【熱門】五年級書的作文集合8篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級書的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級書的作文 篇1

童年到現在，媽媽給我買的書不勝枚舉，但我最喜愛的一本書還是這本《智慧滿行囊》。

想起當初，媽媽給我買這本書後，拿在我面前晃來晃去。我看見了，頓時眼睛一亮，就像乞丐見了大元寶，連忙跑了上去，拿過來了。還追根究底地問道：“親愛的媽媽，這本書是給我買的嗎?”“不是給你買的，還是給別人買的嗎?”媽媽答道。我大聲的説了聲：“謝謝!”我就馬上搬來了一個椅子坐在上面，專心致志地看了起來。

書的每一篇文章下面都告訴了我一個哲理。這本書我看了一遍又一遍，就是看不膩。這本書告訴了我：“人生無坦途，跋涉無風雨，畏懼時，智慧是一柄利劍，助你披荊斬棘，笑傲人生;迷茫時，智慧是盞明燈，為你點亮心靈，堅定方向;疲乏時，智慧是杯山泉，讓你洗去塵埃，淨化靈魂。”拿起《智慧滿行囊》，就像閃光的智慧果子捧在手中;拿起《智慧滿行囊》，心便像荷花一樣輕輕綻放;拿起《智慧滿行囊》，讓温情如花香環繞身旁。

只要靜靜地翻開此書，就能聽見智慧如清澈水滴悄然滲透的聲音，聞到温情如金山田野自然瀰漫的芬芳。人生的哲理，我銘記於心。我要讓自己飽覽哲理美文，吸納智慧精髓，任思維徜徉漫漫宇宙，聆聽不倦教誨，陶冶高尚情操，讓心中的夢想揚帆起航。

五年級書的作文 篇2

半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。十四個春秋，十四個年華，十四個書香歲月，在我心中鐫刻下一段段名句！

品讀了魯迅先生的妙筆，賞析了朱自清先生的樸素縝密，閲覽了冰心奶奶的清雋；更觀西遊綵鳳雙雙，青鸞對對。綵鳳雙雙，向日一鳴天下瑞；青鸞對對，迎風耀舞世界稀的神奇美妙；也拜讀了三國中“將軍即帝室之胄，信義著於四海，總攬英雄，思賢若渴”這隆中對的精彩；還有紅樓夢中那寶玉所説：“你是哪傾國傾城貌，我是那多愁多病身”的薄命淒涼；更有武松打虎盡平生之力打猛虎五十七拳的豪放！

為了不愧於我豐富的閲讀興趣，每個週日的書海之旅，幾乎成了我每週的必修課。書店裏的書都讓我感到新奇與美妙。在書店，我為了可以省下錢買我喜歡的書，常把書票錢省下來，買一本屬於我自己的好書，只好每天與圖書管理員鬥智鬥勇，學紅軍，打着游擊戰呢！

終於，功夫不負有心人，我買到了心中嚮往已久的一本曠世奇書——《狼圖騰》，這本書給商界 文化界 學術界帶來了重大震撼。這本書讓我品讀出了：深沉 豪放 憂鬱而綿長的蒙古情調與草原蒼狼幽怨 孤獨 固執於親情而呼喚的仰天哭哞，都是悲壯的勇士面對草原的表達。最柔軟的衷腸，最動人的樂章和狼性的母愛，深深感動着我。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。吾因讀書而快樂，讓我們一起暢飲這源頭活水，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁 精神的巨人。因為讀書使高爾基變成了幸福的人，我們何嘗不能呢？因為無論時間怎麼流逝，書的心不會變，它永遠是你最忠實的朋友！

五年級書的作文 篇3

説到“小祕書”，大家會以為他是公司老闆的得力助手，可我的“小祕書”是一支小巧玲瓏，呈淡綠色，上面畫着英文字母和一個小妹妹的鋼筆。

在其他人的眼裏，鋼筆也許只是很普通的一樣學習生活用具，可它在我眼裏就像我的知心朋友，每天陪伴我上課，幫我記下老師傳授的每一門知識，讓我在浩瀚的知識海洋裏遨遊。下午放學回家，它仍沒有休息，還一直辛苦陪着我完成各項家庭作業。每週末，老師佈置我們完成一篇作文，“小祕書”幫助我把自己的真實感受寫下來，完成作文後，回過頭品味一下自己剛寫得文章，覺得很好，第二天，較好地完成了作業，“小祕書”真是我的好幫手。

平時，我做作業就像完成任務似的，字寫得歪歪扭扭，不夠工整。上學期末，語文老師為了提高我的書寫能力，讓我去報名參加“鋼筆書法比賽”，我心裏忐忑不安，害怕出醜，暗暗下決心抓緊練習寫字，媽媽為我買了一本鋼筆字帖，我的“小祕書”任勞任怨地陪着我練了好幾個晚上，功夫不負有心人，我終於拿到了“鋼筆書法比賽”一等獎，我開心極了，真要感謝我忠實的“小祕書”。

