【精品】欣賞的作文彙總8篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文9篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

媽媽是個十分熱心的人，無論誰有困難，媽媽都會主動地去幫助，也經常主動地去做好人好事。

有一天，我和媽媽回家，發現樓道里堆了很多垃圾，那時正是夏天，好像是六月吧，垃圾散發出的陣陣臭氣讓人噁心得想吐，不知是誰還把許多燒過的蜂窩煤渣灑在樓道里，樓梯間好像成了垃圾場。我和媽媽一起用手捂住嘴和鼻子，快步竄回了自己的家中。

在家裏，我已快被臭氣薰暈了。可是我剛想坐下，屁股還沒有碰着沙發哩，媽媽就拿着抹布、掃把、垃圾鬥，突然出現在我面前。我嚇了一跳，就問媽媽：“你這是幹什麼？嚇我一跳！”媽媽説：“去打掃樓梯，走，咱孃兒倆一塊……”沒等媽媽的.話講完，我就説：“啥……啥……啥……？去掃樓梯！？打死我我都不去！”媽媽反問我：“是不是在我掃樓梯時，你偷玩電腦？”我氣呼呼地回答:“掃就掃，省得你瞎猜！”

我不情願地跟隨媽媽從樓上往下打掃了起來。我剛掃了一會兒，就快被塵土嗆暈了，一心只想快點回到六樓的家中。我只和媽媽一起打掃到四樓就扛不住了，就偷偷溜回了家，由於媽媽掃得太認真了沒有注意到我的動靜，她掃完時已經天已經很晚了，而且媽媽的手上也磨了幾個泡，累得顧不上洗漱倒在牀上就睡着了。

就我這次所謂的“掃地”竟然被一個鄰居老大爺看到了。第二天，這個老大爺居然來到我的學校，把我“打掃”樓梯的事向我的老師宣揚了一番。當老師在班級裏表揚我時，我感到有些羞愧，畢竟我只是拿着掃把在地下胡亂劃了幾下而已呀！我聽着老師的表揚心想，這些表揚的話應該是針對我媽媽的呀！而我又覺得這些話是在批評我自己的。

這件事雖然過去好幾年了，然而對我的影響太大了，想起來至今還記憶猶新。

媽媽的好事做了許許多多，數都數不完。就在昨天媽媽還放生了一隻正在被別人買賣的小刺蝟呢。

我的媽媽，是個助人為樂的媽媽，是個熱心的媽媽，是個好媽媽。

欣賞的作文 篇2

我的校園在一年四季都有着自己的魅力。春天，小草懷着好奇心探起頭來想看看豐富多彩的世界。夏天花兒開的惹人喜愛，正是這些花兒給校園有添加了一點色彩。秋天小樹們紛紛落下自己的葉子，這些小葉子像美麗的蝴蝶在空中舞蹈。冬天小樹花兒操場都換上了自己銀白色的外衣。它們開始睡覺了。

春姑娘慢慢長大離開了人間的朋友們，夏妹妹又來到人們中間。在炎熱的夏天，花兒像比賽似地競相開放。瞧，紅的像火，白的像雪，黃的像金……真是繁花似錦。夏天，就像開始了一場時裝秀。我們小孩子頭上梳個馬尾辮，帶上辮花和幾個小卡子，再穿上漂亮的花裙子，打扮的像個小公主，你問我們去幹什麼？是的，我們要和百花仙子去比美，我們竟比百花仙子還美麗呢！我約了幾個小夥伴去附近的小池塘游泳、打水仗、嬉戲。夏妹妹，給我們帶來了一個萬紫千紅的世界。

夏天花兒，家鄉的一年四季都十分美麗動人。春天，小池塘活躍着許多可愛的小音符——蝌蚪，山上開滿了顏色鮮豔明麗的花兒；夏天，蛐蛐鳴叫，樹木葱綠；秋天，落英繽紛，大地一片豐收的金黃；冬天，雪花兒紛紛揚揚，到處一片銀裝玉砌。家鄉的每一個季節都是那樣獨特美麗，惹人喜愛。可我最喜歡的要屬家鄉的春天。

春天，百花齊放，樹木發芽了，小草長出嫩芽，隨風飄動。夏天，花兒爭奇鬥豔，綠樹成陰，小草變綠了。秋天鮮果飄香，落葉翩翩起舞，落在地上，躺在上面舒舒服服的。冬天，村子裏的孩子們都跑到外婆家的小院裏來了，一瞬間，小院裏沸騰起來，有的打雪仗，有的堆雪人……好玩極了！

