生活萬花筒作文14篇（優選）

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生活萬花筒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活萬花筒作文 篇1

嗯，下面我宣佈一項重要的決定，爸爸特意清了清嗓子，鄭重宣佈道：從今天開始，我決定戒煙了。

正吃着飯呢，我和媽媽都不約而同地停下了筷子，向爸爸投去了懷疑的目光，呦，老爸能做到嗎?我心想着，要不我來當他的監督員想到這兒，我忙放下筷子，走到老爸跟前，拍着他的大肚子説道：老爸，讓我當您的監督員吧!嘿嘿，爸爸笑着説：行啊!太好了，太好了，我成監督員啦!

為了支持爸爸戒煙，我和媽媽特地去超市給老爸買了好多好吃的，我跟着吃了不少，可老爸呢，卻説吃那些東西不頂用，還是老想吸煙，您瞧他在客廳裏走來走去，轉了有八十圈了，可還沒停下來的意思，晃的我頭都昏了。

我有點生氣地説：老爸，您不累嗎?能不能坐下來呀?唉爸爸長歎了口氣道：坐不下來呀，我煙癮又犯了，心跟貓抓似的難受。唉，那怎麼辦呢?我可沒折了。老爸不會又去吸煙吧。我不安地想着。

突然，我瞥見了冰箱上的葡萄酒，我靈機一動，嘻嘻，有了!我笑眯眯地走到老爸跟前，拽着他的手説：爸爸，您不是最喜歡喝葡萄酒嗎?要不喝點試試?爸爸拿着葡萄酒看了看，若有所思地説：唉，行吧，吃點也行。説着，只見老爸倒了半杯，咕咚咕咚喝了幾口。

看着老爸喝的'那麼快，我想：葡萄酒葡萄酒，大概和葡萄一樣美味吧!老爸，是不是很好喝呀?我喝點行嗎?嘿嘿嘿，你也想喝?行，來吧!我迫不及待地接過杯子，正打算解解饞，可撲鼻而來的卻是一股濃濃的像什麼‘正氣水’的味兒我連忙屏住呼吸，放下杯子。

生氣地往後退了幾步道：壞老爸，您怎麼不早告訴我有這麼濃的苦味呀!哈哈哈老爸不懷好意地大笑道：逗你玩兒呢!不過你給老爸推薦的這個‘藥方’不錯，現在老爸不那麼難受了。本來生氣的我聽了這話心裏樂滋滋的。

從那天起，爸爸便愛上了正氣水，每次想吸煙時，就會喝上兩口，一天，二天二十多天過去了，家裏再也沒有聞到刺鼻的煙味了

老爸可真是個男子漢，説到做到，我打心眼兒裏佩服他，我也要像老爸一樣，做個真正的男子漢!

生活萬花筒作文 篇2

生活是一個美麗的萬花筒，它記錄着我從小到大所有趣事，可那次“融化豆腐上的冰”這件事使我特別難忘。

我七歲那年的一天，我們要吃炸豆腐，於是媽媽就早早的把冰櫃裏的涼豆腐拿了出來，再在一個鐵盆子裏裝了一些水，把豆腐放了進去，不一會兒，媽媽出去買菜了，臨走前千叮嚀萬囑咐説讓我別亂跑。可我正在看動畫片時腦子裏想出了一個怪點子，我心想：這豆腐放水裏化肯定不行。所以，我要幫媽媽一下，有了這個想法我穿上了鞋，戴着媽媽打掃衞生的手套，拿上一把爸爸常用切菜的`刀子，開始削“豆腐”，我先從盤裏拿出一塊豆腐放在了桌上，再用左手按住豆腐，我的視線與豆腐平行，用右手上的刀子一點一點慢慢往下刮冰，我小心翼翼地把刀子放在豆腐前面，右手用力一刮，只見一些冰被刀子颳了下來，我心裏一樂呵，覺得自己的辦法可行，信心更大了！我按照剛才用過的方法再來削''豆腐"。可不知過了多久我才把一面的豆腐的冰刮光了，這一下便我士氣大減，我心想：這樣削下去也不是個辦法呀！所以我一定要再想一個好的力法出來。我的右手無意間放到那個放豆腐的水池裏，一下子才感覺到水怎麼這麼冰呀！於是我靈機一動把盆裏的水換成了熱水，我不禁大聲説到：“呵呵，這下媽媽一定會誇我的，耶！”接下來我放下手中的刀子，把手套也放下了，準備再去看動畫片。“呀！這誰幹的呀？”爸爸驚訝地問，“誰把盆裏的水給倒成了這麼少的呀！”我頓時不再希望媽媽誇我，一下變地面無表情，一下又變得緊張起來。爸爸笑了笑對我説：“一定是你這個小傢伙乾的，對吧！”我臉一下子紅了，低聲細語地説：“我錯了爸爸，我想給豆腐換一下水，結果……”“好了，你下次別亂幫了！”

