創意讓生活更美好作文範文（精選59篇）

創意是一個奇妙的東西。多去動腦動手，你就會發現生活是非常快樂的，有了新意，生活才多姿多彩，我想你們也愛創意的，下面由小編為您整理出的創意讓生活更美好作文範文，一起來看看吧。

創意讓生活更美好作文 篇1

創意在生活中是一種樂趣。創意是開發我們腦力和手工能力的一個項目。只有嘗試過創意，才能領略生活的多姿多彩。

我的媽媽就是一位生活的創新者。那天，媽媽把我叫過來一起用牛仔布做錢包，我答應了。她首先取出一條廢棄的牛仔褲，在上面畫出錢包的輪廓，接着用剪刀裁剪下來，錢包外側完成了。該做內側了，媽媽照葫蘆畫瓢，將內側裁剪下來。現在要拿出針線縫補了，要先將線穿過針眼。媽媽問我：“我穿不進去，女兒，你能幫我穿過去嗎？”“可以。”我三下兩下就解決了。媽媽細心地縫補錢包，我靜靜地看着。過了五分鐘，一個牛仔錢包就“誕生”了，我誇讚媽媽的手可真巧。

還有一次，我的文具盒壞了，媽媽安慰我説：“沒事，我來幫你做一個筆筒。”“嗯嗯。”我很期待媽媽為我做的筆筒。媽媽找來了一個剩餘的礦泉水瓶和一塊布料。先將瓶子底下部分剪下來，放在旁邊洗淨晾乾，再將布料按照瓶子下半部剪下，準備膠水，針線。把膠水擠在瓶子下半部圍一圈，將布裹上用針線縫上，這樣家庭版筆筒就完成了。

媽媽的創意品有很多，比如：用三個易拉罐組成的分類筆筒、襪子放置筒、手機包等等。

媽媽的創意品不僅讓我家的生活變得更美好，還使我們的生活帶來了方便和樂趣。

創意讓生活更美好作文 篇2

大膽創想，是一種能力，千百年來世界因創新突破而飛黃騰達。任何科學發明，都是創想而變成現實，如果人們都能多多創想，提出創意，那麼人類歷史上又會添上幾萬筆光輝，甚至世界人民都會不斷受苦。

那次，我的筆墜壞了，它不知怎麼的滾進了下水道，這下我的筆變得怪怪的，覺得筆變輕了許多，寫字時的手感沒了。如果筆重不穩，那出墨也不均勻了。我看了一下，筆套是穩鈎型的，對扣式掛件很合適。如果試試其他掛件呢？我往抽屜裏一看，第一個映入眼簾的是毽子，毽子能看什麼呢？

雖然有了靈感，但不知如何是好。啊，突然我眼前一亮，可以用毽子上的羽毛來做來筆墜啊，毽子毛嵌到處是用金屬做的，重量剛好，而且美觀。

我想嘗試這拔下一根羽毛來，但不是那麼簡單的事。原來毛被牢牢地嵌在裏面了，不是那麼容易就能拔出來的。該怎麼辦呢？

既然拔不下來，嗯……對了，那就剪下來吧！我揪準了它最軟的地方，一剪，一根羽毛就完成了。啊，這種方法真有效啊！我心情急切，恨不得立刻剪完，唉，有了。我把剪刀張到最大，咔嚓，一大堆羽毛一下子被我剪了下來。啊，我發自內心地感歎到：真省力啊！

我將羽毛插在我的筆上，寫幾個字，手感又回來了，而且我覺得比以前的筆墜更加漂亮。

創意為人們解決了一個又一個問題，多提出創想，多想想解決的方法，有助於提高想象空間哦！同學們，多發表你們的創意吧！

創意讓生活更美好作文 篇3

現在的人們幾乎不會循環利用，不懂得將廢品創新改造成有價值的東西。

有一次，我從商店裏買了一瓶飲料、一罐魚肉回家後，狼吞虎嚥地吃起來，不到十分鐘就吃完了。我從沙發上跳下來準備把垃圾扔掉，結果媽媽急忙喝住我説：“這些還有用，別扔。”我頓時起了疑心，便説：“媽媽，家裏要這麼多垃圾幹什麼？”媽媽臉色變得嚴肅起來：“這些東西可以循環再利用，扔掉太浪費！”説罷，她指着桌子上的空飲料瓶，説：“這個瓶子清洗後，把瓶頭剪掉，可以插一些花。”我恍然大悟，媽媽又説：“快去清洗瓶子吧。”“是。”我回答。我將瓶蓋擰開，用水龍頭向裏面灌水，搖一搖，重複幾次瓶子便乾淨了。我坐在媽媽身旁，饒有興趣地看着她剪瓶蓋。只聽“啪”的一聲，瓶蓋掉了下來，但是沒能剪掉整個瓶頭。我幫媽媽按住瓶子下半截，她用力一剪，整個瓶頭掉在地上。

媽媽指着早上剛買的花，告訴我：“把花插入瓶中，再灌一半的水。”我點點頭，立刻把花插入瓶中，走進洗手間灌水去。

把花擺放好後，我又看見了桌子上的罐頭，忽然有了靈感。我走到媽媽身邊説：“媽媽，我有一個好主意，罐頭瓶洗乾淨可以放橡皮和小削筆刀。”媽媽很滿意。我將罐頭蓋用力揭開，不料把手磨紅了，但還沒拔出來。媽媽過來用力一拔，不費吹灰之力就揭開了！我將罐頭瓶洗了一遍，用幹抹布擦乾，把所有橡皮和小削筆刀全放在裏面。“終於做好了。”我喘着氣説，可是媽媽搖了搖頭，我又低頭看了一下，“哦！”原來忘蓋蓋子了，可罐頭蓋彎了。這時，媽媽將已經壓平的蓋子給我，真是虛驚一場，緊張得我出了一身冷汗。

這就是循環利用的好處，既不浪費又很實用，創意真是讓生活很美好啊！

創意讓生活更美好作文 篇4

人是會隨着時代而變化的，人的思想和頭腦也是會變化的。

那天晚上我做了一個這樣的夢。我正在睡覺，有人在我睡覺的時候把我吵醒了。“嫣嫣，嫣嫣，快起牀，該上學了。”是機器人畢麗叫醒了我。他一看到有人起牀就把我的鞋子送來了。他還幫我梳頭，給我看了所有刷牙的工具。如果他一次都不刷，他就會嘮叨這個嘮叨那個。過了一會兒，爸爸媽媽和哥哥都起牀了，於是他把準備好的早餐送到桌子上説:“請吃吧。”。

啊！今天是晴天，陽光燦爛。汽車來接我們去學校。它既沒有噪音也沒有黑煙。到處都是樹，空氣清新。這讓我突然想起了《草原》的文字:“這次我有機會看到了草原，”

到了學校，我坐在座位上打開電腦。我們再也不用背那個沉重的書包了，只需要帶上餅乾大小的軟件。聽着，我們班的正在用電腦問馬老師:“這三個將要和解的故事之間有什麼聯繫？”馬老師説:“第一個故事是第二個故事的發展，前兩個故事是最後一個故事的起因。”我無法形容馬老師回答得有多快。

放學後，回到家很無聊，就用電腦上網和尤里瑞聊天，打遊戲，下棋，畫畫……很好玩。

我多麼希望這個夢想早日實現！

創意讓生活更美好作文 篇5

下午我媽説她一個同事晚上要留在家裏，讓我好好表現。小菜一碟。

轉眼間，我們開始就忙起來了。我媽媽負責打掃，我負責裝飾。我注意到茶几白晃晃的，其實是空的。如果你把水果單獨放在一起，那就不是什麼新鮮事了。我沉默了一會兒，這樣我就可以吃水果拼盤了。我把我的建議告訴了我媽，我媽説這個想法很有創意，我就動手了！

我把家裏的水果都拿出來了，有小番茄，西瓜，香蕉，黃瓜，橘子，像開水果店一樣。我拿了一些小番茄，分成兩半，放在一個大盤子裏。然後把黃瓜切成幾十塊，襯在小番茄下面。然後把半個西瓜裏的肉挖出來變成一條船。然後把各種水果切成方塊，放到船上。我把一把手工做的小紙傘放在香蕉上做船，然後把剩下的水果切成碎片，圍起來。水果拼盤花了半個小時才終於從烤箱裏出來。一艘大“船”打開了前方的道路，一艘小“香蕉船”緊隨其後，兩條船在碧波中盪漾。

時間過得真快！我媽媽的同事來了。她是個漂亮的阿姨。阿姨進屋第一件事就是水果拼盤。她誇口説這拼盤栩栩如生，大媽捨不得吃！

哈哈！我的水果拼盤很棒！其實很多事情都要自己去做。做了才能感受到樂趣，做的才是最好的！

創意讓生活更美好作文 篇6

説起廚房,我們一定會想起這樣一個詞語:碗鍋瓢盆交響曲;我們一定會想起那誘人的菜香.怎麼樣?可是,反過來想一下,也就會發現,廚房同時也是血腥的屠宰場,家庭垃圾的主要基地,充滿煙熏火燎的氣息、散發着嗆人的麻辣味、油煙、濛濛蒸氣……所以,廚房既製造美食、快樂,又製造麻煩.如何消除麻煩,盡享快樂呢?下面就聽聽我家的廚房小故事吧!

爸爸媽媽下班回家,本來就已疲憊不堪,但無奈還得下廚做飯.切切黃瓜,切切豬肉……可每次切完後,菜刀上種沾着瓜肉沫,中得用手拂一下,既麻煩又不安全.讓我們一家人都感到煩惱,該如何是好呢?一天爸爸回到家,興高采烈地對我説:“我又辦法了!”説這便拿着菜刀走出門去.我莫名其妙地跟上去.只見爸爸走到打刀老人家,讓老爺爺在菜刀切口上方打了幾排眼.結果爸爸回家一試,切完半個南瓜也沒沾上一點沫屑.嘿,奇了!我迫不及待地問爸爸:爸爸,這還真成了‘不沾刀’了!究竟是怎麼回事?“嗯,這次我可要考考你了,道理很簡單,只要你認真學習,仔細觀察,便等着你的答案喲!”我又氣又急,百思不得其解.但相信只要認真學習、觀察一定會知道其中的奧妙的.

