【熱門】五年級快樂作文43篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級快樂作文 篇1

今天是星期天，爸爸媽媽帶我去菜場買菜。在竹山路菜場裏買了一些瘦肉和一些大白菜。

回到家裏，爸爸叫我去打掃一下房間。因為今天有人來我們家吃餃子。

開始幹活了，媽媽遞了我一把拖把，我先把每個房間挨個拖了一遍，然後用手把拖把底下的毛拔到垃圾桶裏。

我又把媽媽洗的衣服曬好，把櫃子抹了一遍，幹完這些，我已經累得大汗淋漓了。唉，幹活真累啊！媽媽這時正在剁白菜，為了晚上包白菜餡餃子，爸爸正在洗牛尾巴，晚上好直接燉。不知道他們累不累呀。

記得在以前，班主任佈置了“小鬼當家”活動，就是讓我們做一天的.事。那天早晨，我趁爸媽還沒起牀，便把早飯燒好了：一鍋玉米麪粥和一碟小菜。

中午，因為我只會燜飯，所以從冰箱裏拿出了一些剩菜，用微波爐打熱一下，再去冷菜店買一點冷菜，中午就混過去了。

晚上又到了 就吃了些中午的剩菜，我還去買了一點熱饅頭。

我們每天都要勞動，不能總依靠爸爸媽媽，我們也要變成家裏的小主人！

五年級快樂作文 篇2

昨天下午，我和好朋友章佳欣在小區裏打羽毛球。

天氣很好，沒有一絲風，陽光明媚，很適合打球。湛藍湛藍的天空中飛過幾只小鳥。在小區的西邊，有一根電線杆上停着幾隻小燕子，過了一會兒又有幾隻小燕子飛過來，停在電線上面歡快的唱歌。那電線就像一個五線譜，而燕子就成了一個個小音符，奏響了春天歌謠。

我們拿着羽毛球拍，來到一片空曠平整的.地上，開始打球。

我對章佳欣説：“章佳欣，我先發球行不行？”

“行。”她笑呵呵的，很爽快的説道。

我拿起球，大聲地説：“看招。”

球一發，章佳欣就揚起球拍穩穩地接住了，又打了過來。我連忙拿起球拍去接球，因為我們常常練習打球，所以球落地的機會很少，這引來很多人前來觀看，不時地為我們精湛的球技鼓掌。

這一下午，我們都沉浸在歡樂之中。

五年級快樂作文 篇3

我向往快樂，我更向往我能將自己的快樂分享給大家。

記得一天下午，老師發下了語文考試卷，我得了99分，我特別興奮，這時，我看見逯英飛同學臉色十分難看，我問：“怎麼啦？”逯英飛説：“我這次考試才考了89.5。”我的心情也平靜了下來，我並沒有嘲笑他，而是説：“考不好沒關係，只要認識到自己的不足，找出差錯的原因並改正就可以了。”逯英飛表情有所變化，説：“可是為了這次考試我下了很大的功夫！竟然才考了這點分！？”我拍了拍他肩膀説：“我們要樂觀點，不要光往壞處去想，這樣整的自己心情也不好！”這時幾個同學也湊了過來，有的説：“我這次考的等級是B，連逯英飛也不如，聽了任巖鬆的話心裏真的好受點了。”我説：“我要正確對待前進中的不足，樹立克服不足的勇氣，保持樂觀的心態，抬起頭來做人！”逯英飛臉上漸漸流露出一絲笑容。我接着説：“我也有考的`不好的時候，光一次語文期中考試我考過8.5，而放寬了心態，冷靜的找出差錯的原因，失敗是成功之母嘛！”告訴你們個祕密，我考不好時，心裏很難受，還差點流眼淚呢！”

那天放學，我心裏特高興，因為我將快樂帶給了大家，而生活中的你與我，更要保持樂觀的心態，那顆快樂的心。

五年級快樂作文 篇4

快樂，再也普通不過的詞了，一個我們一直忽略的詞，今天在腦海的最底層我把這個詞找到了，因為我們覺得生活是離不開它的。

如果我們每天都愁眉苦臉的，那我們將失去最美好的生活，每天彎一下你的嘴角並不不難的，不是嗎？當你看到這篇作文時，請彎彎你的嘴角吧。

有一次月考，我的成績可謂是一落千丈，那時的我非常極端，好多消極想法在我的腦海裏一遍遍劃過，但我最終選擇勇敢的面對了，因為這樣才會使我更有信心的面對下一次考試，不是嗎？同學説，不要灰心，應該笑對生活不是嗎？我點點頭，我知道同學是為我好所以我也不能讓朋友失望，我應該快樂的迎接每一次考試。所以我每一天都在快樂的複習呀。

10歲時，我參加了小學長跑，在半路上，我摔倒了，重重地摔倒了，我哭了，眼淚是我把心中的悲痛發泄出來，這時，一個小姐姐，跑到我身邊，親切的問：沒事吧？我搖搖頭，説：我輸了，而且是慘敗。不。姐姐堅定的説，只要跑到終點，就是超越了自己，就是勝利，你要加油，擦掉眼淚，樂樂。我樂了，我永遠記着這個不凡姐姐，我跑到了終點，我為自己喝彩，因為我贏了，這時我又流淚了，而不凡姐姐卻再鼓掌，因為他知道我是為勝利而哭，從此以後我每天都會樂，不只是這簡單的'一樂，他對我的意義很深刻。

讓我們天都保持得快的心情吧，一天都會順利的，我們要用一顆快樂的心去面對生活，你會發現這個世界非常美好。

所以，生活需要快樂。

五年級快樂作文 篇5

我的快樂，不是天天有着大把大把的金錢整日揮金如土，我的快樂，不是看到試卷上那鮮豔的100分，帶來的喜悦之情，而是自己親自賣出的第一件衣服，收穫的第一桶金時，湧出的成就感和被媽媽肯定的話語。

一個烏雲密佈的下午，媽媽要出去接貨。走之前對我千叮嚀萬囑咐，讓我看好店子，不要讓小偷有機可乘，把衣服“順”走了。之後，才騎車匆匆趕去。我謹遵媽媽的教導，守在門口，目不轉睛的盯着街道上那川流不息的人羣，好似一個小戰士在守衞邊疆的嶺土，嚴肅莊重。過了不久，店裏就迎來了第一位，我連忙擠出標準的露八顆牙齒的笑容，大步向前走去，學着媽媽平時招待客人的語氣，面帶笑容，甜甜地説：“漂亮姐姐，您先看看，如果有什麼喜歡的，可以試試喲！”“呀！小朋友你説話真甜，我先看看吧！”漂亮姐姐温柔地説。我跟着她，在這個僅30多平方米的房子裏，左拐右轉，中途不時冒出幾句“這個衣服跟您很配。”“那件是今年最流行的款式”之類的話。大約過了十來分鐘，漂亮姐姐的腳步終於停在了一件銀灰色的襖子前，伸出纖纖玉手在襖子上摩擦了幾下，側身問我：“這件衣服怎麼賣？”我聞聲走了過去，拿起牌子看了一下，對她説：“漂亮姐姐！這件要245元，款式和麪料都是非常好的，如果誠心買，優惠價給你220元。”好，那我再買一條打底褲就220元，反正這襖子質量也不是特別好！”漂亮姐姐還價道。我也不甘勢弱：“這套衣服最少255元，沒有少了，姐姐，你去街上看看，哪個店子有賣！”經過一番討價還價，衣服的`價格堪堪停在了245元上。“現在的小孩越來越精了，比大人還會還價”漂亮姐姐邊自言自語，邊掏出錢，我聽着，心裏美滋滋的，接過錢，一句英語就脱口而出！“Thank·you·very·much！”送走了漂亮姐姐，媽媽也回來了，我跑到媽媽跟前邀功請賞，説“媽媽，我今天賣出去了一套衣服，我厲害嗎？”“厲害，厲害，把車費和進價留下，其他的錢全當獎勵你的！”我興奮的擁抱了一下媽媽，把錢分好，拿了一部分給媽媽，還餘下了93元，用力親了一下鈔票，然後小心翼翼地疊好放進口袋裏。

這次我不僅學到了掙錢的辛苦，更明白了生活中父母的錢來之不易，以後我會珍惜這筆比黃金還真，比海還深的錢！我的快樂就是——學會掙錢。

五年級快樂作文 篇6

每當六一臨近，我都盼星星盼月亮地盼呀盼呀。終於，在今天，我迎來了我在小學裏度過的第三個六一兒童節。早上，太陽公公伸了伸懶腰，哈了一口氣，我校舉行的遊園活動就在讓光明媚的早上拉開了盛大帷幕。

