關於嚮往的作文

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關於嚮往的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於嚮往的作文1

“轟隆隆……”天空中烏雲大作忽然下起了傾盆大雨。雨點如子彈般襲來，密密麻麻，直叫人透不過氣來。

一隻小麻雀被雨淋濕了翅膀落在樹下，它使勁地撲楞着翅膀，卻怎麼也飛不起來。媽媽躡手躡腳地走過去，輕輕伸出手一把握住了它，然後小心翼翼地放在了我的手上。

我滿懷激動地捧着小麻雀，感受着它暖暖的體温。只見小麻雀畏畏縮縮地躺在我的手心裏，驚恐地閉上了雙眼，一動不動。它實在是太可愛了，我忍不住把它帶回了家。

我把小麻雀放在一個開口的紙盒子裏，給它準備了一些小米和水，還給它起了一個響亮的名字——“桑桑”。我滿心希望它能吃點喝點補充體力，可是它對我給它準備的食物毫無興趣，一心想要逃離這個“安樂窩”。只見桑桑對着窗台不停地撲楞着翅膀，一次次地嘗試飛離。甚至有幾次，它已經成功撲騰到了窗台上，卻不料又被我拉了回來。

這一次，它再次蹦上窗台，一雙小眼睛警惕地盯着我，腦袋上稍顯凌亂的羽毛微微抖動了一下，身子縮在一起，那哀怨的眼神彷彿在央求我給它自由。突然，我的心被深深地震撼到了!我感受到了桑桑小小的身子裏流露出來倔強又強烈的求生慾望!

儘管有千般不捨，我還是打開了窗户，捧着桑桑把手伸出了窗外。桑桑噌地一下飛到了窗外的樹枝上，又回頭看了我一眼彷彿在跟我道別，然後它就飛走了。我望着它遠去的背影，默默地説：“桑桑，你是如此地渴望生命，希望你能因此更加精彩!”

關於嚮往的作文2

告別了一冬的嚴寒，迎來了温暖的春天。春天沒有夏的燥熱、秋的悲涼和冬的死寂，是一個生機盎然、萬物勃發的季節。

走在鄉間，田邊路旁覆蓋的冰雪已經融化，濕潤的泥土中抽出一株株脆嫩而又碧綠的小草，像一道道美麗的綠色花邊，點綴在路的兩旁。柔美飄逸的柳枝不再光禿，長出了嫩綠的葉芽。一陣微風吹過，柔順的柳枝攜着嬌嫩的綠葉，在春風中款款舞動，有時，還有輕盈的.蝴蝶伴着和煕的春風，與柳枝共同起舞。放眼望去，在田間一望無際的是綠油油的，經歷了冬雪洗禮的小麥。一片又一片的麥田交織在一起，為大地編織出了一張綠色的地毯。放眼望去，在遙遠的天邊，碧綠的麥田與蔚藍的天空交織在一起，美的足以讓人窒息!

漫步在校園中，春的氣息遍佈在校園的角角落落。道路兩旁的樹枝上，一個個誘人的小芽苞竟相探出了頭，爭先恐後地沐浴在春風中。花壇中叫不上名的小野花也不甘示弱，一個個都急不可耐地讓自己盡情綻放。地上不知名的小花也長出了花骨朵，這些可愛的花骨朵你追我趕，一個接一個地競相綻放，點綴在綠色的草叢間。很快，沉寂了一冬的花壇充滿了生機。花旁的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶穿梭在花間，一陣和煕的春風輕輕吹過，輕柔的小草，嬌嫩的小花和稍稍帶綠的枝條伴隨着風的節奏，和着蜜蜂和小鳥優美的歌聲，在枝頭隨心舞動。

歡樂的時光總是那麼短暫，温暖的春天也將來去匆匆，隨着時光無情的流逝，春也會慢慢離我們遠去，迎來灼熱的夏，悲涼的秋和冷寂的寒冬。但即使如此，人們依舊嚮往着那一年一度的春暖花開。

關於嚮往的作文3

一條通往村莊的寧靜小路，一條波光粼粼的彎彎小溪，一塊塊碧綠碧綠的草坪，一片片金黃金黃的田地，一羣羣活潑可愛的小羊，一頭頭穩重勤勞的耕牛，在這優美舒適的環境中小動物和村裏人和諧地生活在一起，這就是媽媽的故鄉。

每當我看見城市裏那一條條被污染成黑色的河流，便會想起外婆家門前那一條清清的小溪，那裏面有着五彩河蚌，有紅的、有黃的、有黑的、有咖啡的……它們的殼一張一合、一張一合，有時還會向你吐出雪白雪白的小舌頭，那樣子真可愛。河裏還有一顆顆迷你的小螺絲，它們的顏色各不相同。這條河還是我和小夥伴們嬉戲游泳的好地方。

