小學五年級寫人物的作文（通用50篇）

相信大家對作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文的根本目的在反映人物的某個方面的特點，這也是寫人作文的中心所在。如何把寫人作文做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小學五年級寫人物的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級寫人物的作文 篇1

我的奶奶今年接近60歲了，她身高1.7米，腰不彎，背不駝，耳不聾，眼不花。而且眼睛烏黑明亮，她沒有幾絲白頭髮。雖然已經是花甲之年了，但看起來依舊很年輕。

一天放學後，一個電話打過來，原來是奶奶，我接了電話，只聽話筒裏奶奶大聲説：“孫子，快讓你媽媽下來！”我從奶奶的聲音裏就聽來了興奮，她一定又拿回來了很多菜。我趕緊告訴了媽媽。媽媽“咚咚咚”的下了樓。不一會兒，媽媽和奶奶回來了，兩個人手裏都拿着沉甸甸的菜。

我奶奶是個勤勞的人，她每天都去種地，她每次都收穫了蔬菜，都會露出開心的笑容。每次都會讓媽媽做出美味的佳餚。“真香啊！”奶奶邊吃説：“是自己種的菜麼，吃着安全放心。”我説：“這裏有奶奶辛勤的汗水，吃起來能不香麼！”這時我們笑了起來。

這就是我的奶奶，一位辛勤的老人。我愛我的奶奶。

小學五年級寫人物的作文 篇2

我的奶奶一直都住在鄉下。一個週末，趁我雙休日在家，她便興沖沖地揹着大包小包來到了城裏。

奶奶第一次進城，初來乍到，還不太懂城裏的新鮮事物，所以鬧出了不少笑話。為了盛情款待奶奶，中午我們一家去飯店吃飯。吃完飯後，媽媽喊道：“服務員，買單！”“啥？買單？買張菜單幹什麼用，我們家又不開飯店，浪費！”奶奶虎着臉嚷嚷着。我們都笑了，直到媽媽告訴奶奶，買單就是結賬，奶奶這才恍然大悟地哦了一聲。

第二天，媽媽正足不出户地在淘寶商城上逛衣服。奶奶扯開嗓門兒問道：“小梅啊，你在幹嘛呢？衣服我來洗了吧。”媽媽高聲回答道：“媽，我再淘會兒就去洗，你歇着吧！”“淘？淘什麼？”“淘——寶！”媽媽拉長了音調答道。“淘什麼寶？都什麼年代了，當年是被苦日子逼得沒辦法才去淘寶，一個姑娘家的出去淘什麼寶啊？”奶奶一邊搖頭一邊嘟噥着。“唉——”我歎了一口氣。

下午我想帶奶奶在城裏逛逛，就換了一件新衣服。然後興致勃勃地跑到奶奶面前問道：“奶奶，你説我這衣服潮不潮啊？”奶奶沒有接話，而是在我身上摸了摸，問道：“水杯打翻了嗎？哪兒潮了？要不要曬曬啊？”“奶奶，你out啦！”我笑得都直不起腰了。“什麼奧特，這孩子本來挺好的，現在怎麼淨説胡話呀！”奶奶無可奈何地搖搖頭。

這就是我奶奶進城的生活，是不是很有意思呢？

小學五年級寫人物的作文 篇3

如果有人問我誰對我的愛最深，我會毫不猶豫的高聲説：“爺爺奶奶的愛。”

還記得年幼時，大人們總愛開玩笑的問爺爺。奶奶。外婆。外公誰對我最好？我會高抗的喊出爺爺奶奶，因為他們十幾年前如一日的照顧我呵護我，從不説上一句怨言，在我惹他們生氣時，他們也總是説孩子小，長大就好了，而過後則給我講一些做人的道理，使我從小就瞭解了中國的傳統美德，三德，四美，五熱愛。當我在爺爺奶奶前大吼大叫時，他們會很細心的教導我，當我在爺爺奶奶面前撒嬌時，他們會微笑着説我有一個長不大的孫女，當我和爺爺奶奶訴説自己學習遇到挫折時，他們更會鼓勵我，讓我勇敢面對；當我和朋友發生爭執時，他們還會教我要學會謙讓別人就是謙讓自己，善待每一個人，每一顆心！

或許有的人會説：“爺爺奶奶在好也不如爸爸媽媽。”但我想説：“爸爸媽媽爺爺奶奶對我都好，但我的爺爺奶奶對我付出了120個心，把他們所有的希望都寄託在我的身上，教我學習，學會我走每一步人生的道路，讓我從一個不懂事的小女孩長成一個對社會，對國家有用的人，讓我用心去看，更用心去做，用心去體會人與人生間永不破滅的情感。

我愛我的爺爺奶奶，我不會讓他們失望的，他們對我的每一分愛我都銘記於心，報答他們一個全新的，嶄新的自我！

小學五年級寫人物的作文 篇4

一天中午，突然響起了“呼嚕，呼嚕”的聲音，怎麼回事呢？正當我百思不得其解的時候，忽然又響了兩聲，啊！原來是奶奶打呼嚕，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！

突然，鼾聲停了，嗯？這不是奶奶的習慣啊，平時必須打呼嚕打好久才停呢？今天怎麼就打了兩下呢？突然“呼嚕”一聲，把我嚇壞了，那聲音簡直震耳欲聾，原來奶奶是儲存氣力來一個“驚天駭浪”。我忍受着奶奶的“連連攻擊”堵住耳朵寫作業。

等了一會兒，奶奶變成了“雙面夾擊”，我有些疑問：奶奶自己一人怎麼能打兩個呼嚕呢？莫非是爺爺也開始打呼嚕了？一個“可怕”的念頭從我腦中流過。啊！我真倒黴，不幸被我想到了，爺爺還有奶奶一起“雙面夾擊”。不過幸好，爺爺比奶奶的呼嚕聲音小多了，但是足以讓我頭暈目眩，做題的思路也被打亂了。寫字總是出錯，好像筆也煩着呢，一點兒都不聽我使喚。怎麼辦呢？

我本來想叫醒他們，但是爸爸説：“爺爺奶奶辛苦了一輩子，現在年齡大了，有一些不良生活習慣，我們不要説出來，應該包容他們，給他們創造一個良好的生活環境，讓他們享享清福好嗎？”“行，那我就忍受着“頭昏目眩”的痛苦吧。”“你不用了，你關上門，去屋外吧！”“耶！我解放了！謝謝爸爸！”

爺爺奶奶醒來後，我和爸爸都説他們打呼嚕太響了，簡直是震耳欲聾。他們還不承認，還説：“不可能！”我和爸爸無奈的笑了笑。

通過這件事，我知道了爺爺奶奶真不容易，我要多多孝敬他們，不惹他們生氣，孝敬老人是中華民族的傳統美德，我要從自身做起，做尊老愛幼的模範。

小學五年級寫人物的作文 篇5

我的奶奶啊，已經是個七旬老太了個兒不算高，胖墩墩的滿臉是皺紋，一副慈祥的樣子。你別光看表面，其實啊，她十分勤儉節約，但給我們家“丟”了不少“臉”。你一定會想，勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，怎麼會丟臉呢？別急，聽我慢慢道來。

有一次，我和媽媽同奶奶去逛街。只見奶奶眼睛一亮，看到兩個空啤酒瓶子正靜靜地立在一棵參天的大樹下，心裏不禁沾沾自喜。媽媽正在一家店外欣賞一件她看中的大衣。奶奶正準備把啤酒瓶拿起來，撿回家去。我眼疾手快，為了我們家的“榮譽”問題，急忙拉住奶奶。奶奶身體中好像有“二十四牛六虎之力”，已經和啤酒瓶“零距離接觸”了。“啊?”我不小心喊出了聲音，於是，整條街的的人都來看熱鬧。媽媽看到大家都用奇怪的目光看着她身邊?我和奶奶，感到丈二和尚摸不着頭腦，便轉過身來，看到我的臉已經成了“猴屁股”了。“快，快來，幫，幫我……”我上氣不接下氣地吐出幾個字。媽媽還沒弄清楚怎麼回事，便撲過來助我一臂之力。只見奶奶兩眼炯炯有神地盯着兩個啤酒瓶，額頭上滲出了豆大的汗珠。來湊熱鬧的人更多了，形成了一個歷史上前所未有的交通大堵塞！我聯想到童話故事裏的“拔蘿蔔”，感到好笑，手一鬆，奶奶拿到了兩個啤酒瓶。她臉上露出勝利的喜悦，真是個名副其實的“老頑童”。不一會兒，交警來了。媽媽弄清楚情況後，向交警叔叔又是賠禮，又是道歉。

奶奶給我們家的倉庫“吃”了許多“東西”，全部捐給了希望工程，連一分錢也沒給我留，嗚嗚！

我就是有這麼一個讓我又可笑又可氣的奶奶！

小學五年級寫人物的作文 篇6

奶奶，我想你了！記得我是八歲那年來的，來的時候還沒和您説上幾句話便做上了車。於是我一路上眼淚不停。

您養了我八年，這八年您把什麼都留給我，這八年你把我當成寶，這八年你為我和哥哥付出了太多。每次我想起您眼淚都”嗒嗒“的落下，可能您並不知道我在想您，但是你一直是我心裏的那第一位。

從我離開的那年，我便發誓要讓您過上好日子，我要讓您住大房子，我要用同意的時間，甚至更多的時間去陪您，您已經將近六旬了，但是奶奶我想告訴你，你在我眼裏永不變。您就是您，無可取代。因為您是我的為了，所以無論在哪裏只要有人説了爺爺奶奶我都會和他打架，我不管他比我強還是比我弱，我都會毫不留情，我不管你男女，只要敢罵，我便敢讓他哭着説對不起。

我和哥哥哪裏有不一樣，無論是性格，神態..但是我們都不允許有人罵我們的父母，爺爺奶奶。因為我們是您養大的。我永遠不會當着您的面説那份肉麻的話，説那些甜言蜜語，因為在我看來，説了這些甜言蜜語不代表你就很在乎奶奶爺爺們，而不説也不代表就不在乎，不是嗎？真正的在乎不是用嘴説，而是用行動。