一下第一節課，侯老師給我們每人發了六張遊園票，供我們參加遊玩活動。同學們歡呼雀躍地擠出了教師，快速地按小組整好隊，在老師和媽媽的帶領下先來到了“打保齡球”的活動現場。瞭解完比賽規則後，我先拿了一個球，瞄準前面的一對盛滿水的瓶子，然後用力一投，就只見那瓶子東倒西歪地倒下了7個，哈哈！我高興地跳了起來，可以領到獎品了！真是旗開得勝呀！

在我偵查完套圈活動人數極少後，我們又被媽媽帶來玩“套圈”的遊戲。我交給老師一張票後，領到了三個圈。我小心翼翼地將鐵圈一個一個扔了出去，沒想到只套了一塊小橡皮。看到于晴套中了兩個，我心裏好羨慕呀！

這次遊園活動讓我印象最深刻的就屬“搶椅子”了。一共有五把椅子，當裁判第一次吹哨時，我們就得圍着椅子快走，等第二次吹哨時，就要立刻坐下。如果坐不到座位的'就被淘汰。比賽開始了，我的心怦怦直跳，我一路搶先，椅子越剩越少，還剩2把椅子的時候我因為有點沾沾自喜，疏忽大意了，就被殘忍的淘汰掉了。雖然我輸了，但是我還一樣快樂。之後，我又參加了“釣魚”“夾乒乓球”等活動。

今天的遊園活動真是太開心了！同樣開心的還有我收穫了不少“戰利品”呢！

五年級快樂作文 篇7

今天，學校舉行了第一屆趣味運動會。

一大早，我就起了牀，興奮地跟着爸爸來到學校。哇！校園裏人山人海，可熱鬧了！

八點半，《運動員進行曲》響了起來。我們立刻集合在樓下的空地上。在老師的指揮下，我們組成了一個整齊的方陣。快要進場了，我非常激動。我們拿着小紅旗，踏着有力的步伐，雄糾糾氣氣昂昂地走進操場。走到主席台的時候，我們舉起小紅旗，高喊口號：“四班四班，非同一般。四班四班，加油四班！”我們又走了半圈，進入了操場中間的空地上。我開始觀看別的方陣進場表演。他們有的`拿着金瓶子搖晃，發出了沙沙的聲音；有的拿氣球揮舞着，還伴隨着悦耳的鈴聲；還有的拿着扇子，像一隻只開屏的孔雀，真美啊！

下午，我和樑孜鑫等人去參加了親子丟沙包比賽。

比賽開始了。我是在第一組。裁判員哨聲一響，我就抓起沙包，使勁向媽媽投去。媽媽連忙雙手舉塑料桶來接。可是，我用力過猛，媽媽接了個空。第二次倒是接到了，可沙包又了出來。我沒有灰心，繼續投球。媽媽也進入了狀態，我們配合得非常默契，個個都接住了。我們一共接住了17個球，旁邊的人都誇我們呢！

多麼有趣的運動會啊！

五年級快樂作文 篇8

俗話説得好：“生命在於運動”。既然生活着就應該運動，人們都説書是人精神上的運動，那就説明運動也不亞於看書的益處。

寒假裏，爸爸好不容易苦口婆心的説服了我一通，我才答應一起和爸爸去打乒乓球。到了目的地，我和爸爸來到一張乒乓桌前，我凍僵得通紅的手拿着乒乓板，看起來挺彆扭的，手根本感覺不到握的是什麼。只見乘我不留神，爸爸已經發球過來了，我手一揮，沒打着球拍，反而打到了手，由於用力過猛吧，手指火辣辣的'疼。爸爸走到我身旁，糾正我拿球拍的姿勢，“球拍要朝正前方，不能向上斜，這樣打出去的球就不會偏了。”爸爸邊説邊回到原位，開始第二次的響我“發起攻擊”，我把球拍往上一揮，球又打偏了，我點想打退堂鼓了，但是一想到這可是一次難得的機會，我就開始我的乒乓“訓練”。微笑面對，爸爸的“襲擊”我的球拍一次次的想去抵擋“攻擊”，卻撿了一次又一次乒乓球；“注意板朝前，不要向上！”在爸爸的不斷提醒下，接球的次數也越來越多，從原來的一二次到基本上全部接住。我也在自己的水平不斷提高下，感到了打乒乓球的樂趣。

儘管那天打得汗流浹背，人也精疲力盡了，但是卻得到了不少的收穫。我收穫了許多許多，我所學到的技巧，我所感受到的快樂，更多的是通過這次訓練所感受到的。平日裏，媽媽總説我是“温室裏的花朵”，只是整天待在家裏，什麼運動都不做。但是經過這次乒乓球的“訓練”， 我感受到了運動必須持之以恆，努力才能獲得提高，鍛鍊更能讓自己變得意志堅強、體魄強健。

哦，我鍛鍊，我快樂！

五年級快樂作文 篇9

總想擺脱浮華，遠離這喧囂的世界，一回頭，卻終然是徒勞無功。珍藏起那些回憶，釋然，讓你我更美麗。 ——題記

窗外，幾點陽光泛上枝頭，獨自坐在陰冷的小屋裏，身寒心亦冷，面對這個充滿欺騙和虛偽的世界，我灰心了，不願多看一眼，也不願再多停留一刻。操場上，映入眼簾的是一個個奔跑的身影，而在我看來，不過是一個個虛偽的`軀殼罷了。 輕輕閉上眼睛，絲絲涼氣襲面而來，我感到好累。突然朋友叫我，閃射的瞳仁中透出一種東西，叫活力。

我不知道，眼前這個人是否值得信任，或者説，我根本不想知道。我搖了搖頭，彷彿又看見了那個充盡虛偽，盡慕虛榮的世界。他不由分説，用他那充滿活力的手把我從小屋裏拽了出去。 操場上，我遲遲不敢睜開眼睛，生怕這久違人事的雙眼禁受不住浮華的沉積，這時，一陣爽朗的笑聲傳來，裏面包含着的是滿滿的快樂。我被這快樂震撼了，竟不由自主的打開了心的窗户——眼睛。暖暖的陽光頓時刺痛了我的眼睛，放眼望去，竟是另一番景象—— 天空是那麼藍，像一幅優美的寫意畫，白雲是那麼軟，猶如一團團軟軟的棉絮，風兒是那麼清新，到處飄散着硃砂梅般的清香，一切都是那麼令人神往。 回望朋友，芬芳的笑容傳遞着濃濃的愛意，柔情的雙眼傳遞着對我的關心，一切都是那麼美，那麼美…… 我感到了一種久違的情感，是快樂。

五年級快樂作文 篇10

在大西南雲貴高原的大山深處有一所小學。有幾十個小學生在那裏讀書。已經是冬天，但他們來學校上學時身穿破舊的衣服，腳上穿着張着嘴的破球鞋。在氣温零下二三度的情況下，小學生們凍得直跺腳。

下課了，但由於學校建在山坡下面，校舍前面的操場是一個低窪地。下雨下雪就變成了一個池塘。學生在"池塘"邊玩，一不小心就會滑倒，弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒有經費又無法靠自己的微薄工資改變現狀的事實面前，他用家裏的照相機記錄下了學生在惡劣的環境下學習、生活、玩耍的點點滴滴，並把記錄下來的照片從大山深處的學校走幾十裏的山路帶到縣城，通過互聯網發帖子把學生的現狀，自己的.無奈和迫切希望得到社會的幫助掛在了互聯網上。

不久，他的舉動得到很多社會好心人的認可並儘自己的微薄之力去幫助他們：郵寄衣服，郵寄球鞋，甚至匯款來幫助需要幫助的學生。其中有一個商業團體寄去了幾十雙球鞋，隨郵件給該校全體師生一封信，其中有一段話：我們不是捐助，不是施捨，而是和大家一起分享。記住：僅僅是分享，別無他意。

原來愛心還有一種註解：分享。在感動之餘，我對愛心又多了一種理解：分享。分享快樂，分享關愛，分享愛心，分享……

五年級快樂作文 篇11

感到幸福的人總是在尋找幸福。每個人的生活座標都不一樣。自然，他們對幸福也有不同的看法。事實上，幸福就在你身邊。在秋天看到滿是金子的田野是一件愉快的事。每天唱歌跳舞是富人的幸福。認為這本書有自己的黃金屋是讀者的幸福。三江的商人很高興他們的生意興隆，他們的金融資源也很繁榮。政治家的幸福讓人們對生活有了更多的想法。有些人認為幸福是天上的一顆星，我們無法企及。事實上，幸福就在你身邊。我希望你能找到他。在孤兒的眼裏，你是幸福的，因為你有父母的愛。

