正能量作文彙編15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的正能量作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

正能量作文1

當空間裏被宋仲基刷屏；當趙麗穎微博維護自己的隱私；當“小學生追星大戰”的視頻被瘋狂轉發……“追星”對我們來説並不陌生，身邊的“追星族”也不在少數，可是怎麼才算是正確的追星呢？

有一個喜歡的偶像，是很了不起的事，他會發光，而且照亮你。美國前總統克林頓，少年時受到政治明星肯尼迪的“感召”，而立志像肯尼迪一樣當上美國總統。克林頓出生貧寒，小時候一次偶然的機會讓他目睹了當時國際政壇明星肯尼迪的風采。當肯尼迪握住克林頓的雙手時，他並不知道自己影響了克林頓的一聲。肯尼迪成了克林頓的偶像，美國總統成了克林頓的人生目標。拒絕路易斯安那州提供的.音樂學院獎學金，千里迢迢來到華盛頓特區喬治城大學。三十年後，走進白宮，成為他年少時代夢寐以求的那顆星——美利堅合眾國總統。因為追星，因為所崇拜的那個人，而默默在做着向他看齊的事。這才是理智的追星。

追星沒有錯，但不能不理智。20xx年12月，周杰倫的歌迷周楓從湖南追到上海、北京，直到廣州，期間住過20多個救助站，再將救助站的微薄資助積攢起來購買偶像的演唱會門票。當週杰倫在廣州演唱會上聲稱兩年之內不會再開演唱會時，感覺萬念俱灰的周楓在看台上一口氣服下30粒，幸被救回。不否認，有些明星確實很成功。但是我們不應該只注意到他們風光無限的耀眼光芒，更應該崇拜他們的才氣和不斷充沛自己，學習知識的精神，而不是輕易的放棄生命的人生態度。這種追星，是不理智的行為。

“追星應該有個尺度，這個尺度應該掌握在什麼樣的分寸呢，個人認為，自己因為追星感到快樂而生活積極，被追的明星的生活不被打擾，你自己的家庭朋友等其他人際關係不受影響，這個分寸是合適的。著名主持人孟非曾這樣評價追星。我也是一名追星族，有很喜歡的偶像。在我看來，喜歡一個偶像，多半是他教會了你以前你不懂的道理，而他發光的那些屬性是你也想擁有的。最好的支持，不是多狂熱，而是把喜歡的品質保留下來，讓別人知道，支持他們的人，是一羣努力的人。追星追的，是他的正能量。

樹立正確的追星觀念，理智的追星，就像鎂條一樣在正確的條件下發出耀眼的白光。讓偶像成為你的動力，成為你的正能量，照亮你的未來，成為更好的自己。《美國往事》中有一段話：“當我對世事厭倦的時候，我就會想到你。想到你，在這個世界某個地方生活着、存在着，我就願意忍受一切。你的存在對我很重要。”為什麼要追星呢？大概就是可以看着一個人活成你想活成的樣子，然後在這種關注和喜愛裏，變成更好的自己。我想，這才是正確的追星，愛上你的正能量。

正能量作文2

它陪我走過孩童時期，帶給我無盡歡聲笑語;又是它帶領我跨過低迷的溝壑，使我堅定不移;還是它用行動賦予生命的意義。多少日子過去，那梧桐依舊是我的正能量。

在小學的操場旁，一棵梧桐樹靜立在那裏，它闊大的葉子舒展着，引起我的注意。於是兒時的我最喜歡在愜意的午後拉幾個小夥伴在樹下跳皮筋。那時候，靜靜的梧桐也不再寂寞了。他隨着春日微風，伴着我們的笑語發出低吟。僅便是隻有單調的“沙沙”聲也足夠令我們更加歡愉，一如我兒時單純快樂的童年。梧桐樹，它承載着我對童年的惦念，它是我最要好的玩伴之一。

邁出小學，我以為要和梧桐樹説再見了。然而緣分真是奇特的東西。在通往中學校園的路上，竟種了兩排挺立的梧桐樹。起初我並沒有在意它，直到有一天我考試失敗，拖着厭倦的步子走向學校時。心不在焉的我猛然看見了足以令我驚訝的場景。無人的街道上兩排傲然站立的梧桐樹的上半部分竟然一夜之間開滿了花，而下部分也已經含苞待放。我驚詫於梧桐這樣強大的生命力。也許許多人和我一樣，每天忙碌地奔波於這條街道，沒有人看它一眼。然而它沒有懊惱，仍然默默積攢着能量，在沒有人注意的地方潛滋暗長。然後，一鳴驚人，帶給曾經忽略它的人們極大的震撼。跟它相比，一時的失敗是那麼不值一提。我的耐心和毅力突然得到了激發，從此這梧桐在我心裏佔據了一席之地。它的堅忍成為了一種正能量，這能量總激勵着我，使我作別了無憂無慮的童年，鍛造出同樣擁有耐性與韌性的靈魂。

