精选三年级快乐作文锦集10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的三年级快乐作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级快乐作文 篇1

蒙蒙的细雨打在地上，好像一个个的雨精灵在跳舞，我们的写生活动就这样拉开了帷幕。聪明的陈老师给我们找了一个写生好去处，那就是丝联166。因为那里有各式各样的特色小店，非常适合写生。

第一天我的写生地点就在负有盛名的八碗饭的后花园。我静静地坐下来观察着玻璃橱窗外那些别具一格的景物，有高高的仙人掌、棕色的树枝、古老的吊灯。此时此刻我想起了陈老师交给我们的写生方法：构图一定要上紧下松，左顾右盼，不能撑的满满的。另外用笔时不能太呆板，一定要有自己的.感受。有了构思，我就大胆地落笔了。

两个小时后我的画就呈现在大家眼前。看了我的画后，陈老师给我提了宝贵的建议。比如说可以在空白处甩一些小点点，如果你心情很好你可以甩亮色，如果你心情不是很好，你可以上一些深色。还有地板可以用深色，这样可以把整个画压住，不要让整个房子浮在天上。一分钟，两分钟……我继续认真观察着，慢慢地感受着，改动着我的作品，修改后的作品又有了新的亮点。

第二次写生还是在丝联166，我的作品有很大的进步，还得到了陈老师的表扬，心里特别开心！

后面两天，写生地改在了室外——桥西直街。虽然烈日炎炎，火辣辣的阳光照在我们的身上，我们每个小朋友没有叫苦叫累。第四次写生地点是拱宸桥桥西的一家面馆，这家面店有着悠久的历史。以前附近的居民都到这吃饭，现在很少有居民来，偶尔有游客会来吃。

“今天的写生，屋顶的瓦片和地面上的一些小石块很重要”，陈老师语重心长地说，“瓦片和小石块都要记住一句口诀：一全二缺三减线。雨不可能从瓦片的顶端落下来，必须从凹进去的地方落下，所以要把这个凹的地方画出来，瓦片的第二、三、四层可以详细画，第四、五、六层可以稍微简单地画一下，最后的几层呢，只要用几条最粗的线来表示就行了。地砖也是如此，还可以把窨井盖画出来。”

等老师说完，我就用手比划了起来。太阳像火一般地烤着我的身体，可我已经顾不上它了，一直专心致志地画。大概过了一个半小时我开始上色，突然我想起陈老师说的话“上色时可以加一点空气的颜色，还可以再点一些小点，使画面更丰富一些。”带着这些思考，半小时后新作品又新鲜出炉啦！

这几天的写生我收获满满。我学会了画瓦片的方法，以及如何取景构图、上色，当然我更多的是收获了一种坚持不懈的品格。

三年级快乐作文 篇2

[作文题目与要求]：

1、自命题。

2、适合小学中年级采用。

[设计理念]：

1、好动贪玩是儿童的心理特征，抓住这一特征适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中写，在写中玩，减少对作文的恐惧感，让学生喜欢作文。

2、以学生为主体，从学生感兴趣的话题入手，创设情境，开展活动：激发学生写话的欲望，引导学生把自己的所见、所闻、所感有条理地叙述出来，并指导他们把自己亲身经历的事情表达出来，以达到提高学生写作水平的目的。

[导写过程]：

一、创设情境，展开想像，激发兴趣。

1、师生谈话：

师：同学们，你们还记得《龟兔赛跑》这个童话故事吗?小白兔和乌龟赛跑哪个获胜了呀?(乌龟)今天森林里又要举行运动会了，小动物们都去参加了。大家熟悉的小白兔和乌龟照例参加了赛跑，你们猜猜结果会怎样?

生：我想这次小白兔一定不会再睡觉了，他肯定会获胜。

生：不对，这次乌龟肯定想出了更好的办法对付小白兔，说不定乌龟还能赢。

(学生争论不休，人人发表自己独特的见解)

师：同学们别急，这次他们赛跑与往年不同，他们是集体比赛，不光比速度，还要比技巧。要夹住乒乓球进行赛跑，你们想想看看是怎样的情形吗?

