我是小小講解員的作文（精選25篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我是小小講解員的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是小小講解員的作文 篇1

今天，我當了一回小小講解員了。為一元慈善家三週年成果展做講解。一到書城，我先整理了一下展板，看了一會兒圖片，等待“客人”的到來。

第一位來聽講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對一元慈善家很熟悉，對我説不僅去過聯盛義賣還去過今年的通途小學演講總決賽，一直關注着一元慈善家呢！我聲情並茂的講解着，爺爺聽得也十分認真，我向他介紹：一元慈善家每年都會舉行義賣晚報活動，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣晚報，我們賣晚報過程也會遇到不理解的人，但是大多數人都是充滿愛心的！”“這是我們一元慈善家在雲南和當地的小朋友體驗生活，今年我們還和雲南小朋友舉行過音樂會呢！”

第二位聽我講解的是一位叔叔，當叔叔聽到雲南小朋友一天只吃兩餐，而且只有土豆時，被感動了，問我應該怎麼幫助到他們。當我生動的介紹到我們一元慈善家還去過必勝客勸捐、去寧波各地義賣晚報、去軍隊慰問那裏的軍隊叔叔們、去敬老院慰問老人，那位叔叔一個勁的豎起大拇指，誇我們真棒，我的心裏美滋滋的。

我是小小講解員的作文 篇2

各位觀眾朋友們，大家好，歡迎您來到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員——劉斐然。今天，由我帶領大家一起了解濰坊簡史。

我們現在來到的是簡史廳。大家請往這邊看。大家知道正前方石板上刻着的是什麼嗎？是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥兒一樣的符號是雲氣，而下面是五座像手指一樣的山峯，它的含義非常美好，寓意着濰坊的事業正在蓬勃發展，像初出山的太陽一樣蒸蒸日上。

下面，我們就到館內參觀。我們現在看到的文物就是關於我們的祖先——原始人。他們用一雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然製作出一件可以算上奇蹟的“蛋殼陶”。“蛋殼陶”有“薄如紙”的美稱，而它這一身的重量卻只被一條細細的“大長腿”支撐着，堪稱完美。

接下來，我帶大家瞭解一下濰坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長經學的鄭茲，還有機智多謀，能言善辯的晏子，最後還有孔子的門生——公冶長等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史上的長治久安。

今天的講解就到這裏了，濰坊博物館的文物還有許多，希望下次你來時，可以細細欣賞品味！

我是小小講解員的作文 篇3

暑假裏，我參加了社區生活科普館的一個活動——擔任小小講解員，給來科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學生活和健康養生三個展區相關的內容。我第一次到科普館報到的時候，那裏人山人海，哇！要當小小講解員的人可真多呀！居委會的阿姨安排了講解示範員，讓我們學習、熟悉她們講解的整個過程，併發給我們講解稿回家練習。

我聽了示範員的演講後，非常佩服，同時下定了決心，一定要好好練習，並超過她們。我一回到家，就開始了練習。講解稿的內容不少，一開始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的讀音，一遍又一遍認真地練習。功夫不負有心人，所有的內容我可以背下來了。在會背的基礎上，我又加上了一些簡單的動作，方便大家理解和明白我講解的內容及地方。為了保證質量，我不僅在科普館參加統一的彩排，還在家裏獨自排練，讓爸爸媽媽當觀眾，由我來給他們講解，請他們指點我的不足。在我的不斷努力下，我終於當上了一名合格的科普講解員。

我開心極了，我又有了一個小小的成就。同時，我也學到了很多科學知識。今後我還要更加努力，爭取做一名優秀的科普講解員，更好地為大家服務！

我是小小講解員的作文 篇4

寒假，媽媽帶我去自然博物館參觀，那裏可好玩了，我深深地喜歡上了那裏。在博物館裏，老師教我們當講解員，這樣就能給其他小朋友介紹恐龍的故事了。後來，我每個星期六都到自然博物館當義務講解員。我在博物館裏講了20多場呢，在這兒我認識了好多小朋友，許多的叔叔阿姨都鼓勵我，表揚我，我還獲得了自然博物館的榮譽證書。

除了作一個義務講解員外，我還參加了博物館組織的志願者特色講解活動，每次活動都由志願者叔叔阿姨們帶領我們小朋友去探索神祕的世界，我堅持每次都來參加，我從這個活動中知道了有好多好多的貝殼，還有它們的故事，我還知道了古代的大象是什麼樣子，最後我得到了全部的6個紀念牌，可漂亮了，還得到自然博物館的特色T恤衫作為獎勵。

同學們要是有時間，到自然博物館來玩啊。我拍了好多照片，放到我的相冊裏啦，歡迎大家去看。

我是小小講解員的作文 篇5

今天我給金老師改名了，本來金老師叫金ying，我現在給她改成了“金ying卡通”。

我以前看到電視上有一個節目叫“金ying卡通”，看見金老師的名字也叫金ying，就想到叫她“金ying卡通”。金老師是一位很年青漂亮的老師，扎着頭髮，戴着一個閃亮閃亮的。蝴蝶結，總是穿着一件褐色的工作服，脖子上圍着一條和紅領巾一樣綠色的圍巾。她的皮膚很好，總是雪白雪白的，跟我們的鄭老師一樣。她笑起來很燦爛，也總是低頭捂着嘴笑，中等個子，穿着一雙黑靴子。她對我們很好，我們也對她很好，我們有時也會同她開玩笑。今天也是考核的日子，只有過關了才能成為一個很好的講解員，我心“怦怦”直跳，不知道能不能過關，已經講了三個了，不知道為什麼，老師説不用再講了，我的心才塌實下來。

