【精选】六年级的作文合集八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

我家的师傅与徒弟

妈妈是爸爸的师傅

一天晚上，我在互动电视上下五子棋，已经赢了好几盘。妈妈也来凑热闹，说：“给我玩一盘。”我把遥控器给了妈妈，妈妈小心翼翼地下着每一颗棋子。这时，爸爸走过来，对妈妈下的棋子指手画脚，妈妈不听爸爸的，不耐烦地说: “走开，我自己会下。”爸爸笑嘻嘻地对我说：“你妈妈会赢，太阳从西边出来，她要是赢了，我就拜她为师。”妈妈哼了一声，对爸爸说：“你也别太小看我了。”果然，没几个回合，妈妈就赢了。她理直气壮地说：“男子汉大丈夫，一言既出，驷马难追。从今以后，我是你的师傅了！”爸爸嘿嘿地笑着，没回应。

我是妈妈的师傅

我自告奋勇地拿来围棋向妈妈挑战。事先说好，一局定赢输，如果她输了，那么她拜我为师。我开始和她交战了，因为妈妈下得非常快，我下得稍慢，你堵我挡，下了一半的棋子，还没分出胜负。密密麻麻的黑白棋子，把妈妈弄得眼花缭乱，我下了一个双活棋，妈妈才发现，但为时以晚，妈妈甘拜下风，让她的徒弟——我爸爸来。

爸爸是我的师傅

我爸爸下棋的技术是一流的，我下棋的一些方法就是他教我的，但我爸爸下棋的速度非常慢，一颗棋子拿在手里思前想后，还在棋盘上比比划划，慢悠悠的让人看了心急，我催促快点，爸爸振振有词地说：“下棋也要动脑筋，不动脑筋哪会赢啊！快有啥用，会赢才是硬道理。”结果可想而知，我连输两盘，心甘情愿拜他为师。

这就是我家的师傅与徒弟。

六年级的作文 篇2

要说四个季节中，我最喜欢哪个季节，我一定会脱口而出：“夏天！”

盛夏，是炎热的，可是夏天的到来，就如同落叶中隐藏着秋天到那样令同学们兴奋、激动的好消息——暑假来了。有多少个莘莘学子就盼着这一天的到来呀。对呀，暑假，放六十天假耶，能不令人兴奋吗？在繁重的一学期学习后放一次长假，能使人的身心都得到充分的休息和调整，这下，父母再也没有不让我玩的借口啦！

这个暑假，虽说也有计划，可是计划永远也赶不上变化快。今天，去那个同学家玩，明天去亲戚家串门，后天去图书馆看书……计划做了也白做。不过，唯一值得我骄傲的是，我尽管没参加暑假游泳培训班也能在偌大的游泳池游一个来回了！

游泳，对每一个学生来说都不陌生，它能强身健体，给人带来无穷的乐趣和回忆，游泳班也因此收获了不少利益。可你见过自学成才的游泳天才吗？我就是这样的天才。不必惊讶，我天生胆小，但学习成绩的优异多少给了我一些自信。不过要是没有老妈的“冷嘲热讽”，或许我也不可能下定决心，一定要游出的样子给她看看！即使是她的激将法，我还是中计了。

直到站在了游泳池边，我才惊觉，方才的豪情壮志在一刹那消失得无影无踪，一想到老妈见我答应后得意洋洋的笑就后悔，我怎么就答应她了呢？可是已经站在了这里，没有了退路，一旦后退就会被老妈嘲笑。算了，游就游吧，反正又死不了。我一咬牙，纵身跳入了水池中。站在池中，我定了定神，游了起来。25米，是宽的一次来回。歇了一会儿，在爸爸鼓励的目光，我眼一闭，“视死如归”地游了起来，25米，20米-----随着5米5米地游，终于氧气不足，可还有15米未游完，都已经看到墙壁了，怎能轻言放弃？5米，最后5米，听着耳边鼓励的语言，手终于碰到了墙壁。没有想象中的喜悦，只有一阵阵的酸麻感传来。

这个暑假真快乐，回想现在，如若我当时没有坚持游完50米，或许，我就要被老妈嘲笑地恨不得地上有一条缝钻进去吧，我也不会拥有“我能行”的自信吧。

六年级的作文 篇3

我不知道从什么时候开始，我们的祖先开始种植芋艿，也不知道从什么时候开始，我们的祖先开始吃毛芋艿，更不知道是哪位祖先，为我们人类增添了一份美食，我只知道自己无理由地喜欢吃毛芋艿。

今天，奶奶又为我做了美味的毛芋艿。今天的我可不同往年，只坐在椅子上呆呆地等待这美食。我要走进厨房，看看奶奶是怎么烧毛芋艿的。可我看了半天，也只看到一个热气腾腾的锅子，其他什么都没看到，只好问奶奶。奶奶边比划边说：“芋艿要放在麻袋上晒上好几天，要拔毛，烧的时候要放水，放点腌菜汁，要烧长远点。”奶奶说了好一会儿，我才听懂个大概，但关键的地方还是不明白。我将奶奶的话进行了整理，把自己不明白的地方一一问奶奶：

