一波三折作文(精選15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一波三折作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一波三折作文1
三年級時，我膽子還小得不得了，不敢自己一個人睡。
有一天，爸爸媽媽因為工作，都要很晚才能回來，我不得不自己睡覺了。剛一關燈，我就覺得自己被“屍體”包圍了，我嚇壞了，一把抓起毛毯，把頭捂得嚴嚴實實的，全身起了雞皮疙瘩。我感覺眼前時不時地閃過自己幻想的骷髏，看過的柯南書裏的描寫變成了畫面，柯南電視鏡頭中的.場景在不斷閃現，好象一個惡魔向我撲來。突然，我一下子驚起，滿頭滿腦的汗，原來是一場夢。我又躺下了。
剛躺下不久，我又想上衞生間，可看着卧室外漆黑一片的“黑洞”，好象隨時都會將我吸入無底深淵。我糾結着，把毯子頂在頭上，拿起晾衣杆，衝出卧室，來了一個跆拳道中的“王”字招術，然後，立刻衝進衞生間。回來時如法炮製。
好不容易折騰回到牀上，聽着窗外風呼呼地吹着，好象發出一聲聲可怕的哀嚎。我捂住耳朵，感覺沒用，又找耳塞塞住，翻過來覆過去，漸漸的，我累了，沉沉地進入了夢鄉。
這一覺睡得可真是一波三折啊！
一波三折作文2
我的家鄉有一條河，如母親的手臂，將村莊摟在她的懷裏。
這條河是父親兒時的樂園。一有空閒，他總喜歡帶着我到河邊走走，告訴我他童年的快樂。夏日裏，和夥伴們一起戲水、釣魚、摸螺絲。秋風中，和大人一同摘菱角、採茭白，有時還會玩玩蘆葦花。而我總是仰着頭，天真地問：“這一切不是故事中才有的嗎？”
爸爸歎了一口氣，什麼也不説了。現在的小河上漂浮着散落的生活垃圾，白色的塑料袋悠悠地飄着，農家的麥杆堆積在一起。一到雨天，河面上汩汩地冒着酸泡泡，人們總是捏着鼻子加快前行的步伐。要是遇到東南風，那整個村子可就遭殃了。
去年，小河邊突然來了好多的人。其中還有一台大型挖泥機，只見它的大鐵手不停地揮舞着，挖出一個又一個的大坑。大夥兒有的.忙着搬運垃圾，有的忙着埋放瓦缸。好多村民自發地加入勞動的隊伍，在岸邊種上一棵棵樹。
今年，小河已經舊貌換新顏。清澈的河水漾着淺淺的波紋，荷葉亭亭地立在水中，柳枝在風中婀娜地扭動腰肢。時不時地，有魚兒躍出水面，畫出一串串美麗的弧線，留下一圈圈的漣漪。要是遇到雨季，小河的水位開始上升，便沿着既定的渠道流入四灶浦江中。若是碰上旱季，便將四灶浦江的水引流到河裏，補充新鮮的水源。岸邊的赭紅步道上，人們或疾速前行，或緩緩後退，交織成一條流動的彩虹。
或許是因為經歷了波折，家鄉的人們更加珍惜這來之不易的幸福家園！
一波三折作文3
“一、二、三……”我慢慢地數着糖果，這幾天，由於家裏的喜事太多，糖已經堆成了小山，而這些不聽話的`“小球”總是喜歡到處鑽。
“唉！我可以做個糖果收納盒呀！”可這樣，我不就沒時間看電視了，百年難遇一次的週末呀，我可不能浪費。嗯！想法不錯，可一個三角盒用3張紙，一排6個，是18張，一共4排，就是72張，光折三角盒就要1個多小時，還是算了吧！可是，爸爸説做事要堅持，到底折不折呢？
這些糖扔到各個角落，媽媽已經數落了好幾次了，不管了，開始做吧！我找出一塊硬紙板、一些彩紙、膠水還有貼紙。我想了想，可以用彩紙疊三角盒，然後用6個三合板粘起來做成一層。打開膠水，咦！怎麼跟水一樣，不會是化了吧？我用棉盒沾了一些開始塗，結果弄了一手，我怎麼這麼難啊！過了一會兒，我總結了經驗，終於給粘好了。哎，我都不知道我是怎麼熬過來的。
我多做了幾層，而且粘起來也好看，然後外面用硬紙板包起來。我用硬紙板給它們弄了一件“外衣”和一頂“帽子”。我把六角固定好，其它的三個可以隨意地放進去，拿出來，這樣就可以了。