明天是親子活動了，我期待。

我是小小講解員的作文 篇6

今天的課程和以前有些不一樣了，先還是朗讀，呂果的媽媽對我媽媽説我的聲音很好，朗讀結束後，接下來就都和平常不一樣了。先是給家長講解恐龍，媽媽很不滿意，因為我不停動，還老錯，我又給媽媽講了一遍，她説好多了。再接下來是才藝表演，我還是表演二胡《賽馬》，我還是非常緊張，會不會拉錯，在拉得時候，剛開始我還抬頭，後來眼睛就盯着弦拉了。

再後的環節是發合格證，老師也會説出同學的優缺點，金老師評我的優點是提問題很積極，有些把金老師也迷牢了，缺點是在講的時候不停動。最後發下了合格證，只能合格證拿來才能成為一名合格的小小講解員。還有，以後如果到了自然博物館，用講解牌和合格證就可以到前台換擴音器給遊客講解。最後我和金老師告別後，依依不捨地回家了。

我是小小講解員的作文 篇7

這個暑假我做了一件有意義的事情，我在江蘇科技館參加了小小講解員的培訓，學習怎麼做一名小小講解員。

第一天老師教了我們講解員的站姿，講解的時候雙手要放在兩邊，不能做一些不必要的動作，雙腿要併攏……第二天老師讓我們選一個展品自己寫講解稿，我選的是“神奇的火山”我查了一些關於火山的小知識，放學後媽媽又和我一起討論加工了一下講解稿，於是我就開始了認真刻苦的背誦，加上手勢動作和語氣聲調。

第三天我就開始講解給老師聽，老師誇我講解的好，還讓其它班的老師來聽我講解自豪的説“這個是我的學生！”

我又講解給老師的領導聽，還在現場給來參觀的觀眾講解，大家都説我講的好。

經過了幾天的刻苦磨練，我終於在最後的評委評估考試裏，贏得了老師們和觀眾們的良好評價，還意外的被老師推薦代表科技館，以科技館小小講解員的身份參加了揚子晚報的活動。我和老爸老媽都很自豪，明年我還要爭取去那裏學習更多的講解員知識！

我是小小講解員的作文 篇8

上個星期天，我參加小小實踐家的活動到寧波博物館去給遊客當“小小講解員”，為了這個活動，我已經準備了兩個星期了。

我們在大廳一樓集合，老師給我們繫上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內容是“缸鴨狗”。沒過一會兒，就有一位叔叔上來問我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬着頭皮去給叔叔講解。在講解的過程中，我的腳在發抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯，內心很緊張。我憋着一口氣終於把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻説我很棒。叔叔説的話給了我勇氣，我想嘗試主動去給客人講解。

這個時候，一大羣遊客走了進來，老師把一小羣人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢來配合我講解的內容了，整個人變得輕鬆了，我有信心了，我相信能很好地完成這個任務了。

接下來我看到遊客就會主動上去詢問，是否需要講解？這次活動我一共講解了十多次！我講得越來越輕鬆，信心也更足了！

回家的路上，我興奮的和媽媽説：“我變得大膽了！”通過這個活動，我明白了做事情要敢於嘗試，克服內心的膽怯，有很多事情並沒有想象中的那麼難。

我是小小講解員的作文 篇9

炎熱的暑假裏，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓班，過了一回當講解員的癮。

我講解的是恐龍場景。我們先在課堂上認真地做好筆記，從網上收集關於這些恐龍的資料，接着整理寫出自己的講解稿，然後熟讀幾遍，把它記在腦海裏。我不由得想：寫個講解稿都這麼複雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當個好講解員可真不容易啊！

課堂上，老師帶着我們練習普通話，讀背繞口令，還給老師和同學模擬講解。

最後，我就要到現場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張，聲音都有點發抖，一不小心還忘了説到哪裏了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵下，我放鬆下來了，膽子也越來越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。

我一共得到了七個觀眾留言，通過了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了！我還要學會每個場景的介紹，歡迎大家來聽我的講解，給我提出寶貴的建議。

我是小小講解員的作文 篇10

各位遊客，大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來為大家講解深圳博物館。

深圳博物館位於廣東省深圳市福田區福中路市民中心A區，是一座綜合類博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開館。佔地面積約3.7萬平方米，建築面積1.8萬平方米。

我們進去之後，可以看見新館和舊館，我們先看舊館。舊館裏有海洋生物，這個地方有非常多的古生物化石和生物標本。

現在我們參觀完了舊館，接下來我們來看新館，裏面有7000年的人類開發史、海洋經濟發展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發展史。深圳很早以前是一個靠海的小漁村，後來有一批開荒者到來之後，人才陸陸續續地多了起來，經過了好幾十年的發展，才變成了今天的模樣。

左邊是本館的珍藏文物，來自全國各地！第一個是三段區段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個是鳥紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長6釐米，寬5.2釐米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發白，長7.2釐米，寬3.9釐米，樣子有點像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購藏的。

本次講解到此結束，請各位遊客返回大廳。謝謝大家！

我是小小講解員的作文 篇11

各種各樣的公益活動拉開了暑假的帷幕，我這個沒耐心的傢伙早已迫不及待地登錄網站，和弟弟一道報了個看起來挺有意思的活動“小小講解員”。

約定的日子到了，我和弟弟興致勃勃地來到了河姆渡遺址博物館，報到。找了個位置坐了下來，帶着疑問看了一個宣傳片，大致認識了一些常識與知識。明白了講解員是什麼，“原來講解員就像導遊一樣啊。”我長吁了一口氣。可是講解稿一發下來，便大吃一驚，稿子長得拼起來要拖到地上，足足有六面呢！這叫我怎麼背呢？我愁眉苦臉。接着，我們便跟着講解阿姨參觀了博物館，她試着為我們講解了一下，她可真厲害，談吐不凡，模樣與行為高雅而又文質彬彬，給人一種很親近的感覺。

