關於中秋節的五年級作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關於中秋節的五年級作文，歡迎閲讀與收藏。
關於中秋節的五年級作文1
學校為我們住宿生舉行了一次別開生面的中秋遊園活動。地點就在學校的大堂。不用説，大家甭提多高興了。晚上七點二十分，遊園活動開始了。我來到地點一看，哇！
好玩的項目太多了。有“投籃球”、“搶椅子”，還有“猜成語”。同學們興高采烈地參加自己喜歡的項目。我看中了“猜成語”這個遊戲，便三步並作兩步來到跟前。只見椅子上坐着位大姐姐，地上放着好多獎品，有大包薯片、月餅、旺旺雪餅……旁邊的黑板上，還貼着許多張沒有填完的成語卡片。比如“草了事”、“水石出”、“破百出”等。我看到一個熟悉的成語，便把它揭了下來，遞給了那位大姐姐。“這是驕兵必……？”大姐姐問。“驕兵必敗。”我脱口而出。“恭喜你，答對了。”説着，大姐姐便把一瓶AD鈣奶獎給了我。我美滋滋地接過獎品，連聲説：“謝謝，謝謝！
”接着，我還玩了許多其他的遊戲。比如“搶椅子”、“金龍過江”、“夾乒乓球”。其中讓我感到緊張而又有趣的遊戲是“夾乒乓球”。夾乒乓球的人可真多！
我排了好長時間的隊，才輪到我。我的對手是一位五年級的男生。我拿着一雙筷子目不轉睛地盯着紅盆子裏的乒乓球，等待着比賽的開始。這時，只聽主持人説：“一、二、三，begin！
”我立即用筷子夾住一個乒乓球迅速放到另一個盆子裏。開始還很順利，夾了好幾個。到後來，我夾起一個乒乓球時，乒乓球卻從筷子的夾縫中溜走了。我又小心翼翼地夾了一次，總算夾了起來。我直起身來，剛想喘口氣，我發現對方的乒乓球似乎比我多。我更緊張了，手心都流汗了。但我穩住了神，又快速地夾了起來。最終，我勝利了。旁邊的同學都向我祝賀。真開心！
每個同學都玩得好開心。瞧！
那邊有個男生正拿着自己得來的獎品在獨自享用呢！
時間不早了，遊園活動結束了。我們踏着皎潔的月光，帶着贏來的獎品和滿心的歡喜，興沖沖地回宿舍了。
關於中秋節的五年級作文2
今晚是中秋之夜，我們一家人並排坐在狹窄的陽台上，觀察今晚的月亮。
在青灰色的夜空中，稀稀落落的幾顆星星害羞似的，時隱時現，窺視人間。在它們中間有一個大如銀盤的月亮，光華燦爛。像一張掛着慈祥、温和笑容的臉，俯視着大地，把光輝揮灑。
看着看着，我彷彿騎着天馬穿行月中，在這裏，我發現三位仙女，在優雅的彈奏着一段温馨的東曲。她們看到我的到來，表示歡迎，並一一自我介紹。其中一位用優美的姿態走過來，温柔聲音對我説：“你好，歡迎來到舞月台，我叫幸福，我代表全家幸福。”“我叫快樂，代表着人們永遠的快樂。”又一位走來和氣地對我説。突然冒出一個體形較為豐滿的仙女對我説：“我叫團圓，我祝願全世界的人都能獲得團圓。”原來，世間一切美好的事物在月亮上……
“來，吃月餅了。”姐姐突然的一聲，把我從夢幻世界中拉回現實。我回過神來，不一會兒，爸爸媽媽也陪我們吃月餅，賞月亮。
“姐姐，月亮好大、好圓、好亮哦。”我幼稚的聲音把他們的目光從月亮集中到我的身上。“但是這個光怎麼不像陽光一樣温暖呢？”爸爸解了我的疑惑：“其實月亮不會發光，它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上來，所以這光不熱。”我有所心得的點了點頭。
“姐姐，我看見月亮上的仙女啦。”我起勁的問到。“哦，那是隕石或小行星撞擊月球留下的坑。也可以這麼説，那是月亮上的海，只不過是沒有一滴水的海，知道了不？”我便似懂不懂的點了點頭。
接下來我又提出一系列的問題，又一一被姐姐和爸爸解決了。
好想問一問月亮，在中秋之夜可否看到了小小的我。
關於中秋節的五年級作文3
既然是賞月，自然少不了賞月的人，還別説，中秋節賞月還真是一大趣事！
公園的草坪上早早就滿是賞月的人羣。有的提着小燈籠在草坪上穿梭；有的席地而坐，把小燈籠掛在頭上的樹枝上；有的在水塘邊點上蠟燭，燭光映到水裏化成一道道晃動的光影；有的在一塊柚皮上或紙船上點上蠟燭，把它放入水中，燭光飄在水面上，像是有了靈性。更有創意的是，有兩個人用幾十只小燈籠圍成一個圈，兩人浪漫地相依在一起，坐在小燈籠圍成的圈中間。此情此景，與其説是在賞月，倒不如説是在明亮的月光下，人們在賞一種心情。
