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關於五年級對話作文300字7篇

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在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級對話作文300字7篇,歡迎大家分享。

關於五年級對話作文300字7篇

五年級對話作文300字 篇1

一條受傷的小魚,游到岸邊,看見柳樹上坐着一隻胳膊上纏着繃帶的小猴子。

他們見到對方,都非常傷心。小魚傷心的問:“小猴哥哥你怎麼弄成這個樣子了?”“我,我。”小猴傷心的哭泣起來,“我被一個小男孩扔石頭打的,你呢?”小魚傷心的説:“人們只想着自己的方便,往清澈的河水裏扔髒東西,我們美麗的家園,都髒了。”“是呀,人們還追殺我們的朋友,把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷,害得我們寢食不安,我們多想過無憂無慮的好日子呀!”小魚説:“我這幾天總是心神不定,夜不能眠,我感到這太憤憤不平了。”小猴子説:“我媽媽以前就説過要帶我離開這裏,可是我捨不得這,一直都沒有走,現在我媽媽、爸爸都死了,我追悔莫及。”小魚説:“我真希望人人保護環境。”“對呀!保護環境人人有責!我們去找負責這裏衞生的人,聯繫我們的好朋友,做好宣傳,讓大家一起愛護我們的生存空間,把我們的家園建設得更好吧。”

難道我們不應該好好愛護環境嗎?

五年級對話作文300字 篇2

有一天,在一條道路上。人、車、路都各不相爭地吵起架來了。

人氣憤的説:“你們這些沒有修養的車,淨給我們人添麻煩,瞧瞧你們,每天都有關於你們重大的車禍,把我們人的家庭都弄得家破人亡。還有你,路!真不是我説你,可是你們路淨給我們人使壞心眼在我們人經過的時候,你有時會伸出那無形的雙腿讓我們人摔跤跌倒。”

車惱羞成怒地説:“嘿,你們怎麼不瞧瞧自己,一個個沒有道德的人。如果不是你們人不愛護我們,不帶我們去修理,就不會發生慘痛的車禍。還有路你要不是你那些鋒利的石子划向我的腿,也不會發生那麼慘痛的事故。而且你們也不能把所有的責任都推向我!”

路火冒三丈的説:“喲喲喲,你們怎麼不照照自己的那副德行。要不是你們人故意破壞我,我也不會變成那樣子。還有車你,你們每天都要從我的身上壓過去,我不壞才怪呢!”

他們吵着吵着就到了黑夜,都各自回各自的家了。它們想了想自己早上説的話,都覺得自己錯了,於是它們都互相道了歉。

五年級對話作文300字 篇3

清晨,太陽從地平線升起,我高興地走着,忽然,一股臭味瀰漫開來。我看見不遠處有一條黑水河,河面上漂浮着許多垃圾。

我捂着鼻子,跑了過去。疑惑地問:"小河你怎麼啦?你怎麼變成這樣了?”

小河傷心的説:“以前,我清澈見底,小魚小蝦在我身體裏游來游去,大白鵝自由地在嬉戲,小鴨們在捕食……説到這兒,小河低下了頭,輕輕啜泣。

我連忙安慰小河。小河接着説:“後來,這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排,弄得我漸浙發黑發臭了。小魚,小蝦也漸漸死去了,白鵝,小鴨們也不見了。我好孤單啊。最近,他們還往我身上亂扔垃圾,散發岀的臭味把行人們都薰跑了,可他們還不知悔改…

我説∶小河你別難過了。現在,政府正在舉行;五水共治:行動,市民們也在參與其中,我相信,不久,你將會恢復原貌的,甚至比原來更美!

聽了我的我這一番話,小河終於破涕而笑了。

過了幾個月,我又去看小河。承現在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了,清得能看見河上的小石子,小河更綠了,綠的彷彿一塊翡翠。小魚,小蝦快樂的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳,人們在這兒歇息,小河終於恢復原貌了。

大家快行動起來吧!一起保護環境,保護地球!

五年級對話作文300字 篇4

在一天深夜,乒乓室已經沒有球員來和它們遊戲,球拍和球安靜的睡在球枱上……

“喂!喂!球老弟!”球拍叫醒了沉睡中的球。“幹什麼!我正睡覺呢!”“現在沒人,我們來聊天吧!”“嗯……也對,白天就沒時間了。”“你聽説了嗎?”球拍問道,“我們的媽媽紅雙喜又生了一個新寶寶,他可是六星的呢!”“早聽説了,”球答道,“而且他比我五星的哥哥還多一顆星呢!”“你説誰?”他們的對話驚醒了球枱,球拍説:“你醒了,球枱大哥。我們在説六星球老弟”“哦,我聽説過,據説彈在身上很舒服呢!”球不服氣了:“你前幾天還説我彈在你身上舒服呢,到底誰舒服?”“我想大概是他舒服吧!”“哼!”球生氣了,球拍勸道:“你打在我身上也很舒服!”“真的?”“真的。”球笑了:“看來每個人都有優點嗎!”大家都笑了……

天亮了,它們不再説話,而在忠誠的為我們服務呢!