2、课件出示赛跑情景，学生观看。

3、学生谈感受。(学生纷纷展开想象，争相发言，调动了学生的积极性)

二、导入游戏，宣布规则，提出要求。

1、师：同学们，看到他们它们紧张激烈地进行比赛，你们想参加吗?

(学生情绪高涨，个个跃跃欲试)

2、宣布游戏规则。

从兔子和乌龟两个角色中选择自己喜欢的角色组成小队，以小队为单位，分别取名兔子队，乌龟队。排成纵队，分两个端点，一边站一半人。要求用一个小指勾住乒乓球，模仿这两种动物的'动作走到另一端，把球传给对面的同学，对面的同学以同样的方式把球传回来。以此类推，哪个队先完成任务就获胜。

3、提出要求：在游戏时大家要多观察，游戏完后把听到的，看到的、想到的说一说。

三年级快乐作文 篇3

今天天气很好，很凉快，我和爸爸妈妈一起来到了我梦寐以求的香港迪斯尼乐园。

一大早，我们吃过了丰盛的早茶，坐上迪斯尼列车来到了一座美丽的城堡，妈妈告诉我那就是梦幻城堡，公主们最喜欢的地方。门口有米奇和米妮在拍照，排了很长的队，妈妈问我要不要合影，我看到边上有在卖帽子的，我说我要买一顶帽子，妈妈说：“好，你自已去选吧！”我喜欢粉色的，选了一顶粉色的帽子，我好开心呀！我们走着去玩了。看到那边有人在尖叫，原来在玩旋转杯，我们也冲了上去，我好开心呀，可是妈妈下来的时候头晕了，后来就我跟爸爸去玩了。爸爸带我玩了海盗船，降落伞，我一开始有点害怕，但是玩好后觉得很好玩，妈妈还夸我胆子越来越大了。后来我们去玩了过山车，我喜欢过山车，但是我不喜欢可怕的'灰熊，吓死我了！

玩好了过山车，我们去看了狮王表演，表演太好看了，我还跟扮演斑马的演员握了手，太开心了！

天黑了，我看到城堡变成了彩色，不一会儿，很多彩车开了过来，彩车上都是我喜欢的动画人物米老鼠、唐老鸭、爱莎公主、长发公主、美人鱼公主，看完了灯光表演，又有美丽的烟花表演，我已经累得躺在了地上。

快乐的一天结束了。

三年级快乐作文 篇4

今天，晚上我和妈妈去散步，看见有以为要饭的人，他一生脏兮兮的很难看，衣服和裤子没有那一处是好的。我问妈妈要了俩元钱，并且给那个要饭的人，心里美滋滋的。

我发现帮助要饭的是一种快乐!

我和朋友一起去打篮球，回来时看见以为老奶奶，正和孙子一起上楼梯，走一步停一步，上气不接下气。汗流浃背。我马上跑上过去，帮老奶奶把单车提上，很快乐。

我发现帮助需要帮助的'人是一种快乐。

星期一。全校师生都在操场上，站在升旗台宣布事情，老师说：“上个星期数学大赛获奖名单有.....”我心想如果有我的名字那就好了啊！当老师念道我的名字的时候，我大吃一惊，我兴高采烈的跑上去领了奖状，心里很快乐！

我发现有了成就是一种快乐!