“奶奶，是先拔毛还是先晒呢？”

“奶奶，为什么要放在麻袋上晒呢？”

“奶奶，烧毛芋艿时，水大概要放多少呢？”

“奶奶，腌菜汁大概要放多少呢？”

“奶奶，到底要烧多长时间啊？大火烧还是焖？”

几个回合下来，我终于明白了毛芋艿是怎样制作的。

芋艿的香开始直往我的鼻子里扑，迫不及待的我早已站不住了，不停地问奶奶“好了吗？好了吗？”奶奶的耳朵都被我吵得都要生茧了。终于，新鲜美味的毛芋艿出锅了。我随手拿了一个：“好烫！“奶奶拿了两张餐巾纸，让我包住它，慢慢剥来吃。这软软的口感，还带着微微的幽香，真美味。

六年级的作文 篇4

每次外出长途旅行，我们都是坐飞机去的，这次我们去西北大环线旅游，我特别想坐一次长途火车，妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于答应了我的要求。我想像过无数坐火车时的情景，坐在车上，吃着我最爱的零食，看着窗外如画的风景,但我做梦也没想到这次的火车之旅让我如此意外！

旅行途中遇青海黑山泉水库公路塌方，延误乘车时间,不得不改签车次, 妈妈告诉我们,这次只能改签乘绿皮火车了,我当时听了还特别兴奋,因为这是我第一次乘绿皮火车,我们几经周折,上了火车。

可我一上车不由倒吸了一口冷气，车厢里已是人满为患。在车厢连接处，有人坐在自己带的小凳子上；有的人抱着腿蹲着；有的人卷缩着身子躺着，甚至连洗手台上也有人趴着，车厢的过道上也挤满了人……

妈妈拿着行李箱，寸步难行，只能呆在原地，等待列车员来救援；我紧跟爸爸艰难地向前走着；突然从椅子底下探出一个头，我吓了一跳，定神一看，才发现椅子早已变成了双人床，椅子上、下都躺上了人。我们每一步都得走的小心翼翼，生怕踩到别人。我们好不容易才找到了一个“立足之地，”可这儿却是车厢的补票口，我刚坐到地上，就有人叫我让一下，我刚让好坐下，有人又叫我让一下，我不知道让了多少回，后来我实在太困了，不知不觉的睡着了；连做梦都还在让路。

夜深了，车像里渐渐寂静了，只有火车头“呼哧，呼哧”的喘着粗气，像一头疲惫不堪的老牛，拖着十几节挤满人的车厢驶向黑漆漆的远方。

六年级的作文 篇5

我的弟弟长着白皙的皮肤，一头乌黑清爽的短头发好像漫画中的美男子。身体胖胖的，好像一只可爱的布娃娃。一双不大不小的眼睛显得十分可爱。

我经常开玩笑似的对他说：“老弟（我是这么称呼他），要是我跟你的皮肤换一下就好了！”他总是边吐舌头边对我说：“老姐，我才不干呢！”他可是我们家的开心果，许多笑话都是他惹出来的。他总是爱对我们吐舌头，扮鬼脸。

有一天，我们家里搞家庭晚会，我和弟弟当主持人。当到妈妈表演时，他居然说了一句话，让我哭笑不得。他脱口而出，好像是提前背过的。他说：“现在有请婆婆“妈妈”，上台表演节目！”妈妈上来后，眼睛瞪了弟弟一眼，则弟弟好像没事发生一样，吹起了口哨。爸爸拍着他那圆鼓鼓的大肚皮，哈哈大笑：“儿子，说的不错啊，你妈一辈子都是这样啰啰嗦嗦、婆婆妈妈的。”妈妈大喊一声：“哎呀，你们两父子造反了哈！”随即，妈妈的脸上笑了起来。妈妈原来是在开玩笑啊，弟弟一直在哪里笑嘻嘻地笑着。

我这个搞怪弟弟就是我们家的搞怪王、开心果！

六年级的作文 篇6

有人说：书籍是人类进步的阶梯；有人说：书中自有黄金屋；也有人说：我把书本作生命，没有了书，也就没有了生存的意义。你也像他们这样爱书吗？你也视书籍为生命吗？你也像我那样喜欢《绿山墙的安妮》吗？

《绿山墙的安妮》是莫德蒙哥马利笔下的一部经典之作，这本书为她赢得了国际声誉。

安妮——一个11岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，整天都沉浸在幻想中，不断的闯些小祸。假如允许你收养一个孩子，我想你一定不选她。因为一个误会，安妮被收养了——那是一对兄妹：马修和马瑞拉。故事就这样开始了。安妮住到了一个叫绿山墙的农舍里，美丽而又安静，而她的言行却遭到了很多人鄙夷的眼光。然而，故事中的安妮，用她那似火的激情融化了冰冷的敌意，给整个村庄带来了春意和欢乐。我也和小说中的所有人一样喜欢上了她，喜欢上了她那似如火的激情。

