實用的五年級生活的作文合集十篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級生活的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級生活的作文 篇1

我長大了想當一名設計師，我想設計一些生活用品給大家帶來方便。我要設計什麼呢？現在就給大家出一道謎底，它的答案就是我想設計的東西。聽好了：充汽橡皮腿，喝油也喝水，送人又載物，奔跑如快飛。大家一定都猜出來了吧？對，就是汽車！我想設計的東西就是悦達起亞的新型汽車。

kia現在的車型有：k1、k2、k5等，現在最新版的是k5。我想設計k8的車，k8是延續k系列的設計，不過只有字母k與之前一樣表示悦達起亞的英文縮寫，8則是年滿8週歲兒童就可以開的車。

顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白、銀灰等20多種顏色，形狀有雨滴形，最多可乘坐3人；正方體最多可乘坐5人；還有一些趣體如大螃蟹、大龍蝦、海豚、狗、貓等，均可乘坐10人。

各種形狀的汽車都有一個共同的特點，會飛！因為現在汽車幾乎家家户户都有，所以總是會引起交通堵塞，還有人總是按喇叭，影響居民休息。如果汽車會飛，將很大的緩解交通壓力，當然空中也需要有交警和紅綠燈。

這款車最大的特點在於不用費油，現在的汽車，都要加油，污染空氣不説還費錢，可我設計的車不加油，車上配置2個太陽能翻板，不僅可以保持飛行平衡，還可以在飛行的同時吸收太陽的熱量，或者可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。開上我設計的k8可是還能保護環境的呢！

這就是我夢想中的汽車，多年以後，如果你在悦達起亞的4s店裏看到這種款式的新車，一定要記得是我設計的哦！

五年級生活的作文 篇2

每個人都有課餘生活，我也不例外，只不過別人課餘在看書娛樂，而我則是痛苦的補課！

我想誰都知道，這一切的“幕後黑手”就是媽媽。當然望子成龍，望女成鳳是理所當然的，可是父母給我的負擔、壓力實在是太重了。

我星期六上午抓緊時間寫作業，下午是上三個小時的“魔鬼奧數班”。奧數班的老師本來就狠，再加上説方言噴口水，這使我感覺老師特潑辣。好不容易把三個小時混過去了，我回來了，本來爸爸過生，我準備去給他買禮物，可是媽媽説：“你不是小報還沒做完嗎？做小報去！”小報做完了，可是爸爸已經回來了！

晚上，我下去玩了會，回來，才八點，媽媽説讓我洗，我洗好了再看書，可看了不到十分鐘，媽媽就來了，她是來讓我睡覺的。本來睡覺的時間是我自由支配的，現在也不行了！

星期天，上午要來作文班寫作文，老師本來説第二節課來玩遊戲犒勞我們的，可是課一上，時間又悄悄地溜了過去，不夠做遊戲了。下午，我又要奔波到畫畫老師家去了。畫完畫後，又要回家讀英語了……

就這樣沒完沒了，我永遠都不會有自由支配的時間了！

五年級生活的作文 篇3

説起“假日生活”這個話題，我就有説不出的興奮，因為，在我看來，放假就然而休息和放鬆，假日的時光自我能夠自由支配，最重要的然而能夠睡懶覺了，不用準時起牀去趕公交車，不用準點到公司，能夠一覺睡到自然醒了，不用擔心會不會遲到，會不會挨批，直到睡到不想睡了，就起來，呵呵，簡直然而太高興了！放假的時候能夠約上要好的朋友，大家聊聊天，吃吃飯，運動運動，逛逛街，感覺個性自由和簡單，這都然而一件很愜意的事兒。

