【推薦】五年級敍事作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級敍事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
五年級敍事作文 篇1
提起宋慶齡，腦海中總會浮現出她那慈祥的國母形象，還有那著名的中國宋慶齡基金會，宋慶齡，這個崇高的名字，讓我肅然起敬。
她堅強不屈，矢志不移，英勇奮鬥，始終堅定地和中華民、中國共產黨站在一起，為中國人民的解放事業，為婦女兒童的衞生保健和文化教育福利事業，為祖國統一以及保衞世界和平、促進人類的進步事業而殫精竭力，鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻，受到中國人民、海外華人華僑的景仰和愛戴，也贏得國際友人的讚譽和熱愛，並享有崇高的威望。
記得她説過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”我想，新時代的我們，更要銘記這一點。勞動是中華民族的優良傳統，勞動可以鍛鍊一個人的意志品質，勞動是一切成功的前提。而現在的我們，是不是該反思一下，我們的生活是不是過得很懶惰，我們的知識是不是不勞而獲。就拿我們生活中最平常的抄襲作業現象來説，可能我們會認為，偶爾一次沒有關係，可是隻怕越累計越多，我們的知識是用我們的自身勞動換來的嗎，肯定不是！這樣還有意義嗎？既然自己沒有勞動，那就絕對不會有成就，這是一種很懶散的表現，國母宋慶齡，她早已得出這個結論，所以，我們要時刻銘記先輩説的這句話！
記得她説過：“青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衞者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。”這句話，同樣説的是我們這一代，我們青春，我們就應該有朝氣，相信每個人都深知，我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，只是在我們之中，有一部分的人被外界影響，變得虛榮，虛偽，變成這樣，我們怎麼來保護我們的祖國？我想，我們不能被外界的條件所迷惑，我們要學會自控，因為這個國家的進步，取決於我們，就像宋慶齡奶奶説的這句話：青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衞者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。我們要銘記她愛國精神，也要銘記我們身上的責任。
她的一生是和人民羣眾連在一起的。她一生熱心婦女解放事業，是中國婦女界的傑出領袖之一，歷任全國婦聯名譽主席。她長期主持中國救濟總會、中國紅十字會的工作。她畢生致力於少年兒童的文化教育福利事業。她曾説：“有些事是可以等待的，但少年兒童的培養是不可以等待的。”她關注弱勢，她善良，她的身份地位高，但她卻貼近人民，關心人民，幫助人民，或許我們做不到她這樣，但我們至少可以學習她的這些精神，從自身做起，幫助身邊的人。
“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”“青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衞者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。”“有些事是可以等待的，但少年兒童的培養是不可以等待的。”宋慶齡奶奶的這些話，我會銘記於心，更會宣揚她的精神！向宋慶齡奶奶致敬！
五年級敍事作文 篇2
去年暑假的一天，經過一小時的顛簸，我回到了老家。
