精选三年级加油作文四篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的三年级加油作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级加油作文 篇1

我的梦想有很多很多，比如长大后成为医生，可以治病救人；做一名人民教师，可以教书育人；做一名科学家，可以发明创造在众多的梦想中，我最大的愿望是成为一名世界著名的心理学家，号称读心大师。

最近，我就对心理学特别感兴趣，家里有很多关于心理学方面的书籍，一有空闲时间，就翻开几页看看。但是，我一直读不懂，可能是太专业的原因吧？

妈妈告诉我，心理学家是一个十分强大的职业，它可以解读人们的心灵，帮助人们打开心中的结，治疗心里的创伤妈妈说得很多，我虽然似懂非懂。可我知道，心理学家可以让人心情舒畅。我还知道它会让人们的心情更好，更快活，心里没有压力。电视里也告诉我，可以为人们指出一条光明大道。能为人们做这么多好事，善事，怎能不令我向往呢？我现在只有努力地学习，打下良好的基础，才能实现自己的梦想。

为了不让妈妈失望，证明自己是一个对社会有用的人，我要发奋学习，不断地为自己加油，加油！

三年级加油作文 篇2

今天下午，我们举行了一场隆重的左手夹豆子大赛。老师就像魔法一样变出了几碗豆子。老师把红豆和绿豆混在了一起，说：“等会儿要用左手夹豆子，而且只能夹红豆，夹一颗绿豆扣一分。”我听了老师的话，非常迫不及待，心想：左手夹豆子肯定会有趣的，好想快点开始比赛呀！

比赛终于开始了，老师给我们分了组，我和“红太阳”、“小年糕”分到了同一组。老师给我们分好了组，说：“比赛开始。”老师的话音刚落，同学们就使劲地夹豆子。我们队的“红太阳”用筷子一颗一颗地往碗里夹，“红太阳”每夹到一颗豆子，就像手中有一个炸弹，赶紧扔掉。时间一分一秒地过去了，“红太阳”越夹越快。这时，老师说；“只剩最后五秒了，开始倒计时。五、四、三……”同学们听见了，不管红豆绿豆，都使劲往碗里夹，豆子蹦跳声在教室里回响。最后，同学们听到了一声“到”都放下了自己手中的`筷子。最终，我们组的“红太阳”以两百多颗红豆赢了这场比赛。

第二轮比赛到我上场了。我用左手拿筷子，心里又紧张又激动。刚听到老师说“开始。”我不管红豆绿豆就用挖土机的形式用筷子往碗里挖。最终，我也挖了两百多颗豆子赢了比赛。我们队的“小年糕”夹豆的样子很好笑。他用筷子往碗里推，推进碗里的时候还会洒出来许多豆子，逗得大家哈哈大笑。

这次左手夹豆子比赛真有趣啊！

三年级加油作文 篇3

我常常想加油是为了什么？

五月十日下午，运动会开始了！老师给我报了两个弱项，一个是跑四百米，一个是扔实心球。跑步比赛之前，我跟王老师说：“王老师能不能让我换一个项目啊？”可王老师他坚决不同意，还跟我说：“加油！你可以的，跑的名次不好也没多大事。”这让我绝望地走出了办公室。

下午比赛时，王老师在跑道边上为我呐喊助威，“各就各位，预备，跑！”就这样我努力地往前冲冲冲，王老师在一旁看着我跑，还在大声喊着：“加油！加油！”结果我以五十八点三八七秒的成绩拿了第三名。原来，自信可以突破自我。

今天，是十佳小歌唱家的比赛，我坐在后台，心都要蹦出来了。这时，我最好的朋友萌琪琪来到现场为我加油，还在一旁鼓励道：“加油！你可以的，上次你也参加了十佳小歌唱比赛，还获奖了呢，不怕，不怕，就当在家里练习一样，加油！加油！加油！”

我站在舞台上，把开头一系列的舞蹈动作完美且有感觉地做了一遍。紧接着，我拿出一个又一个的纸飞机飞到观众席上。听着后台那一声声加油！加油！我一下子不紧张了，唱出了自己的风格，结果得了十佳最好感觉歌唱家，原来，加油可以使人放轻松。

请相信，每个人的心中都有一朵含苞待放的加油之花，只不过还未盛开罢了。

三年级加油作文 篇4

每个人都有自己的梦想，而我有一自己觉得很难实现的梦，那就是让人称五音不全的我成就歌手梦。

我最喜欢听一首歌，歌名叫《奔跑》自从听了这首歌后，我觉得音乐能给我们带来极大的快乐。自从那天之后我就拼命学习音乐，希望有朝一日五音不全的我也能登上大雅之堂。每次放学回家我就和小伙伴们比唱歌，可是每次都比输，不过我从不服输，老师不是常说：失败是成功之母吗？而且《开学第一课》里不是有为失去双腿的跳舞的姐姐都可以重登舞台，跳出那么优美的舞蹈。所以我一点也不气磊，虽然被别人嘲笑的滋味并不好。所以我就更加努力的学习。我有愁眉苦脸转为面带微笑。最有趣的是有一次上音乐课，由于我太投入的唱歌，不小心唱错了，大家都停止了歌声，我还继续在自我陶醉。刚停止歌声的我就听到同学们的一阵哄堂大笑。哎！当时我真想挖个地洞钻进去。不过我的音乐原来能给大家带来那么多欢笑。

这就是我伟大的梦，大家都有梦想吧1像我一样加油努力吧！