説起這麼多想要做的事的，説説我的假日生活主題了，就然而陪姑姑到山上打山水，也許很多人都聽説過山水的水很好喝吧，也有説山上的水都沒有消毒過，能喝嗎？人們在遊覽名山大川的時候，常看到山上石頭縫裏或山澗裏流出的水，清澈透明，一眼能看到底，但水中大多然而內含許多無機鹽的。有些山泉水能夠喝，但有些不能喝，如誤飲會引起中毒。呵呵，當然我們所住的小區後山的山泉水都然而經過檢驗局檢測過的，無毒，適合人們去飲用，也上了新聞，登了報紙，能夠放心去打山水，我和姑姑每個人拿幾個小桶，然而哪種裝食用油的桶，洗乾淨拿來裝水還不錯，準備好一根扁擔，沒錯的，然而扁擔哦，用來挑水用的，出發了，經過大樓樓道走，有一條小路一向通往山上的，路上不時有些阿姨叔叔，靚女帥哥，小孩婆婆，手提的，用車拉，挑着，怎樣方便怎樣拿吧，陸陸續續都回來，後面也有一些阿姨也拿桶在後面跟着來的，一到山根下，就有一股涼風吹過來，個性舒服，山上有些水流出來，有些阿姨就利用那些衣洗衣服，種菜，都然而無機的蔬菜瓜果，看着都眼饞吧！沿着流出來的`水往裏走，遠遠就看到很多人都圍在一個小水池旁邊，大人小孩，阿姨叔叔，很多人呢，都在等着打水，有好心人做了幾個專門打水的小勺子，方便人們一勺一勺打進小桶

裏，走進一看，那水山澗流出經過石頭縫裏的水，個性清澈，裏面還有幾條小魚呢，聽阿姨他們説，你看小魚都能在裏面活着，證明這水能夠喝的呢，我也想去喝喝這水然而不然而有什麼個性的，於然而，滔上一小勺，美美喝上一小口，啊。真舒服，清涼透徹，一下子涼到心裏去了，當然還有點甜甜的味道了。但然而就然而不大一會，就有蚊子親密接觸了，那些蚊子盯人個性痛，好象很久沒開？了，看到有人來趕緊冒險來搶吃的了，還好我們上山都有準備好的，長袖衫長褲，全副武裝上去的！好久沒運動了，感覺拿着幾個桶挺累人，下次要多做點運動才行了，這就然而我的其中一個假日生活，那麼你的假日生活又然而怎樣度過的呢？

五年級生活的作文 篇4

當今社會，物質富足，經濟發達，人們的生活水平相比以前有了天翻地覆的變化。住電梯洋房、開名牌轎車、吃山珍海味……但人們的幸福值卻持續降低，細分原因，是如今的生活節奏太快，競爭大、壓力大、又互相攀比。有了房子，想車子，有了車子，還想票子。看到別人家的富足，就羨慕嫉妒恨，於是乎，自己便想盡一切方法，掙錢、掙錢、再掙錢，甚至不惜犧牲自己的身體健康。

但是，我們心中都清楚，錢不是好掙的，掙錢會耗費人的青春，人的精力，更需要構成生命材料的寶貴時間。也許將來，你會掙到一筆錢，那你也只能一邊數着錢，一邊數着生命裏所剩不多的光陰。也許有的人，要把自己的錢財全留給子孫後代，可是，這樣做的後果，會讓你的子孫坐享其成，沒有了人生奮鬥的目標和動力。俗話説：“富不過三代”就是這個道理。

其實，當你擁有了金錢、地位、名譽時，也不一定能感受到快樂，也許你在物質上是富有的，但在精神上可能是貧瘠的，生活是蒼白的。有許多人，被紛繁的世事消磨，已經沒有閒暇，俯首嗅一朵花的芬芳，抬頭望一朵雲的形狀。每天，睜開雙眼，滿腦子便是日程安排，身體躺在牀上，心中卻積滿了塵世的煩擾……生活本來是多姿多彩的，充滿詩情畫意的。但有許多人，已看不到生活本來的色澤，感受不到生活的幸福和美好，有的只是疲憊和落寞。