奶奶爺爺我想你們了！

小學五年級寫人物的作文 篇7

我的爺爺“國”字臉，筆直的鼻樑兩邊眨巴着一對炯炯有神的眼睛。圓圓的下巴託着一張不大不小的嘴巴，就這張嘴呀，最愛喝酒。

記得這一次我回家過年，爺爺看見我們提了一件啤酒，馬上兩眼放光，高興地説：“又有酒喝了，又有酒喝了！”到了晚上，我伯伯來了，他也是個喝酒狂，見了這麼多啤酒，哪禁得住。對爺爺説：“今天晚上，我們把這些幹了。”他們沒等到下酒菜上桌，就喝了起來。爺爺咕咚咕咚，三下兩下就喝了一瓶。對伯伯説：“我倆好久沒有一起喝酒了，今晚上來個不醉不歸。”“好，今天我們就喝個痛快！”大伯伯也回答得很爽快。不多時，爺爺就喝醉了。他胡言亂語地拍打着我的頭説：“來，咱倆幹，不醉不歸。”糟了！糟了！酒精的濃度讓爺爺都糊塗了。

當時，我真不知該怎麼辦，焦急地説：“爺爺，你是不是發燒了。”我摸摸他的頭，果然是很燙手。爺爺努力地睜開眼睛，好像看清楚了是我，説：“玥玥，喝——喝——今晚，我們把這兩瓶酒喝完。”我不知所措，摸頭撓腦的，愣在這裏，不知該怎麼辦。可爺爺眯着雙眼，笑着，昏沉沉地説：“我沒醉，我沒醉。來，喝。”伯伯也喝得醉眼模糊，説：“我也沒醉，沒醉！”“對，沒有醉，沒醉，我還可以跳舞哩！”説完，爺爺叫我放音樂，拿紅綾。爺爺把紅綾系在腰上，扭起了秧歌舞。左跳跳，右蹦蹦，像只可愛的小白兔，逗得大家哈哈大笑。畢竟還是喝醉了，一蹦一跳的，差點摔了一跤。

可這又有什麼辦法呢，誰叫爺爺愛喝酒啊！

小學五年級寫人物的作文 篇8

我有一個弟弟，今年九歲，身材矮小偏胖，蘋果臉，一對濃厚的眉毛，眉毛下方長着一雙明亮的眼睛，顯得特別有神，嘴角邊印着兩個深深的小酒窩。外號：煙花弟。

煙花弟聲音——震耳欲聾。

暑假，表弟來到我家。一天，酒足飯飽後，我悠閒自在的坐在沙發上看動畫片，真當我看得津津有味時，突然耳邊一陣尖叫：“表哥啊！”嚇得我魂飛魄散，許久才恢復正常狀態。定睛一看，原來是煙花表弟，他發出震耳欲聾的聲音：“表哥，教我一道題！”“好好好，別再發出這樣的聲音了！”我無精打采，只好戀戀不捨的離開電視，去房間裏了．．．．．．

煙花弟的脾氣——沒人不怕！

論力氣，比年齡，我都比煙花弟大。但比脾氣，唉！為煙花弟獨佔。

我補習完回來，終於可以玩電腦了。剛剛開機，煙花弟來了，他又開始與我掙了。經過九九八十一回比賽，煙花弟終於是出他的看家本領，撲在我身上，對我又打又罵，我被逼得沒法，只好乖乖投降了，讓出我心愛的電腦了．．．．．．

煙花弟的頭髮——無人不曉。

煙花弟還有個搞笑的特點，就是他的頭髮！他的頭髮，像煙花般、像刺蝟般。記得一次，我和表弟去外面吃腸粉。路人看見了，都捧腹大笑。這下表弟可火冒三丈了，他發出震響雲霄的聲音：“看什麼看，再看，就把你們炸死！”説着，揚長而去。我只是在他後面忍笑，免得又來打我．．．．．．

我家有個煙花弟，沒了他，生活會很孤單；有了他，卻讓人有喜有憂！

小學五年級寫人物的作文 篇9

我從小到大常常做錯事，惹得身邊的人對我搖頭晃腦，大聲歎氣，拿我沒輒，不知是不是媽媽生下我時，少生給我一根神經，我經常丟三落四，不然就是打破盤子，把一盤好菜給灑了，還好媽媽給了我一個好姐姐，我們做什麼都在一起，她處處包容我，不管我再這麼調皮、搗蛋，她總是不和我計較。

雖然她比我懂事，但是她也不是無所不能，在她身體裏住了一個膽小鬼，晚上怕黑，不敢一個人去上廁所，這時就顯得我的重要了，但是長久下來，我也是有脾氣的，也會覺得煩，我終於剋制不了自已的壞脾氣，傷害了姐姐。

事情發生在去年冬天，寒風陣陣，全身躲在羽毛被窩裏，正是一夜好眠的時候，這時，一隻手掀開了棉被，冷空氣竄進裏被窩裏，我的身體搖晃着“幹嘛啦！”我蓋起了棉被，繼續呼呼大睡“妹！陪我去上廁所”姐姐的手愈搖愈大力。“不要啦！自己去，我要睡覺。”我不理她。“快點啦！你這隻懶豬。”姐姐邊搖邊罵。我氣壞了，就伸出手，以迅雷不及掩耳的速度，使用了貓爪功，姐姐的手當場流血，眼淚一顆顆的流了下來，我心想，終於可以好好睡覺了。

當時，我沒有向姐姐道歉，現在想想我欠姐姐一句“對不起”。平常總是姐姐幫我，在培訓班時我寫功課比較慢，她在一旁餓着肚子等我一起回家；晚上上才藝課時，我的作品還沒完成，她在一旁打着哈欠等我一起回家；想想只是陪她上一下廁所，有什麼大不了的，下次，我不會這樣了。

小學五年級寫人物的作文 篇10

我是個倔強的女孩，在眾人面前是很少哭的，可是我卻為弟弟哭了三次。

小時候，我的家裏很窮，我和弟弟時常在外面撿些垃圾賣，爸爸又不許我們亂用錢。有一次，我看中了一個髮夾，卻要5毛，這個價格讓我不得不退讓。回家後，我整日想着，終於抵擋不住誘惑，我偷了爸爸5毛錢，爸爸知道後，將我們姐弟倆跪着，問是誰偷的。當時我的心很亂，我知道爸爸一定不會放過我，當爸爸舉起棍子打我時，弟弟站了起來，説是他乾的，睡覺時，看着弟弟那一塊塊傷，我哭了，為什麼我不承認是我乾的呢？“沒關係，反正已經打了”。那一年我10歲，弟弟8歲。

很快我考上了重點初中，弟弟在學校的成績也很優異。可是，兩人的學費——爸爸歎息了。第二天天沒亮，我看着弟弟揹着行李出走了，他為了我，捨棄了自己的前途，我哭了。那一年，我12歲，弟弟10歲。

上初三時，宿舍裏一位同學叫我，説外面有個老鄉找我，我很詫異，我會有什麼老鄉呢？走下來才知道，那是我弟弟，只見他穿得破破爛爛的，身體也消瘦了許多，這肯定是沒日沒夜工作累的。我的心很痛，我問他：“為什麼不直接説我是你姐姐。”弟弟笑了笑：“如果我説我是你弟弟，你的同學會笑話你的”。然後又從口袋裏摸出一對髮夾：“我看這東西女孩戴着很流行，所以我給你買了”。當時，我摟住了弟弟，又一次哭了。那一年我14歲，弟弟12歲……

小學五年級寫人物的作文 篇11

我有一個好朋友叫賴嘉濠，就坐在我後面。他長得比我高，身材均勻適當，一張充滿帥氣的臉，真是一個帥小夥！

賴嘉濠的學習成績在班上算中等，但他很有志向，想有好成績，想考名牌中學。他很謙虛，經常問我問題，畢竟我也不是老師，也不知道怎麼向他講解，但我能幫他的我就儘量幫，不能的我就沒辦法了。近來，他的成績突然變得好起來，真叫人不可思議，也許是他暗暗努力的結果吧。

在生活上，他可是一個“小老大”，有很多人喜歡跟着他玩。賴嘉濠足球和籃球都打得好，他為人很大方，又很友善，一直都很講道理，對老師長輩也很尊敬，很有禮貌，所有他的人氣旺。記得那次我滿12歲的生日，我請了賴嘉濠吃了一頓飯，回家後媽媽就説，賴嘉濠在吃飯時很講禮貌，是個懂事明理的孩子，她很喜歡那個孩子。我聽説了媽媽對他的讚揚，感覺真高興。

我和賴嘉濠成為好朋友的經歷説起來很簡單，記得在4年級的一天，賴嘉濠對我説：“譚彥哲，在我心目中，只把你和樊耀洋看成好朋友，其他人只看做同學。”聽了以後，我高興的不得了，我和他的關係以“掩耳不及迅雷之勢”，從普通朋友變成了好朋友。從此我便經常在一起玩，這個學期我們坐到了一起，是我們的緣分，也有可能是上天給我們的最後一學期的好運。

我們要珍惜這個機會，一起努力，取得優異的成績。

小學五年級寫人物的作文 篇12

“今天中午的作業，你沒交，體育課留在班上補寫！”老師板着臉嚴肅地對我説。

這是發生在二年級時令我傷心的一件事。

那天上午放學時，老師佈置了一項作業，我按時在下午上課前交給了組長。

誰知，到了最後一節體育課，遭殃的事情卻發生了，老師點名批評我沒有交，不但不能去上體育課，而且還得留在班裏補寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：“為了寫好這篇，我中午都沒有休息，下午一到學校就交上去了啊！”但我不敢説，怕老師不相信，誤認為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬着頭皮回到座位上，含着眼淚傷心地寫已經交上去的。

平時，我是最愛上體育課的了，可現在同學們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關在籠子裏的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室裏…。

等寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學了，我眼巴巴地看着教室門口，盼望爸爸快點來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認錯。

面對爸爸嚴厲的眼光，我不知道該怎麼説，只想大哭一場。

就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業啊！”，林千卉也緊跟着説：“我也看到了，他是用有格子的紙寫的！”

老師一聽，便轉過頭來温和地對我説：“對不起，我誤會你了！”

我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地説：“老師對你要求嚴格是好事”，可我卻又想大哭一場。