我的“小祕書”與我朝夕相伴，有着很深的感情。記得有一次，在上課時，老師為我們講解一道難題，我正準備記錄下來，我打開文具盒，忽然發現我的“小祕書”不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個底朝天，還是沒找着，我睜大眼睛彎下腰，突然發現“小祕書”正靜靜躺在我的凳子下面，我急忙拾起它，飛快地記錄下老師講過的內容，這失而復得的“小祕書”真是讓我歡喜讓我憂。

我的“小祕書”對我來説實在是太重要了，我一定好好地愛惜它，讓它伴隨我度過每一天學習的快樂時光。

五年級書的作文 篇4

市民們：

現在綿陽市正在爭取獲得“全省文明城市”這個榮譽稱號。雖然大家付出了很多的努力，做了許多的'工作，可是在我們之中還有一些並不在乎這個稱號的人，他們的做法與文明城市的要求格格不入。所以，我們提出如下倡議：

1、愛護花草樹木。樹木可以淨化空氣，減少噪音污染。花草可以讓我們的城市愈變愈美。大家注意到了嗎？公園裏的草坪已經被踩得一塊密、一塊稀。折花的人也很多，讓美麗漂亮的色彩一點一點地消失了。希望大家再也不要破壞綠化了。

2、請勿在公共場所吸煙。香煙雖然叫做香煙，可一點也不香。香煙含有尼古丁等對人體有害物質，而且，被動吸煙得人會比吸煙者的危害更大。它既害人、又害己，也會對環保造成一定的傷害。所以，如果見到有人在公共場所吸煙，應立刻制止，並進行批評教育。

3、要開展和參與環保活動。大家可以在參與的過程中明白環保的作用，讓市民們明白人人都有責任來做環保工作。讓大家對環保有更深一層的理解。在小事上也可以做到環保，例如：以步行代替開車減少廢氣排放、多用過的水進行二次利用、隨手關燈等。

請大家積極投身到創建文明城市的活動中來。從我做起，從小事做起，做力所能及的環保小事，為創建文明城市出一份力。

五年級書的作文 篇5

書是知識淵博的老師，給予我們知識。書是講故事的高手，把我們帶到絢麗多彩的童話世界。我常常在書海中沉醉痴迷，流連忘返。在我讀過的書籍中，我最喜愛的一本書就是《假如給我三天光明》。這本書給予我很多的啟發和感觸。

這本書的作者是海倫*凱勒。書中的每句話都讓我深深體會到海倫對看不到這個五彩繽紛的世界的從容淡定。而這從容淡定背後又讓我感覺到“失明”的事實帶給海倫的冷酷無情。但海倫都一一承受，從巨大的不幸中勇敢的站起來，用自己的堅強意志和一顆善良的心去觸摸大自然，去用心聆聽和感受大自然神奇的力量。

海倫本來擁有一個幸福的家庭。但是一場突如其來的疾病奪走了她的聽力和光明。從此她再也不能聽到任何聲音，看到任何景色，這個五彩繽紛、樂曲悠揚的世界再也不屬於她。海倫的母親看到小海倫整天很憂鬱，就為她請了一位家庭教師。慢慢的小海倫長大了，她學到了越來越多地知識。海倫整天都沉浸在書的海洋裏，家裏瀰漫着濃郁的書香。後來她竟然以優異的成績被大學錄取。命運對你關閉一扇窗，還會為你打開另一扇窗。就看你面對不幸是失落消沉，還是振奮前進，面對絕望以後對新生的熱切渴望。

我喜歡海倫熱愛學習，熱愛生活的向上精神；我為海倫的不幸感到痛惜的同時，也為海倫能勇敢面對生活帶給她的災難而欣慰。這世界沒有假如，但是我最大的夢想是幫海倫實現她對生活的全部渴望。珍惜現在，珍惜生活，珍愛生命。

五年級書的作文 篇6

打開我讀書的記憶匣子，裏面就會有一大堆我和書發生的趣事，有些事在我的腦海裏已經模糊了，但還是有那麼兩件事至今讓我記憶猶新。

今年暑假期間，我和幾個小夥伴相約去鐘樓書店閲讀課外書籍。當時你爭我搶，看了好幾本書，其實書的名字和主要內容我現在一點印象也沒有了，當時，就是為了湊熱鬧，根本沒有仔細的閲讀和品味。後來，我也問了其他幾個小夥伴，他們的情況也跟我差不多，都是囫圇吞棗的看了一遍而已。

幾日後的一天，下午狂風暴雨下了近一個小時。我們開車回家，原來四通八達的馬路現在也堵得水泄不通。反正也是堵車，無奈拿出纏了媽媽好久才買的《獵豹兄弟》這本書，仔細的閲讀起來，看了幾頁後，我便被書中的內容深深吸引住了。

