關於頒獎作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關於頒獎作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於頒獎作文1

老師總能讓我們的生活豐富多彩。講台上放着一大袋文具，顯得十分神祕。

原來，這節課要來個小小的頒獎儀式。

首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎，這組是名副其實的第一名。他們有極大的詩詞積累量，實力很強，不可小覷，令人實在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮鬥的結果嗎？

接着為入選班報文章最多的十位同學授獎，這第二便是我了。我心中忽的一下，呵，終於等到了，我的名字終於在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講台，競一時有些喜不自勝。我往那講台上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫出好的文章，從文學色彩、精神思想上，不斷昇華，不斷超越自己，是我一直以來的目標啊，我願儘自己最大的力，實現這一目標！當樑同學將獎品遞給我時，我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時，手竟還微微一顫，但很快就穩住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的'，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手裏握着筆，心中懷着對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書，寫下最美妙的文字。

獎品沒有多豐厚，也沒有多昂貴，但很實用；儀式沒有多華麗，也沒有多隆重，但很精緻。這次頒獎儀式激勵了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時，低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，於是定了定神，又開始奮筆疾書，決心在前進道路上繼續前行下去。

關於頒獎作文2

轉眼間，又到了頒獎日，像我這種不會寫作文，但通過自己孜孜不倦的努力，竟然又得獎了。

星期五，我的無敵開心日，原因是週末可以放學回家。終於到了下午，我哼着小曲走進教室，我的雙眼目視着黑板，看看這有什麼作業？我看完後，走到自己的櫃子旁，打開櫃子，拿出書包，我便回到自己的座位，把這周的作業抄寫在作業登記本上。我剛收筆，張老師您就説：“下面，我們進行作文頒獎。”“以下幾位同學得了獎：張瑩瑩，李承憲……”我沒聽見有我的名字就低下頭出幾道數學題給同桌做，題目比較難，同桌抓了抓腦袋發出“撕”的一聲，他把紙撕了，叫我重新再出一張簡單的給他做。

我剛要下筆，張老師就叫了一聲：“何嘉欣！”我以為是我做的小動作被張老師給發現了，就站了起來，用蚊子的聲音説了一句：“什麼事？”張老師似乎聽到了我説的話，用了一種眼神掃視了一下我，我就馬上知道了，原來是我作文得獎了，輪到我去台上領獎，“呵呵。”我快步的'走到黑板前面拿起獎狀，興高采烈的站着擺了個完美的姿勢拍照，當時我真想一蹦三尺高。我一蹦一跳的回到座位，一邊想：太棒了，我又得了一個“少尉”，再得一個就可以升為“中尉”啦！

我要贏得最後那一個“少尉”，從現在開始，我要為了榮譽而努力。

關於頒獎作文3

我一個人，獨自走在路上，只絕的陽光沒有剛才的明媚，清爽的風兒吹來，我只感覺它在嘲笑我，就連樹木小草都在嘲笑我，笑我沒有認真讀書，辜負老師的教誨，辜負爸爸媽媽的期望。

今天，我信心滿滿的走進温暖的.教室，等待着班主任，樑老師來頒發獎狀·····樑老師走進教室説：“我先來報這一學期你們的行規分，一號二百三十分，二號·····到我了三十號二百七十分，三十一號·····優秀三好學生必須三百分以上，達標三好學生必須二百以上。”聽了這話我對自己拿達標更有信心了。樑老師説：“下面頒發‘達標三好學生’的獎狀，一號三號·····”快到我了，我的心裏好像有七八個吊桶——七上八下。“二十九號，三十二號·····”什麼，竟然沒有我，我頓時呆若木雞，傻眼了。我的好朋友説：“別難過，你想想自己這學期的表現，”是啊上半學期作業沒完成，上課開小差，考試沒考好，成績一直下滑。下半學期聽了樑老師和爸爸媽媽的教誨和鼓勵，成績有點進步，但我知道距離達標還很遠。唉，都怪自己平時沒有好好學習，唉，早知如此何必啊！ 我在下學期一定要好好努力，不辜負老師和爸爸媽媽的期望，爭取拿達標。