回到家後，我感覺了“壓力”。好像有什麼重擔重重的壓在了身上。只有一個禮拜的時間，我要上崗了，加油啦！

你瞧，弟弟正坐在窗前認真背誦呢，他才上一年級就那麼努力，我就得做榜樣，要更加棒。我對着鏡子，一遍又一遍的練習，清脆的嗓音唱在耳邊徘徊，令人陶醉。姿勢，雙手的擺放以給我們上課的講解員為榜樣，對着鏡子模仿。

終於到了講解那天，我興致勃勃地領着遊客在展廳裏參觀，按實物與圖片一個個講解，時不時抬起五指併攏的手，説話還露出雪白的牙齒。“雙鳥象牙蝶形器”，“稻穗紋陶盆”，“豬紋陶缽”等一件又一件精美藝術雕刻品呈在人眼前，我一字不漏地有表情地背誦講解資料，儘量能夠印在人心頭。我的講解也得來了一陣陣掌聲，我真為我那敢於挑戰、兢兢業業的心而驕傲。

我講解的清脆嗓音仍在我耳邊徘徊，它成了本次公益活動的圓滿句號！

俞嶽良點評：姐弟共同參加“我是小小講解員”活動，難得。把參加活動的經過寫得層次清楚，報名選拔，接受任務，認真準備，出色完成任務。結尾道出體會：為自己敢於挑戰、兢兢業業的心而驕傲。

我是小小講解員的作文 篇12

大家好！歡迎你們來到中國四大園林中著名的拙政園，它可是與頤和園、避暑山莊和留園齊名哦！這個足有八十畝大的皇家園林，連馬可波羅也對它讚賞有加。

一進來，我們就看到三塊巨大的石頭，環繞在一條筆直的小路周圍，這是古代皇家用來遮掩門户的，這樣做是為了不讓來客一眼就看透園子。走進一看，好似三個巨人居高臨下望着我們。巨石後面是一片寬闊的院子，周圍到處都是竹子。看，院子中央還種了兩顆梧桐樹，古人説：“家有梧桐招鳳凰”，是帶來吉祥的寓意。

穿過院子，我們會看到前面有一個被四個亭子環繞的池塘。四個亭子又各被一個花壇環繞着，這就是著名的賞花池了。花壇裏分別種着梅、蘭、竹、菊四種花，傳説古人是按照四季來登亭子的。池塘中央的大亭子就是有名的鴛鴦館了，亭子是用沉香木做成，除了地板和天花板以外，其它都是玻璃做的。看！那還有兩隻鴛鴦頭頂着荷葉在戲水呢！

走過一座小橋，就是以長聞名的遠香廊了。這條有近1千米的長廊有三千多扇玻璃窗，是園中窗最多的地方。每扇窗都用鐵絲勾織出一個圖形，有時是一朵蓮花，有的又勾出一朵水仙，再襯上窗外的湖水、亭台，是不是好看極了。

拙政園之旅就到這裏了，謝謝大家，很期待再一次在這裏見到你們。再見！

我是小小講解員的作文 篇13

敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠，她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周佈滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上，且擁有着神祕的色彩，讓人仰而生畏，不可觸及。

四百多洞窟開放的僅有100有餘，其餘的，有些在外國侵略者的破壞下喪失了生命，有些則被時光洗去了亮麗的色彩。她們拖着沾上大漠風塵的衣襬，擺着奇特的姿勢，彷彿在柔和的翩翩起舞。

每一個洞窟裏都有着一個佛的故事，可是，這些故事並不是用文字來表達的，而是用一幅幅栩栩如生的畫和鬼斧神工的'雕刻來表達的。在第428個洞窟裏，雕刻和畫畫是最為細緻的，最外面的是天王，他腳踩惡魔，表達了一股正義的感覺，又有一種威風凜凜的氣勢，好像在時刻保護着佛一樣，在佛的旁邊還有幾個佛的弟子。在佛的四周還有一些飛天，壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，採摘仙花、仙草；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的綵帶翻飛，漫天挨遨遊；還有的舒展雙臂，翩翩起舞。

每一個洞窟裏不僅圖畫不一樣，而且洞頂的天花板也是不一樣的，有圓形的、正方形的、三角形的、菱形的……每一個天花板上的花紋也是精雕細磨的，令人回味無窮。

莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這裏的每一尊雕塑、每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。

我是小小講解員的作文 篇14

舉世聞名的秦始皇陵及兵馬俑坑位於陝西省西安市臨潼區東驪山。這座宏偉的陵墓修建於秦朝時期，距現在已有兩千多年了。其中，兵馬俑坑是秦始皇嬴政的陪葬坑，也是最令我震撼的部分。它是現代古學重要的發現之一，還被譽為“世界八大奇蹟”世界上最大的地下軍事博物館。

