【熱門】五年級我的作文300字集錦七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的五年級我的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級我的作文300字 篇1

我是一個害羞的孩子，所以沒有幫助過人，除了家裏人。

就是這一天，一個風和日麗的早上，媽媽要帶着我要回到鄉下金本。媽媽和我上了公交車，本來有很多位子的公交車，可坐不久，椅子還沒坐熱就被人做滿了，可到了下一個站，一位老人，揹着一個孩子，手裏拿着青菜，急切的在尋找位子，從她的眼神中可以看出我很累，能讓我坐一下嗎，那怕是一會。可是沒有一個讓座，即使有一個人下車，另一個就立即跑過去坐下，根本沒有老奶奶的分。

我看婆婆滿頭大汗、臉色蒼白，好像馬上就喘不過氣了，可是我很想起身讓座，可又沒有勇氣。於是我壯起一丁膽問：“老婆婆你去哪啊？”“我去金本”老婆婆答道。原來跟我一樣，不過到金本還要很久，於是我沉思了一夥，因為我跟本沒有膽子，媽媽在旁邊悄悄對我説：“加油你一定行的。”於是我心想加油，一定行的，不就是説奶奶我給你坐很簡單的。

於是，我壯起膽對奶奶説;"奶奶你很累吧，我給你坐吧。"奶奶急忙感謝。你真是個好孩子。當時我的心樂滋滋的。

就在這天，我嚐到了助人的快樂。

五年級我的作文300字 篇2

二十年後的我會是一名出色的老師，盡我所能教同學們一些知識，一些道理，把孩子培養成一棵棵參天筆直的大樹，讓孩子們在快樂中茁壯成長，在知識的海洋中盡情翱翔，那該多好啊！

我要做一名讓同學們快樂成長的老師，午休和大課間讓同學們到操場上快樂的玩耍，組織同學進行豐富的文體活動，這樣同學們就不會覺得這一天過的枯燥乏味，也不會對學習感到厭惡。

我還要用自己的聰明才智發明一些學習使用的工具。我們現在上課都是老師在黑板上寫字，而我要發明一種高科技的電腦，老師説的話，電腦都能即時打出來，這樣老師就不用寫，快捷智能，多方便啊！我還會發明一種作業機，讓同學們用電腦打字來完成練習及作業，這樣既能減輕同學們的書包重量，又能減輕他們的學習負擔，一舉兩得，這是一項多受同學們喜愛的發明啊！

人人都説老師是知識的源泉，老師是一棵棵大樹，老師更是一個個辛勤的園丁，所以我堅信我長大後一定是一名出色的老師！

為我的.夢想加油吧！……

五年級我的作文300字 篇3

在我眾多的玩具中，我最喜歡的就是魔方了，它有六面，有六種顏色，分別是白、藍、橙、綠、紅、黃。

説起魔方還有一段故事。那天我去姑奶奶家玩，看見一位叔叔正在玩魔方，只見還沒一分鐘，那位叔叔就復原了魔方六面，我看得目瞪口呆，從此我就豎立了復原魔方的夢想，我要像那位叔叔一樣成為一個魔方高手！

起初，我拿起媽媽給我買的魔方，左一擰，右一擰，不管我怎樣努力，就是拼不回一面，真是難啊！後來那位叔叔告訴我，復原魔方是要背公式的，等你真正瞭解了魔方，就不用想公式也能很快復原了。聽了這話，我趕緊拿起了我的平板，搜索魔方教程，看復原魔方的視頻學習，我認真的聽着視頻裏的老師講解，也用心的揹着公式。可這些公式剛進我的腦子裏又悄悄地溜走了，於是我開啟了魔鬼般的訓練，我死記硬背，終於把魔方公式記住了。通過我不斷的利用魔方公式實踐，我終於學會了拼魔方。打那時起，我就越來越喜歡魔方了。

通過學習魔方我懂得了一個道理，就是無論做什麼事情失敗了，都不要氣餒，要努力、堅持，就一定會成功。我愛魔方。

五年級我的作文300字 篇4

在所有的顏色當中我最喜歡紫色了，因為在我看來紫色是夢幻的顏色，在我看來紫色就是神祕的主義者。

美麗的紫色是我心中的顏色，紫色淡淡的，不像大紅色那樣鮮豔，也不像黃色那麼嫩，而是一個結合了所有顏色的顏色，它的顏色能看透人的心靈深處，假如你是個充滿幻想的孩子，你就能在紫色的懷抱了裏，輕輕張開幻想的翅膀。我愛紫色，不是因為它的顏色，而是因為它的感覺，它給人一種特殊的感覺。像3月的和風，在我的心中盪漾，它的美麗是不可言傳，只可意會的顏色。

