關於感恩的作文(集合15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關於感恩的作文，歡迎大家分享。

關於感恩的作文1

感恩的心我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人説是優異的學習成績，有人説是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。！“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”

在這感恩的節日裏，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我帶入了深深的沉思……花兒不可能一年四季都常開不敗；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；飢寒交迫的人希望一生衣食無憂；生活富足的人追尋精神的充實……恰恰因為生活中有着這麼多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什麼，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。

相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收穫的。

拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長；感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢着芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強！有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪湧，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟……落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的.藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！“感恩”是一種認同，這種認同源於心靈深處；“感恩”是一種回報，這種回報潔淨無暇；“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應該從內心湧出……如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以温暖與慰籍；如果生命是一棵樹，那它就應該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應成為葱籠原野的一份子，點綴盎然的春意。

生命的意義在於奉獻與融入在於感恩……感恩的心，是一顆智慧的心，無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無論生活在何處，有着怎樣曲折特別的生活經歷，常懷一顆感恩的心，自可沉澱出許多的浮躁不安，消解內心的積怨與不滿，收穫健康的心態、完美的人格和進取的信念！學會感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開別樣的歡樂…。

關於感恩的作文2

這幾天的天氣變化無常，時冷時熱，乍暖還寒，每天起牀後媽媽的第一句話就是：“要注意穿衣服呀！今天要穿的衣服就放在牀邊。”每天都是這些話，我都覺得有些煩了。所以，今天早上起來後，媽媽又説這句話時，我很不樂意地頂了一句話：“我不穿！行不行？”説完後，媽媽的臉色突然變得非常陰沉，我心想：我這句話是不是説的太欠揍了呀？

因為是寒假，不急於上學，我慢吞吞地邊吃早餐，邊等着這頓教訓的到來。不一會，媽媽果然坐到了我身邊，她邊看着我吃早餐邊説了起來：

“你記不記得你去年參加校足球隊訓練時為什麼被淘汰的原因嗎？老師説，是因為你個子太小，體力太差。後來又參加乒乓球隊，但又因為反應太慢，沒有錄取。爸爸説你做什麼都慢，但打噴嚏卻來得快。看來督促你穿衣不是沒有道理。從這兩件事使我想到，要讓你學這學那，先得有一副強壯的身體。我看到報紙上的文章《一杯牛奶強壯一個民族》後，覺得很有道理，就開始給你訂牛奶，又説服了你早晚一定飲用一瓶。家裏的人都要保證不動你這兩瓶牛奶。半年多下來，你看你現在身體強壯多了，但是你鼻子過敏的毛病還沒好。所以，要經常提醒你不要着涼。去年的‘非典’和今年的禽流感，身體受涼都是一個主要的致病原因。如果你的身體不好，學什麼做什麼都有很大的困難。”

聽了媽媽這段話，我起來後的牴觸情緒很快消失了。我想：這穿衣吃飯的事，每天都要做，但媽媽每天都堅持提醒我，不厭其煩、持之以恆、誨人之倦。我又想到，去年家中還沒有汽車時，媽媽每天早上用自行車送我去學校，不辭辛苦，每天都要爬上一段長長的坡路，才能到學校。那是什麼力量支持她呢？我準備找爸爸給我解答。

晚上，爸爸回來了，他説：“深深，你聽説過這句成語嗎？叫‘烏鴉反哺，羔羊跪乳’。這句成語的意思是烏鴉小的時候是靠母親用嘴餵食的，等到小烏鴉長大後，它母親也老了，沒力氣捕食了這時小烏鴉反過來餵食自己的母親；而小羊羔呢，為了感謝母親哺育的恩情，吃奶時就跪下腿來，用這個舉動來向母親致謝。這兩個故事説明動物都知道感恩盡孝，報答母親，而我們人類是高等生物，更應該做得好一些。比方説，很多貧困農村的孩子，但讀書卻特別刻苦，就是因為他們看到了自己父母們是用艱苦的勞動來支持自己的學習，如果自己不好好學習，很對不起父母。這也是我們城市的孩子要向農村的孩子學習的地方。今後不管你能成什麼人才，但你首先要成為一個山良的人、一個懂得報答的`人。

爸爸説的這段話，使我晚上久久不能入睡。躺在舒適的牀上，我一直在想：我今後該怎樣做出成績，來報答爸爸媽媽的哺育之恩呢？比如説：爸爸媽媽給了我這個舒適的家，到他們老了的時候，我能不能讓他們也享有這個舒適的家呢？我想我能夠辦到，也一定會辦到！

關於感恩的作文3

雄鷹感恩天空，因為廣闊的天空給了她自由翱翔的空間；小魚感恩大海，因為蔚藍的大海給了她無拘無束的生活；樹木感恩土地，因為濕潤的土地給了她挺拔向上的動力；我感恩六中的一個人，因為博愛的她給了我成人成才的機會。

老師是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在這裏。楊老師，她的人就如她的姓一樣，偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏温和。

我們這羣調皮的孩子，總喜歡在背後議論燙着小卷髮長着大眼睛的楊老師。老師嚴肅時，整張臉可以刮下幾釐米厚的冰層，滔滔不絕地講着她平時最痛恨的所謂教育學生的大道理，這時我們就像受驚了的小兔子，心裏一顫一顫的，生怕一個微小的動作惹毛了怒火中燒的大眼睛。

不過大部分時候，她還是我們的活潑開朗的'大姐姐。用媽媽來比喻老師，最不貼切了，即使年齡上很相近，但是，媽媽不會眨着有幾分淘氣色彩的大眼睛捂着臉，用可笑的聲音喃喃自語呀，我又算錯了，真是老年痴呆了。媽媽不會在班會時眉飛色舞的回憶童年時的糗事，引得我們哈哈大笑，就連她的小卷發也一蹦一跳地笑得前仰後合。媽媽更不會説兩句話就激動的握着你的手，完全拋下長輩的尊嚴，彷彿幾年未見的老朋友要向你表達親切的問候。

