寶藏作文

寶藏作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寶藏作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寶藏作文 1

上了公交車，找到一個位置坐下，坐在玩手機的低頭族”之中，聽到雨點兒滴滴嗒嗒地敲打着玻璃窗，車子在車水馬龍的街道上穿梭，隱約地聽見風與雨嬉鬧的聲音。

從紛雜的人羣中脱出身來，愜意地享受着聆聽自然之神奇，尋找到一抔不為人知的寧靜，這便是我去圖書館的原因。

嘭”地車門如期拉開，在雨幕中，車的尾氣被雨水洗滌。下了車，撐起一起小傘，捧書向圖書館走去。

雨聲漸微，站在文體中心的大門前，望着綠叢中的赫然一幢建築，雨的`珠簾輕巧地飄灑着，清新的空氣中，多了幾分書卷氣，而淡了些許人間煙火氣。

四樓，還沒踏入圖書館，在轉角處，只是能偶爾聽見腳步聲，頭頂的燈被程亮的地板折映，映在面前一副裱在母礦的書法上靜”，空氣中瀰漫起了紙頁的香氣，在似乎凝固的空期間縈繞，一種漸入佳境的感受，純澈而空靈。

進了圖書館，一切的一切，都被弱化到只有印象，唯有墨香的蝶，在整個大廳中翻飛盤旋，這是心靈之間產生的共鳴。

高中的大姐姐們，在書架間移動、尋找，或是細細地茗品着書的字裏行間，或是倚靠在書架上，淺酌着書的意韻。

低年級的學弟學妹們，由家長帶領，在書架間尋覓着屬於自己的精神食糧，就像採蓮，只採自己喜歡的那一朵，有緣的那一朵，啟迪自己的心靈。

老人們也捧着書，架着老花鏡，一字一句地在書中遇見年輕的自己，邂逅已故的時光。心啊，是不會老的，褪去了盛年的浮華，留下一個最完美亦最真實的自己。

微雨乍停，葉尖淌下的枚枚珍珠，融入了泥土，被土壤的時光盒，如數家珍地收藏。一如書籍中那些美好的故事，化作心間的金玉鱗，鑲嵌在衣襟上，羣袂上，塑造一位最是美好的自己。

感謝新中國的改革開放，讓人們領略到書中至臻至貴的寶藏。精神文化使每一個人，都能在書中，尋找一個知己，尋找一位摯交，完成屬於每個人的，獨一無二的人生。

圖書館中依然靜謐、安詳，每個人的心靈，都在接受藝術的薰陶，身臨其境，與名人對話，體驗不同年代的悲歡離合，蜕變成一個全新的、更棒的自己。

雨，停了很久了。而心靈的筵席，才剛剛開始

寶藏作文 2

尼采大師把人生地位劃分為三個層次：山腳、山腰和山頂。他鼓勵我們站在山腰上縱觀這個廣闊的世界。而我亦贊同他的觀點。

為什麼呢?

孰不知人生之路是由許許多多彌足珍貴的寶物構成的，而其中開啟寶箱的鑰匙就在山腰上，同時寶藏也就埋在那裏。

走過人生之路猶如攀登一座大山。我們選擇停息的位置決定我們看到的景物。山腳，真實迫近，而且你還能省下很多時間往上爬，那麼你就能夠充實地開始你的人生。但是，你卻忽略了“來之不易的珍貴”，可能你卻停滯不前，安於現狀，結果無所作為。就像那些含着金鑰匙出生的人，其中很多都是仗着先天的

容易卻淪為後天的難。

如果你有奮鬥進步之心，那當然很好。你自然會為了自己的理想而不懈地努力。當你已經站在山頂之上，感受到“一覽眾山小”的快感的時候，你卻早已把早年留在山腳的腳步給忘了，時間流逝，它滋長了你高高在上的自高自大。這就好比那些穿梭在官場上的領導一樣，雖然金錢、名譽已是囊中之物，卻因為眼睛始終往上望，看不到底層百姓之苦，最後，還不是得不了民心，始終達不了完美。

