游三年级作文汇总10篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的游三年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游三年级作文 篇1

星期天早上，妈妈把我送到点滴作文门前。老师让我们站在门口等校车。八点时校车到，老师让我们一个一个排队上去。

到那时，已经八点半了。我们开始下车分队，二年级到六年级一共分九队，每队12人。第一个活动是挖红薯，我们找有红薯的“头发根”，然后我们把有头发的红薯用铁锹子去挖。我挖第一个红薯时“哇！”的一声把我吓了一跳。我走过去一看，原来人家挖到巨大的红薯，我感到奇怪：难道地里有那么大的红薯。我又开始挖，挖到了一个根上长了四个红薯。经过我坚持不懈的努力，我挖到了巨大的红薯。

第三次、第四次都挖到巨大的红薯，转眼间，我们去烤红薯了。我们每个队三个烤红薯的地方。我们一个队分三组，每组四人，我们组的火老是灭了。但是经过我们的努力，第三次火很大，然后我们把红薯放在火里，把土堆在火上，接着我们去吃饭，下午我们去摘完无花果，才写作文。

我喜欢玖玖果园一日游。

游三年级作文 篇2

新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。

减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。

1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋）。

2．引发回忆。

师：告诉我这是一次什么活动？你参加过这样的郊游活动吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

3．闭目想象。

师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。（播放一段轻音乐。）

游三年级作文 篇3

今天，我做完作业，姥姥正好也有空，我便对姥姥说：“姥姥，咱们玩扑克牌吧！”姥姥很高兴地说：“好吧。不过咱们说好了，到做饭的时间就不玩了。”“没问题”我爽快地答应了。

我拿出事先准备好的（其实是我做过手脚的）牌，准备和姥姥玩争上游。第一局，我胸有成竹地对姥姥说：“您先抓牌，咱俩争上游，OK?” “Yes。”姥姥也回答了句洋文。我狡猾地笑了笑，幸好没被姥姥看见。我们抓起牌来。由于我是按顺序“洗”的牌，所以黑桃3、大王、小王都理所当然地在我手里，第一局我赢了。

第二局就没这么顺利了。姥姥好像看出了上一局的问题，这局打得很警惕，猛烈进攻，打得我是落花流水。输牌的当然是我了。

第三局我把我唯一的大王“进供”给了姥姥，得到了出牌权，我先出了一大把顺子，然后再出一大把对子，哈哈，赢了。

我吸取了第二局的教训。掌握了技巧，往后的几局牌我总是占上风。这时，“姥姥要去做饭了！”姥姥说（其实是想当逃兵了）。我说：“只要您连赢我五局，我就放您走。”

没办法姥姥只能留了下来，接下来的“战斗”当然是我赢多输少，姥姥只有甘拜下风。

游三年级作文 篇4

当年设计、当年建成通水、当年受益的韶山灌区建成速度堪称水利建设史上的奇迹。我们湘潭晚报小记者有幸来到了韶山灌区参观，了解到了许多关于韶山灌区的知识和事迹。

到了韶山灌区，我们先是围在一位工作人员旁，听他讲韶山灌区的历史：“韶山灌区呢，是从1965年的7月1日开始动工兴建的，在1966年的6月2日便建成通水了。”同学们都竖起耳朵，认真的听着，生怕听漏了一点儿资讯。那位叔叔一边说着，一边把我们带到了水渠旁，继续说道：“韶山灌区的水渠中有干渠5条，长186千米；支渠401条，长1186千米，灌溉了湘潭、长沙、娄底三市七县内的100万亩农田。”大家都不禁佩服起了当初开挖韶山灌区水渠的先辈们了，那一串串数字里包含了多少辛劳与汗水？

接下来，工作人员又带领我们去看了当时修筑韶山灌区时的视频：十万人在一起挖水渠，那是怎样一番景象啊！他们就像一把利剑，把一座座山峰劈成两半，留下一道道水渠……终于，韶山灌区通水啦！人们都赶过来看着他们的劳动成果，在通水的那一刹那，天地间爆发出了人们山呼海啸般的掌声！

这次去韶山灌区参观，我既学到了知识，又增长了见识，真好！

游三年级作文 篇5

“喂！目的地到了，别再睡了。”妈妈拍着我肩。我揉揉眼睛，“啊？我们回老家了吗？”我惊讶地问“哪有啊，我们到山沟沟了”妈妈笑着回答。五一长假，我们来到了山沟沟，想在这里痛玩一番。

买好门票，我们继续往里走。一阵微风扬起树叶，让人不禁感到闷热。一路的上坡，让我心烦，不禁嚷嚷着：“有什么好玩的啊！”妈妈看着我发脾气，笑而不语。又走了一段路，一大块介绍牌吸引了我我停下了脚步。“红豆杉，属于国家一级保护植物，资源稀少……”我喃喃自语着，“红豆杉！爸爸，这不就是开学初阿辉叔叔送我们的那个吗？”“是啊！”爸爸仰着头，“你看，这一棵红豆杉有些岁数了呢。”我仰头一看，甚至看不到头，粗壮的树干至少要两个人才能围住，远远望去，神似一把巨大的伞。