人生本來就是一場短暫的旅行，要學會放下，學會寬容，學會珍惜，學會感恩，還原生活的本色，讓生活灑滿七彩陽光，寫滿詩意，好好欣賞那生命之旅的旖旎風景。當你累了，不防放慢你匆匆的腳步，品一杯清茗；聽一首古曲；讀一卷詩詞；賞一次山水……就讓身心融入美麗的自然，去尋覓生命原鄉的安靜。

五年級生活的作文 篇5

生活中從不缺少美，只是缺少了一雙發現美的眼睛。只要你善於觀察，美就無處不在。瞧，咱們小區裏就有一處美景。

我帶大家來到小區中央，一座用木頭堆砌成的涼亭格外顯眼。亭子的頂上有兩層，是硃紅色的。它由八根柱子支撐起來，每兩根柱子之間有一條長椅，可以供人休息。周圍栽種着一些樹木，它們又高大又粗壯，挺拔地站在那裏，像是一個個精神抖擻的衞兵。密不透風的樹冠為亭子遮擋一片陰涼，坐在長椅上，微風吹過我的臉龐那麼柔和，那麼温暖，就像媽媽的雙手撫摸着我的臉蛋。調皮的風兒又撩動樹葉，不時發出“沙沙”聲，像是在用小提琴演奏美妙的樂章。

一片不大的人工湖在亭子的東邊，有了它，周邊的空氣都變得清新舒暢多了。湖水裏面有很多不知名的小魚，很多都是三五成羣在一起嬉戲玩耍，有時又突然散開來了……我真想也變成一條小魚，和它們一起游來游去，那該多好！每當夏天時，湖水裏長着睡蓮，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要裂開似的；有的才開了兩三片花瓣，像是害羞的小姑娘；還有的已經全開了，露出了粉嘟嘟的小臉蛋，把湖水映襯的分外美麗。

沿着湖邊一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路，身旁的幾棵石榴樹已經悄悄地結滿了又大又紅的石榴，讓人看了直流口水呢！

啊，這真美！願大家都能用自己的一雙眼睛去發現身邊的美。

五年級生活的作文 篇6

20xx年初，我看見街上賣烏龜，就硬纏着媽媽給我買一隻。蠻牛是媽媽買的烏龜的名字，於是，便有了蠻牛的樂趣。

蠻牛不蠻

剛到家時，這隻烏龜不停的蹬魚缸，一副大大咧咧的樣子，蠻牛的名字就是這樣得來的。待到龜龜熟悉家後，就不蠻了。我每天一出門，龜龜就把前腳搭在魚缸頂上，頭伸的"十萬八千里"長，一雙圓溜溜的大眼睛齊刷刷地看着客人地到來。如果我或爸爸媽媽回來了，它就會像一隻泄了氣的皮球一樣，無精打采的睡在石頭上。似乎再説：唉，真沒勁，又是老面孔。

吃主食的蠻牛

別看蠻牛龜模龜樣，一副大大咧咧什麼都不在乎的樣子，其實它是很難伺候的主兒，就説吃吧，幾乎無所不吃。什麼小魚、小蝦、蟲蟲、飼料、水果......反正能夠剛好塞進嘴裏的東西，它都會有興趣嚼嚼，連小老鼠都不放過。但是它的品味極高，一種食物不能吃的時間太長了，假如味不對頭，它很容易不再進食其它食物。所以要經常改變食物種類，以防止其偏食。

開飯了 ！瞧我給龜龜準備的好吃的，葷的素的都有：一根香蕉龜龜吃十分之一，我吃十分之九；一個蘋果，龜龜吃十分之一，我吃十分之九；一隻麪包蟲，龜龜吃十分之一，我吃......呸呸呸......我不吃全給龜龜吃！我當上了龜龜的美食家。