創意讓生活更美好作文 篇7

我在爸爸廠裏發現裝鼓風機，煙囱管的紙箱放在倉庫裏，多得都成山了，週末寫完作業，我決定把這些紙箱變廢為寶！

我拿着紙箱去了車間，想着用它們給朋友和我各做一個頭盔。我把一個紙箱上面挖兩個小洞，然後加上一點小裝飾，一個簡單的頭盔就做好了！我興高采烈地拿給媽媽看了看，媽媽説我帶上會像大頭怪物一樣，我不相信。帶上我的傑作，感覺有點看不清，走了幾圈整個頭又悶又熱，幾分鐘之後滿頭滿臉全是汗，像是剛剛洗了頭似的。哎！果然不怎麼好！

我不甘心，於是，我從手機上找做頭盔的視頻，別人做的頭盔帶上後看起來又酷又舒服，看來，得把我的作品做點改進！我把前面兩個眼睛改成了大窟窿，再把兩邊扎許多個孔，這樣改造後的新款頭盔又做好了，戴起來舒服多了！

傍晚的時候，我和朋友們一起做一輛大客車，先推來一個很長的手推車，再搬來一個大紙箱放在上面，裏面能做二三個人，車頭有一個拉桿，前面拉拉桿的人就是這輛“車”的動力，其他人坐在車廂裏面，帶上頭盔，效果非常好！

你們覺得我的紙箱創意好嗎？經過一番挫折和折騰，我終於學會了怎樣去實現自己的創意！

創意讓生活更美好作文 篇8

今天的體驗活動課上，同學們都玩出了新花樣。特別是王夢潔同學的“火柴變形我創意”，更是讓同學們大開眼界。

只見她不緊不慢地拿出一盒火柴，先數出5根，然後把每根火柴從中間對摺，擺成一朵花的形狀。看到這兒，同學們都歡呼：“這我也會！”於是大家的桌上迅速地開出了朵朵小花。這時王夢潔同學發話了：“剛才只是毛毛雨，精彩的還在後頭呢！”“還有更精彩的？”同學們半信半疑。

“誰有水彩筆？借我用一下。”晨華急忙遞過一支水彩筆。只見王夢潔把講台前面的半盆水捧了過來，然後用水彩筆的筆桿蘸了一些水，滴在“火柴花”的中央。

奇蹟出現了，火柴棒慢慢動起來了，“火柴花”竟然開放了！是王夢潔用筆桿觸碰的吧？沒有，筆桿離“火柴花”遠着呢。那“火柴花”是怎麼動起來的呢？誰在幫助它移動的呢？太神奇了！教室裏迅即又沸騰開了。

在大家百思不得其解的時候，老師揭曉了答案：火柴之所以會移動，是因為火柴被折斷後，水從折斷處迅速滲進火柴棒裏，使火柴棒發生了膨脹。怪不得“火柴花”在慢慢“開放”呢。

看來，生活中處處有學問，多觀察，勤思考，我們就能解決很多問題，學到很多知識。

創意讓生活更美好作文 篇9

我們拿着各式各樣的水果走進校園，別以為我們是貪吃鬼哦，我們是要舉行一次“創意水果拼盤”活動。

在老師的新年賀詞中，我們的活動開始了。

我先將橙子皮用小刀削下來，將它們放在盤邊，又將橙子瓣依次擺放在橙子皮上，做成花瓣狀，並在上面塗上了一層紅紅的果醬。然後在“花瓣”的周圍放了黃瓜片，當作葉子。又在“花瓣”裏面放了一圈紅彤彤的小柿子。最後，用牙籤將黃瓜片與小柿子串起來，放在最中間，當作花蕊。就這樣，一朵“盛世牡丹”便做好了。看起來可真養眼！

我瞧了瞧其他組員，他們做的也不遜色。王振楠與趙廣明一起做了一隻小船，船身是用綠油油的西瓜皮做的，上面穿着橘子瓣、葡萄、獼猴桃、蘋果片，看起來可真是誘人啊！

等三十個果盤全部做好之後，我們大家把它們都擺上了桌，真是五彩繽紛，創意無限啊！大家圍在桌子旁邊，“咔嚓”一聲，所有的笑臉和精美的水果拼盤都留在了相片中。

這次“慶元旦，創意水果拼盤”活動讓我們度過了在小學時期的最後一個元旦。活動給我們帶來的不僅僅是快樂，還提高了我們對藝術的追求，增加了同學們彼此之間的團結協作。

創意讓生活更美好作文 篇10

剛看到一個新聞事件，是關於首都某小區裏做核酸檢測的小插曲的。

原來是小區裏有個小同學，在做檢測的時候，看到地上的一米線已經很模糊，工作人員不停地讓喊話讓大家分散些，很是辛苦。

於是他就和父母商量，準備用自己的零花錢打印一些印有古詩詞的封線貼條，貼在地上，這樣既明顯，而且大家可以在排隊的過程中背誦古詩。

他的想法受到父母的肯定，同時經過工作人員的同意，於是他們小區的排隊線上，就有一張張與眾不同的線標。

不得不説，這個小同學不僅心地善良，而且還特別地有創意。

同樣只是一條條劃線標，他卻可以把這些和學習聯繫起來。

要知道有時候排隊的時間很長，有些人會很煩躁，這個時候如果看看地上的古詩文，想想小同學的良苦用心，應該也會被激勵，被感動吧。

這樣的一個小舉動，也可以看出他是一個特別喜歡動腦筋的人，而且也有一對很開明的父母，會支持他。

生活中其實每個人都會有各種各樣的小創意，就看你是不是會付出實踐去做了。

創意讓生活更美好作文 篇11

前天，我很晚從教室出來，路過老師的辦公室，看見裏面燈還亮着，我心裏暗想，這麼遲了，老師怎麼還辦公室做什麼呢？我的好奇心驅使我我老師的辦公室走，想看個究竟。到了辦公室外面，我從窗外往裏面看，看見老師正在批改作業，她面前作業本堆積如山，天啊！這要改到什麼時候，我心裏不禁發出感歎！看的出來老師雙眼已經很疲勞了，可要改完這些作業才能休息，老師真是太辛苦了。我心裏暗想，如果有一個機器可以取代人工改作業，那該多好啊！為了尋找答案，我想了好久，終於想出了一個主意，我以後要設計一種改作業器，那就是一個類似印章形狀，可以識別作業的對錯，可以根據對錯切換“打勾”和“打叉”的標註，如果這道題對了，就印“打勾”，錯了就印”打叉”，自動識別切換。以後老師改作業就可以隨時叫同學幫忙，自己就不用那麼辛苦了。

雖然，這個方法很不算非常簡潔，創意也有點天馬行空，但是我想隨着未來科技的發展，一定會實現。我要多學一些知識，將來努力能把這個發明想法變成現實，幫助老師減輕負擔。這就是我的“新”創意，你們呢？趕緊動動你們的聰明的腦袋，想一想，動作做一做。

創意讓生活更美好作文 篇12

哼！我是最厲害的！因為句子尾部不可缺少我，你們都比不過我。句號姐姐自信滿滿地説。

不對，我應該是最重要的！因為文字要提出問題都得找我。我是不可缺少的角色！問號驕傲地説。

感歎號爸爸也來湊熱鬧：大白天的，吵什麼呢！你們都不厲害，我才是語氣之王，文字想強烈地説話都要靠我。

不對！不對！逗號小妹不服氣：你們都在句子結尾，沒有我給文章換氣，小作者就喘不過氣兒了，而且我是給文章換氣，而你們只是句子的結尾！總句號哥哥你説，對嗎？

嗯，我覺得逗號小妹説得對，因為我們總句號需要逗號來換氣呀！總起句哥哥説道。

它們從晚上一直吵到第二天早上。

唉……文章公公聽得不耐煩了：你們別吵了！沒有你們，我就不生動了，我真得不能缺少你們，一個都不行！

真的嗎？真的，你們互相道個歉吧！

對……對不起。不好意思。沒關係。抱歉。沒事。……從此，它們相處得很和睦，再也沒有吵過架。

這個故事告訴我們：作為一個團體，更重要的是團結，這樣遇到任何困難的事都能做好。

創意讓生活更美好作文 篇13

真巧，今天，我們樓下的一個創意市集開張了。一經老師批准，我們就風一般衝下了樓。

創意市集可真大——與寥寥幾人一對比，空曠得不行。

我不禁有點失望，這好冷清啊。商店不多，人也不多，要不是舞台那兒有樂隊撐着，都不知道這會有多安靜。

雖説這是市集，可沒有我想象的那樣——熱鬧得連自己的聲音都聽不到的樣子。

商店中的人們要店主沒店主，要店員沒店員樣。

比如糖畫店，店主在那兒已經快閒得睡着了，可偏偏就是沒有人過來。玩偶店冷清到連店長都無影無蹤，人間蒸發了一樣。最後是扇子鋪，一堆扇子，孤零零的，或躺或立在桌上，毫無存在感可言。

樂隊似乎想盡力活躍氣氛，吹薩克斯的人卯足了勁吹，彈吉他的也特別努力，敲鼓股的搖頭晃腦，彷彿沉浸在了高亢的音樂之中。

可樂隊的努力依然徒勞無功，市集裏的客人像是和店家説好了似的，人數永遠只有十幾個：幾個人漫無目的地在那兒逛着，不斷走走停停，停停走走。只有幾個小孩子，像發現新大陸似的，手裏抓着氣球，額頭貼了貼紙，在場地裏東跑西竄。

恕我直言，這應該是世界上人最少的市集了，哎。

創意讓生活更美好作文 篇14

晴朗湛藍的高空萬里無雲，像碧玉一樣澄澈。由於疫情五月一日我和媽媽決定在家裏做一份創意美食。

我們買來黃瓜、胡蘿蔔、火腿腸等做創意美食所需的食材，媽媽把黃瓜去皮切成一小塊一小塊的小丁狀，火腿腸切成兩半，最後切成了一個個小方塊。食材切好後，媽媽拿來兩個雞蛋在碗邊輕輕一敲，“咔”放入碗裏用筷子攪和有節奏似的發出“噠噠噠”聲音。

我在一旁也沒閒着我把胡蘿蔔切成絲和幾個圓形然後把它修成一朵朵花形，把黃瓜切成絲。媽媽看到笑着説：“你的手很靈巧啊”！我很得意的回答道：“當然，等會讓你看看我的創意”。

媽媽把煤氣打開，在鍋裏倒入了油，油熱後倒入了雞蛋，我看見雞蛋漲了起來，像一張圓圓的餅，然後媽媽用鍋鏟弄成了碎碎的蛋花，放入準備好的米飯，翻炒了幾下，最後放入切好的火腿腸、黃瓜再一起翻炒。五顏六色，聞起來香香的讓人垂涎欲滴。