小學五年級寫人物的作文 篇13

陽春五月，春光旖旎。

午後的陽光慵懶而熱烈，她吸收着日之精華，調皮地籠罩在身邊，很久很久。

我捧着一本書，坐在樹影下，眼眸微眯，春花馥馥的香氣混合着五月特有的暖風在我的周圍盪漾，真是愜意無比！

翻開書，一陣書墨之氣頓時向我襲來，我貪婪地聞着這味兒，看着這書，原本平靜的心中此刻卻不再平靜。

“凝眸處，從今又添，一段新愁”。易安啊易安，這，就是你的愁麼？一個深閨女子，一身素衣微寒，斂着蛾眉，一臉惆悵。我多麼想過去為你把眉頭拭平，但終不能得願。

你的一生坎坷不平，國破家亡，你深有體會。也許就是這些，讓你有了這麼多難以言明的苦思與惆悵吧。我多麼想幫你分擔一些，哪怕一點點也好，但我們終是陌路人。

我至今難忘第一次讀你的《點絳脣》中“倚門回首，卻把春梅嗅”一句，我努力想象着你嬌羞的模樣：倚着門兒，柳眉桃腮，回頭螓首望去，手裏卻掂着一枝青梅，“裝模作樣”地嗅一下，臉中卻是怎麼也遮掩不住的喜悦和緊張。

世事的變幻，戰亂的離苦，讓你從一個青澀的少女變成一個愁苦的婦人。你苦苦尋求着自己的幸福，總是不得願。你的悽慘是戰亂造成的，它同樣也鑄就了你——文學上的奇女子！

這樣的你，又有誰能不為之動容？

這樣的你，又有誰能不為之憐惜？

這樣的你，又有誰能不為之欣賞？

這樣的你，又有誰能不為之喜愛？

這樣的你，這樣唯一的你——李清照！

小學五年級寫人物的作文 篇14

我的弟弟今年4歲，十分可愛，他最大的特點就是吃了。

別看他小，吃起東西來誰也比不過他，沒吃吃飯時，總能看見他狼吞虎嚥地往嘴裏塞食物，嘴裏一邊嚼着呢，一邊又把食物塞進嘴裏，像個鼓着腮幫子的小青蛙。看着他吃飯時的樣子，我們都會忍不住哈哈大笑。

一天下午，我和弟弟在房間裏玩，忽然，他停下來一動不動了，還不停的吸着鼻子。看他這幅怪摸樣，我好奇地問：“鼕鼕，你在幹什麼呀？”弟弟一邊使勁地吸着鼻子，一邊神祕地對我説：“姐，我聞到這屋子裏有一股肉香。媽媽一定在燉肉。”“肉香？”我也深深地吸了幾口氣，屋子裏真有股香味。“姐，走，咱們倆吃肉去。”弟弟立刻衝向門外，一邊衝還一邊向我招手。

來到廚房，香味更濃了，整間屋子都充滿了肉香。爐子上果然燉着一鍋肉。弟弟用舌頭舔了舔嘴脣，高興地説：“今天我要好好地大吃一頓。”然後又拍了拍自己的肚子，自言自語地説：“肚子啊肚子，今天你有口福了。”看着弟弟一副小饞貓的樣子，我忍不住笑了。只見弟弟加起一塊肉放進嘴裏，閉上眼睛，邊細細咀嚼，邊搖頭晃腦地説：“好吃，好吃，真香啊！”吃完一塊肉，象一隻小饞貓一樣，伸出舌頭吧油乎乎的小嘴舔了一圈，又對着鍋了，瞪大眼睛想着下一個目標下手了，不一會功夫，三、四塊肉已經鑽進了弟弟的肚子，他吃的津津有味，一邊吃一邊心滿意足的對我説：“姐，快來吃肉吧，可香了！你還愣着幹什麼呀？”

這就是我那貪吃的弟弟，怎麼樣，可愛吧？

小學五年級寫人物的作文 篇15

我的爸爸長着一張笑臉，平時臉上總是帶着自然的微笑，開心了會哈哈大笑，傷心的時候會哭笑不得，就連生氣時都是帶着笑的模樣，所以我也是樂天派，每天都樂呵呵的。

我和爸爸是好朋友。我倆在一起時總是沒大沒小，我會坐在他的肚子上跟他打鬧，他會把我按在地上使勁撓我咯吱窩，我們每天晚上一起享受各看各書的時光，一有新上映的電影我們就迫不及待的去買票……爸爸最喜歡帶我去“探險”。有一次，爸爸神祕的跟我説“我帶你去森林探險吧?”我有點害怕，最後還是帶着期待和疑惑跟着爸爸走。爸爸帶我來到一片黑漆漆的森林，跟我説:“這個森林裏有5個小怪獸，他們是邪惡、懦弱、灰暗、害怕和孤獨，我們要找到它們，再去戰勝他們!”一路上，雖然我很累，有時想耍賴讓爸爸揹我走，但爸爸一直和我有説有笑，變着法的鼓勵我，我們最終把“5個小怪獸”全都找到，也戰勝了他們!

當然，爸爸可不是隻會和我鬧着玩，他也很注重我的學習。爸爸是個書蟲，特別喜歡買書，我們家的書櫃早就擺不下了，牀上都堆滿了他的書。受他的影響我也喜歡買書和讀書。爸爸的歷史很好，他每次給我讀歷史故事時，還會擴充很多他腦子裏的歷史故事。他還會給我講數學題。有一次我有數學題做不出來，媽媽給我講的已經沒有耐心了，爸爸出現了，才解決了這個問題。

這就是我爸爸，一位可愛的爸爸，我很想抱抱他。

小學五年級寫人物的作文 篇16

自從媽媽找到工作以後，脾氣越來越暴躁，每天吵我幾頓已經是家常便飯了。

我像往常一樣，嘴裏哼着小曲，腳不由自主的跟着節奏抖動，我想跟着節奏跳。砰砰。糟了，大門的聲音響了，這下可慘了，媽媽回來了。話説，今天怎麼回來的這麼早。我迅速關掉電腦，放下耳機，梳梳頭髮，拿出作業，裝裝樣子，在書桌上認真的寫作業。一陣緩慢的腳步聲過後，門咯吱的響。100米，50米，20米。來了。我連頭都不敢回一下。媽媽生氣地説：“你看看，你看看，這書往哪放呢，桌子上啥都有，垃圾不會扔出去啊，我一天不在，這家裏就亂的像豬圈一樣，被子也不疊，臉也不洗，你就説，你還能幹點啥？”嚇死寶寶了，我的心在跳動啊。在媽媽，這個母老虎的面前，我和爸爸顯得像兩隻微不足道的螞蟻，到處亂竄，卻還是被逮住了。老虎出馬，神仙也得跑啊，更何況我只是隻小螞蟻。爸爸在那假裝睡着，卻還是被媽媽發現了，罵了幾句，就做飯去了。

如果換位思考一下，我覺得媽媽也是挺辛苦的，每天早出晚歸，就是為了給我們攢學費啊，既要照顧我們，還要料理家務。也許媽媽受老闆的批評了，心裏不好受，使她感到很大的壓力，就拿我和爸爸當出氣筒。

媽媽，我會當你的出氣筒的。長大後我一定當一個大老闆，讓您享享清福，我一定會體諒您的。

小學五年級寫人物的作文 篇17

也許很多人認為體育這一類的東西都是男生比女生強，但是在我們班不一樣，我們班有一個公認的體育女強人，她就是王夢洲。

王夢洲長得不高但幾乎每個運動項目都精通，什麼跳繩啊，踢毽啊，跑步啊，樣樣不在話下。就是因為這樣，每次學校開運動會，我們同學就都推薦她去。

有一年冬運會，王夢洲參加了跳繩踢毽和長跑全部三個項目，比賽前她信心滿滿的樣子讓我知道：她要一展身手了。果然，她給我們的驚喜一個接着一個。先是在跳繩比賽上，她狂跳雙飛和踏水，毫無爭議地獲得了冠軍。接着是踢毽子的比賽，她踢的那個毽子像着了魔似的，好像王夢洲想踢到哪裏就踢到哪裏，從不會掉下來，就算是掉下來了，她也會以迅雷不及掩耳的速度把毽子撿回來接着踢。最後是長跑，由於長跑不是王夢洲的強項，但她仍然奮力一搏，也取得了不錯的名次。比賽結束後，王夢洲以跳繩踢毽雙料冠軍，獲得了“十佳體育小明星”的稱號，也為班級爭了光。

還有一次體育課，老師説要進行排球考試，必須掂滿30個，這時候很多同學都在議論：“哇，要30個，這麼多呀。”可是王夢洲卻神態自若。分開練習後，王夢洲是第一個去考試的女生，這不由得讓我們全班女生都轉過頭去看，想看看這個體育女強人到底能掂幾個。沒想到，王夢洲從開始以後就再也沒停過，腳幾乎也沒動過，要不是老師叫停，估計她還真的停不下來了。

怎麼樣，王夢洲這個體育女強人名副其實吧？

小學五年級寫人物的作文 篇18

一張瓜子臉，一對柳葉眉，一雙大眼睛，還有一副天真可愛的笑容。欣欣天天把笑容掛在瓜子臉上，可招人喜歡了。她除了外貌漂亮以外，心也很好，樂於助人、互相幫助。

欣欣最喜歡的運動是爬山，她組織了一個登山愛好者小分隊，天天帶着我們一起爬山、冒險。因此，我們的小分隊就叫PaPaPa冒險小分隊（爬爬爬冒險小分隊），天天爬爬爬，累得氣喘吁吁，但我們還是非常熱愛這項運動，把冒險當成了習慣，欣欣大隊長還非常喜歡滑滑板車呢！

有一次我們約好下午去爬茶山（種茶葉的山），欣欣滑着滑板車去赴約目的地時“哐啷”一聲，欣欣從滑板車上“飛”了起來，之後“啪嗒”一聲摔在泥地上。欣欣左手大拇指被滑板車的鐵邊劃了一個大口子，襪褲的膝蓋上破了兩個洞洞，身上也變得髒髒的，貝貝説：“沒事吧，傷哪兒啦？”萌萌説：“幸好是泥地，不然就要把牙齒摔掉了！”欣欣緩緩的站起來，説：“沒事的……我只是摔了一下而已……沒有關係的。”她強忍着疼痛説：“我們走吧……爬茶山去吧。”她拎拎褲子向茶山一步步走去。欣欣大隊長真偉大為了不讓我們失望、擔心，不顧自己的傷情和我們一起去爬茶山以及在山上冒險。

欣欣，一個小姑娘，捨己為人，真是一個偉大的人啊！不像其他外表漂亮的人一樣，很嬌氣，但你，像是個雷鋒二代，捨己為人。人們都説外表和內心有一個就好了，但是呢，欣欣兩樣都有了，是個兩全其美的好孩子。

