這樣的人讓我敬佩作文（精選72篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這樣的人讓我敬佩作文 篇1
在生活中，我們會遇到形形色色的人，他們每個人的性格特點都不相同，有的讓人厭惡，有的讓人感動，有的讓人敬佩……他們每個人給我們的感受都是不同的。這其中，這樣的人才令我敬佩。
一年夏天，天氣十分炎熱，知了現在樹上無力地叫着；狗也熱得無精打采，無力地吐出自己的舌頭；土地被太陽暴曬，煎個雞蛋都可以。我受媽媽的指派，去超市買醬油。走在路上，我不停地抱怨着。走着走着，走到了十字路口，因為是紅燈，所以我便站在路邊的大樹下等。這時，我看見一位交警正在指揮車輛通行，他穿着一身淺藍色的交警服，繫着威武的白皮帶，戴着交警帽。我見這位交警頭上已經佈滿了密密的汗珠，可他依舊站在那裏指揮交通，動作十分標準。在這位交警的旁邊就有一棵大樹，他完全可以站在大樹底下乘涼，可他沒有，因為那會影響交通。這時我的心裏產生了一股敬佩之情。
晚上，我一直在想：為什麼這位交警這麼認真呢？反覆想了很長時間，我終於明白了，是他的責任心促使他如此認真，他為了完成自己應盡的'職責，在烈日下指揮交通。他雖然是一個小小的交警，可是他的無私奉獻精神令我敬佩，他的精神值得我們每個人學習，我們都要像他一樣，有強烈的責任心，無私奉獻，在自己的崗位上認真工作。只要我們每個人都是這樣，我相信，社會將變得更加美好，國家將變得更強大！
這樣的人讓我敬佩作文 篇2
在醫院的隔離區內，一位女朝着遠處的女兒和伸開雙臂，隔離區外的女兒也伸開了雙臂，和隔空擁抱。這是前些在網上被刷屏的一段畫面，了無數人。這位護士就是河南周口的扶溝縣人民醫院護士劉海燕。
從大年初一開始劉海燕護士便義無反顧地走上一線，初七時才見着九歲女兒一面。見面後母女二人竟泣不成聲，當她拿了擺在遠處熱氣騰騰的後，面對仍哭泣着的女兒，劉海燕張開手臂，強顏歡笑着與女兒進行了隔空擁抱，懂事的女兒也同樣給予擁抱，此刻相見，卻相顧無言，惟有淚千行。最後，她們揮手告別，劉海燕不禁再次用手擦了擦兩頰的淚水，就轉身小跑離去。懂事的女兒仍在原地，但她看到了媽媽必勝的信念，堅定的步伐和強大的背影。
看到這，我的霎一滴一滴地落下，落在臉頰上，落在手上，落進我的心裏！國有戰，召必歸，戰必勝。也許劉海燕護士只能在心裏對對親人説一句對不起，她只能暫時捨棄小，只能義無反顧地奔向自己的戰場。
劉海燕雖只是個平凡的人，但我很她，因為她在疫情面前事不避難，義不逃責。想想這也是我們青少年應該從小培養的.優秀品質，認真學習、探索，在祖國和人民需要時，能夠挺身而出，主動擔當。也許現在的我無法奔赴前線，不能時時刻刻備戰病毒。但在這時，我們不外出，不聚眾，勤洗手，戴口罩，我們做到停課不停學，觀看教學視頻，聆聽講解，完成課後，對有疑惑的知識點要及時的向老師請教，提高自己的學習效率。學習之餘加強體育鍛煉，增強體魄，提高免疫力。幫助做一些力所能及的家務這就是對在一線作戰的人員和社會莫大的支持。
逆行者默默地為我們奉獻着，是值得我們敬佩的，也是最美的超級！
這樣的人讓我敬佩作文 篇3
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩父母從小就常與我們説，但我們都沒有深刻去體會。
五年前的一個暑假，有一件事讓我至今記憶猶新。當時，我的外公要去田裏幹活，外公有一顆荔枝樹，我心裏就覺得好像佔了很大的福分，因為我又可以在這酷熱難耐的夏天裏吃到清涼的荔枝了，於是就和表哥一起跟去了農田。
到了農田，旁邊就是小樹，那棵荔枝樹就在裏面，荔枝樹很高。我們就跟着外公興奮的衝了過去，樹林又濕又熱，落葉鋪滿了一地，可是並不乾燥，感覺踩上去不怎麼舒服，並且到了裏面感覺渾身騷癢，讓人受不了。沒有過多久，我們彷彿墜入了痛苦的深淵一般，嚷嚷着要回家，外公受不了我們的抱怨，只好滿口答應説半小時就回去，於是他加快了速度，我們也在那兒艱難的等完了半小時。
一到家，我們就去洗了一遍澡，然後從冰箱裏拿出雪糕，鑽進了空調房，享受般的吃了起來，瞬間感覺清涼佔據了全身，就這樣在這優越的條件下美滋滋地休息了起來。
但是，我們忘記了一件事，我的外公就在這個時候，提着兩袋子新鮮的.荔枝出去賣了，頂着這烈日炎炎，也不嚷一聲。惡毒的太陽使他的膚色越來越深，汗水打濕了他的衣服。
他就是我的外公，一位普通的農民。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這是對一位農民的真實寫照，他沒有美麗的外表，但他們樸實無華，面對烈日從不呵一聲，只是默默的用自己的汗水，滋潤着每棵水稻，為人們奉獻，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇4
一位衣着樸素的老師筆直地站在講台旁，身邊還有一堆未批改完的作業本，手握紅筆，炯炯有神的大眼睛像“最先進、最高端、最準確的掃描儀”似的，“掃描"着我們的作業，用那靈巧的右手批改着我們的作業。這位女老師就是我最敬佩的人——我的語文老師苗老師。
苗老師的要求對於一向懶散的我們來説是非常高而嚴格，字要一筆一劃認真地寫，我們要長心眼，有心勁；學習嘛，爭取做全校第一，達不到就努力去達到，儘量把玩的時間分去一些給學習......
苗老師像一位“京劇演員”，最擅長的就是“變臉”。前一秒臉上的表情還是“陽光明媚”、“豔陽高照”，現在臉上的表情就在一剎之間“烏雲密佈”、“電閃雷鳴”。上課時，偶爾講到一些枯燥無味的內容時，苗老師就會聯想出一些笑話來，將同學們逗笑，自己也笑了。但在五秒之後，笑容就飛到九霄雲外去了，並且嚴肅地説：“開個小玩笑，玩笑開完了，把心放肚子裏。”苗老師那張靈巧的、時時刻刻都能説出智慧的話語的嘴，真讓我佩服。
苗老師在給我們講卷子的時候，哪個字難寫或容易寫錯，就給我們講這些字有趣的故事或起源。讓同學們一下子就牢固地掌握了。
苗老師多年的教學還練就了扔粉筆頭的“好功夫”。當你上課開小差時，苗老師就會抄起“傢伙”準確無誤地擊中目標，立馬讓你回過神來。如果你怕中的'，最好的辦法就是認真聽課，不要見識苗老師“百步穿楊”的功夫。
苗老師不僅上課認真負責，課餘時間也十分敬業。除了上課，就是備課、批改作業、輔導同學們。從來沒見過苗老師玩手機。
苗老師，這位優秀的語文老師——敬業、負責、嚴格、慈祥，就像我的媽媽。
苗老師，您是我心目中最敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文 篇5
昏暗的天空下，燈火通明，人們在這安靜而祥和的氛圍中歇息。忽然，一陣刺耳的警報聲響起，驚醒了睡夢中的人。人們側耳傾聽，原來是消防車的聲音，於是搖了搖頭歎息道：“也許是哪裏失火了吧？”説完繼續睡了過去。
遠處，幾輛紅色的消防車停了下來，隊長神情凝重地看着火場，説：“把消防栓接上，一定要快！再過來幾個人穿上防火服，準備好濕被子，等到火勢變弱的時候，就衝進去救人！”話音剛樓，一個身着黃黑色防火服的消防官兵扛着器材跑了過來。隊長本想説些什麼，但看見他迅速地架好了器材，開始救火，又把目光放在了火場上。一段時間過去了，火勢仍沒有絲毫減弱，隊長焦急地説：“等不及了，來人，跟我衝進去救人！”説着，他披着濕被子，帶着一隊人衝進了火場。
他們會怎樣呢？我也不知道。因為這都是我的'想象，但也許現實也正是如此。
我曾在網上看見一個報道，一個消防員説：“其實，我們並不是不怕死，有誰會不怕死呢？但是我們既然選擇了這個職業，我們就要對得起這身衣服。”説完，他還笑了笑。這笑容背後隱藏着多少艱難苦楚，多少令我們肅然起敬的瞬間啊！
其實，消防員也是血肉之軀，在他們選擇這個職業之前，也和我們一樣，是一個普通人。但是，當他們穿上防火服的那一刻，他們又是不一樣的，他們比我們多了一份責任心——對這份工作的責任心，對人民的責任心，對社會的責任心。
一個普通人，是渺小而脆弱的，可當他有了一顆守護他人的心時，他就會變得不可戰勝。這樣的人值得我們敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇6
我有一個小姨，人比花嬌，從小被家人寵溺着長大，十足的大小姐一個。小姨愛美貪吃，每月的工資一半貼在了臉上，一半落入了肚中。她平時住宿舍，在本地除了我們也沒有什麼其他親戚。自然，小姨也就成了我家週末的常客。
與小姨接觸久了，才發現小姨真的很矯情。雖然小姨是一名護士，在醫院給人扎針一針見血，可是回到家裏但凡自己哪裏破個皮，出丁點血卻總要大呼小叫，小題大做，真是還不如個小孩兒勇敢堅強，為此我也常會取笑她。
今年，一場突如其來的疫情打亂了我們原本平靜美好的生活。全國陷入了前所未有的恐慌，人人自危，其中武漢疫區最為嚴重，許多可憐的生命被死神無情的帶走了。醫護人員緊缺，武漢請求全國支援。危難當頭，我的小姨居然主動請纓，奔赴戰場。臨行前的那天晚上，家裏出奇的安靜，好似一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。我們幫小姨收拾行李，我驚訝地發現：行李箱裏居然沒有一件化粧品，一包小零食，這真的是我小姨的行李箱嗎？要知道她平常可是把她那些化粧品和小食品看的.比命都重要的，可是這個行李箱裏除了些平常換洗衣物就只有口罩和方便麪。我偷偷看着小姨，她的臉上寫着從未有過的認真與堅定，沒有絲毫恐懼與彷徨。小姨穿上了她雪白的戰袍，遠遠看去，就像是一位白色的戰鬥天使，周圍都散發着金色的光茫。
一個月後的一天晚上，我與小姨視頻通話，詢問疫區的情況，小姨的樣子變了許多，從前的圓臉變成了錐型，原本美麗的面龐被濃重的黑眼圈與口罩的勒痕所替代，不知怎的，我覺得小姨素面朝天的臉比以往任何時候都要漂亮。和她話未完，小姨又跑去忙碌了……
我的小姨，一個平凡的小護士，用天使的翅膀守護着人們，這樣的人，又怎能不令我敬佩？
這樣的人讓我敬佩作文 篇7
在世界上，有很多值得我們敬佩的人，他們每個人都有自己的閃光點。而我最敬佩的人是我們的初一(10)班的班主任——韓老師。
韓老師在別人的眼中，她就是一位“最美人民教師”，但在我們眼中，她不僅僅是一位老師，是我們的班主任，她還是一位對我們就像自己孩子一樣疼愛的媽媽——“韓媽”。
記得冬天在食堂裏吃飯時，我們都能看見韓老師那熟悉的身影，在盛湯處為我們和其他班的學生盛湯，。當韓老師發現我們班有誰沒有喝湯時，她就會説：“冬天的時候多喝些湯，暖暖胃。”雖然有的時候聽着有些嘮叨，聽着勝似責備，但我們也知道她是在關心我們。
在生病也時，韓老師帶着病卻仍然來為我們上課，生怕會落下任何一節課。韓老師身生了病，但依然還關心着我們。
還記得在學校運動會的義賣活動中，我們有些同學都在自顧自地四處閒逛時，只有韓老師和一些同學在為班級招攬更多的'“客人”。在義賣活動結束之後，韓老師和家委會的家長們還將自己身上的錢拼拼湊湊也一起捐了出去。
每次放學時，韓老師總是等到我們全部離開以後才放心回家，她總會把每位家長的留言一個不落的通知到每一位同學。等到所有人都走完了，她還要把教室仔仔細細得消毒一遍，每天總是要等到天黑的時候才能離開教室。
韓老師，是我們最嚴厲的班主任，在校園裏是最關心我們的“媽媽”，像韓老師這樣的人最讓我覺得敬佩。
我愛你，韓媽!
這樣的人讓我敬佩作文 篇8
那個人幽默，那個人嚴肅，那個人開朗，那個人內向，那個人……
作為我的朋友和我班班長的方奕誠同學，從小學和初中幾年的時間裏，我對他有着深刻印象。有時候他在學習的大海中鑽探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如飢似渴。他想學習課本中的一切知識。
作為我朋友的方奕誠是一個幽默的.，開朗的方奕誠。他有時喜歡開開玩笑，有些幽默的人；有時他開朗得很是放得開。但是他的學習卻一絲不苟，學習十分專注，而且最讓人驚歎的還是他的學習效率，有時我和他一起背課文時，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時不敢相信自己的眼睛，我已經全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時間？他早就開始背了？是效率？他比我更有方法？我問過他，他説得很簡單：“就是多記多背。”我百思不得其解，所以這也是我佩服他的地方。
作為是我們班班長的他，是嚴肅認真的。他説話時很嚴肅，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時候，不大愛説話有點沉默，他總是在他的座位上寫着作業，有一點內向。
不過他的熱心是我們大家公認的，他平時很關心班集體，而且他還會主動的幫助那些成績不是很好的同學，所以我也會很尊重他。
這就是我那個敬佩的人——我的朋友和我們班的班長“方奕誠”。
這樣的人讓我敬佩作文 篇9
世界中有很多種人，有的人讓我感動；有的人讓我憎惡；有的人讓我欣賞；有的人讓我牽掛；有的人……今天我就來説説讓我敬佩的一些人。
當早上我們仍在被窩中呼呼大睡時，他們已經穿梭在城市的大街小巷，各個角落當中，他們為了讓我們的城市變得更美麗明亮，使自己變得又髒又臭，而那些穿着皮毛大衣，西裝革履的“紳士”卻亂丟垃圾。這些心靈美的人就是無私奉獻的清潔工們。
不管是酷熱夏天還是數九寒冬，他們像一棵松樹一樣站在自己的崗位上，那堅忍不拔的背影好似一把大大的遮陽傘，把那些毒辣的'“陽光”給徹底地擋住，他們就是默默工作，不聲不吭的警察。
如果説警察是一根樹枝，那他們便是一把利劍，一旦出鞘，便會染血，遇到危險絕不退縮，苦練十年，只為今朝。出擊的號角一旦吹響，他們絕對會第一個衝上去。他們一直在守護着我們的國家，我們的安寧生活便是用他們的鮮血換來的，他們便是英勇無畏的解放軍。
國家的科技發展很快，其中自然少不了那些不知疲倦的科學家們，比如説鄧稼先、楊振寧、錢學森、錢三強、程開甲………這些科學家用自己生命撬動了社會的發展，譜寫了生命的讚歌。
其實生活中還有很多令人敬佩的人。我們要向他們學習這些可貴的品質。
這樣的人讓我敬佩作文 篇10
他，是一個平凡的人，但卻又是最引人注目的人。
我還記得他第一次走進教室的模樣，手往下垂，背也躬着，與我們大家格格不入，也沒有人會注意到他，他就像是空氣，從不説話，也沒有人提起。
一開始的我並不是很喜歡他，讓我印象最深的一次，是有一次老師把他叫到講台，説些事情，但他的眼神迷離，也不看老師，不知道是聽進去了，還是沒聽進去，而且老師的話還沒説完，他卻轉身就要離開，在別人看來，他似乎有些不耐煩，也讓我覺得他沒有禮貌，但那又能怎麼辦呢！
但直到有一天，我才注意到，他其實很認真。那天下課，我轉身和旁邊的人聊天，眼神無意之間，看到他認真寫字的身影。他一個人坐在那兒幹什麼呢？我想。我走過去一瞧，他用雙手緊緊握住手中的筆，和我們拿筆的姿勢截然不同，我再看了一眼他的字，我愣住了，他雖然寫字的方法不同，但他寫出來的字卻方方正正，整潔清爽，這超出了我的想象！
我仔細一想，他上課又不説話，就一個人認真的在那裏寫字，就算是下課他也很少出去，就一個人安靜的坐在那兒，一人一書一筆，就這樣簡簡單單，但又卻並不簡單。我頓時覺悟到，他其實很認真，這就像是一場百米賽跑，有人跑得快，有人跑得慢，他雖然是最後一個，但他卻向前努力的，艱難的，邁出自己的'一步！
我消除了之前對他所擁有的成見，取而代之的是現在的敬佩。我曾無數次地猜想過，假如我是他的話，我是會進取，還是消極，我不明白，而他卻是前者，我也猜想過，如果他在小學時和常人一樣，認真學習，那他是和現在一樣，還是成績突飛猛進，我陷入沉思……
他是曹馬進，我們班一位平凡但又不平凡的人，他的認真和努力造就了他的不平凡。
他的精神讓我崇敬，他的品質讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇11
每個人都有自己心中所佩服的人，相信那個人在你的心目的那個瞬間是感染到你的，她所做的事情，她説話的語氣以及神態都是那麼淋淋盡致，讓你此生都難以忘懷……
我也不例外，總覺得環衞工人是環保世界上的美容師，也是我最敬佩的人，每次我從她們旁邊經過時，都會不由自主的望着她們，一直默默地看着，也不知看了多久……不管天冷還是天熱，她們都在自己的崗位上工作，每天當天還沒亮她就要早早起來工作，清潔衞生。
記得有一次，有一位叔叔急急忙忙經過這裏，他手裏正好拿着一份包裝的麪包，麪包已吃完，而他隨手把包裝紙丟在地上，我氣沖沖地走過去對他説：“你怎麼能這麼沒禮貌啊！怎麼可以隨便亂扔垃圾呢！這是清潔工阿姨辛辛苦苦掃乾淨的，你怎麼能這麼踐踏她們的辛苦呢！”那位叔叔停下他那快伐的腳步走過來對我説：“這是她們的工作，你這個小孩，真是多管閒事，這些事是你管的嗎？等下你口中所説的清潔工阿姨就會來打掃了。”他走後，果然，清潔工阿姨走過來把垃圾掃走了。我跑過去問她：“您就這樣任憑他們亂扔垃圾嗎？”清潔工阿姨告訴我，世界上有那麼多人亂扔垃圾，難道你也要一個個去説嗎？孩子，我知道你是好意，但是世界上有些事是阻止不了的，而我們所做的.，只能慢慢的減少這個世界上的污染。
説完，她就離開而去，我遠遠的望着那個瘦小的背影，在那個早晨，我顯得特別渺小，心底又很無奈，在那一瞬間，讓我記憶深刻，是啊！世界上應該有很多像她這樣子的人吧！一直默默地付出，有時候可能那個人是多麼微小，但還是會在茫茫人海的銀河裏散發出小小的微光。
這樣的人讓我敬佩作文 篇12
我的老媽，是一個普通的housewife，她沒有太多的光榮稱號，可她卻是偉大的，她不那麼漂亮，身材也不夠好，可我覺得她比世界小姐們還美。
我敬佩老媽的敬業，為家庭付出了那麼多，我敬佩老媽的嘗試，一次次讓自己充實；我敬佩老媽的責任，對我們的慈祥與嚴厲……
媽媽的朋友們總説她有勇氣，有毅力，之前我不明白，直到有了妹妹才知道這話的來頭。是啊，她們説的沒錯，十月懷胎，那麼久的時間，她度過了兩次；歷經分娩，那麼艱難的過程，她度過了兩次；啟蒙教育，那麼繁瑣的旅行，她仍度過了兩次。我不知道該怎樣定義老媽，只是從心底敬佩，我想這是一種人格的魅力。
有時候覺得母親很像簡·愛，獨立，自主，充滿夢想，正直，還有點固執。有一次兒童節在滿都海公園帶我和妹妹玩，一個小男孩拿着冰激凌，媽媽拉着我們走過去：“小朋友，你怎麼一個人啊？寶貝媽媽呢？”“我找不到了。”“你知道他們的電話嗎？給你手機，打給他們”我怕他們家長誤解，推推媽媽。“沒關係，解釋一下就清楚了。”許久，那孩子的父母急急忙忙的趕來了，不僅沒有誤會，還不住道謝。媽媽的臉上一直洋溢着温柔的微笑。
她無私，她奉獻，她善良……
老媽不甘埋沒與生活，在孕育生命期間，她始終捧着一本書，陽光斜射，她的.側顏如此美麗，神情專注，淡雅恬靜。正如老媽自己所説：“我既孕育生命，又孕育自己，這十個月，我感到十分充實快樂。”我第一次感到母親的温情與可愛。
偉大往往顯現於平凡之處，平凡中不為人知的偉大也許才是真正的偉大。我敬佩老媽，但更多的是感激與愛。
這樣的人讓我敬佩作文 篇13
生活中總是有許多的人，做了一些讓人讚歎不已的事情，而在我的腦海裏有一些事，一直埋隱至今。
那天早早起牀開始晨跑的我，來到了我來過千萬別得地方河牀邊。這裏和之前一樣，寧靜、寂靜早晨太陽剛露出眼睛，陽光照在水面上反射出千萬般不同的顏色好看極了以之前不一樣的就是這裏的湖面上有一位老大爺，只見他滑動着小木筏在水面上隨風飄揚，然後時不時的用筏子上的網把垃圾弄到木筏上的垃圾袋裏。就是這不斷重的動作，這時我才意識到這個老大爺是一位清潔工，看他那滿臉的皺紋和枯乾的手臂給人一種一看就是一位工作經驗十分豐富的.老大爺。可是他先是幾下一塊垃圾後來就怎撈也撈不住了，可能是疲勞過度體力不支了吧。等我跑到第二圈的時候，那位老大爺，卻依然站在那裏認認真真的工作，很快由於老大爺細心的工作和麪上，彷彿如鏡子一般的明亮。許多人也在這裏，欣賞河面，欣賞老大爺的勞動成果，人們都在這裏歡聲笑語，可老大爺卻一言不發地離開了這裏，沒有人會知道老大爺是強忍着痛才把這些活幹完的，也沒有人會幫助老大爺幹活，更沒有人會表揚一下老大爺吧。
而這一切都被我看在眼裏，生活中如果多一些像老大爺這樣對工作負責任的人，我們的社會就會變得更加美好一些吧，是老大爺這樣的人讓我們生活環境變得乾淨起來，能夠讓我在這美好的環境中快樂的生活。
像老大爺這樣的人值得我們敬佩，也可以讓我們敬佩，如果生活中多碰見一些這樣的人，那麼平常中的垃圾就不會那麼多了吧？這樣的人品格高尚，精神可嘉是我們每一個公民的好榜樣，不得不説這樣的人怎麼不受到我們的敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇14
“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這便是對他一生最好的詮釋，這樣的人讓我敬佩。
他，就是蘇軾。
他是卓越的學着，是忠君愛國的生，更是一名滿腹文豪的詩人，可他的一生卻不盡人意。他一生坎坷，多次被貶，顛沛流離，一句“間汝平生功業，黃州惠州儋州”，受盡命運揶揄，是他一生真實的.寫照。蘇軾的大半生可以説是潦倒與遭遇不公的，但他卻仍積極創作，寫下“一蓑煙雨任平生。”的千古名句，字裏行間都流露出他的樂觀豁達，淡泊自得。正如他寫柔奴所言“此心安處是吾鄉”。寥寥一句，卻抒盡了他隨遇而安，心胸曠達的品格。
他如波濤洶湧後的雲捲雲舒，如狂風暴雨中巋然不動的擎天柱，如破繭成蝶的蛹，他面對風雨的怡然豁達，讓我為之敬佩。“腹有詩書氣自華。”是蘇軾於亂世之中亙古不變的追求，他挾盡苦難，卻留了一世流芳千古的詩書。“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”凝結他豁達的人生真理。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”述盡了天下有情人的難捨難分，內心的柔情也跌然紙上。“回首向來蕭瑟處，歸去也無風雨也無晴。”是他於逆境間衝破桎梏，積極曠達的人生態度，是他不屈於命運的不公，坦然面對風雨。
他如一池纖塵不染的池水，一幕高邈澄靜極高的的天空，以滿腹文豪，在漫漫的歷史長河中流芳百世，讓我為之敬佩。這樣的人讓我敬佩，他，就是蘇軾。
這樣的人讓我敬佩作文 篇15
每天起最早的是他們，睡最晚的是他們;最勞累的是他們，最孤單的是他們；最被人看不起的是他們，最默默無聞的還是它們！他們將自己生命中的每一天貢獻給這個世界！我最敬佩的就是他們——環衞工人！
提到環衞工人，人們便將沒出息，髒等字眼砸在他們身上，而忽略了他們身上的美好品質......