我通過此事明白了一個道理，有時幫忙是對的，但不能太過熱心了，否則會幫倒忙。

生活萬花筒作文 篇3

生活就像一個萬花筒，萬花筒中有人的喜怒哀樂。眼睛和心就像一個開啟萬花筒的鑰匙，可以觀察和感受生活的美好。

有時候生活很殘酷。我們有時會因為害怕而退縮，逃避現實。但這根本沒有用只會給你帶來更多的痛苦。我們需要一個可以躲過這狂風的地方，一個家的港灣。他可以教我們勇敢、堅強、敢於面對。我如果回到過去面對自己的父母，我不再那樣的調皮、任性，不聽他們的話，不再讓他們擔心。我要學會獨立自主，自己的事情自己做，讓他們為我驕傲自豪!?

小時候的玩伴，只剩下幾個其他的都與我分別。我想起小時候，呢時候的我們是多麼天真、可愛。也許我們現在會覺得幼稚、可笑。但是呢畢竟是我們小時候。小時候我一直想做一位大哥哥,讓他們跟我一起玩，和他們聊天，傾聽他們的理想等。

當我生病的'時候，是誰陪在你身邊。其中肯定有你的父母，因為父母養育你愛護你當你生病時肯定有萬分的擔心。我看見過一些事。一些人為了所謂的金錢殺死自己的親人為的只是一點錢。我還看見過一個孩子骨折了。他的父母一直陪伴在他身邊對他無微不至的照顧我甚至有些感動。心想這個世界還是挺美好的，至少還有那摸多的好父母。世界上還有真愛，還有真正的美麗。不是社會拋棄了真情，而是一些人們用那些所喂的面子和金錢將真情給覆蓋了，還有什麼比這個更虛偽。

我看見過一個乞丐，一些人會當做視而不見，而另一些人會給他一些錢。我還聽過一件事，有的人説乞丐都是假的，只是不想幹活出來討錢。我並不如此認為乞丐本來生活就艱苦你還要這樣説他，乞丐出來討肯定有他的原因，我雖然知道有人假裝乞丐但並不是所有乞丐都是假的。當我看見有些人想遠離乞丐我也沒有辦法只是如果社會少了些心機那摸社會會更和平。這個社會需要一些老實的人，少一些會耍小聰明的人。

生活是一杯苦水和一杯甜水，只有先經歷過苦，回味起來就是甜的所以我們要相信自己，相信自己可以改變不美好的事情。可以讓社會變得更加美好，更加幸福。

生活萬花筒作文 篇4

小時候的很多記憶現在已經模糊不清了，可是有件事情我卻記憶猶新，時常想起那隻小雞，想象它是不是已經長大了呢？是不是已經有了自己的小寶寶了呢？它的小寶寶會長什麼樣子呢？和它一樣嗎？……直到現在我還記着那隻可愛的小雞。

事情是這樣的，在我大概三歲的時候，一天晚上我和爸爸去外面散步，走着走着，突然在路邊發現了一個 “小毛球”，我上前仔細一看，原來是一隻小黃雞。這隻小黃雞的毛是金黃色的，長長的，就像一個小小的金黃色的絨球，我覺得這隻小雞實在太可愛了，就期待地看着爸爸説：“爸爸，我能把這隻小雞帶回家嗎？”爸爸猶豫了一下，最後還是同意了，我高高興興地捧着小雞跟着爸爸回家了。