小學五年級寫人物的作文 篇19

“聰明在於學習，天才在於積累。”這句話從華羅庚的口中傳到我們書上，傳進我的眼中心中，對比我的經歷，覺得這句話真的不愧為真理。

我從小酷愛數學，數學成績也一直領跑着班級，曾一度被老師口頭稱為“全年級最有數學天賦的乖孩子”。聽着這個稱呼，我不禁有些飄飄然，就像老爸多喝了幾杯家鄉的五糧液一樣，二麻二麻的不知道自己姓啥子。幾下子做完回家作業就看電視，奶奶每次友情提示“你的課外作業好像沒有做喲！”我都頭也不回地説：“沒得事！我知道！”結果，不久之後考試下來，我傻了：數學才九十三分，好幾個同學都比我的分數高呢。我把試卷拿回家，飽飽地吃了一頓“筍子炒肉”。讓我“吃飽喝足”之後，爸爸媽媽就拿着我的試卷開始研究“國策”了。

一會兒，媽媽從網上打印了一張關於華羅庚爺爺刻苦讀書的故事給我：華羅庚爺爺在冬天仍自覺的和數學書打交道，由於天冷，清水鼻涕不停地從鼻孔裏流出，為了節約時間，他用左手在鼻子上一抹，往旁一甩，就算完事，右手則一直不停地寫着。我看了這個故事，自覺地拿起數學書，找出課外練習題。就這樣，在華羅庚爺爺故事的激勵下，不久之後我又重新穩坐起了我的“100寶座”。

雖然我的努力遠不能和華羅庚爺爺相提並論的，雖然我的所謂成績甚至不值一提，但我相信，在華羅庚爺爺的鼓勵下，我會衝向更好的成績，衝向更高的高度的！

小學五年級寫人物的作文 篇20

我有一個堂弟，年紀不大人挺精。

他嗎，長得白白胖胖，一雙水靈靈的眼睛顯得炯炯有神，輕輕一笑就有迷倒萬千少女的陣勢，我真的很擔心以後會有多少好女孩會被他“禍害”！

別看他像個帥氣的大餃子，可他一點也不笨拙，反而倒有幾分靈敏，上樹捉鳥下河撈魚，就沒有他不會的！整天嘻嘻哈哈的，給人一種積極向上的感覺。

説他淘氣，那真的是一點都沒有錯！

記得有一次，天已經黑了很久了。我洗漱完，躺到牀上去與“周公”相約。可我剛一開門，一張滲人的綠臉和一聲聲的鬼哭狼嚎，出現在我面前，頓時把我嚇得失了神。他倒好，笑得合不攏嘴，“哥哥真膽小這都能被嚇住！哈哈哈！膽小鬼！男子漢大豆腐！”弄了半天，原來是這渾小子在搞鬼！呵，我冷笑一聲，下面嗎……太過暴力我還是不講了，不然這篇文章會被禁的。還有一次，我正在睡午覺，正到睡得香甜的時候。忽然，音響打開了，“嘿嘿，睡什麼睡，起來嗨啊！嘿嘿，快使用雙截棍！”刺耳的音樂聲攪了我的美夢。我起來一看，只見堂弟手拿麥克風帶了個墨鏡在那裏忘情的歌唱，手舞足蹈的樣子甚有喜感。我無奈的搖搖頭，只是徑直離開家裏。因為我知道我越是有意見他越是唱起來沒完，還越唱越帶勁。

唉~真是淘氣堂弟淘氣事，哥哥我真是無言以對！

小學五年級寫人物的作文 篇21

我有一個大箱子，裏面裝滿了爸爸、媽媽、爺爺和奶奶送我的生日禮物，還有黏土課做的作品，這裏面都是我最喜歡的作品。但是有一個寶貝，是我想裝都裝不進去的，那就是我最喜歡又可愛的弟弟。

在我很小的時候，我看到媽媽的肚子大大的，我問：“媽媽，你肚子裏裝的是什麼呀?怎麼會那麼大?”媽媽説：“大大的肚子裏，住着一個小寶貝，他就是你的弟弟喔!你已經要當姐姐了，你要好好照顧他!愛護他!知道嗎?”當時我似懂非懂的説我知道了。

寶貝弟弟是媽媽送給我的小天使，每天陪我玩遊戲，一起讀書，一起寫功課，還一起洗澡。我最喜歡弟弟了，他還會幫我搥背，每天陪我玩耍，我真是幸福。謝謝媽媽送我那麼大的禮物。

爸爸的工作有時要出差，當爸爸不在，又剛好弟弟發燒生病時，媽媽就會急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我也好緊張，因為家裏只有我們三個人，所以沒有人可以幫我們。這時我滿心期待，弟弟可以趕快好起來，快快起來陪我玩、陪我玩遊戲、陪我讀書，趕快活蹦亂跳。我親愛的寶貝，你要身體永遠健健康康，這樣姐姐我才不會擔心你又生病了。如果你又感冒生病了，要記得趕快好起來，然後跟以前一樣，我們一起做很多有趣又好玩的事。希望你病好了以後，要保重身體，不要再生病了。這樣子，我每天都有快樂的一天了。

小學五年級寫人物的作文 篇22

哈，要説起誰能得表演章，那就非我的好朋友——葉璟莫屬了。

她呀，可愛表演了！葉璟身材嬌小玲瓏，跳起舞來如同翩翩起舞的蝴蝶，她曾在少年宮學跳拉丁舞，還獲得銅、銀牌呢！葉璟不僅跳舞好，唱歌也很好呢！只要她一唱起歌來，就如痴如醉。她還在學校報了合唱呢！

有一次，“六一”兒童節到了，一個節目就是合唱，葉璟她也在裏面。歌聲響起，葉璟那嘹亮而又動聽的歌聲是全場的焦點，她一會兒唱得如高山流水，一會兒又如夢中鳥鳴、如雲淡風輕、如急風驟雨！聽着聽着，我就入迷了。等結束了，我還沉浸在她優美的聲音中。“功夫不負有心人”在兩次比賽中，葉璟用自己最動聽的聲音比賽，分別獲得了“鼓勵獎”、“二等獎”！另外，她在合唱隊裏可努力了，唱一首歌，練了很長時間，老師都説很好了，可以休息了，但她還是堅持練習。説了這麼多關於葉璟唱歌的事例，現在該説説她的跳舞經歷了。有一次，我到她家玩，她正在練習跳舞。我就對她説：“給我表演一段吧！”她毫不猶豫地答應了。她放起了音樂，那優美的身影一會到這兒，一會到那兒，小手渾灑自如，往前，往後，練得滾瓜爛熟，一雙腿又細又長，可靈活了！跳舞結束了，她擺了一個POSE。那樣子，簡直就是一個小公主。我還看到有一本專門是葉璟表演的相冊，心想；她現在所取得的成就，都是她用一點一滴的汗水換來的，有一句俗話説得好：“台上一分鐘，台下十年功。”我為她的表演藝術而喝彩。

小學五年級寫人物的作文 篇23

説起這個弟弟，實際他是和我一起玩大的哥們兒。這個弟弟有個胖胖的身體，大嘴巴，圓溜溜的大眼睛，小耳朵，再加上一個將來可能變成啤酒肚的肚子就湊成了他。弟弟最大的特點就是喜歡吃。

平時，在外人看來，他是個老實的帥小夥，可一到吃飯，他就原形畢露。大塊朵頤的吃飯是，手上、臉上全是油，有時頭髮上還有米飯，真實讓人忍俊不止。同時，弟弟吃飯時還會發出一種奇怪的聲音，就像小豬唏哩呼嚕。

有一次，老爸單位組織去廈門旅遊，我和弟弟同行。我們在飯店吃飯的時候，不知他哪來的胃口，連吃了兩碗米、一碗湯、一塊饃。當他打算再盛一碗飯的時候，他爸爸把碗奪了下來，説“別人跑得快，你跑不快，不就是因為吃飯吃的太多，再吃下去，用不了多久你就要成為天蓬元帥了。”真沒想到因為愛吃還要被教訓。

回到旅店後，我去上廁所，弟弟在房間裏看電視。我離開的時間不算太長，可我回去一看，發現兩根玉米不見了蹤影。我於是問他:“玉米去哪了？”“我吃了”弟弟回答説。我大聲問：“你吃了那麼多還不夠嗎？”“難道能夠嗎？”弟弟反問。我真是無語。

有時候我想如果我能有他好胃口的一些些，我一定能更結實吧。無論弟弟多麼貪吃，我都一如既往的喜歡他。雖然現在由於學習緊張，我們玩的時間沒有以前多了，但我們的友誼是地久天長。

小學五年級寫人物的作文 篇24

一年又一年，同桌換了一個又一個，今天説説我現在的同桌。

我的同桌是個可愛的小女孩，她梳長長的馬尾辮，大大的眼睛非常有神，喜歡穿紅色的外套與紅色的小皮鞋，她有一個自己非常喜歡的芭比娃娃的書包，每天都背上學。

我的同桌，她學習成績非常好，是名副其實的學霸，性格也非常好，非常樂於幫助別的同學。我記得有一次下雨了，雨下的非常大，我與壯壯都沒有帶傘，正在發愁怎麼回家的時候，這時，我同桌的聲音在我們身後響起，她説：“我帶傘呢，正好順路，我送你們回家吧，”我與壯壯都高興的説：“那就謝謝學霸了。”那天，我們三個人撐一把傘，壯壯的家最近，我們把他送到家裏，然後我們兩個一起走。我問同桌：“天馬上要黑了，你會不會怕呀？要不到我家之後，讓我媽媽送你回去。”我的同桌説：“不用了，我家離你家又不遠，而且我自己也不是第一次走這個路了，不怕的。”快到我家的時候，看到同桌的媽媽與我媽媽在路邊正等我們呢。媽媽説還怕我成了落湯雞，沒想到我與同桌一起撐傘回來。媽媽説：“你的同桌真是個好孩子！”

上個星期，我們班的小明因為生病了，拉下了好幾節課，回到家裏我告訴了媽媽，媽媽説：“既然你擔心小明的課，那就去小明家幫他補上吧。”我聽了，笑説：“我也是這麼想的呢。”

那天放學之後，我沒有回家，直接去了小明家裏，沒想到我的同桌也在呢，原來我同桌從昨天就開始來給小明補課了。

真開心，自己有一個樂於助人的好同桌。

小學五年級寫人物的作文 篇25

同學們，這節課我們學習二次函數……”，老師背起一隻手，一字一字鏗鏘有力地説着。抬頭認真地看着老師，竟發現他拿着課本的手有了一絲顫動。呵呵……果然什麼都瞞不過俺老孫的火眼金睛----老師怯場了！發現了這一消息的我迅速給同桌使了個眼色，她也恍然大悟般點了點頭。我暗暗地想，嘿嘿，老師啊老師，您也有害怕的時候啊。從小學到現在被老師訓斥成習慣的我這次不由得也同情起現在正在講台上指點江山的數學老師。畢竟是第一次講公開課，是誰都會緊張的嘛。雖然是這樣想着，但一看到老師在握着顫抖的粉筆在黑板上還能寫出如此”蒼勁有力”的板書，禁不住偷偷笑了。