我曾經做過一個關於環衞工人的調查，並進行了總結，他們的回答普遍是：他們是最沒有出息的，整天在街上撿垃圾，掃垃圾，只有好好學習才是有出息的！對於後者，我並不反對，但對於前者，我想：如果世界上沒有環衞工人，地球就會被那些不愛護環境的人傷害，就會髒亂差，地球就會受傷，那麼，學習再好又有什麼用呢？相反，我們還要學習環衞工人默默無聞，不怕苦不怕累，堅持不懈的高貴品質！
我聽過一個真實的故事：從前，有位母親是環衞工人，她獨自一人帶着女兒生活，每天起早貪黑的為小女孩賺學費，但是，小女孩非但不體諒她的母親，反而嫌棄那位母親，並對她説：“我的同學知道你是環衞工人以後，就開始嘲笑我！以後的家長會你就別去了，帶你出去簡直就是丟人！還有，我不會花你掃地賺來的錢！”女兒説完便轉身離開了，留下母親一人，女孩的這些話，深深地刺痛了母親的'心，她沒想到的是：自己的女兒竟然會像別人一樣嫌棄自己是環衞工......當我聽完這個故事時，我哭了，淚水裏夾雜着同情，憤怒，還有反思......
環衞工人！一個最有出息的職位！不要再被外表而迷惑了你的眼睛，環衞工人背後的艱辛，是我們所體會不到的！
在此，我僅代表中學生向環衞工人説一句：“環衞工人們，你們辛苦了！”
這樣的人讓我敬佩作文 篇16
無論在酷熱的夏天，還是在嚴寒的冬天，在一年四季陰晴雨雪的轉換中，一個個忙碌的身影始終每天在馬路邊徘徊，那就是——環衞工人。
剛歡送夏天姑娘離去，秋天已經悄然來臨。老師交給我們一個任務——讓我們撿不同形狀的葉子，我剛要下來，就看見幾個環衞工人在下面掃地。環衞工人總是穿着一身簡樸的工作服，戴着一頂普普通通的工作帽，手裏拿着一把掃帚，每天天不亮就起來工作，一片片樹葉都凝結着環衞工人的.汗水。掃攏的樹葉隨風飄散，一次次掃攏，勵志，又一次次飄散，但環衞工人不厭其煩，仍然堅持做好這份工作。
眼前的這個環衞工人是年過半百的老人，老繭和皺紋已佈滿雙手，我過去問她：“請問您幾歲了？工作幾年了？”她説：“我已經60歲了，工作將近20年了。”近看，她已經汗流浹背了，頭上的汗像斷了線的珠子一般流下。這份工作那麼艱辛，她還堅守着，我想所有的環衞工人應該都是這樣的，一份平凡又不平凡的工作給我們的城市帶來了美觀與整潔。他們為了美化城市，幾乎把自己的一生都奉獻了，這樣的人還不值得我們尊敬嗎？頓時，感動像一股泉水一樣湧出，心中的複雜之情油然而生，有感動，有敬佩，風中的樹葉越發沉重。
這樣的人讓我敬佩作文 篇17
人的一生，會遇到形形色色的人。無一例外，他們都是我們生命中的過客，能陪伴我們終身的，唯有自己。但他們中的有些人，會成為我們成長道路上的重要他人。
我的班主任劉老師，正是引領我成長的重要他人。
每天清晨，朗朗讀書聲中，總能看到劉老師準時到達教室的靚麗的身影。無需多言，從她每日精心的裝扮裏就能看出她是一個愛生活、愛自己的女子。處理班級瑣事，有條不紊；與同學們輪流談話，温聲細語；調解矛盾衝突，乾脆利落。她的敬業樂業精神讓我無比敬佩，也讓我明白了要幹一行、愛一行。
網課期間，劉老師每天堅持在自己的公眾號裏發表原創文章，從未間斷。從她的文字裏，可以讀出一個老師媽媽對教育的熱愛，對孩子的深情，對生活的感恩。很難想象，劉老師是如何在完成網課教學任務與照顧孩子的夾縫中堅持閲讀與寫作，她的堅守讓我無比敬佩，也讓我感受到了熱愛帶來的內驅力。
這樣的'劉老師，怎能讓人不敬佩？尤其是她還有一顆細膩而柔軟的心。
記得那是上學期開學第二週的週一上午，升旗集會時，還沒來得及我沒有吃早餐的我感覺到一陣天旋地轉，眼前一片漆黑，搖搖欲墜。我鼓起勇氣，向劉老師報告並詢問校醫室在哪，原本以為老師頂多告訴我具體位置及行進路線，沒想到她趕緊攙扶着我陪我一起去校醫室。當她知道我是因為沒有吃早餐而犯了低血糖後，再三叮囑我以後好好吃早餐。到了校醫室，確定我沒什麼大礙後，劉老師才放心離開，繼續回到升旗儀式的隊伍裏。看到她漸漸縮小的背影，眼淚不由自主地漫上我的眼眶。這份關愛，我一直銘記在心。
劉老師對班上每一個同學，都是如此。這種發自內心的對毫無血緣關係的學生的愛，讓我由衷地感到敬佩。
很幸運，在我踏入初中的初始期就遇到了如太陽般温暖的劉老師，儘管與她的緣分終究只有一年，但這短短的一年時光裏，她教會了我太多太多。
這樣的人讓我敬佩作文 篇18
生活中，有許許多多令我敬佩的人，有的是身邊熟悉的人，有的是陌生人。叔公是其中最令我敬佩的人。
叔公年輕時，是一個“腹有詩書氣自華”的青年，琴棋書畫樣樣精通，十里八村都傳遍他的名聲。可是，高考他落榜了。對於一個自信滿滿的人，這是絕大的打擊。叔公振作起來，再考了第二次，第三次，第四次，還是沒有上榜。他崩潰了，徹徹底底地感覺世界拋棄了他。村裏的人路過叔公家門口都不忘取笑他幾句；家裏的人都苦口婆心地勸他：“都四十歲的人了，不好好安心在田裏幹活，搞什麼高考呀！”家裏也沒費用供他補習了。叔公不甘願被這大山困着，他邊幹農活邊學習，終於，第五次他考上了全縣唯一的一所大學。
叔公今年90高齡了，仍在背誦唐詩，仍在臨摹書法，仍在閲讀國內外名著。一進叔公家的門，就聽見他的聲音：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”一進書房，就看見叔公邊背書邊寫毛筆字，每一個字都那麼蒼勁有力，每一個動作都那麼專心致志。每次吃團圓飯，叔公都問我們：“最近有什麼新知呀？”我們把最近新出的書、新學的知識告訴叔公，他每次都跟我們聊得歡，幾乎我們説的他都讀過，他都學過。這麼一位高齡老人，彷彿一名現代青年博士。
叔公信奉自力更生，靠着自己的退休金和賣對聯的.收入生活。每年春節，他都會在門前搭個桌子寫對聯。叔公的對聯總是對答如流，宛如春花，給人一種春天來了的韻味。
我最敬佩的人就是叔公：他讓我明白無論做什麼事都要堅持到底，不能輕言放棄；他讓我懂得人要活到老學到老；他讓我領會什麼叫自力更生；他讓我學會寫文章不要死板。這些道理讓我受益終身。
這樣的人讓我敬佩作文 篇19
每當星星和月亮都升上來時，整個夜晚是那麼的靜謐。只有筆尖在紙舞動發出沙沙的聲音，我在書寫着過往，回想着那些讓我感到敬佩的人。
每個人都有自己所敬佩的人，他們就如天上的繁星一樣光彩耀人。但我敬佩的不是他們，而是星空中不起眼的那顆一直默默奉獻的“明星”。“他們給人們點明瞭一道乾淨而美麗的道路”。如果沒有了他們這附上世界將處處充滿了臭氣，讓我敬佩的人就是清潔工。
世界上有許多的職位，他們都值得尊敬、佩服。而清潔工這個職位總是在無私奉獻着。有一天，天才剛剛亮，我跟爸媽要去姥姥家，我原以為在這路上應該也沒有什麼人。街上房門店鋪都關了門，大家都還在睡夢之中。可誰知，在這個馬路上還有一類人，他們就是清潔工，他們手裏拿着一把掃把，在這寒冷的冬天裏掃地天上落下來的雨露，飄在他們的臉夾上，逐漸地變成了勤勞的汗水。
在炎熱的夏天，太陽火辣辣地燃燒着地面，我已經熱的快不行了，因為温度過高，垃圾也開始發臭了，清潔工阿姨居然還會用手拿着垃圾往垃圾桶裏扔。令人噁心發臭的垃圾沒有人會理它們。甚至，還會往地上亂扔。可清潔工不但會撿起來，還從來不會抱怨。他們只為了人們能在好的環境中生活。如此任勞任怨，無私奉獻地精神，怎能不讓人感到敬佩？他們臉上的顆顆汗水就是他們工作的結晶。每天跟着太陽一起出來，又跟着星星和月亮一起回家，這樣的人真讓我感到敬佩。
天空的星星，閃耀着它們的光芒，為人們照亮回家的方向。在那未知的星海中，還有一種無私奉獻的星星，它們的光芒也許不那麼迷人。但也值得人們的讚賞、鼓勵和敬佩……
在這沉寂的夜裏，只有筆尖觸碰紙張的聲音微微作響。我書寫着過往，回憶着那個我最敬佩的人。
您拿捏過太多人的生死，總是一襲白衣，默默地照顧病人。雖然沒有太多言語，但是那激勵人的微笑卻總能在病人心中盪漾開來，化作勇氣與力量。手術枱上，您鎮定自若，嫻熟地操作着手術刀，認真、仔細，一絲不苟。您就一直站着，幾個、十幾個小時也是如此。汗水常常浸透你的衣襟，您也總是累得大口喘氣，任憑冰冷的汗珠劃過您的臉頰。您就這樣癱軟在地上，我難以想象您究竟多麼疲倦。
某天，我正巧來到醫院，難以置信地看着從門口排到走廊上的病人，他們有的唉聲歎氣，連連抱怨太慢，卻忽略了醫生的忙碌。當人羣散盡終於輪到我時，不經意的一瞟，卻發現了一疊厚厚的`掛號單。我納悶了，您不感覺累嗎？嘴脣乾裂起皮的您，真的一點兒都不渴嗎？
流感在近幾年來也可謂是頻繁出沒，病痛就像惡魔，鬧得大家都恐慌不已。只有您，對病魔沒有一絲恐懼，那大無畏的品質再一次打動了我。
您並不偉大，但是所做的一切也並不比偉人少。您很平凡，但是您有許多人望塵莫及的好品質。我們看到的是拿到成就，發光發彩的您，卻不知這成功的背後，究竟凝聚了多少汗水與精力。
醫生，我最敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文 篇20
小小書房，縱列藏書，六尺男孩，誦讀其中。就是這個“嗜學如命”的小書生，讓我敬佩不已。
高高瘦瘦，這是第一眼；文質彬彬，這是第二眼。這就是他了。他還愛笑，談吐詩意，可稱得上是“腹有詩書氣自華”了。與他相識，是在一個小書店，我為了避雨，他卻不然。他正聚精會神地醉入“四大名著”。
書店人很多，大多是來避雨的，大家的肩膀相互擠碰，發出不滿的聲響。可這等嘈雜，能影響到他嗎？他單曲一腿，立於角落，好似“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。有時，他會“撲哧”的笑出聲，似是為反派人物受到懲罰而高興；又有時，竟會悄然落淚，似是為英雄受冤感到憤慨……
我假裝被推擠過來，立於他身旁，悄悄地打量着他。最令我好奇的便是他那變幻的表情：時而喜笑顏開，時而眉頭緊鎖，時而又能含淚微笑。忽然，他好像察覺到什麼，一轉頭望向我，我只能尷尬笑笑。“你也喜歡這本書？我喜歡裏面的行者武松……”他沒注意到我的尷尬，以為我也喜歡這本書，便自顧自地説了起來，十分投入，滿含深情，竟又落下一串淚花。
這書我也看過，不過記得有些模糊。我回應了他幾句，卻是張冠李戴。他毫不在意地給我改正，還説這是他看的第三遍了。我不免有些震驚。“這裏的書我其實都看完了，但有些我很喜歡，就多看了幾遍。”我心裏油然的多了幾分敬意。雖年齡相仿，但他的身影在我心中卻是巨人般的高大。這是我對他博覽羣書的敬意。
此後，我倆熟了起來。他邀我去他家做客。我很好奇，這樣一個“嗜書如命”的人，會有一個怎樣的書屋呢？
他家比較偏，房子是老房子，又有種鄉間小屋的靜謐。有幾面牆上滿滿當當的蓋着爬山虎，給這棟小樓披上了一層綠紗巾。他領着我，邊歡迎邊走到了書房。書房不大，甚至連桌椅也沒有，但周邊擺的整整齊齊，密密麻麻全是書。過了一會兒，他從其中一疊中，抽出了一本古文書，書名卻看不清。“我是學過朗誦的，給你見識見識吧！”説罷，他手握小扇，揚聲高詠，竟有一抹“詩仙”的風采……我又升起對他詩意的敬佩。
“文逢知己千詩少”，吝嗇的夕陽帶着金光很快躲下了山。儘管戀戀不捨，還是回了家。但我的.心久久不能平靜，那熱烈的古文總在我心之谷中迴盪。我下定決心，有了目標，他就是我的標尺。我堅定信念：學，以似他，以充詩意於腹，以充詩意於談吐。
這樣的人讓我敬佩，他在我心中是棵文化的大樹，因他那書中有情，因他那書中詩意，我隨着他的腳步，不停追隨……
這樣的人讓我敬佩作文 篇21
清潔工是人類的美容師！也是我最敬佩的人，每當從他們身旁走過，我都會停下來默默的注視他們，以表達我對他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢的走過，忽然，一位叔叔帶着他的女兒經過這裏，嘴裏還吃着香脆的餅乾，只見那位叔叔吃完餅乾後就把餅乾袋扔在馬路上。我走過去生氣的説“你們真不講衞生，你們難道不知亂扔垃圾是可恥的行為嗎”？那位叔叔停下腳步反駁道“你這個小孩，真是多管閒事，不用你管！”這位叔叔帶着他的女兒準備離開時，來了一位女清潔工，只看那清潔工正慢慢地清理那位叔叔扔的垃圾。我走過去對清潔工説“阿姨，你為什麼不説那位叔叔呢？”“都是平常人，幹嘛要斤斤計較呢？做人不怕吃虧，應該具有無私奉獻的'品質才好！”
我聽了阿姨的話，十分感動。
清潔工啊！你為了我們的環境衞生而早出晚歸，您這種無私奉獻的精神令我感動，令我佩服。我不禁這樣想：人類要是沒有清潔工的話，地球遲早會變成垃圾場了。人們呀！快點覺醒吧。讓我們的雙手，共同保護地球吧！
這樣的人讓我敬佩作文 篇22
偉大在於創造和貢獻。與偉大相比，更多的人可能是默默無聞的。——題記
他們問題風雨無阻，鞠躬盡瘁，他們問題在危難時刻挺身而出，不顧自身安然。生活好似駭浪跌一艘輪船，而他們便是那平淡無奇卻起着不可或缺的作用，我們也就不是某個一無是處的船。
在許許多多的.被我們所耳聞目睹的事件中，我們問題只看見了在剪頭的幾個表現優異的人，殊不知他們身後亦有成千上萬個與之相同的人。默默無聞的人還有很多，只是我們不知道，亦或是根本沒想過。但我們也未必做到雨露均沾，我們僅需明白在幕後有他們這樣的一羣人在甘心奉獻着，也便足矣。
新中國的成立，少不了如毛主席，朱總司令這樣的領導人物，但倘若沒了他們身後無數的解放軍戰士或農民，又談何革命勝利、抗日成功，只不過多了像百日維新那般的革命運動罷了。生活中也不過如此，在你吃飽喝足的背後，是不盡的農民和科研人員的共同結果;在你大病祁愈的背後，是數不清的醫療人員殫精竭慮地為了我們的健康而奮鬥的碩果。
歲月靜好，不過是有人在為我們背重前行。這樣的人不被像你我佩服，那又該佩服誰呢?