秦兵馬俑在秦始皇陵的東側，規模龐大。我去的時候已經挖掘出了三個俑坑，總面積有20000多平方米。出土的兵馬俑已有8000多件了。如果加上各種青銅鐵器的話，就有差不多兩萬件了。三個俑坑都被保護在一個大“傘”中，其中最大的是一號俑坑。他東西有兩百多米長，南北有六十多米寬。總面積有14260平方米。坑裏的兵馬俑也最多，有幾千件。它們一行行，一列列，排成了一個巨大的方陣。這些兵馬俑有210個與真人差不多大小。但他們的神情，形態，動作各不相同。他們整齊的排成了三行，一行有70人。其中除了幾個首領穿着戰袍外，其餘人都穿着較短的戰衣，挽弓搭箭，隨時待命的樣子，彷彿就是這支部隊裏的先鋒。後面就是上千名鎧甲俑組成的主力部隊和幾十乘戰車組成的主力部隊了。鎧甲俑們個個手持長劍，浩浩蕩蕩的，好像即將要出征。俑坑的兩端，還有一些威風凜凜的武士俑，它們就好像這支部隊的護衞隊一樣。

二號坑離一號坑不遠。二號坑中的兵種更為齊全，軍陣也比其餘兩個坑更壯觀。這是因為這點，二號坑的遊客奇多。但二號坑留給我們的遊覽空間並不多，如果節假日去的話，就很擠，人多了空氣也不好，所以這個坑我去了不到十分中就出來了。三號坑當時還在建造中，裏面黑漆漆的，只有幾輛戰車。

這座兵馬俑這源遠流長的歷史長河中所佔據的位置肯定是獨一無二，絕無僅有的。站在這裏，我彷彿看到了秦朝雄兵百萬，戰車千乘的宏偉氣勢；看到了秦朝的將士們整裝待發，要去遠征的場景。

我是小小講解員的作文 篇15

説起世界遺產，大家應該都很熟悉，世界遺產是世界遺產是指被聯合國教科文組織和世界遺產委員會確認的人類罕見的、目前無法替代的財富，是全人類公認的具有突出意義和普遍價值的文物古蹟及自然景觀。而且世界遺產包括文化遺產、自然遺產、文化與自然遺產、文化景觀遺產四類。廣義概念，根據形態和性質，世界遺產分為物質遺產，文化遺產、自然遺產、文化和自然雙重遺產、記憶遺產、文化景觀和非物質文化遺產。

今天我要説的世界遺產—秦兵馬俑，秦兵馬俑的位置位於今天的陝西省西安市臨潼區秦始皇陵以東1。5公里處的兵馬俑坑裏。這兵馬俑是怎麼被發現的呢？你們以為是考古專家們發現的嗎？不不不，這其實是一位幸運老爺爺在挖井的時候挖到的，然後上交給了國家，然後兵馬俑就被挖掘出來了了，那位老爺爺也發財了。

1974年3月，兵馬俑被發現；1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯合國教科文組織批准列入《世界遺產名錄》，並被譽為“世界第八大奇蹟”。先後已有200多位國家領導人蔘觀訪問，成為中國古代輝煌的名片上的金名字。

我曾去過兵馬俑一號坑，那裏的兵俑的平均身高在一米八左右，體型高大威武，特別威風，而且他們形態不一，有的筆直地站着、有的單膝點地、還有的坐在車上手裏拿着弓弩，背上背的弩箭秦俑大部分手執青銅兵器，有弓、弩、箭鏃、鈹、矛、戈、殳、劍、彎刀和鉞，身穿甲片細密的鎧甲，胸前有綵線挽成的結穗。馬俑1.72米，長2.03米，匹匹膘肥體壯整個場面遠遠望去簡直就一個詞可以概括——壯觀。

秦兵馬俑，那人類藝術和智慧的結晶，那壯觀的場面，真是奇特。秦兵馬俑，真是一個令人難以忘記的世界遺產。

我是小小講解員的作文 篇16

大家好呀！我是你們這次大龍湫之行的導遊小李。希望大家在這一次大龍湫之旅中，身心都融入我們美妙的大自然，體會到為古今人所讚歎的龍湫之美。那麼，現在準備好被打動了嗎？讓我們開始吧！

好的，現在我們已經進入了景區。大家看向我們面前這座直插雲天的山峯。形如其名，這就是大龍湫著名的剪刀峯，清代詩人袁枚看了後詠歎“遠望雙峯截柴霓，尖叉稜角有高低。倘非山中藏刀尺，那得秋雲片片齊。”不知道大家在剛剛景區門口有沒有注意到，那時侯這塊巖石的形狀就像一隻仰頭的鱷魚。其實，這塊奇異的巖石從不同的部位看，有八種不同的形狀。假如蘇軾到雁蕩山一遊的話，那句“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”就不能不用於此了。感興趣的朋友可以注意一下哦。

我們再往前走吧。接下來讓請看向我們右側的巖壁。你有沒有發現，上面伏着一個個小球，就像一個個小丸子一樣。這些泡泡曾經引起各位老百姓的猜測。有人説這是恐龍蛋，有人説這裏面有寶貴的礦石。其實啊，它是含有氣體的巖漿，溢出地表後，熔巖在流動的過程中氣體局部聚集，形成有空腔的球泡。球泡周圍巖石紋理為熔巖流動的遺蹟，稱為流動構造。

請大家繼續跟隨我的步伐吧。看到我手指的巖石了嗎？（此時小李往天空某處靈魂一指）這是不是很像一隻啄木鳥伏在樹幹上工作着？不瞞你説，它曾經是剪刀峯。繼續往前走，還會看到含苞欲放的玉蘭花，以及憨態可掬的狗熊巖哦。怎麼樣，有沒有被大自然的鬼斧神工所折服？