其中，作者有寫到在掠食者遍佈的大草原上，以速度着稱的獵豹其實是個非常弱勢的種族。這句話立即讓我好奇起來，他不是跑的很快嗎？他們捕食的成功率不是高達百分之六十嗎？怎麼是弱勢種族呢？帶着心中的諸多疑問，我認真地讀了近三個小時，終於在堵車結束前弄清楚了這些問題，原來大草原就是一個生存戰場，任何種族不論先天強弱，只有善於學習，懂得正確選擇，才會生存下來。正是這次經歷，使我懂得了：讀書就要仔仔細細地讀，不能囫圇吞棗。

真是應了杜甫曾經説過的那句話“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們只有博覽羣書，而且仔細閲讀每一本書，就會有更大的收穫。同學們，讓我們以書為友，來豐富自己的知識吧！

五年級書的作文 篇7

書就像一顆夜明珠，在黑暗中發光，為我點亮那一個個富有知識的文字。要説起我和書的那些事，一寫可就是一篇“長篇大論”。下面我就來説説我與書的事吧。

説到書，首先想起的就是書店。每當我的腳跨進店門，那就是“壯士一去不復返”呀。説什麼我也不願意回去，最少我也要呆一兩個小時。在書店裏我不得安寧，簡直就想把整個書店都買回家去。爸爸説：“挑幾本你想買的書吧。”可每當我挑完時。那可不是幾本。，是“幾十”本。有時我挑了好幾本書。可爸爸只給我買幾本，我是沒那麼容易罷休的。我就揹着他，用自己的零花錢買書。爸爸發現後拍拍我的腦袋，微笑着説：“你可真是個小書蟲！呵呵。”尤袤曾經説過：“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當友朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟也。”這句話到現在我始終記得。媽媽對我説：“讀書就是讀知識，讀書就是讀營養，讀書就是讀智慧，多讀多看僦是吸取精華。”是啊，我建議大家多瀆書。就像我，只要一有了書就吃不下飯，睡不着覺……

有一次中午，我聞到了香噴噴的炒菜味。可我卻一點也沒味口。因為我正在看《假如給我三天光明》這本書。媽媽過來了，“我叫了你那麼多遍，你都沒聽到嗎？快吃飯，別看了！”媽媽生氣地説。我慢慢吞吞地回答：“我正在吃呀。”“書能當飽嗎？”媽媽説道。我回答：“對我來説書就是飯，書就是我生活中的必需品！書和米飯比起來毫不遜色！”媽媽見我無濟於事，就愛理不理地走了。我若無其事，管她呢，接着看。

我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裏盡情，快樂地採花粉。書與我的那些事真是説個三天三夜都説不盡！

五年級書的作文 篇8

每個人都喜歡一本書，有的喜歡科普類，有的喜歡童話，我喜歡的是一本關於海洋動物的書，因為我從小就喜歡海洋動物，所以我一看到關於海洋動物的書我就讓媽媽給我買。

記得以前我在一個大商場裏看見了一本我喜愛的書，是關於動物的於是我就讓媽媽給我買，可媽媽説看閒書會影響學習所以不給我買，我就説看課外書怎麼了，看課外書對我寫作和積累好詞好句會讓我聰明的，可是不管我怎麼説我媽媽就是不給我買，我媽媽拉着我把我拉走了，在一節科學課上老師提了許多海洋動物的問題，我們班的郭鵬宇都能回答出來因為他看得書比我多，所以他每題都能回答出來，於是我問他接了一本，有時候我能把這本書讀好幾遍無論看幾遍都不覺得煩。

我也想要一本屬於自己的書可是我媽媽就不給我買，我就説一位作家説過一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地，我一説媽媽就説給我買一本我説把看書對自己很有用，第二天我媽媽就給我買了一本，於是我每天的在看幾乎忘吃忘睡，每天都在看又一次我從早上七點看到中午一點早飯和午飯都沒吃，我看完以後才知道還沒吃飯媽媽説有那麼好看麼，我説有，於是媽媽笑了。

有一次我去青島玩，等走到海洋館的時候我看到了許多海洋生物，我變得很興奮，我對媽媽講它們的由來和習性爸爸説不錯講的很好，看來你會看書了能活學活用，媽媽説是不錯，你都快成小導遊了。所以讀書是有好處的我們要多讀書，讀好書這樣有許多好處一起讀書吧，讓我們變得更聰明，更靈活，還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個説來一個海洋動物只是大比拼我們來比比誰懂得多，於是我們就開始了，我們兩個的實力都不相上下，最後我們看到了一道題難住了我們倆，到最後我們也沒回答出來，我們倆説我們要在看些書長大變成一位科學家，於是我們又開始了讀書，同學們書裏的東西有時能讓你受益無窮，還可以讓你實現你的願望，但是要在課下看，要不，會讓我們學不到知識，還有可能被老師批評，所以要選擇正確的時間讀書。