關於比的作文400字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的比的作文400字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

比的作文400字 篇1

就在這周星期四的下午，我們四年級舉行了一場快樂的跳繩比賽，我們經過了自己的努力得了第三名和團結獎。

下午的午會課時，楊老師便把歡天喜地的我們，帶到了操場。老師先説規則：“圓圈內站甩繩子的老師，箭頭表示從哪兒上繩那兒走出繩，正方形裏是跳繩的`最好位置。現在，四、三班和四、四班在比賽地點練習五分鐘跳繩。”話音剛落，同學們便爭先恐後的來到比賽地點練習，害怕比賽時有一點閃失，所以練習得很認真。五分鐘後，這場驚心動魄的比賽終於開始了。“啪.啪”，在跳的同學們都希望自己多跳幾個。沒有比賽的同學們呼喊着加油的口號。時間如流水，他們的比賽結束了，該我們四、二班和四、一班比賽了，我們還是先練習，練習完畢後，開始比賽了，馬上輪到我跳了，前面的賀峯巖運氣好，他跑了進去，繩子甩了過來，剛打到他的腳他就跳了上去，一直跳了三下，走出去了。我迅速的跑上去，順着繩子的擺動有節奏的跳着：一下、兩下、三下，然後，我像風一樣的速度衝出去了。

最後，四、一班以361個登上了冠軍的王座，四、三班得到了亞軍的寶座，我們班名列第三名，四、四班第四名，還有個精神風貌獎。

啊！跳繩比賽真快樂呀！

比的作文400字 篇2

有一次，我們學校開展了緊張、激烈的拔河比賽。

那天上午，同學們陸陸續續地走到操場上，只見操場中央放着一條長長的、粗粗的麻繩，麻繩中間繫着一個大大的紅球，紅球左右兩邊各在間隔二十釐米的地上畫了一條線。這時候，我們班和三年級一班參賽的同學都飛快地跑到了操場中央，準備比賽了。

比賽開始了，裁判吹響了第一聲哨子，參賽同學迅速地拿起了麻繩，裁判剛吹響第二聲哨子，同學們都使出了吃奶的力氣，用力往後拔，對方也毫不示弱，也用力拔繩，不一會兒，參賽同學的頭上就佈滿了大豆般的汗珠。兩邊的啦啦隊拿着彩旗，一邊揮舞着，一邊吶喊助威，同學們臉蛋兒紅彤彤的.，像一個個熟透的大蘋果。教師們站在一旁，有的和其他教師説説笑笑，有的為參賽同學加油，有的不斷提示怎樣拔麻繩才容易贏……這時候，紅球慢慢地向一班移去，我們班的參賽同學一鼓作氣，直接緊緊地握住麻繩，身體猛地往後倒。經過了一番激烈地拼搏，我們班終於贏了。

我們回到教室後，高興得一蹦三尺高，真是一次緊張、激烈的拔河比賽。

比的作文400字 篇3

生活中，每個人都有許多難忘的事，我最難忘的事是——一次點球比賽。

一天，爸爸像往日一樣帶我去踢球，我們決定來一場名副其實的點球大戰。點球大戰就是由一個人來射門，另一個人做守門員負責撲救。爸爸成為了這次比賽的守門員。我們來到足球場，爸爸走到球門前，戴好手套，一切準備就緒。我瞄準球門的左上角，大力抽射。球像炮彈似的飛了出去，雖然我射門技術強，但爸爸的撲救技術更強。只見他像一頭靈巧的獵豹一樣撲了出去，輕鬆將球撲出了底線。他得意洋洋地説：“力氣還挺大，不過你想在我這高級門將裏進球，那是不可能的。”

“力”技不成來“巧”技，我將球往上挑，想將球從爸爸的頭頂上飛進球門，誰知他早已識破了我的.把戲，立馬舉起雙臂，穩穩地將球拿住。笑着説：“想要從我這兒進球？你還嫩了點！你要真能進球，我就請你吃冰激凌。”我想：我怎麼能突襲成功呢？對了，……我假裝要射門，可在腳快碰到球的時候，突然停住了。爸爸哪兒想得到呢？他向左邊撲去，我及時打了個反方向，猛踢一腳，球進了！我興奮地跳了起來！時間不知不覺地在揮灑汗水中流過。比賽結束，我和爸爸肩並肩高高興興地去買冰激凌了。

通過這件事，我明白了做任何事要動腦筋，不能光靠蠻力。這就是我難忘的一次點球比賽。

比的作文400字 篇4

今天下午我和媽媽興高采烈的去看摩托車越野賽。

到了那裏我看見站台上已經人山人海了，我們找到了自己的座位坐下，發現那裏的跑道是泥土做的，跑道上有很多上下坡和彎道，跑道上坑坑窪窪的。

正式比賽還沒開始，車手們先熟悉賽道，3點的時候比賽開始，第一輪是青少年的比賽，小車手們聽到裁判的.口令後，就像脱韁的野馬，飛奔而出。別看他們年級小，騎車技術並不比大人差，我尤其佩服14號小車手的勇氣，聽説他只有10歲。

第二輪是成人組，一上場他們的速度就非常快，，一個個騰空而起，每一次騰空飛躍，他們之間就拉開了距離。我們正看得高興時，只見74號車手一個騰空沒穩住，車和人飛了出去，害得我們激動的站了起來，看着車手躺在那裏，大家都為他捏了一把汗，但是幾分鐘後，74號勇敢地爬起來，扶起摩托車繼續前進。比賽還在精彩的進行着，最後一圈了，38號和2號 你追我趕不差上下， 眼看2號要超過38號了，可是就在這緊張時刻，2號摔倒了，最終38號得了第一。

今天的比賽非常精彩，在摩托車比賽中我看到車手們頑強拼搏的精神。