春天小草發芽了，萬物復甦了，小動物復活了，花草樹木開始有了新的生命。農民伯伯開始耕田，小燕子從南方飛回來了。啊！天空是那麼藍，草地是那麼綠。河水是那麼清澈，彷彿能看見河裏的小魚在遊玩。夏天花兒百花齊放，美麗極了。小蜜蜂在辛勤的忙碌着，飛來飛去。蝴蝶在飛舞，如同花朵在飛翔。

當你正準備進去的時候，就會被那古老的房子和棕灰色的牆壁吸引住。聽爺爺説，我家的小院已成為有名的旅遊勝地。院子裏的花更是迷人，瞧！那鮮紅色的雞冠花，淡黃色的菊花，淡粉色的君子蘭和純白色的馬蹄蓮，真是香氣逼人，美不盛收！院子裏的根雕才是最精緻的，它們都是爺爺親手製作的。有頑皮的猴子、威武的獅子、兇猛的老虎和美麗的單頂鶴等等。每年夏天，花兒都開了，我們小孩兒摘些花瓣兒，在院子裏隨處灑，這樣就把院子裏裝點的更美麗。

回憶過去，家家户户都為了不愁吃，小院裏滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點什麼，小院裏就會滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。現在，各家都不怎麼種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。

夏天花兒，假如我現在長大了我要當一位教師，我決不會讓學生整天奮筆疾書，我要帶他們投入大自然的懷抱裏，盡情領略着大自然的美景。春天我們會漫步在百花叢中，觀賞着奼紫嫣紅的花兒。夏天，我們會到草叢中，花叢中，抓小蟲，我們一起學習大自然的奧妙。秋天，我們會去觀賞那紅似火的楓樹林，去田野上採集標本。冬天，我們會去看傲霜鬥雪的梅花，和竟相開放的菊花。。…。！我要讓同學們在歡聲笑語中得到啟發，受到教育。

夏天，花兒變得更有精神了。火辣辣的太陽當空照。樹爺爺也脱去了它的綠裝，和我們一起曬太陽，一起享受陽光的温暖。

夏天，花兒開放了，開朗的向人們露出笑臉，它雖然沒牡丹豔麗，也沒荷花高雅，更沒有梅花堅強，可它卻有自己的典雅之美。

夏天，花兒們紛紛脱下了豔麗的舞裝，但是它們的另一個服裝也閃亮登場，那就是葉子，葉子幾乎圍住了它的身體，就像一個個大綠球。

既勤勞又有愛心的小蜜蜂們看懂了花兒們的苦惱，它們飛到花兒中間，去聽花兒們的心事。蜜蜂為了讓花兒們不再難過，不再傷心，它們就整天給花兒們講故事，替它們傳達信息，從此花兒們不再為酷暑難耐的夏天傷心難過了，因為它有了自己的夥伴。

夏天裏的綠樹變得枝繁葉茂；夏天裏的花兒變得奼紫嫣紅；夏天裏的小草變得青翠欲滴；夏天裏的人們變得活力無限，夏天的一切切都是那麼的美好。可是我似乎在校園中再也找不到那追逐嬉戲的你們；可是我似乎在校園中再也聽不見爽朗笑容的你們。當自己不堪回首才想起原來自己畢業了，再也不可能回到母校那樣日復一日的生活了。

我喜歡在夏天坐船，海水藍藍的，舒服，暖和的陽光帶給世界每一個人無限温暖，它是無私的。坐在船上搖搖晃晃，如果此時有一曲搖籃曲來襯托，就是再好不過的事情啦！你喜歡這種多變的夏天嗎？給夏天最好的獎勵是親近她。我愛夏日的香氣，夏天是百花盛放的季節，有我喜愛的玫瑰、百合，五彩繽紛，紅、白、粉紅……這些花兒打成一片，成了最美的意境。

夏天是花的季節。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇，大片大片的開出無限的美麗。紅的、黃的、藍的、粉的、白的……把夏天裝扮的五彩繽紛；夏雨剛過就能看見雨天濺起的水花，五顏六色的傘花……把夏天打扮的生機勃勃；最有特色的，莫過於女孩子揚起的裙花，愛美的女同學便迫不及待的穿上一條條漂亮的裙子，聚在一起，嘰嘰喳喳的炫耀自己的新裙子。百摺裙、一步裙、過膝裙、迷你裙……一朵朵裙花兒，隨着女孩子蹦跳的身影幸福的綻放着。