在老人的眼裏，你是幸福的，因為你有更多的`精力和青春。在殘疾人的眼裏，你是快樂的，因為你有一個比他們更健康的身體。在失學兒童的眼中，你很快樂，因為你有一個更完美的學習天堂。幸福無處不在。幸福有時就像手中的細沙。沒有注意到它，一個接一個從一個手指滑向另一個手指，沒有回頭。因此，有些人直到失去幸福才珍惜幸福。幸福是一個人對生活最好的體驗，對生活的喝彩，對生活的熱愛。幸福沒有明確的框架。只要每個人都用心去感受，他們就會找到屬於你的幸福。也許幸福是成功的榮耀，也許幸福是親戚們無微不至的關懷，也許幸福是過去親密朋友的回報，幸福被稱為沒有經驗的孩子和富人的專利。事實上，每個人都可以擁有幸福。只要你有一顆熱愛生活的心，一個可以為之奮鬥的目標，一種堅韌不拔的精神，你就能隨時感受到幸福的力量。

五年級快樂作文 篇12

拿好錢包，穿上外套，告別家人，離開家，進入街道，向遠方走去，誰呢？我和濤哥、賽姐的開心之旅就要起航了！第一站——世茂。

邊走路，邊聊天就這樣我們到達了熱熱鬧鬧的世茂。在這裏人山人海，我們立馬奔進世茂廣場。先到了DQ選飲料，我毫不猶豫地選了奧利奧，哥哥選了草莓，唯有姐姐在納悶，一問才知道原來她忘戴眼鏡了，所以看不到屏幕上的字。哥哥二話不説，用手機拍下屏幕上的`字，可是營業員阿姨説“不好意思，這裏不能拍照。”老實的哥哥乖乖地把手機放下。我便開始焦急起來了，不過又想起爸爸説過“心急吃不了熱豆腐。”使我一下子又冷靜起來思考問題，於是靈機一動立馬想出一個辦法。“姐姐要不吃和我的一樣的吧。”“好的！”姐姐説。現在終於可以買了，一共78元。營業員阿姨還送我們了小熊零錢包。

我們3個吃着自己的甜品繼續逛着世茂，哥哥提議説“要不我給你們用支付寶買甜甜圈吧！”我和姐姐都説“不用了，謝謝哥哥！”但哥哥説我剛才都請客了，他怎麼能不請我們呢？我們只好跟着哥哥去買甜甜圈。接着姐姐也出馬了，給我和哥哥買了草莓，上面還有小配料呢！我們三個拿着大包小包的東西，正想着回家，正好爸爸打來電話説“你們在哪兒了，要來接你們嗎？”真要謝謝老天爺給我的安排，想回家了還有車子來接我們。

五年級快樂作文 篇13

我們這一代人中的快樂真的是所剩無幾了，每天繁重的學習任務壓得人喘不過氣。我的爸爸媽媽幾乎每天都在説自己兒時的艱苦來激勵我們學習，我相信每個人的父母都是這樣的，但是，我們的父母至少可以在金黃的稻田、碧綠的草原上奔跑，在池塘裏捉泥鰍，打水仗，爬上高大的槐樹掏鳥窩……而我們呢？面對着推積如山般的.作業發呆，思考着如何面對明天的考試和老師的訓斥，望着沒有星星的夜空想要逃走，這就是我們與兒時父母的對比，所以我趁着這次暑假回到了老家，想去體驗父母那個時代的快樂。

剛回到老家，還沒來得及去清洗旅途中的疲憊，就被迷人的星空所吸引。以前從不關心的每顆星星，現在卻都在向我眨眼以示友好，是我看錯了嗎？我擦了擦眼，再看一次，才發現星空在上演着一場戲劇，一個人馬射手正在對着一頭金牛瞄準，一個仙女正拿着勺子給一隻獅子餵食，兩羣士兵正在打仗，似乎這場戲劇永不會落幕。

第二天中午剛吃過飯，我便匆匆忙忙地去稻田裏玩耍，我見稻穀對着我點頭哈腰，真好笑！忽然一隻蜻蜓飛了過來，我連忙去追趕它，追着追着我感覺累了，於是便躺在了一棵高大的槐樹下休息，看着色彩斑斕的陽光透過樹葉射了下來照在我的臉上，我便慢慢地睡着了……醒來時已近黃昏。我一邊欣賞着美麗的火燒雲一邊回家，似乎心裏有種奇異的感覺在飄蕩……我在暑假裏收穫了快樂，那是我置身在大自然中才能體會到的奇異的快樂。

五年級快樂作文 篇14

一個學期就要過去了，在這個學期裏我有很多快樂的事，比如：和小夥伴們一起獲獎的快樂，一起表演節目的快樂，等等。但我發現這其中最大的快樂，便是超越自我的快樂，因為它能讓我得到更大的滿足。

這個週末我們去爬了半山，站在山腳下仰起頭，往上望，“哇，好高呀!”。我的嘴巴不禁變成了“O”，在大山面前，我們只不過是一羣小螞蟻而已，在那時我的.心中就起了矛盾，到底要不要爬山呢?但在好奇心的驅使下，我終於勇敢地邁出了半山之旅的第一步。我手腳並用地爬着，剛爬到半山腰就沒力氣了，但在爸爸的耐心鼓勵下，終於有了一點信心。過了一會兒，我們以為已經到了山頂了，但從下山行人口中，我們得知還有一大半的路才能達到山頂。我內心差點奔潰了，我已經累得不行了，這下我可説什麼也不想再往上爬了。可想到爸爸鼓勵我，幫助我，最終我還是決定挑戰自己，繼續前進。知道嗎?我終於爬到了山頂。我在山頂大叫着，還蹦來蹦去，別提有多開心了，我為自己挑戰自我，爬上山頂而驕傲!站在小亭子了，望向遠方，一絲絲涼風吹過的身邊，山頂就像是人間天堂，它有一座小橋，河水徐徐地流着，那景色美極了!我像快樂的小鳥一樣跑來跑去，快樂極了。

這就是我的快樂，你呢?

五年級快樂作文 篇15

快樂的旋律，忽高忽低。無論節奏是明亮還是緩慢，都是快樂音符演奏的樂章。我渴望幸福。

雲朵開心。她每天自由地漂浮在藍天上，享受着陽光，看着天真無邪的孩子在地上玩遊戲，很開心。但讓她開心的是，莊稼幹了，她就化作細雨滋潤大地。雖然她犧牲了自己，但她很快樂，因為她幫助了別人。

春風很開心。她的足跡無處不在，帶來春天到來的喜訊和春天温暖的氣息。所以，整個冬天睡在甦醒的動物，他們呼吸新鮮空氣；經過一個冬天的休息，草偷偷鑽出了土地，高興地睜開了眼睛。春風穿梭於天地之間。雖然她很累，但她很開心，因為她温暖了世界。

小溪很快樂。他們像明玉帶一樣圍着密林，自由自在地玩耍，熱情地邀請小動物在她身邊玩耍洗澡。雖然他們有時會弄髒，但她仍然很開心，因為有朋友陪着她。

小魚開心。他們在水晶般清澈的'湖中自由地遊動，陽光穿過水麪，給他們留下一點光亮。他們欣賞可愛的鳥兒在藍天上飛過水麪，聽着孩子們在岸上玩耍的笑聲。他們熱愛生活，所以他們快樂。

……

幫助別人是幸福的，努力工作是幸福的，有朋友是幸福的，熱愛生活是幸福的…

我渴望幸福。開心，我要把你變成美麗的蝴蝶，飛到沒有生命的夢裏，把夢變得五彩繽紛；快樂，我要把你澆成鮮豔的花朵，種在貧瘠的土地上，讓它絢麗多彩；開心了，想給你寫一封充滿陽光的信，在黑暗中送到遠方，讓愛情的芬芳留在遠方。

我渴望幸福。

五年級快樂作文 篇16

書是人類文明的階梯，書是人類最好的朋友，書如清泉緩入我們心中，書似火把，照亮人類探索文明的路程。

讀書，我快樂，我能感受到那份特殊的快樂。

在學校裏，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問我是怎麼做到的。我每次的回答都是發自內心的誠懇，可她卻認為我説的不是實話。

媽媽每天都讓我讀書，可我偏不聽，坐在沙發上看着電影。

我不是不愛讀，我是不想看那些作文書，太沒勁了。

一次考試，語文成績發下來，看作文的分數，我突然害怕起來，不是因為怕被媽媽説，而是因為怕被同學嘲笑。

回到家，媽媽也沒有説我什麼，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺得應該幫點什麼，便下定心每天回家看書，僅週五看電視。計劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以後的每一天，我都就看一會兒，一會兒就夠，可直到8點我才睡覺，時間就這樣流逝了。

那天，妹妹在看書，而我仍在看電視，卻不知為什麼，我反道不想看電視了，拿起一本書，便鑽了進去，今我吃驚的.是，原來書中的世界這麼美好，可自己又感到羞愧，因為自己竟是時刻被妹妹影響着。從此，我也找到了讀書的樂趣。