但，無可知否，在她身上，我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用温和慈祥的笑容來掩飾糟糕透頂的心情，一樣的喜歡用濃重的鼻音來提醒我們多穿衣服預防感冒，一樣的喜歡用飽含關切的目光仔細的瞄過教室的每一個角落，一樣的希望和我們能有更多話題，一樣的喜歡在三言兩語中重新振奮你的精神……像，真是太像了，不同的是，媽媽的愛會毫不保留的全賦予自己的孩子，而老師的愛卻要平均的灑向每位同學的心田。突然有個想法，好想做老師的孩子，這樣我就可以多享受一些老師的愛了，呵呵，還真是自私呢。

老師終歸是老師，在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽，但課上她始終是最盡職盡責的數學老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數，只為懲罰你在數學考試中永不停止的算術錯誤；她可以望着你掛滿問號的臉，一邊耐心的講着，一邊手在演算紙上飛快的劃過，就算到了你為自己的愚笨而退縮時，她也不會放棄；她會不遺餘力的迅速判完當天考的卷子，這樣才能在晚自習時仔細講解同學們的錯誤。她並沒有多麼風趣的語言，並沒有多麼年輕的活力，可是我們就是喜歡看着她的大眼睛、微亂的頭髮，在拋物線上，大喊着√3我們來了；就想要在無聊的課間翹首盼着數學課，楊老師教的數學課；就愛在大晚上苦嚼着複雜的數學題。從這方面來講，她是位成功的老師，正如她在第一節數學課上所講，她將帶我們進入奇妙的數學王國。

不知不覺間，我悄悄的喜歡上這位老師，她用三年的真情付出把我教導成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃，但我仍感到哪裏有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的光環還是數學老師的嚴謹，我不懂，所以只能懷着一顆小小的感恩的心向它漸漸走近，走近。

關於感恩的作文4

1、1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月後，終於在酷寒的十一月裏，在現在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。

在第一個冬天，半數以上的移民都死於飢餓和傳染病。

活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都在祈禱上帝保佑並熱切地盼望着豐收的到來，因為他們深知秋天的收穫決定了他們的生死存亡。

後來，莊稼終於獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節的由來。

感恩節是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

2、曾有一個佛陀，乘船渡江，不想風大浪高，把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來。到了岸上的第一件事，它不是責罵船家的無能讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風險浪差點要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝謝師傅!”有人不解地問：“你為什麼不謝謝菩薩?” 佛陀説：“原來我並不喜歡游泳的，都是師父每次強把我拉入水中，教我學會的。不是師父，我命今日休矣!”遇了難，不是責備任何一個人，而是心存感激，人生達到了如此的.超然境界，遇事如此的豁然通達，在這個世界上，還有什麼事情能讓你痛苦和憤恨的呢?

成語故事：東郭先生與狼;農夫與蛇;銜環結草;陸績懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁。

3、 你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了温暖的棉絮，它躺在棉絮裏以後會久久地看着你，它不能説話，只能用這種方式表達它的感激。

你看到一隻鳥受傷了，將它從貓嘴裏奪下來，用藥水治療它的傷口，給它食物，然後將它放飛林中。它飛到樹梢上也會回頭來看你。它同樣不能説話，只能用這種方式銘記你的救助。

低智能動物尚且會感激別人的救助，人類難道不也應該有顆感恩的心嗎?

狗和鳥會長久地凝視你離開表達感激之情，可是這一刻很快就會過去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見，世界也就因此有了温暖，有了親切。因而我們應當培養人與人之間的這份情感。

4、意大利有個女探險家獨自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當她走出沙漠之後，她面對沙漠跪下來，靜默良久。有記者問為什麼時，他極為真誠的説説：“我不認為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過。”

的確，人類的一切都是大自然所賜予的。對於這個世界，人類不可能有徵服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳承下去。

5、 在一次學術報告會結束後，一女記者登上講壇，在表達了景仰之情後，尤顯突兀和尖鋭地問：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠地固定在了輪椅上，你不覺得命運讓你失去了很多東西了嗎?”全場一片寂靜。霍金微笑依舊，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現了那麼一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”全場掌聲不息。生命是一種奇蹟，擁有生命是一種福澤。

關於感恩的作文5

但是當我試着收集感人的故事時，卻一無所獲。於是，我有些泄氣，我以為我收集不到感人的故事，終於有一天，我聽到了這樣一個同樣使我感歎不已的懂得感恩的故事……

收集感恩

我從小就有聽故事和收集故事的愛好。有一天，我聽到這樣一個故事，除了感到震驚之外，心裏更感到沉甸甸地……

一艘載有數百人的大型輪船在海上失火火沉沒，許多人都失去生命，只有九十多人生還，乘客中一個游泳專家來回遊了十幾次，在連續救起了二十個人後因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢，必須終身坐輪椅，他一直大叫着問自己，我盡力了嗎？幾年後在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什麼，他傷感地説：我記得那被我救起的二十個人中，沒有一個來向我道謝。