我的心情也多是在公園裏的景緻，目光也像流動的小燈籠一樣，在公園內四處溜達。妻子知道我出門常有這個“壞習慣”，並不太理會，顧自逗着兒子玩。我真正認真地賞月是因為身邊兩個人的爭論引發的。有一個人説今晚的月亮特別圓，另一個人説今晚的月亮不是最圓，明晚的月亮才最圓，俗話説十五的月亮十六圓。本是很普通的一句話，兩個人卻爭得不可開交。我認真望着月亮，因為戴着眼鏡，看起來好像月亮底部還多了一塊，並不覺得月圓。取下眼鏡，因為看得不太真切，月亮變得有點模糊，也感覺不到月圓。我無法印證他們兩人誰對誰錯。
一個人説月亮的左下側弧線不夠圓。我再仔細觀察，像是有他説的這種現象。另一個人説因為月亮本身的'亮度不一樣，看起來不圓只是一種錯覺。我再仔細觀察，又覺得他説的也有點道理。第一次這麼認真地賞月，卻沒有把月亮看個真切。他們兩個人還在爭論，旁邊一位老人忍不住插話了：“其實十五的月亮圓不圓用肉眼是看不出來的。月亮圓不圓就在心裏，心裏想它圓，它就圓，心裏想它不圓，它就不圓。就像人，想圓的時候，有一千個理由可以圓，不想圓的時候，有一萬個理由可以不圓。”老人的話讓他們停止了爭論。
老人的話也讓我思考了很多，中秋節的夜晚，我學了生動的一課。
關於中秋節的五年級作文4
"獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，時光流逝，又是一個家人團聚的節日——中秋節。真令人興奮，今年我過了一個獨一無二的的中秋節。
首先我們來到開心第一站——莎比婭烘焙屋，親手製作月餅。聽了工作人員的講解，我直呼太簡單了，簡直就是小菜一碟。可真輪到自己做是就沒那麼容易了，不是餡沒包好，就是做得不美觀，尤其是妹妹做的豆沙餡月餅，哪是皮包餡兒，簡直就是餡包皮了，黑乎乎的。還好有老媽在，經過媽媽的巧手一弄，個個月餅有模有樣，十分精緻。
經過半小時的耐心等待，香噴噴的月餅出爐了，饞得我們都快流口水了。為了給老爸一個驚喜，我們還給月餅穿上了精美的外衣，這架勢，可絕不輸於店裏買的哦，頓時覺得成就感十足！
拎着親手製作的月餅，我們走進了開心第二站——"天一角"。今晚的天一角真是人山人海，座無虛席，大部分都是其樂融融的一家人，好温馨的畫面啊！在裏面，我們大快朵頤，吃了一頓開心的團圓飯。
走出天一角，抬頭仰望，只見一輪皎潔的圓月掛在空中，我們頓時興奮起來。隨着車子慢慢地行駛，調皮的月亮像是和我們做遊戲似的緊隨其後。妹妹好奇地問道：“月亮為什麼總是跟着我們，它要跟我們回家嗎？”一句話把我們都逗樂了。
終於回到開心終點站——温馨的家，我和妹妹還準備了一份神祕大禮打算獻給老爸老媽。我們找了兩張小紙條，妹妹在一面畫上畫，我在另一面寫上祝福語，把小紙條揉成團，悄悄地藏在自己做的月餅中。我們默不作聲，鄭重地將月餅遞給他們品嚐，一口咬下去，雪白的紙條就讓他們無比驚訝。看了小紙條後老爸笑了，老媽則親了我倆。這時，我覺得自己就是最幸福的小孩，我們是幸福的一家。
你們説，我的中秋節過得有意義嗎？我祝願天下所有的小朋友都能和爸爸媽媽在一起，快快樂樂地成長。
關於中秋節的五年級作文5
中秋節那天爸爸可能不會回來了，真是悲哀。每年都是爸爸出錢買月餅的，媽媽卻是個“吝嗇鬼”，每次買完月餅都會找老爸報銷+利息，一想到這兒，哎呀，我的中秋節肯定沒有什麼好過的！真是悲哀到了極點。這麼好的一個節日，怎麼能這樣亂過下去！找找媽媽説説去，媽媽肯定不會給我買月餅的！媽媽也是個很沒有情趣的人，比較愛念佛。家裏似乎只有我一個人比較有情趣。
這個中秋節肯定吃不上月餅了！一想到這兒我就悲哀了。這個中秋節這樣過多麼不高興呀！我得想個法子！呵呵，有了！誰肯收留我呀？我要博餅呀！我要吃月餅呀！（沒人！）鬱悶，我不想這樣過！嗯，有了！既然這個中秋節不能博餅了，那我就來唱歌+跳舞！放個蔡依林的歌曲，邊唱邊跳，唱個過癮，跳個勁爆！哈哈！這樣子我就很滿足了，我這個人的要求是不高的！我除了愛跑步之外就是喜歡唱歌了，因為我認為我還挺有唱歌天賦的，不信你來聽聽！（我不敢呀！）
唱歌跳舞過癮之後，就坐在陽台上賞月，再來一杯“美酒”，其實是白開水！再來塊“月餅”，是想象的！可悲呀！舉頭望明月，低頭思故鄉。估計我又會思念起我的小弟了。思念也得有個效果，我也要把弟弟帶來一起賞月！我決定賞月那時，用弟弟生前用過的小毯子做成他身體的輪廓，然後抱一抱，啊！這真是一種享受！我想那個時候我一定會想：“我是世界上最最幸福的人！”也許你們會感受不到，但我卻會深深地體會到。跟弟弟的化身聊聊天，這真是一種幸福啊！有可能有人會説我瘋了吧，的確，我覺得我自己也有點瘋了！不過不管人家怎麼説，我還是很幸福的！
賞完月之後，只好抱着弟弟的化身讀讀書，哈哈，我實在是太幸福了！飽讀詩書之後，該休息了。抱着弟弟的化身，安寢。在羅嗦一句：“我好幸福呀！！”
中秋節我只能這麼過了，不過還是挺幸福的！