書中自有黃金屋，通過讀書，我收穫知識，而未來的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？

五年級快樂作文 篇17

春天來了，大地甦醒了，小草探出了小腦袋，迎春花開得正豔。這正是踏春的好時機，我和爸爸媽媽來到溮河公園踏春。

剛上西關橋，就看見溮河兩岸垂柳依依，一片春意盎然的景色呈獻在我們面前，在滿眼的綠色裏，不知不覺中我們便來到了溮河公園。

春天象徵着一切美好的事物。微風把春姑娘吹來了，她來到溮河公園，用她的仙帕輕輕一飄，一切都被淨化了，多美呀！如果不來遊賞一番，可真浪費了春姑娘的一片心意了。

你看，那一大片竹林，片片竹葉都鑲嵌在綠色的樹幹上，就像一棵棵耀眼的綠寶石。竹林叢中，不知何時已經探出了許多小腦袋，胖胖的、嫩嫩的，小竹筍們正在春姑娘的呼喚下探頭探腦、生根拔節、茁壯成長。

不知不覺中，一片紅色的海洋呈獻在我們面前，啊？桃林？我們驚喜不已，那一棵棵桃樹格外引人注目。那桃花紅得誘人，跟紅玫瑰有得一比，但和紅玫瑰比起來，桃花更顯得超凡脱俗。桃樹林裏，有老人、有小孩、有年輕的爸爸媽媽，大人在笑談，小孩在嬉鬧，都在感受着這春天濃郁的氣息。

走着走着，我們來到了公園的湖畔。我提議：划船吧！我和爸爸媽媽在波光粼粼的.湖面上游蕩，欣賞着美景，偶爾還和對面駛來的小船上的遊人揮一揮手，打個招呼。陣陣漣漪、陣陣和諧，讓我們如痴如醉，啊！春天的氣息，醉了遊人，春天的温暖，暖熱了人心！

五年級快樂作文 篇18

如果可以，我要在我的房間裏塞滿陽光，音樂，清香，還有滿滿當當書。這是屬於我一個人的，隨時可以藏進去，拋開一切疲憊和煩惱。那些書，是我心裏永恆的音符。

我一直認為，人識了字，最大的進步就是讀書。愚蠢的人認為讀書是無聊的，那麼他就是無聊的，只要文字存在，書就存在；只要光明存在，書就存在。書，以它本身的力量引導着一切，它是人類永恆的光明。

雖然我們知道要多讀書，讀好書。可還是有一些人沒有養成良好的.讀書習慣，那是因為他們沒有對書產生興趣，興趣是我們每個人最好的老師。

用心閲讀，我們能體驗中華五千年的韻味，能品味唐詩宋詞、明清小説的清幽和闊達，能體驗李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正義凜然，更能體驗李清照“悽悽慘慘慼戚”的憂愁和悲憤。

書是一艘小船，帶你遨遊知識的海洋；書是一把鑰匙，開啟智慧的大門；書是心靈的寄託，陪伴孤獨的你；書是一股清泉，解去內心的乾渴；書是一盞路燈，照亮前進的方向；書是人生的路標，指引着我們的人生。

讀書使我清醒而快樂，一本本書中，字裏行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨遊，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。

五年級快樂作文 篇19

自從暑假開始以來，我們八班同學每天都在堅持練字，相信如果屏幕前的關注了我或我們班其他同學的公眾號了的話，在文章的最後總會有一張練字。

這也是從一開始我就想跟大家介紹的我們班每天的練字計劃。我們的班主任謝老師在還沒放假之前就給我們寫了好多張字帖，為的是讓我們每天都能練一張字，最重要的是我們的字帖並不是一天練十個字啊，什麼的'，而是練習古詩。我們練完還要背誦下來，這不僅讓我們的字體可以有一定的提升也讓我們大腦裏的文學庫每天增加一首古詩這是多好的一件事呀！

我覺得練字在我的生活中是一件使我非常快樂的事，我從不覺得無聊，感覺練字可以使人心靜，就算在大中午，家裏不開空調也不會熱，這也應了心靜自然涼這句俗語。練字時我總是會一筆一畫的認真去體會，模仿謝老師的字體，儘量跟謝老師的字體一模一樣，漸漸的通過這兩天的練習，我覺得我的字體有了進步，當然詩歌也積累了不少。但是和我們班王子軒、張笑語同學比起來我的字就有些吝嗇，跟謝老師當然更是沒法比啦！可是我認為練字想要把字練好是需要一定的時間的，只要練字能使我們在快樂中進步就是有效的。

在練字的途中識快樂相信也不止我一個人這麼覺得吧！練字是一件有趣的事情，又可以讓我們進步，又能讓我們體味快樂，我喜歡練字，你們呢？

五年級快樂作文 篇20

老師不是説過一份快樂如果與別人分享的話，就會變成多份快樂嗎？在我成長的的過程中，擁有很多幸福快樂的事情，那麼接下來就請大家和我一起來分享我快樂的事情，讓你們也可以得到我的快樂。

書，是我在成長的過程中最大的快樂，正所謂：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書的快樂是用話語説不清的，但是我們能夠自己去感受到書中的樂趣。

知識，是一座永遠也開採不完的金礦，而我們可以從書中獲取那無限的金礦，每一次看書都可以品味出不一樣的味道。

我記得有位名人曾經説過“書是人類進步的階梯”，不錯，人類的進步就是因為生活中有了書，而書中的知識又可以進一步的去完成人類的進步，為人類的進步創造出財富。

書的好處還不只這些，書還可以使我們在一天的學習、工作之餘，給我們的`生活帶來無限趣味，使我們的生活變得更加精彩。書中有趣的情節也可以讓我們的身心得到放鬆，讓我們把疲憊的心情拋在腦後。

常言道“讀萬卷書，行萬里路”，書可以讓我們不出門便可以瞭解天下事，可以讓我們去無限暢想，書可以給我們帶來無盡的快樂與財富。

讓我們在書的世界自由飛翔吧，讓我們去尋找書中的寶藏吧，從現在起去感受書中的世界吧——我們就會快樂成長！

五年級快樂作文 篇21

生活裏充滿了各種各樣的快樂，它們都似繁星一樣璀璨，閃耀在我生命的夜空中。快樂其實有很多種方式，有的人以讀書為樂，有的人以旅行為樂，有的人以給家人做一頓晚餐為樂……世上有多少人，就有多少種快樂。但是，你是否想過把自己的快樂分享給父母，分享給朋友，分享給周圍的.每一個人呢？

記得那是一年級時，有一天，李老師正準備給我們上課。忽然，張亮同學跑上講台，把一朵嬌豔的玫瑰花和一盒包裝精美的巧克力送給李老師，並且聲音洪亮地説：“祝李老師節日快樂！”

李老師滿臉幸福地接過禮物，全班同學都不約而同地大聲喊：“祝李老師節日快樂！”李老師的笑臉像一朵綻開的鮮花，雙眼亮晶晶的，似乎有淚花在閃爍。她激動地説：“謝謝孩子們，我要讓大家都分享到我的快樂！”

於是，李老師小心翼翼地把巧克力分給我們，温柔的説：“今天我很高興，這份快樂大家一起分享吧。”頓時，香甜的巧克力味道席捲了味蕾，帶着歡快的味道充滿我的心扉，歡聲笑語彙成一堂，我的心裏真是快樂極了！

分享了巧克力的甜蜜滋味，分享了師友歡聚的情誼，分享了李老師節日的快樂。讓我懂得了：不管是與誰分享，重要的是，要真正的學會傳遞快樂。那時，你會發現善於分享將會給你帶來愉悦和幸福。一定要記住，學會分享快樂的生活，才會美好而有意義！

五年級快樂作文 篇22

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的.書是：“書籍是全人類的快樂。”我喜歡讀書，它在我心目中是最最重要的一位。

從我記事那年，我一直對讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。

那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎麼拉也拉不出來，靠近一看，原來是被卡在縫隙裏了，我使勁兒地拽啊拽，可怎麼拽也拽不出來，再一用力，譁——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼啊！

還記得有一次，卷子上出現“水滸傳”三個字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼裏直冒眼淚，“怎麼了，不對嗎？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”着説：“當然不對了，是水滸傳！看你還自以為是，以後多看點兒課外書吧，對你沒有壞處！”

經過那麼多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會增長知識，開闊視野。

我慢慢愛上了讀書，一些童話人物會在我的腦海徘徊：灰姑娘會告訴我她的痛苦經歷；賣火柴的小女孩會向我傾訴她的不幸......當我讀書的時候，有時會哈哈大笑，有時會緊握雙拳，有時會皺起眉頭，有時還會歎一口氣，書真像我的好朋友啊！