隨着歲月的.流駛，我叛逆的心理越發強了。我似乎對於安分地學習產生了牴觸，對物質方面卻有了追求。然而每次從梧桐樹下走過，這份叛逆總會被抑制住。梧桐樹經過多年的生長，依舊坐落在這城市最為平凡的一隅。它每個週期都開花、結果、落葉再長出新的葉子，這樣枯燥的循環着。然而他沒有厭倦，它依舊努力地延續着生命的週期，而且試着讓每一次開花都轟轟烈烈。即使沒人注意，它也會開滿一樹繁花。白中帶着淡紫的一數夢幻，夾雜着香甜的氣味。它是那般美好，純潔地做好它自己。它與世無爭，葆守着最真實的美麗。它的淡泊使我汗顏，也是這樣的一份淡泊成為了一股正能量，使我在繁華都市中尋得一份本真，不盲目，不攀比，做最真實的自己。

那梧桐樹不僅是與我擁有共同快樂的好友，更在不知不覺中給予我無盡的正能量。這份能量監督我，鞭策我，滋養我乾涸無知的靈魂，打造出在逆境中毫不動搖的我。

正能量作文3

秋季運動會又和大家如約“見面”了，這是我小學生涯中最後一個運動會。

終於開始了，同學們熱情高漲，興致勃勃。哇，第一個項目就有我們班的同學！我立刻拿起照相機，狂奔到操場邊。“啪！”只聽一聲發令槍響，小蔣彷彿一匹脱韁的馬，任意飛馳在賽道上。咦，她怎麼在皺眉？我看出了小蔣的異樣。不好，她好像扭到腳了！怎麼辦，我挺着急，可沒想到她咬緊牙關，竟努力堅持到了最後，我真心佩服小蔣，她戰勝了自己。跑完步，小蔣一臉的沮喪，我連忙過去安慰她，翹起大拇指告訴她，你已經非常了不起了。

一上午很快過去了，到了下午，我的好朋友馬芷晗將要參加200米跑步賽了，我連忙為她加油、鼓勁。“你在內圈為我助跑吧！”“好呀！希望我可以成為你的動力！”我很愉快地答應了。

“預備，”一聽到這句話，她立刻彎下了腿，弓着腰，右手在前，左手在後，儼然一副專業運動員的模樣，神采奕奕，充滿活力，相信她一定會取得佳績！“‘啪！’跑——”發令槍再次響起。馬芷晗緊抿嘴脣，堅定的目光透出一種讓人無法阻擋的“正能量”。就在這時，廣播中播出了我的加油稿件：“馬芷晗，努力衝刺吧，爆發你的小宇宙！……”太好了，加油稿件一定能使小馬更有力量！我向她望了一眼，迎接我的是她會心的`一笑。我立刻“見縫插針”，向小馬做了一個“V”字手勢，以此作為鼓勵。

“馬芷晗，加油，馬芷晗，加油！”漸漸地，助跑隊伍強大了起來，加油聲響亮而有氣勢。小馬聽到了，跑得更加賣力了。兩條腿邁得飛快，馬尾辮隨風擺動着，頭髮完全“飛”了起來，陽光温柔地滑過每一根髮絲。

呀，情況似乎不太妙！小馬有一些落後，她似乎也發現了這一點，便用盡全力，任已自由馳騁在紅色的跑道上。這時的她，嘴脣有些發白，甜甜的笑容已經“無影無蹤”，雖是十月深秋，但她額頭上已掛上了好幾顆晶瑩剔透的汗珠，臉蛋紅撲撲的，明顯有些力不從心。不過，在我和大家的鼓勵下，小馬還是拼盡全力跑完了全程，她已經盡力了。休息時，我和小馬來了個大大的“熊抱”，祝賀她獲得第3名。在我心目中，馬芷晗，你永遠都是最優秀的！

運動場上運動員們的精神感染着我，毅力打動着我，一場場跑步比賽，讓我收穫頗豐：一個會堅持的人，不一定能取得最佳的成績，但一定可以獲得大家的讚揚、肯定。這種強大的東西是什麼？這是一種運動場上竭盡全力、勇爭第一的競技精神。

正能量作文4

繁華籠罩下的空氣裏摻雜了各色的氣息，慢慢沸騰，刺人的閃光燈下，瘋狂的人們揮舞着手中的星光棒，扭動着所謂的高昂，為享受這來之不易的視覺刺激，尖叫口哨聲帶來的不再是厭惡的煩躁，卻是對台上偶像狂熱的崇拜！

“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來！”當一個明星在台上散發着耀眼的光芒，可又誰知背後的艱辛歷程，冷暖人生，“舞台不能上鎖，誰都可以站上來，掌聲存在於空氣中，下一陣風可能就把它吹散了，當一個歌手可以擁有這麼多的舞台，當一場演出可以被這麼多人期待，相交之下，辛苦是多麼不重要的一件事啊”這是亞洲天后張惠妹曾説的一段話，簡單的文字，流露出飽滿的'真情，做事的態度，走近內心讓我明白：只有自己做的夠好，只有自己夠優秀，對於做事要有認真的態度，夠堅持夠努力，掌聲自然為你響起。

許多明星之所以成名，是因為他們付出了比別人加倍的心血與汗水，他們的人生道路並不是一帆風順的，許多明星的品質都值得我們去學習，比如鄭智化，他雖然是殘疾人，但他身殘志不殘，毅然選擇了自己所喜愛的事業-演藝，他靠堅強的意志唱出了許多好聽的歌，大家都熟悉的《水手》就足以證明……風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……這難道不值得我們學習嗎？不值得我們崇拜嗎？真的值得我們敬仰。

