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全能的學校五年級作文示例

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一天,喜鵲貼出了一張廣告:為適應時代需要,本校(全能學校)推行全能素質教育。無一不學,無一不教,包您的孩子成為無所不能的有用人才。每學期學費3000元,贊助費1500元,食宿費2000元。

全能的學校五年級作文

森林國王對此議論紛紛,但望子成龍的家長們還是動了心。儘管價格昂貴,但家長們還是不惜代價地去給孩子報名。很快,全能學校的學院爆滿。

“天鵝。”“到。”“青蛙。”“到。”“小鷹。”小鷹問:“幹什麼?”喜鵲校長皺了皺眉頭,説:“以後叫你們的名字時一律要回答‘yes’。”“真新鮮呀!”“小學員們議論紛紛。我現在宣佈,全能學校正式上課。”“yes。”喜鵲校長滿意的笑了。

全能學校不愧“全能”,什麼飛行課,音樂課。跳躍課,什麼課都沒,真是五花八門。

飛行課由喜鵲校長親自任教。“仔細看着,翅膀張開,兩腳向後蹬,煽動翅膀,起飛——”喜鵲校長飛了一圈兒後回到了座位上,學員們模仿它的姿態做練習。

“校長,我們沒有翅膀怎麼練啊?”青蛙和兔子問道。校長兩眼一瞪,説:“有志者事竟成!”於是,他們倆只好苦着臉不停地練習,腿都跳腫了,就是飛不上天。

跳躍課,小青蛙可以揚眉吐氣了,只見它一跳一個弧形,動作流暢,姿態優美,還當了課代表。小烏龜可慘了,被罰跑五圈,結果,它的眼睛都哭紅了,還是跳不起來。

游泳課,鴨子是教練。在一羣學員中,天鵝遊得最棒。他那扁平的嘴巴在長長的脖頸上向前一晃一晃的,像個領隊。其他學員不停地稱讚。天鵝微笑着,等待鴨子老師的讚揚和授予課代表的頭銜。

“同學們”,鴨子老師壓住火氣説,“我承認天鵝遊得動作很協調,但對於學習來説,是來不得半點花樣的。你們必須按老師的.要求去做,決不能隨心所欲,標新立異。我的動作是通過測試規定下來的,你們不跟我學,是不能及格的,明白了嗎?”“yes。”學員們低下了頭,天鵝差點哭出了聲音。

各人有各人的煩惱。青蛙為飛行傷透了腦筋;烏龜為了跳躍天天補課;天鵝學鴨子的游泳動作弄得不倫不類;烏鴉嗓子不好,歌詠課無望及格。期末考試,平常處處表現一般的刺蝟卻以綜合分最高,摘取桂冠。校長還在親自給它頒獎呢。

在這樣的學校學習,真是誤人子弟啊!