我愛書，誰也無法拆散我和書的感情，平時我們都説什麼中秋快樂之類的，那今天我們就説一次讀書快樂吧！

五年級快樂作文 篇23

相比以前的時光，現在的樂趣真的少了許多。

記得小時候，時不時的可以在晚上看到在天空綻放的煙花。看着那像流星的一抹燦爛由下向上直升天空，pong地綻放。五顏六色的揉雜在一起，好一個視覺盛宴！

那時候還有孔明燈！第一次看到，我還不知是什麼，再加上電影情節看多了，以為是什麼可怕的東西呢。後來詢問了大人才得知它叫孔明燈。

我做的最無聊的事情就是看着孔明燈慢慢往高處飄，慢慢往高處飄，直到消失在我視線所能及的'範圍內或熄滅。而我卻一直期望着能有一盞孔明燈一直向上飄，不熄滅而又不下落。但至今我都沒有看到，也是不會看到的。畢竟那時的天真，總以為它能像宇宙飛船一樣直升太空。

還有小時候在老家時，從院子裏向上看總能看滿天繁星。雖然並不是非常密，但總比城市裏那可憐的，像是被濺上去上的白顏料一樣的好多了。我記得有的還發着藍光，十分耀眼，還散發着光芒，那真的是肉眼可見的。那樣的情面，我也就見過寥寥幾次，剩下的，便是從老人口中或網圖得知了。

而現在，慢慢的，這一切我都看不到了。不知是什麼時候起，它們都已經消失在我的視線裏。我也漸漸忘卻了它們。

可當我某一天再次凝視遠處的那個方向，是那樣熟悉可又少了些什麼。我才想起它們來，被埋藏在記憶深處的它們。

五年級快樂作文 篇24

快樂是什麼？我覺得快樂是一盒色彩繽紛的顏料，我們用這盒顏料塗寫出原本平淡無味的人生。對你來説，快樂是什麼呢？

對我來説，最大的快樂莫過於看書了，平時我最喜歡帶一本書，走到花團錦簇的中庭，坐在涼亭下靜靜地看書。有時身邊會有一些玩鬧的小孩，但我總是無動於衷，自己沉浸在屬於自己的書香世界。

在看書的時候，每次我都全神貫注，在看到緊張的情節時我會深鎖眉頭。有一點點風吹草動，我都會目瞪口呆，嚇得跳起來，深怕會看到可怕的怪物。有時我會看書看到媽媽在叫我都充耳不聞，等媽媽叫了十幾遍，我才會慢慢吞吞的離開我這小書蟲的世界呢！

看書可以提升我們語文文的`能力，此外，我也喜歡打籃球，雖然我打得很差，但只要我投進一球時，心中的喜悦是筆墨無法形容的。

還記得我第一次學投三分球，那時還是乳臭未乾的小鬼頭，看到大哥哥們打球的英姿後，覺得很酷又很簡單，沒想到還沒開始學鬥牛，我就已經嚐到失敗與沮喪的挫折感了。那時老師看我心灰意冷，特別交我小祕訣，鼓勵我多多練習，那時我終於投進三分球的成就感，我記得清清楚楚。而且籃球是一種有益健康的運動，讓原本有些許肥胖的我順利擺脱不少脂肪呢！

快樂，如果要簡單描述的話，就是做自己喜歡的事。不管是打球或看書，都會讓我感覺愉快，不論做得好或不好，只要好好享受、沉浸，便是最大的快樂了。

五年級快樂作文 篇25

快樂是什麼？有人説，快樂是擁有取之不盡，用之不竭的財富；有人説，快樂是功成名就，流芳百世。我覺得，快樂其實很簡單！同學在一起盡情玩耍是快樂，放學了來一場足球賽是快樂，讀書對於我來説，更是一件快樂的事！生活就像萬花筒，每天一個微笑，一句問候，一次握手，都是快樂的，只要我們用心感受，那快樂便屬於我們了！

快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的`每一個角落。像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊，快樂無處不在！

如何才能得到快樂？只要我們拋棄仇恨，遠離煩惱，經常設身處地為別人着想，就會快樂；只要有一顆感恩的心，心中有愛，快樂就會來到我們身邊。如果快樂不能與人分享，那就不算是真正的快樂了！要想擁有快樂，我們就要與真誠為伴；要想擁有快樂，我們就要用自己的雙手去創造財富。

生活中不是缺少快樂，只是我們在忙碌之中沒有仔細去感受。嫩芽破土，我會為它有幸見到生命中第一縷陽光而快樂；花苞破蕾，我會為它的綻放而快樂；大樹成蔭，我會為它能遮擋陽光而快樂！

只要你擁有快樂，你的生活就會五彩繽紛。快樂彷彿是一位仙子，她可以帶走你的一切煩惱和憂傷；她可以幫助你走出孤獨的束縛，讓你充滿陽光。一旦擁有快樂，你就會成為一個快樂無比的人！快樂，就是這麼簡單！

生活中處處都有快樂，朋友們，讓我們一起去尋找快樂，珍惜快樂，擁有快樂吧！

五年級快樂作文 篇26

寒假裏最開心的事就是一家人聚在一起吃吃喝喝了。今天也不例外，是上塘奶奶家擺分歲酒。

我穿着新衣新鞋和媽媽爸爸一起來到奶奶家。遠遠的，就看見大姑姑就站在樓下迎接我們了。我跟大姑姑打了聲招呼，就箭一般地衝到樓上去了。客廳的沙發上坐滿了人，奶奶見我們來了，都樂得合不攏嘴，眼睛也眯成一條線了。二姑姑和我錢斌哥哥正在廚房裏忙着做年夜飯，還時不時飄來陣陣誘人的香味。

經過一番等待，讓人期待已久的年夜飯終於要開始了。我們圍着大圓桌坐了下來。瞧，滿桌子的美味佳餚看得我眼花繚亂，都不知改如何下手了。桌子上擺着四個冷菜水果拼盤，還有熱氣騰騰的紅燒本地雞、紅燒牛腩、蒜茸蝦、蒜茸鮑魚、幹蒸江蟹但我最喜歡吃的還是二姨燒的酸菜黑魚片了，滿滿的一大盆，光看着、聞着就讓人垂涎三尺了、那嫩滑的魚片、較勁十足的豆腐條、酸爽可口的酸菜蘿蔔條真是讓人慾罷不能啊！今晚的`主食也很值得一提，雞蛋肉絲葱油拌麪單聽菜名就已經饞得不行了，我趕緊拿起筷子給自己夾了一大碗，那爽滑的麪條帶着油爆葱花的香味從我嘴裏滑過，頓時有種飄飄欲仙的感覺，簡直是妙不可言那！這頓年夜飯吃得太過癮，太滿足了！

飯飽後，我就在一旁看書。大人們還在那兒繼續喝酒聊天。過一會兒，我就把《新年有奇蹟》看完了。這時，大人們也都吃飽喝足了，紛紛擠到客廳喝茶看電視，還給我們分了壓歲錢。我們拿着一大疊紅包，甭提多開心了！

寒假真快樂，過年真開心！

五年級快樂作文 篇27

我喜歡和人分享快樂的事情，因為把快樂分享給別人，就是把快樂放大了一倍。

每當我聽到或者看到一個很有趣的故事時，我就想要把它分享給別人。有一次，我在家裏看故事書，笑的前仰後伏。笑完後，我忽然覺得一個人開心很沒意思，就突發奇想，想要把這個故事講給更多的人聽，這樣大家都可以感受到這個故事的魅力了。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽很支持。我先給我的好朋友劉湘打了個電話，繪聲繪色的給她講了這個好玩的故事，她聽後果然也哈哈大笑起來。我説，劉湘，我們把這個故事講給更多人聽吧。你把這個故事也講給別人聽，然後告訴這個人，把故事再分享給其他人。劉湘不愧是我最好的朋友，立馬就表示擁護。第二天，我們班的所有人都知道了這個故事，大家互相講述着這個有趣的.故事，都笑得停不下來。

分享快樂，讓我感受到了更多快樂！快樂多了，憂愁就少了,

班裏的同學給我起了個綽號“開心果”。哪裏有我，哪裏就有笑聲和歡樂。一次，我的同桌因為生病住院不能來學校上課，我們去探望他時，發現他一直悶悶不樂的。原來，他很希望和我們一塊上課，參與到班級的各種活動中去。我和班長一合計，決定來個話劇大匯演。每天放學後，我便邀幾個善於模仿的同學去醫院給他講班級裏發生的趣事。我們惟妙惟肖的表演，把整個病房的人都逗得哈哈大笑。

