關於五年級書信作文彙編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級書信作文5篇，歡迎大家分享。
五年級書信作文 篇1
敬愛的地球：
您好！
地球，您就是我們人類，植物，山川，動物的媽媽！您是多麼的偉大，您是多麼的慈祥，您是多麼的美麗……
媽媽您為我們到底付出了多少啊！
您為植物灑下一滴滴雨露，您為動物提供良好環境，您為人類創造了一個美好的家園……
您為我們做了這麼多，我們要感謝您給予我們的一切，我們要用行動來感恩您。
我們要提醒那些不文明的人，告訴他們別亂扔垃圾。我們要是看見了垃圾要主動撿起，不能讓媽媽您的衣裳上有污漬，不能讓媽媽您身上發出臭味……
我們是否要多栽樹木？是的！我們要多栽樹，少砍樹。因為我們不能讓媽媽的頭髮都掉光，因為我們不能讓媽媽看着我們被自然災害傷害不然媽媽會傷心會掉眼淚……
不只是樹木所有植物我們也要愛護，不讓它們折斷，不讓它們乾枯……
動物也是媽媽的孩子，它們一個個活潑可愛，可是它們被我們人類抓走剝奪了自由。動物們也是媽媽的心頭肉，傷害它們媽媽也會難受。我們人類和動物都是媽媽的孩子為什麼不能和諧相處，讓媽媽不再擔心，不在難受，讓媽媽開開心心快快樂樂……
媽媽這樣做您會開心嗎？媽媽這樣做您還會擔心嗎？媽媽這樣做您還會受傷嗎？地球，您永遠是我們大家的媽媽！我們會用行動來感恩您的，會用行動來完成您所要完成的一切！
祝您
開開心心快快樂樂！
您的孩子：張嘉淇
20xx年2月18日
五年級書信作文 篇2
親愛的餘老師：
您好！
現在我們已經五年級了，過完20xx年署假我們就上六年級。還有一年時間，我們將離開您和親愛的母校，我們都依依不捨。我多麼希望時間停留在這一時刻，多麼希望永遠不離開您啊！
餘老師，自從您調到我們的學校，來到了我們班，我們就認識了一個嚴厲、慈母形的您。您的教學經驗比別的老師要好，您講課講得特別讓我容易懂，講得很生動，您還是我們的班主任。以前我是一個不愛學習的`學生，許多老師都認為我無藥可救，成績怎麼也上不到90分，寫作也很差。自從您來到我們班以後，我就愛上了您講課，單元成績全部90分以上，作文有時還拿到滿分呢！有一篇作文參加全國比賽還得到了三等獎！
餘老師，您還記得家長開放日那一天嗎？第二節課是您的語文課，許多家長坐在我們班後面聽課。您是一點都不緊張，帶着笑容講完了課，那一節課我記得是公開課講得最好的一課。
餘老師，您還記得我們全班在國旗下展示的那次嗎？我們全班同學都非常認真地排練了很多次，那天早上我們全班終於站上了展示台，我們一個個自信地抬起頭，目視遠方。您看到我們精神抖擻的樣子，欣慰的笑了，我們也很能開心。
每當我們獲獎時、成長時您都會用手機拍下我們的點點滴滴，同時發到家長羣上共享。但您也有嚴厲的一面，那個同學不聽話，犯錯了，沒完成作業，您都會毫不留情的叫他們罰抄生字表，跟他們家長好好溝通一番。您還會好好地教育他們，讓他改正錯誤，做最棒的自己。
可是小學升初中的時候，我們不得不離開您，離開親愛的母校。
祝您：
身體健康，工作順利！
五年級書信作文 篇3
尊敬的爸爸
您好！
您是我心目中的珠穆朗瑪峯，您是我最好的朋友。您養育了十餘年；您教我學會了自強自立；您教育我怎樣做人：特別是您在我遇到不順心的時候，與我深切交談；是您……爸爸，您是我的朋友，我想對您説。
爸爸，我想對您説：您愛好寫作，幾乎每天下午回家時，都會寫一些散文。可能是受到您的影響，我也特別喜歡寫作，總想把自己看到的、聽到的、想到的都通過筆記錄下來，這也使我作文小有名氣，《我和馬小跳》、《我的發現》等作文被《巴中廣播電視報》等刊物發表。當我筆下的人物活靈活現、景色優美迷人、心理活動逼真得體時，我很開心，這都有您一半的功勞。
爸爸，我想對您説：您熱愛勞動，每天總是早上六點五十分準時起牀，為我做早餐，督促我刷牙、洗臉、疊被子，讓我幹一些力所能及的家務活兒，薰陶我不斷成長，使我的獨立生活能力一點點提升，鞭策我做一個自強自立的人。當我每一次完成一件家務活兒，我很累，但很高興，這裏面都有您一半的辛勞。
