。要説我們班啊，那個個都是“歌王歌后”啊，就算是和邁克爾傑克遜比也毫不遜色。首先當然是我們班著名的 “作曲大師”——趙曉磊，他愣是把《月亮代表我的心》改編成了：“你問我鈔票有多少，我背景好不好！我的心不移，我的愛不變，存摺代表我的心……”趙曉磊 改編的歌無疑讓全班同學鬨堂大笑，甚至有些同學還噴飯了。不過接下來，更滑稽的一面出現了——柳陽一個“飛踢”把趙曉磊“踹”下了場，同學們都大笑起來， 有的扶着肚子笑岔了氣；有的笑出了眼淚；更有的笑得直拍桌子。

只見柳陽把手中的鉛筆當成了話筒，大聲地把“we will rock you”唱成了“we will fuck you”這帶動了全場的氣氛，所有人雙手成“搖滾手勢”。一曲終，班裏洋溢着活躍的氣氛，聲音引得其他班級的同學也圍在窗口看熱鬧。

“演唱會”的主持人王學洋成了“過渡人”，引出了“超級大boss”李旭。只見李旭大搖大擺地走上台，開始唱起了《泰坦尼克號》的主題曲，唱到高潮 時，所有人都堵住了耳朵，李旭那高音我們實在不敢恭維。之所以説他是大boss，是因為他五音不全、音調不準，高音更是要人命，同學裏有一個人聽了李旭的 歌，甚至吐了一個課間……

“叮鈴鈴”一貫的上課鈴響了，同學們個個坐得端端正正的等待着老師的到來，好像剛剛的事情根本沒發生。我坐在位子上想着剛剛結束的“party time”，也許只有老師不在的時候才能繼續了……