也因為這個理由，讓我看到了中立的山腰。其實，山腰是人生旅途中的過程，沒有山腳就沒有山腰，可是沒有山腰就沒有山頂。經歷過山腳的人因為好奇心走上了山腰發現了人生更絢麗的一道風景，又因為貪慾和不滿足，走上了山頂，從此一去不復返。而能夠留在山腰的寥寥無幾，剩下的人他們享受到人生最甜美的果實。因為他們有足夠的空間來選擇他們的方向，也有足夠的.空間來計劃他們的未來。擁有幻想同時更擁有那一箱箱珍貴的寶藏。他們能夠在奮進之時仰望希望的晴空，而在失敗之時“退一步”思考，更是海闊晴空。要選擇留在山腰的人需要一種底氣，一份謙虛和一種精神。

可歎的是，許多旅行者因為種種原因，或是留在山腳，或是已達山頂。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，也許他們都是對的。只是，我認為人生之所以難能可貴，就是在於，我們經歷過了種種考驗能夠找到並開啟那個寶藏，享受生命的光芒。

寶藏作文 3

練習題的選項只有ABCD四項選項，但是人生的選擇千千萬萬，打個比方以中考為例，有的人錄取結果出來了能去自己理想的高中，但有的人只能讀職中，有的人只能去外區學校或者交些錢讀個民辦高中，但有些人在一羣只能讀外區的學校或其中的人當中選擇了退出——為夢想再戰一次！

我是一名初四生，每當提到這個詞的時候，我有一點點自卑，又有一點點驕傲……

中考的失利，在面臨外區學校和復讀的抉擇之間，我毅然決定選擇復讀在經歷完一次中考的洗禮又決定再接受一次這個決定，沒有點兒膽的人大概做不到吧，在做出這個決定之前，我早已想好了要面對的.難題：緊張，心靈負擔，各種恐懼，害怕這些比起之前初三時所要面臨的都更加巨大！

但我真正做出這個決定，還因為一件事……

畢業後的家長羣跟炸開鍋一樣，各各的家長在羣裏發，“我家孩子去了哪哪高中“，但當我媽在羣裏發，“我們準備復讀了”，然後羣裏一堆家長説“不要復讀，全部上高中，不要給學校丟人，不要拖班級後腿。”這些話要多難聽有多難聽，給我再一次帶來沉重的打擊，一次次的打擊下，內心似乎想要做些什麼去證明自己。

快的學習進度和緊張的氛圍一直伴隨着我身邊，可能是心理壓力過大或者，各種外部因素，在臨近中考一個月多的時候，我生了一場大病，高燒接近40度，等我退燒以後又馬上一模，可能是大考剛好，一時間緩不過來，一模的成績令我大跌眼鏡比我原中考更差，似乎是自信心被打擊到了，自此以後我的成績不是在走下坡路，就是緩慢上升。

甚至於在中考前一天晚上一整夜睡不着覺，就連進考場前都在緊張不安手心冒着冷汗，每一次選擇經歷都有其存在的意義與價值。就像困難打不倒我們，只會讓我們變得更加堅強，而這一次的經歷必定會在我們今後的人生道路充當不一樣的體驗，也準定成就不一樣的我們。

我們每個人都是自己的超級英雄。

寶藏作文 4

在一個茂密的大森林裏，住着許多可愛的小動物。這裏生活着一位兔博士，他是一個知識淵博的科學家，他曾經發明瞭許多高科技產品。兔博士還有許多好夥伴——小貓：咪咪、小猴：皮皮、小老虎：雷歐，還有梅花鹿：跳跳。

有一天，兔博士的電腦忽然收到一條信息，於是他馬上召集他的夥伴們，兔博士告訴夥伴們，他收到一條信息——太平洋中央的一個小島上有寶藏。他邀請夥伴們參加一場驚心動魄的探寶之旅，兔博士提醒夥伴們，去的路上可能有危險，大家一定要多加小心。於是兔博士和夥伴們乘上兔博士新發明的“海陸空三用飛機”，兔博士駕駛着飛機，不一會兒，飛機就飛到了大海邊，面對着大海大家正發愁呢，只見兔博士按下了一個按鈕，他們乘坐的飛機就變成了潛水艇，兔博士告訴大家，這個飛機不光可以變成潛水艇，還可以變成船或汽車。潛水艇在水下前進了十來分鐘，就遇見了一條兇惡的大鯊魚，為了擺脱鯊魚的侵襲，兔博士加足了馬力，潛水艇全速前進，可是鯊魚緊追不捨，眼看着鯊魚越來越近了，大家緊張極了，這時候，兔博士發現前方有一塊巨石，眼看着潛水艇就要撞上巨石了，兔博士機智的控制着潛水艇，一個急轉彎，潛水艇緊貼着巨石的石壁，從巨石的左邊繞了過去，緊隨其後的大鯊魚，因為沒有來得及轉彎，撞上了巨石，一命嗚呼。兔博士和夥伴們安全脱險了，在後來的'路上，他們還遇到了許多艱難險阻，都在聰明的兔博士的帶領下解決了。