我把炒飯裝進盤子裏堆成厚厚一層用黃瓜和花形胡蘿蔔擺出了兩朵花，種植在上面。然後用胡蘿蔔絲和圓片在盤子裏擺出了一個太陽，我給它取了個名字叫“春暖花開”。

我看着這份色、香、味俱全的創意美食，心裏樂開了花，媽媽也對我豎起了大拇指。

創意讓生活更美好作文 篇15

今年的中秋天，與往年大有不同，我帶領全家總動員做手工月餅。

先説爺爺吧，他不吃甜的，一吃就牙疼，所以我們就用五仁餡的，裏面有芝麻、花生、核桃、杏仁，還有瓜子等，做出來後又香又酥，讓牙不好的爺爺吃起來一點都不費事，爺爺説這是他吃過最合自己牙口和胃口的月餅了。

奶奶和爺爺正相反，她喜歡吃甜的，和弟弟一個口味，我就用棗泥和果脯當餡，裏面還放了一些弟弟常吃的糖豆，真是甜的鑽心。奶奶和弟弟邊吃邊笑，那笑容和月餅一樣甜。

媽媽和我，最喜歡吃辣的，我就與我的辣條説拜拜，辣條攪碎了，拌了一些花生和辣醬，媽媽真是一個辣妹子，連吃好幾個也沒有被辣倒，我吃了一個就覺得不行了。

爸爸喜歡吃鹹的，這好辦，我們用芝麻鹽和芝麻醬摻上面筋，沒想到做出來的還挺好吃，連市面上都沒有賣的。爸爸誇我是個好女兒，説自己可有口福了。

我們把桌椅擺在庭院裏，上面擺上各種口味的月餅，全家人有滋有味吃着自己喜歡的月餅，一邊賞着天上那又大又圓又亮的“超大號月餅”。

創意讓生活更美好作文 篇16

凳子是我們幾乎每天都會用到的生活用品，但是簡單外形卻讓它顯得枯燥無味。為此，我要將它改造一下。

這個凳子有很多奇妙的功能，它的功能是其他凳子所沒有的。首先它是一把可以變色的凳子，只要坐在這個凳子上，他就可以感應到你的心情，根據你的心情變化出不同的顏色。他還可以陪你聊天，如果你很鬱悶的話，就可以讓它趕走煩惱，有一次，我和朋友因為一些雞毛蒜皮的小事吵了嘴，同學對我説：“李心泉，我們絕交吧。”我心裏很難過，悶悶不樂地回到家，和我的凳子訴苦，它立即來一段笑話，接着是一曲抒情音樂。真是貼心好友啊！

我的凳子，還可以變成一個鞋櫃。每當換季的時候，我就會把我的小凳子拿出來輕輕按一下按鈕，只見凳子就像變形金剛一樣變成了鞋櫃，我就能把不穿的鞋放到裏面，騰出更大的空間來放其他的東西，既方便又有趣味，是這把凳子最大的特點。

還可以用感應把它貼在牆上，上下懸空，做練投籃訓練之用。

有一次我的同學到我家來做客，看到了我這把神奇的凳子，便興奮地對我説：“李心泉，你這把凳子，是在哪裏買的，太讚了，而且還這麼方便，我也好想擁有一把。”我開心地説：“哈哈，這把凳子是我自己做的，而且全世界僅此一把哦！”

創意讓生活更美好作文 篇17

上課了，老師從那神祕的黑袋子裏拿出一塊香氣撲鼻的餅乾，一見到這誘人的金黃色的餅乾，我不禁口水直流，真想一口吃掉它。可老師給我們出了一道難題——要用牙齒把餅乾啃成自己想要的圖形。

我心想：要是牙齒能變成想要的模型就好了。

因為我很喜歡動畫片，於是想把餅乾啃成一種既簡單又卡通的特色圖形，我馬上想到了“海綿寶寶”。

説幹就幹，我先用洗淨的刻刀，在餅乾上小心翼翼地刻畫着輪廓，生怕把那脆弱的餅乾破壞了。我一小刀一小刀地慢慢地刻畫着，刻畫完成，我把餅乾放到嘴邊，啃一口，看一眼，心裏真希望一口就啃出輪廓。

可愛的餅乾一定得配上精美的背景——海綿寶寶的菠蘿小屋。我在紙上畫出了黃橙橙的菠蘿，然後再一點一點地畫上窗和門，最後上色，餅乾作品《海綿寶寶》就完工了。

時間一分一秒地過去了，同學們的作品也相繼完成了，有《月下人頭》、有《可愛大白》，還有《空心車輪》……看着同學們別出心裁的作品，也欣賞着自己的“佳作”，心裏無比快樂！

創意讓生活更美好作文 篇18

我想設計一個創意鬧鐘。我想讓它會飛，當你睡懶覺的時候，它會飛來飛去，搞的你睡不着，只好起牀。它這一招馬上換下一招，它飛了你不起來的話，你馬上會受到下一招的攻擊。它有些球球，如果你不起來，把球球放進它的小孔的話，它就一會雞叫、一會鴨叫，貓叫、狗叫，甚至老虎叫。那人一定會説：“吵死了，誰 的尖叫啊！”這時，他就醒了。

它還會按時提醒你什麼時間做什麼事。假如你上學快遲到了，它會提醒你：“快遲到了！快遲到了！再不上學就遲到了！”這時，你就會連滾帶爬的去學校了。

它的背面是電視視屏，有個專門的開關。如果你去郊遊，當別人想看電視又沒有電視的時候，你就可以享受了。

當你出門時，就輸入你要帶的東西發給鬧鐘，它就會騷擾你，告訴你忘了什麼東西。

前的鬧鐘太一言不發了，我的鬧鐘會講笑話，會讓你開懷大笑。

它的形象還沒跟大家講呢。頂部的外殼是綠色的，上面有小樹和小花，真像一個小山坡。《喜羊羊與灰太狼》大家肯定都看過，我的鬧鐘就是用慢羊羊的枴杖做了指針，喜羊羊在中間，美羊羊在左邊，沸羊羊在右邊，上面趴着懶洋洋，灰太狼和紅太狼在上面。

這鬧鐘好玩吧！以後一定能買着！是我設計的。

創意讓生活更美好作文 篇19

今年端午節，我參加了一項有趣的活動——學習製作鴨蛋網和創意粽子。上完芭蕾課，我和媽媽來到活動地點，那裏已經有不少小朋友了。老師在桌子上擺放好材料，等着教我們製作創意粽子和鴨蛋網了。

我選擇了製作創意粽子。首先是準備材料，我用無紡布剪了兩個愛心、兩朵花、一個五角星和一隻小鴨子；並在材料裏選擇了一些珠子和小鈴鐺，準備用來裝飾粽子。接着，我選擇了綠色和玫紅色的無紡布作為粽子殼，把它剪成能折成三個正方形的長條，再把花、珠子等裝飾材料縫在正方形的中心。裝飾完成後，可以開始縫粽子啦！媽媽幫我把正方形的邊按順序縫起來，最後留下一個口子，讓我把棉花塞進去，讓粽子顯得飽滿起來，然後再把口子縫上。這樣，一個粽子就完成了。我把小鈴鐺縫在了粽子的每個角，搖一搖，粽子就叮叮鐺鐺響起來。媽媽又找來一些中國結，把它縫在粽子的下角，再紮上一些小鈴鐺，垂在下方，又精緻又有創意！我們還做了一個綠色的粽子，用珠子裝飾，也很漂亮。

活動的最後，老師讓大家拿着自己的作品在舞台上展示，真是琳琅滿目，創意無限。小朋友們看着自己精美的作品，都開心地笑了！

創意讓生活更美好作文 篇20

花生豆兒大賽開始了，一號花生豆是辣椒花生豆。它具有辣椒的辛辣，豆瓣的鮮香。吃到嘴裏時，是你感覺到活在燃燒喉嚨。

最有創意的要屬二號花生豆兒了，這是個雜牌軍。是由魷魚、蒜、花椒、大料等配料研製而成。味道雖然怪怪的，但是與眾不同的是每顆花生豆兒的味道都別具一格。第一顆吃到嘴裏時，猶如被滿天的棉花糖包圍着；第二顆炒的有些酸，彷彿在無限春風的草原上，被風吹卷在菜地上，那般味道如沐春風，舒服，自由自在的感覺令我難以忘懷。

不過口感最好的還是三號花生豆兒。雖然它看起來樣子平平常常，但是口感卻不一樣。俗話説的好“人不可貌相”就連花生豆兒也不能貌相。這是著名改造大師楊洋的作品，吃它時感覺脆的很，彷彿陷入一個糖果屋，到處彌散着香味，色香味俱全。四號花生豆兒分為兩種，一種淡白，一種深棕。那樣子似兩種糖豆。我覺得二號花生豆兒最好吃，雖然味道有些怪，但我喜歡這種怪異的味道，這些花生豆都是同學們的創意。

其實，只要勇於創新，幹什麼都有自己的風格和妙處在裏面。人也是這樣，奧古斯特·羅丹也是一個敢於創新的人，打破常規，使他聞名世界。只要我們敢於大膽嘗試，樂於探索，就會有新的收穫。

創意讓生活更美好作文 篇21

上課的時候，我們的語文老師張老師走進教室，手裏拿着全班的聽寫本。教室裏的噪音立刻安靜了下來。看到張老師嚴肅的表情，我們都知道一定是考砸了。

張老師甜美的聲音再次傳入我的耳中:我先發今天的聽寫。等了快20分鐘，終於開始寫稿子了。老師順便報了排名:第五名:徐一飛96，王亞麗94，李欣怡90快看！徐一飛得了96分，笑起來像個胖娃娃。但是別提我分數有多低。

耶！沒有，據報道分數70多。為什麼我的名字還不存在？你不會失敗吧？請不要！發生什麼事了？60、50的都報了。我得0分嗎？就在我胡思亂想的時候，突然聽到張老師説:不報到請起立。我心想:這回肯定完了。他慢慢站了起來。你可以聽到張小姐激動的聲音説:這是最後四本默寫書，高99，王99，100很快我就聽到了我的名字，耶！我百分之百！我太開心了！

唉！張小姐，真是虛驚一場。你:我好慘。但是，只有你的風格才能教好學生。張小姐，繼續發揚你的風格。真金不怕火煉！

創意讓生活更美好作文 篇22

我第一次去畫畫是在我10歲那年。那天我走出家門，外面不冷不熱，太陽高高地掛在天上，鳥兒歡快的唱歌，我來到“創藝夢想畫室”要上第一節課。張老師告訴我畫什麼都可以，第一次，沒有什麼太多要求。