恩，現在我們來到了大龍湫瀑布啦。看這悠悠墜下的水簾，不知你是不是想到了天宮仙女緩緩飄下的絲帶，或是從天中直衝入碧潭的白龍。正如清詩人袁枚詩中描繪：“龍湫山高勢絕天，一線瀑走兜羅綿。五丈以上尚是水，十丈以下全為煙。況復百丈至千丈，水雲煙霧難分焉。”大龍湫瀑布如仙似境，難怪古人在大龍湫不是提筆歎“欲寫龍湫難着筆”，就是説“春夏秋冬變幻多，陰雨雪奇景濃”。此外，近代康有為等名流還留下“白龍飛下”、“千尺珠璣”、“飄渺空濛”、“矯若遊龍”等題字，給瀑布的姿態作了形象的概況。古今的文人墨客無不為雁山的大龍湫所折服。

時光飛逝，我們的大龍湫之行就到此結束啦，希望大家下次再來龍湫沉醉自然。

我是小小講解員的作文 篇17

大家好，我是你們的導遊。今天我將帶着你們隨謝靈運一同共談北雁蕩山之美。

雁蕩山這名字説來奇怪，因“山頂有湖，蘆葦叢生，秋雁宿之”故而山以鳥名。而它的歷史可追溯到南朝時期的樑國昭明太子，他在芙蓉峯下建寺造塔，為雁蕩山開山之始。唐代時期，西域高僧諾詎那因仰慕雁蕩山“花村鳥山”之美名，率弟子三百來雁蕩山弘揚佛教。所以，它雖不及姜夔過吳鬆時“數峯清苦，商略黃昏雨”的悽美，也不足夠廬山之“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的理性美，但雁蕩山有雁蕩山的美，一番領略，才能與其奇者。

就從這裏下車吧。哇，豁然開朗，金燦燦的陽光下是一個小村莊，春水悠悠，正在不斷謳歌；稻花豐年裏，農忙到天明。“黃髮垂髫，怡然自樂。”沒錯，我們進入了桃源，雖然沒有南陽劉子驥一樣的風雅，但足以欣然而往。

來，沿山中大道一起走上去，前面便是“青蛙聚會”了。不像嗎？所謂“三分像，七分靠想象”，放眼望去滿是交錯不齊的巖石泡兒，泡泡上邊防不勝防地冒出兩個小點，活像一隻只調皮搗蛋的青蛙。若下聚，則有“直下看山河”的氣勢；若上遷，那麼叫作“會向瑤台月下逢”也不為過。至於為什麼叫“青蛙聚會”，就各有各的理解了。

遙想，1.2億年前，雁蕩山形成之初，它們也一併相生。此時此刻，孤獨如在歷史長河漫漫戲水的它們與你我，與同來領略山川之美的才子佳人能夠相逢，又怎不該轟轟烈烈聚一場，怎不該是那般“與君初相識，猶如故人歸”啊。

再沿山向上，聽“嘩嘩啦啦”的，是水聲，是石水的撞擊，又好像是龍吟。

彆着急，大道越加小巧了，咱們即將揭開它的神祕面紗……

沒錯，正如這石上所刻，它就是“雁蕩三絕”之首，中國四大瀑布之一的大龍湫。處之於大龍湫，宛若處於千嶂之裏；視之於大龍湫，猶不及高峯之巔；聽之於大龍湫，勝於飛流直下三千尺之滔滔。所謂畫家潘天壽之所謂“怪誕高華，令人不能想象”。

大龍湫是如此令人生畏，可它也親所親之人。

如果抱着對抗之心褻瀆它，你就會感覺它濺起的水似萬箭齊發般向你奔來；倘以一顆虔誠之心走進它，你才會覺得它送來的水花，像春雨在滋潤着你的心。

自然之奇，不妨一試。

玩累了，我帶你們去尋一處幽靜---小龍湫。

從旁小道，正是花開時節。路邊的鐵皮石斛綠燦燦的，或濃或淡，似越國西子，豔而不嬌，嬌而不豔。陌上花開之時，卻頗有一番“曲徑通幽處”的意趣，也難怪西域高僧諾詎那因仰慕雁蕩山“花村鳥山”之美名。

到了，這就是小龍湫，瑰麗秀美，水若遊絲，水下則閃着瑪瑙，珊瑚的光，這是奇異的巖腹所為。難怪朱希晦有“我來看不足，長嘯獨憑欄”的讚歎。

雁蕩山是看不完的，徐霞客也擲筆而歎：“欲窮雁蕩之勝，非飛仙不能！”大家可以慢慢下去，再將它回味，亦迥異，亦無窮。

我是小小講解員的作文 篇18

大家好！

“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，敵軍圍困千萬重，我巋然不動……”學過毛主席這首大氣磅礴的《西江月·井岡山》，井岡山便刀砍斧楔般留在我們每個人的記憶裏。如今記憶穿過歷史的軸線被我們的腳步丈量，我是你們的導遊，今天就讓我帶領你們一起聆聽歷史的回聲，追尋紅色井岡山。

現在我們位於第一站黃洋界，著名的以少勝多戰例——黃洋界保衞戰就發生在這裏。“黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁”，毛主席的吶喊猶在耳畔迴響。看，我們即將到的最高處，便是黃洋界紀念碑屹立不倒的聖地。“星星之火，可以燎原”這八個字在疊翠的山巒間着放着燦燦金光。靜下心來吧！陽光閃爍着1928年的輝煌，紀念碑下的一門鐵炮昂首嵌于山石之上，正對着峭壁下的山谷，彷彿還在向着來犯之敵咆哮。雲霧濛濛，好像是炮彈炸開煙霧怒號延續的威風。我們是否能感受那個眾人引吭高歌同舞紅旗的勝利之夜？一定能！肆意極目遠眺吧，讓胸中豪情一發不可收拾吧，俱往矣，我們不知道風流人物的名字，但他們的鮮血不會凝固，永遠隨着我們的脈搏同頻共振。