最後，他們終於來到了太平洋中央的小島上，根據電腦上信息的指示，他們在島上挖呀，挖呀，挖出了一個好大的坑，在坑的底部，他們發現了一個鐵皮箱子，大家都很興奮。箱子被打開了，可是裏面並沒有什麼寶藏，只有一張紙條，上面寫着“友情是人間最好的寶藏”。夥伴們你看看我，我看看你，都會心的笑了起來。

寶藏作文 5

拾起畫筆，鋪平畫紙，望向窗外，那從向日葵已經成為了我心中的寶藏。

落日的餘暉漸漸消失在地平線，窗外的樹漸漸披上了青黛色的外衣，我心中原本五彩斑斕的畫也漸漸變成了黑白

為什麼？難道我畫得還不夠好嗎？繪畫比賽失利的場面一次又一次浮現在我的腦海中。如果我畫得再好一些，我就可以獲得第一名！那窗外的夕陽似乎也在嘲笑着我的無能。手中的畫筆被折斷，畫紙也被扔到角落，我低着頭，小聲啜泣着。

這時，身後的們開了，一陣温柔的聲音傳到耳際：孩子，陽台上的花開了，想來看看它們嗎？我慌忙拭了拭眼角，吸了吸鼻子，問：是向日葵嗎？是啊！你不想看看夜裏的它們嗎？媽媽這才走到我的身邊，低聲説道。

月亮已不知不覺見爬上中天，把絲絲清涼撒向大地，也灑在了陽台上那幾叢向日葵的身上。還記得你臨摹過的那《向日葵》嗎？媽媽説。記得，當然記得，那幅畫可是我剛學油畫時臨摹的第一幅作品，這幅畫我可是整整臨摹了三天，怎麼會不記得！一提到那幅被我視若珍寶的畫，我激動不已。

你看，現在沒有一絲陽光，向日葵地下了頭，你看他，低着頭，可花瓣還是那樣燦爛鮮豔。明天，天一亮，它還會抬起頭。黑夜，只不過是那樣短暫，這就像困難，總會被戰勝的！我抬起頭，望向媽媽，他正微笑地看着我。期待，鼓勵從她的眼中，我似乎也看到了一叢鮮豔的向日葵。

我回到房間，拾起地上的.畫筆，鋪平畫紙，投入到繪畫的聯繫之中。因為，那一叢向日葵開進了我的心中，它抬着頭，驕傲地向世界展示它的光彩和美麗

後來，那從向日葵無時無刻不在提醒着我要撕破黎明前的黑暗。它成為我心中獨一無二的寶藏。

當我驕傲的時候，他提醒我要謙遜；當我失望的時候，它提醒我要樂觀；當我彷徨的時候，它提醒我要積極。那叢向日葵已經開進了我的心中，成為了我心中的寶藏。

寶藏作文 6

有位名人曾説過：“生活是多麼廣闊，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。”在我心中寶藏是如黃金般珍貴的友誼;寶藏是如鑽石般閃亮的笑臉;寶藏是如糖果般甜蜜的讚賞。

友誼

爸媽又吵架了，媽又再一次一聲不吭地離開了我。坐在教室裏，淚水如雨地滑落，同學跑來安慰。可心中的苦澀卻不曾減少。她們仍不放棄，還在不停地安慰我，可我的淚就如那春雨，一經開始就很難結束，直到後來有人説了一句：“不用擔心，你媽媽一定會回來的。況且，你還有我們這此朋友啊。我們也是你的親人啊!”聽到這，就如烏雲遇到狂風，天空一下就明朗了。我抬起頭來，看見她們那甜美的笑臉時，心中如青果般的苦澀才一點點退去。那時開始，友誼便成了我心中的'寶藏，如黃金般珍貴。