或許是看到了在講台下賊笑着的我，老師毫不遲疑地點了一下我的名字，要我回答問題。“你來説一下，這道題怎麼解。”剛剛溜了一小下神，就被發現了，心裏不由得大叫倒黴。看着繁雜的數學公式，還有老師那一成不變的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎麼辦，不會解啊。慘了，要被訓話了，手心裏滲出了一層層的汗。真該死，幹嗎又習慣性的走神了，這下摻了。心裏作好了準備，等待唾沫轟炸隨時可能爆發的時候，耳邊卻傳來一聲平和無比的話語，“好了，坐下吧，下次可不行不好好聽課了……”對此很是驚訝的我隨即投去了一個感激的目光，目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時只是看作很滑稽的笑，此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。

一層柔和的太陽的餘輝似乎正與那微笑交相輝映，深深鐫刻在了我心裏。

小學五年級寫人物的作文 篇26

世界上的名人有很多，有足球類的明星；歌舞類的明星；演戲類的明星……但在我身邊也有個“名人”。

她長着一頭濃密的短髮，烏黑的頭髮中有幾縷白髮，前額上有一絲皺紋，衣着樸素，卻不失淡雅。她，就是我的外婆。

她很樂於助人。記得有一次，我去她家時，她正在做家務。

“來了，孫女！”她熱情地説道。

“嗯，婆婆好！”我親切地説道。

“這天想吃什麼菜？”

“嗨！下午幫我接下孩子能夠嗎？”我剛想説話，卻被鄰居打斷，“嗯！”婆婆爽快地回答。

“謝謝啊！”鄰居高興地説。

“婆婆，您為什麼要答應幫她接孩子，你下午本能夠睡會兒覺的。”

“沒關係，生命在於運動，多走走沒事的，你此刻幫忙人家做些力所能及的小事，到時候你有什麼事情請人家幫忙，人家也會幫忙你的，人與人之間是相互的。”婆婆意味深長地説。

“我明白了。”我若有所悟地説。

還有一次，當我去外婆家時，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我十分疑惑，忽然聽見隔壁傳來小孩子的嬉笑聲，“看！這部動畫片多好玩呀！”是外婆的聲音！我急忙走到門口敲了敲門，“喲！咱家孫女回來了！”外婆樂呵呵的笑着，“您——怎樣不在家裏。”

“我幫這家帶下孩子，主人出去不在，過一會兒才回來。”天吶！又是幫人家帶孩子，這就應是第無數次了吧！外婆你太……

我的外婆不僅僅外貌整齊，更有一顆樂於助人的心。她就是我身邊的“名人”。

小學五年級寫人物的作文 篇27

眨眼間三年級的學習生活又將結束了。三年間，我與許許多多的同學結成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬衷嘉燁了。提起衷嘉燁，在我們班裏誰都會翹起大拇指誇個不停。衷嘉燁個子中等。小小的臉蛋上長着一張櫻桃小嘴。高高的鼻樑架着一副藍色邊框的眼鏡，她有着一頭蓬鬆自然的短髮。林愈靜是一個熱愛集體，熱愛學習，熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛，喜歡運動，喜歡古箏，喜歡美術，也喜歡英語，她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班裏的英語課代表。她關心同學甚過關心自己。就説今天吧！數學試卷發下來之後，只有分數好的同學沾沾自喜，分數差的就垂頭喪氣。同學們都神態各異，面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候，講了一些嚴厲的話，使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看着老師在捲上所寫的大大的分數，想着老師剛才説的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處於痛苦的這段時間，林愈靜走了過來，她似乎看出了我的心思，説道：“月月，別不開心拉！人總會做錯事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經得起生活的考驗，該把這次小小的過失當作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優異的成績，別向着困難低頭！”就這幾句簡短有力的話語，我深深地瞭解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續努力，做一個生活強者。

小學五年級寫人物的作文 篇28

在小學的五年學習生活中，我碰到了許多同學。我們一起經歷了許多事情，克服了許多困難，經受了許多風雨。其中給我印象最深的是李佳峻同學。她是一個樂於助人的好學生。

記得有一次，我坐在座位上做作業。做着做着，一道題目把我給難住了。我不管怎麼想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個時候，李佳峻走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我説：“怎麼？有題目做不出來了吧？”我説：“是的，喏，這一道我不知道怎麼做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地離開了。這時，我對她説：“謝謝！”她説：“不用謝！這是我應該做的。”我真為有這樣的一位好同學而高興。

還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找李佳峻幫忙。可是，當時她正生病，是帶着病來上學的。這時，她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了。可是，不知道怎麼的她還是知道了。她無力地問我：“你有什麼事？”我只好吞吞吐吐地説了出來。她二話沒説搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩，感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。這時，我感動地想：“李佳峻，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套。”

李佳峻，今年九月份你就要上大連去上學了我真捨不得你這個好朋友。

現在，我只要看見李佳峻，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，李佳峻，你真好！

小學五年級寫人物的作文 篇29

我的媽媽，非常地愛乾淨，她喜歡任何擺放地整齊的事物，有時甚至為了整齊大發雷霆。

“嗯。這種書要放在這裏；筆、橡皮、尺子要放在櫃子裏；剪刀---你有沒有聽我説話？”當媽媽的嘮叨聲把我從迷糊中喚醒的時候，我意識到，又要整理房子了。

我一週整理一次房子，一週中最讓我頭痛的就是這事。每次整理房間，都要把一團糟的東西理好，這也是媽媽規定的。一切整齊的東西都讓她歡喜。

我整理起桌子來，將東西一股腦兒放好。在我看來，不就是些小物件，遲早還會被弄亂的嗎，何必整理得這麼整齊？

我將書桌整好後，媽媽過來了。她皺了皺眉頭。“這算啥?”媽媽反問我。自己打掃起來。我昏昏欲睡，醒來時眼前已是煥然一新---書按照類別一絲不苟地擺放着，工具放得整整齊齊，文具已一起放着了。

有一次，媽媽看到牆邊有小蜘蛛，立刻拿起晾衣杆，戳上布，在牆邊使勁地擦，擦到完全沒有蟲子了為止。事後，她還每天都把牆角檢查一遍。

在我吃飯時，我把米粒掉在地上，踩了起來，媽媽見狀，迅速拿起掃帚，把米粒掃進去，又拿來掃把，把髒東西掃掉。清理完畢，她開始説我不該把米飯掉在地上，還踩起來，弄髒地板。在這些嘮叨聲中，我明白了要學會保持物品的乾淨。

在這些嘮叨聲中，我長大了。

小學五年級寫人物的作文 篇30

我叫陳彬予，是杭州長江實驗小學三（4）班的一名同學。作為一名長江娃，我感到非常自豪，這不僅是因為我們有所非常美麗的校園，更有一位傑出的校長－－丁杭纓老師。

還記得我作為新生來到長江實驗小學的時候，丁老師在新生入學典禮上對我們説：“希望同學們在小學生活中，與健康為友，與知識為友，更與榮譽為友。”這是我們的校訓，我現在還牢牢地記在心裏。

丁老師很重視自己的儀表，顯得非常幹練，一頭利落的短髮，濃黑的眉毛下一雙晶亮有神的眼睛，似乎能看透我們的心思。平時見到她覺得她有點嚴肅，若有所思的樣子。有時在晨會時會聽到她的發言，她那沉穩的聲音讓人印象深刻。

丁老師不僅是一名出色的校長，還是一名小學數學界赫赫有名的特級教師。在她的倡導下，在長江設立了許多特色課程，我選擇的“思維導圖”，讓我學會了一種很好的學習工具。還有兒童哲學課，別看我們年紀小，我們班經常受到主講朱老師的誇獎，説我們思維活躍不簡單。我們學校每年都舉辦生動有趣的“馬丁﹒加德納”數學智玩節，有一次我還在魔方比賽中得了第一名。我們班有四位同學加入了丁老師創立的π空間站，那裏有各式各樣的數學遊戲，就像走進了奇妙的數學王國。聽説丁老師還把自己豐富的教學經驗傳授給其他老師，老師們都受益匪淺。

這就是我們的丁校長，是不是很厲害啊？因為有她和學校裏那些關愛我們的老師們，讓我們擁有了一個温暖快樂的小學生活。

小學五年級寫人物的作文 篇31

今天，我到了爸爸的老家——和縣。那裏有我的小堂妹：靜靜。

靜靜今年5歲了，有着一雙大大的，水靈靈眼睛。這雙大眼睛看東西可清楚了。有一次，媽媽拿出了一顆牛肉乾，準備自己吃，但一想到靜靜會要，變想逗她玩玩。於是，媽媽就把一顆小小的牛肉乾包在手裏，迅速的拉開包裝紙，故意不給靜靜看見。靜靜見了，不知媽媽在吃什麼東西，便湊上去看。媽媽見了，趕快把牛肉乾塞到嘴裏，把包裝紙扔到口袋裏。“給我吃一顆！給我吃一顆！”靜靜叫了起來。“這是藥，你不能吃。”媽媽哄着靜靜説。“這不是藥，是牛肉乾！”靜靜嚷道。媽媽聽了，不知靜靜的大眼睛竟然這麼靈，就問到：“你怎麼知道是牛肉乾的？”“我看到了有一個牛字！”靜靜説道。房間裏的人聽了，都笑了。

靜靜不但有一雙又大又漂亮的眼睛，還有一張小巧玲瓏、能説會到的嘴。有一次，媽媽和爺爺談起了我的兩個堂妹，説那個合肥的堂妹：千千的性格比較內向，不愛説話，而靜靜卻和她相反。媽媽説靜靜很活潑，爺爺説靜靜很淘氣。靜靜聽了，脱口而出：“調皮！”大家聽了，都又笑了起來。靜靜聽了大家在笑她，就又加了一句：“調皮調皮就調皮！”大家聽了靜靜説的話，都又鬨堂大笑起來。爺爺邊笑還邊説：“靜靜就是聰明，現在一些近意詞都會了！”靜靜見爺爺在誇她，自己也開心地笑了起來。