這樣的人讓我敬佩作文 篇23
我佩服擁有這樣可貴品質的人——勤奮自律、樂於助人、積極樂觀。我身邊就有這樣的人，她看似普通又很特別，她的臉上總是帶着謙遜的微笑，她的眼裏總是透着智慧的靈動。她就是我的好朋友楊佳樂。
我們曾聊起各自的上學交通方式，這竟讓我發現了她成績優異的祕訣。她家離學校很遠，這個和我同齡的女孩，不論颳風下雨，每天邁着堅毅的步伐自己上下學，一來一往至少兩個小時。在比肩疊踵的地鐵上，她能旁若無人地背資料、背課文，生怕浪費了一丁點兒時間。課間，不經意地回頭，總會看到她奮筆疾書的身影。她發現中午吃飯很耽誤時間，於是和我約定吃飯的時候不説一句話，果然節省出了很多時間。利用這午睡前節省出的時間，她拉着我在操場上邊走邊背資料，美其名曰：午飯和精神食糧一起消化。這傢伙簡直就是個惜時狂魔。
她還是個樂於助人的小仙女。一次考試之後，我對自己的成績很失望。她見我垂頭喪氣，走過來拍拍我的肩膀，露出鼓勵的微笑，安慰道：“別傷心了，這次沒考好不要緊，現在開始我們一起努力，互相幫助、互相監督，下次一定能考好!”之後，她果然説到做到，在學習上給了我很多幫助。
她做任何事都不馬虎，對廣播操也一樣，要求自己每一個動作都標準。漸漸地，我被她所帶動，也認真地對待每件事。幸運的是，我們都被選做了領操員，我們彼此鼓勵，期待着在比賽中為班級爭光。然而臨上場的前一天，老師告訴我們三名領操員只能留兩名，楊佳樂的短髮不好統一，所以被淘汰了。當時的方陣已經排好，沒有一個空位，她只能站在隊伍最邊上不起眼的'位置。讓我感動的是，她不僅沒有因此而沮喪，還揚起笑臉，向我加油。這傢伙是代表樂觀與陽光的天使嗎?
在她的身上，我學到了勤奮自律，無論什麼環境，都能規劃好自己的學習;在她的身上，我學到了樂於助人，在幫助別人的同時也提升了自己;在她的身上，我學到了積極樂觀，無論什麼情況，都能盡力把生活過得生動、有趣、有意義。這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我敬佩作文 篇24
從16年到現在，我已經接觸籃球近4年了。籃球是我為數不多的愛好之一，它讓我體會到了體育競技的美，也讓我懂得了何為努力。而讓我明白這一切的，是令我敬佩的籃球教練，王教練。
那一年夏天，我第一次踏進籃球場，也是第一次遇見王教練。或許是因為我是左撇子吧，王教練對我格外關注。每回給別的同學講解完動作，總是還要指導我。從最初運球的姿勢，變項的幅度，轉身的角度，到後來的三步上籃，試探步，擋拆，每一個細節他都有着嚴格的要求。
令我印象深刻的是剛開始練習投籃的時候，王教練要求投籃手的肘關節和腕關節要呈90度角，出手後要壓腕，這樣才能提高命中率。而我卻不以為然，投籃的時候還是老樣子，練習的時候也不上心。王教練看在眼裏，下課以後，他單獨把我留了下來。
“你為什麼想學籃球?是興趣?還是父母的要求?”他問我。
“當然是自己喜歡啊，我喜歡在賽場上拼搏的感覺。”我答道。“你知道科比吧?他就是一個很勤奮的人，經常凌晨四點就起來訓練，當隊友打着哈欠起牀，來到訓練場時，卻發現科比已是滿頭大汗。”老師看了我一眼，繼續説。
“既然你喜歡籃球，為什麼不認真訓練呢?你沒有良好的基礎，又怎麼能在球場上大顯身手呢?你現在做的努力，將來是有回報的`。”
聽了這句話，我頓有所悟，也開始仔細聆聽老師的講解，觀察每一個動作，做好每一個最基本的動作……從裏到外，我正在發生一個全新的改變。
王教練自身也是一個很刻苦的人。有一天下午兩三點，正是陽光毒辣的時候，我和幾個朋友來到籃球場打比賽，卻發現王教練正一個人在訓練，他的衣服早就濕透了，豆大的汗珠從額頭順着臉頰滴下來，頭髮也成一綹一綹的了，看樣子就知道已經訓練很長時間了。直到我們離開，他仍在那裏進行訓練。
王教練改變我的不僅僅只有籃球，還有我對學習上的認識。以前，我很少複習筆記，作業也只是馬馬虎虎應付了事。而現在，我明白學習是為了自己，為了自己以後能有更多的選擇。學習上沒有天才，那些被稱為天才的人，只不過更努力一些。唯有刻苦，才能成就自我。
感謝我的籃球教練，是他教會了我為什麼要付出，要奮鬥，更要以身作則，身體力行。這樣的人讓我敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文 篇25
在生活當中，總有幾個人令我心生敬佩，今天我就來介紹一位吧!他就是我的表哥——賀毅。
毅哥哥今年十五歲了，現在正上高一，甲字臉，個頭很高，也十分健壯，他從小就生活在鄉下，幹過很多農活，所以皮膚呈健康的小麥色，擁有一身棒極了的肌肉，村裏的人都説毅哥哥是全村最勤快的小夥子。這次暑假，我有緣去外公家小住，總算真正地認識到了毅哥哥的勤快。
清晨，東方的天空才露出一抹魚肚白，此時的我還沉浸在甜美的夢鄉里，不知怎地，我突然從夢中睡醒，朦朧間，我看見毅哥哥早已起來，洗漱完畢，穿好衣服，徑直走向外面去，我急忙穿好衣服，尾隨其後。毅哥哥來到牛棚邊，取下掛在一邊的竹簍，大黑牛一見毅哥哥來了，便立刻起身，屁顛屁顛地跟上來，長長的大黑耳朵撲閃撲閃着，一雙黑溜溜的眼珠兒不時地眨巴眨巴，伸出舌頭，親暱地舔着毅哥哥的'手。毅哥哥笑了笑，嘴脣向兩邊撇開，露出一口整齊的白牙，他摸了摸牛的頭：“哈哈，不要急，我馬上帶你去，讓你撇開肚皮，大快朵頤地吃一頓!”説着，他取出牛鼻繩，嫻熟地套在牛鼻上，接着右手取出卡於橫欄右側的寬鐵條，接着，雙手扶欄，向左一推，將卡在槽內的一頭露出，再向後右方一拉，只聽“咔嘣”一聲，橫欄就卸下來了。我忙背上竹簍，和他一起下田。毅哥哥領着我們來到一處青草茂盛的“風水寶地”，將另一頭的粗鋼針筆直地插入土中。
將牛安頓好後，毅哥哥拍了拍我的肩膀：“表弟，跟我一起去割牛草吧，順便幫我一個忙。”“好的，畢竟幫助乃人之根本嘛。”我們來到一處山腳，這裏樹木叢生，百草豐茂，我將竹簍放下來，以便他放草。只見他彎腰弓背，低着頭，雙眼專注地盯着草，左手緊緊抓住一把草，右手揮動鐮刀，在陣陣“咔嚓咔嚓”聲中，青草盡數落下，我趕忙將割下的青草幫忙放入簍子裏，這是大清早，蚊蟲活動較為頻繁的時間，他們在草尖上，在我們的腳邊盤繞，叮咬，才過了一會兒，我們腿上就已經全是大小不等的疙瘩了，簡直奇癢無比，我不得不經常去抓撓，驅趕，恨不得把蚊子全部“斬殺”，而毅哥哥彷彿和沒事人一般，專心地割牛草，汗粒兒不自覺地從額頭冒出，直至日上三竿，我們總算裝滿了一簍框的草，雖累，但我感覺是值得的，樂在其中。
外公講，毅哥哥平時在家，可勤快的，家務全是由他一手包攬，而且幹什麼都不用催。不僅這樣，毅哥哥也還愛讀書，而且品學兼優，年年被評為三好學生，老師經常誇他。這次中考又考上了市裏最好的高中。鄰居們也讚不絕口。
毅哥哥這樣優秀的品質，不僅使我敬佩，還是我學習的榜樣。
這樣的人讓我敬佩作文 篇26
她，一頭烏黑的長髮，飽滿的額頭，纖細的眉毛下，鑲嵌着一雙水靈靈的硬幣眼，小巧的鼻子和嘴巴，拼湊成一張可愛的臉蛋。被她外表所迷惑而覺得她很弱小的人很多，其實我們都叫她“女漢子”，因為她平時都大大咧咧，而且力氣很大。
剛開始時，我覺得她有很多缺點，所以我們之間關係很平常，可是後來，我徹底改變了對她的看法。
有一次，下課的時候，有位同學突然嘔吐，教室裏頓時安靜下來，不到一會兒，教室裏就瀰漫着令人噁心的氣味。我看見同學們都跑出去了，於是也緊跟其後。當我回頭看向教室時，她正在把灰倒在嘔吐物上，再用掃把清掃乾淨。
她用紙巾把那位同學的嘔吐物從她身上擦去，還把水遞到那位同學面前，讓她喝，隨即告訴老師。我愣住了，這還是以前那個做事魯莽的`“女漢子”嗎？
“女漢子”不僅做事細心，還慷慨大方。
那天上午，她穿了一件新衣服來學校。那時正在上寫字課，她正在練字，突然有一位同學撞了過來，她桌上的墨水灑在了她的新衣服上。我看到了這一幕，以為接下來“女漢子”會破口大罵。出乎意料的是，她無所謂的笑了笑，問那個同學撞得疼不疼？那位同學看見“女漢子”身上的墨跡，心生愧疚，連忙道歉，而“女漢子”卻説：“沒事，我回去洗一洗就OK啦，可你要是撞疼了，會受罪的哦。”我再一次被驚呆了，想起自己以前對她的貶低，後悔又內疚。我走到她面前，伸出手想跟她交朋友，她楞了一下，隨即伸出手，爽快的説：“就這麼定了！”
她，是一個做事細心、慷慨大方的“女漢子”；她，雖然很平凡，但她因平凡而偉大！她，雖然大大咧咧，但這是她樂觀向上的一種生活方式。她，在我的記憶中，永遠不會抹去。
這樣的人讓我敬佩作文 篇27
歷史的星空，因有許多傑出的人物而光輝燦爛——鄧稼先就是其中我最佩服的一位。
“君視名利如糞土，許身國威壯山河。哀君早辭世，功勛澤人間。”這是張愛萍對他一生的概括；“鞠躬盡瘁，死而後已。”正好準確的描述了他……
在1986年裏，國內公開了兩彈元勛鄧稼先的名字，當人們終於解開當年戈壁灘上升起的蘑菇雲的謎時，鄧稼先卻沒有機會去受到別人的崇拜了——他已安然地閉上了眼睛，跟這個世界再見了。但，他那兩彈一星的`勛章，卻永久地閃耀着光芒。
他為我國的核武器事業做出了巨大貢獻。
其實，他年輕時已經要立志救國。在1948年至1950年，他就去美國讀理論物理，取得了博士學位後又毅然離開美國，回來建設祖國。
此後，他一直站在中國核武器和氫彈研究的第一崗位上。在一次核試驗中，滿載着鄧稼先及其他人希望的核彈，直接從高空中摔到地上，沒有出現那代表着成功的蘑菇雲。是什麼原因導致沒有出現蘑菇雲呢？百思不得其解的鄧稼先，硬是一個人，親自去找碎片查明原因。他一個人捧着核彈碎片，像捧着寶貝似的仔細檢驗。後來得知是降落傘的問題，他才沉重地鬆了一口氣——其實只是因為降落傘！但，他卻因為這件事，受到了嚴重的輻射。其實他也知道這樣會受到輻射！但，他卻義無反顧的去了。他已經受到了一次致命的傷害。
在之後，他衰老得特別快，最終以癌症住進了醫院。楊振寧去醫院探望鄧稼先，拍下了他們最後一次見面的情景。照片中，鄧稼先拖着沉重的身體，勉強地露出了微笑——在他身體裏，出血不斷，止都止不住；他的嘴角，還有着沒有擦去的血跡！
他死了，我想，他應該是帶着滿足辭世的——他已經通過自己一生堅持不懈的艱苦奮鬥，把成果甚至是自己的生命，貢獻給了祖國，完成了他一生追求的目標——建設好祖國。
他——長着一張“娃娃臉”，雖不“長鬚飄飄”，也不“雄姿英發”，但是真正的中國傳統文化所孕育的人，是最有中國人樸實氣質的人。我腦海中一直浮現着這幅畫面：在蓬斷草枯的沙漠，狂風呼嘯，荒蕪生機。鄧稼先，含着淚在戈壁灘上，懷着那悲壯深沉的心情，在埋葬着同事。他是我們中華民族的一顆明星，永遠閃耀在歷史的星空中，為我們中華民族，做出了永遠傑出的貢獻！他是我們中華民族永遠的驕傲！
這樣的人，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇28
坐在一片盛開的菊花旁，聞着淡淡的清香，我又不由得想起了那個人，那個令我心生敬佩的人。
一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我們一家去郊遊。我打開後座的車窗，遠遠地就聞見一股淡淡的花香。爸爸也停下車來，想看看是什麼東西傳來的香氣。我朝外一看，映入眼簾的是大片大片開得茂盛的'菊花，我們都情不自禁地向它走去。這時，菊花地旁的一間小屋裏走出一個男人。他戴着一頂草帽，穿着一身樸素衣裳，很和藹的樣子。他請我們進去坐，並端給我們每個人一杯芳香四溢的菊花茶。我仔細端詳起他來，才突然發現，他居然沒有左手！請我們進來時，他一直以右半身面對我們，才使我沒有發現。
款待過我們後，他不聲不響地離開了。我很好奇，便悄悄地跟在他身後。只見他用一根扁擔挑着兩個木桶走到附近的小河邊，麻利地裝滿了兩桶水，看着他甩着那空蕩蕩的袖子輕鬆地走來，我不由得對他心生敬佩！
來到菊田裏，他取來一個瓢，舀了一瓢水，彎下腰來，小心地澆在菊花旁，生怕水猛了把菊花枝打彎了似的。他就這樣來回挑了好幾次水，把菊花澆了個遍。汗水浸濕了他的衣服，好像淋過雨一樣，可他似乎樂此不疲，坐在搖椅上，一邊扇扇子，一邊笑着凝視着這片菊花。風輕輕地吹過，那些菊花也似乎搖擺着向他微笑。
那一地金黃的菊花啊！不與百花爭豔，只願在金秋九月默默開放。它雖不如牡丹華貴，不如玫瑰高雅，但它卻有菊花特有的淡淡的芳香，有着對生活的無限熱愛。那個令我敬佩的人啊！雖失去了左手，但卻用右手創造了一片散發着濃郁香氣的金色海洋。他不抱怨上天的不公，不埋怨自己的貧困，他是一個熱愛生活的堅強的人！
每當我看到菊花時，都會不由自主地想起那個空着袖管的養菊人。他如菊花一般，一生平淡，卻又頑強勇敢，熱愛生活，熱愛自然，不抱怨，不自卑。他因為平淡而普通，又因那份真摯地熱愛而變得偉大！那片菊，那個人，令我敬佩，讓我震撼……
這樣的人讓我敬佩作文 篇29
前段日子上下學，我時常在樓道看到不明家犬隨地小便的痕跡，氣味難聞，令人十分厭煩，也對狗主人的道德素質深感懷疑。雖説近日在物業的警告下有所好轉，但每當我路過樓道時，仍對此耿耿於懷，這不禁讓我想起了曾住樓上的.李爺爺和他的愛犬—馬達。
李爺爺六七十歲，但依舊精神矍鑠，鶴髮童顏，熱愛運動，身體硬朗。他身材高大，笑容和藹，遇人總掛着微笑，給人一種真誠和親近的感覺。
小學時，我對院子裏所有的狗都敬而遠之，唯恐與他們同乘一部電梯，因為院子裏很多狗一旦進了電梯便無人管教，坐卧不安、亂蹦亂跳，甚至狂叫不止，令人心神不寧。但李爺爺和馬達是個例外。
每每進電梯時，李爺爺大步邁進，馬達緊隨其後，不驕不躁、不吵不鬧，“勝似閒庭信步”，説的就是他們吧!
進電梯後，李爺爺牽着馬達，説一句：“馬達，sit”!馬達便立刻乖乖坐在地上，當李爺爺和顏悦色地與人聊天時，馬達就像一位很有修養的紳士，安靜地坐着等候主人的命令。
快出電梯了，這時，換做其他狗，往往早已耐不住電梯裏狹小的環境，不是大叫就是圍着門口來回走，想盡辦法早衝出去，嚇得一些小孩不禁哭喊。李爺爺和馬達卻並非如此，他們一定會耐心地等電梯內最後一個人出去才移步。如果馬達不樂意，李爺爺便會一臉嚴肅地對它説：“馬達，wait!”馬達剛抬出的一隻腳就像觸電一般縮了回來，這句話就像一道令牌，一個不可越過的結界，令馬達望而卻步。
就算出了電梯，馬達也從不亂跑亂叫，但即使它這麼乖巧，李爺爺依舊拴着狗繩，“狗不離繩，繩不離手”。反觀其他一些狗主人，往往因着急或嫌出門時間短，“狗不離人，繩卻離人”，經常闖禍。
李爺爺常常帶馬達在樓下小花園散步，有時看到馬達隨地大小便的痕跡，二話不説，便立即從物業取來一把掃帚或就地拿衞生紙認真清理，看他那神情，面不改，心不跳，沒有一絲因此而厭煩的跡象——真是耐心極了!