五年級對話作文300字 篇5

我正準備與過世20年的奶奶對話。

我拿起電話輸入年份,就對電話裏的人叫了聲“奶奶”,只聽見那人怒氣衝衝的對我説:“誰是你奶奶?我才三十歲!”我看看時空電話,想“沒錯呀,就是20年呀?”就問你是誰呀?那人説:“我叫於若曦呀!”我想怎麼她的名字跟我一個樣呀!

我又看了看,原來是過去鍵按成未來鍵了,原來她就是20年後的我啊!接着,我與“我”談了起來,從談話中我知道20年後,我已成為一名出色的生物學家,已發現300多種海底生物,其中有200例都是稀有品種。

我想,長大後我都是生物學家了,我還學什麼呀。從此我再也不努力學習了,一天到晚只想着玩,成績,從90分的平均分一下滑到了70多分。過了一週我又給20年後的我,開始對話了。

我問:“最近又發現了什麼新生物了?”20年後的我説:“你是怎麼回事?我都下崗了。”我一聽趕忙説:“怎麼回事啊?”她説:“你還好意思問我?成績下滑這麼快。”

我一想:長大後的工作,是自己從小努力學習而奠定的基礎,長大後才會取得成就。從此我更努力了,再也不自大了。

五年級對話作文300字 篇6

我們要拜訪的學生居住的房子,是一幢長江邊的土牆屋。孩子的媽媽是一位精明能幹的農村大嫂。她向我們介紹:由於修建三峽大壩,庫區蓄水,她們家房子的位置,從以前的半山腰變為現在的長江邊了。可能大壩還要蓄水,即從現在的135米一直要蓄到175米。那麼她的家就要向上搬遷。可是他們沒有劃為移民,現在沒有享受移民的優惠政策,要新建房子。至少需要3萬元錢。這幾年興建大壩,他們的田地被淹沒了不少。國家對農民應該有補償,他們沒有移民身份,所以目前他們沒有看到、也沒有享受到國家的經濟補貼。經濟很有一些困難。孩子讀書的錢都是貸款。一席話説得我心裏沉甸甸的。

從屋裏走了出來,我的眼前是大壩蓄水以後形成的.一條長江支流。聽我的學生講,以前這裏是很淺的小溪,蓄水以後,現在已經變成了數百米寬的也有數百米深的江水。河水碧綠碧綠。煞是叫人喜歡,我想到年輕的時候,曾經幾次橫渡長江,如今已有多少年沒有到長江游泳了。一起前行的老師約我到江裏去泅水,一試身手。問我敢不敢?我一時氣盛,遊就遊!我們脱掉身上的衣服,穿一條短褲衩,就跳下水裏暢遊起來。童年時的那種在長江裏泅水的感覺彷彿現在已經重新找回了。我從內心裏感到無比的愜意!

五年級對話作文300字 篇7

我是一隻美麗的書包,我的主人叫可可,我有許多的朋友:橡皮、文具盒、課本……以前,我的小主人對我們非常關心,可是好景不長,不到一個星期,我們就不再受此厚愛了。我的朋友們也相繼病倒了,他們臉色蒼白,遍體鱗傷,整天茶不思,飯不想。晚上,我們的小主人睡覺了,可是,我們卻被病痛折磨得無法入睡。鉛筆擦了擦眼淚説:“我們辛辛苦苦地為小主人服務,但他這樣對待我們,也太過份了吧?”課本説:“是啊!我們腰痠背疼,全身無力,真難過呀!”鉛筆盒也痛不欲生地説:“小主人在我們的臉上亂塗亂畫,我不是這兒傷了,就是那兒刻壞了!嗚……”橡皮也有氣無力的説:“我更慘呢!我的腰都被小主人折斷了,成了一個殘廢。”説完,就低頭哭泣。我的身上也是一陣陣的痠痛,早已經添了許多個小洞洞。看着凌亂不堪的自已,看着痛苦不已的同伴,我的眼淚奪眶而出,我們是學習用品,是大家永遠的好夥伴,難道你們寧願我們傷心抽泣,而不願意看到我們歡快的笑容,聽到我們爽朗的笑聲嗎?小主人,請珍惜我們吧!