我真喜歡我的小堂妹——靜靜。

小學五年級寫人物的作文 篇32

在我小的時候小的時候，春天的陽光是温暖的，熱騰騰的面是温暖的，而姥姥的愛更是温暖的。

記得那次，天空黑壓壓的，下起了傾盆大雨。而我卻忘記帶雨傘了，只能等待雨停了再回家。時間一分一秒地流失，雨就是沒有停的。這下我急了，姥姥會來接我嗎？雨那麼大，路上那麼滑。姥姥上次不小心扭到腳了，年紀也大了，要是摔一跤，那可怎麼辦？過了一會，一個熟悉的身影過來。仔細一看，啊！原來是姥姥啊！我彷彿在黑暗中看到了光明，看到了希望。我急急忙忙的跑過去，快樂地向姥姥跑去，撲到了奶奶地懷裏。姥姥見我這般模樣，也露出了笑容。走在回家的路上，不知不覺中，雨傘傾斜到了我的頭頂上。可姥姥自己呢，大半個身子都在雨中，衣服也打濕了，褲子也有一塊塊濕的。我看着很心疼，就把雨傘姥姥那邊去。姥姥看着我，笑眯眯地對我説：“我的寶貝也懂得照顧人了。我身體好着呢，沒關係，你可不行，小孩子體質弱！”我聽了，心裏也不好受。到了家，姥姥的衣服濕透了，褲子也濕了，更別説鞋子了，整個人看起來就是一隻活生生的落湯雞了！再看看我自己，衣服上、褲子上沒有一點痕跡。姥姥忙去拿毛巾，擦我臉上的雨珠。可她自己呢？其實臉上的雨珠比我還多！我再也忍不住了，淚水像斷了線的風箏不停地往下落。人們常説：母愛如誰，父愛如山！我覺得姥姥的愛是無法用語言形容的，也不是用三言兩語就能説清楚的。姥姥的愛很温暖，像春天的陽光，像熱騰騰的面，讓我的心裏很温暖。

小學五年級寫人物的作文 篇33

有個女孩長着一對鋭利的眼睛，有着一頭烏黑亮麗的長髮，天天戴着眼鏡，她就是我們班的“超級女霸王”程嘉怡。

記得在一次數學課下課，我拿着水杯經過她的時候不小心把水濺到了她的衣服上，我急忙向她道歉。可她卻對我瞄了下眼，隨口説：“你今天必須把我的衣服弄乾!”説完就狠狠地推了我一把，她還立下了誓言：“只許我打你，不許你打我。”這時，上課鈴聲從耳邊響起，我們趕緊坐到座位上等老師來上課。

我正端正地坐着，突然感覺有什麼東西飛到了我的頭上，我轉頭一看，天哪!女霸王在後面用橡皮屑扔我。這時的我心裏一團火冒起，恨不得一口把她吞了，可我還是忍住了，想想她畢竟是個女生，不跟她不一般見識。

記得還有一次上午課間，女霸王狠狠地擰着我細細的胳膊去交作業，可當時這個作業老師要求是中午才要交的。“她又不是組長，憑什麼管我那麼多呀，奇了個怪了，以為老子那麼好欺負呀!”我心裏暗暗地想着。

我越來越不服氣，最後還是跟她吵了起來。越吵越兇，引來了好多同學來圍觀，其中男同學都來幫我對付女霸王，最後她一看人多勢眾，這才敗下陣來，灰溜溜地走開了。過了一會兒，我不知什麼事被老師叫到了辦公室，在辦公室還有好多同學在那兒，我聽到老師説：“同學之間要互相幫助，和睦相處。”

我仔細想了下，程嘉怡同學雖然有時候有點讓人討厭，但她也沒有什麼真正的壞心。

小學五年級寫人物的作文 篇34

烏黑的頭髮，瘦瘦的身體，鼻子上架着一副小巧的眼鏡。這就是我的爸爸。

爸爸特別喜歡寫毛筆字，他下班回來的第一件事就是練習書法。爸爸在練習書法時十分認真，所以很少寫錯字。而且，他對自己的要求十分嚴格，在我們看來寫的十分好的字，在他看來，卻覺得十分不好。於是，爸爸就將練字紙塞進垃圾桶，再拿一張紙重新開始練習。有時，我坐在旁邊看着爸爸練字，他寫完一頁紙之後便考我哪個字寫得比較好，每到這時，我就會先思考一番，再進行回答。爸爸為了寫字寫得更好，還一直去買書法家的帖子進行臨摹，希望能把字寫得更好。

爸爸還十分喜歡數學，每當我遇到一些數學上的難題，我總會去請教爸爸。爸爸首先在草稿紙上進行列式，然後再思考一番，得出答案後，再最後驗算一遍，接着，他在細細的講給我聽如何解決這道問題的、解題的思路，直到我懂為止。

爸爸知道我體育不好，所以週末爸爸一直陪我去體育場跑步。有時帶個籃球，投投籃。“有一個好身體，才不會生病呀!”爸爸經常這樣教育我。

爸爸並且十分喜歡關注新聞，所以對生活中的事情十分了解，爸爸一直説：“不要多吃薯片這一類的膨化食品，這樣對身體很不好的`。”我一直在心底牢牢的記着這句話。

爸爸為了教育我好好做人，花費了不少心血，我一定會在他的生日上來一個驚喜，好好地感謝他一下，嘻嘻……

小學五年級寫人物的作文 篇35

我們的小區裏有一個“貪吃公主”，她就是高夕迎。她長着一雙明亮的大眼睛，靈敏的鼻子兒，我們要是隨帶了吃的東西，她都能給你把食物聞出來，簡直堪稱是小狗的鼻子，她看到食物就會很開心，我們要是有好吃的食物，還沒有等我們給她，她會主動地問我們要，非常的貪吃。

這不她就伸手到我的食物袋中，掏出她喜歡吃的東西來，打開了一個小口，拿出一片就往嘴裏面送，吧唧吧唧的嚼了起來，小鼻子還一動一動的，還一邊説：“真好吃”，不一會就解決了一袋，我喜歡吃滴一袋食物就被他給解決完了。我都有點無語了，這也太能吃了。

這可是前幾天，我買了一包“粑粑脆”，我都沒有捨得吃，還想和她們分享一下呢?結果全被她一個人解決了。‘唉!這也太快了，我就看其她的姐妹也是乾瞪眼的感覺，我很快把我帶的其它的食物分了一下，我們趕緊打開吃了起來，在不快點都沒有了。

自從這件事起，我都不敢在她面帶好吃的東西了，她就是改不掉這個臭毛病，所以我們給她起了，這個“貪吃公主”的小外號。她自己也是知道的，還對我們説：“對不起”啊!姐妹們我就是改不了，我們都沒有想很多，就這樣總是會原諒她。

高夕迎-“貪吃公主”，就這樣在我們的小區裏，出名了。真是一個不折不扣的“免費顧客”啊!

小學五年級寫人物的作文 篇36

他，用我的話説，是一個“不折不扣”的“摳門兒鬼”。

別的先不説，先讓我説説他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻樑向上翹起，看起來挺斯文的，其實，是一個饞鬼，當然也是一個摳門兒鬼（兩鬼全佔，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事蹟”。

終於，我報復的機會來到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒有好事兒，就悄悄的跟着他。到了小賣部，我看見他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就説：“哥們兒，被我逮住了吧！”他説：“有事兒嗎”我説：“我要報復了，你給我辣條吧！”説着，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險的説：“好好，我給你！”沒想到，他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的説：君子報仇——十年不晚！

過了幾天，老師讓我們為地震的人捐款，誰知，他竟然捐款了五十元錢，真是令我們大吃一驚，後來，我漸漸覺得他其實也挺好的，只是有一點兒摳門兒，但它是一個助人為樂的好學生，

我暗暗下定了決心：一定要向他學習，學習他助人為樂的好精神，讓我的紅領巾更加光彩！

哦，我好像忘了告訴你他叫什麼吧！你如果有興趣的話，就可以來我們學校看一看，你一定會發現，他又在做好人好事兒了，不信，就來看看！

小學五年級寫人物的作文 篇37

每個人都是獨一無二的，包括性格、長相。所以，請你記住，我是徐伍飛揚，獨一無二的徐伍飛揚！

從一個人的愛好，就可以看出一個人的性格。

我很喜歡聽音樂，無論是古典、現代、搖滾、抒情，我都會去欣賞。常常在下午兩點到三點二十之間，帶一本書，拿一杯水，坐在陽台上，接受陽光的洗禮。

我喜歡安靜，也喜歡喧囂。每當天空閉上了眼晴，小鳥回到了巢穴，月亮和星星開始上班的時候，那種寂靜、靜謐，會讓我感到不安，感到焦躁，必須有點兒聲音，才能讓我安心。但如果我在看書時，旁邊有人在吵鬧，我就會很不開心。

看書能提高一個人的修養與內涵。我就很喜歡看書，書櫃上擺滿了我喜歡的書，像是《繁星·春水》《霧都孤兒》《老人與海》等。每當我看到了一段令我感動的語句，就會用筆把它摘錄下來，寫在好詞好句本上，閒暇時，拿出來看看。還會把心中所想、所感給畫下來。是的，我還喜歡繪畫，喜歡寫作。

我的這些“喜歡”，不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了成就。繪畫作品曾獲得過全國中小學生繪畫大賽一等獎，多篇文章在報紙上發表，獲得了年度“十佳小記者”提名獎。

寫到這裏，我相信你差不多已經猜出來了，我是一個內斂、安靜、偶爾會撒撒嬌、不擅長與人打交道的女生。

在《我就是我》這首歌裏，有一句歌詞是這樣的“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。的確，如果把孩子比作煙火，你不去點燃它、教育他，你永遠不會知道，它究竟會綻放出怎樣美麗的色彩。

小學五年級寫人物的作文 篇38

我，長着一雙水汪汪的大眼睛，一個塌塌的鼻子下面長着一張能説會道的嘴，我就是姜伊莉，酷愛文藝。我最喜歡看書、畫畫、音樂。

我識字以後，媽媽就經常帶我去書店買書。一開始，我只能看那種帶有拼音的圖書繪本。後來，我認識的字越來越多，也可以看那些經典名著了。説起我是書迷，還真為看書做了不少傻事呢！記得有一次，我洗漱完畢後，媽媽讓我看下書就睡覺，媽媽自己有事。我隨手拿了一本擺在書架上的書看了起來。哇！沒想到這本書這麼好看，我一定要看完它。不知過了多久，媽媽回來了，一看鐘表，都10點了，媽媽説：“為什麼還沒有睡覺？”“因為看書入迷了。”我答道。媽媽聽完，不分青紅皂白地把我臭罵了一頓。