回家以後，我興奮地問媽媽小雞是不是很可愛，媽媽説：“這隻小雞確實挺可愛，但是你把它帶回我們家裏，它的媽媽找不到小雞會很傷心的。”我慚愧地説：“那我明天早上就把小雞送回去。”之後媽媽拿來了一個紙盒，給小雞當窩，又在裏面放了些小米和水給它吃，我蹲在旁邊和它玩兒了一會兒，這時媽媽來叫我去睡覺，於是我把小雞連同它的.小窩一起放到樓道里，然後就回去睡覺了。

第二天早上，我開門去看小雞，準備把它送回去，可是小雞卻不翼而飛了，我左看看，右看看，在門後面嗎？在樓梯上嗎？哪裏都沒有。我着急地跑回去問媽媽：“小雞怎麼不見了？是不是被媽媽給送走了？”媽媽眨眨眼，説：“沒有哇，我知道了，一定是小雞的媽媽把小雞帶回家了。”我信以為真，只是可惜還沒跟小雞説再見呢。

一直到現在，我想起那件事才反應過來，媽媽當時其實是騙我的，雞媽媽怎麼會知道小雞在哪裏呢？怎麼會把它帶回家呢？一定是小雞自己跑掉了。

現在我還是會想那隻小雞，想它當時一定找到了自己的媽媽，然後跟着媽媽回家了，我也希望那隻小雞跟我一樣一直健康快樂地成長。

生活萬花筒作文 篇5

創新帶來的喜悦

童年就像一個萬花筒，裏面有着多彩的世界，也有很多難忘的故事。前不久有這樣一件事讓我久久難忘，我第一次感受到了創新帶來的喜悦。

叮鈴鈴，上課了，我內心壓抑不住地興奮，今天我們來到勞技中心開展活動，我滿心期待着老師帶領我們做些什麼有意思的創作。老師來了，謎底也揭開了，我們今天要做的是紙粘土裝飾畫。老師給我們講授了製作的方法，聽起來挺容易的，但做起來是不是也很簡單呢？

做什麼呢？我遇到了一個難題，我頭腦中完全一片空白，沒有一點靈感。我左看看，右看看，同學們有的在做動物，有的在設計植物，還有的在做動漫的`標誌。我做點什麼呢？如果都和大家做的一樣，還有什麼意思呢。我挖空腦筋，左思右想：不能太複雜，不能雷同，要與眾不同，要有我自己的創意。終於靈光閃現，我想起前不久我去上海看到的龍貓旗艦店，裏面的龍貓形象大家都非常熟悉，而且造型各異，非常可愛。有了創意，我開始構思畫面結構，很快，一幅龍貓圖基本形成。

製作果然不是一件簡單的事情，粘土非常沾手，我按照老師的指點，先揉一揉粘土，待它乾燥一些後，趕緊捏出造型，調整好之後將它曬乾，最後將各個部分拼到一起，可愛的龍貓出現了。怎樣才能更有創意呢？我決定讓龍貓帶上一把小傘，於是，手指開始飛快地運動起來。一番揉、捏、搓、按後，一把黃色的小傘誕生了，就像一個黃色的小蓮蓬，整個畫面的色彩也豐富了，再加上週邊的裝飾，整幅作品終於完成了。

老師開始展示同學們的作品了，我有點忐忑。輪到我展示時，同學們對我的作品都很感興趣，紛紛來詢問，投來讚許的目光。我心裏充滿了自豪。創新的結果果然與眾不同，它帶給我自信與喜悦。

這件事讓我久久難忘，人要勇於打破常規，敢於創新，才能脱穎而出。在這次活動中，我明白了這樣一個重要的道理，未來我將更加勇敢地走自己的道路。

生活萬花筒作文 篇6

如果你要問我，在學校裏違反校規，偷偷地吃東西是什麼感覺，我只想説四個字——五味雜陳。

那天在學校，同桌楊潤凱對我耳語：“徐小弟，看在你經常幫助我的份兒上，今天我給你一包辣條，不用謝！”