我一會兒撓頭，一會兒趴在桌子上，不知道該畫什麼，後來心想我最喜歡霸王龍，那就畫它吧。

我拿起勾線筆，在一張A4紙上畫了一個龍頭，再畫身體，然後畫眼睛和鼻子，接着再畫尖鋭的牙和爪子，最後畫背景。

先畫廣闊的草地，然後是小池塘，接下來是小山和植物，最後用水彩筆給它們塗上色。

過了大約40多分鐘後，這幅只有我認為是恐龍的畫畫好了。我趕快拿給張老師看，張老師説我畫的這隻和鱷魚挺像的，我趕忙對老師説：“老師，我畫的這個是恐龍。”

張老師告訴我恐龍的腿又長又大，而我畫的恐龍腿又短又小，老師又告訴我恐龍的頭很短，而我畫的頭又扁又長的，老師再次告訴我恐龍的後背和尾巴上沒有鱗片，只有鱷魚的背上和尾巴上才有小鱗片。

沒想到我第一次畫畫就鬧出了這麼多笑話，於是我決定報這個畫畫班，從此以後通過畫畫讓自己懂得更多。

創意讓生活更美好作文 篇23

昨天，老師讓我們每個同學帶來一些水果，我們很好奇，紛紛討論：老師要幹什麼？老師説：“明天，我們要分成四個小組，每組做一盤水果拼盤。現在我們要分組了……”我們一聽，心裏十分激動，生怕和與自己性別不同的人在一組。老師開始唸到我們組的隊員了：李嘉晨、平昌昊、汪充濤和代千翔。哇！太好啦，我們這一組的隊員全是帥哥，心終於放下來啦。

今天，我們高高興興的拎着各種各樣的水果來到教室。

我們一看：哇！變化真大呀！教室煥然一新。以前我們的桌子都是橫着擺，可是，現在許多桌椅都是豎着擺的，而且老師還特意在幾張桌子上鋪上了保鮮膜。

開始做水果拼盤了，我們一組一個盤子，一把水果刀和一些牙籤。盤子做“地基”，刀子負責整形，牙籤充當連接。

我們開工了，平昌昊上來拿起小刀把香蕉切成了片片。佈置在了盤子周邊。我們又向老師要了一半甜瓜，讓它趴在中間，看起來，有點像座城堡。我呢，切下一片桃子，在桃子圓片的周圍切出鋸齒形，又用刀尖在上面刻出笑臉的圖案，再用一根牙籤把他插在城堡上。汪允濤和代千翔剝好了幾瓣橘子放在城堡周圍，像一隻只盪漾的小船……一會兒，“快樂城堡”就建成成了。

今天，我們個個都是小創意家。

創意讓生活更美好作文 篇24

今天在一本書上看到一個非常好的小發明，教我們做一個木夾子。做這樣的木夾子就是拿一個普通的木夾子，塗上漂亮的顏色，然後在木夾子的一端放上一個卡通人物……我看到他們做的木夾子那麼漂亮可愛，我就想我自己也能做這樣的木夾子。

首先，我找到了一些製作夾子的材料：顏料、木夾子、膠水、卡通人物……我按照書中描述的方法做了。第一步，畫木夾子。然而，這不是一件簡單的事情。我給剪輯上色了。因此，當放入更多的水時，塗上的顏色就會融化。我立刻在木夾子上塗了一點油漆。我好像給它蓋了被子，穿上了新衣服，真的很漂亮。中間很難套用。我想用手握住夾子，讓它傾斜。但是外面畫的顏色還沒幹。我的手沾滿了油漆。我不得不放下夾子，等它幹了再戴上。

在我等待的時候，我用剪刀在硬紙上剪了一隻米老鼠的形狀。過了一會，等油漆幹了，我又把夾子裏面刷了一遍。然後，我把剛切下來的米老鼠粘上。

做完之後，看到剪輯很好看！我一看，覺得這個片段少了點什麼。我繼續觀察，發現少了一些閃亮的星星。我立刻拿起膠水，把星星粘在上面。

看着漂亮的剪輯，我不禁想到，只要我用我的聰明，動動我的手，我就能改變一切，讓我的生活越來越好！

創意讓生活更美好作文 篇25

有一天寫完作業，看到文具盒裏的文具創意不夠，就想創作更多創意的文具，於是拿出紙來畫。

我先畫了一支筆，畫了兩支筆，一支夏天用：筆上面有一個小風扇，只要温度高於規定温度，小風扇就會轉動，筆桿裏有自動冷卻裝置。另一支筆是為書寫姿勢不正確的人設計的：如果你的姿勢不正確，它會通過聲音提醒你。超過五次後，筆就會停止出水。如果你握筆不正確，筆尖會收縮。

然後我畫了一塊橡皮。橡皮擦的四個角有不同的功能。第一個角比較尖，專門用來擦小地方。第二個角是彎的，專門用來擦更大的面積。白色無毒無害的液體會從第三個角落流出，可以擦掉鋼筆寫的字。第四個角可以把第一個和第二個角磨掉的頭皮屑粘出來，然後吸收再利用，起到環保的作用。而且由於所有的橡皮都是以白色為主，所以看起來也不是很花哨。

最後我畫一把尺子，可以畫出無限的直線和波浪線。畫無限直線的原理是：尺子和滑塊中間有一個長方形的孔。首先用尺子畫線，然後按住尺子，移動滑塊，然後按住滑塊，移動尺子，然後畫線.這樣就可以畫出一條無限長的直線，尺子很容易清理。

這是我“發明”的創意文具！

創意讓生活更美好作文 篇26

我盼星星、盼月亮，終於把今天盼來了。因為今天我可以去我的新家了。

我的新家挺大的，有110平方左右，三室兩廳、一廚一衞。

打開門進去就是客廳，再往裏走就是飯廳，飯廳旁便是廚房。而衞生間呢，則在主卧與客卧之間。但我最期待是還是我自己的小小天地——次卧。我的那個小天地也是鋪好了木地板，也刷好了牆漆，不過還差一些傢俱，那是我特意讓爸爸媽媽讓我自己挑選的。

一進傢俱店，映入我眼簾的便是各種卡通人物的小牀、被子、書桌，看了大約有40分鐘了，卻還是沒有讓我心動的傢俱。走上最後一層樓，啊!找到了，這便是我夢寐以求的哆啦A夢雙人牀呀!我決定了就要這張雙要牀。當然了衣櫃也得要全套的啊!還剩下小書桌和窗簾了，不久後我又找到了讓我喜歡的卡通人物們。“白雪公主”的桌子和“大魚海棠”的窗簾。ok，全部選好了，下面就是安裝了。工人叔叔又去我家時弄了快兩個小時。終於，我的小天地弄好了。在牀上放上兩個大的哆啦A夢，衣櫃裏放滿漂亮的衣服，書桌上放滿課內外的書與學習工具。好了，完美了。我的創意小天地弄好了。好漂亮啊!裏面聚集了各種我喜愛的卡通人物。

這便是以後我要長期生活的地方了——我的創意天地。

創意讓生活更美好作文 篇27

星期天媽媽收到了許多快遞，把東西拿出來，就只剩下了空蕩蕩的紙箱，覺得十分浪費，忽然在我的腦子裏閃過了一個念頭，何不用這些紙箱來做一件機器人套裝呢？

於是，我把我們的想法告訴了媽媽，媽媽覺得我的想法很好，話剛説完，哥哥就手拿走了三個箱子，都不嫌累的慌。可問題是大的紙箱只有四個，被拿走了三個，我就只有一個了。

一個紙箱要做出一套服裝，簡直就是不可能完成的任務。我左思右想，可還是想不出一個好辦法，眼看哥哥就要做好了，我急中生智，想出了一個不太靠譜的辦法。那就是用紙箱的四個蓋來充當手和腳。我把紙箱的蓋剪了下來，選了兩塊長一些的分別按在了兩隻腿上。再用繩子把腿和紙箱綁在了一起，這樣簡易的腳就做好了。

可是身體該怎麼做呢？我絞盡腦汁，但怎麼也想不出一個好辦法。這時阿姨對我説：“你為什麼不把剩下的材料來做身體呢？”這道是一個好方法。我把箱子的一塊板給剪下來，這樣我就可套進去了。經過我的精確測量，剪出了手和臉的位子，這樣就大功告成了。

紙箱創意，真是個好點子！

創意讓生活更美好作文 篇28

今天我給大家介紹一個特別好玩的地方，這個地方是在西安市曲江新區的雁翔路上的創意谷，這個是一家綜合性的大型娛樂步行街，這裏還可以吃飯、住宿和娛樂電影，不過，這裏的人很少，因為商店沒有開很多。

但我最想推薦大家去的地方是，這裏的頂層，因為那裏是一個露天的平台，那裏可以觀看風景也可以看錶演，哪裏的表演觀看的地方有一點特殊，因為他是一個寫着的正方形裏面有好幾排座位，而且是一個傾斜的，一走進去就感覺馬上就要到掉下去那種，我和我爸還是膽顫驚醒的進去的，我們又沒有過一會又出來了，裏面太害怕了，我差一點就嚇尿褲子了！大家可以去嘗試一下。

接着我們又來到了平台的對面，那裏是一個休息的地方，只要你一進去，就可以看見一種像大海的波浪一樣的景象，非常美！但我也不知道是怎麼做出來了？底下就是一個休息的地方，我相信坐在那樣的地方，心情肯定很舒暢，我還驗證了我説的話對不對，我盡然正確了，太棒了！

最後我們又到了底下吃了飯，那一邊的人基本上都是吃漢堡王因為其他的人不知道好不好吃，萬一不好吃又後悔了，但他們知道漢堡王是好吃的，所以哪裏開的飯店很少。我們也覺得是那樣。

我希望下次還能來。

創意讓生活更美好作文 篇29

今日，大家像以往一樣在教室裏用着簽字筆“噝噝”地寫着。可走以往瞧；大家但是已經畫畫呢！你一定很好奇吧？那下邊就要我細細地講解吧！

原先，今日讓我們授課的謝老師剛開始使我們玩一個趣味的遊戲。一聽見遊戲，大夥兒一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。可老師卻在教室黑板上畫了一個又圓又大的圈！這可使我們一臉茫然的模樣，這時候，謝老師故作神祕的模樣説：“大家今日玩一個稱為‘圓的藝術創意’遊戲，畫這一圓，便是讓大家看一下這一圓比如説，開啟大家的藝術創意！”

