[精品]小學五年級作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

百善孝為先，這是人之根；飲水要思源，這是人之本。只有守根本，才會明孝道，只有明孝道，報父母才不愧，對父母恩。

敬民親愛，莫善於孝；教民禮順，莫善於悌。移風易俗，莫善於樂；安上治民，莫善於禮。這是孝之根本，也是孝道，只有守孝道，才會明白父母恩德重如山，只有明白父母恩德重如山，才會懂得孝敬父母。

多少浮雲遊子夢，奔波前程遠萬里；父母倚窗靠，苦盼子女的消息。多少風霜的堆積，雙親容顏已漸老，莫到慚悔時未能報答父母恩。

為人子女，飲水要思源，母女連心，父子連意。父生病，是為子勞成疾；母心憂，是憂兒不成器。要多行孝道，父母恩一輩子報不完，所以要對父母孝順，才對得起父母。古人云：“百善孝為先。”又有多少人能做到呢？你敢説你百分百做到了嗎？行孝道，不僅僅是嘴上説，心裏想，手上做，態度也要端正。對父母孝順，是天經地義，是人之根本，並不是為爭奪名利。要守根本就要記住一個字，那就是—孝。

小學五年級作文 篇2

人們常説：“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州和杭州都是名勝古蹟，在前幾年，我也去“一飽眼福”了。

那天是一個陽光明媚的好日子，我滿懷興奮地坐上了車。坐在車上我又蹦又跳，絲毫不能消停下來，我的心情也難以平緩下來。

沒過一會兒，我們到西湖了。西湖旁，有一圈柳綠，青翠欲滴，鬱鬱葱葱，為西湖增添了幾分美麗。一陣風吹來，柳樹姑娘的頭髮在優美地飄動着，好像幾位仙女在舞動着。遠遠望去湖面平靜得像一面鏡子，清澈的湖水隨着微風輕輕漾動，讓人覺得幽靜至極！

走着，走着，我瞭望着遠處的雷峯塔。煙霧瀰漫，湖面伴着煙霧，煙霧伴着雷峯塔，靜謐美好。我被這壯觀的情景所震驚了，便不由得讚歎起來：“啊！遠處的雷峯塔太美了。”

終於，繞西湖一週游完了，便開始遊玩雷峯塔了，可惜的是，那時，天色已晚，我們只好帶着略有失落的心情去賓館了。

第二天，又是萬里無雲的好天氣，我心潮澎湃。因為，我終於可以去看雷峯塔了。我一路上活蹦亂跳，不知不覺便到了雷峯塔。

一到雷峯塔，便看到了近處的人羣，人山人海，非常擁擠，看得我震驚至極，原來這麼多人想領略雷峯塔的風貌啊！正在我看得入迷時，突然爸爸買完票回來，我們就坐扶梯到了雷峯塔的一樓。

一進去，裏面金碧輝煌，兩旁還有許仙和白娘子的雕像，栩栩如生。看到他們兩個彼此凝望，似乎想彼此傾訴什麼，我不禁想起了他們一波三折的'經歷，不禁遐想起來：他們經歷了這麼多的是怎麼挺過來的呢？帶着這份感歎，我又一層一層欣賞着。幾個小時過去了，我們又回到了雷峯塔的外面。經過這次遊覽，我被許仙和白娘子至深的情感所感動。

西湖的美景印在我的心裏，我不禁又讚歎了起來：“真不愧是上有天堂，下有蘇杭呀！”

小學五年級作文 篇3

暑假髮生的種種小事就像一盤珠子，五顏六色，各種各樣，散落在記憶的角落裏。最大的那一顆是我學會了用方程解決問題。

“啪啪！”媽媽的手輕輕落在我的腦袋上，“做做奧數吧！別浪費時間相呆。”我吃驚地轉過頭來：“什麼？媽媽，你知道的，我討厭……”在媽媽凜冽的`眼神的攻擊下，我慢吞吞地把書翻開。

掃視了一下題目，我立即發起了牢騷：“這什麼破題啊！一點也看不懂！”媽媽教我説：“靜下心來，慢慢來，就好做了！”我“絕望”地歎了一口氣，但只得重新來過。嘴中默唸：“100公頃，4倍，3倍，多加120公頃……”咦，有點頭緒！我的興趣上來了，再專心一點：有幾個條件？相互間是什麼關係？思索時，一抬頭，在玻璃的反光中看見媽媽微笑的臉龐，我的心像吃了蜜一樣甜。

我列出了算式，心裏沾沾自喜：成功了第一步，再接再厲！我又埋下了頭，卻被解方程難住了。糟了，接下來該怎麼做啊？我焦慮着。媽媽提醒我：“去括號要變符號，等式兩邊可以按理調換，腦子要靈活！”剎那間，我的腦子像加了潤滑油，飛快地轉動起來。經過反覆地思考，答案終於算出來了。噢，我做出來了！其實奧數挺有趣的！

經過這場“奧數風波”，我總結了兩點：心要靜，腦子要活。奧數，我喜歡上了它。從討厭到喜歡的距離就是那麼長，或者説是那麼短：多一點興趣，就多一點樂趣。