告别了红豆杉，我们继续向前走。“哗哗”远处传来溪流的声音。我沿着声音跑去一看，还真是。在阳光的照耀下，溪流闪烁着银光，十分引人注目。溪流的`对岸，传来扑腾的声音。原理是一群正在戏水的小鸭子啊。我拍打着水花，鸭群顺着我的方向游了过来，我仿佛置身于童年。左右两旁是茂密的竹林，一阵风吹来，竹叶摇曳着，发出“沙沙”的声音。不仅仅是这一块地方，继续往上走，还是这一片竹林，好像深陷迷宫之中。但这点绿并不单调。小草的嫩绿、竹子的葱绿，远处高山的苍绿……光是这些，就构成了一幅大自然油画。

正是因为这里的自然环境，才让野生动植物有栖息地。红豆杉，古银杏、鸬鸟……需要我们去保护。

游三年级作文 篇6

话说“齐天大圣”成佛以后，又接到了一个新的任务——环保调查。

首先他来到了中国百强县——巩义，这也正是他早就想去的一个地方。

只见他腾云驾雾地来到了巩义。他在天上往下看的时候，发现有许多垃圾，不知是怎么回事。

他一下来，就闻到一股难闻的气味，旁边还有乱七八糟的水果和蔬菜。悟空不知道这是什么地方，他就变成了一个三年级的小学生，准备去问问别人这是什么地方。

悟空问清楚了，知道这里是菜市场，就生气地说：“菜市场就是菜市场，怎么变成垃圾场啦！不行，我得去找土地老儿！”悟空说完，就跺了三下脚，说：“土地老儿，快出来！”土地老儿一听是大圣爷，连忙跪下说：“大圣爷，有什么事？”悟空生气地说：“这里怎么这么臭，还这么脏呀！”

土地老儿唉声叹气地把人们怎么不保护环境的事情告诉了悟空，悟空听后，更生气了。但是那机灵的土地老儿捋捋胡子笑着说：“大圣爷，请你跟我去个地方，保准让您满意！”悟空二话不说，跟着他就走了。

到了目的地后，土地老儿才告诉悟空，这是巩义东区。悟空绕着东区转了转，伸起大拇指说：“这里的环境可真好呀！”于是他们又去市政府转了一圈。悟空又说：“这里和菜市场相比，真是好得太多了！”土地老儿说要走的时候，悟空还不想走呢！

最后，悟空要走了。我真希望悟空能再游一次巩义，更希望菜市场很快变得清洁漂亮，没有臭气。我们一起做一做环保小卫士，阻止他们注意环境保护，让巩义的每个地方都变得象东区一样清洁卫生好吗？

游三年级作文 篇7

今天放假了，我趁着假期，一个人拿了些零食，去旧石拐郊游。

天气很好，万里无云，阳光明媚。我独自走在小径上，欣赏着两边的风景，春姑娘是个魔术师，用魔棒一点，大地就醒来了。

小草探出头来，虽然不多，但有春天的样子；小花可能有些胆怯，没出来，树枝也长出了枝芽，一片新绿，一切是那么和谐，那么美丽。

我走到一片湖边，选择在一颗树下坐下来，从包里拿出一本书，一包快速面，边吃边读。

风，拂过我的头发，头发不由自主的飘起来，像天使的翅膀，我看累了，微微抬起头来，看见湖上那点点微波，不由诗性大发，吟到：春之江水点点微，好似千金一笑，醉君人。

一看表，时间不早了，要回了，真有些不舍。

游三年级作文 篇8

来到上海的次日，我又去欣赏了有“绿色城市”、 “开放城市”、 “种子圣殿”、 “活力城市”和“开放公园”等景点的英国馆。

从英国馆进去，拐个弯，左边就是“种子圣殿”了。里面的种子琳琅满目、形状各异，有的像刺猬，从一个圆点中透出几根刺；有的就像蚕豆，看上去是圆的，其实是又扁又长。这些种子，就像宝宝一样，乖乖地躺在自己的一根细管里。细管是透明的，能更好地折射出，种子五彩的颜色。整个“圣殿”布满了细管，好似一间闪闪的水晶宫，令人心动。

出了“圣殿”，一直往前走，可以一饱“植物长廊”的风景。就在左边，奇异的植物清晰可见。有的是一堆绿草丛中，钻出几片鲜红的叶子，绚烂多姿；有的是一类似贝壳的植物，一片紧挨着一片，牢牢地钉天花板上。还有的，是一堆像章鱼触角似的植物，它全身都是乌黑的，唯有“触角”上的几片花朵儿，才是雪白的。听解说员讲，这种树会“自残”，黑色部分会“吞食”白色部分，直至死亡。这种树现在还未存在，但以后会有的。