老家的景色依舊那樣美。敲鐵片的姑父，四處閒逛的奶奶，賣東西的小販…… 和以前一樣，回到家中，第一件事就是陪爺爺去釣魚，我找爺爺可沒找到，我問奶奶，奶奶告訴我爺爺已經去掉魚了。好啊！這個爺爺竟然先行一步。我來到河邊，果真看見一位老人坐在岸邊石頭上。這讓我想起了一首詩“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鈎，一曲高歌一樽油…… 忽然一條大魚上鈎了，爺爺快速收回線，把魚放進桶裏，緊接着我聽到一聲悦耳的音樂，爺爺從口袋裏拿出一個黑色的東西。那是什麼，難道是手機？我沒看錯吧。爺爺把手機放在耳邊大聲説：“喂，是老李呀！啊，快來，老地方……好……不見不散！” 我走上前去爺爺才知道我回來了。我一把奪過他的手機，怎麼這麼眼熟，原來是爸爸淘汰的。呵呵，有意思。爺爺竟用上了手機，手機上網，聽歌，發信息……他用的熟練的很哪！在走親訪友期間才發現每個人都用上了手機。手機已經不再是城裏人的“專寵”。 一滴水可以反射太陽的光輝。農家人擁有了手機，代表了農村的變化，折射出祖國開放的變化。
世間萬物都在變，從低到高、從大到小……正如奶奶所説的：“現在的社會太好了。住房變大了，道路加寬了，環境也變好了。生活質量提高了，人也變年輕了……”
五年級敍事作文 篇3
下午，媽媽説我們去游泳。我高興得一蹦三丈。
我正要帶游泳圈時，在一旁的爸爸發話了：這麼大的孩子還要游泳圈，想學會游泳就不能依靠游泳圈。我想雖有點不情願，但還是沒帶游泳圈跟着爸媽往游泳池走去。
我們換好游泳衣下水去，剛下去的時候，水冰冰涼涼的，不由得一陣寒顫。媽媽拉着我的手，慢慢地在水裏走，有點輕飄飄的感覺，媽媽説這是水是浮力作用。一會兒，慢慢適應了水中的温度後，就感覺舒服多了，一點也不冷，還暖烘烘的。
媽媽先教我學憋氣。我深呼吸一口氣，就緊閉着嘴巴和眼睛，把整個頭沉到水面下去，由於比較緊張，我把緊緊拉住媽媽的手，沒有一下子，我就起來了，生怕嗆水。在媽媽的鼓勵下，我一次又一次的練習，慢慢地在水下憋氣的時間會長一點了，還可以在媽媽的幫助下，用腳拍水，往前遊一點點了。我太高興！
然後爸爸教我用手划水的動作。他説，手要用力地往下劃，人才能前進。這樣我就慢慢地照着爸媽説的方法，在媽媽的幫助下，慢慢練習，直到天漸漸暗下來，我們才戀戀不捨的離開。
在回家的路上，我還想着爸媽説的游泳要點，心想，只要每天多多練習，總有一天我會自己自由地游泳了！
五年級敍事作文 篇4
原本寂靜的教室，被同學們銀鈴般的笑聲，打破了原本的寧靜、祥和。大家為什麼那麼高興？因為在今天（20xx年的最後一天），學校舉行了20xx年最後一次遊園活動。
原本黯然無色的教室，被同學們佈置得漂亮極了！牆上掛滿了五彩繽紛的鈴鐺，在教室周圍還掛了金光閃閃的綵帶，再加上黑板報的“加盟”，教室一下子變得美輪美奐了。
一開始，是我們敬愛的夏校長演講新年致辭，她用温和的聲音讀着她對我們的祝福。當夏校長以“現在遊園活動現在開始”為結尾時，大家都不由自主地歡呼起來。
僅僅有夏校長説還是不行的，邵老師也要説。當邵老師宣佈“遊園活動現在開始了”時，我們班的同學就像一支支離弦之箭，竟然在短短3秒鐘排成了玩遊戲的隊伍！（説到這裏，我深感佩服）
我們班的活動項目是“貼鼻子”。我很榮幸能成為第一個“試驗者”，那時，我的心像有一隻頑皮的小兔子蹲在裏面，怦怦直跳。“首先要站在指定位置上，戴上眼罩，然後轉5圈。”在邵老師的指導下，我很快完成了一系列動作。但轉完5圈後，我已經轉得頭暈目眩，只好摸索着往前走，走了幾步，就碰到黑板了。正當我準備貼上去時，大家説道：“哎呀，歪了！”“左一點！”“不對，右一點！”……我聽得心煩氣躁，耳邊好像有幾百只蒼蠅在叫。於是就不管三七二十一，往黑板上一貼。“哎呀，真可惜！”班上爆發出一陣陣歎息聲。當我摘下眼罩，看到自己竟把鼻子貼到左臉上去了。