笑臉

那一天，我發燒了。

爸媽到了學校把我帶去醫院。醫生説是高燒要留在醫院裏打吊針。於是接連一個星期我都呆在醫院和家裏。

病終於好了，當我走進校園時，心中有一股抑制不住的興奮。看見熟悉的樹木，聽着熟悉的歡叫聲，聞着熟悉的飯菜香。我走到了教室邊，還沒有進門，便聽到有人大喊：“同志們，咱因病請假的同志來啦，讓我們掌聲歡迎。”聽到這個，我忍不住笑了。走進教室，我看到了同學們那欣慰的笑臉。那時開始，笑臉便成了我心中的寶藏，如鑽石般閃亮。

讚賞

一直以來，作文就是我文科的弱點。我不斷地努力讓自己把作文寫好，卻總寫不好，所以不免有些灰心，失望。

那一天，我的作文又被留下了。無奈，只好去找老師，聽評析。剛進辦公室，老師就説：“為什麼你那麼怕寫作文?”一時語塞，所以便選擇沉默。見我不説話，老師就説：“這一次作文你寫得不錯，只是寫作文時不要專注於一種描寫，那太單調。其實你這學期的作文水平進步很大，相信只要繼續努力一定可以寫出更好的文章。一起加油，好嗎?”那一刻，不知為何，我充滿了力量，大聲地説;“好!”只知道心中很甜，很甜。那時開始，讚賞便成為了我心中的寶藏，如棒棒糖般甜蜜

寶藏作文 7

幾天前的夜晚，我夢見自己在挖寶藏。我興奮吶！我守着這個祕密，偷樂了幾天，終於等到了星期天。

我拿着小鏟子，走到葡萄架下的長着野草的雜土上，一屁股坐了下來，迫不及待地挖了起來。“撲、嚓、撲、嚓……”隨着聲音越來越響，我挖得越來越起勁。“戰利品”越來越多：小子彈、小玩具、花生殼……突然，我挖出了一顆眼珠子大小的`東西。我仔細看了看，聞了聞，有點怪怪的味道。摸一摸，手感硬硬的……該不會海龍王的“定海神珠”吧？別胡想。可能是一顆珍珠呢，還是裏面有藏寶圖？我樂了，我可要發財咯！想着想着，對了，先問一下朋友吧！

“咚咚咚……”門開了。嘉銘走了出來：“有什麼事嗎？”

“我挖出了一顆東西！你説，會不會是寶物？”

嘉銘雙眼盯着這顆東西，忽然，他雙眼饞饞地對我説：“什麼寶物？寶物有這麼小嗎？這是牛肉乾！我剛剛吃過，就是這個味兒！”不會吧？

“咚咚咚……”小飛開門了：“什麼事嗎？”

“我挖到了一顆東西，嘉銘説是牛肉乾，而我認為是寶藏。你説呢？”

小飛端詳着，突然，眼中閃出亮光：“唉！兩個大傻瓜。一個鑽進錢眼裏，另一個又是個貪吃鬼。依我説，這是一枚戒指！”她摸着自己的手指，“閃閃發光的戒指！”你才是鑽進錢眼裏呢！我生氣地想，離開了。

“咚咚咚……”門開了。燕子走了出來：“什麼事？”

“我挖到了一顆東西。小飛説是戒指，嘉銘説是牛肉乾，而我認為是寶藏。你説，是個啥？”

燕子打量這顆小東西，突然眉頭一揚，説：“唉！三個大傻瓜。一個臭美，一個鑽進錢眼裏，而另一個又是個貪吃鬼。這個嘛……”燕子聽了一下，“我也不知道！”

暈！這東西到底是什麼？我百思不得其解。鍾婆婆走了過來。我打招呼：“鍾婆婆好……”沒等我説完，她大驚失色：“寧仔，你拿着貓屎幹什麼？”

寶藏作文 8

在每個人的心中都藴藏着不同的寶藏。這寶藏可以是一件珍貴的往事，可以是寶貴的親情，也可以是一件寶貴的品質。一提到心中的“寶藏”，我就想起了我的外婆。

小區樓下，不知是誰為大家種了許多艾葉。每年艾葉長好，發出一陣陣清香後，陪孩子玩的家長，悠閒散步的老人，剛放學的學生，都爭先恐後的去採摘。當然，我家也不列外，不僅僅是因為這艾葉的味道好聞，它還可以做成許多美食。我每次都和外婆一起下去，我來採摘，外婆來裝。這艾草彷彿是大自然的香水，摘完後，手都很香。