看着看着，不知不觉已经到了另一处景点：“开放公园”。这公园大约有一个足球场那么大，路是用灰红的颗粒铺成的。这里地势环绕，四周好像都是小山包。走进去，开阔的场地另人心旷神怡。我不由地躺在了这圣洁的地上，尽情地享受这大自然的空气。

过了半晌，妈妈催我离开了，我恋恋不舍地与英国馆告别，回想它带给我的惊喜、快乐。

游三年级作文 篇9

我终于到了期待已久的迪士尼乐园。门口人群蜂拥而至，我终于排队进去了。啊，雄伟壮观的迪士尼城楼展现在我眼前，我高兴地大声惊叫起来：“我终于来到迪士尼了！”

迪士尼乐园张灯结彩，连米老鼠和唐老鸭都穿上了可爱的唐装，到处洋溢着新年的气息。雄伟的迪士尼城堡看起来显得更加富丽堂皇。

当然，最让我印象深刻的是各式各样的游乐项目。加勒比海盗让我扮演了海盗的角色，伴随着阴森恐怖的音乐，我们的海盗船缓缓出发了，一会儿我们好像沉到了海底，看到一大堆海盗船废墟和成堆的金银珠宝；一会儿另一群海盗出来了和我们展开了激烈地战斗，忽然，我们的海盗船浮出水面，一眨眼功夫我们好像进入了另一个海底世界，凶猛的大章鱼和无敌的大鲨鱼向我们扑来，吓得我们毛骨悚然，就在这时，我们的海盗船平安地驶进了港湾，惊险的游戏结束了，我继续前往下一个目的地。

飞越地平线让我在数秒钟内游遍世界各地名胜古迹，有中国雄伟的长城，德国美丽的新天鹅堡，埃及神秘的金字塔，上海繁华的金融中心，印度庄严的泰姬陵，北极冰天雪地的格陵兰岛，辽阔无边的非洲大草原，南美一泻千里的伊瓜拉苏瀑布……当的一声，我们又回到了现实，这一切都让我觉得栩栩如生，惟妙惟肖。

与前两个项目不同的是，七个小矮人与矿山车却是最让我害怕的。矿山车飞快地在轨道上飞驰着，一会儿慢慢地往上爬，没等我反应过来，他却突然往下俯冲，耳边传来呼呼的风声，让我觉得被甩出去的感觉，紧张地我不敢说话。就在这时，矿山车带我进入了一个小山洞，里面到处是闪闪发光的钻石。是不是到站了，“啊”，“啊”，矿山车忽然又飞驰了，这次的速度更快了，不停往下冲，往上冲，来回旋转，正当我紧张的不行时，终于到站了，我长长地舒了一口气。好惊险刺激啊，我差点被晃哭了！

夜幕降临了，光彩夺目的烟花秀缓缓开启，迪士尼主题故事一一再次出现了，整个天空被染成了五颜六色，我们在绽放的烟花中依依不舍地离开了迪士尼！

游三年级作文 篇10

· 早就听说，金牛湖是南京地区最大的人工湖泊，那里环境优雅、景色优美，是南京十大风景区之一。·今天是劳动节，恰巧是我的生日，爸爸妈妈名闻遐迩的金牛湖。· 与湖相伴的山，酷似卧牛戏水，故名金牛山，湖因山而得名。 金牛湖湖面浩淼，水平如镜，湖岸曲折，垂柳婆娑，沿湖群山，千姿百态。岸边天鹅起舞，水中银鱼戏浪，湖面野鸭成群，天上白鹭成行，湖光山色十分美丽，真是百闻不如一见啊！难怪被人们称为南京城外的“香格里拉”，是纯天然“氧吧”。 走进生物馆，首先映入眼帘的是来自金牛湖的青鱼标本，虽然只是标本，但它的个头、体积、身长却是大的惊人，足见它的活体是多么庞大，难怪号称“中华第一青鱼”。 走出生物馆，来到久负盛名的孔雀园，蓝孔雀、绿孔雀、白孔雀真是让人眼花缭乱，目不暇接，见到这么多游人，孔雀们争先恐后地开起了屏，好像是在向人们展示自己的美丽，五彩缤纷的孔雀毛，在阳光的映照下，显得格外耀眼，夺目。

依依不舍地离开了孔雀园，我们全家乘上一艘小艇，开始了著名的金牛湖水上观光，在证得爸爸妈妈的同意下，我当起了舵手，我一手扶舵一手按动开关，小艇缓缓向湖中央驶去，由于第一次当船长，我的心情紧张的同时又感到很刺激，在爸爸的指导下，我很快掌握了开船的技巧，小艇划开碧波，荡漾在清澈的湖面上，头顶的天空是湛蓝的，脚下的湖水是碧绿的，四周的群山是葱绿的，真可谓：青山碧水一蓝天。凉爽的清风夹杂着画花草的芳香迎面吹来，令人心旷神怡。拨动湖水，一股清凉从指尖直涌心头，感觉清爽无比。· 天然“氧吧”金牛湖，果然名不虚传，宛如人间仙境！