我實在是不甘心，再玩了一次。這次，我可吸取了上一次的經驗，先在黑板上摸索摸索，粉筆灰可是有一種特殊的感覺，摸到比較多的粉筆灰，就説明那是嘴巴，嘴巴上就是鼻子。於是，我肯定地往上一貼，班上再次爆發出一陣陣聲音，但這次，不是歎息聲，而是久違的歡呼聲。“小飴，你真棒！”“你做到了，好厲害！” “耶……”終於，我拿到了屬於我的獎品。
快樂的時光總是過得那麼快，轉眼間，就已經放學了。這意味着，充滿回憶的20xx結束了，美好的20xx來了。也許，每年的這個時候，祝福就像海洋一樣湧向你，希望我的祝福像一葉輕舟，在你乘風破浪，到達成功的彼岸！新年快樂！願你在新的一年，學業進步，工作順利！
ps：前者的祝福是給同學們的，後者的祝福是給老師們的。
五年級敍事作文 篇5
“我們要選班級服務員了”，陳老師的話音剛落全班一下子炸開了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個樓層。
應聘會開始了大家都開始竊竊私語，有的説我要當班長，有的'説我要當紀律委員，有的説我要當體育委員。
“安靜，安靜。”老師發話了：“現在我們來應聘班長，誰要上來應聘。”田麗明舉起了手，老師叫他上來説應聘什麼職位什麼理由等。田麗明説完了以後，應為沒有人跟田麗明競爭，他就輕而易舉的當上了班長的職位。
第二個職位是紀律委員，被田曉東當上了，也是應為沒有人與他競爭才當上紀律委員這個職位的。
第三個職位是學習委員。大家你看看我我看看你，都不敢上前應聘。我見此狀，就猶猶豫豫的把手舉了起來，老師叫我上來説什麼什麼。我用洪亮的聲音：“説性格大大咧咧的，愛好看書，優點愛學習，缺點書寫馬馬虎虎、做題不仔細。應聘感言不管我能不能當上學習委員，我都會熱心為同學們服務，用真心做老師的小幫手，用創新開展班級宣傳工作。”就在我快當上學習委員的時候，沒想到半路殺出個程咬金。羅玉婷舉起了手説：“我也要當學習委員。”她上來念稿的時候很害羞，她念完稿後。到了投票環節，羅玉婷得票數多一些，就在那時，田麗明為我挽回了票數，老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。
後面，勞動會員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語文課代表是任鑫。
雖然我這次當上了學習委員，但是偶不懂會向班上的同學請教，他們有什麼不懂我也會幫助他們。
五年級敍事作文 篇6
五年級1500字敍事作文：小時候
每個人，都有自己的小時候和家。而小時候的那段生活總是美好的。因為，那時的我們，是天真、可愛的。而那時的家，也是充滿了温馨的。所以，請閉上你的眼睛，去回憶那段美好的生活吧。
記得小時候的我，總是那麼天真、可愛。像一個純潔的小天使。皮膚白白的，有一雙大大的眼睛，一雙肥肥的小手，一頭短短的頭髮。樣子好玩極了！
那時的我，更喜歡媽媽。可能是因為爸爸總在工作的原因。我陪媽媽比較多。原來的媽媽，還是跟現在一樣，那麼肥，那麼可愛。
最值得一提的，還是那些晚上。記得小時候的我，常常拉着媽媽的手，讓她帶我到樓下散步。因為是夜晚，四周黑漆漆的。翠綠的葉子，一下子變成了一隻只“魔爪”。好像要把我抓起來。而那一棵棵樹，就像一張張“嘴巴”，要一下子把我吞下去似的。白色的石塔也像蓋上了一層灰一樣，黑黑的，一個挨着一個，顯得十分古老。五顏六色的小花，也一下子變得黑黑的。只有燈塔的一點微光，照射下來，把影子拉得老長。害怕的我，常常緊抓着媽媽的手，左顧右盼着，時不時回頭望，卻什麼都沒有。寒風悄悄地吹過我的頭，讓我的頭髮飄起來。不知為什麼，總聽見有人在“唱歌”，可能是樹上的“歌唱家”吧！每次散步，都會遇到鄰居，媽媽便開始聊天起來。而我，卻和鄰居的小孩一塊去石塔上玩，穿梭在石塔和石塔之間。有時，又會一起去摘翠綠楊桃。洗乾淨後，拿回家吃。有的楊桃還沒熟，吃起來酸酸的。有的楊桃則甜甜的，好吃極了！是不打農藥的，可好吃了。等到我們回來，他們早已上樓了，我便站在樓梯上和那個人告別，然後飛快地跑回家。拿着兩個大大的楊桃，讓媽媽給我刨了吃。每次看到我拿楊桃回來，媽媽都會説我是個“鬼機靈”。