接下來，我們來到了此行第二站龍潭，它由五龍潭和金獅面兩個景點組成，是以自然與人文景觀相結合的景區，古老的樹木好似病室尪羸的老人，一翕一呼之間盡與自然合流。世界都為它的彌留之際緩緩躑躅，從雲罅裏拈來金色的聖花，送走一切的哀愁和幽怨，留下靜穆和虔誠。再聽！人未近而聲先至，氤氲水汽攜勢生風，在心扉間灑下撲面而來的寶石。踩着滾滾紅塵的繾綣悱惻，神女瀑布猶如通體雪白的仙女在翩翩起舞，衣領衣帶飄零秀美；又似從天而降的九爪蛟龍，帶着四濺紛飛的水滴，吞雲吐霧，拋珠撒玉，攝人心魄。此一遭，正是革命先輩董必武評價的“四面重山巒，五溪曲水縈”一番對人間閬苑的由衷讚歎。

第三站是大井，毛主席等領導人的故居。滄海橫流，桑田變幻，歷經戰亂，這裏仍保留下往昔的原物——“讀書石”，形似巨蟾。凝目，不語，我們彷彿看到“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的毛委員，面對羣山開卷，點煙，逡巡在浩瀚的學海，深思着革命的前途和方向。追憶崢嶸往昔，我們也忘不了2020的每一瞬，今年我們格外尊重每一顆眼淚，當然哭泣是每個人的權利。可曾記否，井岡山上的他們也直面生死，炮火紛飛聲音的下一秒可能就是灰飛煙滅。不正是他們逼自己堅強，為了世界大同崇高理想而不惜流血獻身，才讓我們想哭就哭嗎？雖然一切都是艱苦的，但是他們的心中、臉上還有歌聲裏洋溢着的是對美好未來的執着和甘捨生命的追求，他們每個人都裝有為全國工農羣眾得解放的凌雲之志，用捨身取義點燃星星之火，用前仆後繼匯成燎原之勢，燒紅了湘贛邊界，燒紅了江西大地，直至燒遍了全中國至今生生未息。這就是無數井岡先烈用鮮血和生命淬鍊而成的井岡山精神的神聖力量！

本次旅行已接近尾聲，既前行，不忘來路，聆聽歷史的回聲，追尋紅色井岡山，更要昂首啟航新徵程。

我是小小講解員的作文 篇19

大家好！歡迎來到寬窄巷子。

俗話説得好，“時光從不敗美人”，同樣，他也從來不敗風景。寬窄巷子的歷史已逾數百年。大家看這老街青瓦灰牆，水洗過似的灰色磚塊，凸拱起來的瓦片像魚鱗般隨意疊積在屋頂，連腳下也是灰黑的磚，是不是很有歷史的年代感？

寬窄巷子由寬巷子、窄巷子、井巷子平行排列組成，全為仿古四合院落，這裏也是成都遺留下來的較成規模的清朝古街道。

關於寬窄巷子的來歷，眾説紛紜，但最有説服力的一種是康熙五十七年（1718年），在平定了準噶爾的叛亂後，選留數千名士兵駐守成都，這才修建了寬窄巷子。

當然，還有一種比較好玩的説法。傳説民國的工作人員在度量之後，便隨手將寬一點的巷子標註為“寬巷子”，窄一點的就是“窄巷子”，有井的就是“井巷子”。是不是很隨意呀？

寬窄巷子的入口，看上去平平無奇，但只有當我們真正走進去了，才能體會到那一種從過去而來的不敗的光。

曾經有一位遊客遊覽了寬窄巷子以後，留下了一首詩：

一路尋芳寬窄巷，滿清遺蹟閲滄桑。

揚名中外繁華景，見證灰青古韻牆。

川味初嘗迷食客，蜀風細品暖心房。

夜深別去情難盡，襟上仍餘此地香。

在每個人心中，這條巷子是活的，雖然擁擠，卻有一種撲面而來的親切與和諧，熱火朝天，喧囂擾攘，盡在寬窄巷子之中了。

現在我們已經進入寬窄巷子，大家可以看到我們兩邊的圍牆上都刻着很多浮雕，有各類花草，市井民風等等。那時手藝人雕工精湛，精緻的圖案裏有着行雲流水的往事光陰，為整條巷子添了幾分淡雅。其中，最著名的是巷子裏那浮雕的馬。馬眼底隱約顯現的寧和光芒投在地上，那是不為人知的歷史的光芒。一會大家自由活動的時候可以找個地方拍幾張照片，湊滿你們的九宮格。

巷子裏還有成都的名小吃：三大炮。製作的師傅找準時機，忽地手一翻，用力往上一拋，手中的三個小團便直直地飛上了天，用正宗地道的川話吼一聲，嫻熟地接住，不偏不倚。小團一個接一個撞向桌面的銅鼓，三聲“咚咚咚”，撞在人心上，這個就叫三大炮。等白潔的團上粘褐色糖粒，三大炮就算是成了！來寬窄巷子一趟，看一趟這表演，吃一次三大炮，才算是不虛此行。

現在就讓大家自己去探索這如畫的，處處閃現着光芒之美的寬窄巷子吧。

我是小小講解員的作文 篇20

在三年級時，我競選上了校內的科普館講解員，當時的心情緊張又激動，真的是無以言表。

在聆聽了輔導員翔實而全面的講解和培訓後，我被分配到第四塊負責講解恐龍的起源。為了儘快進入狀況，我詳細地記錄着講解內容，熟悉着一件件展品，翻閲着一些相關的書籍，回到家還一遍遍地背誦，真的是廢寢忘食，樂此不疲。

