三年级试题

《珍珠泉》句子分析１、这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。这句话包含两层意思。一是强调了珍珠的美丽，二是强调了这美丽的珍珠泉是我们村的。表达了作者对珍珠泉的喜爱和赞美，也表达出作者的自豪对家乡的热爱之情......

三年级第二学期语文期末检测卷基础知识47一、本册书的词语掌握得怎么样，现在考考你。8dīnɡzhǔxùnsùbēicǎnfánzhíqínɡbùzìjīn()()()（）()fánnǎoshúxikūlōngpānchánhéyányuèsè()()()（）()二、给多音......

《翠鸟》综合性学习３、第一组，“鸣声清脆”比“叫声清脆”更合适，虽然“鸣声”和“叫声”都可以指鸟叫，但是前者更准确，同时还含有感情色彩。“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确、生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅......

《一次成功的实验》段落结构第一段（开头第１自然段）：写一位教育家来到一所小学做实验。第二段（第２自然段到倒数第２自然段）：写实验的过程及结果。第三段（最后１自然段）：这个实验成功了，这位教育家非常激动。......

在现实的学习、工作中，我们都经常看到试题的身影，借助试题可以更好地考核参考者的知识才能。你所见过的试题是什么样的呢？下面是小编为大家收集的三年级语文上册第四单元测试题，欢迎大家分享。三年级语文上册第四单元测试......

《路旁的橡树》句子分析１、在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。这两句话具体介绍了橡树生长的地方和它的长势。第二句话用比喻的手法，描写了橡树的样子，把它......

课件www.5ym三年级语文下册句子复习题句子复习（一）复习目标1、学会运用联系上下文的方法准确理解词语。2、学会改写陈述句与反问句。3、学会运用打比方的手法写句子。（二）复习题示例1、我能照样子改写句子。例1：我们没有向......

《珍珠泉》文本链接【珍珠泉】珍珠泉位于市区院前街，地处旧城中心。泉水自泉底细沙中袅袅上浮，串串簇簇，忽聚忽散，犹如万斛珍珠，故名“珍珠泉”。珍珠泉是四大名泉之一。古人对珍珠泉曾有：“风回池面破沧烟，涌出珍珠万颗圆”......

《狮子和鹿》近反义词【近义词】匀称──均匀抱怨──埋怨逼近──接近犹豫──迟疑别致──独特【反义词】忧郁──果断别致──普通......

一、我们一起来到小河边帮小猫钓鱼吧。请把不正确的读音划掉。(6分)促(cùchù)插(cāchā)丧(sāngshàng)邮(yóuyōu)拼(pīnpìn)逢(féngfèng)二、认真比一比，组成词语写下来。(12分)促深佳捉探住摇精坊遥睛访三......

一、积累与运用(36分)1、读拼音，写词语。(4分)liángshuǎngyǎngwàngbǎinòngjìxù()()()()2、比一比，再组词。(5分)访()娇()推()秦()瓣()坊()骄()准()春()辫()3、用“√”给带点的字选择正确的读音。(6分)(1)银杏......

《狮子和鹿》词语理解【匀称】〖理解〗均匀。〖例句〗她因为身材匀称，被选到舞蹈队去了。【抱怨】〖理解〗心中不满，数说别人不对；埋怨。〖例句〗这只能怪自己，不能埋怨别人。【逼近】〖理解〗靠近；接近。〖例句〗我们的先......

《古诗两首》课文题解咏柳从课本图片上看出是春天，画的是柳树，明确这首诗与柳树相关，诗题《咏柳》。解题：“咏”，通过写诗作文歌颂、赞美。咏柳，即赞美柳树。本文的作者是唐代诗人贺知章，他通过描写二月的柳树，表达了对春天美......

w.5km三年级语文下册同音字复习题shū:输()蔬菜书店舒服特殊jīng:京（）经（）惊（）晶（）睛（）精（）yǐ:乙（）以（）已（）蚁（）椅（）bān:班（）搬（）斑（）yǒng:永（）泳（）咏（）勇（）dòu:斗（）豆（）逗（）yàn:厌（）咽（）艳（）验（）燕（）雁（）焰（）diào:吊（）钓（）调（）掉（）dàn:旦（）但（）担（）诞（）淡（）弹（）蛋（）guàn:贯（）冠（）惯（）罐（）xū:需（）须（）虚......

一、基础知识1、写出相应的词语，相信你的字一定很漂亮!pánxuánchénɡqiánɡtúnbīnɡnínɡjiéyǎnyìnɡqìàisǒnɡlìɡōngdiàn2、为下列多音字注音并组词。几着乘3、填上适当的词。(1)采彩茶色莲五缤纷用......

第五单元测试一、积累与运用（20分）1阅读下面一段文字，然后做题。今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其梁肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？（1）上段文字中有一个错别字：_________改为_________（2）......

《燕子专列》文本链接瑞士：欧洲中部内陆国家，面积４．１３万平方公里，人口７０４万（１９９５年）城市绿化率约６１％。瑞士由山地和高原组成，经济发达，人均国民收入居世界前列，钟表业历史悠久，产量居世界前列，誉称：钟表王国。......

件www.5M三年级（下）语文期末试卷班级姓名得分一、看拼音写词语。（8分）wēixiéyuánrùnchuīzòujiùyuán（）（）（）（）pèifúshénmìbìxūshāngliàng（）（）（）（）二、比一比，再组词。（6分）辨（）晌（）摊（）瓣（）响（）滩（）诲（）淹（）补（）悔（）掩（）扑（）三、给带点的字选择正确的读......

《荷花》写作特点作者充分发挥了想象力，用拟人的修辞手法，写出了荷花的静态美、动态美。并抓住景物的特点展开合理的想象，表达了对自然界、对生活的热爱。......

《想别人没有想到的》近义词反义词【近义词】召集──聚集密密麻麻──密密层层满意──满足称赞──赞扬连绵不断──连绵起伏禁不住──忍不住恍然大悟──茅塞顿开【反义词】称赞──批评密密麻麻──稀稀疏疏得意......

《惊弓之鸟》语言感悟这是一篇推理故事，先讲结果，再讲原因，环环紧扣，叙述清楚。文中人物对话较多，充分展示人物的内心活动及性格，因此我们要注意抓住这些语句读。例如：要抓住魏王说的话体会他的将信将疑和吃惊。要抓住更赢说......

《一次成功的实验》句段理解通过阅读第二、三自然段，我们要知道这个实验怎样做。实验器具有：一个瓶子，三个小铅锤。分别找三位同学，每人一个小铅锤，先后把铅锤放到瓶子里，因为瓶口很小，所以要按先后顺序放。实验要求：三位同学......

《古诗两首》学习指导学习古诗最重要的是读。通过多种形式的读，让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境，且通过创设情景，营造氛围，使学生入情入境，充分展开想象，开拓学生的思维空间。在学生读时，充分利用各种电教、多媒体手段......

《画杨桃》语言积累叮嘱认认真真老老实实审视严肃半晌和颜悦色教诲一生受用这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么......

句子解析１、“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”〖解析〗这几句话是陶罐受到傲慢的铁罐奚落之后的据理力争。对于铁罐......