聽完謝老師説的話，大家才如夢初醒！班裏馬上燒開起來了。同學們一個個都蜂擁而至的伸手。

總算，潘遇~易子軒~王小苗~龔錦程~陳悠然新疆和田璐瑤共行老師千挑萬選以後被選了上來。儘管我有點兒小心寒，可我還是老老實實地在本子h上畫了出來。

終於直到了第二輪了，我十分高興，趕忙畫了出來。畫畫完後，到同學們猜了。有人説：“你的是朱古力！”更有人説：“你的是餅！”“你的”……聽見同學們的猜想，我神氣十足的發佈了回答：“是朱古力味兒的朱古力豆！”嘿嘿。但見歡笑聲充滿了課室

我對我的作品十分令人滿意。不但是由於它漂亮，只是因為它給同學們產生了歡樂！

創意讓生活更美好作文 篇30

現在有許多用具對我們實在有些不方便，急需改進。

首先要改進書包，書包對小學生來説是最大的負擔，每天揹着沉甸甸的，不但累，而且影響我們的發育。

我決定：用我的才智去創造一個會飛的書包。為了讓它減輕重量，就得讓它飛起來，要飛就要螺旋槳，我取用了直生機的靈感。我在書包兩邊裝上了一個外殼，是火箭型的，在火箭裏面裝一個馬達，而且是一個強動力馬達，剩下的位置，再放一個能盛兩節大型電池得空間。然後設為全封閉的，在火箭的頂端按一個四翼型的木板，在木板的交點下面裝一個鐵管，鐵管直通馬達，就這樣馬達轉木板也跟着轉，像直升機一樣飛了起來。

我高興的活蹦亂跳，書包也跟着飛來飛去，一不小心木板颳了我一下，刺痛，立刻流出了血，不行，還存在不安全隱患。於是又動手研究，在木板的周圍設計了一個橡皮圈。這樣就沒有危險隱患了。

最後我為它申請了專利，結果以驚人的票數，獲得了評委的讚賞。申請到了專利，非常高興，我為自己的創意才智感到自豪！

創意讓生活更美好作文 篇31

爸爸總和我説他們小時候喜歡玩泥巴，把泥巴捏成“大炮”摔着玩。我想泥巴有啥好玩的?這不，為了迎接即將到來的教師節，小記者工作室攜手凱德廣場為小記者們傾情打造“感恩教師節 快樂在凱德”陶藝DIY活動。

9月5日下午我按時來到凱德廣場，老師先是給我們每個人一團泥巴和幾張報紙。然後告訴我們這次是做快樂的小魚，看誰做出來的小魚有創意。老師先給我們展示了幾張小魚的圖片，有各種各樣栩栩如生小魚兒，非常可愛。我認真的想了想就開始製作啦!

我首先把底座捏好，再把周圍是一圈立體的身子捏好，在魚肚子裏塞了一點報紙，這樣做好的小魚就不會坍塌啦!最後再把魚的身體封口，一條可愛的魚兒大致就完成了。當然我還需要精加工，於是我把魚的嘴巴掏空，做出一個賣萌鼓嘴的表情，哈哈，我又捏了一個小蝴蝶結，最後我還給小魚配上一根小皮帶，一件小裙子。哈哈哈，一條可愛的小魚兒就正式完工啦!簡直就是個“萌妹子”嘛!

大家看到的一件件精美的陶藝作品，那一個個小巧玲瓏的陶藝精品，其實就是泥巴經過揉捏、上釉、打磨然後燒製而成。

快樂的時光結束了，我依然沉浸在我的陶藝創作的回憶中!

創意讓生活更美好作文 篇32

‘哎喲，怎麼你又把家裏弄得到處是橡皮屑呢！’媽媽又在大發雷霆。但我天生就喜歡用橡皮，有什麼辦法呢？啊！有了，做一個橡皮刷，説幹就幹。

我準備的材料有：一個橡皮，一把剪刀，一把毛刷，一瓶膠水和細線，開始做了，首先用剪刀在橡皮上刺一個大約一釐米的小洞，再用剪刀剪一些毛刷上的毛。然後要插進去的時候，毛掉了出來。我想該怎麼辦呢？我正在冥思苦想的時候。爸爸走過來説：“可以用細線把全部的毛綁在一起呀！”我聽後急忙綁了起來，在爸爸的幫助下打了一個死結。我慢慢地把毛插進洞裏去，我試着刷了一下，太鬆了，毛總是左右搖擺，真像個不聽話的孩子，我靈機一動，何不用膠水來補一補，但膠水好像跟我有仇似的，不聽使喚，一下塗到外面，一下又塗到我手上，經過我的努力，最後，我還是勉強補好了，大功告成，‘橡皮刷一號’出現在我眼前，哈哈！以後媽媽就不會再為橡皮屑的事發飆了。

通過這件事讓我明白了：要做好一件事其實也不難，無聊的也可以變得有趣。當然了，我還得向媽媽表表功，我得意的笑了。

創意讓生活更美好作文 篇33

“選灰太狼怎麼樣？”“灰太狼那麼狡猾，肯定不好！“”“要不，喜羊羊！”教室裏鬧哄哄的，都在討論選哪一個人物。

原來，每一個卡通人物都代表有個圖形，拖到哪一個，就要用哪一個作畫，我們組抽到了三角形。

我眉頭緊鎖，思來想去，也沒有一個合適的。畫塊餅乾？不行不行，太簡單了。突然，我靈光一閃，可以畫一顆聖誕樹呀！説幹就幹，我拿起筆，開始作畫。

我提起筆，在紙上勾勒出一個個三角形。指尖帶動筆，一條黑色的長線從筆尖溜出，十分流暢。一轉一收，一隻襪子出現在紙上。一起一伏，筆隨手走，描出各式各樣的裝飾物。手輕扶紙張，大筆一揮，點出片片白色的小雪花兒。筆所到之處，沒有一個地方不充滿着聖誕節的氣息。

接下來便是分享環節。大家都想看看別人畫了什麼。輪到我了，我略有緊張地上了台，説道：“我畫的畫叫《聖誕夜》。聖誕節，有聖誕老人的傳説；聖誕節，是聖人耶穌的誕辰。小時候，最愛的，就是裝飾聖誕樹，每每看到它，便會勾起無限的回憶。”台下響起陣陣掌聲，我走下了講台。

創意讓生活更美好作文 篇34

奇異之一是“七彩太陽”這是誰創作的？評委們心中充滿疑問，太陽怎麼能是七彩的？奇異之二“百果樹”，一棵樹怎麼能接各種果子呢？只見老虎評委摸了摸鬍鬚“這七彩太陽是誰畫的？”小熊舉手道“我畫的！”老虎更加疑惑了：“你為什麼要把太陽畫成七彩的？”小熊説他曾經聽過一個故事，玉帝有七位女兒，分別起名紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。分別代表着真、善、美、純潔、清新、智慧、希望。我想太陽也是這樣美麗，也給我們帶來能量。評委們紛紛點頭，之後，又把目光轉向”百果樹“。這顆樹呢？只見小兔蹦蹦跳跳的上前：”評委們好！這是我畫的，因為我們這裏沒有熱帶水果，我想讓這顆樹接各種水果，讓我們食用，補充各種營養。“評委們這才明白百果樹的由來。()

最後，評委們發現圖中還有清澈的溪流，繁茂的樹林和爭先鬥豔的花兒，真是一副美麗的畫卷啊，這不就是我們的家園麼！經過評委們的討論，它們紛紛給這幅畫打了高分，因為此畫不僅描繪了家園，更是表達了希望。創意不僅是新奇，更是充滿正能量。

小熊和小兔的畫不負重望，最終將創意獎收入囊中。

創意讓生活更美好作文 篇35

週四的下午，老師叫我在下週二帶一個桔子，説課要用。我很納悶：難道課上可以邊吃桔子邊寫，享受一下？還是讓我們寫桔子的樣子？我的腦海裏頓時冒出一大堆小問號，在我腦子裏不斷地跳躍着。好期待這個神祕的週二啊！

終於到了週二的課。當陳老師説今天玩“創意剝桔”時，我很奇怪：剝桔子不就是從中心摳一個孔，剝成蓮花瓣兒嗎？還能怎麼創意？接着，陳老師又給我們欣賞了幾張“創意剝桔”的圖片，當我看到有人居然把桔子剝成“大象”、“飛機”、“青蛙”時，我驚呆了：原來桔子還能這樣剝，真是太厲害了！

欣賞了這麼多的圖片，我便迫不及待地開始剝了起來。我先摳掉這個桔子頭上的皮，再把兩旁的皮撕成翅膀狀，然後摳出“眼睛”和“嘴巴”，最後把“翅膀”後面的皮撕成尾巴。一隻小鳥好像出現在了我的面前。我彷彿看到了這隻小鳥在藍天自由自在地翱翔，飛累了又在枝頭嘰嘰喳喳地唱着歌，真快樂！

是因為創意，我們才能剝出各種各樣的桔子，是因為創意，我們的生活才會充滿了歡聲笑語。所以我們要充分發揮自己的想象力，讓自己的生活時刻充滿着甜蜜。

創意讓生活更美好作文 篇36

今天作文課上，我過了一把畫家癮，創作了一幅美麗的“樹葉畫”！

我們四人一個小組，卻做了二幅“畫”，為什麼呢？因為我們組中的一個人總説加個蝸牛，所以我們就分成二個主題，二人一組，自然兩幅畫了。

我們拿出事先準備好的樹葉，雖然都是葉子，但卻形態各異，有橢圓如團扇的楊樹葉，有五角外張好似手掌的楓樹葉。至於顏色，更是讓我眼花繚亂了，有熱情的紅、有豔麗的黃、有令人耳目一新的綠等。你能想到的，想不到的，都有！

我們拿出剪刀，準備好膠布和一張白紙，“開工”嘍！可是做什麼好呢？在思考間，我突然想到了已經學過的課文《走月亮》，不如就拼一個“月光下的村莊”吧！

首先，我拿起一大片桑葉，剪成一大一小兩個長方形，做離我們不同距離的房子，接着剪切剩下的葉子做房頂。我用一大把楓葉做樹林。當然，主角（小女孩）不能少，我用葉子剪出她的五官、頭髮等，但時間緊，眼睛是畫上去的。差不多好了，不過還少了稻田，稻田我用許多的樹葉來拼，用膠布貼，但很容易掉下來，我用了好多方法，才“倖免”。