我一聽到“辣條”二字，口水便像瀑布一樣流下來，在家裏不能吃，平時也沒有零花錢，面對這樣的誘惑，我找不出任何拒絕的理由。

可是轉念一想，不行！這樣是違反學校規定的，要是被班主任發現，那可不得了，算了，還是不要吧！

正當我猶豫的時候，他便徑直打開我的書包，從衣兜裏快速地拿出一包油光光的辣條，塞進書包的最裏側，朝我眨了眨眼便離開了。

哎！我被這包辣條攪得心兒怦怦跳。不吃吧，肚子裏的`饞蟲不幹，口水嚥了一口又一口，我忍不住把手伸進書包的裏側，摸了又摸，軟軟的，還有彈性，吃到嘴裏，Q彈有嚼勁，也辣得過癮。吃吧！可在哪裏吃呢？在廁所吃，可是我每次去上廁所廁所裏都特別臭，那就不是香辣條了而是臭辣條了。我就想到了一個絕妙的辦法，在隔離室後面吃，那裏隱蔽，很少有人去，就這麼定了！

我馬上揣上辣條，跑到了隔離室後面，一個人也沒有，我的心裏不禁一陣竊喜，利索地撕開辣條的包裝袋，誘人紅油冒了出來，舔上一口，香辣的味道在舌尖綻開，每一個味蕾都被喚醒。

可就在我抽出第一根辣條時，一個小同學突然出現了：“我聞到了辣條的香氣，就跑了過來，真的是有人在這裏吃辣條呢！”

我就像一個爬上樹偷吃棗子的人被主人逮了個正着，天啊！這該怎麼辦？他剛準備去告老師，我馬上拉住他説：“別告訴老師，我們兩個一起吃，好嗎？”他嚥了咽口水，馬上停了下來：“好啊！”我們帶勁地吃着。

一吃完，上課的鈴聲便響起，我們滿足地跑向教室，我們和許校長擦肩而過，我們不好意思地向他問好，他嚴肅地看着我們：“是不是吃辣條啦？”

我不禁臉紅了，原來是他看到我們嘴上的辣條紅油。就這樣，我們的“事蹟”在廣播裏播出，我的腸子都悔青了。我懂得了遵守校紀校規的重要。

哎！紙是包不住火的，要想人不知，除非己莫為。

生活萬花筒作文 篇7

往事如煙，在我的記憶中有許多的趣事，我大都已經淡忘，但有一件搞笑的事卻令我至今記憶猶新。

一天，我正津津有味地吃着媽媽做的飯。突然從門口鑽出一個黑漆漆的東西，它快速地爬到我的桌子底下。我立馬查看，發現並沒有什麼東西，於是又繼續吃了起來。吃完後我聽見房間裏有動靜，便上前查看，沒想到我的`零食全被吃光了。我立馬尋找“小偷”，發現在裝滿食物的口袋裏有一隻老鼠，原來它就是那個“小偷”啊！

老鼠意識到我發現了它，便逃也似的跑出了房間，躲到了書房裏。我趕緊跑到書房裏尋找它的蹤跡，在書房一個暗暗的角落裏，我找到了那隻老鼠。可是老鼠非常機靈，一下子就竄到了書桌下，它望着我，好像在説：“你抓不到我，哈哈！”我氣憤極了，立馬拿出我的“祕密武器”——本厚厚的書，開始打老鼠。我拿着重重的書不慌不忙地尋着老鼠的聲音找去，可算找着了。於是我就準備用書本打暈它，可是敏捷的老鼠逃過了我的“武器”。我並不氣餒，繼續和老鼠“死磕”，我就不信降伏不了它。

突然從客廳傳來媽媽的聲音，説：“都這麼晚了，你先休息吧！明天我給你一個捉老鼠的神器。”我半信半疑地答應了。

第二天，媽媽果然帶來了捉老鼠的神器——老鼠夾。我拿起老鼠夾就往書房裏跑，我先找到老鼠躲藏的地方，接着，拿起老鼠夾準備對老鼠突襲，可是並沒有打中老鼠。媽媽笑着説：“老鼠夾不是用來打的，是用來夾的，你先把老鼠夾打開，然後在上面放上它最愛吃的餅乾，第二天你再看看啊！”我聽了媽媽的話照做。第二天，果然，老鼠上鈎了，它被死死地夾在了板子上，不能動彈。哈哈，媽媽説的這方法真管用！