最令人喜爱的是安妮身上那富有灵气的生命活力。就好像漫山遍野展开的花朵，充满梦想、蓬勃的生命力。她看见五月花觉得自己到了天堂，看到了去年枯萎花朵的灵魂；她看见一幅画，想象自己是其中的一个，和她们一起欢乐；她看见一枚紫色胸针，觉得那是紫罗兰变成的小精灵；她对生活的惊奇感和无穷无尽的想象力让人没有办法不去喜欢她，就好像鱼儿离不开水一样。

我不但喜欢他，而且被她感动。她善良。她的善良好似一条激荡的流水，尚未受过任何污染，一直清流急湍，这使她尝到了生活中从未尝到过的滋味——甜美和幸福。

安妮曾经向别人惊呼：“你错过了多少东西！”是啊，我们也该自问：我们错过了多少宝贵的东西呢？想知道吗，那就看一看《绿山墙的安妮》吧，你也一定会喜欢上它的。

六年级的作文 篇7

大家好，我是一本故事书，原本我身材苗条，穿着一身既整洁又干净的`衣服，可是现在的我，脸蛋脏兮兮的，衣服皱巴巴的，裙角还令人厌烦的卷卷着，这是怎么回事呢？让我来告诉你们吧！

原来，我的小主人是一个既文静又可爱的小女孩，她把我照顾得无微不至。她准备了一张漂亮的书皮作为我的衣服，温柔地为我穿上，抚平褶子，让我变得美极了。早上，只要一有空，她就会：敲开我的家门，在我的文字王国里流连游览。下午放学时，她又会把我送回抽屉，细心地为我揶好衣服，让我睡个好觉。

可是有一天，我突然换了一个主人！那是一个调皮捣蛋的男孩子，自那以后，我的命运就发生了翻天覆地的变化。上课时，我成了他的涂鸦本，他在我的脸上、身子上、文字王国里面画满了超人、怪兽、变形金钢……下课时，我成了他的打架武器，他兴奋地、再三地把我撞到别人的头上、身上甚至墙壁、底板。放学时，他把我胡乱塞进脏兮兮的抽屉里，自己高兴地回家了。抽屉也已经不是以前干净舒适的小窝了，而是乱糟糟、臭烘烘的垃圾堆一般，我拖着快散架的身体，不仅整夜都睡不好，而且夜里还有蟑螂来戏弄我。

渐渐地，我被遗忘了。有一天，小主人在找语文书的时候，突然看到了我，他早已不认识我是谁，只是嫌弃地用两个指头小心翼翼拎起我，一路向前走。随着他的走动，我狼狈不堪地在空中晃悠，衣服已经被扯得稀巴烂，里面的书页要么是没了，要么就是被撕碎了一半，身上还散发着一股臭味……“咚”！随着一声响，我眼前一片金星，渐渐恢复视力后，我发现——我已经被他扔到了垃圾桶。

我在垃圾桶里哭了起来，我真想对我的小主人说：“小主人呀！我们印刷出来就是让你们来学习知识的，而不是给你们当玩具玩的呀！

六年级的作文 篇8

“书，是人类进步的阶梯。”开卷者古来就有，有“五柳先生”“不求甚解”读法的；也有朱光潜倡导的“字字推敲，咬文嚼字”读法的；更有王国维所谓的三种读书境界……但终归来看，开卷是有益的，因为开卷既是知识之源，又是古人之鉴，更是修养之法。在叶文玲《我的“长生果”》中，写到书，被人们称为人类文明的长生果！这一句更是体现出开卷有益。

古时，匡衡夜晚借光读书，有了很好的成就；大将吕蒙细心读书，也成了一个有修养的人。最令我念念不忘的故事，要数温公警枕了。马光是宋代著名的文学家与政治家，他从小就很聪明，被大家誉为神童。但他从来都没有骄傲过。为了每天早起读书，他用圆木做了一个枕头，每天晚上用它睡觉，睡熟后只要一转头就会滑下来，磕在床板上，人就会惊醒，爬起来读书。就这样，司马光孜孜不倦，夜以继日，学业不断长进，事业也不断长进。死后被追封为“温公”，“温公警枕”这个故事是证明开卷有益的最好例子。

古人说得好：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”每读一本好书，感觉自己就像乘上了远行的列车，欣赏着窗外迷人的风景，心情是那么舒畅。有时，又像是面对着一位陌生又亲切的朋友，听着他波起浪迭的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难能平静。

这种种例子都表达的一个概念：开卷有益。开卷有益“这个成语原出自于王辟之的《渑水燕淡录》，意思说读书有好处。它历经百年，延续至今，仍有使用，可见其实有一定的价值和意义。我十分赞成”开卷有益“。