周末，我回道了家，休息了一会就开始做数学作业了，开始的时候还没事，可是没做一会儿，问题就来了，遇到了一道很难的奥数题，我终于解开了，我很快乐！

我发现不放弃是最后成功了一种快乐！

三年级快乐作文 篇5

快乐是什么？它没有一个标准。我一想到这句话，脑子里就想到了一件事情那一天我们在上体育课，马老师叫我们拿好篮球在操场上边拍边跑来回十圈。跑完之后自由活动，我一听到有自由活动就高兴的直跳，我很快的跑完了十个来回，然后我找了一个阴凉的地方坐下。

我东看看，西瞧瞧，只看见我们班的`一个女同学坐在地上发呆，原来她十圈跑完了，没有人跟她玩。我想：“她一个人怎么孤单，像一只丑小鸭，一个人在那里，没人去理她。”我不知不觉的走到她面前说：“你愿意跟我玩吗？”她马上对我说：“好。”我们拉着手跑到了红色地区的中间。我们开始玩拍球，忽然球一不小心拍到我的头上，那个同学连忙说声对不起，我一手摸摸头说没关系。可是心里疼的死。 你看，快乐的做一件事情并不难，主要是你有没有一颗真爱的心。

三年级快乐作文 篇6

有人觉得过着丰衣足食的日子，每天享受山珍海味是快乐；有人觉得过着纯朴清静的日子，下田农耕看那秧苗在稻田里享受日光浴就是快乐，每个人都有不同的快乐，只是人们往往自寻烦恼罢了。

“天下本无事，庸人自扰之。”人们每天总是过着忙碌的生活，把自己锁在窄小的空间，在忧愁的国度里，过着郁郁寡欢的日子，一点点不如意的芝麻小事就整天愁眉苦脸；和别人意见不合，就闷闷不乐或破口大骂，甚至大打出手，其实只要拥有一颗豁达的心，何处不能怡然自得？

走出户外，聆听小鸟在树上引吭高歌，聆听天籁，观察昆虫在草丛间的一举一动，这何尝不是一种快乐？

“知足常乐，能忍自安”在平凡的生活中，也能找到快乐。知足，能让人更加勤俭；知足，人生必能积极、乐观。

有人说，配带罗琦珠翠快乐，也有人说，逛街买东西是快乐，说法众说纷纭，但我认为可以读书、写字是快乐，如果没有学习就会变的`愚痴，如果没有学习，不但会影响别人，自己也会吃亏，甚至变成社会的负担，别人见到你，也避之唯恐不及！

快乐不必跋山涉水去寻找，也不必挥霍万金来买，因为快乐就在你我周遭，俯拾即是，朋友！你知道吗？真正的快乐是精神上的充实。知足常乐，快乐便能久久不失。

三年级快乐作文 篇7

快乐是每个人都想、都能拥有的，与家人，与朋友的相处，生活中的点点滴滴都能让我们感知快乐！下面我来讲讲我们家人的快乐吧。

我上学期转入白鹿小学，进入了个完全陌生的环境，因为第次来到这个学校，我感到很孤独。可是渐渐地，我的同桌张思睿和我成为了好朋友，老师同学们处处帮助我，让我很快适应了新的学习环境，他们让我感到了温暖与快乐！

我妈妈有好多朋友，她经常跟她们聊天，相聚，跟朋友们在起她总是露出开心的笑颜，她还说，我能健康快乐的成长，她更开心快乐！

我爸爸是名医生，每次医治好个病人，得到病人的肯定，他都会心地微笑。而且，当他的`诊所连续六年被评为‘‘先进单位’’时，他更开心快乐。

奶奶说，每年能与她的同学聚上次，她就很开心，很快乐了！

爷爷总是笑咪咪的，他说，我们家人平安健康地生活在起，他就感到很快乐！

快乐其实很简单，在我们的生活中处处体现，只要我们用心去体会，学会感恩，快乐将永远围绕在我们身边。

指导老师评语：

快乐是什么？每人心中的答案不样。小作者通过对爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有自己对“快乐”的解读，告诉读者个真理，那就是只要学会感恩，用心感受，快乐就在我们身边。

三年级快乐作文 篇8

芸芸众生，各有所长，也就各有所得。每个人生活的环境不同，经历的人和事也不同，成长的代价也就相差甚远了。时间空间的变迁会改变很多东西，更会让诸多美好的事物变得面目全非，无疾而终。一如年少时最初的梦，一如曾倾心于的某个人、、、、、、如此这般的'云云种种，都在时过境迁中渐行渐远渐无声，及至被生活淹没。