關於頒獎作文4

20xx年4月13日晚，參加九陽杯廚藝決賽的小選手們個個精神抖擻，胸有成竹集中在比賽場所。

比賽開始了，小選手們都在十分鐘之內做出香甜可口的美味佳餚並一一送給評委品嚐，評委們認真仔細評出一、二、三等獎，小選手們個個都信心百倍，都巴不得自己能在這次比賽中獲獎。比賽全部結束了，激動人心的時刻來到了，小選手們等待評委評出的獲獎名單，當宣佈三等獎時沒有我的名字，二等獎又與我擦肩而過，唯有一個一等獎了，我能勝嗎？心裏忐忑不安，主持人宣佈一等獎獲得者會是誰呢！我洗耳恭聽。最後，聽到一個洪亮的聲音，高喊：“一等獎，獲得者付晶峯。”頓時，我的'心都快要跳出來了，我熱淚盈眶覺得現在的空氣變得特別新鮮、清晰，我興高采烈跑上領獎台，當我領到紅通通的獎狀和沉甸甸的九陽電磁爐獎品時，雷鳴般的掌聲響徹雲霄劃破了沉浸的夜空。立即記者手上的“閃光燈”還有家長的手機和照相機咔嚓、咔嚓響個不停，我快樂得幾乎不能用詞語來形容。我要珍惜這次來之不易的一等獎。發獎以後，新聞中心副主任況記者圍着我採訪，他問我：“在家會炒菜嗎”？我説：“會！自從去年參加小記者活動學炒菜以後就經常在家學炒菜。”接着我和新聞中心副主任況記者、小記者部胥主任和鄧記者一一合影留念。

通過這次廚藝比賽，更加激勵了我，在學校不但要努力學習成為一名好學生，在家裏也要成為一名自實其力的好孩子。

關於頒獎作文5

昨天，我懷着激動的心情來參加萬蝶作文班舉辦的頒獎典禮。

一來到頒獎典禮的現場，只見有許多小朋友已經來到了。我看見他們都向簽到處走去，於是我也學着他們的樣子，向簽到處走過去。

到了簽到處，我先簽了一個名字，然後那裏的老師給了我一件衣服，我穿上去剛剛好，後來我又得到了一個小貼紙，上面有我的名字。於是我對號入座後，等待着頒獎典禮的開始。

頒獎典禮開始了，只見每個同學都面帶笑容，手拿獎狀和禮品，都高興極了。我也放鬆了許多，心想:“啊哈!看來這件事多麼光榮呀，能在頒獎台上讓廣大觀眾看着自己的獎品，是多麼榮幸呀!”我在心裏暗暗笑道。可是，老師説了一句話，使我大驚失色、緊張萬分。老師説:“同學們，你們每人説一句感謝的話。”我想來又想去，終於想出了一句很好的`話:“我十分感謝自己的父母和老師，是他們在我背後一直鼓勵着我，是我作文獲了獎。”當我上場的時候，我的心都提到嗓子眼了，可是老師沒讓我們發言，我的心又放了下來。就這樣，我也獲得了獎狀和獎品，於是我高高興興的回家了。

本次頒獎典禮讓我既緊張，又害怕，還激動。

關於頒獎作文6

也是一個星期一。

我踏着大步走趕到院校，豔麗的紅鄰巾飄舞在胸口，整潔的學生校服穿在的身上，看起來十分精神實質。

晨讀快完畢時，我還在廣播節目的提示下，匆匆地向國旗台西邊走去。抵達那邊，此刻的心情既焦慮不安又興奮，看見往日的同學們那一雙雙豔羨的目光，我不由自主驕傲起來。

嚴寒嘩嘩譁吹着，我的身子不了的發抖。校會開始了，起先升國旗典禮，望着鮮紅色的國旗徐徐上升，我內心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導員説完話，我已冷得不了模樣了。過了一會兒，總算剛開始頒獎啦！我滿懷興奮的情緒，來到國旗走到，細心地傾聽着高校輔導員的發言。當叫到自己的名字時，多音字儘管模稜兩可，但我卻體會來到一股神密的能量，在人體中流蕩。