夏天説熱就熱，説冷就冷。不一會兒就下起了傾盆大雨，有些人沒有帶傘就冒雨回家。他們還沒回到家，雨就停了，天空中出現了一道美麗的彩虹。雨後花兒挺直了腰桿。夏天的人們都一個個滿頭大汗，在夏天也是一個沒有食慾的季節。因為太陽公公暴曬大地使人們熱了起來，加上飯菜也是熱撲撲的，所以人們怎麼吃得下飯。在夏天我們都會去小河邊捉魚。在那裏就完全感覺不到熱。小魚們像是怕了我們，都躲到了小石頭下。可也逃不過我們的法眼，我們只需一根線和一小條蚯蚓，就能讓小魚們一個個上鈎。

春姑娘無聲無息地走了，炎熱的夏天開始隆重登場了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一來，還穿着毛衣的人們和小動物都紛紛脱去外衣，換上了薄薄的夏裝；公園裏的花兒開的更豔麗了，大樹長的更加枝葉繁茂！如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話，那就快跟我一起來吧！

火熱的夏天來了，草地上成了花兒們表現的舞台，茉莉此時已是一位婀娜多姿的姑娘，茉莉那獨具一格的潔白的花瓣，在五彩繽紛的花叢中如同一塊巨大的磁鐵，吸引住了人們的目光。茉莉散發的香氣更是迷人，那香氣如同夏天裏的一顆圓潤晶瑩的.雨露，給人一種涼爽愜意的感覺。茉莉就在人們的讚歎聲中度過了一個難忘的夏天。

老師，我將一株紫羅蘭悄悄地栽在您的窗前。它的花香能給您帶來快樂。開放的花兒，那就是我，陪伴着您，為您唱歌，為您跳舞，讓您不再寂寞。春天來了，花兒開了，您就會陶醉在這淡淡的花香裏；夏天來了，風兒在花瓣上拂過，花兒搖搖擺擺，給您帶來絲絲清涼；秋天來了，金黃的葉子飄落在您的窗口，您就彷彿看見同學們那生龍活虎的臉蛋；冬天來了，陽光還是那麼燦爛，照在花莖上，給您帶來一片温暖……。老師，笑起來吧。啊，多美呀！

每到春天，花兒冒出生命的幼芽；夏天，它們長出茂盛的枝葉，遠遠望去，像一片綠色的海洋；秋日，花兒終於開放了，向我們展示着生命的輝煌；冬日，它們凋謝了，花兒們準備在新的一年裏重新開花結果。人生，何嘗不是如此呢？人的一生，也同樣是多姿多彩的，期間充滿了成功與失敗，坎坷與輝煌的。

你見過如此多的花兒在同一時刻粲然開放的麼？你見過如此多的花兒在同一時刻倏然落下的麼？你見過如此多的花兒着同一種顏色頃刻間就讓天地變色的麼？你肯定沒有見到過！是的，不管是春天還是夏天還是秋天，它們何曾有過如此盛大的花的宴會！

上了小學，夏天的氣息便愈加濃郁了，在春深似海的日子，我總是在大課間操的時候，於校園的一角，用手摩挲着柵欄，望着落山的太陽，深深吸一口，將夏天的味道小心地收藏在心裏，細細品味，它還能告訴我，丁香花兒開沒開，小草們綠透了沒，柳樹姑娘是不是又換上了綠色的衣裳？哦，真是美極了，美極了。小學時，每個夏天似乎都能帶給我一點兒小小的興奮。

欣賞的作文 篇3

江山如畫，風景無限，祖國的錦繡山河，映出多少代的繁華。

走進大自然，傾聽鳥兒的歌唱，我們應該學會用欣賞的眼光去看待世上的每一件事，每一處風景。

看，秋的原野上有着秋的喜悦，春的森林裏有着生的喜悦，夏的山河裏映出多少勃勃生機。這不禁讓我想起毛澤東的“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”毛澤東筆下的山河是多麼的令人嚮往，毛澤東與山河的錦繡繁華是多麼的令人傾佩。欣賞詩歌文采也罷，欣賞壯麗山河也罷，只要它有最獨特的地方，就有我們欣賞的地方。