終於，輪到我上台了，面對那麼多學生，一雙雙飢渴求知的眼睛，我想他們正是需要我講解的時候。而檢驗我的時刻就在眼前，我對自己説應該像老師講課那樣好好地為他們講解。我大步走到他們面前，一抬頭一雙雙眼睛齊刷刷地看着我，看得我心裏猛得緊張起來，腦子裏一片空白，背好的講解內容頓時忘得一乾二淨，急得我直冒汗，怎麼辦？怎麼辦？我在心裏焦急地問自己，千萬不能在這麼多學生面前出醜，千萬別讓他們失望啊！“放鬆！放鬆！千萬不能緊張！”我對自己説，鎮定幾秒後，我理順了思路，終於進入角色。“同學們，你們好！歡迎……”於是我輕鬆地帶着隊員們遊歷在一片美麗的海洋世界之中。當我興致勃勃講解恐龍時，一個八、九歲的小女生突然喊道：

“我討厭恐龍，不想看到它！”

“為什麼討厭它？”我奇怪地問。

“因為恐龍非常兇猛，而且還吃人。”她理直氣壯地説。

“恐龍雖然兇猛，但它對人類改造自然卻有很大的貢獻。”我笑了笑，對她説。

“恐龍能有什麼用啊？”她皺着眉頭問。

望着那雙因不解而瞪大的眼睛，我耐心地一一給她講解，漸漸地小姑娘緊鎖的雙眉鬆開了……

今天參觀的學生真的很多，一天下來我嗓子快講啞了，但我依然很高興，作為一名科普講解員在傳播知識給人帶去快樂的同時，自己也很快樂！

我是小小講解員的作文 篇21

去年暑假，我來到渡江勝利紀念館，學當紅領巾講解員。

“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。”在館內我品味着毛主席的詩，欣賞着浮雕，觀看着實物和圖片資料，聆聽着講解員的介紹，心潮一次次起伏，無法平息。深沉的京電號，鋥亮的小火炮，醒目的舊軍旗，簡陋的獨輪車，保存完好的文件，栩栩如生的油畫，珍貴翔實的照片文字，訴説着1949年4月那場驚心動魄、氣壯山河的渡江戰役。一件件感人的事蹟震撼着我：沒有共產黨，沒有解放軍，沒有為新中國解放獻出寶貴生命的人民英雄們，哪來我們今天的幸福生活？

輪到我講解了，我努力平復緊張激動的心情，為大家介紹渡江勝利後的有關史料。我側着身子，右手向後方平舉，示意觀眾看南京人民歡迎解放軍的紙版畫“天亮了！”看着觀眾期待的眼神，不知怎的，我心裏忽然發了慌，停頓了一下。我急忙深吸了口氣，精心準備的解説詞脱口而出，我越講越流利，完全忘記了自己身在紀念館內。我彷彿站在炮火連天的江邊，子彈密集地擦耳而過，戰士們手握刀槍，高舉紅旗，駕着簡易的戰船衝向對岸；我彷彿走在1949年4月23日的南京的街道上，無數歡慶的市民揮動彩旗，敲鑼打鼓，載歌載舞，夾道歡迎解放軍；我彷彿站在了1949年4月28日的總統府前，解放軍戰士爬上樓頂，換上紅旗，振臂高呼，我也和他們一起歡呼，慶祝勝利……

我是小小講解員的作文 篇22

春暖花開，鳥語花香，在這美好的日子裏，隨着動聽優美的《同一首歌》大合唱，我們學校一年一度的外語節序幕拉開了，這次活動的主題是——埃及文化。

埃及是個文明而神祕的古國，它以其得天獨厚的地理位置，被人們稱為“人類心臟和世界之都”。埃及用它那神祕的金字塔、獅身人面像、海底古城……不斷吸引着我們，使我們穿梭在埃及的時間隧道里，遨遊在埃及的知識海洋裏。而今天，我們學校組織了這樣富有意義的活動，帶着我們身臨其境般地感受埃及人們的生活、工作、學習。

瞧！這兒是埃及概況館，也是我負責的展館，我將在這裏為同學們講解，全面展現埃及深厚的文化底藴、濃厚的人文氣息。聽着我流利而生動的介紹，您肯定沒想到我剛剛接到任務時的心情——激動而又膽怯，但老師的鼓勵使我的勇氣發揮到極致。我想我會利用這樣的機會學到任何課堂上都學不到的東西，同時我也會盡我所能把埃及的歷史風貌更好地展現在參觀者的面前。

時間如梭，轉眼，外語節開幕式已到此結束，但同學們還意猶未盡，彷彿還沉浸在剛才觀看展館的氣氛中。看着參觀者的臉上洋溢着燦爛的笑容，這次外語節讓我深有感觸，它架起了友誼的橋樑，使外國友人瞭解中國，瞭解上海，瞭解我們的學校，也使我們瞭解了美麗的古國——埃及。

我是小小講解員的作文 篇23

我參加了儀徵博物館的小講解員比賽，為了備戰決賽，我利用國慶長假好好地去模擬練習，熟悉展館，鍛鍊膽量。

我第一次試講就有幾處停頓，由於講解詞背得不熟，越來越結巴，我不得不一次次向媽媽索要稿子，以致於媽媽這座“火山”終於爆發了！她拉着我的手往外走，嘴裏説：“背不熟，還來當什麼講解員？你看別的小講解員講得那叫一個行雲流水！你呢，結結巴巴！”唉，怪我功夫不深，那不爭氣的小金豆子忍不住就蹦出來了。