每當我看見那一條條川流不息馬路上的一輛輛汽車，就想起外婆家那一條寧靜的鄉間小路，一天中只見一、兩輛自行車騎出這條小路，在路旁草叢中覓食的小雞小鴨時不時地竄上小路行走一會兒。傍晚時分村中的老人小孩都在這條鄉間小路上散步、遊玩，大家都陶醉在那幽靜甜美的氣息中。

每當我看見城市裏主人牽着遛路的小狗，我就想起外婆家那碧綠草坪上吃草的老年、小羊，還有那慈祥的母雞，她輕輕啄起米粒，"咯咯咯"地招呼小雞們來吃米。晚上，我躺在小牀上，聽着清脆的蛙鳴，慢慢進入甜美的夢鄉。

媽媽故鄉的人都很熱情，大家生活得十分和諧，他們"日出而作、日入而息"，"守望相助"。在外婆家的幸福生活給了我深刻記憶，使我十分懷念，也十分嚮往，啊！那就是我向往的家鄉。

老師評語：此文結構嚴謹，構思巧妙，能將媽媽故鄉最賦特色的景緻用"每當…… "開文的段式串聯起來，景物描寫動靜相襯，和諧恬靜，對故鄉的嚮往之情融入在字裏行間，揮散不去！

關於嚮往的作文4

六年的小學生活即將要結束了，我多麼嚮往這樣的一所中學。

這是一所現代化的中學。一進校園，一眼望去是金字塔形狀的教學樓。這棟教學樓有十五層，有電梯載送你上下樓。教室裏面設備應有盡有！我們的課桌上都有一台聯想的筆記本電腦。它可以上網查資料，上QQ進行聊天（不過是課外活動時間），所有的試題、作業都在這裏完成，不用回家再做作業。課桌上有一個攝像頭，它可以看到你的一舉一動，以防你在筆記本電腦上玩遊戲。課桌上還有一個防作弊系統，只要你上網查試題答案或上QQ對答案，你的桌底下的喇叭就會發出警告。走出課堂，我們來到老師的辦公室，可只能看見一個一米來高的機器人。原來它是用來幫老師們改作業或按摩的高科技機器人，老師只要按下它胸部的紅色按鈕，它就會幫忙改作業了。

走出教學樓，出現在眼前的是一個小公園，而不是操場（為了節約用地，操場建在地下室裏了），這個小公園是我們遊樂的好地方，讓同學們歡樂地度過課餘時間。小公園四周還種滿了樹木和花朵，在公園散步，聞着到處飄香的花草，可以讓同學們放鬆心情。

校園生活更是豐富多彩，我們來到地下室，這裏有各種體育設備。比如：沙地、雙槓、單槓、啞鈴、跑步機等。這裏有籃球場，羽毛球場、網球場、排球場，同學們想做各種體育活動都行。這所學校除了這些，還有生物室、科技館……

為了考進我心中嚮往的這所學校，我會盡我最大的努力學習，奮發圖強！

關於嚮往的作文5

我願做一隻自由自在的鳥兒，在藍天翱翔，在大自然嬉戲;我原做一條小魚，在水中游蕩，在傾聽大自然婉轉動聽的歌聲!丟開作業本，奔向大自然，去享受自由給予的快樂!啊!我向往自由!

我幻想，幻想有一天，我們不用在苦悶、無味的教室裏上課，不用在家長的眼皮下做事，一切的一切隨你而選。於是，我選擇了鳥兒。我變成了一隻快樂的小鳥，和兄弟姐妹們一同飛向美妙的大自然!在大自然裏，我們盡情歌唱，盡情嬉戲。一會兒上，一會兒下，多麼快樂，好不自在呦!我們還可以一同去找食，尋找自己喜歡的食物。一塊分享，毫不受拘束地放縱大自然，大自然給我們快樂，我們也給大自然快樂，多好啊!於是，我們學會了同心協力，在美妙的大自然裏，我們互相關心、互相愛護、互相幫助，共同建設了一個可愛、美麗的大家園。我們忘掉了過去監獄般的生活，迎來了一個輝煌的自由生活!我幻想着，幻想着……

可現在終究是現在，作業總是要寫的，考試總是要來的，苦悶、無味的生活仍在繼續!但，朋友，想想吧!苦悶、無味的生活裏也總該有些快樂吧?比如：我們可以去書的海洋裏尋找快樂，去那與眾不同的境界裏感受自由，這樣，我們不但可以獲取大量知識，而且也能感覺到更大的快樂!不是嗎?

雖然，自由一直是我的夢想，我很想追求它，因為可以找到真正的快樂!可，我的夢想啥時能實現呢?為了不虛度年華，我只能從書中獲取快樂!但，自由，那顆我夢想着的星，會永遠地在我的心底閃耀!

啊!我向往自由!