但往往的現代追星卻走上了一個反向，有些人因為追星太痴狂而耽誤學習，花了家裏的錢，甚至最後輕生的悲劇，最近微博上不是有一個很熱門的話題，一個女生因為李敏鎬要去服兵役而剃了光頭，對於這一現象真的很不理性，還有聽説前段時間有一個女生，知道TF-boys要在重慶做節目，便穿了婚紗站在台下，雙手高舉着牌，上面寫着：今天我要嫁給你，正巧那是個雨天，那位女生正穿着婚紗大喊：“今天我要嫁給你”這樣做是不是未免也太瘋狂，前些年，劉德華的粉絲楊麗娟，被媒體吵的沸沸揚揚，父親賣房來幫助女兒實現願望，而且楊家已經為楊麗娟追星背上了十多萬的債務，最後父親跳海自殺，這一切的行為是不是太過度，太讓人不可思議，加布裏埃爾曾説過：“凡事都要有度，過猶不及”。追星應該要取其精華，要正確追星，樹立健康高尚的情感態度，價值觀。

一代人有一代人的偶像，一代人有一代人的英雄，在他們眼裏，明星是快樂的使者，是美的化身，是最有成就的典範。雖然崇拜對象不一定相同，但都是少年對未來的一種嚮往，一種精神的飛翔，那一個個曾經在生活中存在過的偶像，註定會成為我們記憶中一道又一道風景，成為我們回憶往事的一段背景音樂。

正能量作文5

那天下午，烈日當空，給人一種空中有九個太陽的感覺，整個人都心煩意亂。心煩的並不只有我，還有我的同學。人們都很煩的情況下，總會出現一點意外。

快打上課鈴了，我們的教室裏突然出現了一陣躁動。我聽他們七嘴八舌的，總算聽出了一個頭緒：我們班的秦森花和別班的一個同學打了起來。對於我們這個由愛管閒事的'人組成的班，一定是要組羣去看熱鬧的。我們前腳剛出教室門，後腳就打上課鈴了。於是，就回到了教室。不久，秦森花也回來了。我們以為這件事就已經圓滿結束了，可並不如此。

在秦森花回來之時，我們開玩笑地説：“看都沒看到就打完了。”一雙雙眼睛卻鎖定着秦森花。可是，突然間，我們又呆住了，秦森花直入教室並不是去座位，而是徑直走向衞生角，從那裏拿起了一根粗棍子。我們立即明白過來了，這不是休戰，他是回來拿“武器”。不好，再打下去是要出人命的。於是，有個同學去拉他，反被他推到在桌子上。

這時，一夥人分成了兩大陣營，一個陣營拉住秦森花，並且拿走他的“武器”，另一個陣營則是死守教室門，不讓他出去。第一個陣營的多為男生，第二個陣營多為女生，副班長則下樓搬救兵——叫年級主任。

“咚、咚、咚”，外面有人敲門。我們打開門，就聽到一句，“你們還上不上課?一夥人都在門邊幹什麼?”英語老師怒氣衝衝地説。可發現我們在拉住同學，她也就加入了我們的隊伍，開啟了她的苦口婆心的狀態。可秦森花或許是打紅了眼，一心只想報仇，誰也拉他不住，英語老師也勸他不住。這時，年級主任來了，把他和別班的那個同學找去了辦公室。

然後，我議論紛紛，“秦森花平時不發火的啊!今天怎麼了?”“對啊!對啊!要不是我們拉着，今天就要出人命了。”大家一言我一語。這讓站在三尺講台上的英語老師生氣了，“你們這麼好奇要不也去辦公室，你們説好嗎?”語言的分貝一直在不斷提高。我們只好靜下來上課。

好不容易下課了，我們又開始説關於這件事。

這時，年級主任又來我們班了，説：“這件事本來不是一件大事，只是他們之間玩遊戲，玩得過火了，就引起了打架事件。”“咦，這和我們想的完全不同呀!”我小聲地説道。“你們班今天表現得十分好，以後發生這種情況就是要制止。”年級主任説。班長説：“一開始，秦森花打紅了眼，拉也拉不住。”年級主任説：“拉不住也要拉，多一點人拉就好了……”

對，一個人的力量小，也許拉不住一個人，但只要做事有正義感，就一定有人來幫你，往後就會形成一股正能量的洪流。

正能量作文6

一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發酵，讓我們感動，讓我們温暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。

猶太作家威塞爾曾説：“美的反面不是醜，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠。”

以前一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時，每一個善良而正直的人心中都深藏着一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點温暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發酵、傳播，不難看到它帶給人們內心的觸動和產生的共鳴。

大家對這種愛心產生温暖的感覺，源於人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動展示，是社會禮貌的重要標誌，也是中華民族傳統美德的集中體現。古人云：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發的機會。當一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發之時。讓人“一看就暖和”的温柔，這是激發了我們內心柔軟與善意的温情。

總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。

央視主持人張泉靈評論，“總期望自我是這温暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為，此事釋放的是“正能量”，自我看到了，有職責傳遞下去。

在現實中，“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去“捧場”，那裏面有感動，也有“正能量”的傳遞。

社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在於每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的'勇氣，一種傳遞感動的行動。傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風，能夠温暖生活的每一寸空間;是火炬，能夠照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味着收穫。愛心照亮四周，同時也温暖自我，幫忙別人也就是完美自我，昇華自我，幸福自我。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一齊傳遞正能量。