每當我想到這件事，總會忍不住捧腹大笑。為了捉住那隻狡猾的老鼠，可真是煞費我的苦心啊！

生活萬花筒作文 篇8

上週五的語文課上，王老師範讀課文時我聽到她把“驚蟄”的“蟄”讀成了第四聲。“老師，您讀錯了，“蟄”應該念第二聲。”我站起來説到。王老師先是一愣，然後問大家，大家都説不知道。接着，為了確認那個字的正確讀音，王老師查了一下字典，並説：“劉剛同學的意見是對的，老師的確是讀錯了。”

放學回家，我把這件事告訴了爸爸，沒想到爸爸卻發火了：“你懂不懂禮貌?你這是不尊重老師的行為。”我解釋説：“老師説過，沒有人是十全十美的，誰要是有了錯，大家應該幫助他(她)改正。”這下爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大嗓門對我説：“你還嘴硬?你作為學生，在老師上課時亂提意見，這還了得?”“這是您的看法，我們老師可從沒這樣説過。”我嘟着嘴，只是輕輕地嘀咕了一句。誰知還是被爸爸聽見了，爸爸更加嚴厲地斥責了我，我委屈極了。

第二天王老師知道了這件事，放學後就到我家來家訪。她對爸爸説：“昨天，劉剛同學向我指出了我讀錯的字音，這種行為是正確的。您想，若不給我指出，同學們都按我的讀法去讀，不就都讀錯了嗎?劉剛同學的做法對我、對大家都是有好處的'。”爸爸急了：“可這樣不就亂套了嗎?學生都提意見，那老師怎麼管理學生?”“這要看學生提什麼意見，只要正確合理就應該按學生説的去做。人無完人，老師也不例外，也會有做得不妥的時候呀!”王老師温和地説。④我在旁邊不住地點頭贊同。

王老師走後，爸爸撫摸着我的頭説：“王老師説得對，是爸爸太固執，錯怪你了，爸爸向你道歉。”

總評：老師讀錯了一個字，“我”指出了錯誤，老師説“我”做得對，爸爸卻説“我”不尊重老師。好在王老師對工作認真負責，前來家訪，家訪後爸爸向“我”道歉。作者對整件事情的來龍去脈進行了有條不紊的敍述，讓人讀完就知道了事情的原委。

生活萬花筒作文 篇9

生活就像一個萬花筒，每天都會發生各種各樣的事情，開心的讓人心情雀躍，悲傷的讓人哭泣不止，尷尬的讓人哭笑不得，驕傲的讓人心潮澎湃……生活是如此多姿多彩，讓我們好好地體會它！

週六的早晨天氣晴朗，微風陣陣，特別適合放風箏，於是，我們步行到龍城公園的大草坪準備户外活動。來到廣場，我抬頭一看，“哇，真漂亮呀！”我忍不住讚歎道。只見五彩繽紛，形態各異的風箏在空中飛舞，有的是蝴蝶形狀的，有的是蜈蚣形狀的，還有的是金魚形狀的……我看着天空中的風箏，心也跟着飛向了天空，我摩拳擦掌只想大顯身手。

首先，我把風箏放在地上，然後邊把線放長邊往前走，靜靜地等了一會兒，一陣風起，我興奮地開始往前奔跑，邊跑邊回頭看，風箏順利的飛了起來，我越跑越快，風箏越飛越高，我的'臉上也洋溢着燦爛的笑！

突然，傑哥在坡下驚叫了一聲：“你們快來，這裏有一隻小蚱蜢！”我一聽興奮極了，趕忙從坡頂跑了下來，發現傑哥手上捏着一隻黃褐色的小蚱蜢，它有一對長長的觸角，1對複眼和3只單眼，前、中、後胸各生有1對足，它的中胸和後胸上各生有1對翅，後足看起來很強壯應該很適合跳躍，就在我觀察它的時候，小蚱蜢在拼命的掙扎，好像在説：“放開我，放開我！”傑哥不顧小蚱蜢的感受，狠心的將它直接塞進了紙飛機的機艙裏，傑哥哈了兩口氣，就把飛機拋向了空中，小蚱蜢跳出機艙，掉到地上死掉了，我覺得它好可憐，令我傷心不已……這時候，媛媛阿姨走了過來，嚴肅的批評了傑哥：“昆蟲也有它的生命，仔細想想你做的對嗎？我們不應該傷害它們，要愛護大自然！”傑哥想了一會，緩緩地點了點頭。