每逢中午上下學高峯，一樓三部電梯間總是人流密集。李爺爺從不會帶馬達到人多的地方，絕不上人多的電梯，而是站在一旁耐心等待。儘管馬達不傷人，但李爺爺也要杜絕一切可能潛在的危險。
“高山仰止，景行行止。雖不能至，心嚮往之。”李爺爺就像一座高山，文明有禮，善於換位思考，擁有高尚的道德節操，令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇30
悲憫是讓人感到温暖的東西，它像一縷微弱的光，穿透茂密的樹葉，照亮那小小的一角。
那天，我與朋友相約到老地方見面，我到得很早，便一邊等待一邊四處張望。車流穿行，人來人往，在這繁華之中，一絲不和諧映入我的眼簾。那是一個老人，看上去年過半百，她走得很慢，佝僂着身子，扛着一個似乎比她還大的麻袋，裏面應該是塑料瓶。她的`衣着已褪了色，遠遠望去，是藍色？灰色？只有那滿頭白髮刺痛着我的眼。
天漸漸陰沉，一滴水珠落在我的手心，是誰在流淚？雨越下越大，我慌忙跑到書店門外避雨，而那個老人只能踏着沉重的步伐，緩慢地走向書店門外。她坐在階梯上，靠着她巨大的麻袋。她注視着來往的人羣，神情變得複雜，是期盼，更是無奈。人們從她面前走過，無一人正眼看她，更沒有人為她停下忙碌的腳步，哪怕只是躊躇一秒……
她緩慢地站起來，往前走，左顧右盼，也許是在盼望能有個塑料瓶。在不經意間，一輛車飛快地從她面前駛過，濺起了一身的髒水，路邊凹凸不平的小水坑也調皮地跳到她的衣襟上。可是平凡的她只是會心一笑，並沒有大聲責罵開車的人，她無奈地説道：“算啦，等會就幹了。”我愣住了，敬佩之情油然而生。
我應該做些什麼。
我將塑料瓶中的水喝完，向她走去。我近距離的看到了她，黝黑的臉上被歲月刻下一道道傷疤，寫滿了滄桑。她接過我的塑料瓶，先是一愣，然後微微一笑，她用有些沙啞的聲音對我道着一聲聲謝謝……
我轉身離開，感到有些忸怩。我只是遞給她一個塑料瓶，對我來説微不足道，她卻視如珍寶。她本該安度晚年，如今仍為了生計奔波四方。也許她經歷了許多冷眼嘲笑，但她卻沒因此墮落，而是積極向上。她雖做着卑微的工作，卻為城市的衞生做出大大的貢獻。
喚起悲憫吧，讓它將冷漠融化，將自私瓦解，讓那些堅強而不卑微的靈魂被世界温柔以待。
這樣的人讓我敬佩作文 篇31
風乍起，吹皺一池春水，也吹散了滿樹梨花，散落的花瓣，猶如降落人間的天使，頃刻間白了地面，白了人間。空氣中飄散來的清香，也勾起了我的回憶。
我的姥爺是一名退役軍人，小時候我曾最大的樂趣就是坐在姥爺的腿上聽他給我講曾經抗日的故事。姥爺的腿腳不靈活，像是受了傷，也正因如此，我常攙扶着姥爺到附近的小河邊曬曬太陽，看看風景，有一次姥爺對着風景優美的`小河發出感慨，並給我講了一個故事……
姥爺在軍隊裏時有一個很好的朋友，他們彼此無話不談，一起並肩戰鬥，可是好景不長，在一次戰鬥中，姥爺的朋友被敵軍的子彈打中了要害，如果不及時治療，將會有極大生命危險，為了救下他姥爺不顧一切奔向前去，把他背到身上，在撤退的時候，姥爺被敵軍打中了腿部，劇烈的疼痛讓姥爺寸步難行。
可姥爺並未放棄，一咬牙，艱難地把他送回醫院，經過數小時的救治，醫生走了出來告訴姥爺：“很抱歉，我們盡力了，病人流血過多救不回來了……倒是你這腿要趕緊消消毒，治療一下，要不然……”姥爺聽到了這個消息，神情有些恍惚，後面並沒有聽清楚醫生又説了什麼，只是愣愣的被推進手術室治療。也正因此事姥爺的腿落下了病根……
我靜靜的聽老爺講，望着姥爺那斑白的鬢髮，陷入了沉思……
梨花的香氣湧入我的回憶，往事彷彿浮現在我的眼前，姥爺，你看那人間梨花正似雪……
這樣的人讓我敬佩作文 篇32
如果誰問起：你最敬佩的人是誰我絕對毫不猶豫地回答：我的老師！我想先來問大家幾個問題：是誰像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識是誰像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的老師，是我們親愛的老師！
我的數學老師姓馬，所以我們班同學都親切地稱她馬老師。馬老師臉圓圓的，鼻子上長着另一雙眼睛顯得很有學問。雖然她其貌不揚，但在我們同學心目當中佔有着崇高的地位。
馬老師是一位對同學要求十分嚴格的老師。也許是因為她期望我們能表現的更好。那時候我覺得她好凶！但是，跟她相處了一段時間以後，我明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時上課時她時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我們哈哈大笑。
我的老師對“培育幼苗”也很負責。原先，我們班的差生很多，但馬老師對他們並沒有離棄，一向鼓勵他們，教育他們，鞭策他們。就這樣，“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的平均成績在全年級獲得了第二名，這離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
有人説：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的.海洋中孜孜以求，然而老師們又會毫無保留的把他們平生所學的知識傳授給我們。所以我最敬佩的人，必須會是我的老師！
這樣的人讓我敬佩作文 篇33
雄雄烈火，卻灼不傷他們的熱心；滾滾濃煙，卻擋不住他們的前路；腔腔熱血，為他們的救援增添了一份力量！
“感動中國十大人物，楊科璋”，隨着掌聲的響起，這位獻身於祖國消防事業的官兵，如一座豐碑，立在我的心上，我十分敬佩他。
2015年5月29日廣西玉林一棟民房發生火災。楊科璋隨消防隊一起趕往現場救人。發現被困人員後，楊科璋奉命帶着一個一歲半、已經休克的小女孩轉移，他二話不説，立即抱起小女孩，準備從五樓下樓梯到一樓。
歷盡千辛萬苦，千難萬險，火被撲滅了。可此時有人發現，楊科璋和小女孩不見了。
搜救又開始了，有人發現了他們。在正改造的電梯井底部（一樓），楊科璋仰面躺在地上，幾乎沒有損傷的小女孩被他緊緊摟在胸前，他從五樓不慎跌落。
看到這兒，我不禁流淚，又一位人民的戰士，在為人民服務、為人民奮鬥中犧牲。他才27歲，就因為火和煙奪去了他的生命；雖然他的生命逝去，但他肯定因為自己救了另一個生命而無悔。
井只有一米多寬，也就是説，他張開雙臂就能撐住兩端。而楊科璋，他沒有張開雙臂，他仍然緊緊抱住小女孩，他像個父親，義無反顧地保護着他人，卻無情地讓自己的生命消逝……
這位烈火英雄，不畏艱險與犧牲的戰士，為了守護祖國的花朵，寧可用自己大樹般的身軀投下綠蔭，擋住火焰的侵蝕。他那“最美的懷抱”早已家家傳唱。
“無悔身上衣”，這是楊科璋自己的.信念。我想，消防官兵們也是如此想的吧。他們秩序井然、態度嚴謹、忠誠無私，為了黨，為了國家而獻出了自己的一份力量！難道，他們不應該讓我們敬佩嗎？
那些為公獻身的消防官兵們，生命雖然逝去，但他們在人們心中卻從未走遠；他們肯定還在另一個地方，守護着他們親愛的人民。
我對他們仰之彌高，敬佩不已。他們在我心中似乎從未離開，彷彿一抬頭，就能看見，他們在天空中温暖地笑。
這樣的人讓我敬佩作文 篇34
轉眼間，我已經是一名中學生了。回首望去，那一位位曾經教過我的老師如繁星一樣照亮我的星空。我現在的班主任杜老師，就是璀璨羣星中那顆最閃亮的星，讓我最喜愛，更敬佩。
杜老師的笑聲是明朗的，是打心眼裏的歡快，若同學們説了什麼或做了什麼可笑的事，杜老師常常會一邊笑一邊再打趣同學，那笑聲裏有説不出的親切可愛。
只要與杜老師多接觸幾次，肯定就會發現杜老師的細緻和認真。
下課鈴一響，同學們難掩內心歡樂衝出教室時，值日生需要耐着性子擦黑板。只見那位值日生同學，用抹布在黑板上左右開弓幾下完成任務，還自以為擦得很好了，正準備跑出教室跟着玩去，卻被杜老師叫回來了。杜老師先讓值日生看看黑板上一道又一道的灰白印記，然後親自動手演示給他看。杜老師先把抹布洗乾淨，然後再一下一下細心地擦拭起來。只見她把抹布展開，緊貼黑板，隨着老師的手臂上下揮動，黑板上的灰白印記越來越少了，黑色的底子越來越清晰。我在一旁聽見杜老師説：“擦乾淨了，同學們才能更清楚看到老師的`板書。我們做事情需要認真細心啊！”黑板雖是烏黑的，但卻被擦得閃閃發亮。柔和的陽光透過窗户照在那鋥亮鋥亮的黑板上，就如老師那種認真細緻的精神，在我心裏熠熠生輝。
杜老師愛讀書，並喜歡推薦給我們，在我們自習課的時候，杜老師就愛拿本書坐下來讀，10分鐘，20分鐘，哪怕底下有同學忍不住小聲説話時，杜老師還是靜默着，看得是那樣認真，那樣專注。金黃色的陽光照耀在杜老師的身上，顯得是那樣神聖。當下課時，杜老師才慢悠悠地站起來，陽光照在杜老師身上，明亮亮的，照着杜老師的書，明亮亮的。
後來我一直思索着，每當看見杜老師認真專注的模樣都會想：有些事情明明沒有必要那麼認真去做，可為什麼杜老師卻總這麼認真呢？在杜老師的引領下，我慢慢地明白：認真專注是一種習慣，更是一種積極地生活態度！
這就是我所敬佩的杜老師——一個做事一絲不苟，認真專注的人。回想起我自己的往日：粗略寫完作業草草就交；做值日時敷衍了事；經常忘落作業馬馬虎虎……想起這些事情，再想想杜老師，心中滿是慚愧。杜老師的這種認真細緻的精神不正是我最需要的嗎？
杜老師，我是那麼地敬佩您，您如天上的明星照亮我的星空，更是引領我不斷前行的那盞明燈！
這樣的人讓我敬佩作文 篇35
我認識這麼一個女子，來自江南，她清麗，她端莊，是婉約詞派的代表人物。在雨聲中纏綿着我的思緒，在我的思緒中有着李清照的背影。
“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”
出身在書香門第的她，自幼就打下了良好的文學基礎，在14歲這樣的豆蔻年華中，以《如夢令》一詞，轟動了整個京師。她將年少時怡然的心情與此詞融合在一起，飽含着少女時期的嬌憨情態，洋溢着青春的愉悦。
“生當作人傑，死亦為鬼雄。”
是她對王朝的哀歎。她是女中豪傑，似一團熾熱的烈火。她既是憤怒的'，也是無奈的。她多希望當時的王朝能夠想她一樣，堅強地站起來。可世事不盡如人意，最後還是國破家亡。
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”
目睹國破家亡，她“雖處憂慮窮困而志不屈”，她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未盡之功。
她的詞，是那樣的清新，那樣的秀麗，那樣的感傷，那樣的多情。她既開明又傳統，既快樂又憂傷，既堅強又脆弱。她是婉約詞派擁有“宗主”地位的人物，也是一個深深讓我敬佩的千古第一才女。
這樣的人讓我敬佩作文 篇36
我佩服許許多多的人。我佩服媽媽能做手好菜；我佩服爸色有強壯的體魄；佩服奶奶會縫補衣服；佩服爺爺見識廣大。雖然我很敬佩他們，但是我最佩服的人還是那個起早貪黑、默默無聞的他——環衞工人。
一提到環衞工人，我的腦裏就會浮現一個身影，穿着橘黃色工作服，手裏拿着掃帚推着小車。
炎熱的夏天，太陽照着大地，大地被曬得炙熱，像是烤爐。環衞工人剛剛開始工作沒一會兒，汗就如雨下，那衣服都濕透了，緊緊地貼着他們的皮膚。汗水滴滴答答地從臉龐下墜，他們將掛在脖上的毛巾擦擦汗，繼續工作起來，這一個小小的動作都不知要往往復復多少次啊！
當春天悄悄來臨時，春雨也會踏着小草的足跡來臨。但是就算下着雨，環衞工人仍會仔細地打掃着街道。他們穿着雨衣、雨靴在大街上走動着，濕滑的.地面像極了潤脣膏，站也站不穩，垃圾都被淋濕了，變得十分難以清理。可是，他們只是默默地彎腰撿起垃圾放在小推車裏。這一個小小的動作做了遍又一遍。路過的車輛總像灑水車一樣濺得環衞工人一身污水，而環衞人卻一點點怨言都沒有，只是用隨身攜帶的毛巾擦去。在那個時候，他們身上都是水，已分不出是雨水，還是汗水了
這，就是我佩服人——清潔工人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇37
在英雄輩出的年代，有許許多多的仁人志士令後人崇敬：魯迅、白求恩、鄧稼先……然而，我曾經的一位同學，也讓我心生敬佩。
那個涼爽的上午，風柔柔地吹，讓人心曠神怡。我提議大家爬到花壇玩抓人遊戲，大家愉快地答應了。那位同學跑在我前面，我速度太快，導致身體失去重心，往前一倒，那位同學便和我一起跌下了花壇。那時，我身上除了有些疼痛，並無大礙，而那個同學，卻跌破了頭，到醫院縫了六針。事後，我很愧疚，更多的是懼怕。可萬萬沒想到，她居然告訴學校和家長，是她自己不小心摔下去的，與我無關。我的眼睛濕潤了，心中五味雜陳、百感交集。
她的善良，就像一把火焰，温暖了我的心。
那個燥熱的午後，連知了都不停地喊着“熱啊，熱啊。”班上一位同學可能是中了暑，吐了一地。污穢的臭氣立刻在教室裏蔓延開來，班上的`同學要麼捂着鼻子一臉嫌棄，要麼裝作沒看到，要麼幸災樂禍故作嘔吐狀。這時，一個熟悉的身影扛着把拖把向那走去，啊，是她，我呆住了。只見她小心翼翼地拖着，把地又拖成了以前那鋥光發亮的樣子。我問她：“這麼噁心，你管她幹嘛？”她笑了笑，笑容那麼純淨無邪：“拖乾淨了，才不會噁心。”
她的無私，就像一捧清泉，滋潤了我的心。
那個寒冷的下午，寒風掃過樹梢，發出令人毛骨悚然的呼嘯。那個同學還是名運動健將呢，運動會上，她報名了800米。發令槍響了，她衝了出去，很快就把其他人甩得遠遠地。可就在這時，她的鞋帶鬆了，左腳踩到了鞋帶，她重重地摔在了地上，膝蓋和手臂擦破了皮，腳還崴着了。其他同學很快就一個個超過了她，她急了，趕緊站起來，身體還有些不穩。我擔心地喊：“別跑了，放棄吧！”她一咬牙：“不行，我能堅持，我一定要贏！”説罷又以更快的速度衝了出去。最後她得了第三名，可腳卻因嚴重錯位導致很長一段時間不能下地。但她，卻絲毫不在意，露出了自豪的微笑。
她的堅強，就像一盞明燈，點亮了我的心。
她，就是這樣一個善良、無私、堅強的女孩。畢業後，我再也沒有見過她，但她那雲淡風輕的笑容我依稀記得，她永遠是我最敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文 篇38
“喂，館長，報告我寫好了，給你寄過去啦！……不謝，我們老一輩應該做的！”爺爺端坐在寫字枱前，老式座機的兩端不斷傳來激動的聲音。
按照爺爺的叮囑，我把裝着文件的牛皮紙袋交給上門取件的叔叔。這時，爺爺也從他的小屋走出來，穩穩地坐在餐桌前。爺爺取下鼻樑上的老花鏡，掛在胸前，幾乎垂到面頰的眼袋愈加明顯。老人似乎有種難以言説的喜悦，微微張開的嘴本要放進一塊紅燒肉，卻迸出一句：“石英的硬度是幾？”“九！”我不假思索地回答。爺爺嘻嘻地笑起來，又開始講起一個我沒聽過的老故事。
“想當年，我和幾個同志上山找標本，一天要翻兩三座一千二百米的山呢！我們像現在的高科技搜索設備一樣，拿着小本，密密地記着每種礦石的信息。找到一種，就放進揹包裏，總能有着新的發現！”説着。爺爺伸出大拇指，揩揩鼻尖，微微揚起的嘴角曝露出兩顆尖尖的犬齒，顯得很有精氣神兒。“後來我回到博物館工作，為礦石標本寫介紹，寫它們的故事。”爺爺又娓娓道來，“這不，館裏説有塊石頭缺點材料，正好我有它的信息。舉手之勞，我就幫個小忙，誰想到館長同志這麼客氣……”
説完，爺爺一口氣喝完碗中的湯，邁着硬朗結實的步子走到大櫥櫃前，拿出一部有些曬掉了色的照片筒。卷首赫然寫着“地質博物館建館百年留念”幾個大字，展開便是一眾洋溢着自信笑容的.老者。其中一個圓臉、身着白襯衫的老人，就是我的爺爺，那個讓我油然起敬的老一輩地質工作者。
午後的陽光灑進來，照向爺爺的寫字枱。寫字枱上堆滿各式工具，爺爺從喜悦中抽離，一轉身便幫我修理摔壞的小琴。陽光之下浮動着很多極小、發亮的游塵，在爺爺頭頂飛來飛去。光線的映襯下，爺爺的身影顯得温暖高大。他始終不停地工作着，又為我講述着他工作時的趣事。
我伏在爺爺旁邊，睏倦時，便去看他反射陽光的老花鏡。心底的敬佩使我的腎上腺開始工作，湧出一份努力的熱情。
這樣的人讓我敬佩作文 篇39
教室裏，清風陣陣拂過，吹動着窗簾。那個讓我敬佩的人，依然站在講台，慷慨激昂地講述着，他正是我的數學老師。