外婆最擅長做的是“艾葉青團”，我也喜歡吃。也不知道怎麼弄的，彷彿變魔法似的，竟把一盆艾葉變成了一大團“綠色的.麪粉”。然後我也就開始幫忙，與外婆一齊把那一團艾葉捏成各種自己喜歡的形狀，這是最好玩的一步。捏完後，外婆把它放入鍋中蒸。端出來後又香又有嚼勁，色味都比零食要好的遠。

外婆還是“刀子嘴，豆腐心”的性格。有一次，我睡到了十點多才起來外婆去買菜了，我們電話給她。“喂？阿婆，你能不能從菜場幫我帶xx店的拌粉和湯回來？”“你想的美啦！自己起的那麼晚，你就餓着吧！”嘟嘟嘟……電話掛斷了。我感到無奈。終於等到了外婆回家，我準備假裝很餓的樣子。卻看到外婆手上拿着一個裝着包裝盒的袋子，心中閃過一絲驚喜。“嘿嘿，謝謝你。”説着一把奪過袋子。

還有一次，忘了是因為什麼事與媽媽賭氣。晚上我把自己關在房間，不吃飯，過了一會兒，我很餓。可房間沒有“存貨”，還要面子，所以我一直在房間裏餓着。所有人都吃完飯後，我聽到向我房間走來的腳步聲，立刻把房門反鎖。我聽到是外婆後，打開了門，看見外婆手上拿着牛奶和麪包“別餓壞了！”我頓時熱淚盈眶……

心中的寶藏，是每個人很珍貴的東西。這，也許是上天給予我們每個人的禮物。

寶藏作文 9

千古而來，人類文明的歷程走過多少道彎，跨過多少江河湖海，翻越多少山巒丘峯，卻終於在這個時代，這個科技和人工智能的時代，令人感到迷茫和感歎，人類距離那個我們遙不可及的未來世界，越來越近……越來越近……我們像是輕輕踏上了這個科技時代我們既害怕又渴望的那個雷區，我們害怕它爆炸，卻又對這片未知的領域充滿了無限的好奇與憧憬。人類智慧的結晶造就了科技的發展。21世紀是一個信息時代，一切險人無法想象的智能產品騰空出世，智能手機，智能電腦，智能冰箱，智能機器人，似乎這一切的“智能”都在引領我們走向一個更美好的生活，事實不可否認，生活的確更加美好，便利。但我們也不能忘記，所有的人工智能，都是由於人類的智慧，所以人類是凌駕於科技之上的'。

可人類區別與所有其他的生物而言，最寶貴的東西就是我們擁有意識和情感。生而為人，我很幸運。我擁有數種感情，那不是智慧所帶給我的，我更願意相信，我一切喜怒哀樂的感情，都是我作為人類所擁有的特權。這些情感教會我愛，教會我恨。它使我成為這世界上，獨一無二的個體。這是作為人類，生而具有的運氣和財富。我們現在處於人工智能的時代，我們可以用科學技術模擬很多事情：聲音，行為，樣貌。但試問，情感呢？千古的歷史流淌在人類文明的長河中，從前，車馬郵件都慢，人的一生或許只夠專注做一件事情。再説説我們父母那輩，在沒有科技的束縛的時代，人類的感情更加樸實，也更加珍貴。可在現代，當一切都變得便利了，似乎那些感情也顯得一文不值了。人們總是如此輕易地得到，又如鴻毛一般失去。

這一切發展到現在，人們似乎還未深刻地意識到，如若我們像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，這將變成一個毫無温度，冰窖一般的悲慘世界，真的到了那樣一個悲慘的地步，我們也再不能為之哭泣，因為我們失去了一個做為人所擁有的最基本的東西，但我們再也不能為悲慘而哭泣，這將是比悲慘更悲慘的事情啊。

一萬年太長，我們只爭朝夕，所以放下你手上的手機，或拿起書，或去愛身邊的人，從朝夕開始，去陪伴真正具有人生價值的東西，那才是我們這個科技時代，最寶貴的寶藏。

寶藏作文 10

血濃於水，也許泉水會斷流，但是血管流着的血不會停流；愛如山，也許石山會倒塌，但是愛築起的大山不會坍塌。

有一種關心叫無微不至，那便是母親的愛；有一種付出叫無怨無悔，那便是奶奶的心；有一種支持叫堅強有力，那便是父親的手；有一種教育叫默默奉獻，那便是爺爺的話語。我慶幸，我生長在一個充滿愛的家，我的家人便是我取之不盡的寶藏。