終於大功告成了！看着自己動手做的樹葉貼畫，我心裏高興極了！這次做畫不僅鍛鍊了我們的動手能力，還讓我知道了大自然的神奇。

創意讓生活更美好作文 篇37

今天的網絡課程結束後，我想找點事情做。經過一番思索，我決定製作水果拼盤。

我興致勃勃地來到廚房，有條不紊地準備好各種水果，又一絲不苟地將它們洗乾淨。我拿起橙子，一切為二，再分別交叉切四刀，一朵朵晶瑩剔透的“橙花”就盛開了。“橙花”擺好後，我又剝去火龍果的外皮，將果肉切成一片一片的，宛如一朵朵潔白的浪花。不久，鮮紅的“貝殼”也浮出了“海面”。聰明的你一定猜到了吧，那可愛的紅“貝殼”，就是小巧玲瓏的小番茄！

最後激動人心的時刻到了：拼盤的主角——小海豚誕生了！我選了兩隻外形像海豚的香蕉，將它們按照三比一的比例切開，大段用來做海豚身體。我用小刀將香蕉的一端切開，這就是海豚張開的嘴巴，再在尾部切開個口子，把剩下的小段用刀切成對半，將兩個對半分別插入劃口中，這就是海豚那可愛的魚鰭了。點上兩顆赤豆做眼睛，小海豚就“活”了！把兩隻海豚擺在果盤中間，你看，兩隻海豚跳出海面，“白浪”翻滾，“橙花”盛開，紅色的“貝殼”在閃爍！這是多麼美麗的海豚嬉浪景象呀！

創意水果拼盤閃亮登場！一向愛吃水果的我，竟捨不得下口了！愛湊熱鬧的媽媽還拍照發朋友圈了，贏得幾十位好友的點贊！小朋友，你也會為我點贊吧？

創意讓生活更美好作文 篇38

人心齊，泰山移。

——題記

那天一早，我們來到了圍頭戰地漁村，換上軍裝，莊嚴宣誓，成為一名英姿颯爽、威風凜凜的`小戰士。

當天，讓我印象最深的是創意沙雕。剛開始，我們各做各的，沒有任何溝通。一抬頭，才發現把金門島模型做得七零八亂的。我看了一眼其他組的作品，都很漂亮，“怎麼辦，明明我們都很認真，可做出來的作品怎麼這麼醜？”我急得直跺腳。這時，李凱大喊：“大家快停下來，我們應該試着合作，時間都快到了，我們先把這些東西都填平吧！”我忙不迭地點頭：“可以，可以！”我帶頭以最快的速度把坑給填平，大夥兒也紛紛行動了起來。

短暫的商討之後，我們迅速填坑堆山，我一邊關心我方陣營，一邊關注對手動態。“我負責堆山，李凱你去找些花花草草來裝飾，還有你們一起幫他把樹再堆得漂亮一些！”眾人手腳麻利地把沙灘的一些貝殼點綴其中。然而就在我們快要完成時，時間到了，我們的作品還是未能達到最好，與第一名失之交臂，心中雖有些遺憾，但卻莫名暢快！

創意讓生活更美好作文 篇39

桔子很好吃，你一定知道。桔子還很好玩，你聽説過嗎？瞧，那一個個被七色光的孩子“玩壞”的桔子，是不是很有創意呢？

今天，有課，老師讓我們帶桔子到學校裏來，説課上有用，我們大家都很疑慮，下課時，同學有的説：“課上是不是要吃一頓桔子大餐？”“還是寫桔子皮的味道？”……一個一個的想象在我的腦袋裏轉來轉去的，讓我頭暈腦脹的，非常的煩。

上課了，老師和我們説了這次帶桔子是準備在課的時候做一個手工，原來如此。開始了，我因為沒帶桔子，所以和人家一起做，可是別人都不捨得。

於是，我便一個人想象怎樣創意剝桔，我想用桔子皮做一位小海盜，首先，用剪刀將小海盜頭頂上帽子的形剪好，然後把帽子下面的皮給剝下來，最後用黑色的水彩筆在帽子上畫上海盜的標誌就完成了，這就是帥帥的小海盜。結束了，只見同學們做的有可愛的小象、長長的毛毛蟲……

我知道了，原來我們的想象力非常豐富，如今我們就用桔子皮發揮了自己的想象力，這樣的課我還想再上一次！

創意讓生活更美好作文 篇40

上週，老師讓我們收集樹葉，下一次活動課，利用樹葉創作美麗的圖畫。

期待已久的活動課終於來啦！一走進教室，我就迫不及待地拿出收集到的樹葉，有像手掌的楓葉，有像水草一樣的文竹葉，有像扇子的銀杏葉……我交的葉子最多，黃老師表揚了我，同學們羨慕的眼神看着我。我想：我一定要用這些樹葉製作一幅美麗的圖畫。

要開始製作樹葉拼圖了，我先拿出一片紅色的大葉子，把它剪成橢圓形，做金魚的身子。然後，拿了幾片黃色的葉子做它的尾巴，再用一片暗綠的綠蘿葉剪成圓形的眼睛，用文竹的葉子做水草，用黑色的筆畫了幾個水泡泡，最後用膠水小心翼翼地將樹葉粘在紙上。這樣金魚就做好了。瞧，它的身子圓鼓鼓的，尾巴像一朵盛開的花。一條小金魚太孤單了，我又用樹葉做了兩條，活潑可愛的小魚兒在水裏自由自在地遊着，調皮地吐着泡泡，還一起比賽看誰先游到終點，它們就這樣開心的玩了起來。

我的手工完成了，原來做樹葉拼圖這麼有趣，望着拼好的樹葉拼圖，我覺得它是這個秋天裏最美的圖畫！

創意讓生活更美好作文 篇41

又是一個愉快的星期二，上週，陳老師讓我們今天帶桔子。幹什麼呢？吃桔子？看桔子？玩桔子？寫桔子？我的好奇心已經被陳老師激發了。

終於，等到了課，陳老師説出了答案：創意剝桔。我還沒想到怎麼個剝桔法，陳老師就先讓我們看了幾張用桔子皮做的東西的圖片，我看後目瞪口呆，上面有用桔子皮做的章魚、可愛的大象、呆萌的毛毛蟲……，真神奇。

終於，可以自己開始動手了！我想了又想，準備做一隻小蝸牛。我先開始剝，“呀！”我大叫，小蝸牛的尾巴被我扯壞了，幸好，我還有一個桔子。

有了上面的教訓，我小心多了，生怕又失敗了。我先用筆畫出小蝸牛的身體，以防扯壞了，再沿着筆畫的線一小點，一小點的撕。最後，我又向別人借來剪刀，又季度小心的剪出了小蝸牛的兩隻小小的眼睛。啦，啦，做好了，可是我總覺得缺點兒什麼？哦，對了，小蝸牛還沒有眼睛呢，於是，我給它點上了眼睛。

哦耶，好了，現在，我彷彿看到了一隻可愛的蝸牛正在濕濕的草地上尋找食物呢。

現在桔子也不是桔子，它在我們手中就是一個個小精靈。

創意讓生活更美好作文 篇42

這節課真有趣呀，到處都充滿着創意，就連空氣也被傳染了，讓我來告訴你有多有趣吧。黑板上有一個圓和一個三角形，你由此想到了什麼？正在我埋頭苦想時，同學們已爭先恐後地回答，大家各抒己見，有的説圓是人的頭，三角形是裙子，組合成一個穿裙子的人、有的説圓是地球，三角形是彗星，組合在一起就是彗星撞地球。這時我也突發奇想：圓就是輪子，三角形是一塊玻璃渣，輪子被玻璃渣刺破了……大家的想法千奇百怪，讓我佩服的五體投地。

由於這個難度不高，老師有提高了難度，兩個圓、兩個三角形和兩條直線組合起來，這可怎麼辦呢？突然我靈機一動，想出了一個辦法，吧兩個三角形一個放在上面一個放在下面，再把兩條直線豎着畫在下面，就變成了一棵樹，對了，還有兩個圓怎麼辦呢？有了，把它當果子畫在樹上就對了。好了，一顆結果的樹完成了。我還畫了一個插了花的花瓶、一張被畫上一個圓，兩個三角形，兩條橫線的紙，兩個氣球……黑板上也畫滿了同學們的畫，有房子，小雞，眼鏡等等，真是多的數不勝數。告訴你們，老師也畫了兩條魚和一張驚奇的臉呢！

怎麼樣？這下你知道了吧，這就是這節有趣的課，我想：創意無限度，生活中到處都是千奇百怪的創意。

創意讓生活更美好作文 篇43

我的媽媽會做各種各樣美味的飯菜，是廚房中的“狠角色”。而且，她做菜會變着花樣，是名副其實的“創意廚神”。

一天晚上，燈光閃閃。我和媽媽坐在桌旁，津津有味地吃着水餃和紅燒牛肉。媽媽夾了一塊大大的牛肉放在嘴邊準備吃，突然，牛肉像個不聽話的小孩子一樣滑進了她盛着水餃的碗裏。媽媽沒有急着把它撈出來，而是喝了一口湯。“嗯，鮮美極了！我又發明了一道新菜，那就是——牛肉水餃！”她一邊讚歎，一邊拿起勺子往湯裏舀着肉汁，還讓我也這樣做。我做完後一嘗，果然變得好喝多了。

還有一次，媽媽要忙很多事情，快要到中午了還沒有做飯做菜。忽然，她靈機一動，告訴我道：“今天，我們就來當一回東北人吧！”説完，媽媽轉身進了廚房，開始忙活起來。不一會兒，色香味俱全的“東北飯”就上了桌。我定睛一看，是香香的麪條、熱熱的餅卷和軟軟的松花團。“呀，還真是東北人吃東北飯呢！”我打趣道，“味道也非常不錯哦！”我們大快朵頤，很快桌上就只剩下碗、筷和盤子。媽媽可真厲害！

媽媽還會做火鍋和蛋餅呢！同學們，歡迎來我家品嚐！

創意讓生活更美好作文 篇44

這個雙休日，我一時心血來潮，想替媽媽來打掃房間，體驗一下勞動的樂趣。

接過媽媽手中的拖把，我拖起地來。開始，覺得很新鮮，一邊拖地還一邊不停地扭動着身體，哼着小曲!可是，不一會兒就碰上了困難，首先是時不時就得去清洗沾滿灰塵的拖把，其次是門後的死角，不是一下兩下就能解決。當我清理完這個死角，我的耐心幾乎被用完了。原來勞動並沒有我想象的那樣富有樂趣。但我不好意思就此放棄，只得硬着頭皮繼續幹。而此時幹活的心情，和之前已經有了天壤之別。之前的那股歡快勁已消失得無影無蹤了。汗珠也來湊熱鬧，他們順着我的頭髮，流到了下巴，衣服也粘在了我的身體上。我挺了挺痠痛的腰板，甩了甩毫無知覺的手臂，喘了一口氣，繼續殺向有待清理的地板……終於大功告成了!我長吁了一口氣。