開學第一天，久別一個假期，見面時大家都忍不住暢聊起來。教室裏嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。這時，一位老者推門而入，教室瞬間安靜下來。只見他慢慢的走上了講台，清了清嗓子，看着滿臉問號的同學們，説道：“同學們，這學期由我擔任你們的數學老師。”“數學老師？”教室內瞬間炸開了鍋，“一個老人來當數學老師？有精力嗎？”同學的疑問層出不窮。
頓時，我將目光轉向這位“老人”，只見他戴着一個老花鏡，滿臉皺紋，穿着一身很樸素的藍衣裳，衣袋裏鼓鼓的，像是裝着一個小藥盒。觀察完，我也有了疑惑。只見老師示意大家安靜，説道：“我有一個學生，他16歲上我的課……”講述了他一個學生從學生到數學家的經歷。
等到下課，老師摘下眼鏡笑着説：“我的辦公室向你們敞開，只要你們沒聽懂就來找我。”出於好奇我也跟了上去。不大的.辦公桌被幾個學生圍了起來，補習之餘老師給我們講起了那個學生，“那學生現在在美國，是一個數學家。”想必那是他最驕傲的一個學生吧。見老師和藹可親我們便直接問道：“老師，您都快到退休的年紀，為什麼還要來講課呢？”“因為在這個年頭，我還想再教出一個數學天才。你們可要好好學習，再過幾年，我就成了一個相片，掛牆上了。”老師説着説着就笑了，我們也被老師給逗笑了。那一刻，這個老人似乎用一種親和的力量感染到了我們。
第二天，我聽班主任説，數學老師昨天寫我們的大綱，判卷，到午夜才去宿舍睡覺。一個老人，為了我們，像年輕時一樣，過着“夜生活”。他本到了該退休的年齡，卻還堅持在教學一線，為了培養學生成才，這需要多大的的毅力。
又到了數學課，老師再一次登上了講台，慷慨有力的課堂吸引着我們的目光。皺紋下是豐富的人生閲歷，言語裏是始終如一的堅定。
這樣的人讓我敬佩作文 篇40
高鼻樑，白皮膚，大長腿，六塊腹肌，天秤座，暖男……沒錯，他就是我的偶像——張藝興！
很多人説我只是因為他的顏值和腹肌才喜歡他的，但其實不然。
藝興作為一個舞者，當然需要很強的舞蹈功底，他是exo裏的舞蹈擔當，並且他的絕技——托馬斯空中360°轉體也是很有名的。藝興新出的專輯《SHEEP》榮獲了全球專輯播放量第9名，突破了華人記錄。張藝興還連續兩年登上了央視春晚的舞台，他的專業水平就不用多説了。
藝興還超級有禮貌。有一次，媒體採訪六小齡童對這些新生明星的看法，他着重表揚了張藝興，説藝興這孩子特別好，特別有禮貌，不爭不搶的，總是站在舞台的最邊上，把鏡頭讓給其他人。張藝興參加了一檔綜藝叫做《極限挑戰》，因為他在節目裏很單純，很乖，所以其他5位“老油條”送給了正好是羊年出生的藝興一個外號“小綿羊”，也是很符合藝興了。但還是有很多人會質疑張藝興的禮貌，説藝興的禮貌只是裝的，很虛偽。但藝興在一檔節目上説：“你們説我的.禮貌是裝的，那好，我就裝一輩子給你們看！”
張藝興的努力是大家有目共睹的。先由身材來説，藝興原來是個不折不扣的大胖子，但他努力健身，在一次直播中，張藝興做完高強度的健身，開始吃晚飯——一塊連調料都沒放的熟牛肉！終於，他從一個胖子變成了擁有六塊腹肌的帥哥。這都不算什麼，重點是媒體採訪孫紅雷，問他為什麼這麼喜歡張藝興？孫紅雷回答：“我喜歡努力的孩子，我喜歡單純的孩子，我喜歡有禮貌的孩子，這些藝興全都占上了，那我為什麼不能幫他呢？”
更重要的是，藝興的愛國品質已經達到一定境界了，他的微博頭像一直是一張紅色的中國地圖，但因為藝興是在韓國做練習生出道的，韓媒覺得這種做法是對韓的不敬。在一次活動之後，韓媒記者用韓語向張藝興提問並要求，也用韓語回答，張藝興直接問道：“這兒有沒有韓語翻譯？”韓媒馬上急了，網友罵道：“滾回你們中國去，滾出韓國！”藝興在微博上霸氣回覆道：“因為我是中國人，在中國的領土上，我就要説中國話！”
張藝興值得我去學習的品質還有很多。這樣的人讓我崇敬！
這樣的人讓我敬佩作文 篇41
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩父母從小就常與我們説，但我們都沒有深刻去體會。
五年前的一個暑假，有一件事讓我至今記憶猶新。當時，我的外公要去田裏幹活，外公有一顆荔枝樹，我心裏就覺得好像佔了很大的福分，因為我又可以在這酷熱難耐的夏天裏吃到清涼的荔枝了，於是就和表哥一起跟去了農田。
到了農田，旁邊就是小樹，那棵荔枝樹就在裏面，荔枝樹很高。我們就跟着外公興奮的衝了過去，樹林又濕又熱，落葉鋪滿了一地，可是並不乾燥，感覺踩上去不怎麼舒服，並且到了裏面感覺渾身騷癢，讓人受不了。沒有過多久，我們彷彿墜入了痛苦的深淵一般，嚷嚷着要回家，外公受不了我們的抱怨，只好滿口答應説半小時就回去，於是他加快了速度，我們也在那兒艱難的`等完了半小時。
一到家，我們就去洗了一遍澡，然後從冰箱裏拿出雪糕，鑽進了空調房，享受般的吃了起來，瞬間感覺清涼佔據了全身，就這樣在這優越的條件下美滋滋地休息了起來。
但是，我們忘記了一件事，我的外公就在這個時候，提着兩袋子新鮮的荔枝出去賣了，頂着這烈日炎炎，也不嚷一聲。惡毒的太陽使他的膚色越來越深，汗水打濕了他的衣服。
他就是我的外公，一位普通的農民。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這是對一位農民的真實寫照，他沒有美麗的外表，但他們樸實無華，面對烈日從不呵一聲，只是默默的用自己的汗水，滋潤着每棵水稻，為人們奉獻，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇42
每每走進這裏，微微的花香便包圍了我，這間畫室的主人，是一位樂觀開朗的老師，讓我敬佩。
這裏是國畫李老師的家，作為一個獨居單身大齡女青年，她的生活充滿了情調。巨大的落地窗被綠陰環繞，東北式的大炕上堆着各類筆墨紙硯，書籍畫作。一張雕花的小炕桌橫放在炕上，一年四季都有一隻花瓶，春有桃，夏有荷，秋有菊，冬有梅。一把自己製作的團扇放在陽光下顯得格外通透明亮。茶壺裏永遠放着新鮮的茶水，隨時供應。空的時候，就看看書，喝喝茶，享受生活。
可現在看李老師愜意的樣子，誰又想到她的求學經歷一波三折，挫折不斷。
李老師來自山東的一個小城市，年少時來過杭州學畫，從此立志要考上美院。第一次高考，她沒有考上，她沒有喪氣，暑假裏重新温習，準備高復。她數學不好，對密密麻麻的試題就發怵。但她不怕，猶如剛強的大山永不低頭，她遇到不懂的問題，就抓着數學最好的男生，“脅迫“他給自己講題，不講完就不休息。那個男生越講越累，李老師卻越聽越興奮。在男生的幫助下，李老師已經能解出一些大題。嚐到甜頭的李老師越問越勤，男生見着她都得繞道走，生怕被她的“奪命連環問”打得落花流水，遍體鱗傷：“為什麼能用這個公式？不對呀，解不出來呀……”第二次高考來臨，信心滿滿的李老師卻再次落榜。她沒有放棄，繼續努力，家人也支持着她。一年又一年，她終於在第六年高復之後考上了夢寐以求的美院，六年高復之路，盡頭是光明。她一次次跌倒，一次次站起，六年如白駒過隙，她卻做了時間的主人，讓我敬佩。
參加工作後，她燃起了考研夢。可此時，英語成了她的短板。考研幾年，次次敗在英語上。她彷彿又回到了高中時期，報了英語班，買了英語卷，空閉時間，不再發呆，而是練習英語，這股子狠勁兒誰也學不來，她一邊教學，一邊自己進行創作，另一邊又得準備考試，真是“忙如鬼”。這種頑強，努力，勇於改變自己，超越自己的.精神最讓我敬佩。
面對我們時時提起她高復六年的經歷，她也總是一笑丁了之，毫不生氣，彷彿那是一件最值得紀念的事，打着哈哈和我們説：“李老師很慘的哦，不要像我一樣。”論這樂觀割達，誰敢與之爭鋒。
李老師堅忍頑強，樂觀豁達，有如剛入城的祥子，科舉成功的曾國藩，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇43
我的奶奶是個典型的北方農村老太太——常年的勞作使她皮膚黝黑，瘦小精幹。最突出的便是那雙小巧的眼睛，與她聊天，那雙眼就代表她的心之所想——如果同意時，她就會有光的、目不轉睛地望着你；如果不同意卻又説不出口時，她的雙眼就會四處打轉，目光定不會落在你的身上。
80年代，農村的生活是十分艱苦的.，往往一個蘋果全家分着吃。這也造就了奶奶節儉樸素、精打細算的性格。記得一到秋天，我的鼻炎便會發作，雖不是十分嚴重，但時常用紙揉鼻子來解癢。她望着我用過的半新的紙張，時而歎息道“以前哪有這樣白的紙啊”。終於有一天，她坐不住了，將揉成團的紙一點點捋平、曬乾，又用那些變廢為新的紙來擦地了。
奶奶是十分能幹的，與其他農民相比，奶奶雖是女子，卻更有幹農活的魄力，正如她説自己是閒不住的，她知道自己還有很多事要去做，於是一有時間便去勞動，而且幹農活總比爺爺快。以前是，現在也是。雖説奶奶已經70多了，但仍幹勁十足。奶奶來看我時，家裏總是整整齊齊。我們需要她，她也需要我們，不為我們乾點什麼事，她心裏會空蕩蕩的。
奶奶知道“讀書改變命運”的道理，在那時，其他人往往不看重教育。生活所迫，半途而廢成為農民的學生比比皆是。而奶奶卻咬定了讓爸爸與姑姑讀書，讀出成績來。她常對別人説：“我一輩子都在‘修理地球’，我絕不能讓我的子女接着‘修理地球’。”於是，奶奶不僅白天要加倍地幹農活，夜晚還要用自己所學不多的知識輔導爸爸與姑姑。就這樣，爸爸與姑姑才考了出來，我才有現在的生活。
這便是我的奶奶了，一個樸實地不能再樸實的奶奶，但我總覺得她有過人的本領，她的勤勞、節儉與智慧令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇44
這世界上的名人有很多，為社會做出傑出貢獻的人更是數不勝數，他們都值得敬佩，但我最敬佩的人卻是平凡得不能再平凡的——我的母親。
我的母親可能和天下父母一樣，但又和他們不同。
她有一頭又黑又硬的頭髮，攏在腦後，露出有皺紋的額頭，烏黑的頭髮中有幾絲捲曲的銀髮，陽光打在上面會反出光來。她的雙眼又黑又亮，笑着的時候眼角會擠出皺紋，顯出温和的樣子來。眼鏡架在鼻樑上，工作的時候時不時滑下來，便又用手扶上去。
她和大部分父母的相似之處不僅是外貌，她還和他們一樣在普通的崗位工作，做着普通的事，過着普通的生活。
她又和其他父母不一樣。
悶熱的夏天來臨，蟬在樹上鳴叫，讓人心煩意亂，一出門一股熱浪便撲面而來。
每當考試前，我就會很緊張，既想取得好成績，又怕出錯。每當這時，她看出我的不安來，就會問我：
“你對這次考試緊張嗎?”
“有一點吧，就是怕做不好…”
“沒關係的，考不好也沒事，這只是一次考試而已，你人生中這種時候還很多，你才十幾歲，以後的路還很長，這個小小的考試算不了什麼，正常發揮，對得起自己就好了。”
她用輕描淡寫一句話點醒了我，讓我明白了這個顯而易見的道理。
那個夏天，蟬在樹上歌唱，我好像能感受到清涼的'風吹過來。
我想過很多關於未來，也有過很多迷茫的時候。我喜歡美術，想要一直學下去，可有的人對我説，學美術的以後不容易找出路，選擇權會少很多，我因此猶豫了很久，也考慮了很多。
那個時候我感覺我的眼前好像有很濃的霧，不知道前方有什麼，想用手撥開卻動彈不得。
我懷着忐忑的心情去問她，
“我以後想一直學美術。”
不知為什麼，我很緊張，自己的心臟好像被一隻手攥住。
但她沒有像其他人那樣露出詫異的神情，只是沉吟了一下，眉頭微微的皺了起來，低着頭不知在想什麼，最後嚴肅地對我説：
“你要知道，學美術沒有學其他的實用。但是，你要知道，你的選擇，你以後的人生並不是以實不實用來定義的。”
“你如果確定了目標並且這麼做了，就可能會遇到許多你意想不到的挫折。海浪襲來，有些人奮力掙扎，抓住了希望，有些人因為鬆懈而被巨浪吞噬，你要做好準備。”
“你現在正直年少，用不着猶豫也不需要權衡，你的未來有無限的可能，別人的看法並不是很重要，就看你自己了。”
心臟上的手鬆開來，眼前的無煙消雲散，光又照了進來。
我認為她比起父母，更像是朋友，一個在你迷茫困惑的時候可以為你提供幫助的朋友。
她活的很年輕，樂觀，好像沒有煩惱，無憂無慮，她的心態讓她身邊的人也受到感染，這就是她和其他人不同，值得敬佩的地方吧。
這樣的人讓我敬佩作文 篇45
孩童如同幼苗，小小的種子冒出嫩綠淺黃的幼芽，有着新鮮氣象。而教育者是園丁，為這些欣欣向榮的幼嫩幼苗盡力養護和培育。——題記
每一個人在上學時都會遇到這樣的老師：最愛乾的兩件事就是拖堂和占課，真是應了這句話——每天不是在拖堂，就是在去占課的路上。
真巧，我上六年級時，就有這樣一位老師——語文老師王老師。王老師是位五十多歲的資深教師，頭上燙着波浪卷，兩隻眼卻和年輕人一樣炯炯有神。臉上佈滿上揚的皺紋、看上去幽默風趣和藹可親。但可千萬不要被騙了！她的.幽默背後充滿”狡猾”，每次上課鈴一響，她就神不知鬼不覺地出現在教室門口，伸出拳頭，手指頭一根根地豎起來，每有一點聲音，就多豎一根手指，但凡手指頭豎多了，我們今天晚上約好的聚會呀，運動呀，都先甭提了，就是能否在十二點之前睡覺，都成了問題，這便是她的一項愛好：罰作業。但凡有誰一不留神，就會慘遭“毒手”。
顯而易見，喜歡“獎勵”作業的王老師，對於拖堂，肯定也不止是一次兩次了。可是，每一堂課都要拖上幾分鐘，再早上幾分鐘，我們的王老師真是太有“恆心”了。
雖然王老師沒有佔過兩節以上的課，但是早讀和課間她倒是一秒也不放過，正是因為她的口頭禪：“我從來不佔用語文課之外的時間，除非迫不得已！”所以，我們時常在桌上練字、背誦、記筆記，“迫不得已”的王老師在講台上“緊張”地調着幻燈片。
正所謂：“誰能踏踏實實地看待學習，誰能吃透課本，誰就是學霸！”
每天都在朗朗的讀書聲中讀書、背誦、抄寫，回家也在邊寫邊背，課文和筆記在腦海中的印象愈發深刻，就算想不起來了，手也會”告訴”我。漸漸地，我們的成績也就在那一次次的佔早讀、占課間、罰作業的日子裏越發提高，我才漸漸明白了老師的良苦用心，也開始對老師抱有敬佩之心。
這樣的人讓我敬佩作文 篇46
時光像湍急的河水一去不復返，倒影在水中的事物，卻令人久久不能釋懷。總有那麼幾個人讓我們温暖、感動、佩服……水中激起的陣陣波瀾，又讓我想起了那一天……
一個明晃晃的白熾燈高高懸掛，散發着刺眼的光芒。柏油路被曬得軟趴趴的，小狗拉耷着舌頭，知了的叫聲叫人煩悶。夏天，莫名的壓抑。我迷迷糊糊的上了公交車，公交車散發着難聞的汽油味，形形色色的人擁擠在一起，猶如一個巨大的烤箱。我眼疾手快的搶了一個座位。車上的人，有的無聊地滑動着那一小塊屏幕，有的有氣無力地在扇着風，有的在抱怨着天氣。
眼睛一瞥，我的身旁竟站着一位白髮蒼蒼的奶奶，看上去年事已高，瘦弱的`身體全靠一隻手杖撐着。公交車每晃一下，她也跟着搖擺，像一隻隨時要倒的大蝦。“要不要讓座？”我心裏暗暗想着。又瞥了一眼其他人，都是“一副不關我事，不讓”的樣子。中國人的傳統美德也被我趕跑了，我也裝作一副看不見的樣子望着車窗。這時，一位長相清秀、衣着整潔的年輕人站了起來，“奶奶，你坐，我站”。隨後又露出了一抹笑容。奶奶連忙道謝，挪着小碎步走過去。
公交車還在行駛，一陣陣熱浪席捲而來。陽光是無私的，照亮着大地，透過樹葉縫在車窗上，做出一出出皮影戲。我轉頭一看，那位年輕人筆直地立在車上，像一棵挺拔的樹。陽光映在他的臉龐，汗珠滴落。車上的大媽面露難色，“小夥子，你的腳怎麼流血了？”那位奶奶也挪着步子過來關心。“沒事，我只是受了點傷。”年輕人説，露出了憨笑。
此刻，我的心像揣着一隻兔子，怦怦直跳，臉紅到了耳根。“我可真對不起胸前的那條紅領巾啊。”我想。於是，我緩緩站起了身……
總有些事在心底的小河裏埋藏着，可拿出來細細品味，總能讓我們找到一些做人的道理。
這樣的人讓我敬佩作文 篇47
他匆匆來過這裏，又匆匆離開，沒有留下任何痕跡，卻又使我敬佩。
那最後一抹陽光在寒風的驅使下告別了人間，又給黑暗拉下了序幕。殘破的燈光在黑夜中一閃一閃如同那點點星辰。我正在小巷中徘徊着，只見一隻小貓蜷縮一團，血跡渲染了那初雪般的白毛，它好像一點也不屈服，昂着頭，用悲哀的眼神凝望着那一盞忽明忽暗的路燈。