分享快樂，從身邊的點滴小事做起。你願意和別人分享快樂嗎？

五年級快樂作文 篇28

我非常喜歡沉思，因為它能把我帶入奇幻無比的世界，讓我奇思幻想。

我做完作業，媽媽不讓我看電視，我只好靜靜地沉思。我在這個奇妙的世界裏變成了探險家，我爬上了珠穆朗瑪峯，費了五千二百個氧氣桶。爬這座山可是很艱辛的哦！我爬過了這座山，來到了繁華的熱帶雨林，我走進一個大樹洞，裏面是動物列車，我坐着動物列車，穿過了石洞，在樹枝上跑着，列車載着我來到了動物世界，動物世界的市長是浣熊，朱huan站在樹枝上歡迎我。

那天晚上，浣熊市長開了晚會，首先上場的是喜鵲，它展示了它的天賴之音，簡直無人能比；下面是刺蝟，它把身體卷一團表演跳火圈了，它的動作很小心翼翼，生怕火燒到身上；然後是海獅和海豹的詩歌朗誦表演，聽上去井井有條，但實際上雜亂無章，聽起來還是很有感情的；最後一個節目，也當然是最精彩的`，這個節目是兩隻袋鼠打拳，哈哈這可好玩了，你打我一拳，我踢你一腳，你頂我一下，我撞你一下，最後是藍方贏了。浣熊市長讓我選一下，誰是今晚最佳明顯，我剛要説，就聽見“李想，出來吃飯！”我的沉思就被打斷了，我戀戀不捨地離開了我的幻想世界。

在沉思的城，想要什麼就有什麼，它讓我拋開壓力，讓我展開幻想的翅膀飛啊飛，讓我漫遊整個世界。

五年級快樂作文 篇29

讀書不僅使人收穫知識和智慧，更能收穫快樂。孟德斯鳩（法國啟蒙思想家）説：“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。” 孫中山説：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生存。” 鄭成功説：“養心莫善寡慾，至樂無如讀書。”

在古代中國，人們會將讀書和精神修養、人格提升聯繫起來。將讀書看成是一種優雅的.人生姿態。這樣的傳統在當下社會顯得比較脆弱。如今，大眾媒介傳遞的海量信息正不斷充斥着我們的大腦，現代都市的生活高壓讓我們“無暇”讀書，應試教育體制下催生出越來越多功利性的閲讀——學生為通過考試而讀書，成人為應付工作而讀書，都使我們越來越遠離讀書的快樂。

只有關乎心靈的讀書才能將“閲讀”變“悦讀”！選讀那些與己有緣且能陶冶性情的好書就好比是結交了一個良師益友、遇到了人生的知音。整個身心全方位地浸潤在書的世界裏，能擴展有限人生的無限視野，生活狀態在其中悄然調整，輕鬆愉快的體驗不斷湧現！

參加此次活動，使我深刻認識到培養孩子讀書習慣的重要性，閲讀是成長的基石，以後我會通過老師所推薦的各種有效地方式督促孩子多讀書，讀好書，通過讀書使孩子收穫更多的知識和快樂，健康成長！

五年級快樂作文 篇30

一直特別喜歡熱鬧的場景，比如有人要舉辦婚禮的時候，我們都會去湊個熱鬧，搶幾塊喜糖，粘粘喜氣。比如逛街的時候碰到那些街邊的演出，總是會忍不住過去瞧上一瞧，生活本來就是這樣，雖然充滿了套路，但是我們還是該相信有些美好的。

最常參加的`派對大概就是生日聚會了吧，一羣好朋友聚在一起，吃吃喝喝，玩玩鬧鬧，多麼熱鬧，多麼自在。

記得上次我一個好朋友過生日的時候，那次聚會的場景讓我印象很是深刻。

那天，我們並沒有像往常一樣，訂好了酒店餐廳，去吃一頓豪華大餐，而是選在了她的家裏，對，就是這麼樸實接地氣卻更有生活氣息的節奏。

一大早，我們便起牀收拾好，準備過去幫忙。趕到的時候朋友的媽媽已經把要做的菜都買好放在那邊了，今天我們準備好好的露一手，讓大家看到我們的廚藝。

於是，換好了圍裙，我們便開工了，一邊殺雞宰魚，一邊洗菜做湯，三個人配合很是默契。忙忙碌碌，一上午很快過去，快到中午的時候，大家都已經陸續的提着禮物過來，看到我們煮好的飯菜果然是大吃一驚卻又讚歎不已，我們心裏自然是高興地。

這次生日，沒有浮華的煙酒唱歌，也沒有鋪張浪費，只是跟喜歡的小夥伴兒們坐在一起，吃吃飯，聊聊天，一起唱着生日快樂。

五年級快樂作文 篇31

如果説一個人是一顆閃閃發亮的珍珠，那麼很多人一起合作就會成為一條美麗的珍珠項鍊。合作會使個人更加美麗，使集體更加耀眼。所以，合作的重要性必不可少，合作也非常地快樂。

今天，妹妹、弟弟和小姨來我家作客，碰巧要吃晚餐，我心血來潮，突然想做一盤土豆沙拉，媽媽也同意了。

望着菜譜裏那盤讓人垂涎欲滴的美味沙拉的彩色圖片和做法説明，我發愁了，好複雜呀，我一個人根本做不完！妹妹似乎看出了我的煩惱，便説：“姐姐，我們來幫你！”“當然好了！”我一口答應下來，開始指揮幹活。

妹妹把翠綠的西蘭花仔細地淘洗乾淨，擇成一小朵一小朵的，把土豆削皮，土豆在她的手下飛快地旋轉着，不一會兒就變成了白胖胖的調皮小子，脱掉了衣裳。弟弟拿了幾個雞蛋，"啪"的一聲，雞蛋打入碗中，透明地蛋清中立刻浮上一個圓圓的蛋黃。我手起刀落，利落地切土豆塊，然後放入鍋中，不一會就煮好了，最後再澆上一些沙拉與千島醬，大功告成！弟弟和妹妹高興地蹦了起來，一跳三尺高。

你看那晶瑩剔透的沙拉碗裏，翡翠般的西蘭花，青青的豌豆，白嫩嫩的.土豆塊，點點肉丁點綴其中，肉色的千島醬與白色的沙拉醬交叉縱橫，讓人食慾大開！

今天這次成功地做出土豆沙拉，讓我明白了合作的重要性。俗話説得的："二人同心，其利斷金。"看來其中藴含的哲理就是要一起合作。這次，不僅讓我體會到了合作的快樂，還明白了合作的道理！

五年級快樂作文 篇32

“開飯了，開飯了。”我聞聲下樓，小跑到媽媽身旁。

看着媽媽忙碌的身影，我忍不住抱住媽媽説：“媽媽，您每天把家裏打理得井井有條，太辛苦了！今天我來幫你洗碗吧！”

媽媽轉過身，臉上瞬間笑成了一朵花，一把將我摟到懷裏，“喲！寶貝長大了，知道幫媽媽分擔家務了！”

“你讓她去洗碗，等會兒碗都摔碎了。”爸爸不放心地嚷嚷着。媽媽打圓場道：“讓她鍛鍊鍛鍊也好。”我不服氣地朝爸爸做了個鬼臉。

我三下五除二地把肚子填飽了，“今天你們誰都別動，讓我來洗碗，一定會洗得乾乾淨淨。”爸爸無奈地搖了搖頭：“真拿你沒辦法！”

我小心翼翼地把碗端進廚房，拿出一塊抹布滴上洗潔精，照着媽媽平時洗碗的樣子，把所有的碗都擦洗了一遍。一邊擦一邊想：我一定要把碗洗乾淨，免得爸爸笑話我。油膩膩的碗變得潔白透亮，我把洗好的碗按大小順序疊起來，放進櫃子裏排列得整整齊齊。再拿來拖把，把地拖得一塵不染。

我心裏美滋滋的，爸爸看了驚訝地説：“這是我女兒做的.嗎？看來我小瞧你了。”媽媽微笑着説：“當然是我女兒做的了，我寶貝可厲害了，只是你沒發現而已。”

聽了爸媽的誇獎，我反而不好意思了，“這都是我應該做的，以後我就是媽媽的小助手了。”

只要一想起幫媽媽洗碗的事，我的心裏就漾起滿滿的自豪。

五年級快樂作文 篇33

幸福沒有界限，幸福不是含蓄的，幸福像礦泉水一樣清澈透明，幸福像彩虹一樣美麗多彩，幸福像春雨一樣清新自由。

我的快樂是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我仍然熱愛音樂。荷塘月色柔和，奔馬氣勢雄偉。我喜歡聽音樂，因為音樂的聲音不時地緊緊抓住我的心。我仍然記得有一次，我被音樂的旋律陶醉了，甚至我的母親打了好幾次電話給我都沒有意識到！

我的快樂是玩遊戲。我和我的朋友們在遊戲的歡樂中馳騁。儘管我總是阻止他們，但我獲得了深厚的友誼。每天，他們和我都笑着，收穫我們在比賽中的勝利果實。我們要到晚上九點鐘才下來。我記得有一次我們直到下午12點才下線