走！踏着冬的寒冷，我們一起去欣賞一下冬的獨特。

在我們的印象中，冬天的寒冷吹走了一切生機，在冬天最令人討厭的是，冬沒有像春那樣生機勃勃，沒有像夏那樣繁忙喜悦，更沒有秋那樣收穫的愉快，而在我的眼裏，冬是最美的一個季節。邁着沉穩的步伐，探尋冬的神祕，走在原野上，放眼望去，整個世界銀裝素裹，仔細的瞧向某一處，冬的氣息擁抱着每一個角落，是那麼的舒適，那麼的寧靜，那麼的令人心曠神怡，以至於使每一個貪睡的小動物，都偷偷的.躲到了冬姐姐的懷抱中，熟熟的沉睡着。我走在原野裏，生怕一個不小心，驚醒了哪個小傢伙，雪地裏印出我的腳印，當我回頭望時，那原有的腳印已了無蹤跡。我努力的尋找着，可是雪的美麗又誘惑着我，我多想努力尋找我原來的方向，可冬告訴了我，在這片雪地裏，如同在人生的長途中，在你的長途中會遇到很多很多的挫折與困難，也許你會迷失原有的方向，會在沒有了方向的同時會有許多“迷離的誘惑，”但是不要害怕，只要心裏有着最初的信念，即使迷了方向，但心裏的方向終不會錯。在冬的指導下，我學會了尋找心裏的路。

曾經有人説過“冬天到了，春天還會遠嗎？”是啊，冬天過後，不就是人們期待的春天嗎？望着眼前這片沉睡的土地，想象這春天的蓬勃，是不是感覺到春天離我們不遠。在冬天的呼風中，我學會了期待。有了期待希望還會遠嗎？

冬的景色，我學會了許多，用欣賞的眼光看待春、夏、秋、也一定會有獨特的一處。

江山的畫面不也襯托出祖國的繁華嗎？學會用欣賞的眼光看待事物一定會發現事物的獨特，也一定會發現超出想象的意義。

欣賞的作文 篇4

假如我有一支馬良的神筆，我會用它去做許多許多有趣的事，例如：去幫助沒有一點兒錢的窮的人，讓他們過上無憂無慮的生活，去向遇到困難的人伸出救援之手……

這支神筆是那天一位熱心腸的老爺爺給我的，這位老爺爺，給我那支神筆的時候，一併寄託給我了一句話，他説：“一定要用這支筆去幫助有困難的人，千萬不能滿足自己私人願望。”説完，老爺爺像一陣風似的離我而去了。

老爺爺的話讓我一直銘記在心，神筆我也一直小心翼翼的保管着，可是，不過幾天，我就發現了幾個有困難的人。

第一件事：一位窮人，他的爸爸和媽媽好不容易供他上學，可是他的老師整天讓同學買這個，又買那個。有一天他的爸媽看家裏沒錢了，於是就苦心機率的勸孩子不讓上學，可是那個孩子不但不聽，還生氣地説：“不，上學是很幸福的一件事，我要上學，”這時，我從一旁擠出來，在牆上畫了一塊金子，連忙説：“請不要讓孩子失學，上學的確是一件非常快樂的事，早上去學校可以遇到許多好朋友，上課就寫幾個字，專心聽老師，下課就和好朋友隨心所欲、盡情的玩耍就可以了。”他的父母你望望我，我望望你，異口同聲的答應了。

第二件事是遇見了一件巨大的'麻煩，他們是一羣無家可歸的難民，每天日夜兼程，就是為了有好心人肯定收養他們。也就是因為這樣他們的嘴裂了好幾道口子，衣服也是質量最差的，我見了，連忙在牆上畫了一套房子和幾件棉衣，讓們紛紛穿上，並且安排他們住在這裏，他們一邊謝謝一邊誇我是見義勇為的好人，我聽了，開心的笑了。

假如我喲一支馬良的神筆，我一定會幫助許多有困難的人，假如我有一支馬良的神筆，我一定會讓有困難的人過上幸福的生活，假如我有一支馬良的神筆，那該多好哇！

欣賞的作文 篇5

因為懂得欣賞，我們才能領悟到美麗世界的種種奇觀；因為懂得欣賞，我們才能發現人生的諸多坎坷，其實也是美妙的樂章；因為懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指後依然高興而不心傷。

陶潛欣賞“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脱，不為五斗米折腰，生活悠閒自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然無限風光的美好。秦檜沉迷權欲，害死岳飛，落得被後人唾罵的下場。可見，同樣是欣賞，會欣賞，欣賞正確的就快樂健康，而不會欣賞或欣賞不正確的就沒有好下場。

生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像他人一樣擁有成功的喜悦。其實，每個人都會有缺陷，就象被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。因此，我們不必在乎命運的安排，只要把握生命，就能扼住命運的喉嚨，主宰自己的命運。正如缺陷，只要我們學會欣賞，我們就不會沮喪，因為我們正是那上帝特別喜愛的蘋果。