我向前邁了一步，正要向貓的方向走去。只見有一人快步跑到小貓的身邊，一手握着一卷紗布，一手拿着一把剪刀，半蹲在小貓的邊上。我停下了腳步轉身躲在一旁粗壯的`大樹後靜靜的看着。那個人用紗布繞着貓的傷口快速纏了幾圈，又用剪刀熟練的剪成一個蝴蝶結，把小貓輕輕的放在草垛上轉身準備離開。這時小貓身體一顫，還倔強的伸出爪子撓了撓那個人的褲腳。只見那個人轉身又重新半蹲下來疑惑的看着小貓。小貓望着忽明忽暗的路燈，眼中透着幾分憂傷與煩躁，不停的喵喵叫喚着，讓人感覺孤寂又悽慘。那個人彷彿懂了小貓的意思，走到路燈那裏，抬頭一看，一隻貓崽在路燈杆頂上站着，四隻腳不停的顫抖，充滿絕望和恐懼。那人低下頭眉頭微皺站在那思考，我本以為他會走開，轉眼那人朝廢舊箱走去，在裏面艱難的翻找東西。一會兒，那人在廢舊廂裏找到一個破舊不堪的斷腿的梯子和一個硬紙紙箱。他把梯子靠着電線杆，把硬紙箱篩在斷腿梯腳。他試着爬上第一節梯子，梯子有點不穩，晃晃悠悠的發出嘎吱嘎吱的聲音。他深呼吸了一下，鼓起勇氣左手扶着杆，右手緊緊的抓着梯子慢慢的攀近小貓崽。終於夠着小貓崽了，用左手輕輕的託着，右手緊緊的抓着梯子，一步一步向下挪動，在路燈的照射下能夠看到他的腿在微微抖動，伴着嘎吱聲終於順利落地了。
小貓和貓崽親密的依偎在一起，在寒風中相互取暖，而那個人也在的寒風中消失了身影。夜幕還是那麼暗，卻出現了幾顆稀疏的明星給大地一些光，一輪明月掛在樹梢，給人間留下了一些温情。
那個人匆匆地來又匆匆的離開，他在人山人海中微不足道，卻在那個夜晚成了亮起大道的一道光，我想他是一個值得我去敬佩的，值得我去讚歎的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇48
“蘇三離了洪桐縣，將身來到大街前。未曾開言我內心慘，過往的君子聽我言。哪一位去往南京轉，與我那三郎把信傳。言説蘇三把命斷，來生變成犬馬我當報還。人言洛陽花似錦，偏奴行來不是春。低頭離了洪桐縣……”
或説大街上的戲曲別具一格；或説趴在地上的老人酸楚的辛苦；又或説十字路口的背後分離……
生來的我就不喜歡不用雙手去創造幸福的人，偶爾也會遇見一些坑蒙拐騙，這些無非寒了老實人與善良人的心，用別人的同情心換來的錢，良心難道不痛？
卻是你，八十多歲了，趴在地上不知畫了多少人物，雖然你畫的的人物不是惟妙惟肖，但也是有模有樣。
或許，你不會記得我，可是我記得你，我曾去看過你，你説你不辛苦，給人一幅樂呵呵的傻老頭樣，可是當我知道你是一個聾啞人，在你辛苦的背後撫養了很多殘疾兒童，供他們生活，有的甚至幫他們上學。我深深地敬佩你。
可曾想你過你的衣服是多麼襤褸，可是看到你撫養的孩子慢慢長大，看到他們能坐在教室裏學習成長，你平時在烈日下、風雨的辛苦，現在想想都感到欣慰。
報紙上你那充滿自豪又驕傲的笑容彷彿在説我是用雙手撐起了家。雖然我是一個聾啞人而且已經年邁，但我一樣活得有尊嚴，而且能幫助別人。我用自己的汗水換來的東西，我的生活過得不悽慘。
街頭上的戲曲還在播放，那雙沾滿了粉筆沫卻又充滿老繭的手還在不停地工作，地上揮着大刀的關羽依舊活靈活現，栩栩如生。
我仍然又一次地從那裏經過並蹲下，把一塊錢放在了那個充滿故事和生鏽的'鐵箱裏。
敬佩早已在我心中，是老爺爺讓我懂得靠自己的雙手而活，要抱着感恩世界的態度去回報社會。
在醫院的隔離區內，一位女朝着遠處的女兒和伸開雙臂，隔離區外的女兒也伸開了雙臂，和隔空擁抱。這是前些在網上被刷屏的一段畫面，了無數人。這位護士就是河南周口的扶溝縣人民醫院護士劉海燕。
從大年初一開始劉海燕護士便義無反顧地走上一線，初七時才見着九歲女兒一面。見面後母女二人竟泣不成聲，當她拿了擺在遠處熱氣騰騰的後，面對仍哭泣着的女兒，劉海燕張開手臂，強顏歡笑着與女兒進行了隔空擁抱，懂事的女兒也同樣給予擁抱，此刻相見，卻相顧無言，惟有淚千行。最後，她們揮手告別，劉海燕不禁再次用手擦了擦兩頰的淚水，就轉身小跑離去。懂事的女兒仍在原地，但她看到了媽媽必勝的信念，堅定的步伐和強大的背影。
看到這，我的霎一滴一滴地落下，落在臉頰上，落在手上，落進我的心裏！國有戰，召必歸，戰必勝。也許劉海燕護士只能在心裏對對親人説一句對不起，她只能暫時捨棄小，只能義無反顧地奔向自己的戰場。
劉海燕雖只是個平凡的人，但我很她，因為她在疫情面前事不避難，義不逃責。想想這也是我們青少年應該從小培養的優秀品質，認真學習、探索，在祖國和人民需要時，能夠挺身而出，主動擔當。也許現在的我無法奔赴前線，不能時時刻刻備戰病毒。但在這時，我們不外出，不聚眾，勤洗手，戴口罩，我們做到停課不停學，觀看教學視頻，聆聽講解，完成課後，對有疑惑的知識點要及時的向老師請教，提高自己的學習效率。學習之餘加強體育鍛煉，增強體魄，提高免疫力。幫助做一些力所能及的家務這就是對在一線作戰的人員和社會莫大的支持。
逆行者默默地為我們奉獻着，是值得我們敬佩的，也是最美的超級！
這樣的人讓我敬佩作文 篇49
翻開泛黃的紙張，皎潔的月光傾瀉下來，無數歷史名人的故事從眼前閃過，皆讓我敬佩不已。
微風撩起你的白髮，江水映照你枯槁的面容。你歎息國家的命運，內有楚國奸臣當道，外有秦國虎視眈眈。你抱着心中的那份愛國之情，曾鞠躬盡瘁。為國，你冒死請諫;為民，前赴後繼。三禹大夫，踽踽獨行;江浪之水，緩緩流過。終是感慨國家的`不兆，你憤然吟誦一首《離騷》成為千古絕唱。你心如死水，抱石而投江。滾滾的汨羅江，永存一縷忠魂。
屈原，這樣的人讓我敬佩——我敬佩他的愛國情深。
殘陽下，一位將軍模樣的人，身披鎧甲卻已負傷累累。他腳踏無數士兵的屍體，冷眼望着對面的敵方：“劉邦，今日我雖死，但仍是西楚霸王!”他眼神如炬，臨死前最後一聲吶喊，説盡了他的豪邁。他手持長劍，在如血的殘陽下自刎而亡。鮮血染紅的大地，他用僅有的頑強，捍衞了家族的尊嚴。
項羽，這樣的人讓我敬佩——我敬佩他的英武豪邁。
“身不得，男兒列;心卻比，男兒烈”，是秋瑾的豪爽氣概。自幼出身名門，自然是談婚論嫁都要講究門當户對的。她或許用自己的孝心，聽從父母對自己的婚姻安排，但她不願隨波逐流，不願男尊女卑。她追求自己的事業，對國家是一腔熱情。“俗子胸襟誰識我?”寫盡了她凡夫俗子的底氣。“苦將儂強派作蛾眉”，更是道出了她對女兒身的不屑，盡顯她不是男兒，勝似男兒的英雄氣概。
秋瑾，這樣的人讓我敬佩——我敬佩她的巾幗情懷。
男兒身上要有豪邁曠達，女兒眼中要有頑強堅毅，歷史的輪迴中，這樣的人許許多多，他們都讓我敬佩不已。
這樣的人讓我敬佩作文 篇50
夕陽西下，火燒雲在天邊燒得正旺。雲團簇擁着夕陽，好似拂上了一層金色的薄紗，又好似橙子味的汽水，一浪一浪地打來，雲兒不知疲倦地伴着夕陽掛在天邊。
城市中充滿了生機與活力，車水馬龍的街市溢滿了歡聲笑語，鳥兒在電線杆上歡快的鳴叫，樹葉迎着微風籟籟地響着。大廈在汽車的轟鳴聲中矗立着。城市裏似乎每個地方都充滿了煙火氣息，瀰漫在人們心間，讓我們更加熱愛生活。
疲倦的我剛從音樂課教室走出來。從樓上看下市中心那擁擠的人羣，如蔫了的茄子一般，拖着沉重的步伐走下樓去。剛被老師批評完的我，毫無生氣，剛踏出大門就被熱鬧又繁忙的人羣感染了。市中心車輛擁擠，人羣也擁擠。車輛的鳴笛聲與人羣的交談聲，讓被擠在人羣中的我心煩意亂，只想趕快逃離這個可怕的地方。
夕陽洋洋灑灑籠罩着我，軟軟綿綿的思緒不由飄向天邊，隨着一聲刺耳的哨聲響起，我才猛然回過神來。循着聲源望去，一位女交警在十字路口中心站着，指揮着不知何時已混亂成一團的人羣和車輛。我不禁有些震驚，人和車誰也不讓誰，只為在短短十幾秒的綠燈中快速通行，於是就有了這位女交警的出現。面對混亂的場面，她似乎有些焦急，我在心裏也為她緊張着。
我身邊一道尖鋭的聲音響起：“這女的真是浪費時間，她要能把這個路口整利索了，今晚不就不吃飯了!”然而，女交警卻面帶温和地指揮着。面對人羣的`吵鬧與埋怨，不急不躁不地指揮着每一個人，每一輛車，那姿勢的乾淨利落，不容得哪個人不聽從她的指揮。漸漸的，人和車開始了有序前行。我想找到剛才那個尖鋭的聲音的主人，估計早羞得無地自容了。交通終於恢復了良好的秩序，我看着她微笑着站在十字路口，夕陽的餘光照在她身上，耀眼動人。我突然發現，我在一個極其平凡的一天找到了那個讓我敬佩的人，發自內心的敬佩。
又是一個夕陽西下的傍晚，照得人暖洋洋的，我不禁又想到了那個她，那個讓我敬佩的女交警。
這樣的人讓我敬佩作文 篇51
她個子不高，皮膚偏黑，嘴脣厚厚的，臉上時常掛着笑容，一看就很陽光。
昨天的體育課，我們測試了六百米。哨聲一響，大家都立刻衝了出去。一開始，我們倆都在隊伍後端，不一會兒，她開始加速，一下就超過了好幾個人，我也不甘示弱，馬上緊跟其後。
快到終點時，不知是不是一時沒剎住腳，還是因為重心不穩，她向前撲了去，只聽見“撲通”一聲摔倒在地。她的眉頭瞬間皺了起來，表情十分痛苦。她用手撐着地，一點一點從跑道往草地上移。我恢復了一點力氣後忙跑去問她的傷勢。“磕到膝蓋了，嘶，好痛”。她一邊回答我，一邊倒吸一口涼氣。“我扶你吧。”“不用了，應該沒什麼事”。
回教室的路上，她走路還是一瘸一拐的.，我有些擔心，她卻沒抱怨什麼。“要是實在受不了，明天跑操就請假吧。”她擺擺手“明天看情況再説吧。”
今天早上到學校後我看了看她的膝蓋，發現比昨天更腫了，可她卻依舊帶着笑容和我打招呼。
“你的膝蓋不痛了？”我十分不解地問。“痛啊。”“那你還笑得出來？”她呆了一下，又笑着輕描淡寫地説：“我小學的時候有一次膝蓋骨錯位了，比這腫得多，也痛得多。”一邊説還一邊用手在膝蓋上比劃了一下，一副毫不在意的樣子。我想象了一下那種程度的傷有多痛，然後不由自主地打了個寒戰，同時心裏對她也是實打實地佩服。
要是換成我，膝蓋摔成那樣，別説笑，不哭天喊地地抱怨就不錯了。可她不但沒有抱怨，還那麼樂觀、開朗，甚至可以用開玩笑的語氣提起那些傷。我真佩服她的這份樂觀和堅強。
她像驚濤澎湃的大海中一隻百折不撓的小船，迎難而上；她像天寒地凍的困境裏一簇向上而生的野花，對風而開；她像炎熱乾旱的沙漠中一株不懼風沙的仙人掌，逆境而長……她是一顆永不落下的、散發光芒的太陽，用樂觀的笑容照耀着身邊的人！
這樣的人讓我敬佩作文 篇52
我崇拜偉人、名人、軍人、老師……但我最崇拜的人就是我的爸爸。我的爸爸很普通，他不如抗震救災的戰士偉大，更沒有那麼高大的名譽。但在我心中，他比任何人都要偉大。他之所以在我心中佔據那麼大的位置，更多是因為他勤奮好學的精神。爸爸的上進心強，當他落後於別人是毫不氣餒，靠自己休息的時間補充自己不如別人的地方，使自己在落後的方面更進一步。
爸爸上學不認真學習，後來考試時才想到自己應該認真學，從那時起，爸爸便開始認真自學了。
記得有一次，我在數學上遇到了一個難題，這讓我百思不解，不知如何是好。最後我去問爸爸：“爸爸，這道題怎麼寫呢？”爸爸緊皺眉頭，也不知怎麼辦，無奈之下我只有等第二天問老師了。
第二天一早，我一起牀，就發現爸爸的'書房裏亮着燈。我穿上衣服，悄悄走到爸爸房門前，看到了爸爸疲憊的身影很啊已經累彎了的背。但他仍在邊查資料邊演算。我想：爸爸會不會一夜都沒睡啊！我敲了敲門，爸爸微笑着説：“進來吧！”然後，爸爸告訴了我該怎樣解題。過後，我問爸爸：爸，你為什麼要查資料呀？我可以問老師嘛！“爸爸卻説：”如果我學會了這道題，再教給你，既豐富了我的學識，也豐富了你的知識，這不是兩全其美嗎？“我頓時恍然大悟。
原本只可以當一名普通軍人的爸爸，竟考上了警校！我小時候，爸爸只是一名中隊長，現在他踏上了副大隊長的寶座。爸爸之所以能進不這麼快，不是靠別人，而是靠自己，靠自己的勤奮好學；靠自己的努力上進，取得了勝利。
從爸爸身上我學到了一個道理一個人學習好不是因為天生的，而是來自於自己的辛勤汗水！
我崇拜爸爸勤奮好學的精神，他勤奮好學的精神永遠值得我學習！
這樣的人讓我敬佩作文 篇53
時光荏苒，歲月如梭，樹木上的年輪一圈一圈地增加，年輪上刻着一個個色彩鮮明的人像。他們大多是平凡的普通人，卻都是我敬佩的，奕奕生輝有着耀眼的光芒。
鬢邊的雪
寒風呼嘯，拍打着窗户，毫不忌憚地拍打着我受傷的心，嘲笑着譏諷着那可笑的成績。第幾回了?我思考着上重點高中的夢，已變成一團霧，我想要觸碰，一但觸碰便會散去。吃早飯時，媽媽走進來坐着我旁邊。“她一定會罵我吧?”我不安地想着。她走過來，坐在我的身邊。她忽然喚了我的名字，我抬頭，媽媽眼裏卻並無責怪，只有笑意：“我相信你。無論如何我都會陪你一起。”我無言，卻看見了母親鬢邊的青絲已沾染了雪一樣的銀色。
媽媽，你是我敬佩的人，在迷途中為我引路。
明亮的燈
晚自習結束，留下來掃地時發現老師辦公室的燈居然亮着，原來老師還沒下班。見到我了，老師眼裏有驚喜，也有幾分擔心。“這麼晚了，咋不回家?”我欲反問，卻看見桌上改了一半的卷子，恍然大悟。老師邀請我坐下，談起我這次考試，老師語重心長地一番話，讓我明白了最近一段時間問題的所在，我的壓力隨後緩解。老師叮囑我抓緊回去，走出教學樓，望着暖黃色的`燈光，我鼻子酸酸的。
老師，你是我敬佩的人，在黑暗中為我點燈。
揮動的旗
走出教學樓，細雨濛濛，我撐開傘準備回家。平常交通緊張的十字路口，今天卻一點也不擁堵，原來是一位交警在指揮交通。他全然不顧淅淅瀝瀝的雨，手中的旗，不停地揮動着，疏通了車流，也舒緩了人們的焦慮。他的衣服已經濕透，臉上不知是汗水還是雨水，但他卻仍如雕像一般挺拔的。我加快腳步，在雨點的音符中回家了。
交警，你是我敬佩的人，在雨中為我開路。
哪有什麼歲月靜好，只是有人替你負重前行。我敬佩的人，可能平凡，卻也算得上偉大，他們都承載着使命助力我前行。
這樣的人讓我敬佩作文 篇54
成長就是一個不斷學習和探索的過程，其中缺少不了各位恩師對我們的引導和栽培。説到老師不由想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的千古名句。的確，老師這種無私奉獻的精神就是這句話最好的寫照。
“同學們好，我叫張志強，大家可以叫我張老師。”這是我第一次見到他的開場白。他身穿一件標誌性的淺藍色襯衫，臉上架着一副黑框眼鏡，個頭較高但略顯瘦弱，説話也不像其他老師那樣鏗鏘有力，倒像是一位剛畢業的實習生。這對於慕名而來聽課的我未免有些許的失望。
可是他一拿起粉筆就像換了一個人似的，就像一個騎在馬上的將軍，長槍一揮一條筆直的直線映入眼簾，有時候還打着手勢像一個拿着指揮旗的'交通警察，一會兒手臂豎起來，一會兒兩臂平舉，把自己比作一個座標軸，非常有趣，好像一個樂隊的指揮家吸引着我的眼球。不一會半節課就過去了，讓人意猶未盡，回味無窮。老師深入淺出、條理清楚，圖文並茂，生動有趣的講解，並把應記住的奧數公式整齊地羅列在黑板的左上角。
最令人緊張的是下課前要排隊查完上堂課作業、聽課筆記、堂測合格以後寫上ok字樣，才肯放行，否則用他的話説就不ok。如果哪次作業敢敷衍，一定會問個水落石出。時間久了大家都稱他為不ok老師。我很快適應了老師的節奏也力爭樣樣作業都ok。每次小考，分數的後面總是墜着長長的一句評語，比如：該拿的分全拿到手了，完美，加油哦！或是優秀加油！該拿的分幹嘛不要……還配有相應的表情包。他還幽默地説要順便練習下繪畫技能。我被他的一絲不苟、鐵面無私和風趣幽默觸動了，他成了我眼裏名副其實的名師。
有一次我因生病而缺了一堂課，便和張老師商定好補課時間。本想着老師帶的班多可能是和其他進度一樣的班級一起上，當天我走進教室，卻發現教室裏只有張老師在講台上，心想自己今天來的還挺早，低頭整理東西時，一句“我們開始吧”，我驚呆了，“就我一個人嗎？”“是啊”我才明白為了讓我趕上進度，老師專門為我一個人補，心中的感激之情湧了上來。這樣的人真讓我敬佩。下課時我跟老師道別並深深鞠了一躬。看着老師漸行漸遠的背影，還是那麼瘦弱，卻又那麼高大偉岸。
前不久從媽媽的微信上看到張老師調到深圳去工作了，我又不由自主地想起了那堂一對一的補課，我想，這哪是一堂課啊，這分明是植種於我內心的無私付出和奉獻精神，是他點亮了我內心的那一束光，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇55
在我們身邊，總有一些人在不經意間給我們感動。這些人雖然可能無人知曉，但這些人的確值得我們敬佩。
我本來覺得，清潔工這個職業是很不堪的，聽過那句話嗎？“不好好學習長大就去掃大街吧！”所以在她來這裏做樓道清潔工之前，我還有些瞧不起清潔工人。
這個老奶奶有點兒意思：鼻翼寬大，手指又短又粗，頭髮好像怎麼也梳不齊，嘴巴乾澀的像是從來沒喝過水。那雙渾黃的老眼像是沉澱着的臘酒，放置了一個又一個年頭。雖然已年過花甲，但卻依然很有活力，每天把樓道掃的一塵不染，而且穿着很體面。
