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【精选】四年级成长作文4篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的四年级成长作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级成长作文4篇

四年级成长作文 篇1

成长故事一寸光阴一寸金,转瞬间,我已在不知不觉中走过了近11个春秋,度过了无数寸光阴……在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情,就像海边的贝壳。五彩缤纷、各色各样,但让我觉得最美丽的是——发芽。那是在无知时做的事情……

那是在一年级的暑假里,表姐到我家。妈妈正好买了一堆橘子,我拿了两个又大又黄的橘子,一个给自己,一个给姐姐。我说:“怎么样好吃吧?表姐点了点头,说:“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知,我一不小心把籽给吃进肚子里。表姐正好看见了。她就假装没看见不紧不慢一本正经的说道:“这吃橘子千万别把籽吃了。吃进肚子就会在肚子里生根发芽,最后长出果实。”我听了后直冒冷汗。一下午只要一想到橘子种子会在肚子里生根发芽就害怕。你肯定会想告诉家长,但怕他们担心。我的心忐忑不安乱动乱跳。

到了晚上,我终于睡下了。但做了一个奇怪的梦,我的头上长出一个芽,同学们看见我都不和我玩,老师讨厌我,连爸爸妈妈也不要我。我很孤独……我坐了起来哭了,因为声音太大,妈妈都被我吵醒了,赶紧跑过来问:“怎么了,怎么了?”“妈妈我头上长了一颗小芽你不要我了。”妈妈笑着抚摸着我的头说:“傻孩子,你哪里长小芽了?”我一五一十地把实情告诉了妈妈。妈妈笑了起来,然后对我说:“种东西需要空气、土……你有吗?你姐姐逗你玩你上当了!我这时才明白过来。

经历就像一张张照片记载着我的成长,照片上一件件事情映在我的脑海里,使我终身难忘。成长的经历是充满快乐的,像一块甜美的奶糖。轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜,让我们重温这美好的快乐;成长经历是充满烦恼的,像一杯苦涩的咖啡。细细回味残留在嘴里的淡苦,让我们回首这童年的稚嫩。

这就是我成长过程中记忆最深刻的事情,是我人生中最美丽的贝壳,是最耀眼的繁星,最甜的一块糖,最漂亮的照片,是最甜涩的咖啡。成长记忆是人生最美的一段路。

四年级成长作文 篇2

成长是一条铺满蔷薇的小路,华美而艰难。

题记

从来到大学到现在,转眼间半年过去了,这半年里自己一直在成长,改变了不少,收获了不少,也失去了不少。其中滋味,如人饮水,冷暖自知。

舍得舍得,有舍才有得。得与失本来就是并存的,在得与失之间,得到一些东西,必然就失去了另一些东西。

时间在指缝间悄无声息的溜走,不露痕迹。蓦然回首,不禁感叹时间都去哪儿了,随着时间的流逝,我成长了,收获了,同时一些东西也在慢慢的离我远去,渐行渐远。某年某月某天的某个时刻,不经意间回首,我默然了,清醒了,顿悟了。

生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却还是要说再见。

有些人放在联系人里,不聊天不打扰,并不是不在乎,只不过是不知道如何提起那些一起有过的曾经。

从小学,初中,到高中,遇到了多少不一样的同学,如今记得的有多少,保持联系的又剩下多少。即使那些曾经要好的,许诺一辈子的,如今又有多少在联系,又有谁还牢记着当初的诺言。某一天,当我们在路上无意间遇到,是否还可以笑着对彼此说声:好久不见。还是只是一脸的不自然,尴尬的笑一笑或点点头,然后擦肩而过。抑或是视而不见。

想过去努力,想过去挽回,也去尝试的改变这样的状况。点开聊天窗口,却不知道该说些什么好,犹犹豫豫,最终选择了沉默。有时不闻不问不一定是忘记了,但一定是疏远了,彼此沉默太久连主动都需要勇气了。有时候鼓起了勇气,换来的只是冷漠的回应,抑或是发现聊着聊着自己已无话可说,最终只剩下尴尬。我明白了不是我努力就可以挽回了,有些曾经,就已经只是曾经了。

有时候在想,是不是自己没有主动珍惜,没有用心去经营这些友谊,才会走到如今的地步?抑或是时间的力量太过于强大,我们抵挡不了时间的洪流,最终只能被湮没,渐行渐远。

不管如何,我都已经失去了。从最初的挣扎,到无能为力的挫败感,到默默接受,到最后的坦然面对。我知道了或许有些人注定了只是过客,自己也不必过于强求。

在人生的路上,我们都在成长,无论想不想,要不要,或被动,被现实压迫着成长,或主动,积极去成长,我们都不可避免的在长大,在失去某些东西的同时,也同样在收获。

这个世界上谁也不是谁的谁,不是所有的'人都能理解自己,不是所有的人都会喜欢自己,又何必把一些不必要的人和事看的那么重要,有些人怎么看我,和我没有关系,我要怎么活,也和那些人毫无关系。

于是,我学会了沉默。有时候,被有些人误解,我选择了沉默,而不是去争辩,本来就不是所有的人都得了解我,因此我也不必要期待那些人会理解。懂我的人理解我,能明白我的想法就好了,无关紧要的人解释了又如何,不懂还是不懂,解释了也白解释,又何必浪费口舌。因此沉默就是最好的解释。懂我的人,我会加倍珍惜。不懂的人,又何必在意!我走好自己的路,做好自己的事,如此便好!