聽了這個故事我震撼，二十個人中竟然沒有一個人懂得感恩。從此我不收集故事，開始收集“感恩”，我要證明，我們周圍，平常的生活中就存在着各種的感恩。

自然界充滿着感恩：

春天――花兒開放是對綠葉的感恩，花兒最美麗的一面展現出來，它不是為了炫耀什麼，而是為了感謝綠葉為花兒做陪襯，並犧牲了自己。因此花兒開得五彩繽紛，花兒懂得感恩。

夏天――小草的'陪伴是對大樹的感恩。豔陽高照，小草們並沒有乾枯，它們圍繞在樹下，因為它們要感謝大樹，感謝大樹為它們遮擋炎炎烈日和暴風雨的侵襲，小草懂得感恩。

秋天――樹葉的飄落是對大地的感恩。樹木感謝大地，把自己身體的一部分還給大地，從而肥沃土壤。因此樹葉落下回歸大地，樹木懂得感恩。

冬天――雪花的飛舞也是對藍天的感恩。雪花們感謝藍天養育了它們，因此它們也要用自己的身體淨化天空，雪花懂得感謝。

但是當我試着收集感人的故事時，卻一無所獲。於是，我有些泄氣，我以為我收集不到感人的故事，終於有一天，我聽到了這樣一個同樣使我感歎不已的懂得感恩的故事……

有一個人在一次車禍中得到了路人的幫助，但當他清醒後，卻不見了那個人，他甚至連那個人的面容都不記得，但是他心中充滿了對那個人的感謝，他發誓一定要找到那個人當面向他表示謝意。於是他開始了尋找。但是像在茫茫人海中尋找到一個幾乎是素不相識的人，是多麼的困難。但是他憑着自己心中的感激找了十幾年，終於找到了那個人……

聽了這個故事我感歎，原來一個人可以擁有這麼強烈的感恩之心！

我們的生活中也充滿了感恩：

對幫助自己的人輕輕説一聲謝謝，我們嘗試感恩。

對關心自己的人獻上淡淡一個微笑，我們學會感恩。

對遇到困難的人送上默默一句祝福，我們懂得感恩……

感恩就在身邊，平日裏的一點一滴都可以體現感恩。

我們應該懷有一顆感恩的心。就當喜，是對我們善待生活的回報；就當悲，是培養我們耐心的時機；就當哀，是上帝獎勵自己的先兆；就當樂，是生活對我們的微笑。

學會感恩，不要去記恨對你不好的人。懷着一顆感恩的心，才能去收集感恩。

現在，就讓我們來一場收集感恩的比賽，讓我們在共同生活的世界中，尋找感恩，收集感恩，讓自己和生活因充滿感恩而變得寧靜而詳和。

關於感恩的作文6

書中另一讓我關注的觀點是感恩對手讓我在競爭中成長一章。該章節列舉了自然界和實際社會存在的競爭事例，其實就是用具體的例子來説明物競天擇，適者的道理。同時，讀者只要略做思索便可體會到作者的用心，認同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業的成功無不把出現在自己奮鬥路途中的競爭者作為自己的動力之一。只有優秀的競爭對手最能夠發現他的競爭對象的軟肋所在，同時也是最擅長用他的長處來集中突擊對手的短處。只有正確認識自己的競爭對手，正視競爭本身並勇敢的應對競爭才能使自己在競爭中獲得發展和進步，而感恩自己的競爭對手其本質就是代表一種應對競爭的積極心態。

感恩是一種心態，它能讓我們樂於面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。

一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界；一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山裏完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……我被林清玄的作品《感恩之心》裏的這些話深深地感動了！它們撥動了我心靈深處的琴絃！

當天晚上，我就從媽媽的書架裏找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從裏面找到有關資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無意中又被另一個故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節目時，技藝精湛。“月光”舞節奏明快，舞姿優美，真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時候，情感噴湧，邊跳邊流淚。在跳“火”的時候，以頭髮作舞，由於動作剛勁有力，很多頭髮掉落在舞台上！這真是“台上一分鐘，台下十年功”。讀完以後，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奮刻苦的精神，優美動人的舞姿，感恩地面對世界所有熱愛舞蹈藝術的`人。

海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家，儘管命運之神奪走了她的視力和聽力，這位盲、聾、啞集一身的女子卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已經成為堅忍不拔意志的象徵，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。靠着不屈不撓的意志，海倫學會了脣讀，可以通過“手”聽到馬克·吐温為她朗誦的短篇小説，以優等的成績完成了世界名校哈佛大學的學業。她還寫了《假如給我三天光明》這篇優美的散文，我十分敬佩她！她以她那種努力不懈的精神，感恩地來面對世界。讀着《感恩之心》一書，想着現實中這些感人的人與事，我想我將怎樣來迎接我的人生呢？

如果我是花，

就要做一枝凌霜傲雪的臘梅！

如果我是樹，

就要做懸崖邊上的青松！

如果我是鳥，

就要做一隻搏擊長空的雄鷹！

我將以感恩之心來面對世界。

讓我的生命綻放絢麗的花兒！

關於感恩的作文7

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

每當聽到這首動人心絃的音樂，我便會不由自主地想起易老師。

我才從一個鄉村學校轉到一個大城市裏念小學，第一天到學校，一下子感覺好不習慣。上課的時候老師提出的問題，別的同學都會異口同聲的回答，只有我一個人在牆角里啞口無言；放學之後，別的同學都開開心心地回家了，只有我一個人還站在易老師的辦公室裏，只有易老師會給我耐心地講題；下課的時候，別的同學都不願意和我玩，只有易老師會開導我，讓我好好的學習，這樣別的同學都會你玩的……我好像就從天上的公主變成了地上的`乞丐一樣。

有一天下午，易老師照常在辦公室裏給我講課。大地的昏暗開始從四面八方匯攏，天空的烏雲也越聚越多。“轟”地一聲，下起了雨。雨越下越大，可是易老師卻好像並沒有察覺周圍的一切，繼續給我講着題。我最後忍不住的輕輕地説了一聲：“老師，下雨了，您先回去吧！明天再給我講好嘛？”易老師抬頭望了望窗外，對我説：“你帶了傘嘛？”我搖了搖頭。老師微笑着説：“要不我送你回去吧？”我愣了一下，半天才回過神來説：“我……我……”老師見我這番情景，便接上話來説：“沒事，我們走吧！”