學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能欣賞到起點的期盼；學會欣賞，就是在達不到生命的頂峯時，仍然能感受到攀登的激情。學會欣賞，就是不沉淪於昨日的失敗和挫折，而是從失敗的`陰影中走出一條成功之路；學會欣賞就是在錯過花季後，還能從繽紛落英里感受到果實的甘甜。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”那就帶着你善於欣賞的眼睛走吧，你會發現蒼涼的在地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠裏，有燎原的綠洲。

欣賞的作文 篇6

記得七歲的時候，發發現了氧氣的重要性，沒有氧氣，我們就會滅亡。

八歲那時，我每天都在查看有關氧氣的書。看看氧氣是怎樣來的，直到兩年半後，我放棄另外對氧氣的研究。開始對大樹感興趣了，那時我在家鄉呢。有一天，我研究氧氣的興趣又再次出現了。因為我發現，鄉村裏的'空氣很新鮮，而城市裏的空氣卻很渾濁。還有，我還發現空氣最最新鮮的地方是很多樹的地方，比如書上講到的大興安嶺。我繼續研究，想知道為什麼很多樹的地方空氣最好。又有一天，我對媽媽説：“媽媽，和我到家鄉去看看吧，我想回去玩一玩，尋尋快樂。”我一説，媽媽立刻帶我回家鄉去了，經過觀察，我還是一無所獲。我回家後，煩躁在我身邊飛來飛去。

終於在那天，我無所事事，隨手打開了電視機，爸爸突然搶過遙控器，“看神七昇天呢！”爸爸説，“太空中沒有空氣，要帶些植物上去。”這時，我就想：植物就可以製作空氣？我們吐出來的氣，植物把它吸進葉子裏，再吐出的便是氧氣了。而植物沒有水和我們人類吐出的那些氣也不可以生存下來。那天，我不停地感謝爸爸，爸爸不僅不開心，還把我臭罵了一頓：“太吵了，我都聽不見電視説什麼了！”

我明白了——世界上重大的發明和發現，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險。呵呵……

欣賞的作文 篇7

生活中的每一件事，都隱含着學問。細心的人就會從中有所發現，得到啟示。那一年，我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩。跨入公園的大門，就有一股清香撲面而來。我們順着香味跑了過去，原來是草坪上盛開着五顏六色的小花。我心裏想，要是能躺在柔軟的、開滿鮮花的草坪上，那該有多舒服啊!看看四周沒有*人，抬起腳剛要踏進草坪，哥哥卻説：“不要踩踏小草，不然小草會受傷的。”我馬上把腳收了回來。我站在草坪邊大口大口吸着花草的芳香。過了一刻，一位*走了過來，也要踏進草坪。我大聲喊：“不要傷害小草。”這名*像受驚的小鳥，跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道：“要是踏進草坪，小草就會掉眼淚的。”當時，我看到了小草好像微笑着朝我們揮手致謝。那一刻，我為自己能保護小草而感到無比自豪。 還有一次，我和哥哥去爬山。那時正是桃花盛開的`季節。粉紅的桃花讓我產生愛慕之心。我正要摘一朵桃花，哥哥又阻止我説：“不能摘桃花!桃花被摘下來就會少結桃子。這片桃樹可是農民伯伯的心血啊……”哥哥話剛落音，桃花也頻頻點頭，彷彿在説：“對呀!對呀!等桃子成熟的時候，歡迎你們過來品嚐。”

經歷了這兩件事，使我深深地體會到，我們一定要保護環境，從愛護身邊的一草一木做起。

欣賞的作文 篇8

你知我最欣賞的同學是誰嗎？如果不知道，就由我來告訴你吧，其實我最欣賞的同學是萬子渝。

他長的很可愛，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的`有彈性，讓人摸着感到很舒服，就像一隻小兔一樣。他平時非常文靜友善，從不主動欺負別的同學，而他非常愛打遊戲，每個週末我在玩遊戲時，他也在玩兒遊戲，聽説他每次玩兒遊戲都可以玩兒幾個小時呢！有一次我們去陳鶴翔家玩，我們玩了很多遊戲，萬子渝什麼遊戲都會，所以我們給它取了一個外號，名叫：“遊戲大俠”。

而我最欣賞他的就是他跟同學講數學題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時恰好一位同學在那兒説：“這題我——不——會——做。”但劉老師當時課堂時間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學講題的任務交給小萬老師———萬子渝，萬子渝耐心地對同學説：“你看這兒————————”其實萬子渝當時講的並沒有比老師簡單，而是用自己的理解方法講了一遍，那位同學一下就聽懂了。我想：難道萬子渝是神童啊！以後萬子渝經常幫同學講題，幫助了很多同學。

萬子渝是我最好的朋友，也是我最欣賞的同學！