媽媽聽別人説，美術能讓人靜下來，學會獨立，媽媽就幫我報了美術興趣班。誰知道，我一學就喜歡得不得了。第一節課回來，我就到處找報紙，找不到我就到瓷磚上畫。媽媽回來，看到我這隻“小花貓”和地板上“美麗的圖畫”，笑得合不攏嘴。經過幾年的練習，我的畫終於畫得很好了。我很感謝媽媽，如果不是媽媽給我報了興趣班，我的畫也不會進步得這麼快。

除了愛看書、愛畫畫，我還酷愛音樂。媽媽説我在小時候就愛聽音樂，長大了，我雖沒報過興趣班，但人家都説我唱的好聽，我聽了可高興了。

這就是我，一個酷愛文藝的女孩。

小學五年級寫人物的作文 篇39

母親是偉大的，慈祥的，是温暖的······而母愛就如春天的小溪，如陽光，滋潤你，温暖你。當你餓時，媽媽來為你做飯，當你失敗，媽媽會鼓勵你，當你受委屈時，趴在媽媽的懷裏，誰也不知道她心裏是多麼複雜。

母親把你產下，可是誰知道母親生你的時候有多痛苦，有多難受！如果做了對不起你母親的事，當想到母親都會痛哭欲流。

有一個故事，説：有一個孩子，很想知道世界上有沒有天使，一會他遇見了天神，就問世界：“世界上有天使嗎？”天神説：“有！當每個孩子出生時，上天都會派一個天使。”孩子又問：“如何見到她？”天神説：“只要喊一聲媽媽。”這個故事告訴我們母親是天使，是守護你的天使。

一次，我感冒了，發燒到39度多，我的媽媽着急了，就急忙穿衣下樓買藥，可第二天，我就痛的不行了，就馬上動身去了醫院。到了醫院，醫生説我要抽血化驗，打點滴，那就抽吧！就打吧！當護士來時，我就叫媽媽，媽媽説：“不怕，媽媽在這！”我漸漸的緩下來，一咬牙就挺過去了，當我在打點滴是有難受的時候，我媽媽就哄我，照顧我，當我看到她那白髮，她那汗水，她那皺紋真讓我心酸。

坐下來想一想，媽媽用自己的汗水，用自己的精華把我們養大，而你為媽媽做了些什麼呢？

小學五年級寫人物的作文 篇40

父親是一棵支撐我的大樹，無微不至的照顧我，然而，在我的腦海中，印象最深刻的是那次一一父親的背影。那時，我只有十歲左右，是一位頑皮、好吃的小孩，根本不懂事，正是那天我見到了父親高大的背影，也深深觸動了我的心靈。我家有一棵挺拔的水柚子樹，結果時，我頭仰望着那飽滿的果實，頓時，口水“直流三千尺”，匆匆忙忙爬上樹去摘，此時，父親的怒火一觸擊發，火冒三丈的説道：“別亂爬樹，以免傷了自已！”聽到這再熟悉不過的聲音，我不由的跳下來，觸着小嘴，不服氣的狡辯道：“不爬就不爬”，此時，只見父親仰望大樹，然後捲起袖子，朝樹走去，父親瘦弱，抓住樹枝時似乎會掉下來，我看着父親艱難的樣子，身穿一件黑黝黝的布衣，經過歲月的磨擦，已透出了條條痕跡，一條藏青色棉褲，一雙老舊老舊的布鞋，顯出了為我們而奔波留下的裂痕，父親雙腿往上蹭，一隻手握住樹枝，另一隻扶着樹杆，一滴滴汗水從臉頰落下，顯得十分吃力，背影展現我眼前，我噙着淚水，我再看時父親己抱了一個最大的水柚子，微笑地站在我眼前，似乎我父親心中的鐵塊懸空而落，我突然看見父親手中流着鮮血，父親好像知道我注視着那條傷口，趕忙把手縮到身後，終於，我忍不位了，往父親懷裏撲去，淚水嘩啦啦地流，我慚愧的説道：“父親，都怪我不好，還和你狡嘴，”父親撫摸着我的頭説：“沒事，快吃水柚子吧！”時間雖久，但記憶非常清晰，我深深感到父愛的偉大與深沉，父親我愛你！

小學五年級寫人物的作文 篇41

其實，我小學成績並不好，可以説是班裏最差的一個學生，而我的父母也因此不對我抱太大希望。直到上了中學，一切發生了改變，直到遇到了一個人，我的父母開始重視了我，也丟我報了很大的期望。而那個人，就是我的班主任。她不高的個子，不同的長相，而就是這樣的一個人，是我的命運發生了改變。

就是這樣一個班主任她使一個差學生變成了一個好學生。所以我願一生敬重她。

俗話説“名如其人，名如其人”，而教我的班主任，名字就像她這個人一樣，威嚴霸氣，她的名字就像個男孩一樣，像男孩一樣，要強，不達目的變不罷休，而她就是這樣一個人。

七年級剛來時，我的成績也是仍在辦理最爛的一個，有時候暢想‘就這樣混過這三年’一切就結數了。可是有一個人，她卻不這樣認為為，她認為我也可以學好，便開始提拔我，最先開始讓我當班幹部，她認為，這樣就能意識到自己的潛能有多大，也是我也沒有辜負她的期望，我便開始認真學習，遇到不會的題，她就會耐心的向我講解，她也不怕我沒聽懂，便一遍又一遍的向我講解。直到我聽懂為止，記得八年級上冊時，網通我們班幾個同學，一遇到不會的題，偏跑到她的辦公室，他也不嫌我們麻煩，一如既往的向我們講題。知道考試成績出來時，我和我的父母都鬆了一口氣；班名第四，校名第五。總算沒有讓老師失望。我的老師不只是我的班主任，而是我的恩師。

因為遇見你，我學會珍惜。因為遇見你，才使我改變了自己，遇見你真好，我敬愛的班主任。

小學五年級寫人物的作文 篇42

母愛是世界上最純真、最偉大的愛，沒有哪位母親不愛自己的孩子。孩子們在母愛的呵護下長大成才。可有的家庭給孩子的只有溺愛，這樣只能讓孩子成為抱大的一代，在較量中失敗。

我的媽媽是位中學語文教師，深知嚴愛的重要。記得剛上小學時，我每天總要讓媽媽叫起牀，讓媽媽為迷迷糊湖睜不開眼的我穿衣服，看着我慢慢地吃她做好的早餐。媽媽為此很生氣。一天，媽媽嚴肅地對我説：從明天起我不再叫你起牀了，你自己起牀穿衣吃早餐，遲到曠課我可不管。我心裏埋怨媽媽殘酷，可媽媽説話從來算數，求情也沒用。遲到曠課我可不敢，被老師批評多丟人。從那時起，我再沒讓媽媽叫起牀，也從來沒有曠課遲到過。

但在我的成長中，媽媽對我的支持最大。在我深迷上科幻後，她給我訂《科幻世界》，買科幻光碟，在繁忙中抽出時間改我寫的科幻小説，使我的科幻小説越寫越好。我的科幻小説被大家搶着看，成了校園流行手抄讀物。後來我的科幻小説《引爆點》得了全區作文競賽一等獎，這篇文章還發表在陝西師範大學《寫作導報》上。在媽媽的支持下，我寫出了萬餘字的科幻文學作品，作文水平大大提高。

我的理想是要振興中國的科幻影視業，建立東方好萊塢。許多人笑我是瘋子，而媽媽卻理解我，支持我，還鼓勵我去讀北京電影藝術學院，使我對前途充滿了信心。

小學五年級寫人物的作文 篇43

她有一雙柳葉似的眉，一雙水汪汪的眼睛，一個能説會道的嘴巴。最令我着迷的是她那頭長長的發，跑起路來隨風飄揚，散發清香。她今天穿着一件灰色的外套，裏面是一條花裙，顯得格外美麗、動人。 她給我的印象就是一個“精華體”。明亮的雙眸散發出一種可以令人打破心理防線的柔和感。略帶稚氣的臉上總掛着笑容。童心未泯的她讓人感到隨和。當她低頭沉思時，額前的劉海隨風輕舞，顯得神祕而醉心。 臉上有一雙有神的眼睛，微笑時常伴隨着她。一頭微卷而又烏黑的秀髮披在肩上。前面留着的半邊劉海隨風飄揚……

她有着嬌小的身材和比我想象中要響亮得很多的嗓音。一頭微卷的長髮如秋風中飄逸的絲帶。這次在風中的邂逅，她的笑容如打翻的蜜，很甜。並不拘束的言語讓人在陌生的氛圍中變得輕鬆。春去秋來，她的花衣裳卻讓我感覺到春意燦爛。 徐徐微風輕輕掠過她的臉頰，頭髮如纖細的柳絲隨風飄蕩。眼神的靈犀穿透每一個人的內心。嘴角的微笑和着涼風在空氣中縈繞着，帶着甜意，帶着舒心，柔和地從她的指間劃過。也許，笑是她最名貴的珍藏吧。白皙的皮膚帶出清澈，伏筆的冥思透露深沉…… 潔白如瑕淨如玉，長裙飄飄風飄逸。9月10日人更敬。半式頭髮盤如髻，千絲萬發小波型。瓜子臉，尖挺鼻，雙眉彎彎似柳葉，水靈雙眼脱俗新。脣如彈指破，白皙雙頰緋兒紅。手如葱指素，腰如水蛇狀。亭亭倚坐在草中，敢問綠草可羞澀？萬綠叢中一株花……

小學五年級寫人物的作文 篇44

我的爸爸長得眉清目秀，烏黑的頭髮中摻雜着幾根白髮，臉色稍有點兒黑，一個蒜頭鼻子嵌在臉的正中間。爸爸的下巴上漲着一些又粗又堅硬的絡腮鬍子。

每當我不聽話的時候，爸爸就抬起下巴，這是我就會全身發癢，生怕爸爸用鬍子“扎”我，只能乖乖“投降”。這時，爸爸總會笑。爸爸既是一名小學老師，又是家電維修工人。可是我家的東西壞了，他卻好像不太愛修理。