那是我以前的家，我現在已不住在那了。但我仍然記得，這個家很小，但充滿温馨。每到中午，爸爸媽媽都會一起下廚，而四歲的我，和十九歲的哥哥，都會坐在椅子上，等待着美味的“大餐”。等他們辛苦地搞好了菜，我們便開始狼吞虎嚥起來，吃得滿嘴流油。爸爸見了，哈哈大笑起來，媽媽見爸爸笑，也一樣哈哈大笑。媽媽笑得嘴巴好大，像一隻大老虎。哦！她本來就是屬老虎的嘛！
那些早上，每次都是陽光明媚的。媽媽也常牽着我的手，到路邊的一個大公園玩。每次到公園，我都會興奮不已。用小手拉着綠油油的葉子；用鼻子，聞着小花的芳香；用眼睛，去看那幾只奇怪的小昆蟲；用耳朵，去聆聽人們的呼吸聲。那是多麼的奇妙呀！公園就像一隻神祕的魔術匣子，有許許多多神奇的東西。它們吸引着我，讓我去探索它們。這時，媽媽也會成為我的“小尾巴”。直到現在，我依然記得，那時的我，喜歡千奇百怪的貼貼，媽媽都給我買了，花了不少錢呢！那個公園，有一個大花盆，上面有很多奇花異草，美麗極了。在陽光下，我會快樂地狂奔，即使有時會跌倒，但我還會一次一次繼續地站起來，到處亂跑。等我跑累了，便和媽媽一起坐在木頭椅上休息。這時，媽媽會上氣不接下氣地對我説：“哎呀！這臭孩子，跑那麼快，幹什麼。”我會天真地回答她：“我想看遍公園呀！”……
到了要上幼兒園的年齡了，父母便開始送我去上幼兒園，但我又哭又鬧，可最終，還是一樣上了幼兒園。我認識了一些朋友，放學時，我常常和他們一起在學校玩。最好玩的，還是那個鞦韆，它可以升得很高，讓人感覺飛了起來。還有那條“大魚”。有一次，我從上面摔了下來，兩條腿都流血了，爸爸趕緊帶我回了家。
小時候，那些美好的回憶，你一定要存着存着。有時候，你會發現，小時候的故事，是寶貴的。隨着時間歲月如梭，讓我們再回到過去是不可能的。請你我共同保留，那份美麗而無價的童年吧！
五年級敍事作文 篇7
媽媽給我買了新東西，讓我看看——牀頭燈!看見這燈，我心頭一緊，在腦海中不由地浮現了那天爆炸情景。
那天晚上，我的牀頭燈忽然亮不了了，我便叫媽媽到我房間裏來看看。媽媽看了之後便問：“怎麼了?”我皺着眉頭撅着嘴，用手指了指牀頭。媽媽點點頭，伸手去拿燈，然後，媽媽爸爸把叫來，説：“燈壞了，你看看，能修好嗎?”爸爸把燈拆開來，看了看，説：“你看，這的線要這樣……還有這……”説着，爸爸便認真地修起來，我説：“能修好嗎?看起來怪怪的。“一定是這樣!”爸爸自信滿滿。“哎，修完了!”爸爸一把燈插到插座上就眯着眼睛得意地看着燈，可是燈卻像以前一樣亮也沒亮。非常期待燈亮起來的我，看見這樣的現象，又生氣地撅起了嘴。後來爸爸接了一個電話，説了一句：“有人找我，主任要我去公司一趟，我走了!”然後他便一步三回頭地走出了我房間，去公司了。媽媽無奈地説：“我來吧!”説着，媽媽又把燈取下來，拆開來，把這根線接到那兒，把那根線接到這兒，好了!接着，媽媽又把燈組裝起來，當我再次睜大眼睛，看着媽媽把燈插到插座上時，呀!燈亮起來了!我心想：媽媽好厲害!不過它卻發出“吱吱”的聲音，燈光也是忽閃忽閃的，還有一點燒焦的氣味。這是怎麼回事?我正納悶呢，忽然燈“啪”地一聲“爆炸”了，我也隨着這聲“啪”尖叫起來，房間裏的燈也全滅了。我想把房間裏的燈都點着時，卻怎麼摁按鈕也不亮了。媽媽冷靜地説：“我去開電匣。”聽了媽媽的話後，我拼命點頭，還把一隻玩具熊緊緊地抱在懷裏。呼!其他的燈終於亮了!我心裏的一塊大石頭總算落地了，可是一看牀頭燈已經“五馬分屍”了!
直到現在我只要一看到燈，心裏就有一種恐懼的感覺，甚至開燈也會小心翼翼，大家不要擅自修東西，會不安全的。