“鐺鐺”，看我的傑作，漂亮的糖果盒，這下再也不怕糖到處放了！
一波三折作文4
開學第一天，老師要給我們換座位，我又開心又擔心，開心是因為有等到了離開鵬的機會了，擔心是因為上學期繞了一圈同桌還是鵬的“悲劇”重演。
時間不顧我的忐忑，大步流星地溜走了。到了換位置的.時刻，我的心咚咚咚快速跳個不停，暗暗祈求上帝保佑我。
女生先排座位，我居然只是從原來右邊的換到了左邊，男生隊伍輪到鵬時，老師的手指着我，頓了頓，我一下子欲哭無淚，突然，老師指着我的手移到了一邊軒的身上，不是我！鵬的新同桌不是我！我高興得快哭了，可還沒等我哭出來，老師又把另一個更大的難題拋給了我——我的新同桌是灝！本班“四大惡魔”之一！我氣得快要吐血了，媽媽的預言太準了。我一邊憤憤地想，一邊去拿書包，可一轉身，同桌就變成了偉，雖然也是個成績中等的學生，但比灝不知好了多少倍。我有些不可思議地揉了揉眼，可眼睛還是告訴了我一樣的事實，我鬆了一口氣。
上課了，我卻發現我的同桌又變成了黃！黃可是前兩個人加起來也比不上的好！原來是黃自己提出跟偉換個位置，老師同意了。
太好了，同桌越換越好，真是一波三折。
一波三折作文5
數學日記一則 今日數學課，百般迷惑，令人眼花繚亂，不覺有“翻江蹈海之勢”。我，一陣眩暈……——題記
今日數學之“完全平方公式”，一個字“難”，可説回來卻又不那麼難，只是太糾結了。開課時分，老師在黑板上寫下幾道逆用完全平方式的題，我乍一看，愁眉苦臉，一絲“愁意”爬上面孔，眉頭緊鎖着，看來前方是一條曲折、坎坷的路。忽然，我眼睛一亮，靈機一動，思路浮上腦海，“噢”我不禁失聲喊道，因為一條捷徑就在我身旁，踏回小路，很快便進入了終點，歡快的.笑容代替了緊鎖的眉頭，一絲快感取代了愁意。
找到了突跛口後，我連連披荊斬棘，一道道守在難題關卡的眾將被我以超羣的“武力”治服了，被挑下馬去。倏忽間，一陣陣粉筆灰飛落，一隻攔路虎佔據了這條路，它兩眼閃着一束束冷光，吼聲震天，雪亮的爪子伏在地上，我與它鬥智鬥勇而被它連連守住，我找不到破綻，這時，老師提着粉筆前來援助，我在老師提示下與它幹了起來，它，敗北了。可我卻未理其意，我又理清思路，“原來如此”。我恍然大悟，如負釋得地吐出這句話。
這堂課，同學們“鬼哭狼嚎”；這堂課，“一波三折一戰”；這堂課，“翻江蹈海”。
一波三折作文6
一波三折的表演暑假裏，百步亭花園為社區裏的優秀學生開了一個表彰大會。我因為獲得江岸區優秀少先隊員稱號，所以受到了表彰。表彰之前，居委會讓我準備一個精彩節目在會上表演。外婆給我報了一個鋼琴獨奏，我想，鋼琴是我的“強項”，挑一首我熟悉的'曲子演奏，準沒問題。可是，居委會説現場沒鋼琴，我只好放棄了。小姨給我排了一個手語舞，我認認真真練了三天，又被媽媽的一句“氣氛不夠”給否決了。我又重新選節目。於是，我找貝凌風同學當搭檔，一起排練拉丁舞。後來，知道了具體表演時間卻偏偏和貝凌風參加省裏的比賽是同一天，天啦！離演出只剩下兩天了，我急得團團轉。
我“偉大”的媽媽馬上給我找了一個新舞伴。我們拼命地排練，直到表演前一個小時，還練了幾遍。大會開始了，從表演第一個節目起，我就不停地問：“我是第幾個場？快到我們了嗎？”我又熱又緊張，渾身是汗。
輪到我了，我心裏數着拍子賣力地跳着聽見台下傳來熱烈的掌聲，我知道表演還算成功，直到下台了，腿反而有點抖，真奇怪呢！經過一波三折，這次表演終於成功了。
一波三折作文7
“喂，加勉，後天我們有一個活動，你參不參加？”心遠神祕兮兮地説道。“什麼活動啊！神祕兮兮的？”我好奇地問。“我、你、海嘯三人成立一個學習小組，到我家學習，到你家吃飯。”“太好了！我正愁甲流假期沒事做呢！”“一言為定！”我激動萬分。