正能量作文7

寒風乍起，窗外的樹葉簌簌落下，我無聲的空寂也迭踵而來。

　“豁達”如清靈水潭，讓釋然漫延：

“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的通達、瀟灑，它不拘泥於人生之風雨，笑談一切坎坷崎嶇。就如成長的道路上，無時無刻無風雨，若存一份豁達與持守，坦然面對，前路也會因此像湖潭，泛着輕鬆的粼粼波光。再如孤獨生長着的蜀葵，它無需人們的培育愛護卻開得這樣鋪天蓋地；它隨便汲取一點陽光、陳置一個角落，即使被鄙視、被擊打，也依然如故，在暗處笑對陽光，讓命一望無際，把豁開給光陰。人，在惡劣環境中，不正需要這樣的豁達？就像是時刻銜着一個燦爛的使命，是逆轉頹敗的船櫓，是灣灣潭水中的一蕩清新的漪。

“堅韌”如鏗鏘險壁，讓心素如水：

“堅韌”給大地以脊樑，給人類以筋骨。像石碾——鄉間最難被消化的硬疙瘩，每當記憶降落在無垠的曠野，它黑色的緣角被磨損得憔悴不堪，它的面容千瘡百孔時，卻依然與青苔無言的守望，風燭殘年地靜寂。那麼，在這個機器化高效率的時代，物質的豐獲能像石碾一樣，給人以筋骨、以堅韌，而不被侵蝕嗎？在如沐如洗的林中，隨着浩如煙海的安寧，竹亦默默站着，任風雨撫摸、陽光肆溢，但他的心早已志如磐石，踏進無邊的`“堅韌”中。無論如何地時過境遷，竹都以一種方式、或是一種姿態，閲盡浮華，在沐川大地上組成強大的陣勢，使無堅不摧，被安寧包圍。“堅韌”可以像瀑布，雖在低谷乾涸卻在傾瀉時有不顧而下的勇氣；亦可以是蘭，隻身于山野叢林，顫抖着脈絡散出幽幽……

“進取”如鶴飛青雲，讓少年弘志：

面對苦難，不僅要有“吹盡黃沙始見金”的韌勁，還應當有“好風憑藉力，送我上青雲”的態度。不是輕薄，而是輕盈，不是委地，而是上天。從進取的角度着眼，收穫成功的美麗。如鶴，從遠方來，在蒼茫中飛行，像精靈，舞蹈着，沿着暖的方向，完成一次次生命的遷徙。它在節氣中穿行不畏不輕盈的翅膀的宂贅，飛飛停停，亦不疲於冷風的天光雲影，停停飛飛，但目標是一定的。軌跡變換着，信念執著着。人，不也與其的命運相似？朝着理想的天空，曾經櫛風沐雨，也逆風飛揚，不知疲倦地在篤定的人生中越飛越高。好在，進取的心是太陽。

暖流拂面，點點陽光穿過葉簇、照射在窗前草地上。攜上“豁達”“堅韌”與“進取”，普通卻不凡，激活土壤的深根，讓我一步步，不懈而無憾地攀援更高！

正能量作文8

當我們看到小偷、強盜之類負能量的新聞時，總會感歎道“壞人真是越來越多了”，以至於忽視許多正能量滿滿的人和事。

前不久已經選定了第五屆東莞道德模範，各個英雄和他們的先進事蹟都讓人讚不絕口：助人為樂的黃丹先生考察貧困山區，“一對一”先後資助了六名學生，目前仍在資助兩名學生；見義勇為的李金林先生見人掉入江中，二話不説直接跳入江裏救人；石碣“最美老太”葉金蓮照顧腦癱棄兒31年，含辛茹苦，不離不棄……其實，好人、英雄並非總出現在報紙上，我們身邊還有很多像他們這樣的好人、英雄。

去年中秋，我和朋友出去玩。朋友在路邊不小心摔倒，腿被鋼絲狠狠地刮開了深深的一條縫，血不停地流。再加上下雨，他的情形台同雪上加霜。他倒在地上痛苦地掙扎，我頓時慌了，大聲呼救。可是下雨天路上行人很少，車也關了窗，聽不見我的呼救。我竟惶急地哭了起來。這時，一個健壯的叔叔聞聲跑來，見到這番情景，二話不説立刻把朋友抱起來，往附近的一家醫院跑去，我也跟着跑去。到了醫院，我告訴叔叔朋友家的電話號碼，他去打電話叫朋友的父母來醫院，然後坐下來靜靜地等待。他擦了擦被汗水和雨水弄濕的額頭，衣服上那一攤朋友的血跡簡直就像大紅花一樣。事後，朋友本想感謝那位叔叔，可是他似乎在朋友父母來醫院時就默默地走開了。

像這位叔叔一樣的`無名英雄還有很多，很難一一細數。但並非只有救人才能稱為正能量，有時一些小事情也能體現出滿滿的正能量。

一個週末，我和同學搭公交車去書店看書。因為書店離家比較遠，我們得乘好幾個站。第一次上車的人並不多，可是卻上來了個挺着大肚子的孕婦。這時，一個坐在座位上的大哥哥站起來，默默地讓開，給孕婦讓座。我不禁在心中給這位大哥哥點贊。下一站又上來了幾個人，其中有一位柱着枴杖的老爺爺，看起來應該有七、八十歲了吧。我正想着有誰會給這位老人家讓座，結果我意想不到的鐿頭出現了：孕婦站了起來，扶着老爺爺到座位上去。滿滿的正能量振撼着我，我多麼希望這種正能量能一直延續下去。