我的童年，雖然沒有公主般的絢麗多彩，也沒有仙童般的傳奇，但我有騎在父親肩上的自豪，有天真無邪的歡樂，更有奶奶嘮叨的調皮。我愛我的童年，因為這是家人給我的童年。我愛這樣的家人，因為他們是我取之不盡的寶藏。

我的挫折，是我人生之路的考驗。我早已愛上挫折，因為在我遇到挫折時，母親用她的愛驅趕挫折，父親用他的手支持我面對挫折。他們使我擁有無盡的力量，足以戰勝挫折，讓我在挫折中抬頭成長。爺爺奶奶告訴我海倫 · 凱勒的故事，讓我更有信心與勇氣面對挫折。我愛挫折，因為家人給我無盡的勇氣與力量。我愛這樣的家人，因為他們是我取之不盡的`寶藏。

我的青春，在我在河中投下漂流瓶時得以見證。我的漂流瓶順着河水飄流而下，隨着河水一路歡歌，一路起舞，見證我的奮鬥，我的成就。青春的努力，有父親為我撐腰；青春的淚水，有母親愛的手帕為我擦乾；青春的悔恨，有奶奶的嘮叨為我開導；青春的痕跡，有爺爺的話語為我記錄。青春無悔，我固不能做到，但是青春萬歲，是我永恆的真理。我愛我的青春，灑下辛勤的汗水，因為家人陪我渡過，所以青春的色彩更加斑斕，他們是我取之不盡的寶藏。

我感謝上帝的眷顧，他讓我一出生便擁有取之不竭的寶藏。在世界名利之中沉輪的世人，費盡心機，付出了全部，只為追求那冰冷的“寶藏”，唉，我歎息。你們為什麼不看看，在你的身後的家人才是你們最珍貴，最可愛的寶藏。

我的寶藏，愛的寶藏。

寶藏作文 11

我心中的寶藏，我想了想好像很多，母親的教導，老師的教誨，可最讓我刻骨銘心的是那一次……

上完英語補習班，我邁着沉重的步伐走在回家路上，風吹樹舞葉落，樹葉飄落在我的頭上，我剛知道地鐵卡里竟然忘記讓父親及時去充值了，我一向不喜歡我的父親，他對我的成績看的很重卻忽視了我了興趣，還把我的閲讀書鎖起來不讓我看。地鐵卡的沒錢，偏偏這時手機又沒電了，這讓我陷入了絕望，我不由自主的.更加抱怨父親起來。這時偶然遇見一位同學，我連忙跑過去問他借電話，剛告訴他號碼後，他卻被在遠處的父母叫走了，同學愛莫能助的看了看我，再望了望他父母，走了。

我不斷的加快腳步，日早已落，我心如刀割，一向怕黑的我獨自在步行街上走着，想想離家的路還遠着，感覺自己此時此刻像個孤兒，我的眼神漸漸暗淡，步行街熱鬧的的氣氛而我卻高興不起來。在我面前有説有笑的陌路人，讓我更顯惆悵。

瞬間，我望見遠處有一個熟悉的身影，漸漸清晰是父親，他發覺是我，大步跑來，一把抱住我，卻只是乾巴巴地説：“沒事吧”！

我想回答，但是淚水不自覺的湧出，我不想讓父親發覺我在哭，便答：“沒事”。父親極力掩飾他的焦急，笑了笑説：“晚上想吃什麼”？我答到：“什麼都行”，我們父子倆一起笑了……

原來父親也是愛我的，愛是那麼深沉，是的，他看我這麼長時間沒有回家，手機又打不通，等着急了，竟然順着我回家的道一路找過來了。父親的工作很忙，且經常會早出晚歸。這讓我覺得他根本不太在乎自己。而這一瞬間，我突然讀懂了來自父親的愛，覺得父親也有可愛之處，但我卻羞於表達，默默地藏在心底，假裝着什麼也沒發生似的。

來自父母的愛，這是我心中的寶藏，是我未來前行中源源不斷的動力。這時在學校裏寫着這篇作文，想起了父親，待到週末又可以一起聊天了。看到校門口的大樹，我想着，希望父親身體健康，工作順利。