爸爸，我想對您説：您善於思考，每當我有做不來的數學題，只要交給您，三下五除二——解題的方法找到了。受到您的影響，我的腦筋轉得特別快，當我做出了一道奧數題，我很高興，這中間都有您的一半功勞。
爸爸，我想對您説：您是一個好爸爸，也是一個好朋友，也是我的一個老師，但我也想對您説：請您改掉“不好”的習慣。
記得有一次，您因為趕一個材料，晚上熬夜把它做完了，當您拖着疲憊的身子回家時，已經是凌晨三點多了，您抓緊時間睡了一會兒，六點五十分又起牀照例為我做飯了。為了我，您太辛苦了，我想您好好休息，不能累垮了身子。
還記得有一次，您單位的領導讓您去陪客人，您飛快地洗漱完畢，急匆匆地朝目的地“進軍”。晚上十點多時，您醉醺醺地回到家，十分憔悴地躺在牀上就睡着了。媽媽只是在一旁歎氣。
爸爸，我想告訴您，工作第一，但身體也不能拖垮。如果您把身子搞垮了，還怎麼工作呀！
爸爸，我想對您説，只要您改掉這些“不好”的習慣，您就是我心目中最好的爸爸，您將比珠穆朗瑪峯還高，還高……
愛您的兒子：劉堯卿
20xx年6月10日
五年級書信作文 篇4
親愛的姑姑，姑父：
您們好！日月變換永不停息，四季輪迴也不曾停止，轉眼已經四個春夏秋冬了，可仍然未見你們的身影。你們遠離故鄉，背井離鄉過得可還好？
三月，草長鶯飛，拂堤楊柳，再也沒有人幫我折；六月，魚兒快遊，蟹兒奔走，再也沒有人陪我抓；九月，秋高氣爽，萬里無雲，再也沒有人陪我賞；十二月，雪花漫飛，潔白聖雅，再也沒有人陪我玩。你們對我這個侄女視如己出，帶給我無窮樂趣。你們快回來吧！回來陪我玩。
自從你們走後，我感覺表姐變了，變得自由隨便，整天和一羣男同學混在一起，成績更是不用説了，一跌再跌，我實在是不忍心她就此毀掉了大好前程，快回來吧！回來挽救表姐的一生。
你們走了，我想你們也想家，可你們考慮到爺爺奶奶的感受嗎？“兒行千里母擔憂啊”，兩位年過半百的老人常常向我提起你們的軼聞趣事，説話是充滿心酸，説多了都是淚啊，你們快回來吧！回來讓爺爺奶奶少些牽掛，能安享晚年啊。
姑姑，姑父四年來故鄉早已發生了翻天覆地的變化，鄉里的溝溝裏全換了水泥路，家鄉也不再讓砍樹，高樓也漸漸林立，私家車也越來越多……九別故土，回來時也不要不認得了呀，只要自家的一切仍未變，為了你們回來能找到回家的路。
爺爺説你愛吃梨，家裏便輾轉種了許多梨樹，爺爺還為它們施肥，澆水，雨水多時，怕梨不甜把樹遮住，他們年年盼你回來吃梨，日日盼，夜夜盼終究你們還是沒有回來。
姑姑，姑父你們快回來吧，回來看看久別的故鄉，看看故鄉的事和物。
祝你們身體健康，工作順利。
你的侄女：韓蕊
20xx·1·20
五年級書信作文 篇5
親愛的小朋友們：
你們好！
我是五年級三班的劉漢張，小朋友們你們來到宣師一附小已經有一年多了，相信你一定看到了許多新鮮有趣的事物。而在新年喜悦到來的同時，一場似乎是春姑娘帶來的禮物一樣讓人驚喜萬分的雪下在了春天，在興奮之餘我們也看到了它的美麗。
唰-下雪了，我在窗前遠望着整個小區，雪花像鵝毛一樣大片大片的落着，房頂上，馬路上，操場上，大街小巷在一夜間被冰雪覆蓋了，小區一下子變成了銀白的童話世界。放眼望去，厚厚的雪白茫茫的，眼前濛濛朧朧的。在鵝毛似的雪飛落下，一個個小人走在馬路上，慢慢地，人們全身都落上了雪，就像一個小雪人走着，走着……
雪停了，我走在上學的路上，便道上的雪毛茸茸的，就像蓋上了一條銀白的地毯，讓人實在不忍心下腳。座椅上早就落上了雪，就像一個小寶寶，嘟着臉，戴上了一個白帽子，那樣子又像是一塊鬆軟無比的奶油蛋糕，我可真想咬上一大口呢！最有趣的可得算是小汽車了，一看它就想摸一摸，因為它既像小企鵝那毛絨可愛的小肚皮，又像是一塊兒可口的棉花糖。走在路上，一輛輛小車向雲一樣慢慢地飄在寬廣的馬路上。
不知不覺我來到了學校，操場上白茫茫一片，起初聽不到一點聲音，也看不到什麼東西，不知是誰叫了一聲，“玩去了”！寧靜的操場立刻響成一片，孩子們堆雪人，打雪仗，有些在雪地上灑脱的奔跑，有些則在漫步，也有一絲“借景抒情”的感覺，嬉戲聲、歡呼聲、叫喊聲和一直沒有停的笑聲在用腳印組成的五線譜上，譜成了一曲春天的美妙樂章！
這時，我情不自禁地吟誦起了《沁園春雪》中的詞句：“須晴日，看紅粧素裹，分外妖嬈。”這就是我看到的雪天，你呢？
祝你：天天向上，時時開心！
你的同學