這次勞動，對於我來説，是一次特殊的體驗，讓我體會到勞動的"艱辛"。想到媽媽每週都要這樣打掃一次，突然間，我感受到了媽媽對這個家濃濃的愛。

創意讓生活更美好作文 篇45

早上，我在網上看到幾幅誘人的創意食品圖，顏色五彩斑斕，色澤鮮明，一看就讓我垂涎欲滴。我真希望媽媽能做一些創意的食品來給我們一飽口眼兩福。但我知道，媽媽工作很忙，是沒有工夫來做這些麻煩的工藝菜。突然，我一拍腦門，為何不自己來試試呢!好，就先做相對簡單的南瓜餅吧。説幹就幹，於是，熟記它所需的材料，便拎着我的小錢包，騎着自行車，一路哼着小曲，去了菜場。在菜場轉了幾圈，終於把所需的材料(南瓜、三夾層方形餅乾、酸奶、玉米粒等)備齊了。

我將物品全部拎進廚房，洗好南瓜、玉米，把圓圓的南瓜切成兩半，除去南瓜籽，用水把玉米和南瓜蒸熟，切成小塊壓成泥。先取適量的南瓜泥，又揉又捏，做成南瓜團，然後用大拇指在圓團中壓下一個不深不淺的小窩窩。取出一塊長方形的三層餅乾，揭開第一層，將南瓜泥窩窩放在剩下的兩層上面，然後把煮熟的玉米粒裝飾在泥窩窩的四周，再在泥窩窩裏倒上酸奶，蓋上餅乾就可以了。

我一連做了五個，裝在盤子裏，並放上幾朵香菜，這道菜圓滿完成。裝盤後嚐了嚐，味道有酸有甜，香香的，但我認為味道最美味，因為這是我自己的勞動成果，別有一番滋味。

創意讓生活更美好作文 篇46

今天下午在整理玩具的時候，我發現了媽媽以前給我買的彩泥。正好語文書上的口語交際欄目有一個“我們的小製作”活動。我心裏一陣興奮，因為我的小製作有足夠的材料了。我打算製作一些美味可口的小食品。

説幹就幹，我打開盒子拿出彩泥和模具。我先拿出橙色彩泥做了兩片漢堡皮放在一邊，接着拿出黃色彩泥做了一片起司，把起司鋪在一片漢堡皮上，最後拿出綠色彩泥用模具壓出了生菜，把生菜鋪在起司上面，再把另一片漢堡皮鋪在了生菜上面，一個香噴噴的漢堡就出爐了。做完漢堡後，我就有了信心。因為以前都是在爸爸媽媽的幫助下才完成的，但是今天，我獨立完成了一個漢堡的製作，我感到很自豪。於是我製作美食的興趣漸漸高漲。一批批美食就從我手中誕生了。有雪糕船、餃子、清明糰子、奶油小兔包、月餅、春捲。哇!我口水都快流出來了，因為這些美食都很逼真。

在這些美食中，我做的最滿意的是中式小點心，裏面結合了清明節要吃的清明糰子，中秋節要吃的月餅，春節要吃的餃子和春捲。有些美食的顏色是我將各種顏色的彩泥混合而成的。看!這就是我的創意小美食，你們想吃嗎?

創意讓生活更美好作文 篇47

生活中的許多事情都讓媽媽這個特點發揮出來，有時候，媽媽會陪着我們畫畫，我要求媽媽畫什麼，她能幾筆就畫出來，根本不需要參照物，那天我要求她畫一個爆炸頭，媽媽拿起筆先畫一個圓，再畫“S”形的眼睛、嘴巴、頭髮。一個既簡單又形象的爆炸頭就出來了。

我和妹妹的頭髮都是長髮，媽媽總是給我們梳各種各樣的頭髮，不喜歡重複。除非我要求她梳原來梳過的髮型，今天，媽媽就給我紮了一個可愛的福娃髮型，從頭頂開始，頭髮分成了兩半，各自用三個小皮筋綁成一截一截，到了後腦勺的位置就開始編麻花辮了，編到尾部又把辮子折了上來，固定住，這樣，我的後脖子兩邊各自形成了一個甜甜圈，媽媽又給我戴上了四個黃色蝴蝶結髮夾，哇，鏡子中的我好可愛啊！

媽媽喜歡美甲，每次去都做不同的樣子，每次的造型都是自己設計，最近她看自己的手機殼顏色好看，就跟美甲師定製了一款同色的指甲油顏色，塗上以後果然很適合她呢。

媽媽還會自創菜譜，她在藕片裏放了糖和雞精，又把一堆雜七雜八的東西一股腦兒地放了進去，我好奇得很，迫不及待地嘗試了一下，味道好極了！

媽媽可真是個創意十足的人！

創意讓生活更美好作文 篇48

hi！大家好：我是一滴小水珠。我和我的兄弟姐妹來到了一個小主人的家。他們每天早上刷牙、洗臉都用我們來親吻他們，讓我們呼吸清新、涼爽的空氣。

小主人的媽媽告訴小主人水是有限的，要珍惜水資源、節約用水，從此小主人更加愛惜我們，並且總結了幾個節約用水的好辦法。

小主人的媽媽每天都用我們去做飯和洗衣服，把淘過米的我們留下再洗碗用，這樣，可以洗掉碗裏的剩餘物；洗完衣服的我們，已是髒兮兮的，無法再次使用了，小主人的媽媽並沒有把我們倒掉，而是用我們洗拖把或者刷馬桶……

小主人的爸爸也非常愛惜我們，經常用淘過米的我們來澆花……

小主人也學着愛護我們，把我們和可愛的小魚兄弟放在一起，過了一段時間，等我們顏色變綠、變黃，不能再和魚兒兄弟在一起的時候。小主人就用我們澆菜、施肥，更大的、更充分地使用我們，使我們的自身價值變得更大了。

別看我們一滴一滴的非常渺小，但是，我們可以滋潤萬物，使整個地球充滿生機。只有珍惜我們，愛護我們，才能讓地球變得更美好！

創意讓生活更美好作文 篇49

今天我去超市買東西，看到了一個個搖搖晃晃的不倒翁。我也想有一個不倒翁，就趕緊跑回家，也想自己做一個。

我拿來了一個圓圓的雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋的頂端打了一個小洞,把蛋液全部倒出來,接着把沙子放了進去,我剛一放手,蛋就倒了下來。“咦，怎麼回事?”我自言自語地説。我拿着蛋來到超市，我搖了搖不倒翁，哦，原來不能裝這麼多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起來。然後我用膠布把洞口封好。再拿來了硬紙片，用紙片做了一頂小帽子，把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的臉，這樣我的不倒翁就做好了，看起來真是威風呀!我不禁摁了一下它，它馬上左右亂擺了，好像神氣的説，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧。”我一聽它説這話，我氣憤極了，把帽子拿下，把膠布撕開，放滿了沙子，我一鬆手，它就倒在了地上，我生氣的説，“看你怎麼得意!”它倒在地上，對我説，“對不起，我錯了!”我才把沙子倒出來一些，它立刻又“站”了起來，好像它是一威武的將軍。

朋友們，世界上有很多東西，只要你肯動手，説不定也能做出一些讓你異想不到的東西哦!

創意讓生活更美好作文 篇50

現在的校服只能在初夏、春、秋季、初冬穿，一到盛夏和嚴冬就會太冷或太熱．因此我想設計一種色彩豐富、獨特、大方、神奇的多功能校服；這件校服是世界上獨一無二，最新穎的好校服．

它的功能可豐富了，上面有四個按扭分別代表春、夏、秋、冬四季的温度只要盛夏和寒冬一到，只要按一下春季或秋季的按扭，它就會快速到達這個季節的温度．如果你不想按按扭那也行，衣服的水袋會隨着温度的變化而變化．比如夏天天氣熱，水袋就會降底温度讓人體涼爽．它還有飲用水可以在夏天喝到冰涼的水，冬天喝到温暖的水了，它有防雨系統下雨時衣服會變得密度高，打不濕，讓雨水順着衣服流到地面上．它有一面特殊的鏡子，不但看不見而且可以測量所有的物體離我的距離；這樣你就不會被川流不息的車輛撞到了．它有一台計算機可以讓所有的知識全部記在裏面，回家就可以好好地複習今天學到的知識了．它有ｇｐｓ系統大到國家城市、小到小區酒店，它都可以確定，萬一你迷了路它就可

以派上用場．如果校服弄髒了只用衝一下既可．

我設計的校服你喜歡嗎？

創意讓生活更美好作文 篇51

生活是一種藝 術，只要稍加巧思創造就能締造出更美好且更有創意的生活。隨着社會形態的變遷，由步調緩慢的農業社會轉變為步調緊湊的工商業社會，進而邁入e資訊世代，人 們的生活產生了極大的變化，生活壓力也隨之增加。現代文明病—憂鬱症的病例也逐漸在增加中。若是在生活中多加些創意，必能擺脱一成不變單調乏味的生活，而 達到舒緩身心壓力的效果進而提升生活情趣。

過創意的生活 並不需要花費太多的金錢，只要利用生活中常見的素材或廢棄物，如媽媽作菜時丟棄的花椰菜葉只要繫上綵帶，內部點上一根蠟燭便可作成可愛的元宵燈籠。在盛水 的盤內放些葱花，點上幾個浮水蠟燭置於餐桌上即可增加進餐的情趣。每日的沐浴也是可以很有創意的，只要在浴缸裏放一些玫瑰花瓣，就能泡個玫瑰浴，若是在花 店買一些櫻花，插在浴室裏，即可在家一邊泡澡一邊欣賞美麗的櫻花。

