關於五年級感悟作文合集5篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級感悟作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級感悟作文 篇1

書是我們最好的朋友。沒有了書，就像魚沒有了水，植物沒有了陽光，雛鷹沒有了天空。沒有了書，我們這些孩子又怎麼能快樂的起來呢？

如果説書是清澈的溪水，那麼我們就是可愛的小魚，在水中盡情地學習。學天文，習地理，明歷史。在書香中遨遊，廢寢忘食，捨不得離開，想一直沉浸在裏面，永遠永遠……我們不想溪水變得乾涸，我們離不開書帶給我們的知識。

如果説書是燦爛的陽光，那麼我們就是剛發芽的植物，在陽光下沐浴，享受着陽光帶給我們的温暖和營養。我們在陽光中自由地玩耍，看見搞笑的事，不禁捧腹大笑；看見欺人太甚的事，不禁憤憤不平；看見悲傷的事，不禁淚流滿面；看見温馨的事，心裏不禁泛起暖暖愛意。我們不想太陽離開，陽光消失，我們離不開書帶給我們的喜怒哀樂。

如果説書是蔚藍的天空，那麼我們就是振翅飛翔的雛鷹，在蒼穹下搏擊長空，盤旋疾飛。我們在廣闊無邊的天空中自由翱翔、覓食，享受着天空帶給我們的歡樂。看到勇敢、熱愛冒險的人，不禁佩服得五體投地；看到富有智慧的人，不禁想向他討教討教；看到善良、富有愛心的人，不禁覺得自己非得向他好好學習。我們不想天空變得窄小，我們離不開書帶給我們的快樂。

我們離不開書，書是我們生命的源泉！

五年級感悟作文 篇2

生活是那叢樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱。

陽光燦爛的春日，朋友約我去釣魚，然而一整天魚兒也被魚餌誘惑上鈎，我精神沮喪的往回走，朋友卻哼着歌從那邊走來，夕陽將她的臉頰染成幸福的紅色，而她的魚簍空空的。我驚奇於她的快樂，終於她笑着我，她釣的快樂，的自在。

我懂，坦然失意是快樂！

夏日的傍晚，我去打水，人正坐在的陰涼處乘涼談天，好不自在。，騎三輪車的老人，正要騎上斜坡，是用勁太小，她退了回來，又的嘗試也失敗了，當她次去做時，一旁的我的推了一下，我了善意的微笑。

我高興極了，得意的向那羣人望了一眼，我看見了的微微透紅的臉。我明白了，幫助別人快樂！

誰不遇到，誰不遇到失敗，誰不遇到不幸和挫折，但只要付出努力，去做，給別人以快樂，也快樂。大千世界，芸芸眾生，不所人都給以真心，但能的真誠的別人，敞開博大的胸懷！

人生如煙如夢，有人説它清晰，有人説它模糊，茫茫塵世，一開始就會與成敗同行，與得失相伴。但，需知，緊張與鬆弛，沉重與飄逸，生命的狀態，坎坷和艱辛中藴藏着更大的追求！

五年級感悟作文 篇3

在寒假裏的一天，爸爸和奶奶都有事情，不在家。家裏只有我和，媽媽，妹妹。妹妹拿着他的平板電腦在玩。把我和媽媽覺得，很無聊，就學做起饅頭來，媽媽去超市買了一袋麪粉回家，我們將袋子拆開，倒入一口，大碗中。先往放着麪粉的碗中，放入發酵粉，再均勻攪拌水柔腸，麪糰在桌上，撒了粉，然後我小心意義的揉着，媽媽説，就把它當成像皮泥丸就好啦。我聽了後就把它當作是橡皮泥，揉了起來。我想象着坐了起來，經過我們一番忙亂傑作出來了，比如南瓜，草莓等等讓他們在空氣中靜放20分鐘，然後把它放到鍋裏煮15分鐘。肉煮好了，這是我自己的創意，形狀都變了，但是還是給人一種新感覺奇怪了，為什麼我們的傑作，好像變大了很多，於是我趕緊對媽媽説。壞了免費，也許是過期了，你看怎麼都變了，媽媽笑着對我説，自己去看看説明書，閲讀完全部。哦，原來這是一種物質，使它們起了這麼大的變化，還真神奇，發明這個的人真了不起。經過這件事，我發現這個世界真是太奇妙了，生活中的每一件事，都給我增加了知識。

五年級感悟作文 篇4

今年三月初，我隨同一個環保考察團來到海南。當時，正在盛傳廣州有“非典”，還沒有意識到事後的嚴重形式，所以，大家依然輕鬆地踏上這塊南海明珠。這是我第二次來海南，九八年夏天，因開會和幾個老同志曾來過這裏，只是走馬觀花的看過“鹿回頭”，“亞龍灣”“天涯海角”等景點，而這次要考察環保情況，自然時間就充裕些，得以盡興享受海南風情。

從環境保護的角度講，這次我印象最深的是新開發的風光景區蜈支島。由於上這裏來，要乘船走二十分鐘海路，所以遊人比其他景點少多了。整個蜈支島還處在尚未完全開發的自然狀態。上島後，我們盡情地潛海觀魚，乘橡皮艇衝浪，登東山觀七色海的變幻，玩的疲憊不堪。午飯後，我們來到小島西岸的海灘景區。

海浪輕輕的拍打着蜿蜒綿長的銀色沙灘，海風搖曳着高大茂密的椰林，湛藍的天空上漂浮着潔白的雲朵，近海處幾個仿造成天然椰蓬的涼傘下，身着各色泳衣的姑娘小夥兒在浪漫地享受着海水日光浴……而此刻，我卻吊在兩棵大椰樹架起的竹製鞦韆上晃盪着，面前有喝空的兩聽啤酒，醉眼朦朧中欣賞着椰風海韻的亞熱帶風光。