城市大廈越來越大，越來越高，而人與人距離也越來越大，心靈也越來越隔膜。老人摔跤不敢扶，下水救人問回報，家親不如手機親，等等，這是一個什麼樣的社會呀！

有許多人喜歡追星，他們喜歡明星的光彩外表或職業技能。我覺得，我們社會更應該去追求正能量的東西，我們應該向生活或者新聞中的道德模範學習，學習他們身上的優秀的精神品質，並且散播正能量，弘揚正能量，共創美好生活！

正能量作文9

米蘭·昆德拉曾説：“每個人心中都有一粒希望的種子，種子會發芽、成長，最後成為參天大樹。”而我們心中的正能量，就是種子成長必不可少的養料。

尋找心中的正能量，哪怕有再多困難。英國科學家斯蒂芬·霍金，他從20歲起就只能在輪椅上生活，全身從能動兩根手指到只能轉動眼珠，但他從未放棄對宇宙、對科學的探索——如他自己所説：“我還有一個會思考的大腦。”霍金並沒有因為身體的殘疾而自暴自棄，反而有了更多對外星文明的探索、對黑洞的解釋。正是他心中的這種正能量，幫他擺脱了囚禁身軀的“果殼”，去探尋“宇宙”。身雖有疾，然而思想無疆。

成功的路上，正能量擔任着重要的角色，發揮着重要的'作用。尋找內心的正能量，併發揮正能量的作用，終有一天你會成功。當然，如果這種正面的心理能量沒有得到正確的使用，就會產生巨大的負能量，讓你一事無成。

最近的一則新聞，山東某學校有一名考試成績名列年級第一的同學，因為班裏沒有人願意與其同桌，一怒之下跳樓身亡。這位同學就沒有尋找到心中的正能量，他的心是灰暗的，充斥着巨大的負能量。他只知追求學習的過人與優越，卻忘記了人際交往的重要性。如果他能理智尋找埋在心中的正能量。與人為善，多與同學溝通，或許就不會出現這般荒唐而可悲的結局了。克服心中的負能量，才能有更好的進步與發展。

尋找心中的正能量，你會發現，其實正能量無處不在。

學習中，正能量也許就在你憑藉自己的努力而鑽研出一道數學題的喜悦裏；生活中，正能量也許就在你第一次幫助父母洗碗、幫父母幹活時，父母欣慰的眼神中。

正能量是你能從熱情似火的足球賽場上感受生命的律動，是你能從扣人心絃的經典名著中汲取的精神滋養，是見義勇為的舉動，是助人為樂的背影，也是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。心中的正能量無處不在，正能量只等你去開掘並揮灑。

尋找心中的正能量，用正能量澆灌心中希望的種子，就會看見一棵蒼翠的大樹，就會收穫精彩的人生，就會擁有怒放的生命。

這篇文章以米蘭·昆德拉的名言開篇，以比喻的手法，形象生動地闡明自己的觀點，正能量在一個人自身生命成長過程中的重要作用。接着以斯蒂芬·霍金正面設例，論述正能量的重要性和價值度。在充分議論之後，作者又從反面設例，某校同學跳樓身亡只是因為缺少正能量，從反面論證了正能量的重要作用。由此轉入論述正能量在學習中、生活中和社會、歷史等各個方面的種種表現，最後水到渠成地得出結論。全文立意鮮明，首尾呼應，起承轉合，自然銜接，體現着清晰的思路和嚴謹的構思。同時，本文語言也成熟老練，善用修辭，用詞精深，句式靈活，整散結合，排比、比喻、引用等手法綜合運用，很好地突出了文章的中心。

正能量作文10

凌晨，小小的我躺在温暖的被窩裏，看着對面屋裏，昏暗燈光下起牀的爸爸。每天清晨枱燈的一開一關陪我成長，給我能量。

兒時，我最享受的就是被爸爸抱起在小院裏，伴隨着風飄舞的槐花轉圈。每次放下，就像一個不倒翁，失去了方向。記憶裏，每次出去玩走累了，我的交通工具都是爸爸的肩膀。不論是爬山還是散步只要是累了，他的肩膀就是我的專屬。上小學時，畫畫佔據了我大部分時間，而爸爸就是我最忠實的支持者。我的每一張畫都有他手把手教我畫的圖案。我童年的小幸福在爸爸的懷裏，肩膀上和那雙温暖的大手上，帶給我的是無盡的幸福能量。

老實説，我覺得爸爸是世上最“傻”的人，總讓自己吃虧。窗外雨雪紛飛，停在外面的車早已統一了顏色，可車庫裏那輛小紅車安然無恙，爸爸的車卻慘遭雨夾雪的毒手。本屬於爸爸的車庫被其它車佔了。我讓他去跟那家人説，爸爸卻説：“街里街坊的，無所謂，吃虧是福。”這句話似乎羞愧了我心中那份可悲的'自私，在以後的每一次不公時，它都會給我寬容的正能量。