當天晚上，我將講解詞背得滾瓜爛熟，第二天上午信心滿滿地又出發了！我看見一個三口之家進來參觀，連忙走上前説：“叔叔阿姨，我可以給你們免費講解！”他們很配合地跟隨着我參觀了儀徵歷史陳列展廳，我流利的講解贏得了他們的認可和讚許，我像吃了蜜糖般甜滋滋的。

這一次的成功講解激發了我的信心，我又為幾批人進行了講解。有一次講解完後，一位外地遊客還邀請我和她的兒子合影，我真體會到“贈人玫瑰，手留餘香”的無窮幸福！

幾天下來，我儼然是一位經驗豐富的小講解員了。我的收穫很大，我越講越好，越來越像個正式的講解員！

我是小小講解員的作文 篇24

人生道路重在累積，取得成功是一個從量變引起質變的全過程。一步登天僅僅大家對取得成功的想象，踏踏實實才算是一種平平淡淡的真正。

打小我就愛説愛唱，可是從來不在人多的地方演出，媽媽為了更好地鍛練我的勇氣，便激勵我參與歷史博物館徵募的“小小的講解員”主題活動，不曾想這行為促進我和邵武市歷史博物館結上了深深地的緣份。歷經一週的提前準備，很好運，我當選了，變成了即能服務項目別人，又能從初中到專業知識的“小小的講解員”組員之一。

笑容滿面的取得講解稿時，我猛然愣住了，滿滿的十幾頁字的講解稿！講解稿之中也有許多的技術專業詞句就是我從未曾觸碰過的，十分繞口，背了幾日都背得不太熟，就彷彿吃瓜子——支支吾吾。總算，我禁不住“火山噴發”把稿了扔了，狂躁地吼道：“這全是些什麼呀，不背了，不背了，一直背不暢達。”媽媽瞧見，回來輕輕地寬慰我：“寶，不必急着一口氣吃成胖子，這種詞句對你而言是較為難懂，可是沒事兒的。大家一段一段的來，多讀幾次，一遍不好就二遍，二遍不好就三遍，一直讀到朗朗上口了大家再去嘗試背它。媽媽相信你能夠的。”在媽媽的激勵下，我一字一句，一段一段漸漸地的讀，蒼天苦心人，整整的十幾頁的講解稿要我流暢的背熟了。

總算我能宣佈當值了，館內的工作員將我分配在了寶嚴寺。儘管材料早已背的十分嫻熟了，可是看見來來去去的遊客，我逐漸躁動不安起來，我可以像夥伴們一樣順利地講出來嗎？講解不太好讓他人嘲笑如何辦？我不敢再向下想想，手掌心逐漸流汗，“凸起你的膽量來，你能取得成功的。”它是膽量在對於我講話。我深深吸了一口氣，讓自身靜下心來，隨後，又鼓起勇氣，來啦，見到幾名遊客進去參觀考察，我大步走往前講到：“叔叔阿姨好，我是廟裏的講解員，運用假期安排來廟裏當青年志願者，我能給大家完全免費講解廟裏的陳列設計！”她們很高興的同意了，漸漸地的我不會再擔心，在我的領着下她們參觀考察了全部寶嚴寺陳列設計展覽廳，掌握邵武寶嚴寺的工程建築歷史時間、邵武民俗館怎樣以“福”為圍繞，分五廳二十一室，我流暢的講解，口齒清晰，得了叔叔阿姨們的讚譽。那時候，我內心像吃完蜂蜜一樣甜絲絲的。此次的取得成功講解，激發我的激情，要我更有膽量和自信心去招待遊客。

慢慢地，我的熱情被引燃，我無需再做一切內心基本建設，見到有必須講解的遊客我能立即來到她們眼前瞭解：“大家好，我是邵武市歷史博物館小小的講解員廖楚煊，請讓我來為你們責任講解。”

歷史博物館給了我非常多，前後左右三年，我還被邵武市歷史博物館授於“出色講解員”的頭銜，我深感歡悦和鼓勵。根據講解，我的到許多開心和內心上的達到。每一次的講解都帶來我與人相處的工作能力，每一個情景的講解，都要我對這一段歷史時間讚歎不已。每一輪講解完畢時獲得的歡呼聲和認同，這種我還銘記在心，是錢財換不到的。

我明白了，在緊要關頭，充分發揮自身的優點並不是難題，而迅速提升自我最少的那塊板——膽量，才算是最重要的。

我是小小講解員的作文 篇25

我一直認為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀念館招募“小小紅船講解員”，我二話不説就報名了。

我會去哪個地方講解呢？遊客會讓我講解嗎？如果我沒講好，別人會怎麼説呢？一連串的問題浮現在我的腦海中，越是這麼想，我就越是期待着第三天正式的解説。

兩天的培訓過去了，接下來就是要一本正經的“上崗”了。我所負責講解的部分沒有多少遊客，可我還是很緊張，怕一不小心説錯了話，又怕那裏有講解牌，遊客不願意聽我講解。這時，一個遊客走了過來，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問道：“請問需要我為您講解一下嗎？”“對不起，我看過講解牌了，所以不需要講解了。”雖然這位遊客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。

這時又來了一位遊客，我沒有等他看到講解牌就迅速地衝上前去，用身體擋住講解牌，並忐忑地問道：“請問需要我為您講解一下嗎？”“好的，那就麻煩你了。”遊客答應得那麼果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開始了我的解説。當我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。

過了好久，都沒有顧客來。我有點擔憂：老師説一個人至少要給5批人講解，我才完成一個啊！要是再沒有顧客過來，怎麼辦？事實證明，我的擔憂是多餘的，越來越多的遊客聽我的講解，我也越發地自信起來……

第一次當講解員我是又緊張又開心，我超額完成了任務，還收穫了自信！