路上，我時不時抬頭望了望易老師，卻發現易老師頭頂的天空是灰色的，可是我的天空卻是藍色的。我急忙對易老師説：“老師您的傘拿歪了。”老師抬頭看了看，對我説：“沒有拿歪啊？你看，哪有拿歪啊！”我疑惑不解，但又似乎明白了什麼。便沒有再問下去了。

到了家門口，老師叫我快點進去，我喊老師也去屋裏坐坐，可是老師卻説：“不了，老師先走了，你快回家去吧！你父母該擔心了。”我點點頭。看着老師離開的背影，我發現老師的肩膀濕透了。我大聲喊着説：“老師，您的衣服濕了！”老師卻只是向我揮了揮手，叫我趕緊進屋去。

時間過得真快啊！轉眼，期末考試已向我揮手而去。那天我爭先恐後地問老師我的成績，老師摸了摸我的頭，對我説：“你這次考得很棒！語文：97，數學：100呢！”“真的嗎？真的嗎？”我趕忙問，“當然是真的啊！老師不會騙你的。”老師回答説。“耶！耶！”教室裏彷彿都充滿了陽光，陽光灑在我和老師的臉上，顯得格外的耀眼！

老師，講台就是您的舞台，粉筆便是指揮棒。您帶着我們，向知識的高峯進發。一路上有多少坑坑窪窪，坎坎坷坷，都是您陪着我們走過。默默奉獻的老師背後付出了多少心血與汗水，絲絲白髮藴含着一份擔憂，條條皺紋都承載着一個故事。

昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日後，一定會結出豐碩的果實！我只想掬一滴清水，您卻給了我整個大海；我只想擷取一縷春風，您卻給了我整個春天；我只想採下一朵鮮花，您卻給了我整個花園。“滴水之恩，湧泉相報。”老師對我的愛，我無以為報。

老師的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着您多少心血和汗水啊！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

關於感恩的作文8

那天晚上，天空很平靜，出奇的平靜，沒有風也沒有雨。就像流星劃過天空，新的生命誕生了。對，就是我。

媽媽告訴我，我的流星就是我。那天晚上，她哭了，流下了當新媽媽時的喜悦和幸福的眼淚。我媽對流星許了一個美好的願望：她想成為世界上最慈愛的母親，她想讓女兒成為世界上最幸福的人。我媽陪我走過了十四個春秋，期間有苦有苦有喜有喜，我媽一直信守諾言。面對挫折和不幸，她用她最偉大的母愛把我拖了過去。十四年，五千多晝夜。我忘不了生病時媽媽焦急的臉；遇到“障礙”我忘不了媽媽鼓勵的眼神；進步的時候我忘不了媽媽幸福的眼神。我的微笑讓她快樂，我的悲傷讓她煩惱，我的平靜讓她沉默，我的匆忙讓她不安。我明白我的存在對她來説是至高無上的。我知道我生活在她每天的辛勞和奔跑之間，在她的淚水和汗水之間，在她無數的悲傷和快樂之間。我媽總是這樣，她希望女兒是世界上最幸福的人。

時光流逝，十四歲了，雖然不聰明，但還是李凌，這讓媽媽感到很滿足。母親像世界上所有的母親一樣感到苦惱，並關心自己的孩子。5月11日是母親節。當我拿着一束康乃馨站在媽媽面前時，媽媽的眼裏滿是淚水。這一次，是喜極而泣，可我媽沒有青春美貌，你卻還年輕。你是我最大的驕傲。我為你祈禱，祝福你的偉大，換來我不斷的成熟。

夜色依舊寧靜。令人驚訝的是，我站在窗前，晚風從我的窗户吹來

臉上吹過感受覺好舒服。突然一顆又大又亮的流星從天空滑過，我雙手合閉，對流星許下我的心願：願流星把我的祝福帶給母親，願天下所有的母親，好人好夢，一生平安！

感恩母親，是母親，是母親經歷十月懷胎的.痛苦，我們才獲得了生命；感恩母親，是母親的日夜操勞，才讓我們衣食無憂；感恩母親，是母親的温暖關懷，才有我們的快樂成長。

記得有一次，我當時在老師家補課，突然，天空頓時被一大片黑布給矇住了，一道閃電劃過天空，接着幾生沉蒙的雷聲響了起來，之後便下起了傾盆大雨。我心想：這下改怎麼辦？媽媽感冒在家，爸爸出差了，難道我和弟弟真的得成為‘落湯雞’了嗎？果然，天公不作美，老師不一會兒就宣佈下課，可雨依然下的很大，我看同學們陸續被他們的父母接走了，當我和弟弟準備成為‘落湯雞’時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽！我和弟弟歡呼着。媽媽來到我們面前，給我們每人一把傘，便乘着三輪車回去了。

回到家時，我心中有一種如釋重負的感覺。而媽媽卻暈倒在沙發上。我和弟弟驚呆了，弟弟打電話給爸爸，正巧，爸爸這時候剛回來，爸爸連忙開車送媽媽去醫院，醫生説：病人得了重感冒，又過度疲勞，所以暈倒了，休息幾天應該就沒事了。

古人云：誰言寸草心，報得三春暉。母親的付出不是一滴水，而是汪洋的大海，我將懷着這感恩之心努力學習，回報媽媽的養育之恩

關於感恩的作文9

日月迴轉，陰晴圓缺。蹣跚學步的孩子已志在四方，行於五洲；而千帆過盡時，流水落花裏，何其榮幸，能有那悲傷時拂去淚痕的雙手、那遺憾困頓中縈紆耳邊的鼓勵還留於心間；這似水年華中還有那點滴幫助存於心河。