我的龜龜呀，你就不能安靜一點嗎？

五年級生活的作文 篇7

我每天的生活幾乎都是在他人的催促中度過的，整天置身於“快點呀！”“快！快！”的世界，不信你看。

“妞妞，快起牀，快點呀！”真不知道怎麼回事，媽媽這個急性子竟然生出我這個慢性子，這不，老媽的女高音猶如一個個巨浪，從樓下翻騰到樓上。“知道了。”我慢騰騰地起牀，慢慢地穿衣褲，慢慢地下樓。“快點！快點！”媽媽不知何時早已降臨在樓梯口，指着洗手間：“先去刷牙洗臉，再吃飯，動作要快啊！”我走到洗手間，拿起牙刷牙膏，龜速地擠牙膏，頂着滿頭的“睡眠星星，”眯着眼，牙刷一上一下，一上一下……

“戴欣蕊，快點吃呀！整桌人都已經走了，就你還沒吃完，瞧你碗裏還有大半碗飯呢！”“是啊是啊，你吃太慢了。”我停下手中的勺子仰起頭，看了看眼前的嚴成建和蔣心語，他倆一手提抹布，一手叉腰，一唱一和，四隻眼睛齊刷刷地射向我。我卻悠悠地説：“急什麼呀，我馬上就好了，那麼看着我幹嘛，有句話不是説：‘欲速則不達’嗎？這話……”“停！停！別説了，快點吃完，我們就等你一個人呢！”我連忙止住了嘴，埋頭吃着飯，還不時抬頭看他們幾眼，“終於吃完了！”我嚥下了最後一口飯，滿意地打了個飽嗝，我才發現他們的臉上已經長出了一層青苔……

“作業做好了嗎？”“好了－”“那快點睡覺！”“嗯－”

“嗒嗒嗒”媽媽走進了我的房間，只看了一眼，頭上便哄哄竄火：“怎麼還沒睡覺？已經很晚了，課外書別看了，快點睡覺！快點呀！”“哦－好”我無視媽媽的生氣，慢慢收起課外書，懶懶地打了個哈欠，淡定地經過媽媽身邊，換了睡衣才熄燈睡覺。

我的“被催”生活，讓我這個慢性子整天忍受着催促的“魔音”在耳邊繚繞，不過，話説回來，我的動作真的很慢，雖然我現在已經改進了不少，但還是擺脱不了“被催”的命運，我真是“悲摧”呀！

五年級生活的作文 篇8

誰都知道，中藥是苦澀的，難喝極了，可是我不得不喝。在我咳嗽了近五個月，吃了不少西藥都不管用的情況下，老媽調整策略，去海曙中醫院配中藥給我調理。這樣我的“苦”味生活就開始了。

“涵，喝中藥了！”老媽在廚房中呼喚着。“哦！”我懶懶散散地站起來，極不情願地邁動步子，向廚房挪去。是啊！誰會喜歡那苦澀的，味道古怪的中藥呢？我從熱水裏拿出了一袋剛熱好的中藥，因為是在醫院裏煎好的，比較方便，只要在熱水裏燙一下就好了。用剪刀剪一個口子，把一根吸管插了進去，一股中藥特有的清苦立刻撲鼻而來。這氣味實在讓人不敢恭維。儘管不是第一次喝，但我還是對它充滿了恐懼。因為每一次都喝得將要噁心反胃，説實話，我喝怕了。

袋子裏的中藥輕輕搖曳着，好像在嘲笑我：“你不是一向很大膽的嗎？怎麼連這點勇氣都沒有呢？”“良藥苦口利於病”，我想起了這句古訓，是呀！中藥雖苦，但喝它也是為了我的身體呀！不喝，老媽的錢不是白投了嗎？我要儘快讓病好起來。於是我做了一下深呼吸，捏着鼻子，一口氣喝了下去，那滋味酸不像酸，苦又不像苦，怪極了。喝完後，我抓了兩塊冰糖放進嘴裏，一股甜絲絲的味道漫上舌尖，舒服多了。