坐在醫院的椅子上，看着拿着病歷本，就診卡和一大把藥方，站在隊裏不時左右晃晃，不時看看手中的藥方，不時回頭問問我剛剛醫生是怎麼交代的爸爸。我私下裏認為他“有病”。深夜，鄰家的奶奶突然發燒，可她的兒子因上班無法回來，爸爸知道後帶她去了醫院，我跟他説：“沒必要，病好了，誰記得你！”他卻斥責我：“都和你一樣，還有誰會幫你呀！”一語驚醒夢中人，我心中的熱心被再一次喚醒了。那種助人的快樂讓我終生難忘。

那一次，我跟爸爸去山上摘櫻桃，別人讓爸爸幫忙摘一箱。他裝箱時十分細心，每一個都像在鑑定寶石一樣用心，我不耐煩的説：“比給我還認真。”他説：“別人相信你才讓你弄的，不能不負責任。”這個正能量是如此的重要，讓我在以後的為人處事中更負責。

那份父愛教會了我寬容，熱情，負責和那份傳遞正能量的執着。他用最温暖的行動詮釋了正能量。在我自私時告訴我“吃虧是福”；在我覺得對別人永遠都不值得的時候告訴我“負責是做人的基礎。”

爸爸是我生命中最陽光的正能量。從小給我幸福，父親用他無形的正能量伴我成長，讓我進步。讓我在積極向上的正能量中成長。那份愛的正能量已悄悄潛入我心底，刻在我的生命中。

正能量作文11

説起老師，大家得第一印象是嚴厲地，經常作業佈置得多多，重視學習好的同學，輕視學習差的同學。可是我們的班主任可不一樣啊！她就是我們的班主任——陳波老師.在學校離她“扮演”着各種“角色”。上課時她是一位認真嚴厲的老師，孜孜不倦的為我們教授着知識。在課下她是一位慈祥的“母親”；一位知心的朋友；一位公正的“法官”。細心地呵護着我們每一個同學。

在她的眼裏，我們“六.二”班是一個好班級，每一個同學都是她的`“寶貝疙瘩”。學習不好的同學，不是笨，而是學習態度不認真，學習方法有問題。就拿我來説吧，以前的我寫作業的時候，總是磨磨蹭蹭，經常寫到很晚，學習成績也很差，慢慢得像一個壞學生方向發展。陳老師到我們班後，知道了我的情況，把我叫到一邊語重心長的對我説：“苗方舟，其實你有能力，也很聰明，就是懶惰，不努力，對嗎？”“嗯，嗯……”。陳老師眼裏閃爍出一種光芒，她説：“老師和家長把心都掏出來給你了！你有能力學好的，不要辜負我們對你的期望。作業在21：30分前寫完好嗎？不行就把你帶到我家去做。希望你做一名好學生，好好學習，不要墮落下去好嗎？”這一刻我好像是一尊石像，周圍的空氣似乎凝固了，我的淚水在眼眶裏打轉，我的心裏好像萬箭穿心，難過的感覺一下子湧向心頭…….。“好！”我臉上泛着紅光，眼睛閃爍着，心裏暗暗的保證。接下來的一段日子，我克服了磨蹭的壞習慣，天天都能按時完成作業。但時間一長，我的老毛病又犯了，終於又一次沒完成作業，放學後被陳老師帶到了家裏。再去老師家的路上，老師拉着我的手，我的心情糟糕極了。在老師的家裏我拼命地寫着作業，只想快點回家，很快作業在19：30分寫完了。老師微笑着看着我，我的頭低低的。老師説“苗方舟，在這吃飯吧”我不好意思得吃着，老師不斷地給我夾着菜、餃子，我的心裏像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹一起湧向心頭，好難受、好難受．．．．．．

誰説老師不好，而我卻不這樣認為、難道這不是一個無私、嚴厲、和藹可親的好老師嗎? 老師，我還要把您比做慈祥的母親。因為您把每一個學生都當作自己的孩子，奉獻您無私的愛；因為您在我們受到挫折時給我們鼓勵，在我們得到榮譽時陪我們一起歡呼和興奮；因為您一次次地對我們噓寒問暖，照顧得無微不至。老師啊，老師！您辛苦了，謝謝您的無私師愛！

正能量作文12

正能量就是給人向上和希望，促使人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動力和感情，正能量，就如空氣一般，每天圍繞在我們身邊，把負能量驅散。

只要心中有正能量，學會亮起心中那道彩虹，我們的世界就如雨後晴天。心中有愛，陰霾散盡，天空依然蔚藍。心中有了那道彩虹，空氣芬芳馥郁，香澤萬里；心中有了那道彩虹，笑臉燦爛如花，鮮豔奪目；心中有了那道彩虹，淚水也折射太陽的光芒，狂風吹過，帶走多少垃圾塵埃，留下一片清淨的天地……

我小時候就遇到過一個事情：那天下着傾盆大雨，我本來就因為受到了批評，心情很差，偏偏那天有沒有帶雨傘，我像一隻發怒的獅子，頂着衣服在大街上，我想：要不坐公交車回去吧。等了很久，公交車始終都沒出現在我的面前。我不禁心灰意冷，準備打的士回家。但是我沒有想到在這個天氣裏打車的人，竟有如此之多，每輛車裏面都塞滿了人。我慌了神，不知道是該繼續等公交車還是打的士。忽然，我看到一輛空的.車從面前閃過。我頓時，眉開眼笑，心想：功夫不負有心人，哈哈！盼星星，盼月亮，終於把你盼來了……我向他招手，可是那輛的士並沒有在我的面前停下，而是被司機開到了一個大人的面前。我心裏那把剛剛燃起的火把瞬間熄滅。