雖勤奮又幹淨，但我還是不太願意接近她。她總是笑眯眯的，對誰都是笑臉相迎，就連對待小區裏的動物，她也是樂呵呵的。但我總覺得她這樣很“虛偽”。不管誰對她説哪裏不乾淨了，就算不屬於她的工作範疇，她也總是毫無怨言地去清掃。但我總覺得她是在“討好”。
有一次，我和媽媽出門買菜時丟了大幾百塊錢，又沒法報案，就向小區物業投訴。物業説：“最近你們那一棟樓有好幾家住户也像這樣丟了幾百塊錢，我們懷疑是一人所為。”“是那個樓道清潔工，她老伴生病了正需要錢呢，而且失竊的那棟樓又剛好是她打掃的那棟樓。”不知是誰説了這麼一句。對，一定是她，我心想。當天下午，清潔工就不見了，説是回老家。我想，她一定是“畏罪潛逃”了。
令人驚訝的是，在一個月後，她又回來了！罪犯又回來了？不可思議。我看見她敲開住户家的門，把那些不翼而飛的錢，挨家挨户還了回去，當然也包括我們家的她説是她掃地撿到的錢。掃地撿這麼多錢，我才不信。一定是罪犯回來贖罪了，哼，我才不會原諒她。接下來幾天，她在掃地時都無緣無故地苦笑。
一個星期後，物業告訴失竊的住户們，一個賭博的男子嗜賭成性，為賭博偷盜，最終傾家蕩產，無力償還。不是她？！原來，她的苦笑也是有原因的。那麼她也是自己出錢“填坑”。
經過這件事，在我眼裏，她的.笑眯眯從“虛偽”變成了樂觀，她的有求必應從“討好”變成了勤勞。她從一個普普通通的清潔工變成了一個讓我敬佩的高尚的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇56
我敬佩愛讀書的環衞工人，敬佩救死扶傷的大夫，敬佩保家衞國的軍人但對他的敬佩卻長伴身邊，日日可見語文老師，郭老師。
最先讓我敬佩的是他的講課風格投入。他沒有普通老師的“壓制感”，而是把我們當做朋友，講課就像聊天，在歡聲笑語中把新知識傳遞給我們。當他講得入迷時，彷彿真的在與一個交往多年的老友説話，雙手自然舞動着。又不失老師講課的姿態，眼睛緊緊地盯着我們，生怕我們漏掉了哪個重點。倘若有人不聽講，他也會用他的伶牙俐齒，無聲無息地提醒那個人，卻完全不影響講課進度。
讓我敬佩還有他的幽默。他很愛開玩笑，而且開的玩笑確實能讓我們笑的.拗過去。因為他的玩笑不是從文字裏擠出來的，而是事實本身好笑。這樣的文學功底是一定需要修煉出來的，更讓我佩服的是，他能把玩笑與課堂相結合，他開玩笑時也很認真。那較胖的身體隨着話語擺動，忽的定格在那裏，話也停了，跟着來的便是一波接一波的笑聲。這還不算，他對待別人跟他開玩笑的態度讓我陪敬佩。他長得很幽默，兩個圓圓的大眼睛鑲嵌在他圓圓的臉上。如大圓套小圓。但不好的是，頭髮早就從他的頭上逃跑了，他把自己的頭比作鴨蛋，我們也拿他的頭髮開玩笑，但他毫不在意，彷彿當我們在誇他，每次都是面對我們露出一副神祕的微笑，誰也不知道他在想什麼。這玩笑開了好久，也不見他生氣，這態度讓我敬佩。
幽默的另一個表現是他特別愛“顯擺”，語文課上偶爾會用英語解讀語文陌生詞語，偶爾還會溜達出日語和韓語，比如第四節下課，他會説：“飯已ok啦，快來密西思密達！”
他是個語文老師，且專職語文，但特別愛“多管閒事”。中午午休時，見有學生在解數學題，他會去指點迷津，出謀劃策，直到解出答案，方滿意踱去他處。估計這就是真正的才思泉湧，想藏都藏不住，每每那時，她他總是面露平靜，毫無驕傲之色，真是低調中的顯擺呢。
他是我的老師，他是我的朋友，他更是我敬佩的人，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇57
在生活中有許許多多值得我們敬佩的人。可你要問我最敬佩誰？我會毫不猶豫地回答：小崔。
也許你會問：小崔，就是那個長得個子很矮，一雙小眼睛，塌鼻樑，小嘴巴的人稱“小圓球”的女生？答案是：是！
你可別看她眼睛小，她這雙小眼睛可有“特異功能”。記得那時上四年級，我和我的同桌發生一場戰爭。導火索是我的課本越過了三八線，被同桌扔到地下。我一生氣就和同桌扭打起來。
正當我們打得不可開交時，“小圓球”不知何時“滾”到我們中間。我的手忽然停住了。她用眼睛看了看我，又看了看我的同桌。雖然沒有説話，但是眼睛好似在説：“好容易在一起，為什麼打架”。我慚愧的趕快收拾書包，坐在自己的.位子上。一場戰鬥就此結束。
她還喜歡讀書，也是我羨慕的原因之一。記得一次中午去她家玩。我要品嚐她媽媽做的美味。我和小崔在她的房間裏“看書”。我有心無意地看着，我發現小崔看書可不一般：一邊看書，一邊抹眼淚，有時候還拿衞生紙擦眼睛。她媽媽在餐廳裏大聲喊道：“兩位，先別看了，出來餵飽肚子再看。”我第一個到了餐桌前，一回頭不見小崔。她媽媽嘮叨開了：“就這臭毛病，每次看書都是這樣，非得看完才吃！真拿她沒辦法。”等她出來時，我迫不及待地問：“幹嘛這麼入迷？”她慢悠悠地説：“看書必須入情入境，這樣才能體會書中的深奧道理。”我信服地點點頭。
這就是我的後朋友，我最佩服的人——小崔。
這樣的人讓我敬佩作文 篇58
我的鄰居是一個令我敬佩的人，令我欣賞的人。她是我的鄰居，她無論在哪裏，都一顆善良，淳樸的心靈，像她這樣的人讓我敬佩。
每次我上學都會經過她家門口。她家有兩個孩子，一個女孩子，一個男孩子。我去過她家裏，家裏無時無刻都保持着乾淨，整潔。她每天都有好多事情要做，洗衣服。做飯等家務。
她長着烏黑的長頭髮，一雙黑色的大眼睛，令人開心。她總是穿着裙子。
她每天都跟她的孩子説：“孩子，你要好好學習，天天向上，以後長大就不用那麼辛苦的上班了。”他有時也跟我説過話，我也發現他是每天都很辛苦。
她在每天上午，都會把屋裏的每一個角落每一個地方，都認認真真的打掃了一遍。她無論對待哪個人都很熱情。無論是什麼人，她都表現出善良的一面，有的是善，有的是惡。但她都會幫助那個人，即使她的家庭很困難，她還是願意幫助別人。
在一個陽光明媚春風送暖的日子，我正在家裏看書。正看得津津有味的時候，我聽到了她家在吵架，我心裏想着：我去看看吧。她每次幫了我們家很多忙，我應該去看看吧！説完媽媽和我就去了她家。到了她家，我看見了很不尋常的事情。她家不再是像往日的'乾淨，整潔了，而是像垃圾堆一樣。我看着感到很可怕，心想，這是怎麼回事，我問了一下，原來是她大哥回來了。
她大哥是一個很可怕的人，他是回來向她借錢的，他以前就多次來找她借錢，她也都給了。但是她家現在的情況。實在是沒有錢可以給她大哥了。最後她還是給了，可她的丈夫不同意了。丈夫對她説：“你如果給了你大哥，那我們家該怎麼辦呢？我們還有孩子呢。”她説沒事，我可以去打工給他吧。”丈夫説：“好吧，那就給他吧，但是有一點你不能出去打工，你的身體不好，孩子放學後還要休息，還需要人照顧呢！你就在家好好呆着吧！”她的心裏其實是明白的，丈夫是不想讓她辛苦，他每次都是這樣，每次只要等着她家日子苦的時候，他都會出去打工，晚上回來，還要裝作，一副很好的樣子。，他每次都早上凌晨去的，還穿的那麼薄。她都很辛苦的，可是隻能這樣，她不想讓他的家人擔心，更不想讓她丈夫知道。她每次都會幫助我們這些鄰居。她自己家的事情也有很多。每次堅持早上起來給孩子們去送午飯。無論是颳風，還是下雨，下雪，還是其他的？她都像一陣風一樣呼來喚去的。其實她很讓我敬佩。
她這種善良，樂於助人的精神。很讓我敬佩，更好的説這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇59
我們之所以讚頌勇氣，是因為人類總是在明知風險的時候毅然選擇我們該做的事。
救護車送來了一位病人。從此刻開始，醫生、護士都需要爭分奪秒，每一秒都是何等的重要，那關係一個鮮活的生命。氣氛也瞬間緊張起來。護士們一路小奔，來到病人前，抬起擔架，放在推車上，向前跑去，一名醫生邊跑邊給這名病人做臨時搶救。右手按在左手上，右手五指扣攏，放在病人胸前，按照一定頻率搶救。醫院的其它病人，看到這一情景也都靠兩邊，也算為救人出一份力吧。
手術室中，醫生檢查着每一個器械，是否齊全、無菌。每一個設備都需正常運行，戴上口罩、手套，準備着。當病人送進手術室後，關上門，手術便開始了。
沒有人生來就是英雄，總有人用平凡成就偉大。
三伏天，與平日不同。交警站在大路中央，有序地指揮來自四面八方的車輛。太陽不給情面，儘自己之力散發着熱量，瀝青馬路忍受着這樣的炙烤，彷彿快融化了。地面是何等火熱，如同站在桑拿房中，隔着鞋底，也可以感受到一份熱氣，身體悶熱，極不舒服。警察同志卻毫無感覺，仍然出色地完成着自己的工作。但身體發出了抗議，汗水開始冒了出來，順着額頭，向下墜落。有的沾濕了眼，還有的聚在睫毛尖上，最終下墜了。不知這樣過了幾個小時，接班的'人來了，面藏着喜悦，兩位相互敬禮，站崗的警察便走了。雙腿僵硬緩慢地離開了。
有人曾問道，汗水是什麼味道？
浩瀚無垠的星夜中，每一顆星星都是何等的閃亮，但總有那麼一顆星，逆風而行，只為更加和諧美好的社會。當命運需要你逆風飛翔時，你一定不要隨風而去。
時代的一粒灰，落在個人頭上，可能就是一座山。
這樣的人讓我敬佩作文 篇60
老師，是一個讓人敬佩的職業。在我的心裏，老師，這兩個字是神聖的，是令人敬佩的。在我上小學的時候，我就遇到了這樣一位令我敬佩的老師，他就是帶了我三年的班主任——金老師。
金老師的'授課十分有趣，從來不會讓人感到枯燥乏味。有一次上課時，同學們都無精打采的，老師揚起了他那招牌式陽光般的微笑，以我們班最調皮的一位同學為例講了一個笑話，既無傷大雅，又成功地將同學們給逗樂了，課堂氣氛立時變得活躍起來。這樣的事情在他的課堂上經常發生，他總有辦法讓我們在情緒低落或者課堂氣氛沉悶時，讓我們開心，讓我們在不經意間就“上了他的當”，不知不覺地開始認真聽他講課。
金老師的教學方式很獨特，深受學生們的喜愛。記得有一段時間，總有人不按時交作業，老師便想了一個辦法，做了一種獎章，作業寫得好的、按時交的，可以得到一枚獎章，而獎章的另一個作用還在於，當某天作業比較多的時候，我們可以用一枚獎章抵消掉一項作業。從那以後，同學們交作業的積極性可高了，而且質量也越來越好，金老師的這個方法讓我十分敬佩。
金老師還特別擅長組織各類實踐活動，許多活動都讓我非常難忘。比如，端午節時他會邀請家長和同學們一起在教室裏包粽子，包好後帶回家煮給爸爸媽媽吃；冬至，他又會帶着我們一起包餃子；每年元旦他都會給我們組織元旦慶祝會，特別是到六年級的時候，我們都以為學習緊張，老師不會再給我們舉辦活動了，但是元旦前夕，老師還是擠出時間給我們舉辦了精彩的元旦慶祝會，我們一起表演節目、一起做遊戲、猜謎語，快快樂樂的，消散了我們心中臨考時的緊張情緒。
金老師是那樣獨特，那樣令人敬佩，他就像我心中那道燦爛的陽光，時刻温暖着我，陪伴着我成長。
這樣的人讓我敬佩作文 篇61
“父愛是天，父愛是山，錚錚鐵骨壓不垮肩。”默默無聞，無私奉獻，不圖名利，這樣的人讓我敬佩。——題記
人的一生中會遇到各式各樣，形形色色的人，有的使人厭惡，有的使人感動，有的使人敬佩，有的使人温暖，而那些不圖名利，默默無聞，無私奉獻，用心哺乳和教育我們做人的道理，這樣的人就像刀子一樣深深刻在我的腦海裏，難以忘懷，這樣的人讓我感到欽佩。這樣的人就是——我的父親。
記得我上小學二年級時，那時我是一個懵懂的小少年，每天都是那麼憨厚淳樸，只知道要錢買東西吃，我不明白父母為了錢付出了很多辛勤的汗水，當我明白時一頓時熱淚盈眶了。
那是一個星期五的下午，父母不知是去接準備中考的姐姐，還是忙別的事情了。父親來學校很晚，才把我接回家。那天我已經對父母要趕早來接我失去了極大的信心，不再相信父母會很早把我接回家。我靜靜地坐在大門口的青石板上，目不轉睛地盯着遠方眺望，好像馬上要進入夢鄉似的.。我那兩隻敏鋭的耳朵聽到了“嘟、嘟、嘟”的響聲。瞬間，我睜開了眼看到一樣又一輛不明的車從我面前飛似的飛馳過去，歎息聲一聲，接着一聲。我鬱悶地扛起書包，邁着沉重的步伐走向寢室。
爸爸突然出現，我高興得心裏好似小鹿在不停地亂撞。可我心裏還是有些小小的委屈，我慢慢走向爸爸。很不在乎爸爸地舉動，可是我看到了下半身，好似馬上要被泥土粘住了。我看到了父親的鞋子破了好大一個洞，再看看我那雙美麗的小鞋子，一塵不染，乾乾淨淨。我忽然想到，應該是因為前幾天下雨，土路到處泥吧。我的目光掃視了一下父親的下半身，父親那黑黝黝的頭髮上，落了一層沉重的灰塵。父親的手上和臉上佈滿了溝壑縱橫的皺紋，好似時光老人用刀刻在了那飽經風霜的手上和臉上。深陷的眼窩，佈滿血絲的眼球，衣服上佈滿了厚厚的塵土，這讓我很感動，頓時熱淚盈眶。但是我心裏那一點兒委屈仍未消除。在父親帶我回家的過程中，我遇到了一條河，我跨不過去，父親毫不猶豫的揹着我，腳踩在水坑上發出“啪、啪、啪”的響聲。頓時，水花四濺。父親歷經千難萬險才跨過去，我身上一乾二淨，父親身上卻十分骯髒，無以言表。我頓時一聲不吭，那一點兒委屈，也煙消雲散。到家後，我鄭重地問姐姐：“爸爸為什麼去那麼晚？還罵我髒，讓我有點兒丟人，我很難堪。”姐姐語重心長的説：“車子壞了，那天下午家裏人並沒有來接我，而且父親步行去接你，費盡千辛萬苦才把你接回來。”聽到這句話，我臉頓時紅彤彤的，希望撤回我説的話。有人説，在那種惡劣的天氣下，別人的父親幾乎不去接孩子。我頓時慚愧不已，像這樣的父親讓我感到欽佩。
“父愛是天，父愛是山，錚錚鐵骨壓不跨肩”父親不圖名利，無私奉獻，哺育着我們。我們應努力學習報答他們，向父親這樣的人讓我感到欽佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇62
世界上有一些人，他們不慕名利，無私奉獻；他們不求奢華，只為祖國；他們努力工作，勤勤懇懇。像這樣的人在中國有很多，但讓我最崇敬的人當屬陳嘉庚先生了。
記得有一年的寒假和家人相約廈門，在童話般的廈大校園裏我的眼睛都捨不得眨，處處皆是美景。然而讓我最興奮和難忘的便是在圖書館和博物館瞭解到的陳嘉庚這位偉大而平凡的愛國華僑。
陳嘉庚生於1874年的廈門，他不僅是一位偉大的教育家、企業家、慈善家，也是我們民族的驕傲，他從國外帶回的優秀技術，在國家困難時期給予的捐贈，深深地影響着一代又一代的中國人。
“橡膠大王”是對陳嘉庚當時的美稱，當橡膠種子第一次從巴西移植馬來西亞之時，他用了很多錢購買了一批橡膠種子撒播在菠蘿園裏，很快成為當時有名的橡膠大王。1925年，他已經擁有105萬英畝的`橡膠園，並積累了豐厚的資產，本可以享受榮華富貴，可他卻毅然決然回國，將那些錢毫不猶豫捐獻給國家用來辦學校。他説：“民智不開，民心不齊，啟迪民智，有助於革命，有助於救國，其理甚明”。為了國家的教育，雖有數百萬的財產，卻對自己十分苛刻。每天規定只吃五角錢的伙食卻不覺得苦。他説：“應該用的錢，千萬、百萬也不要吝惜，不應該用的錢一分也不要浪費”。
1937年抗日戰爭全面爆發，他帶頭再次捐款，傾其所有。還組織各類活動，為抗日勝利做出了巨大的貢獻。在廣州、武漢相繼失守後，我國對外交通一度出現癱瘓，他及時購買大量汽車和軍需物品，號召廣大的華僑回國積極抗戰，體現了一個愛國者真正的赤誠之心。毛主席也曾高度評價他為“華僑的旗幟，民族的光輝”。
是啊，就是這麼一位樸素的人，他的精神喚醒了海外華僑支持民主革命，振興中華，用實際行動回報祖國。他的事蹟不僅僅感動着我，更是我們學習的榜樣和奮鬥的方向。作為新時代的少年，該是奮發苦讀，確定目標勇往直前的時候了，立志為復興偉大的中國夢努力着、拼搏着、進步着。
這樣的人讓我敬佩作文 篇63
在生活中，有許許多多的人是十分值得你敬佩的，他們就像夜空中的星星，數也數不清；就像沙灘上的沙子不計其數……今天，我就來講一講令我敬佩的那個他。
他——個子不算高，卻靈敏活潑。他有着一雙獨一無二的兔子牙，而且他常常能逗人開心。此外，他還有一身絕活——打籃球，想必你已經知道他是誰了。沒錯，他就是我們熱愛學習且愛崗敬業的物理課代表馬皓銘——一個無論做什麼都會堅持到底的人。