第二天晚上，我正計劃明天的`作業時，一個令人掃興的電話打了過來。“喂，我是海嘯，明天我和心遠去練籃球，不能參加學習小組了！”啊？不會吧，我還正想去心遠家度過這個假期呢！哎，好事多磨，只好把這次計劃當做一場夢吧！我垂頭喪氣地躺在牀上。
第三天一早，我失望地起了牀，失望地衝到衞生間，失望地吃了早飯，失望地坐下來寫作業。忽然，“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，我心想：不會是心遠的電話吧？不，肯定不是。説不定是老媽打過來的。但走到電話機前，我驚呆了，竟是心遠的電話。“加勉，你怎麼還沒來我家？”“咦，你不練球嗎？”“我不去了！”“耶！太好了！我立刻就去！”我背起書包衝出了家門……
一波三折作文8
哇，太好了，今天又可以上作文課了，真高興啊！我正美滋滋的想着。
潘老師走進教室看着大家，一臉笑容。可我總覺得老師的臉上還有點神祕。我想：一定又是什麼有趣的作文了。這時，老師卻一本正經地説：“大家都那麼喜歡玩電腦，今天就讓你們滿足一次。”“太好了！”“耶！”歡呼聲頓時充滿了整個教室，有的同學高興得跳了起來，有的同學高聲説着自己要玩的遊戲的名稱，有的同學還激動得互相擁抱。我的“電腦迷”同桌更是開心，你他一邊歡呼，一邊還做出很勁暴的動作，活像一隻發瘋的獅子。
可我卻高興不起來，假期裏一共才七節作文課，刪去一節多可惜啊。雖然我以前也很喜歡看電視，玩電腦。但是，由於我眼睛近視了，爸爸媽媽不讓我玩，不讓我看，慢慢的，我也習慣了。現在把興趣轉到看課外書、寫作文上去了。唉，要是能讓潘老師把剛才的.話收回該多好啊！
正在同學們高興之際，潘老師突然拿起粉筆，在黑板上寫了“高興至極”幾個字，然後轉過身來説：“這是我們今天的作文題目，請大家把剛才的一幕寫下來。”原來是這樣啊。我樂開了花，暗暗佩服老師的高招。可是，同學們卻白高興一場，這回一個個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
一波三折作文9
終於盼到了媽媽值日的那一天，因為，媽媽和我約定好了，她值日的'時候，我可以在學校吃飯。今天早上，媽媽拿給我十元錢，叫我中午在學校裏吃午飯。但是，我穿的褲子太鬆，所以把褲子換了一件，而沒有把錢換過來。
到了第二節課上課，我才發現沒帶錢。一放學，我就向老師藉手機打給媽媽，打不通，我又向許小曼的爸爸藉手機打，打不通。我又向亦燦的爺爺藉手機打，還是大不通。亦燦的爺爺説要載我回去，我心想：好不容易盼到今天，我不會輕易放棄這次機會。亦燦的爺爺要借我錢，我怕媽媽回家會罵我，所以，我就對爺爺説：“不要。”過了一會兒，老師看我還沒有回家就問我：“怎麼還沒有回去呀？”我對老師説：“我媽媽叫我中午呆在學校吃飯，但是我沒有帶錢。”老師聽了我的話，馬上下樓給我打了一盒飯。我心想：我又可以在學校裏吃飯了。當我吃完飯和同學在做作業的時候，媽媽闖入教師，把我叫到七班。
這時，奶奶也匆匆忙忙地趕來了，急切地問：“吃飯了嗎？”我對奶奶説：“吃了。”媽媽把我臭罵了一頓，又教我以後遇到這種事怎麼解決。午餐風波就這樣結束了。
一波三折作文10
前幾天，學校舉行了一次才藝海選，我也開心地報了一個跳拉丁舞的節目，希望我能被選上。
在報誰晉級的時候，我的心怦怦直跳，等老師報到我們班的'時候，我的心跳得更快了，因為我一直想把最美的舞蹈展示給老師和同學們看。當老師宣佈我們一組入選時，我的心頓時鬆了一口氣。到教室裏楊老師將喜訊發了下來，樂依佳、王語睿都有，可偏偏就我沒有，我又着急又難過，跑過去問楊老師，老師説我也不知道，要問蔣老師。於是我又到跑到教導處，可蔣老師人不在，我只好垂頭喪氣地回了教室。放學回到家裏，我一聲不吭地拎起書包走進了房間裏做作業了，外婆看我有些反常就連忙問我：“萱萱，怎麼啦，怎悶悶不樂的？”我帶着哭腔説：“外婆，王語睿她們都有喜報，我沒有，我沒被選上。”外婆一聽忙安慰説：“沒關係，沒關係，重在參與。”一邊説一邊外婆就打電話給蔣老師，老師説可能是忘在辦公室了，明天看看。