我剛想過擊跟那位中年人説一下那輛車是我先打的。可是當我看到了他的體型我瞬間化消了這個念頭。那位中年人，大概一米七八的個子，長了一身肌肉，穿着籃球運動員的服裝，一臉兇狠的表情。他正在跟那位司機談些什麼。我悄悄地走到他的旁邊，小聲的對他説：“你能把這輛的士給我嗎？這是我先打到的。”我的聲音如同蚊子“叮”的聲音。他對我説：“小妹妹，你來啦！這輛的士我看到了，是你先打到的，你先坐吧。”我望着他覺得這是個陰謀，但是我還是快速地坐下去了，害怕他打消了這個念頭。坐在車上，我心想：不管這是不是個陰謀，我還是要謝謝他，畢竟是他把車讓給了我。他幫我關上了車門，説了一聲：“拜拜。”我望着他，在車子快開動的時候説了一聲：“謝謝你，叔叔。”在車子上司機叔叔對我説：“小妹妹，你可真幸運，遇到了這樣一個有正能量的好人。”我説：“他算是個什麼好人，不就是讓了個車。”他説：“小妹妹，你可別看他只是讓了個車，在這樣的天氣讓你讓車你會讓嗎？”我默不作聲。

對於正能量和負能量，你是更願意選擇芬芳撲鼻，前景一片光明的正能量，還是人人厭惡，會讓你成為“過街老鼠”的負能量。 每個人身上都是帶有正能量的，請在自己的人生路上“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”使自己也成為能夠帶給別人積極、樂觀、向上精神的人。用自己的正能量去潛移默化感染身邊的人！讓我們一起行動，讓這個世界充滿正能量！

正能量作文13

在我們的身邊，每天都在發生着許許多多傳遞正能量的事情。讓我非常感動的是這次遭遇強颱風“海鷗”襲擊後的感人故事!

從新聞中我們知道強颱風即將到來，其中海口就是“海鷗”要經過的地方。海南所有人民和各相關部門都做好了充分的防禦準備。9月16日那天狂風暴雨，將許許多多大小不一的樹掛斷了，颱風呼嘯而過!雨聲，風聲敲打着門窗發出刺耳的撞擊聲，聲聲扣人心絃!就這樣持續了一整天，我們也這樣提心吊膽的熬過了這難忘的一天。第二天，看新聞後知道海南很多地方遭到了颱風猛烈的襲擊，導致很多地方被淹交通癱瘓，農民伯伯的莊稼也損失慘重!在這件事情中，我們看到了許多新聞工作者、醫務工作者、警察、道路交通、電力等工作者都在台風襲擊的第一時間冒着生命危險，努力地減少人員傷亡和財產的損失，默默無聞地給我們傳遞着正能量!服務於廣大受災羣眾!颱風無情人有情，一方有難八方支援!這難道不是發生在我們身邊的，需要好好學習的典範嗎?

還有一次讓我記憶猶新的事情，我在電視上看到一則新聞。事情發生在今年7月，保亭一位農民捨己為人救起兩名落水女子後，悄悄離開了的英勇事蹟。在7月12日那天，貴州女遊客喻文芳帶着一名小女孩在保亭什玲河邊玩耍時不慎落水，由於事發地的位置比較偏僻，兩人落水後在河中掙扎着呼救近20分鐘，正當兩人筋疲力盡之際，喻文芳模模糊糊的看到一名中年男子跳入河中先後將她們救上了岸。救人後，中年男子悄悄的離開了事發現場，喻文芳甚至連一聲感謝的話都沒來得及説，後來經新聞媒體及當地羣眾多日苦尋，兩名女遊客終於找到了恩人的住址。這才獲悉，原來這位救人不留名的英雄是保亭市什玲鎮當地的`一位黎族農民——黃定勇。人人都知道生命是最珍貴的，而這位英雄卻冒着生命危險，捨己救人，做了好事不留名，這是多麼感人肺腑!多麼值得尊敬的偉大壯舉呀!

在我的身邊許許多多的正能量無時無刻都在感染着我!我默默地告訴自己：我要向這些有正義感，善良，偉大的英雄們好好學習!做傳遞正能量的小旗手!傳承我們中華民族的優良傳統!從我們的校園，我們的身邊做起。一點一滴，我相信最終會匯聚成整個社會的“正能量”海洋!

我有這樣的信心和決心!我們幸福的生活離不開正能量的傳遞!同學們，讓我們一起加油吧!一起把我們的祖國、我們的海南、我們的家園，建設的更加美好!