創意生活DIY，不僅可激發創造力，也能紓解身心的疲勞與壓力，讓生活更有品味，人生更美麗。

創意讓生活更美好作文 篇52

今天，我和奶奶決定來一次 “創意包餃大賽 ”。比賽規則是：發明新式的餃子包法，做出各種各樣的花形餃子。

開始比賽了！心靈手巧的奶奶快速捏動餃皮，一個漂亮的花邊餃皮就呈現在我的眼前。我不甘示弱，包了個彎彎的月亮餃。奶奶又包了個栩栩如生的海螺餃。看 着奶奶得意的笑容，我心想：一定要超過奶奶。靈感來了，我迅速包出了個水母餃和饅頭餃。奶奶見我創意那麼多，忙把她的花邊餃精心改造了一番。不一會兒，奶奶的作品就成功出爐了。木板上的餃子，各式各樣，有圓的，有方的；有彎的，也有躺的……可我總覺得我的花樣比奶奶多。沒辦法，我們只好請爸爸來當評委。他仔細地看了一番，得出結論：從數量和質量上來看，奶奶更勝一籌；從餃子花樣來看，我的更多一些。我一聽，興奮地大叫道：“ 耶，我贏啦！”經過媽媽的一番忙錄，熱氣騰騰的餃子出爐啦。吃着香氣撲鼻的餃子，我覺得味道無比鮮美，因為裏面包裹着我們全家的快樂和創意！

香噴噴的餃子裹着節日的甜蜜，飄着創意的快樂。春節和家人一起動手做美食，可是件非常快樂的事情呢！

創意讓生活更美好作文 篇53

“哈哈哈哈……”一陣笑聲從遠處傳來。原來是幸運星培訓班的老師和同學們在進行一場別開生面的活動──創意水果拼盤大賽。

我們組的同學先將精挑細選的水果拿出來，然後討論製作方案。再看看其他兩組，他們也開始做了，看情況並不順利，嚴權組邊做邊吃，王亦卓組做了又拆，拆了又做。

我們組開始大顯身手。我們先將芒果切成飛機狀，將它的果肉刷上藍莓醬，塞進兩個香蕉片，再將火龍果中間挖個圓洞，放進果醬，接着擺上香蕉片，然後將哈密瓜切成丁，灑在兩旁，最後，將提子擺在各個角，我們組的水果拼盤就大功告成了。

李卓然代表我們組上台介紹。他笑着對同學們説：“這個水果拼盤叫‘百變星君’，芒果像天上的星羣，提子像星星眼睛一眨一眨的，神祕中有一絲開朗。”台下響起了一陣熱烈的掌聲。接着，劉弘義、王亦卓分別代表各自組介紹了他們的水果拼盤。各組介紹完本組的水果拼盤後，同學們就開始海吃起來，把我們親手製作的拼盤吃完了。

這次創意水果拼盤大賽激發了同學們的想象力，培養了合作精神，並享受了各種水果的美味，使同學之間關係更融洽。

創意讓生活更美好作文 篇54

今天，我們高高興興的來到了青少年活動中心創意機器人制作班。一進去，我就感覺這個房間充滿了神奇。

剛開始老師給我們看了許多機器人，如：大雄，他是在戰場抱起傷人向大夫走去的機器，它可以舉起100千克以上的物品；瑞斯卡是家政服務的機器人，它可以幫助媽媽幹一些家務；最有趣的是一個樂隊，它們給我們表演了Nobody，它動作真是誇張，有的把腿抬到頭底。

後來我們用材料做一個爬杆子的機器人，我和龔思茹還有徐宸婧一組，我和徐宸婧先把上一個班級的機器人拆，然後我們開始拼裝了，剛開始我就和徐宸婧鬧了矛盾，我説:“頭應該往反面！”她説：“應該往正面！”最後老師走過來告訴我們該怎麼弄：我們的矛盾才解開。

我們分工合作，我先去看樣品回去告訴她。徐宸婧和龔思茹一起安裝，我們每安裝一個就問老師對嗎？老師説對我們才往下做。就這樣一步一步細心地做下去。

終於，我們組做好了，而且是第一個呢！我們小心翼翼地捧着機器人，像捧着珍寶一樣。老師檢查一下，就試驗了一下，我們一下就成功了，我高興得一蹦三尺高，笑的嘴都合不攏了，這一天又過去了。

今天，我學到了許多知識，只要心細，什麼困難都能過去，什麼事都能做好！

創意讓生活更美好作文 篇55

轉眼間，六一又要到了。由於這是在小學裏過得最後一個六一了，於是，我想出了N多好點子來過這個特殊的六一。

Idea one：

關鍵詞：party。

在今年的6。1裏，我打算約上幾個要好的同學，一起開一個party。可以玩一些遊戲，打打羽毛球等。還可以在一塊談一談自己的理想，讀初中後的打算。開一個小小聯歡會，表演一些舞蹈，朗誦詩歌等。

Idea two：

關鍵詞：play、picnic。

這次六一，我們可以與同學一起去風景區，拍幾張照片留戀。因為初考快要到了，還可以藉此次活動放鬆放鬆，開心地play，把作業拋到腦後，把這次六一當作一個休閒日，放鬆心情。帶上一些好吃的food，組成一個小組，一起去picnic。這樣即可以放鬆心情，又可以開闊視野，一舉兩得。

Idea three：

關鍵詞：DIY。

找一到兩個好夥伴，帶一些沒用的碎布、線團和小鈕釦或者其他東西，在六一那天開展一個DIY比賽，比比誰的手最巧。不管你做的是什麼，只要拿出最好的水平就行了。這樣還可以鍛鍊自己的動手能力與耐心哦！

創意讓生活更美好作文 篇56

上一週，我們的勞動課程是麻繩創意手工，老師先讓我們準備了東西：麻繩，塑料瓶，雙面膠，剪刀，準備好工具後，就要開始動手製做了。

首先，我在塑料瓶上貼上雙面膠，然後用媽媽幫我準備好的四種顏色的麻繩依次用纏繞法纏在塑料瓶上，我先用綠色慢慢在最下面纏幾圈就在我準備纏下一個顏色的時候，我拿起瓶子一看，呀!怎麼纏成這樣了，我纏的歪歪扭扭，時時還有幾處沒纏上，露出了瓶子的顏色，這怎麼辦呀，媽媽告訴我：“你纏的時候太不用心了，現在只在重新做了!”我又開始纏了，這次，我非常用心，每一次纏的時候都往下摁一下，讓一圈和一圈中間儘量不留縫隙。我終於纏好了，這次好看多了，我又重複這樣把其它三種顏色也纏繞在瓶子上了，我還在上面貼了一些小裝飾，“真好看!”媽媽説，爸爸和弟弟看了也説好看，弟弟還讓我給他做一個呢，聽到大家的誇獎，我的心裏開心極了。

我在做好的瓶子上裏裝上了筆，放在了書桌上，看着它，我心裏就會想：我們要多動腦，勤儉節約，將更多物品變廢為寶!

創意讓生活更美好作文 篇57

説起廚房，我們一定會想起這樣一個詞語：碗鍋瓢盆交響曲；我們一定會想起那誘人的菜香。怎麼樣？可是，反過來想一下，也就會發現，廚房同時也是血腥的屠宰場，家庭垃圾的主要基地，充滿煙熏火燎的氣息、散發着嗆人的麻辣味、油煙、濛濛蒸氣……所以，廚房既製造美食、快樂，又製造麻煩。如何消除麻煩，盡享快樂呢？下面就聽聽我家的廚房小故事吧！

爸爸媽媽下班回家，本來就已疲憊不堪，但無奈還得下廚做飯。切切黃瓜，切切豬肉……可每次切完後，菜刀上種沾着瓜肉沫，中得用手拂一下，既麻煩又不安全。讓我們一家人都感到煩惱，該如何是好呢？一天爸爸回到家，興高采烈地對我説：“我又辦法了！”説這便拿着菜刀走出門去。我莫名其妙地跟上去。只見爸爸走到打刀老人家，讓老爺爺在菜刀切口上方打了幾排眼。結果爸爸回家一試，切完半個南瓜也沒沾上一點沫屑。嘿，奇了！我迫不及待地問爸爸：爸爸，這還真成了‘不沾刀’了！究竟是怎麼回事？“嗯，這次我可要考考你了，道理很簡單，只要你認真學習，仔細觀察，便等着你的答案喲！”

我又氣又急，百思不得其解。但相信只要認真學習、觀察一定會知道其中的奧妙的。

創意讓生活更美好作文 篇58

我最喜歡夏天，因為有無數的冰淇淋在向我招手;我也最討厭夏天，因為我天天都會被“新蚊連啵”。

為了防止蚊蟲，我想盡了各種方法，蒼蠅拍、蚊帳、風油精，無論你怎麼用，都收效甚微。

我想：為什麼風油精的氣味趕不走蚊子呢?我想了很長時間，終於有了發現：風油精散發的氣味會慢慢沉澱，沒有效果了，只有讓空氣不停循環，才能起到作用。

於是，我把一個小馬達裝上紙風車，在紙風車上擦一些風油精，安上了一塊電池，打開了開關，給了它動力，讓它不停地旋轉，把風油精的氣味吹開，驅趕蚊子。雖然離風車近的人可以免遭蚊咬，但是蚊子就又飛到另一個房間去了，而且馬達也不是能長時間不被燒壞的，總得關掉，散散熱。我又想：風車太小了，效果不大，如果能換一個大風扇，那該多好啊!

説幹就幹，我把風油精塗在了電扇網罩上，打開電扇，電扇呼呼直轉，把風油精的氣味吹進了每個房間。不一會兒，蚊子少了許多，驅蚊器發明成功!媽媽直誇我聰明。

幹什麼事都要動腦筋，才會有收穫啊!

創意讓生活更美好作文 篇59

以前我住在我的老家那裏經常停電，使我們全家陷入了思考中!

記得一天晚上，我正在寫作業，突然停電了，可我的作業還沒有寫完呢，家裏也沒有蠟燭，這可怎麼辦呢?我左思右想，可還是一籌莫展。這時爸爸走了過來，對我説：“我從一本書上看到土豆也可以做成電池給燈泡供電呢!你知道嗎?”緊接着，爸爸給我講了土豆電池的做法，我還是半信半疑，很好奇，決定親自動手試一試。我按照爸爸給我講的方法從廚房裏拿來了8個土豆，把8個土豆排成兩行，再從家裏壞了的錄音機上取下導線纏繞在銅棒、鋅棒上，然後用膠帶粘好，再把銅棒和鋅棒順序錯開地插在土豆上。最後我又把小燈泡接到電線頭上，發現燈泡亮了。我又可以繼續做作業了。我又驚又喜，高興得蹦了以來!

後來爸爸又告訴我：土豆細胞液裏含有類似電池的化學物質，由於鋅棒比銅棒活潑，鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進入土豆細胞液，而銅棒上則接受鋅棒上的電子，於是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個土豆產生的電壓較小，8個土豆連在一起，也就足以讓燈泡亮了。經過多次實驗，我又發現很多的蔬菜或者水果都可以發電，所以停電就不用發愁了!