生活裏的每一天都會發生許多的事情，只要我們留心觀察，仔細思考，就會從各種各樣的事情中獲得很多的知識，懂得許多的道理，而生活這個萬花筒，也終將變得更加豐富多彩！

生活萬花筒作文 篇10

國慶節假期時，媽媽帶我看了《中國機長》這部電影。剛看完我就鬧着讓媽媽陪我去玩“模擬飛機”。媽媽最知道我的小心思了，於是爽快地答應了。

媽媽帶着我來到了一家模擬飛機體驗店，我迫不及待地跑到航線表前，尋找喜歡的飛行線路。我激動地發現了“拉瓜迪亞機場飛往亞特洛機場”的這條航線，於是毫不猶豫地選擇了它。教練叔叔安排我換上機長的制服，我們一起登上了這架模擬波音737。

首先我們對飛機進行了全面的專業檢查，接着在兩個巨大引擎的推力之下飛機飛上了藍天。我興奮地對塔台説：“塔台，全美航空1549，123d，再見。”。飛機爬升的時候一切正常，沒有任何問題。剛剛平飛，我和副機長解開安全帶，欣賞着美麗的哈德遜河，冬天的哈德遜河銀裝素裹，波光粼粼，非常美麗。突然有一片鳥羣向我的飛機衝了過來，只聽“砰”的一聲，從發動機傳來一聲巨響。接着飛機開始急速下降，我的心頓時緊張起來，心想一定要把乘客安全送到目的地。於是副駕駛一邊手動恢復發動機，我一邊向塔台發“Mayday”。但是發動機依然無法恢復，這使我又增加了一份恐懼。

我迅速決定迫降在一個地方，不由自主地向下望去，眼前的一切讓我既開心又驚慌，因為飛機下面正是美麗的哈德遜河。但是飛機成功迫降在河上的概率小之又小，且冬天冰冷刺骨的`河水會對乘客的生命造成極大威脅。我通過對講機對乘客們説：“我是機長，現在準備迫降！”我握緊飛行面板，最終成功地迫降在了河上。

一次愉快又驚險的飛行體驗就這樣結束了，教練叔叔對我説：“小朋友，你還挺厲害，看來我低估你了，真沒想到！但是要當真正的飛行員這點還不夠，你需要每天練習才行。”從那天以後，我心裏有了個小小的願望，希望長大能成為一名真正的飛行員，能把飛行知識傳播給更多的飛行愛好者。

生活萬花筒作文 篇11

今天，蔣老師準備帶我們玩一個有趣的遊戲——你説我猜。規則是：老師先寫一個詞，讓描述者表達給猜測者，猜測正確就算成功。但描述中如果出現提示的字便犯規了。

大家首先進行了一場“熱身賽”，選出了描述者朱俞萱和猜測者彭昊穎。蔣老師聽取各方建議，最終定了“人猿泰山”這個有深度的詞給彭昊穎猜。只見老師讓猜測者背對黑板，不許她看到答案，又讓描述者站好，一切就緒，遊戲開始！朱俞萱望着詞，歪腦袋想了一會兒，説：“我們是什麼？”彭昊穎思考後回答道：“人。”描述者又開口：“猴子又叫什麼？”“猿猴吧。”“第一個字對了。”朱俞萱興奮地説。“下面，五嶽之首是啥？”猜測者想了好久，才慢慢地講：“五嶽之首是……泰山！”接着呢？所有人都盯着彭昊穎同學，希望下一秒她就能報出正確詞語。可彭昊穎把字都説對了卻不知道組合，停在了那裏。台下一個學生忍不住提醒道：“字連起來就對啦。”彭昊穎立刻反應過來，流利地説出了“人猿泰山”，通關成功，真不容易啊。