第二天中午放學回家。外婆一開門就問喜報呢，我癟着嘴説：“沒有，看來這回真沒有希望了。”這回輪到外公急了，説：“你跟王語睿是拍檔，你沒有選上，她跟誰跳呀，一定是老師給賴下了。”我知道外公也是想能讓我參加這次表演，不僅能鍛鍊我的勇氣，還是一次自我展示的好機會。外公直接打電話給楊老師問明白這事。下午我一進教室，楊老師就發給了我喜報，我捧着來之不易的喜訊，心花怒放。
最後我感謝各位老師和同學們給了我這次展現的機會，我會把最美好的舞姿展示給大家。
一波三折作文11
一個風和日麗的星期天的午後，太陽暖融融地照着大地。一條小河從樹林中間穿過，發出“嘩嘩嘩嘩”的`聲響。深綠色的小草就像給地面鋪上了一層綠色的地毯，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地叫着跳來跳去。
我走在回家的路上，突然發現了一隻小狗，我呼喚着它，一路上充滿了歡聲笑語，我決定要收養它。晚上媽媽回來了，説堅決不讓我收養。我只好把它放到樓下，可是我萬萬沒有想到，第二天清晨，它又蹲到了我家門口。
爸爸説讓我放到遠點的地方，於是開車帶我來到郊外。放下小狗，我頭也不回地走了，我發現小狗緊跟在車後追逐，我叫爸爸停車，可他説不行。我和爸爸爭吵不休，最終爸爸妥協了，他停下了車。我跳下車就找小狗，卻見它不見它的蹤影了，我只好悶悶不樂地隨爸爸回了家。
晚上，我和爸爸在家看電視，忽然門口傳來一陣慘叫聲，打開門一看，是小狗？真是小狗！只是它的一條腿斷了，烏黑的眼睛閃着哀痛的光芒。我和爸爸把小狗帶進了家門，媽媽回家了，知道我們所做的事，就開始責備。我對媽媽説；“它受傷了，等它傷痊癒了再送走吧！”媽媽答應了。
然後我們就給小狗療傷，小狗的傷好了，媽媽也喜歡上了它，把小狗收留了，我真開心，這可真是一波三折呀！現在，我可以天天和小狗快樂地生活在一起了！
一波三折作文12
今天是星期天，天空格外晴朗，幾朵白雲漂浮在藍天上，幾棵小草在微風中揮動着手臂，好像在召喚我和它們玩耍。
我和爸爸媽媽來到公園，看見許多小朋友都在滑輪滑。那優美嫻熟的動作，那爽朗歡快的笑聲，讓我立刻對輪滑產生了興趣，迫不及待地讓爸媽給我買了輪滑鞋。
穿上輪滑鞋，我想，別人能行，我也一定不會遜色。可是我的學習過程並沒有想象中那麼順利。“哎喲，哎喲，疼死我啦！”不一會兒，我就摔了個四仰八叉！我艱難地爬起來，拍了拍身上的土，沮喪地對媽媽説： “我不學了，太難學了。一點都不好玩！”媽媽語重心長地説： “這怎麼行呢？做事不能半途而廢，世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”聽了媽媽的話，我咬咬牙又開始練習。我的動作漸漸協調了，但還不夠優美，有點像小企鵝，笨笨的。好景不長，我又與大地來了一次親密的.擁抱。媽媽鼓勵我要堅持，跌倒了要自己爬起來。就這樣，摔倒了，咬咬牙，爬起來；又摔倒，再爬起來……慢慢地，我掌握了輪滑的技巧，越來越得心應手。
我認識到，學輪滑要有勇氣，有耐心，不怕累，不怕摔，還要有堅持的毅力。雖然這項運動讓我摔了不少跤，我還是悄悄地喜歡上了它。我想，用不了多久，我也能像其他小朋友一樣在廣場上“滑翔”了。
一波三折作文13
在我記憶的長河裏，有許多照片都很好看，但時間長了便漸漸淡忘了，可那次爸爸帶我回老家和爺爺拍的照片，我卻永遠不能忘記!
