有關飛機的作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的飛機的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

飛機的作文 篇1

星期二，張老師帶我們去操場上飛紙飛機。聽到消息後，我們高興地歡呼起來，並焦急地等待着語文課的到來。終於，語文課的上課鈴響了。我們趕緊坐到座位上，默默地等老師來。這時，老師手拿一架紙飛機走進了教室。整個教室頓時像芝麻炸開鍋一樣沸騰了起來。張老師示意我們安靜，讓我們開始摺紙飛機。聽到老師的指示後，我們迫不及待地折起紙飛機來。

摺好飛機，我們排好隊來到樓下，站成一排。操場上到處都是歡聲笑語。老師喊了聲：“準備。”我們都把身體往後仰，一隻手向前伸直，眼睛看着空中。接着又是一聲：“飛。”我們都把飛機像投標槍一樣飛了出去。無數紙飛機在空中飛翔，像蝴蝶在空中翩翩起舞，好看極了。但是天公不作美，一陣風吹來。我的`飛機本來就輕，給風吹了幾下就開始東搖西擺、不由自主地飛回了起飛線。

我垂頭喪氣地跟同學們回到了教室。到了教室，同學們還意猶未盡、嘻嘻哈哈的。這時，張老師在黑板上“刷刷”地寫了四個大字：飛紙飛機。原來，老師要我們寫作文。唉，白高興一場。

飛機的作文 篇2

在我的童年裏，紙飛機是一個特殊的存在。我喜歡摺紙飛機，折完後，便會抓住它的“小辮子”，然後，放飛……

紙飛機的製作過程很簡單，不需要一分鐘就可以成功“出爐”。每當下課鈴一響，我就會拿着紙飛機到操場裏放飛，看到紙飛機飛翔的過程，就感覺到很快樂，這種快樂很簡單，很純粹，不帶一絲雜質。而現在的我再也沒有了這種發自於內心的快樂。現在即使做出了紙飛機去放飛，卻再也找不到那份特殊的.快樂了。

現在的我，課桌上堆滿課本，抽屜裏都是資料，再也沒有了紙飛機。那份快樂如同被鎖進了心底，再也不肯表露出來。但我又能怎樣，畢竟時代在改變了，你不努力你就會被時代淘汰，畢竟都是為了未來而努力，誰肯放棄未來。至少，我不能。全家的希望全都在我身上，我不僅是大人們的希望，我還是弟弟妹妹的姐姐以及榜樣。我又有什麼權利去放棄努力呢？

於是我從好逸惡勞的小頑童進化為為未來而努力的學生。這個變化讓我對我開始陌生了，從前的我自由自在，不同一條魚一樣菜海洋中遨遊，現在的我可能是遇到鯊魚，知道了現實的殘酷。

到了最後，我丟下了自己的“夥伴"。

而我的“夥伴”只能永遠存在於我的記憶裏……

曾經與未來，你選哪一個？

儘管我現在並不快樂，整天為了未來而努力。並不代表我的未來會不快樂，也許現在的不快樂能創造未來的快樂呢？

我想我如果選了曾經，那麼我只能活在過去，只能懷念已失去的，那我還是不快樂的，畢竟自欺欺人不是一個好滋味。

所以我總結了一句話，我拋棄了紙飛機，失去了過去的快樂，但與其懷念過去，還不如抓緊未來。

曾經的紙飛機，感謝你曾經給我帶來的快樂，儘管與你在一起的時光很美好，很快樂，但是你只是我的過去，不可能成為我的未來，有一句話説的好，自己的未來自己爭取。

我不願懷念已失去的時光

只願期待未來

我不想被過去所囚禁

只想打開你所謂快樂的囚籠

儘管我被現實所傷

但還是想展開雙翅

去擁抱未來

我曾經的紙飛機啊，你的美好只限於我已失去的過去，但不在未來。感謝你的美好，但我還是想擁抱未來。

飛機的作文 篇3

機場裏，人羣擁擠，大飛機都載着滿滿的乘客離開了，他們臉上洋溢着幸福的笑容。

可是，誰又曾想到，在機場的一個偏僻角落裏，一架小飛機蹲在那兒默默地哭泣着，豆大的淚珠從他的兩頰悄然滑落，最終，滴在地上。此時，小飛機已是泣不成聲，不停地嗚咽着，斷斷續續地説道：“為什麼？為什麼？為什麼！為什麼大飛機們都能飛上藍天，享受自己的`歡樂，而我卻不行？為什麼？為什麼！”小飛機痛苦而無力地大喊着，可又有誰可以聽他傾訴呢？

原來，小飛機以前是很受人們所青睞的，幾乎每天他都可以載着滿滿的乘客飛上藍天，無憂無慮地飛翔着，但是，隨着近幾年來科技的高速發展，小飛機就落後了，取而代之的是那些大飛機。它抬頭仰望藍天，回想着曾經擁有的快樂，小飛機的眼淚就不爭氣地流了出來。

收拾了一下心情，小飛機去尋找屬於自己的自由了。他經過一個遊樂場，聽見孩子們歡歌笑語，頓時心動了，他向遊樂場走去。

孩子們正在玩關於飛機的遊戲，孩子們乘着飛機上下舞動着。小飛機心想，這有可能是一個表現自己的機會，於是，他載着第一個被他吸引的小朋友飛上了藍天。“啊”——小飛機舒出一口氣，盡情展示着自己的飛翔技能，一會兒仰頭衝上雲霄，一會兒側身翻轉，它的精彩表演，驚呆了所有小朋友。小飛機非常享受着這重新飛上藍天的滋味。不久後，他們着陸，成千上萬的小朋友早已等不及了，小飛機開心極了，大喊：“我找到幸福了！”