有一次，我們家的消毒櫃壞了，媽媽氣的直跺腳，爸爸卻不以為然。媽媽催促了好幾天，爸爸才抽空把它修好。爸爸常常工作到深夜，一回家就直接躺在牀上睡覺了，第二天一早還要上課，所以爸爸的鬍子就有點長。不過，在中午的時候，他總會去刮鬍子，掛完鬍子他就來扎我。又一次我從學校回來，拿着一張滿分的考卷，爸爸見了，就用他的鬍子來親我，並説：“這是對你的獎勵！”當我做錯事的時候，爸爸也會用他的鬍子來扎我，還很生氣的盯着我。

那種眼神讓人看了有説不出的感覺。夢當我纏着爸爸時，他總會假裝去刮鬍子，或者直接用鬍子來扎我，我覺得的這樣癢癢的，很好玩，爸爸可不這麼認為。爸爸工作忙，沒時間刮鬍子，好不容易有空了，還看報紙！媽媽見了，一首奪過報紙，“逼”着爸爸去刮鬍子。爸爸無奈的去颳了，嘴裏還念着：“離離嘴上草，幾天一枯榮，剃刀刮不盡，見風吹又生……”

爸爸的鬍子讓我又好氣又好笑。

小學五年級寫人物的作文 篇45

母親的假日何時才能?問題伴隨我走了人生的六年。至今我的答案——。

下雨天的時候，媽媽扛着鋤頭到菜地鋤地，種菜。我問媽媽：“你是不怕雨的人嗎?媽媽説：“不，我是怕雨的。雨天的水好，我要趁着下雨天下菜籽，過了一兩個月就可以吃到新鮮的蔬菜了。”

晴天的時候甘蔗地裏有媽媽的足跡。我問媽媽：“甘蔗的身上長了這麼多細小而又鋒利的細毛，刺破手了怎辦?”媽媽説：“蔗毛是不敢刺我的，是朋友。”

那次姐姐要交資料費250元。外出打工的父親寄回來的錢全都買了肥料。資金週轉不過。母親向村裏的朋友借了200元，還。母親就用那粗糙無比的手拿起那被她用得刀鋒磨損的刀説：“我到村尾的山上砍柴。”到了晚上，天漸漸暗了，遠遠的看見母親那瘦小的身軀上揹着沉甸甸的柴火。本來身直苗條的她，被柴火壓成了S形，邁着沉重的腳步向家裏走來。我的心好象被針刺了一樣的心痛。

慢慢地，母親走近了，頭髮在砍柴時被刺給勾亂了，像馬蜂窩。連身上厚厚的衣服也被刺給劃破了，我的心好象被巨石砸下來一樣痛。

母親回到家裏。沒被馬蜂窩頭髮蓋住的半邊臉都可以看見許多被刺劃破的傷痕。雙手被刺，刺得滿是傷口。看到母親狼狽的樣子。我的心有撕心裂肺那般的痛。

我的母親如此的勤勞，這她對無私愛的。

小學五年級寫人物的作文 篇46

八月二十五日，我踏入了中學的第一步，迎接我的是連續四天的軍訓，這一次軍訓，讓我體會到了在軍訓生活的艱苦與歡樂。

的確，軍訓是枯燥而又乏味的，整整一個上午，我們在教官的帶領下，練習了稍息、立正和原地轉反等基本要領，但軍訓又是歡樂的，它會在酷暑、驕陽之中，讓你感受到清風般的慰藉。

先是練習的軍姿，同學們都整齊的站在那裏，誰也沒有喊累。緊之後就是原地轉反齊步走，教練先示範給我們看，然後讓我們一遍遍的練習。聽説最終還要彙報演出，大家都認真聯繫，悉心準備着，努力想為班級爭光。

經過幾天的艱苦訓練，最終迎來了隊列彙報演出，立刻就到我們班了，隨着一聲“齊步走”的口令，同學們整齊地一步又一步向前走。我們都昂首挺胸，目光直視前方，英姿颯爽，不用看，我們都明白，我們走得很好。

這次軍訓卻讓我們懂得了很多很多……站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了團體主義的偉大。不積小河，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。，今日我們獻出的是青春與汗水，他日我們所收穫的將是累累的碩果。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，有心人，天不負。只要肯幹，總有出頭的日子!

小學五年級寫人物的作文 篇47

他，是我的爸爸，涉及穩私，不便告訴姓名。由於本人黃，同理可證，我的爸爸姓什麼，至於45788，只是一種暱稱，可它還有一個典故呢！老爸是一個成天做白日夢的人，有時卻很現實；有時也很乖，有時卻又很淘氣。哎！本來是家醜不可外揚，看大家讀了這麼長，還沒拋棄我的文章，我還是坦言相告吧！

上書説到，爸爸因傷賦閒，他的偉大任務就是做家務活。由於他的無怨無悔，每天晚上的電視都由他來“承包”。爸爸很喜歡足彩，但總是沒有膽量嘗試，卻老是念叨着：“不中一百萬，中個十八九萬也不錯啊！”可是若我多花幾塊錢，他都會説我敗家、浪費，“那些錢買彩票、沒準還能中呢！”

至於父親的乖巧，都得仰仗我的媽媽，假若爸爸不去做他的“偉大任務”，媽媽練就的第九層“九陰白骨爪”就會在爸爸的手上留下“歷史的見證”。所以這一切的一切，也就不言而喻了。

45788——也許有人會疑惑，其實是爸爸看足彩，想出4×57×××88＋1這十個數字，並且很認真呢！於是我便從這十個數中，發揮我的特長——45788

45788我的理解是：是我親爸爸，但媽媽不能叫，我還打算到世貿中心，註冊專利，以完成爸爸發財的“夢想”……

爸爸變得蒼老了，原本有力的手，也日漸消瘦；但爸爸在我心中，永遠是活力的像徵。願我的788，福如東海，壽比南山，百無禁忌，永遠年輕。

小學五年級寫人物的作文 篇48

我已是初二的學生了，卻還忍不住回想起我們軍訓的歡樂時光。想想那時的歡樂，想想那時的愉悦，在想想那時的懵懂。就忍不住去想我們的教官。我們是我們教官的第一批學生，在那時我們一起起牀，一起疊被子，一起洗臉，一切都顯得那麼自然，讓我們忘記了出來的孤寂之感。

我們的教官是一個帥氣的小夥子，我們都兄弟姐妹似的，在別的班還在站軍姿的時候，我們已經在樹蔭下歇息，在別的班跑步的時候，我們卻在草地上喝水、玩耍。

在我們休息時，教官給我們講起了他在兵營的故事，什麼一人犯錯全班受罰，什麼去外邊玩，當我們問起教官為什麼去當兵的時候，他幽默告訴我們：男子漢保衞國家，沒什麼為什麼。而之後，他告訴我們：是因為家裏人管不了了，所以才去當兵的。當時我們聽了嚇了一跳，像教官這麼好的人，怎樣在童年這麼的頑皮。

當我們問教官要QQ號的時候他毫不猶豫的就給了我們，我們在這一年來都有堅持聯絡，並且關係特別好。

這屆初一軍訓的時候，我們教官也去了，我和我的好朋友一起去看教官，教官十分感動，這一年不見他又變得幽默多了，並且他還多了一個外號——“香風哥哥”，因為他經常噴香水，一走過去，那風就染上了教官的香味，特別好聞!

初一的六天雖然十分短暫，但給我留下了很多完美的記憶，好想好想回到那個時候，再品嚐一回那軍訓的樂趣。

小學五年級寫人物的作文 篇49

我最愛吃海鱸魚，媽媽常做給我吃。每當我放學回家，看到桌子上有一道海鱸魚，頓時開心極了。將一塊塊肥美的魚肉放在嘴裏，大口大口的嚼着，一條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭。可我發現，我和媽媽在吃魚的方面簡直就是最完美的組合。因為我愛吃魚身，媽媽愛吃魚頭，漸漸長大之後，我才明白，其實是媽媽捨不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當想起這些，我的心裏酸酸的。

在作業方面，她對我的要求尤其嚴格，只要字比上次差一點兒，亂一點兒，批評就如潮水般向我湧來，我為了避免再次被批，就只好努力認真地寫着，直到寫工整為止。之前，我還未感覺到母親的用心良苦，覺得天下的母親都會這樣做，直到我看到了愈來愈多的母親：她們有的溺愛孩子，孩子想要什麼就給什麼；有的過於忙碌，無心顧及孩子，於是他們的孩子就沉謎網絡，無法自拔；有的不懂方法，想把自己的孩子教育成好學生卻事倍功半等等。如今越來越體會到我是幸運的，我的母親不過份溺愛我，也不會沒完沒了的罵我，更不會不管我。

在我遇到困難時，她把我從無助中拉回來，悉心開導我，用無形的雙手開闢出來一條通往解決問題的道路，讓我不再迷茫。

我媽媽是獨一無二的好媽媽，她時而嚴厲，時而温柔。不論我走到哪裏，世界上最愛我的人總是我的母親，這一點是我深知的。

母愛是一片陽光，無私地温暖着我們每一個人，母愛是一把傘，總會為我們撐起一方愛的天空。

小學五年級寫人物的作文 篇50

我的爺爺鼻樑高挺，一頭稀疏的銀白頭髮，還有一雙炯炯有神的眼睛，他對我極為愛護，但有一件事卻讓我後悔了將近兩年。

那時爺爺家裏的生活條件不太好，就搬來我們家住。

事情發生在一個寒冷的冬天，爸爸媽媽都上班去了，只剩下我和爺爺兩人，幹什麼呢？去室外玩太冷，在家裏玩多沒意思啊，我在轉悠的時候，突然，“當——”的一聲，媽媽平時最愛的玻璃杯被我不小心碰壞了，“完了。”我當時不知道該怎麼辦，我嚎啕大哭，爺爺趕來了，看這一地殘骸，瞬間明白了是怎麼回事，就安慰我：“乖啊，寶貝，別哭，別哭。”我漸漸地不哭了，爺爺也笑了。

但，好景不長，就在這時，媽媽看到他的杯子摔碎了，便怒吼一聲：“是誰幹的！”我想退到爺爺背後，可媽媽一下子就察覺到了，問：“是不是你？”我心裏害怕極了，答應，會挨一頓揍，“竹筍炒肉絲”，不答應，又會連累到爺爺。就在我進退兩難的時候，爺爺突然説道：“是我，我在看錶的時候不小心摔碎的。”媽媽轉身離去。在這之後媽媽告訴了爸爸，我想向媽媽承認卻又不敢。

每當我看到爺爺，我就會想起這件事，只有那略帶寒意的春風，那略帶草香的空氣，那略帶灰暗的明月，才能理解我此時此刻的心情，或許它們能送去我隱藏了兩年的歉意、悔意。