那次爺爺得了重病，我來到老家的.醫院，看見爺爺已經暈過去了，傷心得就像一把刀子扎進了肚子。當時我想：爺爺走了可怎麼辦呀？突然，我靈機一動：對了，我要和爺爺一起拍張照片。我把這個想法告訴爸爸，爸爸説：“好！”
幾天後，爺爺出院了。回到家裏，爺爺卻依然躺在牀上不動。我的心 “怦怦”直跳，生怕爺爺再也醒不來了，就不停地叫：“爺爺，快醒醒吧！”只見爺爺慢慢睜開了眼睛，我想立刻就和爺爺照相。可爸爸又説：“過 幾天再照吧，讓爺爺好好休息一下。”幾天後，爺爺終於可以説話了，我就像有一千個問題一樣，連珠炮似的向爺爺問個沒完。最後，我提心吊膽地對 爺爺提出照相的請求，爺爺爽快地答應了。我高興得一跳三尺高！
我們來到照相館。我一會兒去看爺爺哪兒還需要更完美一些，一會兒又去看叔叔的相機好使不好使。檢查完這些後，我和爺爺便站在了一幅美麗的背景前，於是，這張“一波三折”的照片終於誕生了！
晚上，我睡覺前還一直想着那張照片呢。
一波三折作文14
在一個桃花朵朵開的春天，一棵棵楊柳隨着緩緩的春風跳起了優美的舞蹈，成羣結隊的燕子也從四季如春的南方飛到了北方，在家家户户的房檐上面搭起鳥巢成家了。
你看吶，有一些家燕就在晨晨家的.房檐上安家了。晨晨好奇地瞧了瞧鳥巢。鳥巢裏的燕子爸爸媽媽出去找吃的東西去了，不巧，一隻羽毛還沒有豐滿的小燕子因為頑皮站在巢的邊緣，一失足就從温暖的巢中掉了下來。小燕子的兄弟姐妹們發現了，就“嘰嘰喳喳”地叫了起來，彷彿是在尋找它。
晨晨看到了，十分着急，正想把小燕子撿起來，一隻早盯着小燕子流口水的大野貓從草叢中跑來，想吃掉小燕子。它死死地盯着小燕子，在小燕子身旁不停地轉來轉去，不時伸出鮮紅的舌頭想美美大吃一頓。小燕子嘰嘰直叫，好像在求助他人。晨晨並沒有袖手旁觀，而是拿起了身旁的雞毛撣子，想去打這隻可惡的野貓。可野貓發覺了晨晨，一溜煙兒跑走了。“這隻饞嘴的野貓，我是不會讓小燕子變成你的囊中之物的！”晨晨邊説，邊撿起這隻惹人憐愛的小燕子，小燕子似乎還想着剛才驚險的一幕，身子在不停地顫抖。晨晨站在椅子上把小燕子送回家。
剛覓食回巢的燕子爸爸媽媽看到了，也高興地向晨晨道謝，晨晨開心地笑了。
一波三折作文15
三個星期前，我們班收到了，跳長繩比賽的通知，隨後史老師就開始了艱難的挑選人員。準備進行訓練。
在訓練中，我們班真的可以用一波三折來形容了。先是陳宣賀因為身體不適去醫院了，史老師就換上了張沐陽，可張沐陽沒訓練幾天，就在跳神的時候把腳崴了。這下可把史老師急壞了，我也在想換誰上呢？這是史老師發現了在操場邊上認真玩泥沙的丁奕嘉，丁奕嘉在訓練時總是摔倒，不過我們都沒有責怪他，而是鼓勵他，給他加油。我們終於在比賽的'前兩天確定好了人員。
到了星期五比賽日。我們班是第二組，當任老師一喊“開始”時，我們便開始了“極速”地跳躍，大家有序的一個緊跟一個。沒上場的同學們大聲地喊着“一二、一二”的節奏口號。筱可和王蕭涵不停地甩動着繩子，只聽見繩子“啪、啪、啪”地拍打在地面。這時，意外突然發生了，小丁摔倒了，但他快速地爬起，接着繼續跳。我當時就心想千萬不要再發生意外了。“啪”小丁再一次摔倒了，但大家都沒被這兩次的意外而打亂節奏，我們快速的調整好。隨着一聲“時間到”我們跳出了有史以來最好的成績——263個，大家都很興奮。
我們班從原來的倒數第一，到素質運動會倒數第三，再到跳長繩的第四，我們一步一步前進，只要不懈努力，就會有最好的成績。