其中我覺得最有趣的是第二場比賽，描述者是全班笑果孟金澤，猜測者是女生代表李晨餘。遊戲一開場充滿笑點，先是蔣老師寫了一個爆趣詞語“大豬蹄子”，我們笑場不斷。接下來的猜詞環節又更是好玩至極。孟金澤毫不猶豫，張口就來：“豬的腳是什麼？”李晨餘還沒來得及回答，老師就大喊：“犯規，提示啦！”孟金澤無奈，又講：“豬的.爪子是啥？”老師再叫：“錯，還犯規！”就這樣，可憐的孟金澤同學連“踩”兩個“地雷”，但還不放棄，繼續道：“最笨最懶的動物是？”李晨餘想都沒想：“豬。”“小的反義詞呢？”孟金澤接着問。“大！”李晨餘回答。“腳又叫？”“蹄。”“最後了，我是爸爸的什麼？”“兒子。”李晨餘説。“去掉第一個字再連起來。”“大豬蹄子！”“對啦！”台下一片歡呼。終於，最最搞笑的詞猜對了。

“你説我猜”真是個好遊戲，它不僅讓我們享受到快樂，還鍛鍊了配合能力，我一定會再玩的！

生活萬花筒作文 篇12

今年在同學的一次生日會中，我想起了我的好朋友，陳瑤的生日會。我還記憶猶新，彷彿發生在昨天。

有一天，在放學的時候，陳瑤跑過來邀請我去她家，參加她的生日晚會。我一聽，心裏樂開了花，連忙答應了。我跟奶奶打了一個電話，告訴奶奶：我去同學家跟同學過生日，晚一點，讓爺爺來接我回家。

生日會開始了，人都到齊了，這時有同學提議做遊戲。大家決定一共做三個遊戲。

第一個遊戲是搶凳子，頓時，陳瑤媽媽拿出她晚上跳廣場舞的鑼鼓。拼命的.敲了起來，這時同學們，圍着凳子轉圈圈，大家耳朵像兔子一樣豎起來，生怕沒有搶到凳子。一輪又一輪，同學們玩的很開心，個個咧着嘴，露出大白牙。勝利者在笑聲中產生了!

第二個遊戲，名稱，編花籃。就是把我們同學的腿疊加起來，一起跳啊跳，最後誰的腳滑落下來了，就淘汰。大家都小心翼翼的，很認真的玩着遊戲，都想贏，不想輸，因為在輸的同時，一旦滑落，還會摔跤的。

第三個遊戲，是我最喜歡的，也是同學們最期盼的節目環節，就是吃蛋糕。陳瑤媽媽把一個粉色的，很漂亮的蛋糕端了出來，蛋糕上面還有一個小公主，真是可愛。陳瑤今年11歲了，蛋糕上面插着11根蠟燭，我們把燈關了，所有人為她唱起了。生日快樂歌，唱完生日歌，我們還給陳瑤送各種各樣的生日禮物，她收完禮物，就一口氣把蛋糕吹滅了，我們就很開心的吃起蛋糕來，吃的時候，每個同學真是搞笑死了，嘴上都有奶油，有的還偷偷的在同學臉上摸一點奶油，大家拿着手中的奶油你追我趕，玩的不亦樂乎。

過了一會，爺爺來接我回家了，其實我的內心還是捨不得回家，但爺爺來了，不得不回家。

從那以後，不管誰過生日，我就會想起這次生日會，想起那次生日會，大家玩的是那麼開心，大家在一起相處的快樂時光是那麼難得。

生活萬花筒作文 篇13

我家發生的趣事可真多，每一件趣事都會給我們家帶來歡樂。有一件讓我至今想起來都還忍不住笑出聲來。如果想知道的話，就把耳朵湊近點，讓我慢慢的給你講其中的一件趣事吧。

趣味指數：★★★★★

關鍵詞：快樂

重點人物：我、爸爸和媽媽地

記得那是一個夏日的夜晚，月亮姐姐在天上笑咪咪地看着我們，滿天星星快活地眨着眼睛，好象在等待月亮姐姐説她童年的故事，而蟋蟀在悠閒地彈琴，給這美麗的夏夜增添了生機。我的心裏不時的想到：這麼美麗的.夏日星空，不可以讓它白白浪費，應該做些有意義而又讓人感到快樂的事。於是，我靈機一動，想到了一個遊戲：歇後語接龍比賽。我向爸爸媽媽説明了比賽規則：由一個人先説一句歇後語，讓另一個人接，而且接的歇後語必須有一個字和前面的歇後語相同。如果接不上或者接錯了，就算失敗，讓替補員上場，爸爸媽媽一聽，同意了我的想法。