這時候，副校剛開始讓我們發榮譽證書，一個、2個……當發至我後，副校親切説：“衞一霖。”聽見自己的名字，我急忙抬起自身早已凍紫的手，行了一個少先隊禮。取得榮譽證書，我十分興奮，好像已忘記了嚴寒，不由自主地開口笑了。高興的時間過得一直那麼快，當我們還沉浸在頒獎的`興奮當中時，校會早已告一段落。

走回課室後，看見窗前灰白色的蒼穹，上空漂着幾支雲朵，心裏五味雜陳。儘管上課鈴早已拉響，但我心仍沉浸在頒獎的興奮當中。望着老師的眼睛，我好像體會來到教師一件事的信任感，內心温暖的。

我也不知道自身下一次獲獎會是什麼時候，但我明白，功夫不負有心人，功夫不負有心人！

關於頒獎作文7

今天，我參加了一個特別的活動——頒獎儀式。

坐在車上，我卻身在曹營心在漢，早已準備好自己上台的動作了。下了車，我蹦蹦跳跳地飛快跑向學術報告廳——那個我夢寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢？

天格外的藍，藍得發亮，藍得鮮豔；太陽格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿希望。終於到了學術報告廳了，這裏雖然不豪華，卻給人一種沉穩，寬闊的感覺。

經過一上午的彩排，下午的正式儀式開始了。忽然，一個阿姨輕輕走過來，示意我們出去。我頓時熱血沸騰，上台咯！正當導演急急忙忙準備道具時，我卻想象着上台的動作：先揮手，站定……前面的同學逐漸都上台了，我胸有成竹：“哈哈，現在是我的'時間！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場了，我卻怎麼也高興不起來，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎麼也想不起，腦海裏過了千萬次的動作，排練了好幾次的動作，一瞬間都忘得乾乾淨淨，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對幾千人的會場，那時，我覺得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至於領導伸出手來握手時，我還愣着，過了兩三秒才反應過來，臉上擠出一點笑容，感覺十分別扭。

下台了，我長歎了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點噓殺本寶寶也！

這次頒獎儀式，讓我受益匪淺，其中一點就是膽量不夠，上台過於緊張。下次，我一定鍛鍊自己，成為更優異的自己！

關於頒獎作文8

今天是“三八”婦女節，盛浩天的媽媽作為我們班上的“優秀媽媽”要來領獎了。

在快放學時，同學們盼星星、盼月亮，終於把“嘉賓”給盼來了，剛一開門，盛浩天的媽媽閃亮登場，頓時迎來了一陣雷鳴般的掌聲。

楊老師讓盛媽媽講幾句獲獎感言，其中讓我印象最深、最令人感到温暖、幸福的一句話是：“你們是皓天的朋友，你們都是我的孩子，今後有什麼困難我都會盡力幫忙的。”隨後又響起了一陣熱烈的掌聲。

同學們在自由交流，盛浩天靜悄悄地走到書櫃那裏拿出了禮物，一個精美的日記本上還有一朵凝聚着全班同學愛的粉色小花。當盛浩天把本子親手送給媽媽時，全班又一次響起了熱烈的掌聲。此時的我感覺在五（12）班真的很幸福，很温暖。

過後，老師問：“為什麼盛浩天的媽媽有資格當優秀媽媽呢?”

有的`同學説：“她為我們班貢獻了一個小書櫃”。有的説：“她為我們班買了兩把嶄新的掃把”。還有的説：“她這次抽時間來參加這個活動，就是一個當之無愧的好媽媽”。 後來，老師和盛媽媽一起合了影，又來了幾位同學一起合影，三秒後，幾乎全班同學都一窩蜂地湧上講台，連楊老師都控制不了這激動人心的場面。

其實在我們的心中，自己的媽媽就是最優秀的媽媽，在媽媽節日這天，讓我們對自己的媽媽説一聲節日快樂吧！也請記住3月8日在五（12）班的講台上那幸福、温暖的頒獎的一幕！