我们最容易犯的错误,就是对陌生人太客气,而对亲密人太苛刻。如果一个一直对你不好的陌生人偶尔对你好一次,你会无比感动。而如果一个一直对你很好的亲密人偶尔对你不好一次,你就会无比愤怒,无法接受。人就是这么奇怪的动物。

于是,我学会了控制。在自己心情不好的时候,控制自己不迁怒,不让无辜的人去承受自己的怒火。不在自己心情糟烂差的时候,用决绝的话去伤害自己亲密的人。毕竟有些话一旦说出口,就是泼出去的水,在那样的情况下,或许能被理解,却不能被接受,心里多多少少都会不舒服,久而久之就变成了一根刺偶尔隐隐作痛。事后自己也会懊悔不已,但却无法收回。

因为思虑过多,所以我们常常把我们的人生复杂化了。明明是活在现在,却总是念念不忘着过去,又忧心忡忡着未来;坚持携带着过去、未来与现在同行,你的人生当然是一片拖泥带水。

于是,我知道要保持单纯,单纯地活在当下。每天开开心心的傻乐,糊涂就糊涂,该清醒就清醒。有些人,我无所谓,有些事,我不在意。我不去多想,只是简简单单,平平淡淡过好每一天。

在成长这条华美而艰辛的小路上,总有一些事,我们不愿它发生,却必须接受;总有些东西,我们不想知道,却必须了解,成长总是如此,不如我们所愿。我不知道自己的收获的多还是失去的多,我只知道,失去了不缅怀,就如同路边的风景,看过就好;得到了就好好珍惜,携带着收获,走向路的尽头。

四年级成长作文 篇3

众所周知,中国是一个文明之邦、礼仪之邦,中华民族拥有5000年的灿烂文化,以她独特的美德影响着一代又一代中华儿女讲文明、知礼仪,在我们身边无数的小事中都彰显着文明与美德。

有一句名言说得好:“谁对待路人能像对待客人那样彬彬有礼,谁就是世界公民”。这句话在一个陌生青年的身上得到充分体现。那一天,我在斑马线上看见一位穿着时尚的男青年正小心翼翼地扶着一位白发苍苍的老奶奶过马路,看样子,那个青年应该是老奶奶的孙子吧。结果,过完马路时,老人拉着青年的手,再三表示感谢,我才知道他们根本不认识。是什么力量让青年去扶一位陌生的老奶奶?尊老爱幼的美德!

钱学森是我国著名的科学家,在1935年出国之前,钱学森向同学保证:“学成后回到祖国服务”。1949年,新中国成立后,第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起,钱学森感到十分高兴,打算回国,为祖国效力。可是在出国前夕,却被移民、归化局拘留了15天,特务每隔一个小时就来叫醒钱学森一次,他根本得不到很好休息。后在,不少美国友好人士募集了保金,钱学森才被释放了出来,最终回到了祖国。是什么力量让钱学森历尽千辛万苦也要回到祖国呢?爱国的美德。

记得有一年夏天,天气十分炎热,人们都十分烦燥,我正坐在一辆公交车上去学校。到了一站,上来一位老奶奶,这时车上只有一个座位,却又破又旧,还当阳照。老奶奶没有办法,只好坐上去。旁边的一位叔叔却十分热心地把位置让给了老奶奶,自己坐到了最差的位置上,老人感激不尽,说了许多好话。后来,那位叔叔下车了,上来了一个小男孩,车上又只剩下了那个又破又旧的位置了。这时,那位老奶奶却坚持把座位让给了小男孩,小男孩用幼稚的语气不住地感谢老奶奶。顿时,整个车上充满了祥和、温馨的气氛。为什么那位叔叔和老奶奶要把干净的位置让给其他人呢?助人为乐的美德!

原来美德可以在生活中一个个不经意的小小细节间传递,美德处处可见,只要你能发现美德,自己也就获得了美德。

四年级成长作文 篇4

小时候,我除了玩电脑就是玩平板,但一年级时发生的一件事,使我和书结下了不解之缘。

一年级时,我的视力严重下降,老爸一气之下,禁止我使用电子产品。

开始,我没有感到无聊,就这样过了一个月,我终于沉不过气了。

有一天,我很无聊,拿起一本《格林童话》翻了几页,便被里面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童话》,便一发不可收拾。我翻箱倒柜,为的就是它——书!

来到杭州后,我又发现一片绿洲——新华书店。我每天都要去那里看书,这里的书不仅品种繁多,而且都很生动。我像一只饿狼一样,贪婪地读着。

后来,这些故事书已经无法满足我了,在这短短的两年间,我已读完了沈石溪的六十多本动物小说与雷欧幻象的所有作品。

书对我的作文也颇有帮助:以前,我的作文十分死板,后来,我用书中一些语句写,得到了老师的表扬。这小小的荣誉使我更加自信,作文也更好了。

书,陪伴我成长。