六年级我的心愿作文汇编5篇

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级我的心愿作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级我的心愿作文 篇1

“哗哗哗”是小推车划过地面的声音……

六点半，一个对我来说很早的时间。刚刚从床上直起身来，揉揉惺忪的睡眼。楼下却响起一阵“哗哗哗”声，“谁啊，这么早干嘛呀！”接着我便跑到窗前，朝下面望着。“哗哗哗”一个显得十分矮小的身影正推着一个小推车呢。因为离的太远，这位早起的人的样子我没看清。我洗漱完毕背上书包。打个哈欠下了楼。“哗哗哗”小推车回来了，只见一个矮小的老奶奶推着小推车回来了。这位老奶奶的头发半白半黑，黑白交错。身上的衣服是自己做的，有一股浓浓的农家气息。这位老奶奶虽然老了，却仍凭自己的勤劳而挣钱，真是勤劳啊！

后来得知这位老奶奶已经九十二岁了。本是享受的年龄，她却每天一大早推着小推车装满头天到处捡来的废品。齐得好好的，还用绳子把周围露出来的废品捆拉得紧紧的。或许是老奶奶怕洒落影响市容，或许是怕不安全，或许是怕一不留神掉了可惜……总之她对待小推车上的东西是小心翼翼的，好像特别爱惜。推的路程中，她一会儿会偏着头去看看推车的周围。感觉是三步一偏头，我走在后面忍不住问了老奶奶一句：“老奶奶你把这么多废品推到哪里去？”老奶奶很自然的回答我：“推去废品站卖啊！”顺口还给我说了好多活着的意义。

听了老奶奶的话，不由得让我想起了租我家房子的两个大学刚毕业的姐姐，完全与这位老奶奶相反。

有一次跟着妈妈去找她们谈点事。去之前妈妈给她们通电话告知了过去的具体时间。我和妈妈到了门口，敲门却没反应。再敲、再敲…敲了近二十分钟的门还是没反应。妈妈只能再打电话，电话也打了好几次都没接。妈妈无奈的对我说可能姐姐们出去买菜去了，我们去菜市看看。走吧！妈妈一边走一边拨着电话，接了，在家呢。我们往回走，噢！这次门是开了，直入我眼帘的是两个穿着睡衣篷头散发的人，她们睡眼蒙胧的看着我们。太阳早已过山，难道还在睡觉。我和妈妈走进屋一看，地上脏死人了，这儿一张纸，那儿一个塑料盒。这是人待的地方吗？房间里更乱了，床上乱成一团，枕头地上一个床上一个，被子揉成了一团。哎！本该早起床的年轻人却拿着父母的钱，租着房子在这里睡懒觉。妈妈把事情给她们说了，还交待了她们注意一下家里的卫生。我和妈妈回到家，妈妈什么也没说。

过了没多久，她们俩在家“水淹七军”。给妈妈打电话，上一天晚上不知在家弄什么把水管弄爆了。于是各种放在地上的电器全报废，家具也被泡得半残废。这次妈妈只能告诉两个姐姐，让她们自己重新出去找房了。妈妈怕她们在我们的屋子出个什么事，现在人没事就好。结果后来两个姐姐在外面找了房，搬走时妈妈没要求她们做任何赔偿，但她们连一声对不起也没说，只留了一句有什么事找她们爸妈去。

二十几岁应当是独立生存的年龄，她们却还理志气壮的`靠着父母，这样的生命有意义吗？

如果这个社会的每一个生命都有意义的话，想想，社会还会只是“有人为你负重前行”的虚假美好吗？我想，如果我们每个人做好身边的每一件事，那么，我们的生命也就有意义了。

愿每个人都活出生命的意义！

六年级我的心愿作文 篇2

我从小就有一个心愿，就是长大了成为一名画家。

在我很小的时候看了一个名字叫《神笔马良》的故事，故事描写了一个叫马良的孩子，他有一支神笔，能将画出的东西变成活的、真的，并帮助穷人做了很多的好事。假如我有一支神笔，我会帮盲人画上一双明亮的大眼睛；帮助穷人让他们过上幸福的生活；在荒漠上画出一棵棵翠绿的大树；在荷塘上画出一朵朵荷花和一片片荷叶；帮海军叔叔画出一艘艘军舰……

我小时候经常去公园画画，一次画一两幅，坐在画桌前始终不愿离开，直到妈妈叫我，我才依依不舍地离开公园。到了上幼儿园的时候，我参加了水粉班的学习，我被五颜六色的水粉深深地吸引了。现在我上小学了，我上的是美术专业班，我们有美术专业课，每次王老师上课的时候都要讲画画的步骤，每次我都认真听讲并记住老师讲得每一个步骤，我们现在已经学习了写生、素描……