中藥是苦，但這大多是心理作用，只要你心平氣和地喝了它，也不過如此。

五年級生活的作文 篇9

哥本哈根牽動全球，氣候變暖呼喚“低碳生活”，“地球熄燈一小時”令人矚目，“低碳宣傳週”深入人心，倡導“低碳生活”已經蔚然成風。然而，“低碳生活”遠遠不是“熄燈一小時”所能奏效的，也不是“宣傳週”所能涵蓋得了的。“低碳生活”理念，應該滲透到生活中的每個“一小時”，正如吃飯、喝水、工作、休息一樣，“低碳生活”應該是生活本身。

在“低碳生活”理念的召喚下，低碳生活不知不覺中也走進了我的家庭。

以前，爸爸經常坐出租車送我上學，自從現在提倡低碳生活以後，爸爸特地買了一輛嶄新的自行車送我上學，爸爸説：“這樣的話不僅可以掌握好時間，還可以鍛鍊身體，難道這不是一舉兩得嗎？”

媽媽也響應低碳生活的號召，媽媽把之前很髒的冰箱好好整理了一遍，讓食品之間、食品與冰箱之間均留有約10毫米以上的空隙，並且用數個塑料盒盛水，在冷凍室製成冰後放入冷藏室，媽媽説：“這樣可以延長停機時間、減少開機時間了。”

現在的我也不例外，已經養成了隨手關燈的好習慣，同時，我還注意到了使用空調的一些技巧：不頻繁地開關空調，把空調打到除濕的狀態；夏天睡覺時先開幾個小時空調，接着開電風扇。

瞧！我們家每個人都是“低碳族”了吧！其實，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳並不意味着就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

親愛的同學們，讓我們攜起手來加入“低碳族”，爭當“低碳達人”吧！

五年級生活的作文 篇10

淅淅瀝瀝的細雨從天空中滴落，像是在舞蹈的精靈，洗淨世界一切的喧譁。輕輕地，輕輕地，滴落在花瓣上，脆弱的花瓣被雨滴給壓彎了腰，更顯花朵的嬌弱，很美，透過如同屏障一般的水珠，又顯得像是新生。

坐在窗前，冰涼的雨珠滴落在我的臉上，緊緊篡住手中的早已發黃的舊練字薄，想起曾經的一個語文老師，我的心任憑這冰涼的雨水打着，因為心中是暖暖的，自不會受雨水的冰涼。

看着練字薄，我想起了教了我兩年的語文老師——高老師。想着，想着，我不由得想起了高老師罰我寫一面字的事。下課了，高老師報了五個人的名字，其中有我，我不明白，我迷茫着，像是受驚的小白兔。我甚至都不知道自己做了什麼。我帶上了紙和筆，傻傻的走進了老師的辦公室。高老師對我們五個人嚴肅的説；“你們的字寫得都不太好，這節美術課你們就在這裏練字，寫完一面來給我看，好了的就可以回教室上課。”我呆住了，看了眼手上的本子，迷惑的想：字也不醜啊。這時，老師接着説：“不過孟依琪你的字不難看，就是有點歪。”老師説完走到了自己的座位上，讓我們各自去練字，我寫起來，傻傻的我寫完一個字看一眼歪不歪，就這樣周而復始，終於在鈴聲響起時寫完了，看了眼整齊的字，我心中不由自豪起來，卻是被高老師一句話給潑了冷水。高老師皺了皺眉，説：“孟依琪，你紙拿歪了。”我放正以後，字全都像是即將起飛的鳥兒，往半空中翹起，看着很是滑稽。我在不甘下又寫了一張，還好通過了。

以前的我傻傻的，不懂個個老師的用心，現在的我終於明白了，為了我的未來做好鋪墊。老師就像是一朵花，堅韌，卻又温柔。在學習上，多我們很嚴厲，在生活中，卻更像是温柔的大姐姐。

看着手上的練字薄，我的淚珠如絲線一般接連不斷的往下掉，分不清到底是淚還是雨滴。我哭了，哭得很傷心，更多的是懷念。