【熱門】五年級我的作文300字錦集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級我的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文300字 篇1

我有一頭直順的秀髮，一對水靈靈的眼睛，一個小巧的鼻子和一張愛發言的嘴巴。我有一個大毛病——粗心，下面來聽聽我粗心的故事吧！

有一次，我做數學評估時在玩橡皮擦，甚至還把直尺當成一把菜刀，象切菜似的把橡皮擦切成幾塊。就這樣，我做完了評估，我想：檢查可真浪費時間，不檢查了。於是，我就去看書，當爸爸仔 仔細細地檢查後，大聲地説：“趙宇靈，你是什麼意思？難的都會做，可簡單的老是錯！”我急忙丟下手中的書，像飛似的跑了過去，頭髮都被風吹了起來，我一看，發現都是低級錯誤，頓時，臉脹得 通紅，紅得像喝醉了酒似的，不好意思地低下了頭。

還有一次，做語文試卷時，報聽寫，曾老師報“開天闢地，而我卻以為劈是多音字，一個是pī，另一個是pì，所以寫成了開天劈地”在做組詞時，我有兩個寫不會組詞，於是我就先做後面的題了 ，可一不小心，就把它給忘記了。

我認為做事要認真仔細、一絲不苟，不能馬虎了事、三心二意，更不能把題看漏或者忘了。只要做到以上幾點，就能改掉粗心的壞毛病。

我希望我能把粗心的缺點變成細心的優點。

五年級我的作文300字 篇2

我愛玩，一玩起來就沒完沒了，記得一次，我和老爸出門逛街，不知不覺來到了我最愛的地方——遊樂園。我伸手懇求爸爸“施捨施捨”，關鍵時刻不給我補充補充口袋哪行？爸爸望了望旁邊的遊樂園，用無可奈何的表情望着我，一邊掏錢一邊説：“你呀，除了愛玩還會幹什麼？”“還會吃飯唄，”我做了個鬼臉，接過爸爸手中的錢，飛向我的天地——遊樂園。

遊樂園里人山人海，熱鬧非凡，到處都是歡聲笑語，其樂無窮，我坐上了摩天輪，風呼地一聲吹過，幾聲刺耳的尖叫，摩天輪的速度也越來越快，頭髮隨風而起，簡直飛一般的感覺。我似乎飛到了天上，看到了無數星星在閃爍着，正當我享受着這過隱的姿味時，突然一急剎車，一屁股摔到了地上，遊人們用驚奇的目光看着我，我不好意思地笑了笑……

“玩得真刺激”，有些家長可能認為玩會影響學習，但玩是少年兒童的天性。在玩中，也能學到很多東西。

“昨夜月朗星稀，讀書不知疲倦，試問催我人，卻道‘懶蟲’一個，知否知否，遊戲趣味多多，我非懶蟲，玩蟲是也。”我哼着小調，翻身下牀，來一個倒掛金鈎，穿上衣褲，做一個深呼吸。好歹暑期放假，何不玩個痛快。

五年級我的作文300字 篇3

哎呀！誰把我心愛的照片扔到地上了，這是我和妹妹唯一的一張合影。這張照片記載了我和妹妹之間一個難忘的故事。

那是一個天高氣爽、雲淡日麗的季節。有一天，我和妹妹在後院做跳繩的遊戲，按規則妹妹先跳，我後跳。可是妹妹不守規則，明知違規了還要堅持跳，於是，我和妹妹爭吵起來。妹妹也不示弱，各不相讓，爭得面紅耳赤。我趁妹妹不注意時，跑上去踢了她一腳。這下闖禍了，她坐在地上又哭又鬧，不依不饒，還哭傷着臉跑去告訴外婆説：“姐姐欺負我。”外婆把我叫到身邊和藹可親地説：“紫娟，妹妹還小，不懂事，你是姐姐讓着她還不行嗎？”我怒氣衝衝地説：“明明是她不守規則，怎麼能怪我呢？”一氣之下我衝進了房間，把門給鎖了，併發誓再也不和她玩了。

過了幾天，我回頭一想：“外婆説得有理，我是姐姐怎麼能和妹妹斤斤計較呢？應該處處讓着點，更不應該打她。”第二天，我找了個機會向妹妹道歉説：“對不起，我不應該打你，原諒我吧！”妹妹笑嘻嘻地説：“你不用説對不起，那天我也有錯！我們以後仍然是好姐妹。”我們倆高興地笑了，還留下了一張合影。