正能量作文14

在與爸爸一起的日子，總能感覺到他對我温暖如春的關懷。

記得那年冬天的一個夜晚，天很冷，一場大雪悄然而至。弱不禁風的小城，氣温一下子就下降了七八度。由於衣着單薄，一樣弱不禁風的我，在這次突如其來的寒風中患上了感冒。因為沒太在意，病症較為嚴重，除頭痛和喉嚨發炎外，感覺胃也非常難受。晚上做作業時，感覺胃裏翻江倒海，咕咕嚕嚕直叫喚。半夜十二點多，熟睡的我又被翻騰的胃折騰得不行，感覺要發嘔時，我就一頭拱起來，還沒來得及把牀邊的鞋子撿開，“哇”的一聲就吐了。

爸爸聞聲趕來，擰開燈，心痛地一邊問“你怎麼了?”，一邊用手摸了摸我的額頭，眼中充滿了憂慮和不安。“怎麼這麼燙?”他彷彿是自言自語。頭昏腦脹，四肢無力的我沒有力氣説話。他快速倒來開水，為我嗽口後，扶我躺下，輕聲説：“你先睡，我出去買藥，肯定是感冒涼了胃。”走時，他把我的被子掖了又掖。迷迷糊糊中，我又沉沉睡去。

“沁可，沁可。”感覺在夢境中轉悠了一會兒，便被急促的聲音拉回到現實中來。我一睜開眼，只見爸爸身上全是雪花。他一手端着暖融融的白開水，一手拿着感冒藥，坐在我牀邊。在扶我坐起後，他輕輕吹了吹正在冒煙的白開水，又把藥包撕開，一粒粒地掰開，遞給我。“來，吃藥。”

接過爸爸手中的杯子，我分明感到他手心傳來的一絲絲涼氣，他呼出的氣也透出微微涼意——他頭上、肩上、睫毛上的雪花在融化，變成了一顆顆晶瑩的.水珠，像可愛的精靈，在他身上起舞，折射出耀眼的光芒。不經意間，我細細打量了一下爸爸的容顏，他雙眸灰濛，那額頭與眼角佈滿深深皺紋，兩鬢染霜，暗示着歲月無情地摧殘。我猜想：那些印記是不是因為我而刻上去的?

就着白開水，我把藥粒一一嚥下，眼角不知不覺濕了，鼻子酸了，心裏洋溢滿着無限感動和温馨。爸爸再次用大手摸了摸我的額頭，神色漸漸舒緩：“好好睡吧，很快就會退燒的。”我鑽進被窩，慢慢捂出一身汗。

第二天早上起牀,高燒果然退了，頭也不暈了，肚子也疼得鬆活多了。

一次次被温暖的關懷，一次次在感動着蓄聚力量，如那次大病中得到爸爸的照料。這些温暖，有如爸爸賜給我的正能量，在我身上匯聚成一股強大的電流，使我能勇敢地面對各種困難，並努力地戰勝困難，堅定不移地大步向前衝!

正能量作文15

自古以來，“正”一直被人認為是正義、善良的意思。明朝于謙的《石灰吟》——千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。是清正廉潔最具代表的古詩。但“正能量”不知是何時流行的，報紙、網絡、電台向雨後春筍般傳播，而被社會認為“正”的人實在少的可憐。近日一條微博在網上熱傳：上海786路公交車的司機“正”的像安琪兒一樣純潔、善良。

意思是説786路公交車司機為了讓一位盲人坐上未班車，每天的末班車司機要晚下班三分鐘，一直堅持了三年。如果換了別的司機，就肯定不會像這位用自已行動來傳遞“正能量”的786路公交車司機一樣關愛、幫助盲人。正如這位司機説的一句話“決不把你落下”讓人心裏暖暖的，這也傳遞了786路公交車司機的“正能量”——為人民服務的高尚品德。看到這兒，我不禁想起去年過新年時，我坐開往外婆家的長途班車，找了一個靠窗的位子坐下來時，看見一位白髮蒼蒼的農村老爺爺，他穿着退了色的中山裝，腳穿解放鞋，頭戴棉帽，挑着許多大袋子正慢慢地向長途班車走來。我本以為司機會下車幫那位農村老爺爺拿行李，卻沒想到的.是司機若無其事從口袋拿出檳榔來嚼。過了幾分鐘，老爺爺來到車門口，吃力地把行李往車上搬，司機見那位農村老爺爺慢吞吞地，説：“喂喂喂，那個糗老頭，説你呢，下去下去……行李太多了，不裝。”説着，司機竟拿起那位農村老爺爺的行李正準備扔下車，這時，一位穿着軍裝的叔叔實在看不下去了，大聲對司機説：“你，這是幹什麼？這位老爺爺好歹也是乘客，也是你的長輩，你不就是看他衣着很樸素，就瞧不起人家，不就是行李佔了地方，多買一張票不就行了嗎？”車上的乘客也紛紛指責起這位司機。當叔叔幫老爺爺補票時，司機説：“算了，免費。”説完，司機幫老人把行李搬上了車。這樣的“能量”傳遞的是什麼？真值得我們去反思……

“正能量”的傳遞不僅是個人的事，還是整個社會的一種責任。如果每個人都能像786路公交車司機傳遞正能量——為人民服務；像50歲的天津的哥馬志剛拒收盲人的車費時説的一句話：“我也不偉大，但我掙錢比您容易點。”，他傳遞的“正能量”是人人關愛老弱病殘，宏揚助人為樂之精神；真希望大家都站在對方的角度多想想的話該多好啊！

我在這裏呼籲：“正能量”不僅要向世界傳遞，更應該向學生傳遞，讓我們大家行動起來吧！