穿越歷史的壁壘，輕輕撥時光的珠簾。那些知恩之人，感恩之事依舊在歷史的長河中熠熠生輝，告誡我們滴水之恩，湧泉相報的真理。

感恩猶如靜呷清茶，滌盪污濁沁人心脾。

春秋的河水永遠不是平靜的流淌，上有諸侯爭霸、下有百家爭鳴。而俞伯牙與鍾子期的故事，也是其中的一抹亮色。伯牙善琴，鍾子期能聽音辨意。秦山之行，突遇暴雨滯留巖下，寂寞之餘，伯牙輕撫古琴，流水之音傾泄而出。而這高山流水之音恰有鍾子期識得，二人結為知音，約好來年相會。而再會時子期已經病逝，伯牙痛惜傷感，摔破古琴。知遇之恩，由此而報。再觀韓信少年時，家境貧寒，父母雙亡。雖用功讀書、拼命習武，卻仍然無以為生，迫不得已，只好求人“白食”，常遭冷眼。淮水之上漂洗紗絮的老婦可憐韓信，與他分食飯菜。天天如此，從未間斷。韓信受封淮陰侯後始終不忘“漂母”，一飯之恩以千金相贈。

感恩好似慢嗅幽香，源於生活匯於點滴。

古有投桃報李，結草銜環，今有感恩於心，奉獻於行的處世哲學。曾有一個佛陀，乘船渡江，不想風大浪高，打翻了船。佛陀像樹葉般在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來。然而，到了岸上的第一件事，它不是責罵船家的無能讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風險浪差點要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝謝師傅！”有人不解地問：“你為什麼不謝謝菩薩？” 佛陀説：“原來我並不喜水，都是師父每次強把我拉入水中，教我學會游泳。若非師父，我命今日休矣！”危難之時，不是責備任何人，而是心存感激，人生達到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通達，在這個世界上，還有什麼事情能讓其痛苦與憤恨呢？如英國作家薩克雷所言：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一種歌唱生活的方式，是慢嗅幽香似得存在，它源於對生活的愛與希望。

感恩就像美酒，餘味苦澀終有回甘。

意大利的女探險家獨自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當她走出沙漠之後，她面對沙漠跪下來，靜默良久。他人疑惑不解時她迴應道：“我不認為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過。”倘若我們將抱怨化作言謝，將麻木索取化為感恩戴德，生活將是多麼的絢爛與美好。在這似水流年中，我們執着的不應是你給了我多少回報，而應是謝謝你，讓我領略到別處的.風景。

我想，我們的生命裏會有許多已知別離的相聚，永不相聚的別離。那些人，經過了我們，心中留下的或是路遇挫折時有力的雙手，或是低落傷悲時温情的祝福。我們的路上有他們的腳印，眼裏是他們的背影，未來也許不會再見。但依舊感謝，何其榮幸這似水年華有你參與，謝謝你路過，給了我不一樣的風景。

關於感恩的作文10

俗話説“受人滴水之恩，當以湧泉相報”。感恩之心，就是對世間所有給予過你幫助的人和事，銘記在心。

感恩不需要聲張旗鼓的贈送多少珍貴的物品，“感恩”二字是要用心，用行動來證明的。而且感恩也不是一日兩日就能養成的習慣，而是要從小就培養一顆感恩之心，助人之心。

無論你是何等最貴，或是何等卑賤，無論你是遠在天邊，還是近在眼前，第一個要感恩的便是你的父母雙親。因為是他們給予了你生命，是他們給予了你生的奇蹟。是他們把你從小，一點一滴把你撫養成人的。如果沒有他們，你怎麼會有今天的幸福生活呢?

無論你的成績是好與壞，無論你是街頭小丑，還是像偉人一樣，成就了屬於你自己的豐功業績，只要你上過學，就應該懂得感恩老師。古人云：“一日為師，終生為父”。這講的'就是對老師的感恩。老師不僅教給了我們豐富的知識，還向我們的父母一樣，關心着我們，呵護着我們，然而，更教會了我們做人的道理。難道老師不值得我們感恩嗎?

朋友像一盞明燈，在黑暗中為你照明;朋友像一件外衣，在你寒冷無助的時候，陪在你身邊;朋友像一把傘，在雨天為你遮擋風雨。在我最傷心的時候，朋友會為我送上幾句安慰的話語;在我沉浸在成功的喜悦之中時，朋友會為我送上最真摯的祝福;在我最煩躁的時候，朋友撫慰着我的心，使我那顆浮躁的心平靜下來。在雨天，我沒有傘時，我最好的朋友會為我撐起一片晴朗的天空，雖然如此的狹小，但在我心裏，這是最寬廣的藍天。把每一個人都當做是你的朋友，即使是你的敵人，學會感恩每一個朋友，因為每一個朋友都值得你去感恩。

感恩我的對手，是他們給了我精神的支柱。在每一次激烈的競爭中，是對手給了我勇氣，力量和信心。在我和別人一起賽跑時，在即將到達終點的一段路程，本來已經是筋疲力盡了，但是當我看到我的對手即將超過我時，我又重拾力量和信心，衝到終點。

感恩挫折，正是這些挫折，教會了我堅強。在人生的道路上，往往都不是一帆風順的，不免會有許多坎坎坷坷，也會有一些失敗和挫折。但是，“失敗是成功之母”，當我遇到挫折時，我們要學會堅強，要有自信。挫折是通往成功的必經之路，而人生猶如逆水行舟，不進則退。但丁説：“走自己的路，讓別是説去吧。不管別人説成長的路上有多挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折，才會讓你成長。”感恩挫折吧，只有挫折，會讓你堅強，會讓你自信，會讓你成長。

清晨，我推開窗，當第一束陽光灑在你身上時，你就應該感謝上蒼，賦予了我們一個美好的清晨。當你聽見枝頭的鳥兒第一聲鳴叫時，就應該感謝生命的存在。

“誰言寸草心，報得三春暉”。這是讓我們學會感恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是讓我們感恩老師;“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩不僅教會了我們珍惜糧食，還教會了我們感恩農民。總之，身邊的一切都值得你去感恩。

感恩父母，孕育了你生命;感恩老師，教會了你做人;感恩生命，為你的生活增添光彩;感恩朋友，給予你快樂和幫助;感恩挫折，教會了你堅強;感恩一切，使你的生命煥發光彩!