這張照片雖然很舊，但是，它在我心裏永遠是新的。因為它記載着我們間的情誼。

五年級我的作文300字 篇4

在我生活中，我敬佩的人可多了，比如：清潔工、建築工、修理工……但是我最敬佩的還是我媽媽。

我有一位勤勞而美麗的媽媽。她會做許多好吃的餵飽我和爸爸，比如：京醬肉絲、辣子雞丁、宮爆雞丁……她是我們家公認的“六星級大廚師”，比五星級還要高一星呢！媽媽還兢兢業業的幹家務，總是把家裏收拾得乾乾淨淨，讓人看了很舒服。

星期天放假，我和爸爸悠閒的坐在沙發上邊看電視邊吃花生，我們到處亂扔，沙發上、沙 發上、桌子上、地上、盤子裏……到處都是花生殼，花生真香，不知不覺間，我們就吃了一大袋花生。這時媽媽走過來，看了看，不高興地説：“你們倆能不能愛點 衞生，我剛抹過的地，你們兩台高級垃圾製造機能不能消停一週。”這時我才看見地上全是花生殼。媽媽拿出掃帚掃了掃，然後去拿拖布拖了一會兒，又過了一會 兒，媽媽拿來抹布擦了一會兒，終於擦乾淨了一半。媽媽還提醒下次再弄髒，就我們自己打掃乾淨。

我看着媽媽頭上的汗珠，不由得怔住了，一種敬佩之情油然而生。

五年級我的作文300字 篇5

最近，走在人行道上，你會發現路邊停着各色的共享單車，或是幾輛共享單車從你身邊騎過。有”土豪金”酷騎單車，有黃色的OFO單車，還有藍色的小鳴單車等等。它們就像一道亮麗的風景線，吸引着人們的眼球。同時，又給人們的'生活帶來了極大的便捷，也實現了在這個寸土寸金的城市“想停哪裏就停哪裏的夢想。”

隨着科技的發展，這種通過掃二維碼就能借騎的共享單車已經基本解決了市民朋友出行不便的難題。它能讓上班族從地鐵站或公交車站直接騎到公司樓下；它能使大學生在校園活動更加方便，保障了在自行車國度的我們的綠色出行……可見，共享單車已經成為人們出行的好幫手。

共享單車雖然十分便利，但由於有些人的亂停亂放，不慎抹黑了它們的功勞。有些車沒了車頭或被嚴重人為損壞，有些是橫躺在地上，有些則是佔了整個人行道，甚至影響了交通，更破壞了整個城市的風貌。最近我在電視上也看到一則關於單車亂停導致傷人的新聞。

如果我們用完後將車合理的擺放整齊，這樣，類似的事情就不會發生了。

希望大家在使用共享單車的同時，也要好好地保護它們，讓他們發揮更大的作用。

五年級我的作文300字 篇6

每個人在人生的旅途上，都會扮演一個角色。

今天我是誰呢？我將會扮演一個怎樣的角色。

快開始了，你，你，你都別玩了。在老師的疾言厲色之下，我們班都陸陸續續的到了後場。在後台準備時，我們班同學問我：你演什麼呀？我愣住了，我究竟演什麼？記得那次的一個偶然經歷：我和姐姐出去玩，當然小姨也在了。我們高高興興出了家門，再去北國商城的的路上，看到了一家婚紗店，哪裏有好多的婚紗並且我和姐姐看到了裏面一個很漂亮的姐姐在設計婚紗，誰知那個那個漂亮姐姐是小姨的朋友，讓我們進去了。我看到那個姐姐畫畫也並不是多麼好看，我説：姐姐，你會喜歡畫畫嗎？可是你是應該有專業的人才來畫嗎？姐姐説：我既然在這裏工作，我就是喜歡這裏的一切，雖然我畫的不是那麼專業但我有信心做好。我心想我也可以嗎。開始了，同學叫我，我們上台表演了，我們很成功。

我至今記得那個姐姐説的話，我認為我在人生這個道路上，我就是我，我認為做自己應做的事。

我的角色是----高樓大廈的主人。

五年級我的作文300字 篇7

我最喜歡教我五年級時的班主任王旭曼老師，她是教我們語文。高高的個兒,非常苗條。又長又黑的頭髮紮成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是説個沒完，不停地給我們講述一個又一個的故事……王老師的備課十分認真。雖然她上了一天的課，已經精疲力竭了，但她回家後仍然堅持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內的知識，還讓我們知道了很多課外知識,每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界。在她春風化雨般的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。老師十分風趣。有一次，我們班上出板報，主題是六一節，老師找了幾個字寫得好，畫畫得棒的同學去出，其中就有我。那時老師叫我畫幾朵花上去，我照着老師給我的那本書上的那朵花畫着。這時，王老師説：“哎呀，畫錯了，要畫在右邊！小心我罰你…”畫沒聽完，我立馬擦掉，這時老師補充到：“剛才畫錯了，現在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽了，不禁笑了起來，其他同學也笑了……我喜歡王老師，這是我在小學裏最喜歡的老師！