記得在一次課外活動中，我、馬皓銘還有其他人正在籃球場上進行一場籃球比賽，場上比分十分地焦灼，從開始比賽到現在我方一直處於劣勢狀況，我方成員雖然奮起直追，一個個滿頭大汗，但只有我隊的馬皓銘同學的臉上非常輕鬆。我十分疑惑，去問馬浩銘：“你為什麼如此輕鬆？”他悄悄地對我説：“我平時學習了許多技巧，知道在實戰中要放鬆心態。不能急於求成，畢竟心急吃不了熱豆腐。”説完他就運着籃球靠近了敵方的防線。他首先衝過第一道防線，再以精彩的轉身換到了第二個人，接着第三個，第四個人都相繼撲來，想搶斷馬皓銘的球。可是馬皓銘似乎早就料到了，直接來了一個後撤步投籃，然後球也彷彿在意料之中跳進了籃筐裏。一分、兩分、三分……我方馬皓銘不斷地突破，在每一次緊要關頭他都能表現得非常好。但是美好的`時光總是很短暫，馬皓銘進行三步上籃時，不料被對方偷襲，球和人雙雙落地。
直到扶他起來時，他還是十分地難受，他的臉色由黃變紅變紫再變白，手心沁出了汗，不停地抖着，連説話的力氣也沒有了。我問他，趕快去休息一下，不行的話就去醫務室吧？但他卻忍着痛笑了笑，説：沒事的，我能堅持得住，不能因為我而拖了團體的後腿。走，繼續打球。那場比賽後我問他，你當時一定很難受吧，但是你為什麼還要強忍着呢？“其實我當時也很疼，但是我知道無論做什麼事情都要有始有終，堅持到底，無論結果怎樣。”他微笑着説道。
時間過去的飛快，我已記不清我們到底打了多少場比賽，但是我依舊將他説的那句話牢記於心。因為他是令我敬佩那種人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇64
疫情期間，去超市購物。要入超市，我看見一個高大的身影。他是一位大伯，戴着一副口罩，身着防護服。他手持測温儀，為顧客們量體温。一位老人，面對疫情，伸出慈祥的手，獻上一份善意。一股敬意鑽進了我的心田。
拉着母親，向大伯走去，他舉起測温儀，輕輕按下。我望見了一個滄桑的面龐，皺紋不深，汗水滿面。護目鏡上升起一層水汽，朦朦朧朧，這雙眼被霧氣包圍了，卻依舊閃着一縷光。片刻，他移開了測温儀，輕輕説道：“36.5，行了，可以進去了！”我走開時，只見那一滴滴汗珠依舊在眼前閃爍。哪怕大汗淋漓，他也沒有離開崗位。這份堅守，讓敬意在我的心田悄悄生長着。
離開超市，大伯依舊站在那裏。有人問他累不累，他眯起雙眼，笑着回答：“雖然悶，但這樣大家才安全啊！”此刻，風彷彿駐足了，靜靜地望着他。我腦海裏一幅幅畫面，爭先恐後地湊了上來：他迎着朝陽，穿上防護服，“全副武裝”；幾個小時過去，他不斷舉起測温儀，又放下。汗一滴滴鑽進了衣裳，他仍在堅持。敬意如甘露，漫延顧客的心中。
敬佩大伯的善良，更敬佩他的堅守。大伯用他温柔的`善意和執着的堅守，保護着前來購物的人們。
這樣的人讓我敬佩作文 篇65
“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這便是對他一生最好的詮釋，這樣的人讓我敬佩。
他，就是蘇軾。
他是卓越的學着，是忠君愛國的生，更是一名滿腹文豪的詩人，可他的一生卻不盡人意。他一生坎坷，多次被貶，顛沛流離，一句“間汝平生功業，黃州惠州儋州”，受盡命運揶揄，是他一生真實的寫照。蘇軾的.大半生可以説是潦倒與遭遇不公的，但他卻仍積極創作，寫下“一蓑煙雨任平生。”的千古名句，字裏行間都流露出他的樂觀豁達，淡泊自得。正如他寫柔奴所言“此心安處是吾鄉”。寥寥一句，卻抒盡了他隨遇而安，心胸曠達的品格。
他如波濤洶湧後的雲捲雲舒，如狂風暴雨中巋然不動的擎天柱，如破繭成蝶的蛹，他面對風雨的怡然豁達，讓我為之敬佩。“腹有詩書氣自華。”是蘇軾於亂世之中亙古不變的追求，他挾盡苦難，卻留了一世流芳千古的詩書。“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”凝結他豁達的人生真理。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”述盡了天下有情人的難捨難分，內心的柔情也跌然紙上。“回首向來蕭瑟處，歸去也無風雨也無晴。”是他於逆境間衝破桎梏，積極曠達的人生態度，是他不屈於命運的不公，坦然面對風雨。
他如一池纖塵不染的池水，一幕高邈澄靜極高的的天空，以滿腹文豪，在漫漫的歷史長河中流芳百世，讓我為之敬佩。這樣的人讓我敬佩，他，就是蘇軾。
這樣的人讓我敬佩作文 篇66
那天我正翻箱倒櫃地尋找着一份資料，就在忙碌尋寶過程中，我竟無意中翻出了一張照片。那是我的小學畢業照，在第一排坐着一位老師，她正笑吟吟地看着我。看着她那親切的笑容，我突然忘記了時間，陷入了沉思。
記得那天，上課鈴響了，我們大家都端正地坐在那兒，等她來給我們上語文課。可是，一分鐘，三分鐘，五分鐘，卻始終沒有看到那熟悉的身影。有人終於忍不住了，拿出了上節課的`作業，開始寫了起來。班長也沒有辦法，就組織大家開始了自習。也不知等了多久，終於等來了語文老師。她氣喘吁吁地抱着課本跑上講台説道：“同學們啊，你們也知道老師比較忙。對不起啊！接下來請同學們把書翻到第58頁”
這時我才想起來，她不僅是教了我們五年的語文老師，還是擔負全校師生餐飲大事的主管，每天都要很早到校，在食堂裏來回穿梭，忙裏忙外。今天肯定是食堂裏有什麼事，才上課遲到了。想到這裏，心中的那點怨氣也就煙消雲散了，反而生出了心疼！
“叮鈴鈴”電話響了起來，打破了課堂的平靜。我們的目光都從書本上移到了老師身上。老師立馬抽出手機，摁住了關機鍵。那種毫不猶豫和堅定，讓我們對她產生了更多的好感。
下課後，她讓我把課堂作業本抱到她辦公桌上。看到她的辦公位時，我大吃一驚：桌面十分乾淨，桌角放着一盒潤喉糖。看糖盒的模樣，就知道老師經常服用。放下本子，我一低頭，又看見了桌下的垃圾桶中許多用完的筆芯。我想，老師真是不容易，每天給我們上課，嘴巴都説幹了，喉嚨都説啞了，都要吃潤喉糖了！回到辦公室還要不停地批作業！還要忙食堂的事！我以後一定要認真聽課，不讓老師操心，不給老師丟臉！
回到了現實，我看着手裏的畢業照，看着老師的笑臉，心想：是啊，老師這樣的人，兢兢業業，默默奉獻，為我們學生操心勞力，真是讓人敬佩呀！
這樣的人讓我敬佩作文 篇67
誰是我敬佩的人？
袁隆平老先生，80多歲了，還工作在農業大棚裏，戰鬥在科研第一線。他發明的雜交水稻，產量高，質量好。他沒有躺在這個成果裏享受晚年生活，而是繼續努力，不斷創新。他又開發了海水稻，讓灘塗變耕田，使國家耕地面積增加了2.8億畝。他的研究成果傳遍了全世界，他讓那些飢餓的人們吃上香香的稻米。他，造福了全中國，造福了全人類。
孜孜不倦，勇於創新，這樣的人讓我敬佩。
魯迅先生，文壇巨匠，“民族之魂”。他直到生命的最後，還在創作。《吶減》《彷徨》《朝花夕拾》，一部部著作，喚醒了多少人，鼓舞了多少人。他一生奉獻人民，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他給黑暗的社會注入了光明，他給絕望中的人們帶來了希望。
憎惡黑暗，奉獻人民，這樣的人讓我敬佩。
黃繼光，為完成爆破任務，用自己的血肉之軀，擋住了敵人瘋狂掃射的槍口。他的犧牲，為後續部隊贏來了時機，讓勝利的旗幟在597.9高地飄揚；邱少雲，為了不暴露潛伏部隊，烈火焚身，紋絲不動，在烈火中永生；呂松山，在一場攻擊敵軍核心工事的戰鬥中，與敵鬥智鬥勇，被譽為“孤膽英雄”。
英勇頑強，不怕犧牲，這樣的人讓我敬佩。
貝多芬，德國最偉大的音樂家之一。他28歲聽力減弱，晚年失聰，但他以頑強的'意志克服了重重困難，一生寫出了《英雄》《命運》等不朽的作品。
意志堅定，不怕困難，這樣的人讓我敬佩。
我敬佩一切孜孜不倦，勇於創新的人，敬佩一切憎惡黑暗，奉獻人民的人，敬佩一切英勇頑強，不怕犧牲的人，敬佩一切意志堅定，不怕困難的人。
我，也要成為這樣的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇68
“下課了，趕緊回家吃飯。”伴着補習班雜亂的“下課高峯”我擠出人羣。我在明亮街燈的光線下，看見天上下起了鵝毛似的大雪，地上、草叢中，停在路邊的車頂上，都已經被染成了白色。
我坐上了温暖的小汽車上，這時候已經八點多了，天色早已經漆黑一片。爸爸見我上車，親切地説：“下課了，走，趕緊買點吃的去！”
我們來到了街邊的一個小吃攤邊。我拿着這些零錢，向大爺説：“大爺，來兩個雞蛋灌餅，謝謝！”大爺熱情地説：“好嘞，馬上就好。”他的小吃攤是一輛三輪車改造的，他在車頂上固定了幾根木條，並在上面放了一塊木板，鋪上了一個厚棉被，多出來的一截垂了下來，形成了兩面用棉被製成的牆壁，就像一頂帳篷，車頂上掛着白熾燈，將“雞蛋灌餅”、“手抓餅”和他們的價格顯示的一清二楚。
我在等待時，冷的直跺腳，頭頂上已經蓋上了一層薄雪了。老大爺見我很冷，又十分熱情的説：“快進來等，別凍着，裏面暖和。”我沒有推脱，當我進去後，才看清楚他的樣子。黝黑的臉頰上掛着蒼白的眉毛和雪白的鬍子，眼睛有被歲月摧殘的.痕跡，但又炯炯有神。一看就已經知道，這位老大爺的歲數已經不小了，但卻顯得很有精神。
不一會兒，餅的油香飄了出來，老大爺熟練地把打好的雞蛋從剛在餅上開的小洞給灌進去，頓時，香味圍繞在這裏，我將一張２０元錢交給他，他將兩個熱騰騰的雞蛋灌餅遞給了我，笑着説“拿好了，小心燙！”，接着他又找給了五元錢。“應該找給我四元錢，大爺這一元還給您！”“這一元，我不要了，如果覺得好吃，歡迎下次再過來！”聽完大爺的話，我心裏暖呼呼的，心想“大爺真是個好人！”
後來，我們經常光顧老人的生意，每一次他都是樂呵呵的，他的善良與樂觀也感染了我。
這樣的人讓我敬佩作文 篇69
“世界上除了火車，什麼車最長？”，電話中，姨姥姥又開始給我出謎題了。“……”我的腦子在以閃電的速度轉着，但是謎底仍然是未知數…
“怎麼樣，這次猜不出了吧，那就揭曉答案嘍。”姨姥姥樂呵呵地説着，“是堵車!”哈哈哈，電話兩端，我和姨姥姥不約而同地笑了起來。
未見其人先聞其聲，聽，這就是我那已過80高齡的姨姥姥。雖然已經白髮蒼蒼，但聲音依然爽朗，聽着姨姥姥的笑聲，很難想象出她是位癌症患者吧，每次見面或通話，姨姥姥都是樂呵呵的，從來不跟我們説起她的病痛，反而是經常跟我猜謎語，講笑話。五年來，她在堅持不懈地與病痛抗爭的同時，亦始終積極開朗的生活，寫書法、學唱歌，打太極，上老年大學……這些都是姨姥姥的愛好，疾病並未使她消沉，她依然堅強樂觀地生活，而那些許多年輕人都不一定能夠堅持做到的事情，姨姥姥卻風雨無阻，持之以恆。
不僅如此，即使面對更大的困難，姨姥姥依舊只笑不語，堅強承擔。
有一次，姨姥姥去參加老年合唱團的比賽，她很早地到達了比賽現場，就在他們即將登場的時候，姨姥姥突然感到頭暈眼花，身體不適，但為了比賽的順利進行，她忍着病痛，仍然堅持面帶微笑地完成了比賽。賽後，姨姥姥實在支撐不住了，才讓大家把她送回了家。第二天，合唱團團長去看望她，得知大家比賽獲得第一名的'好消息時，姨姥姥欣慰地笑了。
熱愛生活，堅強樂觀，姨姥姥儘管身患重病，但她仍以積極的心態生活着，即使遇到這樣或那樣的困難，她也沒有退縮，沒有放棄，並在生活中儘自己的能力發揮着光熱，在令周圍人敬佩不已的同時，亦時刻影響着我，是我學習的楷模。這，就是姨姥姥身上的一股勁兒；這，就是姨姥姥面對生活的態度和能量；這，就是我敬佩並喜愛的姨姥姥!
這樣的人讓我敬佩作文 篇70
今年寒假，我去青海的一家滑雪場滑雪。細細密密的雪花如天使的羽毛般悠悠飄下，讓我興奮的恨不能馬上滑翔起來。可是，當我和教練來到雪坡底下，往上一看，發現通向雪坡上的傳送帶上落滿了積雪，正像條白龍似的緩緩向上運行，不知怎地，這高聳的傳送帶讓我忽然有點望而生畏。
似乎知道了我的膽怯，我身邊的教練趕緊拍了拍我，對我咧嘴一笑。他是個二十來歲的小夥子，面龐黝黑，小眼睛，臉上總洋溢着陽光的笑。看着他，總讓人覺得無比安心。雪停了，我和教練準備上傳送帶。積雪被顫抖的傳送帶抖掉了，剩餘的都化成了雪水。一路上，教練千叮嚀萬囑咐：“千萬要把鞋子上的雪抖掉，不然會滑下來。”
走上了傳送帶，我才發現，傳送帶寬度很小，周圍又沒有欄杆，此刻的它，就像一座橫跨懸崖的獨木橋，佈滿未知的危險。我和教練不能並排站，教練站在我的前面。看上去，前面有一個胖胖的中年人，以一種很滑稽的姿勢站立着，用力拄着雪杖，彷彿抓着救命稻草。我看着他忍不住笑了，正要跟教練説時，我突然發現他擺出這滑稽的姿勢是因為他在下滑！他恐怕是沒有抖乾淨鞋子上的雪，再加上傳送帶上有雪水，傳送帶每抖一下，他就下滑一點，眼看着就要失控了！他後面的人臉色立馬變得煞白，我的心也提到了嗓子眼！
教練突然大喝一聲“小心啊！”但那個中年人沒有堅持住，雪杖一撐空，就不可抑制地滑了下來！他後面的人被撞了一下，踉蹌了幾步，撐住了他，但兩人仍在下滑。教練一手扶了一下我，對我説了句：“站好了！”，隨即咬緊牙關，雪杖往帶上猛地一撐，目光裏露出無比的堅毅，一個箭步就衝了上去！在這千鈞一髮的.時刻，教練撐住了他倆，沉着地説：“把雪杖撐在地上，抵住後腳，堅持住！”三個人，此刻像一座雕像，一動不動。誰都不敢輕舉妄動，也許誰動一下，三個人都會摔下去。
終於，終於，傳送帶到了坡頂，教練不住顫抖的腿終於平息了下來，下了傳送帶，教練終於笑了，緊繃的身子也鬆了下來。他拍了拍我的肩膀，輕聲説：“沒事了，開始滑雪吧！”望着他温暖憨厚的笑容，我的內心卻久久不能平靜。腦海裏依然回想着他渾然忘記自己的安危，為一個陌生人挺身而出的身影。
在這冰雪的世界中，因為他，世界不再冰冷。
這樣的人讓我敬佩作文 篇71
生活中讓我敬佩的人很多，有老師，警察，消防員……但令我最敬佩的就要數路邊不起眼的清潔工了。
在寒冷的冬天，誰不想着早早回家烤烤爐子？再比如：在炎熱的夏天，誰不是想着早點回家吹空調，或者吃一根雪糕。行人們都匆匆走在回家的路上，誰能注意到正在路旁辛勤工作的清潔工。在冬季，清潔工仍堅守着自己的崗位。大家都知道：冬季地面上的積雪，滑的令人害怕，但清潔工拿起掃帚，努力的將地上的積雪掃走！因為他們害怕出現故障！多麼勤勞的清潔工啊！
在雨後，本來就難清理垃圾！地上的口香糖黏黏糊糊的，不管怎樣，就是死死黏在地上不走，好像跟清潔工較上了勁。離開了地面，黏上了掃把，離開了掃把，又黏上了垃圾車，可夠費心的。想想我們真不應該亂丟垃圾，亂吐口香糖。多麼負責任的`清潔工啊！
在夏日，清潔工依然堅守自己的崗位。大家知道，夏日的垃圾最臭，垃圾經過太陽暴曬，臭氣熏天。誰都不願意去倒這些臭燻燻的垃圾，可清潔工強捂着鼻子把垃圾倒掉，他們是為了我們的家園，更美啊！多麼忠於職責的清潔工啊！
有一種人、他們毫不起眼，在豪華的城市總是看起來格格不入，但他們就像身邊的空氣，沒有他們城市將黯然失色，他們就是讓我敬佩的清潔工。
這樣的人讓我敬佩作文 篇72
張傲林是我們班的一個同學。他沒有幹出什麼驚天動地的事情。但他學習態度一絲不苟，非常認真。他讓我很敬佩。
那天下午我們剛剛上完政治課，看着政治筆記本上密密麻麻而又寫的不算很好的字跡，雖然心裏也感到不太舒服，但我想：“反正老師不查筆記，記的怎麼樣他也不知道”。
回頭往後一看，張傲林手中握着一支黑色油筆，還在“奮筆疾書”記筆記，我走過去對他説：“都下課了，還記什麼筆記？反正老師又不查。”“不查就不用記嗎？你要清楚這不是為了應付老師，而是方便自己複習。”他抬起頭對我説。
“真是這樣嗎？那好吧，我暫且信你。”説完，我抬腳走出了教室。過了一會兒，我回來了。只見他還拿着筆，每寫幾個個字，他就抬頭看一下板書。班裏的同學在吵鬧着，他卻“紋絲不動”坐在椅子上。我走近看，他筆記本上的字好像“羣蟻排衙”，字跡工整，讓人一目瞭然。看看我的呢？筆記不詳細還不説，字跡還很亂，知識點不夠清晰，這真讓我自愧不如！
到了週末，寫政治作業。我輕鬆寫完了所有選擇題，一看大題，我傻眼了，知識點完全沒記住啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，要是大題寫的不好的話，是會被政治老師批評的，我又想起了上週四被政治老師“嘮叨”的場景，這可怎麼辦？忽然，我靈機一動，不是有張傲林嗎！可以找他借筆記啊！我給他發了微信後，他很快便把筆記發給了我，看着他工整的筆記，我腦海中浮現了他記筆記時的一幕：手中的油筆寫在紙上的`聲音沙沙作響，餘暉的夕陽照在他的臉龐上，映襯着他聚精會神，認真寫字的模樣，一會兒，他的筆記本上便佈滿了他清晰的筆記……
想到這裏，我十分慚愧。張傲林幹出了“驚天動地”的事情了嗎？沒有，但他記筆記的一幕，便流露出了他對學習認真的態度。而我呢？從筆記上看，我便與他差了一大截。他認真的一絲不苟的學習態度，讓我自愧不如，他這樣的人讓我由衷的敬佩！