我一任海風輕拂和頭頂樹間灑落的斑駁陽光照耀，在嘩嘩的海浪聲中傳來克萊德曼“致艾麗絲”的.輕柔的鋼琴曲，那是隱藏在椰林深處的酒吧為小島播放的背景音樂，此時聽來無比的美妙抒情。我就這樣愜意地眯着眼，什麼也不想，什麼也不做的搖啊搖的到了黃昏……迷糊中有什麼動靜把我驚醒，才發現身邊圍上一羣飛禽，有鴿子，珍珠雞，各種好看的小鳥，還有大孔雀好奇地瞪着我。原來這是島上為增加野生情趣散養的各種飛禽。不知它們什麼時候把我的小菜和一包膨化食品全消滅了。它們見我坐起沒有絲毫驚慌，睽睽我這陌生人，依然自在地找食溜達着。兩隻珍珠雞還在沙土裏撲騰着洗澡呢。

此情此刻，我忽然悟出了什麼叫“休閒”。那些城市人刻意追求的香車美女，豪宅別墅，紙醉金迷，徹夜狂歡的生活，不是“休閒”，只能叫揮霍。真正的“休閒”，應該是全身心地投入，不，準確講是融入進大自然中去，達到物我兩忘的境界才好。就象只有“採菊東籬下，”的陶公，才能體會“悠然見南山”的自得。那一會，我真切感悟了“休閒”的享受，忘記了世間的一切。

五年級感悟作文 篇5

雨漸漸停了，烏雲漸漸散去，太陽升起來了。我打開窗户淋浴陽光時，看見陽台外的月季花上沾滿了雨珠，此時我感悟到生命的力量，感悟到心靈需要呵護……其實感悟就是心靈的洗禮。

以前的我做事總是毛手毛腳，脾氣暴躁、容易衝動。原本和我十分要好的夥伴們都遠離了我，不再和我交往；原本活潑的我也變得消沉了，心靈受到了創傷。感覺挺委屈的。

一天中午，我寫作業的時候，同桌陳洋不小心捅到了我的手，我的本子上立馬出現了一條長尾巴。我生氣極了，故意讓她的本子上也出現了尾巴。陳洋對我説：“幹嘛？”我對她説：“你讓我的作業本畫了一條線，所以我就以牙還牙。”陳洋瞪着我説：“我又不是故意的。”“誰知道你是不是故意的。”陳洋不説話，氣的一邊掉眼淚，一邊寫作業。

放學了，我一臉烏雲地回到家裏。一進房門，爸爸發現我情緒不好，就問我：“怎麼啦？是不是在學校裏又發脾氣啦？”於是我把原由和同學們都不理我的事告訴了爸爸。爸爸問我：“你知道你為什麼沒有夥伴嗎？”“因為她們沒時間和我玩，所以都遠離我了。”爸爸説：“錯，你沒有夥伴是因為你脾氣太暴躁，所以大家都不願理你。”我把嘴一撅，頭扭到一邊。生起爸爸的氣來，説：“明明是陳洋的錯，你反而責備我，哼！冤枉好人。”爸爸見我又發脾氣了，和藹地説：“你這樣亂髮脾氣會傷害到別人，會給別人的心靈留下陰影。”邊説邊遞給我裝訂書機和幾張紙，説：“寶貝，當你要發脾氣的時候，就用裝訂機在廢紙上釘，釘到你氣消了為止。”説完就出了房門。爸爸前腳一走，我後腳就把房門關上，然後拿起訂書機在廢紙上狠狠地釘。邊釘，邊説：“叫你説我，叫你説我……”

每當我要生氣時，就用裝訂機在廢紙上釘。不知過了多久，紙漸漸地被我釘滿了，而此時，我也能控制自已的情緒，不再發亂脾氣。於是我就去找爸爸，跟他説：“爸爸，我釘完了。”“好，但是如果你還想再發脾氣的時候，你就把釘上去的，一個一個地取出來。”我説：“為什麼還要拔出來？我都能控制自己的情緒了。”“等你拔完了，我再告訴你。”時間一天天的過去，不知不覺紙上的釘子被我取完了，我拿着取完釘子的紙來到爸爸面前，説：“爸爸，我拔完了。”“哦，那你知道我為什麼要你先釘後又拆掉嗎？”我撓撓頭，邊搖頭邊説：“不知道。”爸爸拿起白紙，問我：“你看到了什麼？”“小洞。”爸爸又問：“那這些洞能不能自已癒合？”“不能。”爸爸點了點頭對我説：“如果紙是心靈，洞是創傷，它們能自已癒合嗎？”“不能。”我説。爸爸接着説：“你發脾氣的時候，不知情的給別人造成了傷害，更可怕的是這種傷害甚至會給人的心靈造成終生的創傷，難以癒合。比如雅安和汶川大地震，不知多少小朋友失去了親人，給他們幼小的心靈造成了多大的傷害，雖然隨着時間的推移，會漸漸地淡忘，但心中的陰影是永遠也抹不掉的，心靈也難以完全癒合。只要你控制好自已的情緒，我相信，你的好夥伴自然就會回來的。”

那天，我上了一堂教育課，而自己就像換了一個人似的，心情豁然開朗。正是這樣，我的夥伴又回來了。

有些事總能喚醒我們內心深處沉睡已久的東西，那就是心靈的感悟。有了感悟，就不會寂寞孤獨，因為那份顫動是生在心底的一盆不熄的火焰，使心靈永遠地拒絕冰結。生活的意義，就在此。改變自已，才能改變別人，願我們都懷有一顆寬容的心在人生路途中，邊走邊感悟，認清人生真正的價值和快樂。