寶藏作文 12

寶藏是暗夜中的北極星，給人指引方向；寶藏是冬日裏的暖陽，給人帶來和煦；寶藏是經典閲讀的詩詞，讓我撿拾了泱泱古國五千年的文化結晶，深埋於心，暗藏於骨。

初識

在我牙牙學語時，母親在我耳邊輕吟詩歌：“牀前明月光，疑是地上雙霜。”“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”……在我蹣跚學步時，春天母親帶我到外郊遊，指着剛剛發芽柳樹對我説“不知細葉誰裁出二月春風似剪刀。”也曾在夏夜納涼時搖這扇子對我説“舉起隨時消酷暑；動來無處不清風。”秋天裏，指着空中飛翔的大雁對我説“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”冬日裏，看着窗外的飛雪對我説“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”如此，春來秋去，我從一個懵懂頑童到吾家有女初長成，漸漸明白了母親口中的詩詞，就是中華傳統文化的精髓，我瘋狂地愛上了它，一發不可收拾。

相知

在我書架上有着一個絹面的筆記本，翻開它映入眼簾的是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、“白日依山盡，黃河入海流。”稚嫩的筆跡記錄着童年的欣喜，那是課本的詩句啊。漸漸地，筆跡成熟起來。詩句也豐富了許多：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”是我對豪邁的敬仰；“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”是我對惜時的珍愛；眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處是我難以忘懷的.摯愛。這一句句詩，一首首詞，已不再是冰冷的文字，而是有温度的藴藏在那裏，是我心靈的寶藏，給我成長的力量，前進的方向。在我身處逆境時，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”激勵我；在我春風得意時，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”告誡我。成長路上，收藏過的詩詞像朋友一樣，相知相伴，不棄不離，給我帶來不菲的精神財富。

詩詞是照亮心路的對話，陶冶我的性情；詩詞是啟迪心智的旅行，開闊我的眼界；詩詞是藴藏心間的寶藏，豐盈我的能量。

寶藏作文 13

在書中，你可以認真的聆聽娓娓動聽的童話，可以給你講述南京大屠殺的血腥歷史，可以向你講述水滸英雄的豪邁，讀幾篇童話故事，可以讓我們知道女媧補、天精衞填海，讀作文書可以讓我們找到雄偉的錢塘潮，百花爭豔的春、沿溯阻絕的夏、高猿長嘯的秋和晶瑩雪白的冬。讀《哈利波特》一類的科幻小説讓我們瞭解到魔法的神奇，世間的奧祕，讀冰心的散文讓我們瞭解到了母愛、童真，讀浪漫愛情小説讓我們捕捉到幸福的真諦。

書是可以醫治愚蠢的良藥。書，猶藥也，善讀之可以醫愚。説的就是這個道理。

書是一把可以打開寶庫的鑰匙，你必須一點點的積累經驗，才能擁有這個豐富的寶藏，理想的書是智慧的鑰匙，它讓人的思想更靈活、更奔放！同學們，請想想吧：如果一個國家滅亡，勝利的敵國士兵會幹些什麼？可能，百分之九十九的人都會把遺留的'財產裝入自己的腰包，當然，還有百分之一的人會把成捆的書看了一遍又一遍，他們不一為然的面對着別人的非議，但他們知道，只要他們讀了這些書就掌握了全國的社會情況和時代信息才能安邦治國，所以----

書比財寶更重要！

再想想吧，同學們，想想我講的這個故事説明了什麼！

相傳，一位富商，臨死前把三個兒子叫到了身旁説：現在，我把屬於我的東西分成三份，一份為財物，一份為所有的房產，一份為我畢生經商的經驗錄，你們可以通過抓鬮決定。小兒子説：“父親不用抓鬮，我要第三份！”大哥、二哥聽了當然高興，於是大哥得了錢財，二哥得了房產。20年後，大哥把錢揮霍一空，老二把房產變賣盡，而小弟則靠着自己的奮鬥和老爹留下的一本經商錄成了富翁。

這説明了什麼？書難到不是説是最寶貴的財富嗎？

當然，不是每本書都好，也不是每本書都要讀，黑德斯説過：書籍如朋友，必須慎重選擇。

漢代有個叫顏駟的人，自幼嗜讀書，無書不讀，讀過的書堆積滿房，由於讀書太廣泛，一生並沒有什麼成就，這是因為他無目的讀，不分主次的讀，在讀好書的同時，也把一些不良的東西讀了進去。