小的时候常盼望着长大，那时候也说不清长大了到底有多好，只是想象着长大了就能实现自己的愿望，能让理想成为现实。现在想来，唏嘘不止。今天的我们在年龄上是真的长大了，但回望一路走来的这些年，常会觉得自己一事无成、一无是处的浑浑噩噩就长大了。当年谈起理想时眉飞舌舞的场景在今天想起却觉得恍如隔世了。随波逐流里，人还是还是当年的那个人，心情性情却早已是百转千回、面目全非了。那些豪情壮志早已淹没在了似水年华里，淹没在了万丈红尘中，无处追寻，也无从追寻。意识里、意志上，真的退了。却还是没有见到传说中的退一步海阔天空，又开始安慰自己“知足常乐”起来。可平凡如你我的人们真的在常乐吗？知足，是无计可施时的妥协。而常乐，是只有自己安慰自己时最深切的祝福。

人生路漫漫，无论如何，都不要忘了那些美好的初衷，心唯有所期待，才会坚持着去等待。有失望的落寞，才足以证明当时的希望有多深切。一个人行走于世间，难免会经历一些离开阳光没有温情的日子，记得常为自己点一盏心灯，照亮自己的同时也温暖着自己，感动感恩感悟常在，素年也就不再空洞寂寞，思绪的游乐场也就会永不打烊。

三年级快乐作文 篇9

寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹着，树上的叶子都变黄了，一片片落下来，就像美丽的蝴蝶跳着优美的舞蹈。

在我们学校里，每到冬天的这个季节，都会进行一样有意义的运动----跑操。每天的第一节课后，就是我们活动开始的时候。

从温暖的教室里出来，凌冽的'寒风吹来，钻到我们的脖子里，我们就像被冻着的小鸡一样，迅速的聚在一起取暖，不由的感叹一句：好冷啊！

彭老师让我们排好队形去楼下操场。只听广播里的一声哨响，我们立马随着广播里的音乐动了起来，嘴里喊着口号，一圈跑下来就感觉寒风没那么刺骨了，两圈跑下来我们的身上都热气腾腾的，感觉冬天也不是那么寒冷了，同学一个个也都来了精神，最后我们在音乐声中结束了今天的跑操。

跑操----锻炼着我们，让我们在这寒冷的冬季，一直有一种坚韧的力量。让我们磨练心智，打磨我们的身体，让我们变得更成熟，也更阳光。所以让我们来珍惜这跑操时光吧！

三年级快乐作文 篇10

秋天来了，一个风和日丽的下午，我们跟着老师去果园玩。

走在路上，我们看见了红红的太阳，万里无云的天空，还有一队大雁正排成“一”字向南方飞去。

来到果园，犹如来到了一个水果的世界，果园里有苹果树、梨树，还有葡萄架，那又红又大的苹果像小妹妹红红的笑脸，黄黄的梨则像一个个小葫芦，最可爱的是葡萄，紫莹莹的，散发着诱人的.光。树下的草丛里还开着许多小野花，五颜六色，非常美丽。天空小鸟在飞，树上松鼠在跑，草丛里还有小昆虫不停地叫，果园里真热闹。

一到果园，同学们就行动起来，有的去摘苹果，有的在捡树叶，有的在画画，还有的跑到草丛去捉蛐蛐。

小红发现了一片树叶，五角形的、红色，她想；我要把这片树叶带回去，做书签行，做标本也不错。这时，小刚拿着一片树叶跑过来，边跑边喊：“快来看啊，我捡到了一片银杏树叶。”

老师带着我们几个同学在摘苹果，我已经摘了几个了，但我想要摘一个最大最红的。我边走边看，终于目标出现了，我快步走过去，伸手把它摘了下来。

阳光在照，秋风轻吹，秋天真美好。