現在閉上你的眼睛想着天空，在想着紫色，你的心裏就會從天空飄到薰依草田，當你看到那被風吹起來的花波，你就知道愛上紫色的感覺有多麼的好了，我愛上了它，就像愛上了自己的生命一般，愛上這個世界一樣，愛上寫作，愛上幻想。

紫色我的夢幻顏色我愛你！

五年級我的作文300字 篇5

我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿着一身淺藍色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬着一隻可愛的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一隻梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個大字。

逗逗熊和小梨子好像悄悄地在説：“小主人，加油”。打開文具盒，只見有一隻白色的筆套，筆套裏躺着兩個常用的鉛筆，筆套下面坐着活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺着性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒裏的成員給我的幫助可真不少。當我要寫字時，鋼筆跳出來和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當我一不留神寫錯字時，橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯，雖然它變成了灰，但還是忠誠的為我服務；當數學課上，我畫了一條彎彎曲曲的線時，尺子瞪着我，好像生氣的對我説：“為什麼不用我呀？”這時我拿起尺子，在它的引導下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對我點頭微笑。

文具盒就像一個大家庭，它裏面的每一個成員都是我學習的好幫手，它們一天天快樂地陪伴着我，我們已經成了形影不離的好朋友！

五年級我的作文300字 篇6

離我家不遠處有一座座大山，一條小溪每年都潺潺地環繞着山腳，我小時候經常去那裏玩。

春天來臨時，小溪中的水“嘩嘩”地歡快地流向遠方的河流。溪水也不時和溪邊的小石子碰撞在一起，組成了一闋歡快的樂曲，溪旁的野花陶醉了，蝴蝶也陶醉了。到了夏天，小溪也不會乾涸，天氣越熱，它就越涼，我喜歡在小溪裏洗臉，那才叫清爽！我最喜歡在這裏扒開溪水裏的石頭，尋找小魚、小蝦、小石蟹。

我喜歡金秋的小溪，因為那些樹上的葉子都紛紛飄落，溪水帶着它們漂向遠方，這時小螞蟻把它當做渡船；小魚兒把它當做遮陽傘；而小蜻蜓則會把它當做停機坪……有些時候，我會將身上帶的紙折成小紙船，寫上今天的快樂和憂傷，讓它們和小紙船去闖世界……冬天，溪面結了一層薄薄的冰，我們就拾起小石子玩“推石子”的遊戲，看誰推得遠又不劃破冰面。

這就是家鄉的小溪，它是我童年生活的一部分，它給我留下了最珍貴的記憶！

五年級我的作文300字 篇7

我家門前的果樹壇上，有十幾棵櫻桃樹。櫻桃樹的後面，總會出現一兩隻流浪貓，雖然是流浪貓，但我還是照樣喜歡們。

去年冬天我家收留了一隻小貓咪，它的毛是黃色的，毛茸茸的耳朵，尖尖的爪子，那“喵喵”的叫聲，可愛極了，每天它早晨去捉老鼠，晚上到我家來吃飯、喝水。我和媽媽還特意為它做了一個睡覺的巢，想讓小貓咪在家裏過夜，可是我的姥姥、姥爺特別反對把小貓咪留在家裏過夜，他們説小貓咪身上有病菌，怕傳染給我，而我和媽媽還想把貓咪留下來，因為在這寒冷的冬夜，小貓咪是多麼渴望過一個温暖夜晚呢！每天小貓咪都會在晚飯過後戀戀不捨的離開我們的家，獨自在寒風中-------

最後小貓咪終於走了，在也沒有回來，從這以後，不管是什麼樣的小貓咪我都喜歡它們，但我最遺憾的是，不能把貓咪們留下來，我想我要好好學習長大當一名設計師，建一座“快樂貓園”，專門收留流浪貓，讓它們過一個温暖的冬季。

這就是我所寫的我喜愛的小貓咪們。