我的'幸福是和我的小朋友們在金色的秋天田野裏奔跑。奔跑的風把地上毛茸茸的蒲公英吹了起來。小雨傘“。不時地，那金色的田野出現那白色的風景線！累了，在月桂樹下休息。小花綻放出秋天的魅力。颳風時，桂花漫天飛舞。多美的一幅秋天的畫啊！散落的花瓣散落在路上，漸漸地，連空氣也被桂花征服，變得芬芳起來。

幸福就在我們身邊。只要我們仔細觀察身邊的小事，你就會感到快樂。例如，當你看到一羣鳥落在綠色的草坪上，不停地鳴叫，就在你接近它們的時候，它們飛走了，到達了另一個立足點。你會微笑着看着它們，感覺這些小生物是如此的敏感。

幸福就像春風，在世界上播下幸福的種子。幸福就像一首快樂的歌，它讓你在孤獨的夜晚感受到一種活潑的氣氛。只要我們用心感受生活，我們就會感到幸福！

五年級快樂作文 篇34

快樂也許很簡單，因為快樂的方式有很多。聽一首歌曲唱一首歌也會令人感到很快樂。也許快樂只在小時候，越長大越覺得快樂是一種奢侈，各種生活學習上的煩惱，每天都在身邊。

小的時候也不是沒有煩惱，那只是暫時的。在校園裏有很多小夥伴無憂無慮的玩耍。風輕輕的吹動國旗，懵懂的.少年時期就像這風一樣，一眨眼就過去了，這讓我更加珍惜時間。任何時候我都不會放過學習的機會，因為時間真的好快。現在我要忘記年齡，因為我還有好多事情沒有做。不知怎麼了，心裏有一些惆悵。我儘量用各種方式讓自己快樂起來。長大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂放在心中小盒子裏。遇到適合的地點再把它拿出來，揮灑在空氣裏，讓它慢慢的消散。這樣心情會好很多，快樂隨時就會飄入心房。白天不開心的情緒不能完全釋放出來，只能把它放在小盒子裏鎖起來。

快樂無處不在，只是有的時候好像離我們很遙遠。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過氣。沒有地方可以訴説自己的原因吧，有時會想自己出生在一個好時代就已經很幸運了。這時候快樂就會悄悄的依附在我的臉上。我會珍惜快樂的時間，管理好自己的情緒。隨着年齡的增長，我明白了一個道理，儘量不要讓負面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去。快樂的時光是美好的，我要把它留下來。

五年級快樂作文 篇35

起初，我父親拿了一把鏟子。我以為他要剷雪。事實上，我父親打算堆雪人！我很激動，急忙去幫助我的父親，作為他的助手。爸爸打算滾一箇中等大小的雪球。我做了什麼？雪球是怎麼滾的？這是我第一次堆雪人。我必須徵求我父親的意見。爸爸説，“你先做一個小球，然後慢慢向前滾。動畫電影中總是有這樣的雪球。它越來越大，越來越慢，所以做吧！”我點點頭。果然，球從小變大了。它有多大！

我把滾球帶到“雪堆”的一邊。爸爸正在堆積積雪。它也很大！看到這有趣的一幕，站在一旁觀看的爺爺也加入了我們。

不一會兒，我的'手凍僵了，但我仍然堅持着，心想等雪人堆好了，我的手會暖和些，我也不會覺得冷。

這是很辛苦的工作，值得。經過我們三人的共同努力，我們終於完善了自己的身體。接下來，還有一個頭。爸爸和我拿起剛剛滾過的球，試圖去壓它，但是裏面的雪球是0+的，而且都碎了。出於無奈，爺爺説是一個。爸爸赤手空拳用雪做了另一個球，那是一個圓形的頭！當我按下我的頭，是時候戴上我的眼睛和鼻子了。奶奶發現了兩個橄欖，説是給眼睛吃的。媽媽帶來了一根胡蘿蔔，用來做鼻子。我補充道:雪人應該有一張嘴巴和一頂帽子！

哈。一位長鼻子的紳士正帶着微笑迎接我！後來，我和雪人拍了一張照片。我不會忘記你的，長鼻子先生，儘管你離開了...

五年級快樂作文 篇36

一天，我上樓玩，帶上了我最喜歡的《狼人殺》卡牌。

我上了樓，看見他們在玩老狼老狼幾點了，於是我參加了。

第一局，雙狼局，兩個老狼分別是：徐星羽和我。開始，第一次是三點，王一鳴發出來很大的聲音，5點，我和徐星羽商量要不要開始，我説：“開始吧。我一般10步就抓到老狼了。”徐星羽同意了。“開飯嘍!”我像離弦的剪一樣飛了出去，首先，穿涼鞋的王一鳴被我抓到了，又一個穿涼鞋的女生被抓徐星羽到了，後來，我一跳，又抓到了曹文傑。第一局，3人被抓。

第二局，飛機局，飛機局就是，每一步挑一步。開始了，曹文傑是狼，第一次，曹文傑是不是瘋了，7步!我跳了7步，我離“狼”只剩微毫之差，離得那麼近，有那麼遠，我用盡九牛二虎之力也不夠第二次，曹文傑開飯了。我用盡力氣跑，用出洪荒之力，我的狼人殺卡牌像小鳥一樣飛了出去，大家看到

了都特別吃驚，因為狼人殺是他們第一次見，大家都要我給他們玩，我不同意，大家都不理我了，我很孤獨，兩個心思，一個是給，一個是不給，在打鼓，我十分糾結，我最後還是給了。

沒想到，狼人殺多人那麼好玩，大家特別開心，分享是快樂的，是開心的，大家都很積極，這太好玩了，分享太好了，我以後也要分享。

這個故事揭示了一個道理：與別人分享快樂的.人，將擁有更多的快樂，而自私的人，面對的是孤獨和寂寞。

五年級快樂作文 篇37

《快樂體驗》，這是一個老少皆知的節目，當這個節目播放時，總會有一種驚險的感覺伴隨着你看到結尾。

就是這個節目，我參加了。想想啊，這可是中央電視台的節目，自己要上電視，誰不興奮呢?

而我們這次拍攝的主題就是《淄博美食王》。“美食王”這個稱號可不一般，首先得清楚淄博有什麼美食。不過，説到有什麼美食，我還是很瞭解的：博山水餃，周村燒餅……這些都是淄博有特色的美食，非常美味。

好了，活動開始了。首先，我們開始了第一關;第一關的規則是雙腿套上袋子，手裏拿着籃子，籃子裏裝着三個香噴噴的周村燒餅，袋鼠跳到終點，看看籃子裏的燒餅有沒有碎掉，如果三個都沒碎，那麼至少拿出一個燒餅來換取一次機會轉轉盤，剩下的燒餅對應加幾分，按照轉盤上的數字來分配懲罰和獎勵。

活動開始了，我們經過刻苦奮戰，努力爭取，使勁拼搏，最終得到了兩分。而藍隊是一分，綠隊是兩分。

然後我們開始第二關，第二關是用額頭頂着燒餅從橫杆下鑽過，過了橫杆，加十分，答對題可以得到機會頂燒餅。

好了，我們派出隊員上場，又經過一輪的拼搏後，我們得了二十分，其他兩隊各得了十分，我們總分22分，其他兩隊總分分別是11分和18分。我們獲得了淄博美食王團隊競爭的`機會。

後來我們經過了燒餅師傅的傳授，習得了做燒餅的絕技，在激烈的團隊競爭之下，範馨月得到了冠軍，獲得了“淄博美食王”的稱號。

五年級快樂作文 篇38

初中的模擬考，周清考多的讓人煩心，剛剛結束的一次考試中，我的成績略微下降，老師，父母，彷彿是如臨大敵一般。都説初中生活要苦中尋樂，可我的樂在哪裏呢？於是，今天我要去尋找屬於自己的快樂。

來到了小區的小公園裏，有幾個孩子在騎自行車；還有幾個在追逐嬉戲，快樂的笑聲吸引了我的注意力。回想6年前，這裏也是我的樂園啊！小時候，每天一回家，就在這裏騎自行車，吃罷晚飯就又繼續，那是多麼快樂呀！當時，捉迷藏也是一件十分快樂的事，“”一，二，三……”每當60聲數結束時，小夥伴們一鬨而散的情景在我的記憶中還歷歷在目。現在，看着那羣快樂的孩子們，我不僅心想：我的快樂在哪裏呢？我要的快樂是什麼呢？

從小區走出來，是我從前學琴的地方。上學從一年級開始我就一直在堅持練琴。如今，上了初中，由於課目加多，鋼琴也在不知不覺中被我放棄了！家中的鋼琴也已經落上了一層灰。從前，彈一首鋼琴曲是我的愛好，考得十級也是我從前的夢想。這時，幾個人走進琴行，還面帶笑容，我能感受到她們的快樂——音樂帶給她們的快樂！我不由得沉思了：我的.快樂是什麼呢？曾經音樂不也是我的快樂嗎？只是被我十分輕易的放棄了！