“比賽開始”了，一場激烈的比賽拉開了序幕……

第一局，替補員：最公平的媽媽。我一馬當先，説了句：“豬鼻子插葱——裝象。”爸爸聽了，哈哈大笑：“這麼簡單的問題，三歲小孩子都考不倒，還考我，可笑。好了，好了，就給你來一個豬八戒照鏡子——裏外不是人吧。”我一聽，氣得火冒三丈：這不擺明了罵我裏外不是人嗎?不行，我要“報復”他。可我費盡腦汁再也想不出帶“豬”的歇後語了。沒辦法，我只得口服心不服的被淘汰出局。“嗚嗚……”

第二局，替補員：天真可愛的我。這一次，已經贏得一場比賽的爸爸可是有點得意洋洋，就掉以輕心了。面對“歇後語大王”媽媽還不知道天高地厚，看着媽媽那嚴肅的臉，我暗自高興：這下，有爸爸的好果子吃了。果然不出我所料，只見媽媽説了一句：“彩虹和白雲談情——一吹就散。”就把頭抬得高高的，看着媽媽那得意的樣子，爸爸還真被她難住了：“我…我…我…”爸爸有些語無倫次，“算你這次僥倖過關，我甘拜下風。”爸爸紅着臉退出比賽。

最後又舉行復活賽、獅王爭霸賽……經過統計，我大勝特勝得了第一名，媽媽第二名，至於爸爸嘛，就是那個倒數第一嘍!

這就是我家的一件趣事!

生活萬花筒作文 篇14

糟糕！爸爸媽媽都沒空，我學完羽毛球沒有人接了！還好，爸爸聯繫了同學的家長帶我回家，解決了這個燃眉之急。

下課後，我坐上同學家的車，轉眼就到了小區東大門。下了車，我一回頭，只見不遠處南郵廣場燈火通明，菜場、水果店、飯店人來人往，馬路上車輛川流不息，人行道上人們三五成羣，説説笑笑。一個戴耳機的人，拉着一條小狗，看上去很開心的樣子；一個戴着眼鏡的學生，揹着書包，行色匆匆地從我身旁走過。

我慢慢悠悠進了小區。和外面比起來，小區裏冷清多了，只有幾個人。於是，我選擇了一條最近的路：從池塘邊經過，繞到單元門口。這條路上，只有一個人，那就是我。往日，這條路是我遛狗的必經之路。沒想到到了晚上，卻顯得格外陰森。風呼呼地吹，路旁的柳樹不停地搖擺，像可怕的惡魔在跳舞。兩旁的樓上沒有一點亮光，全黑着，連小區裏的路燈不知怎的也黑着。“撲通、撲通”，我突然聽到自己的心跳的`很快。我想：“哎！這裏一個人沒有，好恐怖啊！我真是的，怎麼會選這條路呢！”可轉念又想：“算了！反正是晚上，走哪條路都一樣。”就這樣，我抱着忐忑不安的心情，繼續向前走。

突然，一隻野貓“嗖”地從我身後躥過，我被嚇了一大跳，心一下子繃緊了，立刻轉過身，手緊緊地攥着羽毛球拍。當我發現只是一隻貓時，不禁鬆了口氣。可是，我似乎被嚇出了後遺症，走幾步，就會往後看一下，似乎有什麼詭異的東西在緊跟着我，我再也受不了了，大聲喊“名偵探柯南給我力量吧！”然後，像一支離弦的箭，往家衝去。我聽到了耳畔呼呼的風聲，看到了八棟，我就像看到希望一樣激動，跑得更快了。終於，我拉開了房門，到家了！我長舒一口氣。

這次真是有驚無險啊！沒想到夜晚的小區竟然如此可怕，真令人難以置信。