为了实现我的心愿，我一定要学好美术专业，不断地提高自己的美术素养，早日实现自己的心愿！

六年级我的心愿作文 篇3

心愿，其实就是内心深处的一个美丽的愿望。心愿就像人生中航行的路线图，指引我们向前进。一个个多姿的心愿，构成了我们五彩的人生。心愿会随着我们年龄的变化而变化，就这样，心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。

上幼儿园的我，每天都想着可以有糖吃，每天放学都缠着妈妈买糖吃，有时还站在商店门口让妈妈给我买糖，如果妈妈不给我买，我就不回家，直到妈妈给我买为止。我甚至还希望自己的屋子可以成为一个“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的一个心愿，虽然这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想可以有一个“糖果屋”的女孩子才只有五岁。

九岁那年，我已经是三年级的学生，我曾在电视上看过有很多孩子都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了新的心愿，这个心愿就是让中国上不起学的孩子体验同学之间的互帮互助，让离开校园的同龄孩子重回课堂重回校园——所以，我要为这些贫困生捐助学费。虽然只是杯水车薪，但是尽了我自己的一份力。

时间的齿轮不停地转动着，三个春秋飞一般的过去了，一眨眼，我已经成为一名六年级的初中预备生了。面对现实生活中考学的压力，我的心里有萌发出一个新的心愿。希望自己明年能考取一所好中学，我深切地知道，要想把夙愿成真，只有自己加倍的努力，勤恳的学习。我坚信我的这个心愿一定会实现！

六年级我的心愿作文 篇4

我有一个愿望，那就是能在水里畅游，所以我在幼儿园中班的时候就报名参加了游泳训练班，辛苦的练习游泳。

一开始我游的姿势很差，教练让我们每次都要先练习10分钟的打腿，然后是不停地来回游，有的小朋友哭了，有的不想游了，有的退班了，但是我坚持了下来。终于学会了仰泳和自由泳，现在我能像小鱼一样在水里畅游了。

学游泳的过程就是一个不断克服困难，不断提高取得进步的过程。每当学会一个动作，比如蛙泳的收腿蹬腿，我反复练了好多次总是不好，后来一下子对了，心里就特别高兴。

现在，我每个礼拜五放学后都和外公去游泳馆游泳，一会儿我像一艘潜艇潜入水底，一会儿我又像一艘快艇向深水游去，一会儿我又用一只手表演滑稽游泳，逗得外公合不拢嘴。

我学会了游泳，我感到很开心。因为我实现了能在水里像小鱼一样畅游的愿望。

六年级我的心愿作文 篇5

每个人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成为一名钢琴家。

小时候，妈妈就希望我在音乐方面有所发展。在我刚上幼儿园时，妈妈带我去学习古筝。可我不喜欢弹古筝，总是三天打渔，两天晒网。每次上课，手心就直冒汗。只学了一年多，我就不愿意去上课了。于是，妈妈又带我去见电子琴老师。电子琴同样也是枯燥无味，我又没有坚持下去。妈妈和老师商量，在我一年级时，转成了钢琴。

第一次见到钢琴的情景，我还记忆犹新。当那个高雅而美丽的大件乐器闯入我的视线，我都不忍心用手去触摸它那黑色的外衣。当老师的手指敲向那黑白相间的琴键时；当那柔美恬静，时而空灵，时而低沉的声音从指尖流泻下来时。我陶醉了。那是何等美妙的声音啊！它如丝丝细流淌过我的心间。朦胧恍惚中，我看见坐在钢琴前弹奏的不是别人，正是未来的我！“我决定啦！”我大声对妈妈说：“我要学习钢琴！我要成为一名钢琴家！”

“钢琴就是要多弹多练。”妈妈常对我说。我每天都认真地弹奏老师布置的作业。然而，被誉为“乐器之王”的钢琴可没那么简单。音的切分，音的升降……简简单单的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”变得那么复杂，压得我透不过气来。我曾多次想过要放弃，但又转念想起了我当初的心愿。每当这时，我就总喜欢坐在钢琴前，想像着我和我的钢琴一起登上大舞台，凝声聆听那震耳欲聋的掌声。钢琴所带给我的不只是优美的乐声，还有我磨炼出的顽强的毅力。我现在弹的曲子越来越多，也越来越动听。家人们听了都说好，连左右邻居听了都忍不住赞扬一番。自信的笑容常常挂在我的脸上，我像一只羽翼还未丰满的鸟，透过乌云，看见了一缕明媚的阳光。

心愿再美好，不努力也是徒劳的。我离钢琴家这个心愿还有很远的距离，我一定会努力练习，加油！