書是一座有待開發的寶庫，是由幼稚走向成熟、有無知走向淵博的階梯，但我們要慎重選擇書籍，最後我要對同學們説一句話：

讀書好，多讀書，讀好書！

寶藏作文 14

語文課上老師沒帶書，進來後她笑眯眯地説：“這節課我們玩找‘寶’！”老師又説：“我們先要訂好規則：一、不能藏在書包裏；二、不要藏在人身上；三、不許藏在教室外。找到的人贏，沒找到的人就輸了！”第一個玩的同學是碩仔，他走出教室後，老師就叫小宇藏寶，他藏在了講台的縫隙裏。碩仔被叫了進來，他知道藏的是描紅本後，就立馬開始尋找起來。

碩仔悠閒的逛着，他貓着腰向講台進軍，我們看着他幾乎爬着的身子都哈哈大笑起來，突然，他猛的站起來，把可移動的講台殼子扒開，“啪”的一聲！描紅本應聲而落，碩仔撿起地上的.描紅本舉過頭頂揮舞到：“我找到了！我贏了喲！”接下來是我出戰了！我也被請出了教室，不一會兒有人叫我回去了，我一進教室就開始應戰。我先一個箭步衝向講台，彎下腰打開電腦的櫃子，翻來覆去地找了N久也沒找到，我站起來有些失望，心情也一下緊張起來了。

同學們看我蔫頭蔫腦的樣兒都鬨堂大笑！我立即鎖定了第二個目標――書櫃，我輕輕地拉開每個抽屜地毯式的搜尋每個角落，每本書也翻了個底朝天還是沒有寶貝――中隊長標誌的蹤跡。同學們偷笑着，我意識到不在這！我仍然不灰心又向前面小跑步前進，就在快要接近公告欄時，大家發出了尖叫聲，我心想：“一定是這兒了，不然大家怎麼會尖叫呢？”我又聽見一聲：“在作息表後！”我摸了下作息表，感覺有點突起，便把釘子拔掉，中隊長標誌頓時跌落下來。“我贏！”我歡呼道！同學們也都為我鼓掌！

接下來，遊戲繼續進行！同學們使出了渾身解數，大家找寶的祕訣也各不相同，有的靠運氣、有的靠耳朵、還有的靠泄密者……

下課鈴聲響了，35分鐘快樂的時光向我們揮手告別，遊戲結束了，但我們永遠會記住這節課的歡樂和笑聲！

寶藏作文 15

在每個人的心中，都有一個或者兩個寶藏，甚至有更多，當然我的心中也會有幾個寶藏，就看那寶藏是否珍貴了。

那是去年五年級的時候，正好也是我們要畢業的那一年，這次畢業意味着有同學轉走或轉來。當時大家也是特別的不捨，自己的老朋友走了，當然心裏會不舒服，對不對呢？但是在那次拍完畢業照後，我們終於認識到了友誼是多麼的可貴。現在我就來説一説吧！

我們那次畢業照不但化了粧，還有拍照地衣服，反正總之是進行了一天零一個上午。我拍了有二百多張，可是挑完之後，就五十來張，就説那一百五十張照片都不要了，影樓的人説裝不了那麼多。我一看這可不行，那照片裏記載着我和同學們的友誼，記載着我們快樂的時光。我就央求媽媽把那些照片都留下來存檔，儘管多花了一些錢，但我覺得值了，因為對於我來説，那次畢業照的照片就是我心中的一個寶藏。

我的心中不止這一個寶藏，還有一個呢！

有一回，我們作文班舉行了套圈比賽，那我可得細細的講了。我們聽説那天上活動課，全都可高興了。最讓人感到高興的是竟然還有禮物拿，真是天大的好事，是不是啊？人都到齊了，所以呢，遊戲開始了。老師説：“大家都排好隊。”我們迅速站成一豎排，比幼兒園的小朋友都聽話。第一個是小A，只見她身手敏捷，一下子就套中了一支筆。接着第二個圈，她沉着氣，盯着要套着的東西，嘴裏嘟囔着什麼，好像在算從線到那個禮品有多遠，可惜了，她沒套中，真的是讓人感到遺憾。接下來是小B，她呀！她可是出了名的遊戲王，一套一個準。看着沒，沒等我們看清呢，她就套中了一個水杯。第二個圈套了出去，這次她讓人更震撼，她居然套中了最遠的.，也是最珍貴的，價值十六元的口紅，那是多少女孩子夢寐以求的東西呀！

畢業照和套圈遊戲都是我心中的寶藏，畢業照保存着我珍貴的記憶，套圈遊戲讓我有很大的成就感。你心中的寶藏是什麼呢？