……

轉完，我回到家後，一股清香的味道讓我明白了快樂是什麼：快樂是我們現在擁有的一切；是我們曾經追求的夢想；還是拼搏時的汗水和成功之後的喜悦。

五年級快樂作文 篇39

快樂,是一個令人一見鍾情的字眼。許多人曾幾度追求這美好的境界，卻因生活中的煩惱而屢遭失敗。也有許多人找錯了方向，把稱為“荒廢”、“奢侈”的東西拿來當快樂，結果他們並不快樂。

當你受到別人批評時，有則改之，無則加勉，這是快樂；當別人説你的壞話時，一笑置之，隨它而去，這是快樂；當別人打破你的`東西時，不責怪，不辱罵，原諒他人，這也是快樂。

快樂是我們的止痛藥。在社會生活中，我們常常遭到不同方面、不同程度的傷害，這時我們也許會痛苦不堪。但是，當快樂之風滋潤着我們的臉龐時，我們就會感到一陣快感頓時湧上心頭。剎那時，所有的痛苦煙消雲散，只留下被風滋潤的心曠神怡。

快樂是人們最好的興.奮.劑。當快樂降臨時，彷彿長時間隱蔽的情緒一下子全部爆發開來了。人們變得那麼親切，陽光變得那麼和煦，花兒變得那麼鮮豔，草兒變得那麼翠綠……世界瞬間變得那麼美好。就連平時討厭的蒼蠅、蚊子，現在看來也是可愛的。在人們的眼裏，世間萬物都變得很美好，且討人喜愛。

俗話説得好：“笑一笑，十年少。”笑是快樂的一種體現，是快樂的一種彰顯。笑能使我們年輕，就是説，快樂能使人“返老還童”。這是一種何等神奇的力量啊！既然如此，那就讓我們微笑着面對生活，面對一切困難吧！

快樂是福，我堅信。

五年級快樂作文 篇40

那一年，我從北方的學校轉到了南方的學校。從一個自己熟悉的環境來到了一個陌生的學校，望着身邊陌生同學、老師。以前的快樂全部都煙消雲散，自己感到非常寂寞和孤獨。

有一天，那是一節英語課。突然有人敲門，老師開了門，拿回一封信，我很好奇：“在這種地方，會是誰的信呢？”也許那時全班同學都跟我一樣好奇。我沒再多想下去，安安靜靜的做着我的作業。但是，不一會兒，就有許多同學告訴我，説那是我的信。“我的信”我的心在砰砰跳“真的嗎？我的確告訴過廖晨她們給我寫信，真的是她們給我的信嗎？”我不再想下去，只是期待着馬上下課，反正下課就知道了。“叮鈴鈴……”下課了，真慢呀，不過馬上就可以知道信到底是誰的了。“許瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前，“你的信。”老師把那個信封輕輕的交給了我。我簡直不敢相信自己的眼睛，沒想到那真的是我的信。不過我馬上反應過來，微笑着接過信封……瞬間，同學們都圍住我，那一刻，快樂又回到了我的身邊。

從此，我和以前的朋友開始了書信交流。在現在的'信息社會，信雖然比網絡、電話要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式，在書信交往中，有寫作的快樂、有閲讀的快樂、有等待的快樂……它不僅增進了我和朋友之間的友誼，還讓我們的生活更充實。它讓我比以前更加快樂……

五年級快樂作文 篇41

我愛秋天，因為這是一個收穫的季節，一個甜蜜的季節，一個富饒的黃金季節。

十月，天高氣爽，天氣格外涼爽。田野裏，一片片白色的棉花湊在一起，遠遠望去像白雪，還有一點點綠色；近看像美味的棉花糖，讓人垂涎欲滴。一顆顆黃豆聚集在一棵金色的銀杏樹下，變成焦黃色，鼓着三層啤酒肚，裏面藏着成熟的果實。砰的一聲，水果被歡快地彈了出來，去了另一個地方分領地！紅高粱像火一樣紅，燃燒着人們的心。高粱的長綠葉，時不時的爆笑，清脆如銀鈴，很甜，彷彿在唱歌！哪位樂手在伴隨着迷人的“嚓”聲？哦，是小麥！小麥被剝去了綠色的.外衣，穿上了舒適的金色衣服。一股涼爽的秋風吹來，很涼爽。它喚醒了高低不一、黃如金的小麥。遠遠看去像一片金色的海洋，掀起一浪又一浪。真的很壯觀！

田野前面是一個色彩斑斕的果園。蘋果像火一樣紅，上面覆蓋着樹枝。如果你品嚐它們，它們會讓你垂涎三尺。橘子黃得像金子，彷彿金元寶掛在樹的殘茬上，讓果園的主人以辛勤勞動換來幸福。石榴成熟了，穿上美麗的芭蕾裙，欣喜地張開嘴，露出紅白相間、晶瑩剔透的種子。葡萄是亮紫色的，從綠外套換成了紫袍，和姐姐們聚在一起取暖。果農忙着摘水果笑。五顏六色的果園留下了果農的一串笑聲。

啊！秋天！你是人們致富的第一步，你是人們不可缺少的黃金季節。秋天！我愛你！

五年級快樂作文 篇42

走進我的“人生”海灘，找了一個地方坐下來，打開旁邊的小貝殼，童年的樂趣又出現了我的面前。

童年的我，正在花叢中追蝴蝶享受純真的品道;童年的我正和小夥伴們互相追逐玩耍，品味着友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，當我沉浸在童年時，雖也不意深深自歎，怎麼了?童年並不是都快樂的，就像月兒一樣，有陰陽圓缺。瞧我正為洗衣服發愁呢……

一個星期天，媽媽正教我怎麼洗衣服，可我並不想學，所以就沒有怎麼在看，自己的`神都不知道飛哪兒去了!媽媽看見我心裏不知道想什麼就故意笑嘻嘻地説：“寶貝，你學會了嗎?接下來你自己洗。”但是我知道媽媽那是故意讓我一個人洗的。可那又怎麼樣，不還是要自己洗嗎!所以我照着我腦海中的小片段洗了起來。首先我把衣服分類，脱色衣服一類，不脱色衣服一類。在這一步時不能馬虎，如果分錯了有些衣服就“完”了。接着我接了兩個盆子的水，還在裏面放了一些洗衣液，又把水給攬一攬，把衣服放在裏面泡了一下，就開始搓衣服了，把衣服的袖子和衣領搓乾淨，然後再用大刷子大面積的開始刷，這時我發現了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷乾淨後就用清水衝乾淨就好了，我拿着我的成果給媽媽看，並自豪的對她説：“看!這是我洗的!乾淨吧!”

俗語：“小馬過河，河之深淺需自己嘗試。”而成長也是如此，我學會了洗衣服就等於前進了一步。

五年級快樂作文 篇43

今天便是中秋節了，我在這裏祝大家中秋節快樂！

今天，爸爸媽媽都放假在家。我們在此之前就商量好要去逛街。我們整裝待發，等爸爸和車一出現，我們就出發嘍！

路上，媽媽把手輕輕搭在我的肩膀上，我覺得媽媽的手好温暖好大；我倚在爸爸的肩上，覺得爸爸的肩膀好寬好温馨哦。他們就像幸福的光芒撫照着我；讓我生活在幸福的懷抱中。

此時，風悠閒地颳着，從我身邊輕輕掠過，彷彿在羨慕我；路旁的牽牛花張大了嘴巴，也向我投來了羨慕的眼神。

正當我滿足於這一切，盡情地享受着這一切的`時候。一連串慘不忍睹的畫面驀地從我的腦海裏跳出來。

5月12日，那場突如其來的地震，震裂了我們的土地，震倒了人們的房屋，更震碎了無數人的原來充滿歡聲笑語的四川頃刻間變成了一堆廢墟，廢墟下掩埋着多少人，又有多少為此失去了寶貴的生命；又有多少人變成了殘疾；又有多少人變成孤兒，他們永遠地失去了父母的關愛……

今天是中秋節，許多人在快樂中度過，可又有多少人在痛苦中度過呢？那些在快樂中度過的人又是否想起在悲望中度過的人呢？中秋節，本是親人團圓的佳節，可卻成了四川多少人的痛苦回憶。那些失去關愛的孤兒，又有誰去關愛他們呢？在此後，我們也將面臨着一場特大災難。我國科學家張衡曾預測我國將會有四次特大地震，分別是唐山，四川，台灣，泉州。現在已經有三個地區發生了特大地震，只剩我們泉州未發生，如果那時候發生特大地震，我們又將怎麼辦呢？