關於感恩的作文11

從小到現在，我聽過許多感恩的故事，常常被裏面孝順父母所感動。他們懷着一顆感恩的心去感謝父母，感謝他們給自己一個生命的機會;感謝他們多年的起居飲食的精心照顧;感謝他們給自己一個幸福的家庭;感謝他們給自己一個讀書機會，接受教育;感謝他們給自己好的學習環境;感謝他們給自己一個挽留、一個自尊……許許多多的感謝，各式各樣的感恩，因而，父母會感到安慰，感到高興，也感到安樂!

爸爸，從前在家天天看見你早出晚歸，夏天要背朝烈日，我的心都在一陣陣的痛。每天的你拖着一臉的疲憊回家，而我卻不知所措，不知道該為你做什麼，我多麼希望自己能夠快點長大，以用我的努力來減少你頭上的絲絲白髮，我知道，你是家中的頂樑柱，全家靠你支撐着，雖然咱家比不上有錢的人，但我們都始終生活的比別人温馨，我為有一個做農民的爸爸而感到自豪，因為你讓我體會到樂愛。

爸爸，還記得我在中考時的那段時間嗎?整整三天，你為我奔波勞碌，同我一起去考試，一起回家，每當考完一門時，我總能在學校的一個角落看見你在茫茫人海中環視我，頓時你的目光讓我感到你給予了我強大的功力。在考場上，我不畏懼，不擔心。因為我知道始終有一個人在為我默默祝福着、等候着。爸爸，你彷彿在用手召喚着我，引領着我前進的方向，讓我不迷惘，你知道嗎?那三天是我與你度過的最幸福的三天。那三天沒有煩惱，只有你對我無微不至的愛與關懷。在那時，我才真正體會到了父愛原來是在我最需要幫助時才會發現。爸爸，千言萬語也回報不了你對我的愛，我願將這千言萬語化作一句話“爸爸，您辛苦了。”

媽媽，歲月在你的臉上畫上了烙印，你的臉上比你同齡的人更暗一些，那是你在與爸爸一起幹活時被太陽曬成那樣的，我知道，你辛苦了。因為咱家人比別人多，你一定要幹活。現在遠在外面求學的.女兒時時惦記着你，每當下完晚自習時，我都會抬頭望望天空，那是我在想家。每當我乘車回家時，我多麼希望車開得快一點，讓車兒帶我飛向回家的路，飛向你的懷抱。誰都知道，太難下最美的聲音，那便是母親的呼喚。時至今日，我知道你是多麼的平凡，但又多麼的偉大。因為我有一位愛我的媽媽，一位淳樸的媽媽。媽媽，我愛你。

親愛的爸爸媽媽，在沒有你們在身邊的日子裏，我懂得了許多，也成熟樂許多，我頓時感到我長大樂，如今，我一個人在外闖蕩，時時浮起的回憶你們給予我歲月中的點點愛。你們為我駕起了一條通向成功的必經之路，你們的愛在我的人生道路上遮擋着風吹雨打，我知道這種愛是別人所不能擁有的財富。

在學校這段時間，我不如別人學習好，但請爸爸媽媽別擔心，請相信我，我會努力的。我不會辜負你們對我的期望，在今後，我會更加努力。因為你們的愛是我前進的動力。我不會放棄這來之不易的求學機會的。

還有，爸爸媽媽，現在沒有人為你們分擔一點事務，沒有我在你們的身邊，請好好照顧自己，別太累了，別牽掛我，我在這裏很好，我希望你們快樂，因為你們的快樂就是我在這的最大安慰。

學會有顆感恩的心，去感謝世界的美好一切，則最重要的還是，去感恩父母吧!

關於感恩的作文12

魚兒對水説：“你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。”水對魚兒説：“我能感到你的眼淚，因為你在我心中。”

——題記

山——我的爸爸

在我的心中，您就是那一座山，一座撐起我們全家的大山。爸爸，你的愛粗曠而實在。

記得那小時候，剛剛學會走路了，小腳丫興奮而好奇地奔向前方，一個趔趄，跌倒了。我哇哇大哭，媽媽急急走來，想要將我扶起來。您無動於衷，您説：“讓她自己起來。”你的話阻止了媽媽婦女心切的衝動，媽媽只好停下來，期待着我自己重新站起來。可是，小時候的自己是倔強的，偏要和您反着幹。我趴在地上，動也不動，眼睛直盯着您和媽媽，充滿着委屈。“我就不信你們不管我！”我心裏這樣想，但這招只對媽媽有效，媽媽快步將我抱起，向我寒噓問暖。而您呢？卻平靜的站在原來的位置，一句話也沒有説。

“爸爸不愛我”。偶然間，翻出小時候的日記，一筆一畫拼寫上去的文字湊成了這樣一句幼稚的話。從那次起，我就偏偏和您反着幹：你説東我偏要説西。是的，這是我的.激烈“反抗”，多想喚出你如媽媽般的愛，可每一次，都以失敗告終。有一次，您帶我去了公園，我好奇地東看看西瞧瞧。小時候的我哪管什麼你的擔心，早就跑到了十萬八千里——玩去了。經過幾番周折，終於，您找到了我。你揚起手，一副氣憤的模樣，我害怕極了，閉上眼，等待着你的巴掌落下。然而沒有，你將你的手放了下來，歎了口氣，無言地拉着我回了家。

愛，是無言的表達。

水——我的媽媽

在我的心中，您如水，水一般地柔情。媽媽，您的愛是理解和貼心。

記憶之舟緩緩駛來，那件事又一次浮現在了我的腦海之中。那一次，沒有考到理想成績的我心情自然不怎麼好，悶悶地回到家，一聲不吭。“怎麼了？”，你問“看起來不開心啊？”“開心個什麼？我考得那麼差！你吵什麼吵！真煩！”你關切的一句話卻使我生氣了無名火，無緣無故的對您發了脾氣。可是你呢？並沒有責怪我，而是安慰我，鼓勵我，你説：“好好好，媽媽不吵了，乖！下次加油就好了。。媽媽去做飯了。”説罷，你便走進了廚房，留下我一個人安靜地呆在房間，好好發泄。事後我問你為什麼那天我對您大發脾氣您卻不怪我，反而安慰我，您的一句話就足以讓我淚光漣漣，你説：“每個人都有情緒不好的時候，本來考試不理想你就不開心了，我何必雪上加霜呢？”

接下來的日子，您耐心地輔導我，為我加油打氣，為我找回信心。您，就是那隻燈塔，照亮了我迷茫的心。終於，經過你貼心的安慰與鼓勵和我不懈的努力，又一次，我考出了好成績。

愛，是理解和貼心。

後記

親愛的爸爸媽媽，謝謝你們的愛！你們辛苦了！愛的表達，年紀們各有不同，但每一份你們給我帶來的愛，都是那麼深沉……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”沒有陽光，就沒有温暖。爸爸媽媽你們是陽光……

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝你們，感謝你們那濃濃的愛！

您女兒

關於感恩的作文13

改革開放以來，我國綜合國力大幅度提高，許多保障政策也隨之制定出來，例如“國家助學金”政策。而我作為一個普通的高中生，享受到了這一偉大政策。

資助政策猶如一場及時雨，給我們這些家庭不是很富裕的人帶來了期望。在我們身邊，有一些同學因為貧困而不得不放棄學業出外打工。我明白他們是有一顆熱愛學習的熾誠的心，但終敵但是命運。幸而這項助學政策頒發下來了，許多即將綴學的學生又重新回到到了他們深愛的知識講堂。

資助政策像一塊引路石，將我的錯誤思想指引正確，我以前認為學習並不重要，反正都是農村的孩子，就算學不出來也能夠出外打工，是餓不死的。此刻我完全不這樣想了。資助政策是國家對我們學生的愛，是國家對我們的期望，是國家未來興旺發達的保證。我們這些樹苗要汲取利用好這充足的養分，爭取全都長成參天大樹，投入到國家建設中，千萬不能辜負國家對青年學子的厚望。

資助政策像一副成長劑，使我快速長大。以前的我總是很懶，學習態度不認真，讓老師對我失望透頂。我不聰明，但也不笨，可就是惰性讓我一而再再而三的犯錯。一天，老師對我們説“國家助學金”的事，我很激動，因為如果申請到了助學金，爸爸媽媽就會減輕一些負擔。看到媽媽頭上已經泛有銀絲，一根一根，緊緊糾住我的心。於是我去向老師要了一張申請表，由於我之前的表現，我本來是不抱很大期望的，但最終我申請到了，我雀躍不已，父母也很高興。這是老師對我的肯定，這是國家對我的幫忙，我明白這背後的含義。我要用自己的實際行動來證明自己，好好學習，用認真的態度，勤奮刻苦的精神學每一門課，爭取考上一個夢寐以求的校園，以報答父母，也不枉國家對我們的關愛。

資助政策就像一把利斧，幫我砍倒前方的荊棘。大海沒有礁石激不起浪花，人生沒有挫折，難以成熟與自強。以前的我沒有勾踐的卧薪嚐膽，沒有司馬遷的忍辱負重，沒有桑地亞哥的勇氣毅力，在挫折面前，我永久是一個戰敗者。而此刻，因為有了國家的.支持，有了更多的愛，在挫折面前，我最後昂起頭來正視它。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”如果是鐵，就要經歷跳進熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最具鋒芒的劍;是石，就要經歷海浪衝打的痛苦，才能將自己割得稜角分明;是蚌，就要經歷研磨的痛苦，才能脱離痛苦的沼澤，即使“山窮水盡”，也會“柳暗花明”!我堅信，在未來的道路上，我會煉就一身膽識，迎接新的一天。

資助政策是一種愛的化身，人的一生是一個愛與被愛的過程，也是付出與回報的過程。既然我們收穫了這種愛，那我們就學會感恩。感恩社會，用心去感受，用行動來回報，一次次成績的提升，一張大學入學通知書……我們在感恩的同時，也點綴了自己的一生，不辜負別人給予的關懷和愛，這樣活着才能對社會有的作用。

資助政策助我成長。是它讓我不再有更多的物質擔憂，是它讓我體會到了國家對我們的愛，是它讓我更有信心向前進，也是它讓我收穫到許多自己不曾有的。我感謝資助政策，它幫忙我成長。

關於感恩的作文14

當你還很小的時候，他們用耐心教會了你用筷子吃飯，教你去穿衣服，教你怎樣走路，交給你他們會的一切，包括做人的道理。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情”，而人就該做得更好，也需要儘自己的最大努力去感恩父母。莫等到“子欲孝而親不在”的悲慘時刻，給自己留下一個終身遺憾！感恩父母，從點滴做起。從生活中的一句句親切的問候，一次捶背，一次洗腳。每逢母親節，給自己的媽媽送上一張充滿感恩的賀卡，一枝芳香四溢的康乃馨。每逢父親的生日，一句祝福的問候，一個略表心意的小禮物，也會使父親倍感温馨。當你的父母因為什麼事而教訓你時，不要翻臉，因為沒有哪一個父母會無緣無故責備自己的孩子，就算是他們錯怪你了，你也需要心平氣和與他們交談，你的父母會理解你的！回報父母不一定非是物質上的回報，更多的是精神上的，情感上的，就算是遠渡重洋，留學海外，我們時刻要懷揣一顆感恩的心。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。春蠶付出了，也獲得了人們的讚美。而你感恩父母也會被你的兒女看見，將來的某一天，他們也會用同樣的方式來孝敬你！小時候，父母將你捧在手心，含在嘴裏。

因為我們是父母上的一塊肉；父母把無私的愛奉獻給我們，因為我們是父母的結晶，愛的延續；不要討厭父母的嘮叨，因為那是金玉良言；不要擺脱父母的懷抱，因為只有等到你受傷的時候，才知道父母的懷抱才是最温暖的.避風港！點點滴滴，感恩父母，用生命去珍愛他們，用至誠的心去感激，用切實的行動去感

感恩作文 篇“感恩”是一個幸福的字眼兒，小時候，我對這個問題渾然不知，直到看到《奶奶的孫子》這本書，我才對“感恩”有了深入地理解。

這本書講了一個引人入勝的故事，主人公勇兒的奶奶十分疼愛他，什麼好吃的都給他，倆人整天形影不離。可是日子並沒有這樣風平浪靜，一天，勇兒的奶奶突然下身癱瘓了，無情的爸爸媽媽把奶奶抬進了又髒又亂的廂房裏，勇兒哭着喊着叫他們不要這樣做，但是奶奶還是被抬進了廂房。勇兒並沒有離開奶奶，他把又髒又亂的房子打掃得一塵不染，有什麼好吃的都拿上去給奶奶吃。一次，他的父母買了一個西瓜，他連忙挑上三塊最大的西瓜，切下果肉，放在碗裏，撒上白糖，然後端上去給奶奶吃。奶奶的許多事情，勇兒也都毫無怨言地幫她做。

看完這本書，我的內心久久不能平靜，我被勇兒對奶奶的那份孝心深深地打動了。我不由得想起了自己的奶奶，我也有一個非常疼愛我的奶奶，每天為我做飯、洗衣服。當我去上學時，總是會叮囑我路上小心;當我遇到困難時，總是會耐心地鼓勵我;當我生病時，總是會陪伴在我身邊;當我有進步時，總是會露出笑容……奶奶為我做了很多很多，可是我卻認為這些都是奶奶應該為我做的，我每天都心安理得地享受着奶奶對我的關愛。我跟書中的勇兒相比，真是太慚愧了，我決心以後要學會感恩，用實際行動感謝奶奶為我的真情付出。我以後還要孝順父母、長輩和恩師，真誠友愛地待人!此時，我的耳邊響起了歐陽菲菲的歌聲：“感恩的心，感謝命運，花開花謝，我一樣會珍惜……”

關於感恩的作文15

有一種情感，能夠面對死如同面對生，面對墳墓如同面對搖籃。這樣的情感展望人生的冬天，足以使冬天之嚴寒變成温暖，令淒涼變成熱鬧，使荒涼化成肥沃。它長存不息，延續至今，歷經滄海桑田，世事變幻，這就是用至愛和無私鑄成的感恩精神!這種感恩沒有母愛偉大，但比母愛高尚。這種奉獻，這種感恩，不侷限於子女對父母，學生對老師，受益者對恩人，遊子對故鄉，赤子對祖國……思緒轉回到前年之前，汨羅江邊，披髮行吟的逐臣屈原，仰天長問，掩涕歎息。楚王昏庸，佞臣當道。居廟堂，不能為民解難;謫鄉野，不能替君分憂。生命的寂寞鬱結於心，奔突於胸，使詩人縱身於江中，泛起的漣漪是蘆葦的淚滴，在温潤的夜色中流淌。青春的竹葉包裹起千萬人民的崇敬，成為端午節最深沉的紀念。這個忠魂，他用自己最寶貴的東西回報了祖國……

古今中外，莫不如此。波蘭的音樂家肖邦，在臨終前再三叮囑要把自己的遺體送回華沙。這位赤子是將他的心回報給祖國;諸葛亮放棄了寧靜的生活，甘願“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”，這是對明主三顧茅廬的感恩……感恩的前提來源於無私。生活中，父母對子女的關愛，老師對學生的關懷，乃至無數人的關心，這些都是無私的。然而，在我們的心中，始終會有一種想法：感恩!然而，感恩並非物質上饋贈的厚禮、等價的酬謝，不僅僅是為他人做一點事，説幾句感謝的話……那真正的感恩究竟是什麼?歌德曾説：“回報等於等價的付出。”這是一種深刻的啟迪。我們都在人生的長河中續寫着生命的故事，感恩必定是一個永不褪色的片段。感恩是回報在情感意義上的昇華。只有真正理解“感恩”的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。我們認識世界，也理解世人的思想。也許在精神與物質之間，通常許多人都會更看重物質，但感恩則恰恰與此相反。感恩，應該是儘可能將自己最美好、最純潔、最有價值的……一切由衷地去做報答;應該是受益人從精神到心靈所作出的無私奉獻;應該是……這種理念，是人類奉獻的動力，更是淨化人們心靈的使者。“送人玫瑰，手留餘香”，“田野中飽滿的穀粒深情地望着自己的根，想回報大地母親的哺育之恩，仁厚的大地母親卻以她寬廣的胸襟婉拒了穀粒的回報，希望它將自己的'一切奉獻給更需要的人們……這些，都是詮釋“感恩”的華彩之辭。感恩，最好的方式，就是無私的奉獻……

感恩，將之昇華而言便是一種責任，而它要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是感恩的真諦! ……掩卷長歎，我的感恩又在哪裏?當然，奉獻是我的目標，我為之而自豪!我期待着那一天，期待着奉獻的那一刻! “感恩”，將會藏在我內心最柔軟的地方，現在，也許我還在沒有能力來實現它，但是，一旦有了知識的密碼來開啟它，它就會如潮水般湧向——我的祖國、我的父母、老師、朋友、等和那些愛我的和我愛的人!浸泡他們，柔軟他們，感動他們!